把培训精准化落到实处

第一篇：把培训精准化落到实处

把培训精准化落到实处

干部培训精准化是新时期干部教育培训工作的新要求，这一要求对干部教育的培训者、被培训者、课程设计、教学规程等提出了新标准和新高度，为新形势下做好干部教育培训工作指明了方向，提供了根本遵循。“术业有专攻，培训须精准”，党校是干部教育培训的主渠道，理应在探索实践干部教育培训精准化方面走在前面。

今年以来，深圳市委党校在干部精准化培训方面作了一些探索，取得了比较好的成效，我们的做法可以归结为实现“五个更加精准化”。班次设置更加精准化

紧跟中央的大政方针和围绕深圳热点难点问题，开设具有针对性的专题培训班，精准应对经济发展进入新常态对领导干部提出的新要求。今年我们开设了两个非常有特色的班次。

党性教育专题班。在完成其他班次理论教育和党性教育不少于培训总学时70%的情况下，专门开设了针对全市局级以上干部（包括局级后备干部）的党性教育专题培训班，每期2周，共举办10期，将全市局以上干部及局级后备干部在一年内轮训一遍。该班课程设计紧紧围绕党性修养这一主题，从总书记治国理政新理念新思想新战略的解读到党史党建、党章党纪党规的学习，以及社会主义核心价值观、群众路线和调查研究、廉政教育等课程的深入学习，全面提升领导干部的党性修养，坚定理想信念。授课的方式采取专题讲座与专题研讨相结合，课堂教学与现场教学相结合；师资配备上采取校外教师和校内教师相结合的方式，专家学者与领导干部相结合。由于主题突出、针对性强、授课质量高，反响很好。

“年轻干部、女干部、党外干部”专项培训班。该班的培训对象是从全市符合一定条件的干部中通过选拔挑选出来的优秀干部。针对这三种干部的特点，培训班以加强党性锤炼和共识教育为重点，结合市委确定的“城市管理治理年”主题，强化这批干部的城市治理管理能力、创新驱动能力和领导能力。该班授课教师以市内各单位和企业的“一把手”为主，市委书记亲自作开班讲话，市委组织部部长和其他部门领导亲自参加专题座谈；学员设立若干调研小组，深入基层广泛调研；开展学员讲堂，要求每位学员上讲台，极大地锻炼了这批干部。在党校培训一个月后，下派到基层挂职锻炼。

上述两个班是近期我校开展精准化培训的示范班。虽然时间不长，但学员的反映和教师的反馈都比较理想。培训对象更加精准化

深圳党校在培训对象精准化方面也进行了探索和改革，如我们将党性教育专题培训班对象定位在局级干部这一“关键少数”上，就是希望通过这一对象的培训，使各单位风气正、信念坚；我们把“三种干部”班定位在年轻、优秀的干部上，就是有意为深圳培养一批年轻有为、有理想有抱负有能力的接班人。再如，我们还开设了正处长（实职）培训班、女处长培训班、女科长培训班、组工干部培训班等培训对象针对性很强的班次，很大程度上改变了过去针对所有干部“开大班、上大课、一刀切、一锅煮”的培训方式。培训内容更加精准化

“十三五”规划对领导干部适应新形势新任务提出了明确要求，要“培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平”，在培训内容上我们紧紧抓住忠诚、干净、担当与专业化素养这些主题，广泛开展需求调研，把国家需求、组织需求、单位需求和个人需求有机结合起来；把一般需求和具体需求结合起来，把培训目标与现实问题结合起来，开展多层次需求调研，广泛征求对培训计划的意见，集思广益，使培训内容更加精准化。授课质量更加精准化

“质量为王”，培训的高效离不开高质量和有针对性的课程支撑。精准施教，是实现整个培训精准化的核心环节。近年来我校花了很大力气着力打造市级、省级、国家级精品课，采取成立课程开发团队集体备课、名师指导、培训培养等多种措施，促进课程开发，不断提高课程质量。同时，对来校授课的领导干部也提出了更高的要求和标准，采取一系列措施确保这些领导干部的授课质量。如，为授课的领导干部配备专职教师作为课程助手，共同开发课程，一方面为授课领导提供理论和数据资料，另一方面通过向有实际经验的干部跟师学习，教师也得到成长。培训方式更加精准化

培训精准化的“精”，还包括要将新发展理念及中央部署精准落地生根，要求领导干部不断提高行动能力。为此，我们不断创新干部教育培训的方式方法，采取了情景模拟、现场教学、微信论坛、主题沙龙、微课堂等多种新的教学形式，不断增强培训的互动性、实践性和实效性。另外依托市委组织部为干部教育培训开设第二课堂，把实践锻炼作为精准培训的重要渠道，开展培训后的有针对性的多岗位锻炼、信访挂职等。

第二篇：如何把企业文化落到实处浅谈

如何把企业文化落到实处浅谈

从某种意义上讲，21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。企业文化是一个企业在长期的生产经营中所形成的并为全体员工所遵循的共同价值观和行为规范。它从精神文化、制度文化、物质文化三个方面对企业的发展起到凝聚人心，指引发展的作用。因此，如何构建具有执行力的企业文化显得尤为重要，而能否将企业文化有效的执行，直接关系到企业的竞争力的发展。

只有得到落实的企业文化才是有生命力的，才是有价值的，才是有意义的。落实企业文化的方法有很多，下面主要从五个方面浅析如何落实企业文化，希望能够对企业文化的发展提供一点参考。

一、选择正确的社会软件 社会软件包括企业价值观、信念和行为规范等。首先，正确的价值观是企业文化的核心，它对于同化每一为员工、协调企业、统一企业的所有行动作用巨大。在正确的价值观的指导下，企业员工才能做出符合企业发展意愿的行为，以此来促进企业文化的发展和落实；其次，正确的信念会影响到企业在执行企业文化时的决心以及执行的强度；最后，必须用正确的行为规范将正确的价值观或信念转化为具体的行动步骤，从而完成企业文化的执行过程。

二、领导者要以身作则

领导者，特别是企业的创始人，其个人价值观和行为准则会直接渗透到企业文化建设的过程中去，并影响企业文化的有效执行。在一定程度上，领导者的行为成了企业行为的标杆，全体员工会以此为自己的行为标准，并在日常生产中进行模仿实施。所以，领导者必须具有正确的个人价值取向，并使之与企业文化相一致，必须参与到企业文化建设的实际中，以此来影响员工的行为朝着有利与企业文化发展和执行的方向转变。从而建立起有执行力的文化，并将企业打造成一个执行力组织。

三、充分发挥人力资源管理的作用

人力资源管理对于企业文化的有效执行起到核心的作用。企业文化的实施，归根到底是要靠“人”来执行，而如何使“人”能够朝着企业所希望的方向发展，则需要充分发挥人力资源管理的作用。总的来说，人力资源管理必须从企业的整体出发，制定一套与企业文化和发展战略相一致的人力资源政策。首先，必须在招聘的环节中把好人才“预社会化”的关，认真筛选与企业价值观相符的人才；

其次，必须强化对全体员工的培训，使之能够正确的领悟企业文化的内涵，树立正确的观念；

第三，必须有能够正确反映员工业绩的绩效管理系统，并制定与业绩挂钩的薪酬制度和通畅的员工发展通道，从而强化员工的行为，体现员工的价值；

第四，当出现员工离职时，必须按照合法的手段处理好劳资双方的关系，不要让员工带着对企业的“怨气”离开或发生不利于企业形象的劳资纠纷；

最后，人力资源管理还必须处理好员工、企业、社会之间的有效沟通，使各方能够通过坦诚的、互动的沟通，明确各自的权利和义务以及企业文化在执行过程中存在的问题，以此做出正确的改进决策，保持企业的竞争力。

四、将企业文化制度化

将企业文化制度化，是指以企业文化为指导制定企业的各项生产经营活动制度，并渗透到各项制度中，从而影响企业的行为。制度化的企业文化能够提高企业文化在现实中的执行力，保障企业的规范、有序发展。一方面，企业文化的制度化使企业员工的行为标准有了更加明确的向导，如康美药业公司把“ 永远致力于人类的健康事业 不懈追求创造美好人生”的企业文化写入到企业的规章制度中，并用它来指导企业的行为；另一方面，实现制度化能够有效的规避企业中存在的道德风险和机会主义，使有害企业发展的行为得到制止，保证企业的健康发展。

五、紧密结合本企业实际，融入生产经营管理并发挥作用

企业文化只有渗透到企业生产经营管理的各个环节、各个方面，与企业管理相融共进，在企业管理中落地生根，才能发挥作用。必须把企业文化贯彻到生产经营管理的实际过程，努力做到有机结合，不断深化细化和丰富发展，促进企业文化与经营管理的深度融合。加强企业文化建设，提高企业核心竞争能力，就要注意做好企业文化建设与企业实际相结合的工作，切实让企业文化理念体现在企业生产经营管理的各个环节，让企业文化理念真正融入日常的经营管理活动之中。

能够以文化凝聚人心，以文化塑造队伍，这就是企业最强的生产力，也是企业能够在激烈的市场竞争中始终做到处变不惊，稳步发展的关键。因此，在企业的发展过程中我们除了要加强从以上五个方面的工作外，还要不断的致力于企业文化的创新和发展，使企业文化能够适应不断变化的环境，保持企业的永久竞争力。

参考文献：

[美]保罗・托妈斯、大卫・伯恩，2003，《执行力》，中国长安出版社

朱成全，2005，《企业文化概论》，东北财经大学出版社

周占华，2007年11月05日，《把握好企业文化建设的着力点》，《经济日报》

第三篇：以“四级联动”把精准扶贫要求落到实处

以“四级联动”把精准要求落到实处

——XXX以人口计生服务管理模式推进精准扶贫工作的有益探索

扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。按照中央、省、市对精准扶贫工作的部署和要求，为使精准扶贫工作思路更清晰，着力更精准，措施更有效，确保XXX与全省、全市同步建成全面小康社会，我们借鉴人口计生服务管理模式，以火马冲镇作为示范，创新建立县乡村组“四级联动”精准扶贫工作机制，把“精准识贫、精准扶贫、精准脱贫”的工作要求全面落到实处。

一、建立四级组织，实现齐抓共管

前些年，XXX县扶贫开发工作主要由县扶贫办“一家独抓”，乡、村两级参与不够。在精准识贫、精准扶贫、精准脱贫的新形势下，扶贫开发任务更加繁重而艰巨。为确保做到精准扶贫工作千斤重担众人挑，我们在原有县扶贫办的基础上，设置乡（镇）扶贫工作站、村（社区）扶贫办、组扶贫指导员，形成县乡村组四级组织齐抓共管工作格局。

为使县乡村组四级组织充分发挥作用，形成工作合力，我们对各级组织的工作职责进行了细化明确。县扶贫办，负责传达上级关于精准扶贫的各项精神指示，落实上级关于扶贫开发工作的各项部署和要求，制定符合我县实际情况的扶贫开发规划、发展目标、主要任务和具体措施，并认真组织实施。乡（镇）扶贫工作站，设站长1名，扶贫专干3名（信息采集员、档案 1

管理员、政策咨询员），负责政策宣传、全面落实县扶贫办及乡（镇）党委政府关于扶贫开发工作的各项部署和要求、指导各村开展精准扶贫、全乡（镇）扶贫资料的收集整理和归档、全乡（镇）扶贫建档立卡贫困户的信息更新和动态管理工作。村（社区）扶贫办，由村支部书记兼任村扶贫办主任，村秘书兼任村扶贫专干。村扶贫办主任对本村扶贫开发工作负总责。村扶贫专干负责协助村扶贫办主任做好精准扶贫各项工作，负责指导组指导员做好精准扶贫政策入户宣传和资料发放工作，组织召开本村扶贫工作例会，负责例会记录和相关资料的整理汇总，掌握全村扶贫信息并及时上报。组扶贫指导员，负责对本组的精准扶贫精准脱贫工作的宣传、指导、服务，负责本组建档立卡贫困农户信息管理工作，掌握建档立卡贫困农户信息动态，按月收集汇总，按时参加村扶贫工作例会，如实汇报各组扶贫信息变化情况。为确保乡、村两级精准扶贫日常工作正常开展，乡、村两级设立专门的精准扶贫工作办公室，配齐必备的办公用品。通过建立县乡村组四级组织体系，实现一级带一级、一级抓一级、一级促一级，充分调动了各级积极性，取得了初步成效。自今年11月四级组织在XX乡示范以来，仅各村扶贫专干、组指导员就为XX户贫困户提供各类帮扶政策咨询，帮助XXX名贫困人员积极衔接各类帮扶措施，引导XX户贫困户发展产业，牵线搭桥解决种养殖难题XX个。

二、建立台帐体系，推行精准管理

为了精准掌握贫困人口的基本情况、帮扶措施及脱贫进度，便于精准施策，我们一共建立了10本台帐。具体是，按照人口 2

计生服务管理育龄妇女建档立卡模式，在乡（镇）、村两级建立红、蓝档卡两本总台帐，其中蓝卡台帐体现已脱贫的情况，红卡台帐体现未脱贫的情况。在建立两本总台帐的基础上，按照精准掌握贫困户基本情况的要求建立“贫困户评选”台帐；按照“六个一批”分类施策（产业发展一批、政策兜底一批、教育资助一批、医疗救助一批、移民搬迁一批、劳务输出一批）的要求分门别类建立六本台帐；按照“一进二访”的要求建立“结对帮扶”台帐。

为了使每一本台帐体现“精准详细、一目了然”的要求，我们对台帐的内容进行了科学设计。红卡台帐涵盖贫困户家庭成员信息、致贫原因、帮扶责任人、分类施策计划、已落实的帮扶措施、拟落实的帮扶措施、增收情况、脱贫时间等内容；蓝卡台帐为红卡台帐中脱贫户的档卡汇总，包括红卡中已清除的“四类对象”（财政供养人员、个体工商户或经营企业的户、有商品房的户、有小汽车的户）。贫困户评选台帐主要收录贫困户评选“七步走”程序各类基础性资料，作为贫困户产生的依据性台帐以备查询。“六个一批”子台账中，产业发展帮扶台帐主要体现因缺资金、缺技术致贫户已落实和拟落实产业金融扶贫、技术培训帮扶等情况，附贫困户到人帮扶情况详单；政策兜底帮扶台帐主要体现因病、灾、劳动力丧失或部分丧失致贫人口已落实和拟落实农村低保、新农保、临时生活救助等政策情况，附到人政策兜底情况详单；教育资助台帐主要体现因学致贫户子女已落实和拟落实教育资助情况的汇总，附教育资助一生一卡情况详单；医疗救助台帐主要体现贫困户家庭成员大

病医疗救助以及患特殊病种、慢性疾病救助情况，附已救助和拟落实救助措施详单；移民搬迁帮扶台帐主要体现因自然条件恶劣致贫人口拟落实移民搬迁帮扶措施情况，附拟搬迁贫困户现有房屋情况和拟落实搬迁类型等情况详单；劳务输出帮扶台帐主要体现帮扶单位组织贫困户家庭劳动力进行劳务培训、引导外出务工情况。对通过引导而外出务工的贫困人口，建立增收评估详单。对拟组织劳务培训和引导外出务工的，制定具体帮扶措施；“一进二访”台帐主要体现结对帮扶责任单位、责任人进村入户的调查情况，包括贫困村、贫困人口的脱贫需求、脱贫打算，以及帮扶责任人对贫困户的具体帮扶措施。通过建立十本台帐，各级对精准识贫、精准扶贫、精准脱贫工作的认识更为深刻，对各级扶贫工作情况一目了然、心中有数，抓精准扶贫的思路更为清晰，措施更为精准，成效更为突出。

三、建立例会制度，落实动态管理

为及时、准确掌握精准扶贫、精准脱贫动态，认真研究针对性扶贫措施，提高精准扶贫工作的精准度和成效，我们实行每月第一天召开村级扶贫工作例会、第二天召开乡（镇）扶贫工作例会制度。

为少开会、提高会议效率，我们规定，村级扶贫工作例会和人口计生工作例会整合召开，每月1日在村会议室进行，由村支两委成员及村扶贫办公室成员、联村镇干部、驻村工作队负责人(有派驻工作队的村)参会，必要时邀请村民代表或党员参会。会议主要传达贯彻上级关于扶贫开发的有关政策，由各组指导员汇报上月各组扶贫开发情况、贫困户人口异动情况（主

要指贫困户家庭人口出生、死亡、迁出、迁入等）、脱贫情况、返贫情况和贫困户对扶贫措施的需求情况，研究部署当月扶贫工作，填写《贫困户信息异动表》以及相关的台帐记录。乡（镇）扶贫工作例会与人口计生工作例会整合召开，每月2日在乡（镇）会议室进行，与由乡（镇）精准扶贫工作领导小组成员、驻村工作队负责人、乡（镇）扶贫工作站主任、扶贫专干和各村扶贫办主任参会。会议主要是学习扶贫工作的新政策，掌握新要求；听取各村扶贫办主任对上月的“六个一批”落实、联户帮扶、扶贫措施变更、贫困户变化动态等情况和当月工作建议的汇报，研究部署当月工作任务，填写扶贫脱贫异动情况。会后，由乡（镇）扶贫开发工作站及时梳理汇总，以书面形式下达当月工作任务，以便督促落实。通过例会制度的实施，压实了基层责任，落实了动态管理。目前，XXX乡村两级通过例会及时研究解决各类问题XXX个，其中帮扶措施XXX条，共消号脱贫户XXX户XXX人，重新纳入XX户XX人。

四、建立考核机制，严格督促检查

为确保精准扶贫各项工作落实到位，我们进一步完善扶贫攻坚工作考核办法，实行月督查、季调度、半年考评、年终考核制度。一是强化督查。建立了由相关县级领导联片牵头的督查机制，每月对全县扶贫重点工作和脱贫帮扶情况进行督查，及时发现工作中存在的问题。督查时，认真记录每个单位的工作落实情况，为年底考核打分提供依据。二是强化调度。所有联乡县级领导至少每月一次深入联系贫困村现场办公、调度解决问题。各乡镇每月上报一次扶贫开发工作进展情况。县政府

每季度召开一次扶贫工作调度会，通报全县扶贫开发工作进展情况，分析解决工作中的突出问题，推广精准扶贫的成功经验和做法。三是强化考核。按照半年考评、年终考核的要求，将扶贫开发工作纳入全县综合绩效考核的重要内容，建立县直有关单位和乡镇党政一把手扶贫攻坚述职考核制度，对乡镇重点考核贫困发生率降幅和减少贫困人口等核心指标完成情况、组织保障措施落实等情况，对驻村县直单位主要考核领导责任和结对帮扶等工作措施落实情况，引导各级各部门把工作重心聚焦到扶贫开发工作上来，确保扶贫攻坚各项措施落到实处。对综合考核为优秀的，由县委、县政府进行通报表彰，对负责人在同等条件下优先提拔重用。对综合考核结果排名靠后的予以通报批评，对排名最后的实施“一票否决”，取消单位评先评优资格，对主要负责人予以免职处理。以严格考核促工作落实，保障工作实效。

第四篇：把班主任工作落到实处

把班主任工作落到实处

“在班级管理中不能仅仅满足或者依赖于方法层面，人格的濡染才是教育的至美。”身为班主任我们不仅是学生灵魂的塑造者、文化知识的传递者还是班集体的领导者。更是我们学生心理的保健者和他们人际交往的协调者。什么才是健康的班集体。班级≠班集体 “集体”是一种精神的共同体。一个健康、成熟的班集体的形成，要经历4个阶段：组建阶段、形核阶段、发展阶段、成熟阶段。并且要会抓好关键环节，比如，关键时间：第一次班会、集会、第一节课前、第一天、第一周。关键事件：值日劳动、作业检查、考试等。关键人物：班干部、个性学生。

班主任的工作是“爱与责任”的教育。有感情、有温度。家校合作是使孩子更加优秀的重要途径。在家校合作的过程中，必须要科学的去沟通。沟通方式要多样、沟通内容要有针对性、学习一定的沟通技巧、尊重为本。对于自己的教育经验不要过度自信；对家长的建议要适度；一视同仁对待所有家长；发生误会时多做换位思考等。与家长沟通是一个循序渐进的过程。我们和家长之间从相互理解到彼此信任再到携手合作，是我们在沟通过程中应该遵循的普遍规律。只有家长和我们建立起基本的信任，我们的班级管理工作才能事半功倍。才能进一步去开发家长中的教育资源为我们的班集体所用。

通过这次班主任工作手册的落实检查，暴露反映出自己在班主任工作中出现的一些待改进的问题。

平时不太注重班主任业务水平的提高，存在“等一等”、“看一看”的想法。总把眼前的催得紧的任务先完成，常规性的工作，如班主任工作手册的电访记录、小队分组等项目存在懈怠的思想。不是说想着积极地按部就班的日常完成，而是想着最后去突击完成，这样给自己的班主任工作带来很多被动。在最后临近期末，时间紧任务多的情况下，就容易出现疲于应付的现象。在实际班主任工作中缺少一定的方法和技巧。是需要自己今后继续去学习和感悟的。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。再高端大气的东西，无不从细小的东西发展而来。再大的困难，只要一点点的，用心的去完成，总不至会辜负自己。

希望在每一年班主任经历中自己能有更多的“心”收获！

第五篇：切实把工作落到实处

切实把工作落到实处

要尽可能的体现与岗位的匹配性，如何更好的体现?在与我们的思想意识，思维方式。良好的积累可以展现自己是一个与时俱进，善于学习，有思想的青年。我们有必要在报纸、政府工作报告中找到一些较为规范的语言进行积累。下面谈一篇关于钉钉子精神的文章，希望对大家的积累有帮助。

还是需要钉钉子精神

再漂亮的口号喊上千百遍，不兑现，只会是空洞无物;再美好的蓝图勾勒千百次，不落地，只能是空中楼阁。

无论改作风还是干事业，要取得实效、赢得胜果，绝非一朝一夕之功，需要瞄准目标持之以恒。正因如此，总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调，“发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。”

把钉子钉好，前提是找准方位，革除作风顽疾也是同样道理。作为群众路线教育实践活动的重要环节，专题民主生活会开得怎么样，关键就看是不是真正开展了批评与自我批评，有没有认真查摆出班子成员存在的“四风”问题，能不能严肃提出针对性强的整改措施。摸清病灶、把准脉搏，边查边改、立行立改才有行动基础，建章立制、固化成效就不会实功虚做，从而严防活动跑虚、跑空、跑偏，杜绝“认认真真走过场”。

钉钉子要一锤接着一锤敲，才能把钉子钉实钉牢。改作风、干事业，也忌东一榔头西一棒子，最怕改作风一阵风、抓工作不落实。现实中，一些领导干部埋首于会议多、文件多、讲话多这“三多”，演奏着看盆景、听汇报、作指示、上电视的“四步曲”，久而久之，渐成习惯，只愿意浅尝辄止，不耐烦脚踏实地。不解决问题就是形式主义，如果仅仅是认识上去了、目标清晰了、路线图规划了，但却在执行上走过场、行动中“挂空挡”，何谈收获实效，又拿什么取信于民?“行是知之始，知是行之成”，不做言语上的巨人、行动中的矮子，唯有知行合一、久久为功，才能言必信行必果。

政贵有恒，打好基础、谋划长远，尤须树立正确的政绩观。把改进作风、促进发展的“钉子”，钉牢一颗再钉一颗，必然有大成效;反之，追求短期效应、急功近利，缺乏整改思路的稳定性和连续性，势必令教育实践活动在效果上打折扣。如果对于发现的问题、找出的差距，不懂得以“钉钉子精神”逐一改正，事无恒心、人无毅力，打一枪换一个地方，最终难免半途而废、一事无成。

“千里之行，始于足下”，一个行动胜过一打纲领。只有大力发扬钉钉子的精神，讲实效、出实招、办实事，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，一茬接着一茬干，过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，才能力避空谈误国，践行实干兴邦，进而决胜改作风的攻坚战，赢得经济社会发展的接力赛，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。