十月革命教案5篇

第一篇：十月革命教案

《俄国十月社会主义革命》（1课时）

重点：了解俄国十月革命的基本过程

难点：认识俄国十月革命胜利的历史意义 教学过程 导入新课

师：我们先来欣赏一段视频

播放视频《列宁的葬礼》

师：1924年1月21日的莫斯科城没有风情，有的只是无限的悲哀，悲哀是因为？ 生：列宁的逝世。

师：数万的工人、农民、士兵在最寒冷的冬季排着长队来送别列宁，是因为列宁为俄国做出了怎样突出的贡献？

【生】因为列宁领导了俄国十月社会主义革命

师：今天这堂课的学习主题就是走进十月革命的时代。十月革命前，马克思、恩格斯曾预言：社会主义只有在最发达的资本主义国家才有可能实现，并且是多国同时进行。事实上，社会主义革命首先单独的在俄国爆发了，并且取得了最后的胜利。那么首先在俄国爆发革命的原因是什么呢？我们先来看一组材料。讲授新课

一、绝望的年代 展示材料：

材料一：一战前夕，各主要国家工业总产值所占比例 材料二：

1910年经济罢工有214次，政治罢工8次，l914年经济罢工迅速上升到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。材料三：

1、因大量劳动力投入一战，全国播种面积较之1909年下降85%，食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1916年，仍有20万士兵没有武器，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。

2、“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

——列宁 提问：结合以上材料，哪些方面致使俄国陷入了绝境？ 师：请同学材料所揭示的信息

生：材料一：反映了当时俄国的经济实力在帝国主义国家中是最弱的。

材料二：反映了当时俄国的阶级矛盾是异常的尖锐。

材料三：反映了一战加剧了俄国各种矛盾的激化。

师：总结：经济实力的薄弱、阶级矛盾尖锐和一战致使俄国陷入了绝境。在这个绝望的年代，俄国开始了探索的岁月。

二、探索的岁月 材料展示：

列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推是在（）

A.列宁被流放西伯利亚期间

B.二月革命中

C.七月事件中

D.十月革命中

师：材料中的“一堵墙”是指什么？ 生：沙皇专制政府

师：“一堵墙”被推是 ？ 生：二月革命中

板书：二月革命倒沙皇

师：二月革命后，俄国出现了怎样的局面？ 生：两个政权并存的局面

师：这种特殊的局面会不会长久的维持？ 生：不会

师：那么俄国该何去何从，正当布尔什维克党迷茫的时候，领袖列宁从国外回到了彼得格勒。发表了《四月提纲》给革命指明了方向。请看材料 材料展示：

4月16日，列宁回到了彼得格勒„„即刻发表了《四月提纲》，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求„„ 这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。

──《全球通史》

提问：

①根据材料和所学知识指出《四月提纲》的主张。②结合当时的形势，说明列宁的主张能否实现？

生：实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃

师：1）从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段（即从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命）2）以和平方式实现全部政权归苏维埃 板书：四月提纲指方向 生：不能实现

师：接下来发生的什么事件，证明了列宁的主张不能实现？ 生：七月事件 图片展示：

七月彼得格勒的街头

师：1917年7月临时政府在前线战败的消息传到首都，工人、农民、士兵示威游行，要求全部政权归苏维埃，结果遭到临时政府的血腥镇压。问题展示：

上图是《1917年俄国七月流血事件照片》，这张照片所反映的历史信息是（）①人民群众坚决反对战争

②革命的和平发展已不可能

③两个政权并存的特殊局面结束

④布尔什维克党必须改变策略

A．①②③④

B．①③④

C．②④

D．②③④ 生：选择A 师：七月事件的发生说明和平的希望破灭 板书：七月流血抛幻想

师：和平已经不可能，必须要改变策略。1917年俄历十月，一场改变人类社会发展历程的革命风暴最终酝酿成熟，彼得格勒起义开始。下面我们一起来感受攻占冬宫的壮烈的历史时刻。

三、崭新的纪元

播放视频《攻占冬宫》

师：向冬宫发出总攻信号的“阿芙乐尔”号巡洋舰，今天静静的停泊在涅瓦河上，早已成为十月革命的象征。十月革命开始了俄国崭新的纪元。板书：十月革命现曙光 材料展示：

1、苏维埃政权保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处理；将使军队彻底民主化，以维护士兵的权利；将建立工人监督生产的制度；……将关心城市的粮食和农村的生活必需品的供应。

——《告工人、士兵、农民书》

2、俄国工农在推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方法要求的和平，就是立即实现的不割地不赔款的和平。

——《和平法令》 提问：

1、以上材料中，苏维埃政府将明显改善哪些人的生活状况？

2、这两个法令是在哪次会议上通过的？ 生：农民、工人和士兵。

全俄工兵代表苏维埃第二次全国代表大会

师：这次会议的召开也宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。三十年后，这个新生的国家再次向全世界展示了自己的魅力。材料展示：

苏俄的成就举世皆知：

它突破了西方资本主义三百年来一统天下的巨大危机；它用三十年时间完成了西方用两百年才完成的工业化，把一个愚昧、落后、腐朽的三流国家改造成了一个超级大国；它在抵抗并粉碎纳粹德国的世界性大战中居功厥伟；它把第一颗人造卫星送上太空……

提问：请结合上述材料和教材谈谈十月革命对俄国的影响 生：对饿国的影响：

建立了世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和现代化创造了重要前提。师：十月革命不仅改变了俄国，也改变了人类社会的历史进程 材料展示：

十月革命开辟了人类历史的新纪元。它的伟大历史意义是永远不能被抹杀的。从国际范围来说，十月革命打破了资产阶级和资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度已经由理想成为现实……

——教参P350 提问：请结合上述材料谈谈十月革命对世界的影响 生：对世界的影响：

十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。师：十月革命也影响了中国 材料展示：

“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”

——毛泽东 提问：请结合上述材料和所学知识谈谈十月革命对世界其他地区的影响 生：对世界其他国家的影响：

为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代，同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量 师：总结：十月革命改变了俄国，影响了世界，也影响了中国，十月革命对今天的我们又有怎样的启发和感悟呢？

四、感悟的今天 材料展示： 影响之一：

建立了世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和现代化创造了重要前提。影响之二：

十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。影响之三：

为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代，同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量 提问：请结合历史意义谈一谈你对十月革命的感悟 同桌之间讨论，教师引导，得出答案 展示答案：

感悟之一：十月革命

是革命

也是救赎 感悟之二：十月革命

是革命

也是创新

感悟之三：十月革命

是革命

也是榜样 ……

以上是十月革命给我们的感悟，一代伟人列宁留给我们最大的遗产是什么呢？ 材料展示：

我尊敬列宁，因为他是一位有完全自我牺牲精神，全心全意为实现社会正义而献身的人。……象他这种类型的人，是人类良心的维护者和再造者。

——爱因斯坦 提问：从伟大的革命导师列宁身上，你感悟到了什么？

生：为社会进步、人民幸福而积极探索的精神和创新的勇气。……

师：结束语：十月革命已经过去93个春秋，十月革命后建立的第一个社会主义国家—苏联，虽然早已不复存在，但这丝毫不影响十月革命的地位和列宁在人们心目中的伟大形象。师：最后送大家一首诗，请大家齐声朗读

• 二月革命 倒沙皇 • 四月提纲 指方向 • 七月流血 抛幻想 • 十月革命 现曙光

第二篇：十月革命教案

1课 俄国十月革命

教学目的

1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。

2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使学生认识列宁和布尔什维克党的正确领导，是十月革命胜利的根本保证。②通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。

3.能力培养：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难，培养学生的概括能力。②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分析理解能力。教学重点和难点

重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。

难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的历史意义。

教学方法 以讲述法为主，辅以课堂讨论。教学过程

（导入新课）提问：一次大战的后果是什么？

（讲授新课）十月革命是人类历史的转折点，是世界现代史的开端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。今天我们来学习第1课 俄国十月革命。了解这一人类历史上重大事件的基本情况。（板书课题）

新时代的曙光（板书）

1．二月革命

十月革命是在什么情况下进行的呢？是在一次大战过程中，俄国二月革命后。俄国人民为什么要进行二月革命？二月革命取得的结果是什么？革命后俄国出现了什么局面呢？人民革命的要求，革命的目的达到了吗？为什么？

二月革命虽然推翻了沙皇专制制度，但俄国人民迫切要求获得和平、面包和土地的愿望并没有实现。没实现的原因刚才同学已经回答了，这就是掌权的是资产阶级临时政府。他们为了自身的利益，不顾放弃瓜分战利品的机会，因此不顾人民的要求，继续进行帝国主义战争，并企图借助战争来消灭革命力量。在这种情况下，布尔什维克党如何领导人民继续斗争，是迫切需要解决的问题。全党、全体劳动人民都热切盼望着伟大领袖列宁的归来。

2．十月社会主义革命的胜利（板书）

1917年4月16日，长期流亡国外的列宁回到了首都彼得格勒。成千上万的工人、士兵和革命群众争先恐后地奔赴车站，欢迎自己爱戴的领袖。请大家看插图《列宁回到彼得格勒》。从这张图中，你看到了什么？（学生回答略，教师总结）我们把同学们说的概括为三点。第一，列宁的回国，受到了群众发自内心的欢迎；第二，人民群众手中掌握着武装；第三，列宁号召人民要把革命进行到底。布尔什维克党为进行社会主义革命做了大量的准备工作。而在这一系列的准备工作中，列宁起了至关重要的作用。我们一起来归纳一下。（学生回答略）列宁所起的作用还表现在亲自领导了彼得格勒的武装起义。

3.彼得格勒武装起义的胜利（板书）

现在来想一个问题，彼得格勒的武装起义从11月6日晚发动到11月7日晚取胜，仅用了一天的时间，这短时间取胜的原因在哪里呢？（学生回答从略）我们把大家所说的原因概括一下：第一，由于布尔什维克党的领导，特别是列宁的亲自领导；第二，由于人民群众掌握着武装；第三，由于革命战士的英勇奋战。

在首都武装起义的影响下，莫斯科等城市相继爆发了武装起义。革命烈火迅速燃遍俄国各地，到1918年2月，苏维埃政权在全国范围内建立起来了。

4.苏维埃政府的建立（板书）

资产阶级临时政府被推翻后，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。这是代表劳苦大众利益的政府，这是为人民群众谋利益的政府。政府成立后的第一个对外政策的法令是《和平法令》。经过同德奥谈判议和，苏俄退出了战争，人民赢得了和平。对内则通过了《土地法令》没收地主、寺院的土地，分配给农民，人民获得了土地。俄国人民梦寐以求的事情，苏维埃政府做到了，这是多么的使人欢欣鼓舞啊。5．国内战争和苏维埃政权的巩固（板书）

对苏俄这世界上第一个社会主义国家，一切帝国主义国家是极端仇视、害怕的。他们千方百计欲置其于死地，而国内被推翻的反动阶级也不甘心失败，他们妄图在国际反动势力的支持下，卷土重来。推翻苏维埃政权，恢复他们所失去的一切。苏维埃政权面临着严峻的形势，面临着极其严重的困难。我们请同学们分析概括一下，苏维埃政权面临着哪些具体困难呢？（学生回答略）这些困难威胁到了新生的政权，党领导人民进行了巩固政权的艰苦斗争。经过三年的艰苦斗争，苏俄人民在党的领导下，终于取得了反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的基本胜利。苏维埃政权巩固了，第一个社会主义国家巍然屹立。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，所以其意义重大。二、十月革命的历史意义（板书）

书上有一思考题：你是怎样理解十月革命开辟了人类历史新纪元的？对照课文，谈谈你的理解？（回答略）我们以前讲过英国、法国资产阶级革命，结果是资本主义剥削制度代替了封建剥削制度，而十月革命则是从根本上消灭人剥削人的制度，消灭剥削阶级。所以我们说十月革命开辟了人类历史的新纪元，为人类解放事业指出了光明的道路。

第三篇：十月革命教案

1、二月革命:

(1)时间:_______(2)结果:推翻了________

(3)性质________ 【使用说明及学法指导】(4)革命后的形势:两个政权并存:①_____ ②______

1、通过阅读教材P146—150页内容，完成导学案，并用双色笔在课本

2、《四月提纲》 内容:(1)__________(2)__________ 上勾划出重点知识，用红笔画出重点词句。

3、七月流血事件:表明:____________________ 2.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上集体讨论、突破。

4、十月革命:(1)时间:__________(2)领导机构:________ 3.限时完成，规范书写，及时上交；课堂上小组合作探讨，答疑解惑。(3)性质:__________(4)结果:__________

4、本学案内容必须在下节课前独立完成。三、十月革命的历史意义:

1、对俄【课标要求】 国:____________________________ 概述俄国十月革命胜利的史实；

2、对世界:(1)____________________________(2)_______________ 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【合作探究】 【课前自学】 探究一：俄国二月革命的性质？为什么

一、革命前的沙皇俄国

1、俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节

（一）、客观条件

⑴物质基础：19世纪60年代，俄国沙皇政府进行农奴制改革，推进了 探究二： 《四月提纲》提出的目标、原因 工业化，为________的发展创造了条件。

（2）发展落后：农奴制改革后，俄国经济的发展比较缓慢，远远落后 于其他资本主义国家，劳动人民生活贫困。

（3）社会矛盾尖锐复杂：农民与地主之间、工人与资本家之间的斗争探究三：十月革命的性质、特点 日益激烈，反对________统治的民族斗争不断

（4）第一次世界大战的影响：1914的一战，进一步________俄国的各 种矛盾

（二）、主观条件：1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开，宣探究四：十月革命胜利的意义 告了________诞生。

二、“十月革命一声炮响” 专题八 解放人类的阳光大道

三、俄国十月社会主义革命（导学案）

【当堂检测】

1、列宁主义诞生的标志是

A、列宁创办《火星报》 B、俄国社会民主党成立 C、《共产党宣言》发表 D、布尔什维克党的诞生

2、下列文件中，提出“全部政权归苏维埃”的口号的是 A、《四月提纲》 B、《和平法令》 C、《告工人、士兵个农民书》 D、《土地法令》

3、毛泽东说：“十月社会主义歌名 不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（）

A、推翻了沙皇的统治 B、在俄国开辟出社会主义发展的道路

C、人类社会进入由资本主义向社会主义过渡的阶段 D、不再参加帝国主义战争

【课后作业】比较二月革命和十月革命异同点 【自我反思】

第四篇：俄国十月革命教案

九下历史 第一课 《俄国十月革命》教案

教学目标：

1、俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实。

2、通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质，对具体问题进行具体分析的原因。

3、通过本课学习，学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

重点：俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义

难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

导入新课：PPT显示两个材料引入俄国相关背景导致社会矛盾突出而致革命的爆发。

一、新时代曙光

1、二月革命

学生阅读P2页相关内容找到有关二月革命的相关知识点。背景：一战给俄国人民带来了深重的苦难 时间： 主力： 结果： 性质：

2、二月革命后两个政权并存局面的出现

（1）阅读课文：一、二、三段内容，学生阅读探究： ①并存的两个政权是哪两个政权？

②两个政权中，谁掌握着国家的实权呢？

③两个政权能长期并存下去吗？为什么？

（2）根据材料思考：为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？ 材料：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》

说明工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。（3）了解“七月流血周”，说明资产阶级临时政府的性质。

3、十月革命(彼得格勒武装起义）(1)背景： 1917年3月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，（之后资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存），①执政的临时政府继续执行反人民的对外政策（继续一战），并力图扑灭国内的革命火焰。②布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命.（2）任务：推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。（3）1917年11月7日(俄历10月25日)，彼得格勒.（4）布尔什维克党（列宁）

（5）主力:工人赤卫队和革命士兵.（6）经过：11月6日夜，列宁在总指挥部----斯莫尔尼宫领导起义。7日，在“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声中，起义队伍攻克临时政府所在地冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利。（7）特点：中心城市暴动，武装夺取政权

（8）结果：推翻了资产阶级临时政府统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席，苏维埃政权随即在全国范围内建立。

4、关于列宁的介绍

列宁1870年生于教师家庭，幼时聪明活泼，中学时代曾因品学兼优获取金质奖章.17岁入读大学法律系，进校的第一学期就因参加学运被捕并被学校开除。18岁参加马克思主义小组。从此列宁的名字就和俄国革命紧紧地联系在一起．

1903年,在刚成立的俄国社会民主工党代表大会上,选举党的领导机关时,拥护列宁的人占多数.在俄文中,布尔什维克的意思是多数派.从此,以列宁为首的无产阶级政党布尔什维克党诞生.列宁的口号：结束战争，土地归农民权力归苏维埃，工作归失业者．

5、出示有关彼得格勒起义的照片，让同学对其进行介绍和了解

1917年11月6日（俄历10月24日）午夜，在布尔什维克领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了临时政府。

“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。

6、思考：彼得格勒武装起义为什么能取得胜利？

俄国社会矛盾激化；以列宁为首的布尔什维克党的正确领导；得到人民的支持拥护

7、巩固新生的苏维埃政权。困境：

内部：经济遭到严重破坏、国内的反革命叛乱 外部：战争还没有结束、帝国主义的武装干涉 措施：

1.政治 ：

1、建立新型的无产阶级政权；

2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企业的监督； ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种； 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；

4.军事： 通过1918—1920三年国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 二、十月俄国革命胜利的历史意义

1、意义（1）、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命（性质）（2）、世界上第一个社会主义国家由此诞生（国内)（3）、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际）

十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。

2、探究材料，回答问题 材料：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”--------毛泽东 你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）?

中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。

三、回顾小结

1、列表比较二月革命和十月革命的内容

思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）

2、思考探究

试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？有何启发？

马克思列宁主义在中国获得了灵活运用。故我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用，而不能生搬硬套。

中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权；而俄国采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。启发：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得了胜利（从国情出发，实事求是）

3、当堂检测。

第五篇：十月革命观后感

观后感

题记：——“何谓革命？”

——“十年过去了，与我志同者相继牺牲。我从他乡漂泊重临，革命两字，于我而言，不可同日而喻，今天再道革命，我会说，欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦，这痛苦就叫做革命”

电影中大财主李玉堂一直极力否认自己是革命者，其实从他为报社捐出第一分钱的时候他就已经走入了革命事业中。其实他一直都知道，革命的道路是正确的，不然他也不会让陈少白来教自己的儿子重光。我一直认为重光是一个懦弱的人，他父亲拍了桌子一下，他被吓得浑身发抖，但是在革命的路上他非常的勇敢，愿意用自己的生命去换素未谋面的孙文的平安离去，我们都可以看得出每个人都是有两面性的。不单单是重光具有两面性，其实沈重阳也是有的，他为了赌为了钱什么都肯干，被人凌辱，被人打的头破血流，但是四太太告诉他念慈是他的女儿后，他不惜一切代价实现了他的诺言，看得出他只见过几面的女儿对他有着多么重大的意义，我想如果他活着一定会细心革面好好做人。那个混乱的时代出现了很多愚忠的人，比如少白的徒弟闫孝国，他尊师重道，却只知愚忠于朝廷，死前说了一句“学生已报圣恩”，也许他一直都直到什么是对，什么是错，只是那个时代背景下没给他机会选择走哪一条路，枉读了圣贤书；其实阿四跟他一样都忠于自己的主人，但是阿四非常善良，他不识字，不懂什么叫做革命，只是尽自己所有努力去保护重光，直到生命静止的那一刻。这些人其实都是很卑微的小人物，飘散在尘埃里，但是往往他们的故事才是最动人的，因为他们真实。

那一年他们的牺牲是为了几十年后我们现在的幸福，不知道你们在地下可否看到了那日的胜利。我们这个时代不再需要革命的洗礼，不在战火纷飞，却缺少了那辈人的某些宝贵的精神。可是又有几个人是珍惜的呢，我们这一代人更贪图享受，不是吗？比贪图享受更可悲的是没有信念，没有理想。虽然那些革命者为他们的理想捐躯，但是他们一定看到了胜利的曙光。现在的社会虽然还存在着许多的不平等，不公平和黑暗，但是我们唯一能确定的是，与改革开放之前已经有了很大的进步。基本已经开始做到了“of the people，by the people，and for the people”。革命是为了更好的让“四万万同胞”生活。阿四的世界很小，他说他一闭上眼都是阿纯的身影，重光说他一闭上眼,就都是中国的未来。中国若没有这些默默付出生命的革命者不会有今天的胜利。新的社会努力实现着让这世界上不再有饥饿，不再有无家可归，让人可以自食其力。前辈们你们看到了吗？你们的牺牲没有白费。我相信中国的明天会有更好的前景，我们的祖国会更加富强起来，不再受其他国家的压制。成为世界上第一的强国。