[0030]《社会调查与研究方法》课后作业答案总结

第一篇：[0030]《社会调查与研究方法》课后作业答案总结

单项选择题

1、指明了社会调查的根本方向的原则是（）。

可行性 需要性

创造性 科学

2、进行初步探索时最首要的任务是（）。

解决调查课题的研究假设 调查方法和具体步骤 研究社会调查的社会指标 正确选择研究的起点和重点

3、资料整理完整性原则是指（）。

实实在在发生过的客观事实 符合调查目的、有效的资料 具有可比性的资料 能反映客观事实全貌的资料

4、根据长期的实践经验，座谈会的人数应以多少为宜？（）3人—5人 5人一7人

7人一9人 10人一12人

5、研究对象外显的社会行为和社会活动是指（）。

意向特征 行为特征状态特征 年龄特征

6、用同一种调查手段或方法，对同一调查对象前后调查两次，第一次调查所得结果与第二次调查所得结果的相关程度，即为（）。

再测法复本法 对分法 经验法

7、学术研究报告的导言部分应包括（）。

研究问题和有关文献的介绍研究方式和主要变量的介绍 研究对象和研究问题的介绍 研究对象和研究方式的介绍

8、使用两种以上的测量手段度量同一客体，以便相互验证这种方式也称为（）。

比较测量 复本测量 三角测量准则测量

9、在命题的假设阶段上，概念的界定不清，操作化设计的不精确，会引起（）缺乏。

表面有效性准则效度 结构效度 信度

10、调查出成果，出经验和服务于社会的阶段是()。

准备阶段 总结阶段调查阶段 研究阶段

11、个案调查是通过下面哪种方法完成的？()问卷 “解剖麻雀” 实验 测量

12、偶遇抽样是指（）。

将总体单位不加任何处理任意抽取样本 将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本 将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本 向碰巧遇见的行人或其他人进行调查

13、描述性研究是指（）。

探求社会状况之间的逻辑关系 了解某一社会现象的发生、发展过程推断社会某一现象的发展趋势 通过了解事物的过去、预测未来

14、社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随之在相同的方向发生变动，这种相关关系是（）。

正相关负相关 直线相关 曲线相关

15、重点访问法所指的重点是()。

访问对象的重点 访问对象的代表性 访问所侧重的内容

访问内容在总体中的比重

16、根据观察的程序不同，观察法可分为（）。

实验观察和非实验观察 结构式观察和非结构式观察参与观察和局外观察 直接观察和间接观察

17、假设是由什么构成的?（）

概念命题 关系 指标

18、多阶段抽样是指将（）抽取样本。

总体单位不加任何处理任意抽取样本 总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本 抽取样本的全过程分为几个阶段

总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本

19、简单随机抽样是指总体单位（）。

不加任何处理任意抽取样本

按其某种特征分为若干类型抽取样本 按一定标志编序按间隔抽取样本 分为若干群以群为单位抽取样本

20、检查所用手段是否真正测定了要研究的命题和命题本身的类型,是对调查手段的（）进行检验与评价。

再测方法 复本方法 对分法 表面有效性

21、（）在他的《自杀论》中首次成功地将经验研究与理论研究结合在一起。

亚力士多德 康德 涂尔干

弗洛伊德

22、社会研究法大致可以分为（）、研究方式和具体方法三个层次。

E.理论背景 F.方法论研究模式 材料收集

23、调查的主体是（）。

A.被调查者 B.主试 C.被试 D.调查者

主观题

24、名词解释：结构式问卷观察法

参考答案： 名词解释：结构式问卷观察法shi观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学

的观察仪器，能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。

25、名词解释：市场调查 参考答案：

名词解释：市场调查指调查主体在一定思想观念指导下，通过岁商品的生产、交换和消费情况及其相关因素的调查，来把握市场的现状及其发展趋势，为一定经济决策提供客观依 据的一种方法。

26、对实验调查法进行简要评价。

参考答案： 优点：

实验调查是一种直接的动态调查，它能直接掌握大量第一手实际资料——不仅包括调查对象的静态资料，而且包括调查对象运动、变化、发展过程中的动态资料。实验调查的最大优点是，它能直接揭示或确立事物之间的因果联系。实验调查是可重复的调查。

它有利于探索解决社会问题的具体途径和方法。

缺点：

是实验对象和实验环境的选择，难以具有充分的代表性。

在现场实验调查中，人们很难对实验过程进行充分有效的控制，特别是无法完全排除非实验因素对实验过程的干扰。

对于许多落后的、消极的社会现象，不可能或不允许进行实验。

实验调查方法对实验者的要求较高，花费的时间较长，实验的对象不能过多等待。

27、论述题简要回答市场调查的意义。

参考答案：

它是了解市场的重要途径；它是科学决策的客观基础；它是改善经营管理的重要工具；它

是进行有效竞争的重要手段；它是实现生产目的的重要保证。

28、论述题简要回答评估的基本程序。

参考答案：

根据相应的评估分析框架，将研究报告的所有要素按顺序罗列出来，使得研究报告的内在逻辑和各个要素之间的关系一目了然；对研究计划过程所包含的各个要素进行评价；内部

经验效度的评估；内部理论效度的评估；总体评价。

29、简要回答抽样调查的特点。参考答案：

它的调查对象只是作为样本的一部分单位，而不是全部单位，也不是个别或少数单位；调查样本一般按照随机原则抽取，而不由调查者主观缺点；调查目的不是说明样本自身，而是从数量上推断总体、说明总体；随即抽样调查的误差是可以计算的，误差范围是可以控 制的。

30、名词解释：头脑风暴法

参考答案：

名词解释：头脑风暴法是调查中邀若干被调查者，通过集体座谈的方式，按照一定规则召

开的鼓励创造性思维，了解社会情况或研究社会问题的方法。

31、论述抽样调查、典型调查和重点调查的区别。

参考答案：

抽样调查、典型调查和重点调查都是从调查对象的总体中抽取一部分单位(或个人)进行调查，并且都力图以被抽取单位的情况来反映总体的情况。不过三种形式的调查之间却存在着明显的区别。

调查单位的选取存在明显区别。抽样调查所选择的调查对象数目往往远大于另两种调查所选择的对象数目，并且选择的方式也不同。抽样调查是依据一定的客观抽样程序和方法来选取调查对象的，而典型调查的调查对象是有意识主观选择的，重点调查的调查对象也是有意识主观选择的，但它要求对象在总体中必须占有重要地位或有较大比重。

调查结果的代表性有很大差别。抽样调查，特别是概率抽样调查是依据科学的抽样来保证调查样本对总体的代表性，因此调查结果能相当准确地推论和说明总体的特征；而典型调查的代表性靠的是主观选择的调查对象所具有的典型性，所选择的调查对象是否具有代表性是很难判断的，因此得出的调查结论并不一定能适用于总体或全局；重点调查不一定要

求调查对象具有代表性或典型性，它靠的是对象在总体中占有重要地位或有较大比重，不过一般的调查总体都包含成千上万个单位，很难靠少数几个单位的调查来把握总体情况，因此重点调查只适合少数调查总体。

三种调查归属社会调查研究的不同范畴。抽样调查属于统计调查的范畴，它是20世纪30年代以后，随着抽样理论、统计方法、问卷技术和计算机技术的完善和普及而发展起来的。因此大多采用问卷法、测验和量表法来收集资料，所得到的多为数据资料，相应地采用统计分析方法进行分析。与此不同，典型调查和重点调查都属于实地研究的范畴，其中典型调查又经常称为蹲点调查，是毛泽东总结和倡导的一种工作方式和调查方式，而重点调查则经常被用于统计工作和行政管理中，它们通常采用访谈法、观察法和座谈会来收集资料，所得到的多为文字资料，分析方法以定性分析为主。

32、简要回答对访谈法的评价。参考答案：

优点：应用范围广；可以深入地探讨所调查的问题；双向的信息交流。

缺点：对访谈人员的素质要求高，他们的素质决定了调查的质量，特别是他们的理论素质和人际交往能力；匿名性差，不能会导致有些敏感的问题得不到真实的回答；费时间、经 费和人力较多。

33、名词解释：自变量

参考答案：

名词解释：自变量引起其它变量发生变化的变量。

34、论述题简要回答调查报告的特点。

参考答案：

调查报告是反映调查研究成果的一种书面报告。它主要有以下四个特点：针对性，即目的明确、有的放矢；真实性，就是尊重客观实际，以大量具体可靠的实际材料为基础，真实地反映客观现实；新颖性，任何调查报告都应该引用一些新颖的事实，提出一些新的观点，形成一些新的结论；时效性，调查报告回答的一般都是现实问题，因此，必须讲究时间效果。

35、名词解释：社会调查研究

参考答案：

名词解释：社会调查研究是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通

过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。

36、简要回答文献调查法的主要特点。

参考答案：

历史性，它是对人类以往所获得的知识的调查，所得到的资料反映的是过去的某种情况、观点、思想；间接性，文献法是对他人发掘或整理过的资料的调查，它的调查对象大都是间接的第二手资料；无反应性，它不直接接触被调查者，在调查过程中不存在与被调查者的人际关系问题，不会受到被调查者反映性心理或行为的干扰；继承性，通过文献调查，必然要根据研究目的有选择采用其中的资料、观点、思想方法，因而文献法具有继承性的特点。

37、名词解释：随机抽样

参考答案：

名词解释：随机抽样是使总体中的每一个单位都有一个已知的、不为零的概率进人样本的抽样方法。

38、论述：结构功能分析的内容和步骤。

参考答案：

论述：结构功能分析的内容和步骤。结构功能分析的内容：

（1）系统的内部结构。即系统内部各个组成部分的比重和构成方式。如一个社会组织中，包括哪些部门，它们是如何协调和联络的，各种人员的比重是多少，它们之间是如何配合的，等等。

2）系统各组成部分的特征和功能。即每一部分的特点以它对整个系统和其他部分的作用和影响。

3）系统的整体特征。整体特征不等于于系统的各组成部的特征的总和。4）系统的外部特征和功能。包括三部分的内容：一是分析系统在其外部环境中所处的位置；二是分析它对外部环境的影响和作用；三是分析其功能的性质，即其对外部环境的作用是 积极的，还是消极的。结构功能分析一般步骤：

第一步，是把所研究现象置于一定的社会系统中，说明这一现象在社会系统中的地位和作用，它对社会运转和社会发展有何功能；

第二步，是从性质上和数量上分析这一现象与其它现象的关系；

第三步，是结合以上分析对这一现象作出说明和解释。如说明这一现象是如何产生的，它是必然的还是偶然的，它与社会结构的哪些部分是“配套”的，即社会结构的何种变化会导致它的变化，或它的变化会导致社会结构的哪些部分的变化等等。

39、简要回答资料整理的意义。

参考答案：

资料整理的重要意义在于：它是提高调查资料及其使用价值的必要步骤，是对调查资料的全面检查，查缺补漏、去假存真、去粗取精，保证资料的真实；它是研究资料的重要基础，对资料的分析必须借助完备的系统的资料，因此它是研究阶段的第一步；它是保存资料的 客观要求，只有进行整理之后,才能使原始资料具有长期保存的价值。

40、名词解释：民意调查 参考答案：

名词解释：民意调查是一种间接的书面调查，是问卷调查的一种形式，其调查所反映的主

要内容是社情民意。

41、简要回答定量资料整理的一般程序。

参考答案：

整理数字资料的一般程序包括整理方案的设计、数字资料的审核、分组、汇总以及资料整

理结果的显示五个步骤。

42、简要回答减少观察误差的途径和方法。

参考答案：

正确选择观察人员；真进行思想教育；做好充分知识准备；不断加强感官训练；合理安排

观察任务；充分利用科学仪器；自觉控制观察活动；进行纵横对比观察。

43、名词解释：因变量

参考答案：

名词解释：因变量受自变量影响的变量。

44、简要回答调查资料理论分析的程序。

参考答案：

第一步，了解整体资料进行总体思考。首先，要审阅综合统计的资料及有关的图表。然后抽查说明统计图表的调查资料，并阅读有关文件、报告等。第二步，发掘个体资料，展开分类资料。理论分析的第二步就是对典型事例和分类资料进行分析。第三步，运用全部资 料论证中心研究假设。这一步骤是调查资料理论分析的核心。

45、简要回答调查资料定性分析的基本内容。

参考答案：

定性分析的基本内容主要有识别属性、要素分析和归类三种。识别属性的定性分析就是分辨事物有哪种或哪些特征，使之与其它事物区别开来。要素分析，实现了对研究对象各要 素及其联系的认识，基本把握研究对象的本身的特征及性质。归类就是将事物归人具有相

同属性的一组事物中去。

46、简要回答调查方案的主要内容。

参考答案：

一个完整的社会调查方案应该考虑以下几个方面的内容：

调查目标：首先是研究成果的目标，即通过社会调查要解决什么问题？解决到什么程度？其次是成果形式的目标，即调查成果用什么形式反映，再次是社会作用的目标，即这次调查究竟要起什么样的社会作用？

调查内容和工具：调查内容是通过调查指标反映出来的，因此，设计调查指标的过程就是展开调查内容的过程。调查工具是指调查指标的物质载体。调查地域：社会调查在什么地区进行，在多大的范围内进行。

调查时间：社会调查在什么时间进行，需要多少时间完成。例如，参与观察需要长时间地 生活在所调查的地区或单位，长期进行访问和观察。调查对象：是指实施调查工作的基本单位及其数量。调查方法：包括搜集资料的方法和研究资料的方法。调查人员的组成。调查经费的计划。调查工作的安排。

47、名词解释：问卷法

参考答案：

名词解释：问卷法是调查者运用统一设计的问卷向调查者了解情况或征询意见的方法，是

一种用书面方式搜集资料的方法。

48、名词解释：描述统计

参考答案：

名词解释：描述统计是对已经初步整理的数据资料进行分析，并用统计量对这些资料进行

描述的一种方法。

49、名词解释：信度

参考答案：

名词解释：信度是指调查结果反映调查对象实际情况的可靠程度。反映的主要是测量的稳

定性和一致性。

50、名词解释：抽样误差

参考答案：

名词解释：抽样误差在用样本的统计值去推算总体的参数值时总会的偏差。

51、名词解释：研究假设

参考答案：

名词解释：研究假设亦称假说，它是对未知的客观事物所作的尚未经过实践检验的假定性

设想或说明。

52、名词解释：文献调查法

参考答案：

名词解释：文献调查法:也称历史文献法，就是通过搜集各种文献资料，摘取与调查课题有关的信息的方法，是一种间接的调查方法。

53、名词解释：资料整理

参考答案：

名词解释：资料整理是对收集到的原始资料进行检查、分类和简化，使之系统化、条理化，以为进一步分析提供条件的过程。

54、名词解释：实验调查

参考答案：

名词解释：实验调查也称试验调查法，它是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环

境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法。

55、简要回答观察法的基本原则和要求。

参考答案：

观察法的基本原则和要求是：全方位原则，求实原则，必须遵守法律和道德原则。

观察者必须注意下列要求：第一，密切注意各种细节，详细做好观察记录。第二，确定范

围，不遗漏偶然事件。第三，积极开动脑筋，加强与理论的联系。

56、简要回答问卷语句设计应注意的问题。

参考答案：

必须围绕调查主题设计，脱离了主题就失去调查意义；语句中所运用的概念要明确，特别要具体，要尽量避免使用抽象的概念或一词多义的概念；必须杜绝造成调查者与被调查对

象之间产生歧义的概念，以免造成同一概念不同的理解。

57、名词解释：社会调查

参考答案：

名词解释：社会调查是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。

58、简要回答得尔菲法的具体做法。

参考答案：

预测机构将要预测的问题写成含义明确的调查提纲，分别送给经过选择的专家，请他们用书面形式作回答。专家们在背靠背、互不通气的情况下，各自做出自己的答案。然后将自己的预测意见，以无记名的方式反馈给预测机构。预测机构汇总专家们的意见，进行定量分析，然后将统计分析的结果反馈的专家。专家们根据反馈资料，重新考虑原先的预测意 见，即可改变自己的看法，也可坚持原来的意见。然后，再以书面形式反馈给预测机构。这样，循环往复，经过3~4轮反馈，预测意见就逐渐趋向集中，最后形成集体的预测结论。

59、名词解释：参与观察

参考答案：

名词解释：参与观察指观察者为达到深人了解情况的目的，直接加人到某一社会群体之中

去，以内部成员的身份参与他们的活动，在共同生活中观察、收集有关资料。

60、简要回答信度和效度之间的关系。

参考答案：

信度是效度的基础，是效度的必要条件而非充分条件；反之，效度是信度的充分条件，但不是必要条件，有效度必然有信度，但无效度不一定无信度。信度低，效度不可能高。即

如果收集的资料不可信，那么它肯定不能用来有效地说明所研究的对象。信度高，效度未必高（甚至可能很低）。效度低，信度可能很高。效度高，信度必然高。

第二篇：社会调查原理与方法平时作业与答案（推荐）

1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（40）

要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。

答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。

操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行 操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。

操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。

概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的确切涵义。

（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。

（3）对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究的一种方法。（4）确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位

调查研究题目: 农民工学习的需求

一、调查背景：农民工是社会成员之一，在科学技术越来越普遍、社会越来越发达的今天，越来越多的农民工意识到了知识、技能的重要性。他们迫切要求再学习。为了更充分地了解农民工学习需求的情况，我

想对农村在外打工这一群体进调查。

二、调查目的：了解农民工学习需求的情况。

调查内容: 个人经历。生活方式、态度、过程、变化等.抽样方案: 概率抽样

调查对象: 个人

三、调查方式：个案调查、抽样调查

调查方法: 问卷调查法、访谈法和实地调查法,.访问提纲: 结构式访谈（设计的调查问卷）并做详细的访谈记录.四、.调查研究时间：场所：

五、研究人员计划: 本课题组共有10名成员,明确每人所担负的任务.六、研究经费和物质手段: 研究经费:从个人财政开支支出.物质手段:计算机.摄影摄像录音等设备.2、在上一题所完成的概念操作化的基础上，设计一份调查问卷。（60分）要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。

80、90后农民工农民状况调查问卷

1、您是

A、80后 B、90后

2、您的受教育程度 A、初中毕业

B、高中毕业

C、中专

D、大专以上

3、您的工作时间

A、不到一年

B、一年至两年

C、两年至三年

D、三年以上

4、您计划结婚年龄是多少

A、二十以前

B、20到25

C、25以上

D、待事业有成5、您每天的工作时间

A、小于8个小时

B、8到12个小时

C、大于12个小时

6、您每个月的薪水是多少

A、1000以下

B、1001到2000

C、2001到3000

D、3001以上

7、您的老板是否有拖欠工资现象

A、有

B、没有

8、由自己赡养或抚养的有几人

A、无

B、1-2

C、3-4

D、5人以上

9您觉得经济上的压力如何

A、压力很大，几乎挣不到钱

B、有压力，但不大

C、几乎没压力

10、作之余的娱乐方式

A、打克、麻将

B、下棋

C、聊天、逛街

D、读书、看报

E、上网

11、概多长时间回家一次

A、三个月

B、半年

C、一年

D、一年以上

12、间和家里联系一次

A、1-3天

B、4-7天

C、一周以上

D、不固定

13、地人相处的情况

A、很好

B、较好

C、一般

D、较差

E、很差

14、歧视

A、收到过

B、没有收到过

15、《动法》的了解程度是

A、一点也不了解

B、了解一点

C、很了解

16、否经常接触网络

A、经常

B、偶尔

C、没有

17、对未来的打算

A、没想过

B、回家务农

C、自己当老板

D、其他

18、您对所在工厂或工地综合评价如何

A、很好

B、一般

C、较差

19、两会上说农民工纳入保障房体系，您认为有机会获得吗

A、不可能，都让有关系有背景的弄去了

B、不可能，那么多农民工

C、但愿吧，说不定运气好能碰上

D、有可能，但是很小

E、不可能，那只是说说而已

20、您对政府关于农民工的那些政策在自己身上落实情况如何

A、没听说过

B、么有，都是空话

C、与落实，不过不多

D、很好，几乎都落实了

21、对于闻上报道的那些关于农民工的政策落实，您怎么看待

A、都是空话

B、就是一些地方在作秀

C、很实在，农民工的了很多优惠

D、不想讨论

第三篇：社会调查原理与方法作业答案(100分)

单选题

第1题(2)分 置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区间的（）

A、宽窄

B、大小

C、值域

D、概率

第2题(2)分 “您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（）

A、问题含糊 B、问题带有倾向性 C、问题有双重含义 D、问题提法不妥

第3题(2)分 民意测验一般是采用（）

A、随机抽样 B、偶遇抽样 C、滚雪球抽样 D、等距抽样

第4题(2)分 根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）

A、3人为宜

B、5人为宜 C、7人为宜

D、9人为宜

第5题(2)分 在学术研究报告的导言部分中，介绍自己的研究通常要（）

A、十分详尽

B、比较详尽

C、较为简单

D、简单

第6题(2)分 类型比较法是一种（）

A、横向比较 B、纵向比较 C、交叉比较 D、对比比较

第7题(2)分 科学研究的逻辑方法是（）

A、假设推理法 B、归纳推理法 C、假设演绎法 D、演绎推理法

第8题(2)分 社会调查研究的作用之一是说明社会生活实际上“是什么”，这属于（）

A、感知

B、描述 C、解释 D、预测

第9题(2)分 从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究称之为（）

A、普通调查

B、抽样调查

C、典型调查

D、个案调查

第10题(2)分 如果变量x发生变化，变量y也随之发生变化，反过来也同样，这种关系称之为（）

A、相关关系 B、因果关系 C、虚无关系 D、对称关系

多选题

第11题(2)分 在社会调查过程中形成假设的一般方法有（）。

A、归纳 B、演绎 C、想象 D、统计

第12题(2)分 在社会测量过程中，用来规范具体的测量（）的操作规则叫做测量规则。

A、测量过程 B、测量指标 C、测量内容 D、测量行为

第13题(2)分 在社会测量中，定距尺度的数学特性可用以下符号来表示：（）。

A、% B、+ —

C、> D、= = 第14题(2)分 普遍调查能全面地、详尽地占有调查对象的资料，为科学地分析调查对象奠定了基础，但这种方法存在着（）的局限性。

A、花费大 B、差错多 C、深入难 D、周期长

第15题(2)分 典型调查是一种以调查少量典型来概括或反映全局的方式，其主要特点有（）。

A、主观性 B、定性调查 C、概况性 D、归纳性

第16题(2)分 与其他调查方式相比，个案调查的局限性表现在调查结果缺乏（）。

A、代表性 B、推断性 C、定量性 D、对比性

第17题(2)分 广义抽样调查包括抽样调查与非抽样调查，狭义抽样调查仅指随机抽样。下面属于随机抽样的是（）。

A、配额抽样 B、整群抽样 C、多样抽样 D、分层抽样

第18题(2)分 利用文献进行社会调查的主要特点是（）。

A、不受时空限制 B、实施方便 C、时代与社会局限性 D、滞后性

第19题(2)分 抽样调查中被研究对象的全部单位总和称为（）。A、总体

B、母体

C、全体

D、本体

第20题(2)分 应用文献调查法时，进行文献检索的形式途径有（）

A、篇名途径

B、著者途径

C、序号途径

D、其他途径

第21题(2)分 应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括：（）。

A、接触性问题

B、过渡性问题

C、试探性问题

D、检验性问题

第22题(2)分 社会调查是一门（）学科。

A、技术性 B、方法性 C、实践性 D、理论性

第23题(2)分 社会调查的客观性是指调查（）的选择和结论的概括不带偏见和倾向性。

A、范围 B、方式 C、对象 D、资料

第24题(2)分 早期资产阶级社会调查的代表人物有（）。

A、约翰.霍华德 B、勒.普累 C、亚道尔夫.凯特勒 D、查里斯.布思

第25题(2)分 由我国学者独立进行的社会调查开始于（）以后。

A、19世纪

B、20世纪

C、20世纪20年

D、20世纪30年代

第26题(2)分 社会调查的基本模式有“事实—解释”模式和（）。

A、个案—事例模式

B、假设—理论模式

C、系统—综合模式 D、问卷—统计模式

第27题(2)分 所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类 型进行的划分。

A、试验性课题 B、描述性课题 C、解释性课题 D、预测性课题

第28题(2)分 运用观察法进行社会调查，必须注意被观察对象是处于（）状态下的社会现象。

A、自然 B、正常 C、特殊 D、暂时

第29题(2)分 问卷调查中回复率较高的问卷派发方式有（）。

A、报刊问卷 B、邮政问卷 C、送发问卷 D、访问问卷

第30题(2)分 问卷调查中影响问卷回收率的因素有（）。

A、组织工作 B、工作态度

C、问卷填答的难易程度 D、派发方式

第31题(2)分 整理调查资料，就是依据社会调查的目的，运用科学的方法，对调查的原始材料进行初步加工，使之（）的过程。

A、条理性 B、系统化 C、标准化 D、规范化

第32题(2)分 真实性审核也叫信度审核，一般可采用以下方法（）。

A、对比法

B、经验法

C、逻辑法

D、来源法

第33题(2)分 集中量数，是能够代表事物一般水平和总体趋势的数值。它分为（）三类。

A、众数 B、中位数 C、中点数 D、平均数

第34题(2)分 调查报告作为一种建立在事实材料上的说明性文体，有着自己的语言风格，在语言表达上要注意（）。

A、连贯性 B、逻辑性 C、独创性 D、时代性

第35题(2)分 社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。

A、目的性、计划性

B、实践性、操作性

C、实践性、目的性

D、偶发性、任意性

判断题

第36题(2)分 只能测度指标的各种类别之间的差别，不能比较大小，也不能按顺序排列的尺度叫定序尺度。

正确 错误

第37题(2)分 定比尺度是反映社会现象之间的比例和比率关系的测量尺度。

正确

错误

第38题(2)分 利用文献进行社会调查时，所谓零次文献、一次文献、二次文献、三次文献是按照加工程度对文献进行的区分。正确 错误

第39题(2)分 按照统一设计的、有一定结构的调查表或问卷表进行的直接调查就是标准化访问。

正确 错误

第40题(2)分 进行访问调查时成功的提问是使调查顺利进行的关键。访谈提问可分为结构性提问和功能性提问两类。

正确 错误

第41题(2)分 根据实践经验，一份调查问卷所包含的问题数目应使被调查者在30分钟内能够完成为宜。

正确 错误

第42题(2)分 在应用文献调查法进行社会调查时，要特别注意原始材料的收集和利用。

正确 错误

第43题(2)分 大学生到工厂车间进行实习，属于完全参与观察。

正确

错误 第44题(2)分 对调查文献文字资料进行审核的重点是审查核实资料的准确性和合理性。

正确 错误

第45题(2)分 马克思主义发展史上系统论述社会调查问题的第一部专著是毛泽东的《反对本本主义》。

正确 错误

第46题(2)分 对社会测量对象的属性和特征类别进行鉴别并比较大小的尺度标准叫做定类尺度。

正确 错误

第47题(2)分 设计调查问卷的封闭式问题时，两项式和多项式都是不常用的问题形式。

正确 错误

第48题(2)分 访问调查法的最大特点在于整个访问过程是访问者与被访问者直接观察的过程。

正确 错误

第49题(2)分 真实性原则是整理社会调查资料的最根本的原则。正确

错误

第50题(2)分 一事一议的调查报告、典型调查、个案调查、考察历史的调查报告在材料的组织上多采用横式结构。

正确 错误

第四篇：社会调查与研究方法实施方案

《 社会调查与研究方法 》 课程教学实施方案

一、目的意义

本项工作的主要目的旨在利用电大远程开放教育行政管理专业专科社会调查实践教学活动，探索电大开展社会服务的新途径。它对促进电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域，具有重要意义。

二、原则与内容 1．基本原则

本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。这项调查工作，采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进教学改革进一步深化。2．调查内容

从2012年秋季开始，（以下简称行政管理专业（专科）学生所进行的集中实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，目前可立即开展以下专题： ⑴“农村青年学习需求调查”； ⑵“农民工学习需求调查”；

各分校、工作站可根据学生的实际情况，选择上列不同的题目进行调查，并以完成这些调查项目作为该专业社会调查实践活动的内容和目标。

四、实施方法 1．调查对象

⑴“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。

⑵“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前离开农村，外出打工者。

⑶“普通高校本科毕业生质量调查”的对象是前几年普通高校（具体详见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受访条件为到目前为止未脱产进行学历提升，在过去六个月内未变换工作者；用人单位受访对象为该毕业生现在的直接领导，并担任其领导职务六个月以上者。

八、教学反馈

一、课程基本情况说明

1、方案制定的依据以教学大纲为主

2、课程的主要内容

社会调查研究方法课程强调理论与实践并重，不仅要帮助学生全面、综合、深入地理解理论原理，还注重操作技巧的传授和实践能力的培养。理论的介绍本着“广、博、精”的原则，使学生集中了解社会调查的理论框架和研究脉络。方法的传授则本着“简单易懂、可操作”的原则，在帮助学生熟悉各种调查方法和分析技巧的同时，结合研究案例，为他们提供操作范例和实践指导。

3、课程的特点 《社会调查研究与方法》课程的教学目的，是使学生建立起关于社会调查研究与方法的基本概念，初步了解社会调查研究的主要理论和内容。主要教学内容包括导论、社会调查研究内容体系、概念的操作化和测量、抽样、文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法、资料整理、资料分析、调查报告等十三部分内容，以阐述社会调查研究的研究对象、研究方法、研究目的、学科特点、与其他相关学科的关系。

《社会调查研究与方法》是一门内容丰富、操作性很强的课程，教学上要求既要给学生以理论指导，更要辅之以实践，坚持理论联系实际的原则，把传授知识和理论提高结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。通过系统的、多媒体的教学活动，使学员正确地把握社会调查研究与方法的基本理论、基本知识，提高社会调查研究的实际能力。

4、课时的学时和学分

《社会调查研究与方法》是中央广播电视大学行政管理管理专业专科阶段必修课。本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

二、课程的内容 教学内容学时分配

章节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章

教学内容 导论 研究原理 研究设计 抽样 测量 问卷设计 问卷与访问

观察 资料处理 资料统计分析

课程时数 8 8 8 4 8 4 4 4 8 第十一章 第十二章

三、教学媒体资源

1．文字主教材

撰写调查报告 典型实例 6

主教材是由周孝正、王朝中主编的《社会调查研究》一书，该书由中央广播电视大学出版社出版。《社会调查研究》系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内容，是组织教学与考试的主要依据。

2．音像教材

音像教材为周孝正主讲的录像课，共27学时，其中两讲为期末复习课。

3．网上教学辅导

网上教学辅导是本课程教学信息的集合，方便学生阅读、浏览。运用这种方式，对学生解疑释难非常方便，因此网上教学辅导将是本课程最重要和最主要的辅导方式。网上教学辅导的主要内容由以下几部分构成：

（一）课程说明

（二）教学大纲

（三）实施方案

（四）学习重点。设计目标：突出重点，强化学习设计要求：按《社会调查研究》教材章节顺序，提供各章的要点，帮助学生们学习与理解。

（五）在线测验 设计目标：通过实践，强化训练，把握学习内容。设计要求：体现教学重点，按《社会调查研究》章节顺序编写练习题和答案，便于学生查阅。由分章练习、分章答案等模块组成（六）平时作业设计目标：通过有针对性的练习，加强教学过程的控制，强化学习效果。设计要求：基本上按照考试的题型设计，便于学生练习与复习。

通过QQ聊天的方式就学生提出的疑难问题进行解答，对学生进行个别辅导

4．其他教学手段

通过面授辅导、函授辅导、电子信箱、电话和电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。

教学媒体使用信息表 教学媒

主要内容

体

主要作用

排 时间安文字教系统介绍全部教学内容 材 录像教课件音像教材 材

教学大纲、课程说明、实施方案、学教学过程辅导、重点提网上辅习重点、在线测验、案例分析、代表示、习题解析、检查学导

人物、参考资料 四．教学建议

习情况

系统传授知识

共16周，自学为主

具体安排待定

1、自学：学生要明白自己是自主学习的主体。要在正确的学习动机指导下，端正学习态度，树立自信心、自尊心，增强自主学习意识。而有效的自主学习的先决条件是学生要养成良好的学习习惯，掌握基本的学习方法。自学习惯包括：自学习惯、预习习惯、作业习惯、复习习惯、阅读习惯、观察习惯、思维习惯、注意习惯、听课习惯、善始善终习惯等。学生要摈弃事事依赖教师的不良习惯，养成良好的自主学习习惯，要学会学习，只有这样，才能不断地吸收新知识，实现自己的目标。完整的学习过程是获取知识和技能，取得自主学习实效的重要保证。学生首先要在教师的指导下，结合自己的实际情况，制定适合自己的学习计划。然后按照学习计划，充分发挥自己的主观能动性，循序渐进，自主地学习文字教材，认真地流览计算机网页上提供的教学材料，充分地利用计算机网络的教学资源。积极地参加面授辅导、答疑活动和小组讨论。学生要认真地完成教材各章的综合练习题，因为这是深入理解教学内容，巩固学习成果的重要手段。

2、面授辅导： 在本课程教学（学习）过程中，省电大及其教学点适当安排面授辅导，由辅导教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题。面授辅导的时间不宜过长，一般可掌握在24学时左右。既可以分次进行，也可以集中一段时间进行，方式及时间由各教学点自行确定。

3、函授辅导： 在本课程教学（学习）过程中，中央电大和省电大将为学生提供相应的函授辅导（文字辅导）。中央电大教师将撰写一些辅导文章、自我练习与测试题以及期末复习指导等。

4、网上辅导： 从中央电大、省电大网页上学生不仅可以获得本课程的课程说明、教师介绍、5、平时作业：由中央电大统一布置作业四次。

6、教学研讨

7、社会调查

五、教学、学习计划 教学内容和教学要求

第一章 导论（4学时）

本章重点内容：

1、社会调查研究的定义和特征

2、社会调查研究的类型和方法概述

3、社会调查研究的发展历史

4、社会调查研究的当代特点

5、社会调查研究所遵循的原则

6、社会调查研究的社会价值和意义 思考题：

1、试述划分社会调查研究的不同标准

2、结合社会调查研究的发展谈谈现代社会调查与传统调查的区别

3、谈谈社会调查与社会发展的关系

第二章 研究原理（8学时）

本章重点内容：

4、社会调查的科学逻辑

5、社会调查研究的分类

6、各类调查研究的作用

7、几个重要的概念：变量、命题、假设、操作化等

8、研究过程概述 思考题：

1、试述各种社会调查研究的区别

2、谈谈变量中的相互关系

3、结合社会现实，谈谈社会的基本要素与社会调查研究的相互关联

第三章 研究设计（8学时

本章重点内容：

1、社会研究中的问题意识

2、研究课题的确定及影响因素

3、研究假设的意义和形式

4、调查对象与调查内容

5、调查方案的一般性内容

6、问卷调查方案和实地研究方案的实例 思考题：

1、试述假设陈述形式与变量关系的联系

2、试述分析单位的含义及类型

3、谈谈如何在调查中避免层次谬误和简化论

第四章 抽样（8学时）

本章重点内容：

1、抽样的意义与作用

2、概率抽样的原理与程序

3、概率抽样方法

4、非概率抽样方法

5、样本规模与抽样误差 思考题：

1、试述抽样的意义

2、试分析分层抽样和整群抽样的不同侧重点

3、试比较分层抽样与配额抽样的异同

第五章 测量（4学时）本章重点内容

1、测量的概念与特征

2、测量的尺度：定类、定序、定距与定比

3、操作化的含义及相关内容

4、测量量表

5、测量的信度与效度 思考题：

1、试述操作化的内在含义

2、试分析测量效度和信度的关系

3、试比较总加量表和累积量表的差异

第六章 问卷设计（8学时）

本章重点内容

1、问卷的概念及其结构

2、问卷设计的原则

3、问卷设计的程序

4、题型及答案的设计

5、问题的语言及提问方式

6、问题的数量与顺序

7、问卷设计中的常见错误 思考题：

1、试分析问卷的基本结构

2、试述问卷设计的基本步骤

3、试分析问卷设计中产生错误的原因

第七章 问卷与访问（4学时）本章重点内容

1、访问的概念及类型

2、自填问卷法

3、结构式访问

4、无结构式访问

5、访问的过程

6、培训调查员 思考题：

1、试述访问的不同类型

2、试分析各种无结构式访问的不同特点

3、比较面谈和电话两种访问方法的差异性

第八章 观察（4学时）

本章重点内容：

1、观察的概念及类型

2、参与观察的分类

3、实施参与观察的步骤

4、参与观察的效度与信度

5、参与观察中的伦理学问题 思考题：

1、解释观察法所具有的“理解”含义

2、试比较不同类型观察法的异同

3、参与观察中如何减少伦理冲突

第九章 数据处理

本章重点内容：（4学时）

1、原始资料的概念、类型、审核与复查

2、定性资料的分类、汇总与编辑

3、问卷编码

4、数据录入的不同方式

5、数据清理

思考题：

1、比较定性资料和问卷资料审核时的不同侧重点

2、试述定性资料分类的功能

3、资料录入和编码过程中建立数据文件时应注意哪些问题

第十章 资料的统计分析（8学时）

本章重点内容：

1、单变量描述统计

2、单变量推理统计

3、相关分析

4、回归分析

5、理论分析常用的其他分析

思考题：

1、试述列联表中变量相互独立的条件

2、试述假设检验中小概率原理和两类错误的关系

3、试述方差分析的原理

第十一章 撰写调查报告（6学时）

本章重点内容

1、调查报告的类型及结构

2、调查报告的撰写步骤

3、普通调查报告的写作

4、学术性调查报告的写作

5、撰写调查报告时应注意的问题

思考题：

1、试比较两类调查报告在结构上的差异性

2、试分析普通调查报告的写作要点

3、试分析两类调查报告的写作要素

第十二章 典型实例（8学时）

本章重点内容：

1、问卷调查实例1

2、问卷调查实例2

3、社会调查报告1

4、社会调查报告2 思考题

1、结合工作实际，独立设计完整的调查方案

2、完成一项调查并撰写报告

第五篇：《社会调查与研究方法》选择题

选择题

1．社会调查研究的基本特征是（A.专门性 B.系统性 C.客观性 D.针对性 E.实证性）。

2．社会的基本要素是（A.地理环境 B.自然环境 C.人口）。

3．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（C古希腊人）。

4．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A美国）。5．初级社会群体主要是指（ADE A．家庭D.村落 E.非正式组织）。

6．20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（B中国共产党十一届三中全会以后）。

7．美国最著名的民意测验机构是（C盖洛普）。

8．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（C李景汉）。

9．目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（B实证主义）。10．各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（ABC A．访谈法 B．观察法 C．实验法）。

11．社会调查研究的类型按目的可划分为（AC A.描述性研究C.解释性研究）。12．纵贯调查研究的主要形式有（BCD B.趋势研究 C.同期群研究 D.追踪研究）。

13．按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（ABE A.普查 B.抽样调查E.个案调查）。

14．个案调查是一种（A定性研究方法）。

15．一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（BDEF B．准备阶段 D．调查阶段 E．分析阶段 F．总结阶段）。

16．社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（ABDEF A．客观性原则 B．科学性原则D．系统性原则 E．理论与实践相结合原则 F．伦理道德原则）。17．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（A定类变量）。18．只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（B离散变量）。

19．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（C直线相关）。

20．命题是指社会上普遍存在的（ABDF A.公理B.定理D.假设F．经验概括）。21．探索性研究的方法主要有（BDF B.查阅文献D.咨询 F．实地考察）22．设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（ABCDF A.实用性 B.系统性 C.时效性 D.经济性F．弹性）。

23．社会测量的要件有（ABDF A.测量对象 B.测量工具D.测量规则F．测量数值）。

24．社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（B定类测量、定序测量、定距测量、定比测量）。

25．每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（C互斥性）。

26．目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（ACEF A.概念的形成C.概念的界定 E.选择测量指标 F．编制综合指标）。

27．检验测量的信度，通常的方法有（ACE A.再测法C.分半法E.复本法）。28．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（B外在效度）。29．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（D异质性）。

30．抽样的一般步骤有（ABCDEF A确定总体 B.制定抽样框 C.决定样本容量 D.决定抽样组织形式 E.抽取样本 F．评估样本）。31．一次直接的抽样所使用的基本单位叫（C抽样单位）。32．关于样本中某一变量的综合描述叫（A统计值）。

33．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（B调查对象的选取问题）。34．在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（B主观抽样）。

35．非随机抽样的方式有（BDEF B.主观抽样D.定额抽样 E.偶遇抽样 F．滚雪球抽样）。

36．常用的简单随机抽样方法有（ACE A．直接抽样法C．随机数表法E．抽签法）。1． 当今社会的任何文献都必须具备的特性是（B必须有知识内容的表现C必须有一定的客观物质载体E 必须有人类的记录行为）。

2． 在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（B一次文献）。

3． 按照资料来源的不同，文献可分为（ABEF A．个人文献、B．社会组织文献E．大众传播媒介文献

F．官方文献）。

4．文献法的基本步骤包括（ADF A．文献搜集D．摘录信息F．文献分析）。5．查找文献要尽可能主要采用（B检索工具查找法）。

6．摘取信息一般的步骤是（ABCE A．浏览 B．精读 C．筛选E．记录）。7.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（C问卷法）。8.问卷封面信的内容主要包括（A调查的主办单位或个人身份B调查的内容和范围C调查的目的D调查对象的选取方式）。

9．最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是（A总加量表）。10．问卷法的实施步骤包括（BCDE B设计问卷

C选择调查对象

D．分发问卷

E回收问卷）。

11．问卷中的问题基本上可分为（ABCE A．背景性问题 B．客观性问题 C．主观性问题E．检验性问题）。

12．在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（D后面）。

13．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A10%～20%）。14．问卷法适用于（D成分单一的社会群体）。

15.非结构式访谈因实施方式不同，通常有（ABF A．重点访谈B．深度访谈F．客观陈述式访谈）。

16.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D结构式访谈）。3．访谈法最基本和最常用的类型是（A个别访谈）。17．最理想和最便捷的访谈记录方式是（D机器记录）。

18．个别访谈法的优点主要有（A访谈者与被访者互动，收集资料更为深入D灵活性大，适用性强F环境可以控制，资料的质量可以保证）。

19．集体访谈的缺点主要是（A收集意见有时不够充分D了解事实往往不够细致F不宜了解个人问题或特殊问题）。

20.观察法是指主要通过（c人们的感觉器官）进行调查的一种方法。21.观察法的局限性主要是（BCDEF B．受时间空间条件的限制 C．易受观察者主观因素的影响D．资料整理和分析难度大

E．获得合作有一定难度

F．难以进行定量分析）。

22.根据观察对象的不同，观察法可分为（D直接观察和间接观察）。23．观察法多数是非结构式观察，主要用于（A定性研究）。

24．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（C法律和道德伦理问题）。

25．确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（C当地部门和观察对象不反对）。

26.在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（D实验法）。

27.实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（BCDEF B．实验主体的实践性C．实验对象的动态性D．实验目的的因果性E．实验过程的可控性 F．实验方法的综合性）。

28．经典实验设计指的是（B两组前后测实验设计）。

29．对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（C．实验环境）。30．实验法的优点主要有（ADF A．控制性强D．可重复运用F．适于对理论、方针、政策的检验）。

31．检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（D拉丁方格设计）。32.文字资料整理通常情况下的基本步骤是（CDE C分类

D汇编

E审查）。33．数字资料整理的一般程序包括（CDEF C检验

D分组

E汇总

F．制作统计表或统计图）。

34．资料整理最根本的要求是（A真实性原则）。

35．文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（ABCF A．外观审查

B内涵审查

C逻辑审查F．来源判断）。

36．对数字资料进行分组的一般步骤是（BCE B选择分组标志

C确定分组界限E编制变量数列）。37．正式统计表的组成，一般有（ACDF A．标题C栏目D数字F．表注）。38．资料分析中常见的描述性分析有（ACDE A．相关和回归分析C集中量数和离中量数分析

D因素分析

E动态分析）。

39．常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（D动态分析）。

40．当前最流行和最受重视的资料分析是（A定量分析）。

41．频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（D 动态分析）。

42．用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（D 离中量数）。

43．对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是（A回归分析）。

44．以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（C抽样分析）。

45．运用系统分析法应该着重注意（ABCE A．分析系统的构成要素

B分析系统的内在结构

C分析系统的整体性质和整体功能

E分析系统与外部环境的关系）。

46．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（C Excel）。47.按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（ABCDE A情况（概况）调查报告

B.事件调查报告

C.经验调查报告

D.问题调查报告 E对策（理论）调查报告）。

48.被称作调查报告灵魂的是（B 针对性）。

49．目前最常见的调查报告的结构包括（ABCDF A．标题 B．署名 C．前言

D．主体 F．结尾）。

50．调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（ACDEF A确定主题、形成观点

C.精选素材

D.拟订提纲

E.起草报告

F．修改定稿）。51．在筛选调查资料时应把握的原则主要有（ABCDF A．选取可靠的资料 B．选取充分、完整而又适量的资料 C．选取有力的资料

D．选取新鲜的资料 F．选取易于理解的资料）。

52．调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（ACDEF A．朴实C.准确

D.简明

E.庄重

F．修辞）。

53．修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（BDEF B.观点D.格式

E.资料

F．字句）。

54．从文体性质上看，调查报告是（D记叙性、说明性和议论性相结合的文体。）。