雪野镇中心中学跳绳活动方案[5篇材料]

第一篇：雪野镇中心中学跳绳活动方案

雪野镇中心中学师生跳绳活动实施方案

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳活动。

二、活动口号

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间

第一阶段：9月份大课间活动，以班为单位组织单人单摇跳绳、单人双摇摇跳绳。

第二阶段：10月份大课间活动，以班为单位组织双人单摇跳绳、多人跳长绳、多人绕8字跳绳集体跳绳。

第三阶段：成果展示。11月份大课间活动，以班为单位进行成果展示。

四、组织方法

1.以班为单位，由班主任和各班导师组织训练，由房灿河校长和王青山主任负责考勤。2.充分利用每天上、下午大课间活动进行训练。

五、比赛规则一

1、比赛项目

多人跳长绳 ,多人绕8字跳绳,单人单摇跳，双人单摇跳,单人双摇跳绳。

2、参加办法

跳绳项目以班为单位报名参加，每班每人限报1项。多人跳长绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人（共计20人），其中2人摇绳（摇绳人员性别不限），8人（性别不限）跳绳；单人单摇限报4人，单人双摇限报4人，双人单摇限报2对（4人）。其余学生为替补队员。

3、比赛办法

（1）多人跳长绳：绳长10米（绳具自备），比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。

（2）多人绕8字跳绳：2人摇绳（间距3.6米、绳具自备），8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内通过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则名次并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。摇绳者必须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。比赛采用电子口令。

(3)单人单摇跳绳：比赛时间为1分钟。按1分钟跳的次数多少记成绩。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛采用电子口令。

（4）双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。比赛采用电子口令。

（5）单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳一次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。比赛采用电子口令。

（6）单人和双人跳绳比赛场地为长5米、宽5米的平整地面，使用普通计数跳绳（中考计数跳绳），可自备，由裁判员现场计数。多人跳绳可以自带，但须经裁判审定，不可使用外部助力器材，不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4、裁判员

总裁判长：邢永波 副总裁判长：王青山 李振 裁判员：田雪芹 朱文美 朱向菊 张宁 邢介鹏 颜敏 程莹 尚文秀 朱司柱

闫晓雯 韩梅英 刘强 肖凤 栾东 魏彦彬 张秋云

5、录取名次及奖励办法

（1）各单项取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，前6名发奖状。不足录取名次的，有几名取几名。

（2）各项目积分之和为本班团体总分。

6、量化班级办法

根据班级团体总分设一等奖2个班，二等奖3个班，三等奖3个班，按照成绩量化到班级考核。

7、导师评价办法

（1）出勤率，按考勤（出勤1次得1分）

（2）导师要和班主任共同指导学生训练，以指导的班的成绩等次分别得

一等10分，二等8分，三等6分。

（3）二者成绩相加为导师成绩，并作为全员育人一项成绩纳入全员育人评价中。

六、区域划分：

1、各班练习区域划分：1班最南边 2班-8班 从东往西依次排列，每班男女各站一排，（以南北柱子为界）

2、学生个人位置划分:每个学生站在4块地板砖的十字花中心，左右间隔一个十字花，前后间隔2个十字花。

七、训练顺序

1、集体单人单摇跳

2、集体单人双摇跳

3、集体双人单摇跳

4、多人跳长绳

5、多人绕8字跳绳

在实际训练中也可灵活调整训练顺序。

第二篇：柴胡店镇中心小学教师跳绳比赛

柴胡店镇中心小学教师跳绳比赛

活动方案

为了丰富教师们的业余体育活动，提高教师的身体素质，增强教师们的顽强拼搏精神。经学校研究决定，在本周四、周五两天举行全体教师跳绳比赛。活动方案如下：

一、比赛时间：周四上午综合楼各办公室，下午教学楼东二楼办公室；周五上午教学楼西一楼办公室，下午教学楼西二楼办公室。

二、比赛地点：篮球场。

三、参加人员：全体教师

四、比赛办法：一分钟计时跳。每人试跳一次，比赛一次，记最好成绩。

五、录取名次及奖励办法：

1、男教师取前10名为一等奖，其余为二等奖。女教师取前15名为一等奖，其余为二等奖。

2、所有教师请按时参加比赛，不按时参加比赛的教师视为自动放弃。

六、赛事组委会：

组长：彭宗伟

裁判：彭宗伟（兼）、孙晓庆、朱坤磊、分数统计：孙晓庆

七、比赛要求

各位老师要积极参加本次活动，严格按照比赛程序，积极参与锻炼和比赛，力争在比赛中获得身体精神双丰收。

八、未尽事宜另行通知 附：参赛表

一、表二

柴胡店镇中心小学 二零一四年五月

教师跳绳比赛记分表一

组别（）

教师跳绳比赛记分表二

组别（）

第三篇：跳绳活动方案

固堤小学跳绳比赛方案

一、活动目的：

通过开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。

二、活动要求：

1、每班选出5名同学。

2、动作连贯、身体协调。

3、必须遵守比赛规则。

4、每个学生只能跳1分钟。

5、各班于4月18日下午将参赛学生名单上报学校。

三、活动时间：

2011年4月20日下午第二节

四、活动地点：学校操场

五、评比办法：

一、二年级一组；

三、四年级一组；

五、六年级一组，每组分别评出前三名进行表彰。每组评出优胜班级一个。

六、成立评委小组

组长：校长魏红霞

计数：学生四名

计时：韩美芹牟洪霞

固堤小学

2011年4月18日

第四篇：雪野镇中心中安全检查汇报材料

雪野镇中心中学安全检查汇报材料

尊敬的孟市长、尊敬的各位领导：

大家好！

雪野镇中心中学于2015年9月投入使用，由雪野镇原上游中学、雪野中学、鹿野中学三校合并而成，学校占地152亩，建筑面积4.6万平方米，总投资超过1亿元。学校现有教学班30个，学生1286人（男生人，女生 人），教师114人（其中男教师58人，女教师56人；高级教师11人，一级教师46人；50岁以上19人，40-50岁44人，40岁以下51人）。我校认真贯彻党的教育方针，以人为本，立德树人，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生和谐发展。我校办学理念是为学生一生奠基；办学目标是让雪野镇的孩子享受优质的教育。

学校新一届领导班子非常重视学校的安全工作，开学以来，进行了卓有成效的工作，现将工作情况简要汇报如下：

一、安全工作队伍建设

学校成立了以房公堂校长为组长的安全工作领导小组，成立了安全管理办公室，分管副校长任主任，统筹谋划学校的安全工作。学校成立了五个治安联防队，5名中层领导任队长，每名教师都参与值班，具体负责周一至周五学生的午休、晚休、晚自主学习期间和就餐期间的安全管理工作。聘请了4名专职保安，负责人员出入登记和校园巡逻等，确保校园24小时安全。由此基本形成了了人人都是安全管理员，人人参与安全管理的工作格局。

二、完善各项安全制度，为学校的安全工作提供制度保障。经过校委会、教职工、教代会对学校现行各种安全制度、预案的反复讨论、研究，制定了学校教职工考核方案，科学的将安全工作纳入其中。以安全制度落实为契机，对学校的安全制度进行修改完善，建立《雪野镇中心中学安全工作管理制度》、《雪野镇中心中学安全检查制度》、《雪野镇中心中学安全教育制度》、《雪野镇中心中学安全隐患排查制度》、《雪野镇中心中学领导带班制度制度》等一系列安全制度和安全工作预案，强化责任管理，按照《中小学安全岗位工作指南》，签订了各岗位的安全目标责任书。

三、明确责任、奖惩分明，为学校安全工作提供可持续动力。学校遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则，划分责任、明确分工。

1、学生日常管理

学校经常对学生进行安全乘车教育，还与交警部门配合对无牌、无证、超员车辆进行管控，持之以恒的坚持领导带班、教师值班制度，每天两次对学生的进、离校进行人数排查，及时与班主任取得联系，做到了进校必离校，杜绝了超载、超员现象。

学校治安联防队对学生的一日三餐进行管理，细致到每一个窗口，按照班级就餐顺序就餐，就餐秩序井然有序。治安联防队每晚对住宿学生进行管理，按时打开宿舍门，清点宿舍人数，维持学生晚休秩序，保证学生按时到达宿舍，准时入睡，保证了学生的质量与身心健康。

2、重点部位管理

门卫管理：学校对4名门卫严格管理，不定时抽查其安保工作，查看门卫工作的交接班记录、夜间巡查记录、大宗物品进出记录、外来人员登记表等，严格落实学校的管理制度，为教师、学生提供了24小时的安全保证。三防设施齐全，服装、头盔、钢叉、电警棍、防割手套、辣椒水按照规定位置摆放，随时使用。

食堂管理：学校食堂由莱钢金鼎餐饮服务公司托管，学校监管的方式运营，每天对新进蔬菜进行农药残留检测，不合格的不接收，每餐都做到了食物的留校工作，每周制定学生食谱，每餐两菜一汤，做到一周不重样，既保证了饭菜的安全又促进了学生的健康成长。我校食堂安全出色的运营，被评为食安山东放心单位。

校舍管理：我校共11座建筑，每座都有一名中层领导负责，责任到人，后勤人员每月一次对学校进行安全排查，对发现问题及时处理或者上报。学校消防设施健全，定期对灭火器进行检查，不合格的直接更换。

四、安全教育常态化

学校对学生的安全教育采用1530的安全教育模式，即放假前和学生开学后，由校长在全体师生大会上进行30分钟的安全教育；每天由班主任老师或学生自己进行5分钟的安全教育；每天最后一节课，由任课教师进行一分钟的安全嘱咐。借助国家安全教育平台，对学生进行安全教育日主题安全教育活动、防溺水专题教育、反邪教教育、传染病的防范教育等主题教育，成效显著。充分利用橱窗、墙壁文化、校园广播等阵地进行安全教育，并适时通过家长会、法制安全教育报告会、各种演练等活动强化学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。学校高度重视安全演练工作，每学期至少组织两次以上的消防、暴力、防震等安全应急演练。每次演练都制定演练方案，进行演练动员，明确有关人员工作场所和职责分工，同时就紧急疏散线路、程序等做出精心安排，演练完毕相关学校负责人进行演练总结，确保每次演练的效果。

五、假期安全值班

每逢周末、假期，学校对值班护校做了统筹安排，每天由一名负责人带领4名教师、两名保安24小时值班护校，确保假期学校财产安全。

六、今后工作打算

新的学年，我们将在做好常规安全管理工作的同时，以“省级平安校园创建”工作为契机，以各级教育行政部门的相关文件指示精神为指导，总结上学年工作经验，全力以赴做好本学年的学校安全管理工作。

以上所言，管中窥豹，不足之处，敬请领导老师批评指正。

雪野镇中心中学

2018年4月

第五篇：水沟镇中心小学生德育教育活动方案

水沟镇中心小学生德育教育活动方案

一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容：

（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

（3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。

四、活动步骤：

第一阶段：宣传、实践（时间：1周至4周）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。

3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求，并以公约形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。

4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

5、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。

6、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得„”“我认为„”等表达和回答问题。

7、实践文明礼仪行为，创新文明礼仪评价体系，形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。阶梯式评价方式体系：

文明小天使：凡文明礼仪规范，表现良好的学生，给予授章，教师全员参与评价，即时授章。

礼仪标兵：获5枚文明小天使章，参加学校组织的家庭生活礼仪规范和社交礼仪规范讲座并取得礼仪知识测评及格的，学校组织集体表彰授章，成为学校礼仪标兵。学校礼仪标兵设岗并负责规范学生在校基本礼仪，并赋有授章权。

形象大使：获3枚礼仪标兵章，参加学校组织的国外礼仪常识讲座并取得礼仪常识测评及格的，学校组织集体表彰授章，成为学校形象大使。形象大使直接成为学校礼仪队成员，负责规范学生在校基本礼仪，赋有授章权，并作为学校形象代表参与学校大型庆典活动。

违反学校文明礼仪有关规定的学生，视情节给予撤章，班主任享有文明小天使的撤章权，德育处享有礼仪标兵、形象大使的撤章权。

第二阶段：深化、提升（时间：5周至9周）

1、小结阶段情况，调整工作部署。

2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建 “快乐课堂”，落实“三带进”——把微笑带进课堂，把宽容带进课堂，把激励带进课堂。多一分笑容，少一点动怒；多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。

3、组织家庭生活礼仪、社交礼仪讲座，进行礼仪知识测评。

4、组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。

5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。

第三阶段：巩固、总结（时间：10周）

1、小结阶段情况，调整工作部署。

2、组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。

3、组织学校形象大使集体授章表彰会。

4、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度，利用好宣传栏公榜粘贴，引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。

5、师生问卷调查，了解活动效果。

6、活动开展情况交流总结。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识，本次教育活动是学校是精神文明建设的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，也是促进学校内涵发展中，德育工作的突破口，意义重大。要把教育实践活动作为今明两年加强德育建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。少先队要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织和实践，全方位地开展好各项活动

2、广泛动员，积极引导。提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。

3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，树榜样，扬正气，加强学生舆论与监督，推举并宣传“礼仪标兵”“形象大使”等，创新阶梯式评价机制，营造宣传热点，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局面。

4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。还要注意总结经验，不断创新，做好长远规划，着眼整体提高学生的文明素质。