贾吕小学语言文字工作要点

第一篇：贾吕小学语言文字工作要点

贾吕小学语言文字工作要点

一、指导思想：

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。我校将继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建上海市语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个新台阶。

二、具体工作：

1、设立学校语言文字工作领导小组

定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划，及时开展各项工作。

2、队伍培养

继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍。特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

3、继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。利用校园广播、宣传标语、校园文化布置、校园网等进行语言文字的宣传。

4、精心组织“推普周”活动

每年借 “全国推广普通话宣传周”，在上级语委的统一部署下，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，通过“班班齐诵读”、“我爱祖国语言美”等师生喜闻乐见的活动方式，扎实开展推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

5、开展丰富多彩的活动

（1）备课、作业检查：教师在备课写教案、作业批改时使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期作不定期检查。

（2）在学生中进行一系列的比赛：班班齐诵读；专题板报评比；写字比赛；征文比赛；演讲比赛；电脑小报设计赛等。

学校的一切集体活动，师生都必须使用普通话；平时，师生之间、学生之间交谈必须使用普通话，使普通话真正成为我们学校的校园语言。

贾吕学校

2014.4.17

第二篇：人大代表吕忠梅语言

经典语言·感悟人生1、2005年全国两会期间，一组数字让全国人大代表、湖南省高级人民法院院长吕忠梅担忧——2004年，全国法院有461人因严重违法违纪行为被查处。尽管这个数字比去年下降14．15%，但仍让人痛心。吕忠梅：“法官是社会正义最后一道防线的守护者，可是却屡屡被突破。”

吕忠梅，作为法学界的青年俊杰，曾被媒体评为2003海内外最有影响力的10位女性之一。评委会给她的评价是：不惟上，不惟权，只惟法。

吕建议5种人不能担任各级法院的一把手。五种人包括：带“病”上岗的（在到法院工作前曾有违纪问题的）；照顾性安排的（如转业军人、为照顾级别的）；不能胜任原工作；不懂法律的（吕发现：许多出问题的法院院长在到法院工作之前，对法律专业知识一窍不通）；其他不适合做法院工作的。

吕认为，法官队伍的廉政建设必须靠自律与他律相结合，让其“不能为”、“不敢为”、“不愿为”。“不能为”是指自律，即法官对法律有坚定的信仰，知道自己不能干徇私枉法的事。“不敢为”是指制定严格的制度约束和严厉的惩戒机制，让法官不敢徇私枉法。“不愿为”，即国家要给法官提供充分的工作条件和丰厚的生活保障，让他们没有后顾之忧。“如果一个法官有时侯连基本工资都领不到，怎么保证他不贪赃枉法呢？”

在吕忠梅看来，这三个“不为”缺一不可，也只有如此，才能让法院真正依法保持独立审判。（《中国青年报》2005·3·10）

（二○○五年三月十三日星期日晚上09:25:12秒）

第三篇：贾村小学环境卫生工作职责

贾村小学环境卫生工作职责

大扫，保持校园环境整洁。

1、坚持卫生值日制度及晨检制度，做到每日一小扫，每周一

2、积极协助学校开展防鼠、防蝇、防蟑螂等活动，防止疾病传染。

3、带头搞好个人卫生，督促各班级、各宿舍做好卫生工作，起率先示范作用。

4、积极宣传和教育学生不乱抛废纸、果壳、不乱丢玻璃碗片等物品，不乱倒脏水和垃圾，不乱倒剩饭菜和大馍，养成良好的卫生习惯。

5、清洁区地面平整，无垃圾、无杂草、无碎玻璃碗片，切实做到每天一小扫，每周一大扫。

6、要经常疏通阴沟，填平洼地，做到无积水、无脏物。

7、人人做到大便入坑、小便入池，便纸丢入篓内，保持清洁卫生。

8、厕所每天打扫时蹲位、地面要冲洗干净，厕所内无蛛网，夏、秋季节要定时喷洒药物，消灭蚊蝇孳生场所，定时投放灭鼠饵。

9、协助学校、团委、学生会组织搞好校内卫生方面的广播、板报宣传。

10、收集并反映师生对学校环境卫生工作提出的合理建议或意见，促进学校卫生活动的开展及加强学校的卫生管理。

第四篇：2013语言文字工作要点

关于印发《湖北交通职业技术学院 2013年语言文字工作要点》的通知

西区管理部、北区管理部，各处室、系部：

现将《湖北交通职业技术学院2013年语言文字工作要 点》印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。

二○一三年二月二十六日

湖北交通职业技术学院

2013年语言文字工作要点

2013年学院语言文字工作围绕学习贯彻党的十八大精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，坚持“创品牌、强能力、弘文化、谋发展”的工作方针，以推广国家通用语言文字、传播和弘扬中华优秀文化、提高师生语言文字应用能力为工作重点，不断优化学院语言文字环境，推动学院语言文字事业科学发展，努力构建和谐的语言生活。

一、学习贯彻十八大精神，加大语言文字法律法规的学习宣传

（一）召开2013学院语言文字工作会议，组织学习党的十八大精神和《国家语言文字规划纲要》，部署全年工作，统一思想，提高认识，明确任务，推进我院语言文字工作开展。

（二）通过院报、院广播台、校园网、橱窗等途径宣传《国家通用语言文字法》、《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》等语言文字法律、法规，增强全院师生依法、规范使用国家通用语言文字的意识。

二、积极推动经典诵读和汉字书写活动

（一）开展学院“中华诵〃经典诵读行动”。结合学院实际，将中华经典诵读行动有机融入教育教学、校园文化建

设，推动中华经典“诵写讲”活动深入、持续开展；会同院团委、院工会组建经典诵读社团，会同图书馆开展“书香满校园”活动，培养师生的诵读兴趣，提升诵读水平。

（二）开展系列“诵写讲”竞赛。组织全院师生开展“中华诵〃2013经典诵读大赛”、“传承中华文化，展现汉字魅力”书法大赛、“学行业标兵”演讲比赛等活动，不断扩大语言文字工作的影响力，引导师生热爱祖国文字和书法艺术。

三、扎实做好普通话水平测试工作

（一）继续开设与语言文字相关的课程并做好相关教学工作。

（二）继续组织师生参加普通话水平培训测试，加大测试力度和覆盖范围。

（三）着力抓好测试工作队伍建设。组织普通话水平较好的年轻教师参加省级普通话测试员培训及测试，培养新测试员。组织学院测试员教研活动，提高在岗测试员的思想认识、业务能力。

（四）力争建立我院计算机辅助普通话水平培训、测试工作站。

（五）力争开展服务交通行业的普通话水平培训及测试工作。

四、组织开展第十六届全国推广普通话宣传周活动

（一）根据省语委推普周活动要求，进一步丰富学院推

普活动内容和形式，扩大活动覆盖面和参与面，注重实效，制定推普宣传周活动方案。

（二）建设学院语言文字工作网站，开展各项语言文字宣传活动。

（三）规范校园公共场所用语用字，加强校园用语用字规范的监督和整治工作。

（四）及时总结汇报语言文字宣传活动成果。

二○一三年二月二十六日

主题词：语言文字要点通知抄送: 湖北省语言文字工作委员会办公室湖北省交通运输

厅语言文字工作委员会办公室。

湖北交通职业技术学院 2013年2月26日印发

第五篇：C语言要点汇总（推荐）

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• Int、float、char等类型的常量形式 掌握变量的定义、赋值、初始化的规则 掌握数字、英文大小写字母的ASCII码值 掌握2，8，10，16进制数的转换规则 掌握标识符的命名规则、识别关键字 掌握常用运算符的优先级和结合性 掌握不同类型数据混合运算的规则 掌握变量自加、自减运算的规则 掌握复合赋值运算的法则 熟练掌握printf、scanf的使用规则 掌握getchar和putchar的使用规则 能够根据具体问题设计关系表达式和逻辑表达式 能够熟练分析包含If语句的程序，运用if语句设计程序 能够准确分析包含switch语句的程序运行 掌握三个典型循环控制语句的用法，重点是能够分析循环的运行结果、循环次数、循环条件等，能够设计循环结构语句解决问题 掌握一维和二维数组的定义、初始化、赋值和引用的正确形式 掌握冒泡法、选择法排序的算法描述 掌握对一、二维数组的各种处理算法，如求和、求极值、排序等 掌握字符数组的使用规则及常用字符串操作函数的使用，如puts、gets、strcpy、strcmp 掌握自定义函数定义、声明和调用的形式 掌握函数的实参、形参、函数类型、函数返回值的意义 掌握函数调用时的参数传递的作用，区别变量、变量地址、数组名、数组元素、指针等做函数参数时的不同 掌握函数返回值的作用 能分析和设计递归函数 掌握局部变量和全局变量的概念及使用特点 掌握静态存储和动态存储的概念，会分析包含静态局部变量的程序 熟练掌握指针的概念，能够准确区分各种形式的指针变量的定义形式和赋值规则 掌握指向变量的指针变量的用法及其作为函数参数的功能 掌握用指针变量引用一维数组的各种形式 掌握用指针变量引用二维数组的各种形式 掌握用字符指针变量引用字符串的形式 掌握用指针数组引用多个字符串的形式 结构体、共用体的概念及定义和使用规则，能识别类型名、变量名、成员名 能够正确识别Typedef类型定义的各种形式 文件的概念，能够正确区别不同类型的文件 掌握常用文件函数，如文件打开、关闭、读写等