长寿小学创强复查验收的自查报告定稿1排版

第一篇：长寿小学创强复查验收的自查报告定稿1排版

长寿小学创强复查验收自查报告

为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《陕西省教育强区（县）复检评估标准》，对我校办学水平进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

(一)、依据国家“绿色评价体系”，建立学校教育质量综合评价操作标准，改进评价方法，对学生学期表现实行等递制，对教师从德、能、勤、绩诸方面进行综合考评，基本杜绝了单纯以文化课考试成绩衡量教育质量的片面做法。根据我校实际制定了《长寿小学实施素质教育规划》、《长寿小学教师一日常规》和《学生一日常规》等具体规化措施，提出了具体可行的培养目标，通过值周领导的工作，对各班学习、纪律、卫生、出勤等工作进行细致、全面的检查，进一步培养学生良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。利用醒目的校训、校风、名言警句对师生进行引导教育。使师生的素质在多途径、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和发展。

（二）、学校教育资源在非教学时间向社会适度开放。我校位于太平堡村与玉涧堡村之间，学校能在周六和周日，向附近村民、学生开放操场，提供各种体育设施。可以打篮球、打

羽毛球、打乒乓球，也可以踢足球，同时，学校图书角也允许他们读书，受到了附近群众的好评。

（三）、深入推进新课程改革，落实学生学习的主体地位，积极推进课堂教学模式改革，提高教学效率。学校能够深化素质教育，扎实推进新课改。学校一手抓高效课堂的实施，一手抓课题研究。我校是区“高效课堂”三星级学校。学校在今年，做到了高效课堂全覆盖，根据学校实情，结合高效课堂的基本要求，制订了各学科课程评价标准，围绕高效课堂，组织进行了学校高效课堂教学比赛，吴宝红、闫晓红、张亚维三位老师获得校级“高效课堂课改标兵”，通过赛教，大大提高了教师驾驭课堂的水平。

同时，学校制定了高效课堂创建活动实施方案，《长寿小学高效课堂评价激励制度》、《长寿小学校本研修学时认定制度》、《长寿小学校本研修考核制度》、《长寿小学学科高效课堂模式》等，从制度的层面上规范了高效课堂的管理。

以课堂教学为实施素质教育的主阵地，在教师中广泛开展了比教法、讲奉献、比成绩、看效益等活动。通过开展形式多样的过关课、优质课、创新课的评选活动，大幅度的提高了教师的上课、看课、说课、评课等基本功。

有针对性地开展教研教改活动，教师中有十多篇论文在市区获奖。一手实施高效课堂，改革传统教学模式，一手抓课题研究，做到人人有课题，个个齐参与，学校有两个课题在区上

已经结题，吴宝红老师获区级课改能手，我校被授予“金台区高效课堂三星级学校”称号。

（四）、课题研究方面，由方书记负责的《数学教学中两极分化现象的成因及对策》，唐副校长负责的《高效课堂背景下外来务工人员子女学习习惯的培养》两个课题，顺利通过区教研室的中期评估及结题鉴定，学校立项的课题十一个校级课题也全都顺利结题。下半年，学校又组织教师申报了两个区级课题，十二个校级课题，全校教师人人有课题，形成了争先进行课题研究的良好局面。

通过实施高效课堂，进行课题研究，教师的教学艺术水平明显提高，教学质量不断提升。我校青年教师何瑞婷获由区教研室、区人社局授予的“2014年区级教学能手”的称号，吴宝红老师获由区教研室授予的“2014年金台区课改标兵”称号，何瑞婷老师、闫晓红老师的论文在宝鸡市基础教育征文中获区级二等奖，王小平老师获区级三等奖，贾佳老师的教学反思获区高效课堂征文二等奖，在陕西省第六届青少年科普知识竞赛中，方颖校长获省级先进个人，唐亚平、何瑞婷分获区级先进个人，十三名同学分获省区级奖项。李江林老师、张美玲老师、李永锋老师分获体音美老师命题大赛一二等奖。

参加全区统考，全校有20科超区合格率线，14科超区优秀率线，合格率名列区前茅的有16科，优秀率名列前茅的有10科，特别是在区教研室对学校的八项指标考核中，我校综合

得分喜人，获“2014年教学质量优秀学校。”

（五）、硬件设施近三年加大了投入，学校设施堪称一流。学校建有150米环形跑道，60米直跑道，操场为人造草皮铺设，分别安装了儿童和成人两种篮球架并配备了儿童篮球，配备了足球门并配备了足球，体育设施齐全。各个教室配备了电子白板，实现了“班班通”。微机93台，生机比超过15：1的标准，教师每人一台电脑，建成了校园网络，实现了无纸化办公。

我校在区教体局的关心与支持下，项目建设稳步推进。争取资金59万，修筑了校园西边护坡，消除了安全隐患；争取资金33万元，新建了标准化食堂，现已投入使用；投资32.4万元，为全校12个班安装了电子白板，投资0.7万元为舞蹈教室安装了木地板；学校按标准规划建设部室，制度上墙，管理规范，使用效率高。各部室、办公室和教室的网线全部接通，建成了“班班通”校园内网络；改善了教师的办公条件。投资9.2万元购置了25台电脑，达到了教师人人有电脑的要求。投入8.7万元粉刷了教师办公室，并安装了防护栏，更换了教室门40个。投入2.64万元为教师更换了办公桌；投入4000余元对学校进行了绿化，投资3800元在校门口修建了减速带，更换室内室外灯具投入2000元，在三个大力宣传方面，投入4000余元制作了宣传党的教育方针、宣传优秀教师和学生的版面及学生作品文化长廊。

（六）、实现了进城务工人员随迁子女与户籍学生享受同等待遇。小学巩固率达100%。入学率、毕业率。思想品德及双基检测：学生思想、行为习惯表现良好，五育合格率为100%，优良率为90%，其中，思想品德课评定及格率100%，优良率为96%。

（七）、全面推行学校精细化管理，各项规章制度健全，要求具体明确，责任落实到人。学校各项工作和大小事务皆有章可循，照章行事，井然有序，彰显出认真细致的工作作风和较高的管理水平。执行教育法规。严格执行《小学管理规程》，办学行为和教育行为规范，适龄儿童按时全部入学，对辍学有严格控制的措施，学生全部按期受完初等义务教育，教育教学活动符合教育规律和学生身心发展规律。依法治校。认真组织教师学习了新时期党和国家的各项方针、政策及法律、法规。通过召开校委会、学生家长会、电子显示屏宣传，积极宣传教育法规、法律和政策。学校聘请了长寿小学派出所副所长为法制副校长，对师生进行法制讲座多次，师生法律意识普遍增强，学校教师无违犯教育法规的做法和现象。形成了依法治校、依法执教的良好氛围。面向全体学生。全体教师都能根据实际情况，始终坚持因材施教、分类指导的原则。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为最终目标，制定了后进生转化计划、措施，教育质量和办学效益成效显著。

实行校长负责制。校长负责制运行良好，领导班子事业心

和责任感强烈。校长为大专学历，以“学生的成功才是老师的成功，老师和学生的成功才是学校的成功”为治校理念，多次参加岗位培训，达到持证上岗要求。做到兼职、听课、深入教学研究，勤政廉洁，在师生中威信高。党员的先锋模范作用发挥好，每学期校长能分别向家长、教师和学生做“三个报告”。

学校依法制定了办学章程，初步形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。实行校长负责制，成立教职工委员会和家长委员会，推行民主决策，实行校务公开，接受教职工和社会监督。学校机构健全，教代会制度和校务公开制度落实良好，学、民主意识强，能团结协作、积极参加议政参政。充分发挥少先大队、红领巾监督岗的作用。积极开展各种形式的评比活动，坚持做到日记载、周评比、月考核制度。每学期根据学校实际，制定切实可行的工作计划，并有监督实施计划。学期结束前对本学期工作进行全面性的考核，并在大会上进行总结汇报。

领导班子始终坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针、政策，坚持理论学习，注重政策水平的提高。学校一班人政治素质过硬，知识结构合理，工作作风扎实，对办学方向明确，以“严”字开头，“实”字开道，“创”字争先，“细”字把关，少说一些漂亮话，多做些实际工作为工作作风，为政清廉，率先垂范，不以权谋私。工作中发挥互相协调、能力互补的作用。讲学习、讲政治、讲正气、民主意识强，团结群众、依靠和相信群众，大事大非面前立场坚定，是非分明，坚持原则。

师德师风建设是教师队伍建设的核心。我校在以“铸师魂、塑师表、正师风”为主要内容的师德师风建设中，经常组织教师学习“十八大”精神及党和国家的各项方针政策，不断提高思想认识，不断强化政治素质，加强政治业务学习。开学初，每位老师写了师德承诺书，期末写了个人师德总结。由于不断坚持学习，教师对工作具有高度的责任感和事业心，教学中严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》为准绳规范自己的行为。教师中比贡献、讲奉献、敬业爱岗，关心学校工作，遵纪守法的氛围浓厚。全体教师为人师表，尊重家长，关心和爱护学生，对后进生的教育尤为重视。教师都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教职工无涉毒、涉赌、涉黄、参与邪教、暴力等违法违纪现象。

（八）、学校均开齐开足国家规定的各类课程。并开设了地方课程《美丽宝鸡》。校园文化注重思想内涵，人文气息浓厚，切合学生年龄心理特征，具有独特的本校精神气质和地域特色。制作了具有特色的文化墙，制件了四个不锈钢宣传栏，让每一面墙都会说话。我校有符合学校实际的实施方案，校园文化建设有特色，在教学楼教室外走廊上，共悬挂了17幅中外名人画像及名言，在楼梯处，按照“中国梦”、“我们的节日”、“诚信教育”、“法治教育”等为主题，布置了文化长廊，全部由学生张贴、维护。绿色校园建设有成效，学校花园里有棕榈树、法国梧桐、水彬树、玉兰树、紫荆树、白皮松、樱花树、碧桃树、冬青树、小石榴树、大叶女贞红叶李、刺柏、倒垂柳、石楠树等，今年，又在学校花坛中栽种月季200多枝，生均绿化面积达5.5平方米。

（九）、学校配备有法制副校长或法制辅导员。普法宣传常态化，法制教育做到“课时、教材、师资、经费”四落实。每年聘请长寿派出所民警给全体师生做法制报告。

（十）、学校安全制度健全，“三防”措施得力。安全教育每学年在12个课时以上。学校成立了安全管理工作领导小组，设置工作机构，明确工作职责，校长为第一责任人；按规定配备专职保卫人员，并进行专门培训，做到“人防、物防、技防”到位。学校建立了各项安全管理制度和安全应急机制，及时报送安全工作信息；建立对建筑物、消防、用电、用水、用气、车辆等重点部位定期严格检查制度；制定教学楼安全管理制度，制定门卫制度和晨检制度，管理人员不得擅离职守，严防学生踩踏等事件发生；评估了当年无重大安全责任事故和大面积传染性疾病。学校建立了学校、家庭、政府等方面构成的全方位安全监控网络，营造安全、健康的教育氛围；严禁无关人员和车辆进入校内，禁止将易燃、易爆、有毒等危险物品和管制刀具带入校内；校舍按照高于当地房屋建筑抗震设防的要求进行建设；学校用水、用气等符合安全规定，并及时维修和更换，有详实 的安检和维修记录；楼梯、安全出口、疏散通道、消防通道等保持通畅，标识清楚；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志，并采取防护措施，楼梯护栏高度1.2米；户内、户外以及楼梯拐弯、通往厕所等部位安装照明设施，供电设施符合安全规定，满足了学校用电需求，配置安装应急用电设施；定期检查危险化学药品存放情况和体育场馆设施；没有组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。学校免费为学生、教职工提供开水；从采购、存储等环节规范管理，并明确每个环节的责任人和职责。在学校周边200米半径内没有开办严重污染环境的企业，设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险品的生产、经营、贮存场所；在学校周边200米以内没有开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所；学校门前道路两侧50米设置有减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线，无集贸市场、停车场，无堆放杂物等现象；没有在校门口30米半径内摆摊设点，没有占用门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活动，没有在校门口20米半径内设置垃圾台、摆放垃圾桶。学校强化了安全知识宣传与培训，加强法制、交通、饮食、消防等安全教育，针对学生学习和生活中易发生危险的方面进行重点教育和培训，每年在5.12“减灾防震日”举行紧急疏散演练，在119防火宣传日举行防火演练，教职工和学生有安全防护的基本知识和技能。近三年无校园安全重大事故或造成不良影响的

社会影响的事件。无网络与信息安全事故。近三年无青少年学生犯罪案件。师德师风良好，近三年无教师严重违法违纪事件。

（十一）、减轻学生过重课业负担，无滥发教辅资料、节假日补课、违规举办奥语奥数班、公布学生考试成绩和名次、违规举行考试、违规布置作业、体罚或变相体罚学生和教育乱收费等问题。学生课业负担监测、举报、公告和问责制度完善。做到低年级不留课后作业，中年级课后作业控制在30分钟以内，高年级不超过40分钟，严格控制了考试次数和在校时间，按照学校教学制度，不经教导处同意，任何人不得随意补课和增加学生课业负担，不能随便乱订各种教辅读物。

（十二）、德育工作机构健全，有德育基地，活动经常。能够把社会主义核心价值观和“三爱”、“三节”教育渗透于教育教学环节，贯穿于学校、家庭和社会教育。广泛开展中华经典诵读和规范汉字书写教育活动。创新德育形式，丰富德育内容。我校从实际出发，为把学校建设成作风扎实，教风严谨，学风浓厚、质量高、效益好；有特色、文明团结、求实创新的育人基地，学校建立健全德育工作管理机构和制度。由校长、教导主任、少先大队辅导员、班主任教师组成德育工作领导小组，整体规划学校德育工作，把德育工作放在学校工作的首要位置。严格执行德育工作计划，正确处理德育和其它各学科之间的关系。要求各学科有机渗透德育教育内容。为把德育工作落在实处，一方面学校教师主动与家长和社会联系，先后成立了家长

学校、家长委员会，建立了家校联系卡，及时反馈了解学生的校外情况，形成了学校、社会、家庭三结合的教育网络。

学校以少先大队为阵地，利用活动类课程时间及其它课余时间，持之以恒的开展了重大节日纪念活动和养成教育系列活动。近年来，组织学生开展了庆“元旦”、“五一”、“六一”、“七一”、“十一”等重大节日庆祝的文艺汇演、歌咏比赛等活动；开展了校园小能手、书法竞赛，各种形式的知识竞赛，作文演讲等活动，开展了国旗下演讲活动，演讲内容都能做到思想健康、内容新颖、声情并茂，脱稿演讲，通过这些活动发展了学生的特长，培养了学生的兴趣，陶冶了学生的情操,以质量赢得了学生、家长、社会对学校工作的支持。

（十三）、体育课、“大课间”、体育运动会落在实处，阳光体育规范有序、持之以恒，养成学生锻炼身体的好习惯。体育工作指定专人负责，有健全的制度，领导重视。根据《学校体育工作条例》的有关规定，坚持上好体育课，保证三操两活动的时间，每天有值周教师和学生督促检查，周末总结评比。每学年春学期举行达标运动会，秋学期举行田径运动会。通过这些活动，使学生学会了健体，对体育活动产生了兴趣。学校积极参加区校园足球联赛，取得了宝鸡市小学校园足球第六名的好成绩。

（十四）、重视艺术教育，坚持举办“学校艺术节” “美术作品展”等活动，培养学生艺术爱好，促进学生个性化发展。注重

对学生创新精神和实践能力的培养，每年举办中小学生“科技节”、“小发明小制作评赛”等活动。学校举行了体育艺术节，组建了足球方队、花环方队、红旗方队等，进行了校园表演，制作了竞技体育知识展板和体育明星展板，活跃了校园气氛，丰富了学生的生活。“六一”节，学校举行了校园艺术节，各班排演了文艺节目，展示了学生各自的才艺，同时，学校还举行了书法作品、绘画作品、科技小作品展示，对优秀的作品进行了表彰。体育课、“大课间”、运动会落到了实处，阳光体育规范有序、持之以恒。

（十五）、每年对全体学生进行《国家学生体质健康标准》测试，上报率100%，及格率85%以上，并向社会公示。坚持每年对学生进行体检，学生健康档案齐全。学校积极完善卫生管理制度，指定专人负责卫生工作，以《学校卫生工作条例》为依据，有计划地对学生进行健康知识教育，对常见病、多发病、近视眼等进行积极预防。为了预防近视学校专门查了学生的读写姿势，强化了“三个一”的落实。在卫生工作方面，学校还建立了公共卫生保健、评比、检查、监督制度，室内外整洁、干净，全校师生养成了良好的卫生习惯。

（十六）、建有符合标准的心理辅导室。经常开展个体辅导，档案齐全，效果良好。我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程，学校每两周上一次健康教育课。学校有兼职保健教师，学校设有心理咨询室和心理辅导教师，开设心理健康

教育课程，定期对学生进行心理健康教育辅导。每学年由社区医院对全体学生进行例行体检及有关疫苗的接种，学生体育健康达标率为100%。通过开展心理健康教育、心理咨询和心理辅导等学生受到了良好的心理健康教育，具有初步的管理能力。

（十七）、学校的生活设施完备，基本达到省颁标准。建有教工食堂，学生配备了饮水设备。

（十八）、学校建有学校网页。学校建有电子学籍管理、校务管理、教务管理、公共信息交流、教学科研等管理平台，建有涵盖各年级、各学科的校本资源库，并按照省级教育教学平台建设框架实现校本资源库与省、市、县数字教育资源平台互联互通。全体教师经过了市教育局组织的计算机二级培训。信息技术开课率达到100%。学生用计算机的生机比达到6:1，能保证上课时每生1台。教师能够熟练运用信息技术开展教育教学活动。学生能够健康、合理、有效地使用信息技术手段进行学习。

（十九）、教师校本研修活跃。学校制定出了教师中长期培训计划，每学期要求教师制定出校本研修计划，每学年，教师都有研修课题，同时，学校积极申报区级课题四个，全部立项，有两个课题已经结题。分别派教师赴西安等地参加《名师之路》培训，按时参加市、区各种教研培训。利用远程教育资源、网络资源等信息化资源进行对教师进行信息技术教育全员培训。狠抓骨干教师，青年教师培养，切实有效提高了教师的

岗位胜任能力。有2位教师参加了宝鸡市教研室组织的班主任培训； 1位教师参加了区进校组织的教导主任培训； 1位教师参加了区团委组织的心理辅导培训；有48人次教师参加了市教育学院组织的专业技术人员公需课培训，24位教师参加了“大篷车”进校园活动，50人次教师在网上参加了国培计划的自主提升培训和继续教育研修培训，1位教师参加了市体校组织的国家少儿校园足球教练员培训。参训人员达100%。

二、存在的问题

（一）、教育科研课题刚刚起步，只局限于区级课题的研究，层次较低，应该努力向市级、省级课题迈进。

（二）、学校的占地面积还不够，我们将积极争取上级部门的支持，在学校搬迁过程中，使新校园的面积达到标准的要求。

金台区长寿小学

2015年6月8日

第二篇：关于“创强”复查验收工作的情况汇报01

关于“创强”复查验收工作的情况汇报

为了高标准迎接陕西省人民政府对我镇教育强县的复查验收，圆满完成县局布置的各项工作任务。我们广泛动员，积极行动，加大投入,再鼓干劲。使“创强复查”各项工作取得显著成绩。下面根据创强复验工作标准要求，就我镇创强复验工作作以汇报。

一、基本情况

城关镇中心小学辖完全小学5所（其中城区3所，农村2所），在校学生1990人，教学班42个，教职员工135名。有镇办幼儿园1所，村办幼儿园、学前班3个。入园幼儿586名，幼儿教师37名。入园率达95%。有镇办成人文化技术学校1所，配备专职教师2名。

二、加强领导，落实“创强”复验工作目标责任 自从去年，县教育局推出开展省级教育强县复查验收工作以来。我们坚持一手抓“两基”的巩固提高，一手抓教育强县的“复验”工作，成立了以中心校校长为组长的“创强”复验工作领导小组，形成了中心校校长负总责，校委会成员蹲校包园，校（园）长具体实施的工作机制。并与各校（园）长签订了“创强”复验工作目标责任书。由于我们的高度重视，措施得力，使我镇创强复验工作出现了空前良好的发展态势。

三、依法治教，全面贯彻党的教育方针

为了使广大未成年人都学法、知法、懂法、用法，各小学经常开展多种形式的教育普法活动。以增强广大师生的法制观念。普遍开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。东街、南街小学都聘请了法制副校长，其它学校配备了法制辅导员。一年来，镇上组织了大型“普法”宣传四次，各完全小学还聘请法制副校长或辅导员，为师生作法制报告讲座6次。由于我们坚持对学生进行思想引导和普法教育，学生中没有出现一例违法犯罪现象。

为了全面贯彻党的教育方针，积极推动课程改革，不断提高教育教学质量。镇中心校设立了“中心教研站机构”。还将全镇45岁以下的教师按任教学科分为语文、数学、英语三个学科进行研修，并制定出了研修计划及考评细则。其次，全力为青年教师搭建平台，通过“教学能手，教学新秀”评选活动，让青年教师在校、镇、县、市进行才艺展示。青年教师郝西萍、高蕊、张丽同志去年被评为县级教学能手。

镇中心校还制定了《素质教育实施方案》，对各学校在德、智、体、美，等方面提出了明确的培养目标，各校都能按部颁计划，开足开齐各门课程，还开展了体、音、美、健康教育、艺术教育及综合实践教育，开设了劳动实践课，做到了“课时，教材、教师、基地、考核”五落实。小学三年级以上均开设了英语课和信息技术课，为学生综合素

质的提高创造了条件。

四、加大投入，努力实现“创强”复验目标要求 县局召开创强复查动员会后，我们认真贯彻落实县局相关会议文件精神，以“创强复查”标准为依据，积极部署安排，落实资金，落实人员，落实责任，落实时限，各项工作有条不紊，有序开展，使我镇“创强复验”工作提前完成任务。

一年来，累计投入资金150余万元，先后粉刷校舍面积5800平方米，绿化面积265平方米，硬化操场面积1500平方米，制作标语牌、警示牌58个。其中，东街小学投资10万余元，购置图书2000余册，校园绿化70平方米、新盖辅助用房60平方米，购置体音美器材120件；南街小学投入70余万元，粉刷教学楼2300平方米；修缮教师厕所360平方米；喷绘文化墙300平方米；绿化面积300平方米；硬化操场1500平方米并安装健身器材10余种；购置图书3000余册；完善近六年的创强档案并完成“班班通”工程建设。城关镇成人文化技术学校投入3万余元，改善了成技校面貌，先后硬化校园面积150平方米；粉刷校舍595平方米，修建花坛2个；添置了教学仪器120件；购置教学图书2000余册；制作大型宣传标语2块，宣传版面9块；完善充实了六年来的档案资料。城关幼儿园投入90万元，改善办园条件，充实内部设置，先后粉刷教学楼2100平方

米；更换铝合金门窗和教室木地板；铺设校园草坪，为楼道活动场所增加软化面积；新购图书2000册，使幼儿图书人均10册以上，教室图书均达20册；制作喷绘标语8块；购置大型玩具12个，小型玩具4000余件；创建了多功能室、会议室、卫生室、图书室、教玩具室及餐厅等部室。并健全档案资料为创建省级示范幼儿园奠定了坚实基础。2011年12月经省教育厅验收，城关镇幼儿园已全面达到省级示范幼儿园标准。今年为了接受省政府“创强”复查验收工作，先后接受县政协委员们的视察；为我县“创强”复查验收推进会提供现场；接受了省委、省政府、省教育厅领导对幼儿教育工作的视察。三次均受到了各级领导的一致好评。目前，我镇各校的办学条件发生了巨大变化，整体办学实力有了进一步的加强，内部设施得到进一步的充实。校园布局合理，绿化美化程度高，校舍管理科学规范，利用率高，维护管理好。我镇中心校以上的四所学校的实验用房、教学仪器设备设施、图书资料均达到了省颁一类标准，其他学校达到省颁二类标准。东街、南街、北街、中心小学的体育、艺术、卫生、劳动技能用房、场地以及设施，器材配备基本齐全，图书室、实验室、电教室、微机室等有专兼职管理人员进行管理，管理科学化、规范化、制度健全，使用率高。我镇各小学均建立了计算机网络教室，有多媒体教室3个，语音室1个，计算机数量达

到了每20人一台的标准。

各校的文化建设氛围比较浓厚，教学楼上有醒目的校训、校徽、校旗、校歌。学校逐步形成了“开拓创新，与时俱进”的校风，“团结协作，共创辉煌”的教风，“学比赶超，争当先进”的学风。全镇学校有65条大大小小的喷绘写真制度，标语牌，彰显了学校的特色。目前，一个以和谐为先导，环境绿美净，道路硬化，花园几何化，苗木多样化，主题突出化的特色校园已具雏形。

五、多种形式，全面提高教师队伍整体素质

教师是学校教育活动的生力军，教师素质直接影响着教育质量，为了尽快锻造一支思想过关、业务精良，作风过硬的教师队伍，我们一手抓师德教育，一手抓业务提高，力求用较短的时间培养出一批学者型、专家型的名师。

由于我们重视对教师的师德师纪教育，教师队伍思想素质和职业道德水平有了极大提高，“教书育人，为人师表”蔚成风气。

在提高教师业务素质方面，我们主要抓了提升学历教育和继续教育。目前，我镇小学专任教师共129名，其中本科学历50名，大专学历75名，专任教师学历合格率达100%，本科学历提升率为38%；幼儿园教师35名，本科学历13名，大专学历22名。本科学历提升率为37%。

完小以上校（园）长7人，已进行岗位培训的7人，培训率为100%，小学专职教师129人，已参加一、二轮继续教育培训的129人，培训为100%。

小学教师年龄结构合理，知识水平超前，学科搭配适当，无缺科，无冗员，师资队伍超皮蓬勃，教师素质不断提升。

在创强教育强县复查验收活动中，我们虽然作了一些工作，取得了一定成绩，但用“创强复验标准”衡量，还存在着不少问题，希望各位领导提出宝贵意见，在今后一段时间里，我们要克服困难，不讲原因，不降低标准，高质量地完成创强复查工作的各项任务，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

二○一二年七月二十九日

第三篇：2008两基 复查验收 自查报告

雷波县五官乡人民政府2008年“两基”

复查验收自查报告

一、基本情况

五官乡距县城15公里，全乡幅员面积5.1万亩，耕地面积5142亩；所辖6个村（其中有4个彝族聚居村），31个村民小组，总人口数5230人，其中少数民族2639人。全乡以农业生产为主，三年农业生产总值684.3万元，粮食总产量1802吨，人均收入2200元。

全乡有中心校一所，下设村小5所，校点1个；有22个教学班，在校学生660人。每村办有村小，基本能满足偏远山寨小学适龄儿童就近入学的需求；满足农民到村办文化技术学校学习技术的需求。

二、“两基”工作情况

（一）普及程度

小学：全乡7-12周岁政策适龄儿童为561人，其中女儿童274人，正常适龄儿童入学率为100%，女儿童入学率为100%，辍学率为0，毕业率为100%，15周岁完成率为100%，15周岁文盲率为0.初中：全乡13-15周岁正常适龄少年284人，初中阶段入学率为96.1%，辍学率为0.6%，毕业率为100%，17周岁完成率为100%。

特殊儿童教育：全乡7-15周岁特殊儿童0。

（二）办学条件

全乡有教师38间，校舍总面积3540M2，人均校舍面积4.8 M2，学生活动场地总面积1949 M2，生均面积2.66 M2，学校教学设施齐全，达到了一无多有的基本要求。

全乡教师学历合格率100%，均取得教师资格证书。有一位省级骨干教师，学校领导班子配备齐全。

（三）“两基”巩固提高措施

1、领导重视，责任落实 “百年大计，教育为本”，“抓教育，就是抓经济”。乡党委和政府班子都十分重视和关心教育，把教育的发展放在全乡各项事业发展的首位，作为重中之重来抓。我乡成立了以乡党委书记为组长的“两基”复查验收领导小组，做到了机构落实，职责落实，任务落实，保障了“两基”复查验收工作的顺利开展。

2、加大“两基”巩固提高工作的宣传力度和义务教育的执法力度。①召开村组以上干部会议，组织学习《义务教育法》、《未成年人保护法》以及其他教育法律法规。

②大力开展全乡“两基”巩固提高的宣传工作，采用横幅标语，专栏、学生家长会、村组干部会议和组织“两基”复查工作组进村入户等宣传形式。

③全乡教育的入学、巩固由乡政府工作人员实行联村负责，帮扶到户制。④ 对违反《村规民约》，违反地方性教育法规的村民，经教育不听的，乡党委、政府要从严、从重处理。

在乡党委、政府的努力下，村民素质不断提高，观念不断更新，送子女入学的热情高涨，全乡教育生机勃勃。

3、加强教师队伍建设和管理，建立良好的教学秩序，确保全乡教育的健康发展。加强教师的政治理论学习，督促检查学校师德师风建设和检查学校“双八条”执行情况，检查教师“八不准”和对教学工作的“六认真”的执行情况。树立社会主义荣辱观，结合“和谐社会、平安校园”要求，促进学校“三风”建设。加强学校周边环境整治，确保学校正常的教学秩序。努力为学校解决各种困难，组织全乡干部职工捐款、捐物帮扶贫困学生，维修村小，逐步完善学校教学设施，不断提高教学质量。

4、把教育工作纳入目标考核，督促乡干部和教职工完成教育教学目标任务。

三、扫盲工作情况

全乡“成教”工作的主要措施是：一堵、二扫、三巩固、四培训。

一堵：堵住新增文盲。加强对学校学生的入学与巩固管理，这主要由联村包片的乡政府工作人员负责。

二扫：扫除已有的青壮年文盲，自95年以来，全乡已扫除青壮年文盲175人，把全乡的文盲率控制在1.1%以内。三巩固：每年在全乡6忽然行政村中轮流办2个以上巩固提高班，严防已脱盲人员复盲。

四培训：在全乡设立6个培训点，对四大农作物、优质脐橙、核桃、板栗、青花椒、反季节蔬菜的管理等进行技术培训。在每个村着重培养2个农村使用技术“明白人”，充分发挥“明白人”在科技种植方面的带头作用，影响和带动其他村民在农业种植上学科学、用科学，促进农村经济的发展。培训方法除自培外，每年都外请州农业局、县农业局、县科协的农业专家到乡到村进行专题讲座，在田间地角实地讲解。同时乡政府还组织选派村民代表外出学习。

全乡“成教”工作取得成效是：全乡的文盲率为1.1%，今年农村实用技术培训参培人数869人，培训面达26.5%以上。

四、存在的问题

1、乡政府资金紧缺，无其它收入，对全乡教育的投入不够，在改善办学条件，添置教学设施方面是心有余而力不足。

2、全乡实行民族寄宿制难度大，对适龄儿童的入学巩固产生了一定的障碍。

五、今后努力的方向

1、始终不移地把全乡教育工作摆在优先发展的战略地位，努力改善办学条件。

2、调整产业结构，打造农村支柱产业，加强农技培训工作，提高农民的经济收入。

3、加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传力度，做到依法治教，规范管理。

4、继续抓好和完善全乡的“两基”工作，巩固“两基”成果。

二00八年十一月十九日

第四篇：创强自查报告

清水九年制学校

创建省级“教育强县”自查报告

教育局：

在乡党委、政府和教育行政部门的领导下，我校创建省级教育强县工作，依据《陕西省教育强县评估标准》，经过全校师生的不懈努力，已基本达到标准要求。现将自查情况报告如下：

（一）基本情况

清水九年制学校始建于1942年，校园占地面积13800平方米，校舍建筑面积7007平方米。现有11个教学班，301名学生，其中初中5个班，在校学生157人；小学6个班，在校学生144人。学校另附设幼儿园一所，幼儿班2个，在园幼儿67人。教职工64名，专任教师49名，其中本科学历20人，专科学历25人，中师学历4人，学历达标率为100%。省级优秀教师2名，市级优秀教师2名，县级优秀教师、模范班主任15名。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“塑造健全人格，陶冶美好心灵”的办学理念，按照“追求卓越，追求质量，办特色学校，育优秀人才”的办学目标，始终恪守“诚信、博爱、砺志、自强”的校训，大兴“严谨、博学、善教、爱生”的教风，使学生养成“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，以“上好每一堂课，教好每一位学生，办好人民满意的学校”为承诺，全面深化课程改革，努力推进素质教育，取得了喜人的成绩：学校先后被评为市级“文明校园”、“示范学校”，县级“最佳单位”、“文明校园”、“先进单位”、“安全单位”、“先进基层党组织”、“治安模范单位”、“人民群众最满意的基层站所”等荣誉称号。

（二）创建教育强县工作各项指标达标情况

一、教育管理

1、建章立制、规范管理。学校制定了《学校管理制度汇编》、《教育教学管理制度汇编》、《队伍建设制度汇编》、《德育管理制度汇编》、《安全管理制度汇编》、《后勤管理制度汇编》等111种切实可行的规章制度和奖惩办法，并狠抓制度落实。同时分别与科任教师、班主任签订了“学科教学质量”目标责任书和“班级创先争优”目标责任书。做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，周周有反馈，学校教学管理步入了规范化、科学化轨道。

2、科学决策，高效运行。学校领导班子团结一致，齐心协力，干劲十足，充分发挥各自所长，各项工作决策正确，完成及时，成效显著。

3、情感管理、人文关怀。一是班子成员严格要求自己，时时处处为教师起模范作用；二是知人善任，为老师搭建展示自我，发挥特长的平台，使老师的才能得以充分发挥;三是从教师的实际出发，帮助教师解决后顾之忧；四是致力活跃教师课余文化生活，组织教师开展各类活动，凝聚团队精神、增进同事之间的友谊，激发全校教职工的工作热情，收到了良好的效果。

二、依法治教

1、坚持依法治教，法制教育工作机构健全，教育普法和执法工作基本做到了规范化、制度化，做到法制课“计划、课时、教材、师资”四落实。重视规范办学行为，无任何滥发教辅资料、节假日补课、教育乱收费等现象。

2、学校依法制定了《清水九年制学校办学章程》，聘请清水派出所所长张飞虎为法制副校长，民警刘巧兰为法制辅导员，每学年向师生作两次法制报告，增强了广大师生的法制意识，近年 来师生犯罪率为0。

3、学校安全制度健全，安全措施得力有效。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，安全工作警钟长鸣，常抓不懈。配门卫三名，投资35000多元安装了两套监控摄像系统，对学校进行24小时全面实时监控，不留死角。同时，我们还配备了警棍、警用钢叉、强光手电及等器械设备，做到了人防、物防、技防三结合，有效保障了师生、校产的安全。近三年来，安全教育课每学期达12课时，做到了“四有”，即有计划、有课时、有教材、有教师。学校制定了各类突发事件安全应急预案，每学期开展1-2次安全演练，如：消防安全、防火、防震逃生演练等，扎实开展安全教育周和安全教育日活动。建立健全了各项安全制度，层层签订安全管理目标责任书，压实担子，责任到人。近年来，没有发生一起不安全事故，学校先后被上级有关部门评为“文明校园”、“治安模范单位”、“安全单位”。

三、素质教育

1、开足开齐课程，促进学生全面发展。能严格按照国家课程方案和课程标准开齐课程，开足课时，特别是德育、体育、健康教育、艺术教育及综合实践教育都得到了很好落实，3—6年级开齐了英语课和信息技术课。

2、德育工作常抓不懈，形式灵活。以诵读“中华国学精典”、《弟子规》为突破口，深化学生日常行为规范养成教育。一是结合思想品德课、综合教育课、心理健康课的教学，培养了学生学会学习，学会生存，学会做人的能力。二是开展“三大三爱”系列教育活动，通过主题演讲，办橱窗等达到思想道德教育目的。三是坚持开展“爱心结对、携手同行”帮扶助学活动，对“双困生”做耐心细致的工作，收到了良好的效果。

3、树立“健康第一”思想，推进学生健康成长。认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）及《中共陕西省委、陕西省人民政府关于〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（陕发[2008]2号）精神，严格执行中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，确保体育课时和体育锻炼时间，积极开展“阳光体育”一小时活动，让学生阳光体育一小时，快乐生活每一天。目前，“我运动，我健康”、“让运动成为习惯，让生命更加精彩”的理念已经深入师生人心。学生体质明显增强，体质健康达标率为96%，近视率低于20%。同时我们高度重视师生健康，认真做好传染病防治工作，落实各项制度措施。

4、培养学生创新精神,提高学生实践能力。培养学生养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识，解决实际问题的能力，着力发展学生的创新精神、实践能力和社会责任感，大多数学生应用知识解决实际问题的能力达到课程标准规定的要求,学生养成了良好的参与实践活动的习惯。

5、校本教研工作开展正常，初显成效。依据府谷县教育局《关于规范和加强“微格课题”研究的指导意见》精神，学校制定了《清水九年制学校“微格课题”研究方案》，人人都能参与课题研究，并承担了三个县级课题研究。大力开展教师“十个一”活动，并把活动成果汇编成册。

6、积极实施新课改工作，推行“336”教学模式。我校在深化实施有效课堂教学“人人达标”活动的引领下，大胆推行“336”教学模式，即 “三性”（知识性、个性、创造性）；“三动”（互动、主动、能动）； “六个学习环节”（课前预习、依标自学、互动交 流、小组展示，质疑探究、达标检测）。学校开发了中、小学版《弟子规》校本教材，开设了校本课程。

7、成立清泉文学社，创办校报《清泉》，现已编印两期，成为我校素质教育的新亮点。

四、普及程度

1、建立了入学通知书，使县教育局划定区的学龄儿童、少年入学率为100%

2、认真贯彻《义务教育法》，加大“控辍保学“工作力度，多年来无一例学生辍学，辍学率为0。

3、学籍管理制度规范有序，文字资料齐全，已建立了电子学籍档案。4、2009-2011年毕业生分别为102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率为100%。

5、学前一年入园率达100%，学前三年入园（班）率达97%以上。

五、办学条件

学校占地面积13800平方米，生均38.1平方米；建筑面积7007平方米，生均19.4平方米。绿化面积900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套设施均符合国家规定要求。

1、部室齐全，功能凸显。我校共有一部二十二室，即：物理仪器室、物理实验室、化学仪器室、化学实验室、生物仪器室、生物实验室、科学仪器室、科学实验室、图书室、阅览室、计算机教室、多媒体教室、音乐室、美术室、体育器材室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳技室、红领巾广播室、档案室、电子备课室、团队部，内部设施达到省颁I类标准，所有部室做到专人管理，极大地发挥了教学功能作用。实验室、微机室、语音室、音乐室、美术室开放率达98%以上，理、化、生、科学实验开出率达100%。

2、图书丰富，服务师生。图书室共有图书12500册，初中生均41册，小学生均32册，幼儿生均12册。教师工具书200多种，报刊杂志120多种，影像资料800余种，借阅率达95%以上。

3、精心打造校园文化，充分彰显环境育人。近年来，我们高度重视校园文化建设，经过反复讨论研究，确定了校园文化建设方案，方案突出了“以人为本，文化育人”的宗旨，先后投入30余万元完成了校园文化建设，整个校园图文并茂，如校园雕塑、文化墙、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化、厕所文化等，处处凸显了环境育人的功能。

六、队伍建设

1、加强师德师风建设，树立学校良好的形象。通过认真学习《教师职业道德规范》要求，开展“三爱一达标”（即爱校、爱岗、爱生，师德达标）等活动，加强了教师职业道德教育，强化了教书育人的思想，增强了教师的热情，树立了良好的教师形象。

2、强化继续教育，建设一支学习型、专家型的教师队伍。学校制定了校本培训三年规划。一是坚持鼓励教师订阅教育、教学杂志，加强理论学习、提高自身素质。二是对教师分科目、分批分期进行现代教育技术能力培训。三是坚持开展教学研讨会、经验交流会、教学大赛等活动，提高教师的教学水平。四是加强教师的外出培训，三年来，先后有98人次到省、市、县接受各种类型的培训学习。五是邀请西北大学赵精兵教授、道弘教育集团高放老师来我校举办了专题讲座。

（三）存在问题

教师课堂教学方法和手段还需要不断优化，构建高效课堂的 意识还有待进一步加强；学校教育科研整体水平还有待进一步提升。

四、努力方向

一是加大创强宣传力度，争取社会、家长的认可和支持。二是提高师资队伍建设，突出抓好骨干教师，学科带头人和名师的培养，发挥其示范、辐射作用。三是加强教学管理，加大课堂教学改革力度，全面提高我校教育教学水平。

清水九年制学校 2012年4月19日

第五篇：创强验收紧急通知

紧 急 通 知

各中小学、幼儿园：

接省教育厅《通知》，省政府定于2012年5月15日至18日验收我县教育强县创建工作，为了确保验收顺利进行，现就有关事项紧急通知如下：

1、全面做好创强氛围营造工作。各学校要提前更新展板和简介内容，悬挂创强宣传标语（3—4条）。部室管理人员一定要熟悉自己所分管部室的配建标准、使用情况，认真研读创强指标体系。

2、各学校要彻底清理校园及周边环境卫生，绿化、美化校园。提前布置部室（教室），务必做到合理、美观大方、一尘不染。餐厅内各种制度要上墙，炊事人员要证件齐全、穿工作服，室内干净明亮。

3、各学校要认真对照《整改意见》，及时查漏补缺，特别是在前期评估验收中提出的问题，必须整改到位。对今年的相关文档资料进行补充，完成建档工作。对相关数据及有关政策要做到心中有数、上下统一，以防验收组专家的提问。

4、在验收期间，教师着正装，学生穿校服，门卫要着保安服在校（园）门口执勤。各学校要正常上课，不组织教师和学生列队欢迎，需展示各类活动时，由各校自行调整安排。

5、各学校要开展校园精神风貌大整治活动，全面整治教师、学生中存在的仪容仪表脏、乱、差的现象。开展安全隐患大排查，加强学生安全教育，坚决杜绝各类事故发生。

6、各学校必须加强创强引导员及部室讲解员的训练，务必做到热情大方、口齿清晰、讲解流利、使用普通话。遇到验收组专家时，师生要主动打招呼、问好。注意礼貌用语，举止要热情、大方。

特此通知

志丹县教育局

二〇一二年五月四日