资阳市雁江区新场乡初级中学廉政风险岗位自查及整改情况报告

第一篇：资阳市雁江区新场乡初级中学廉政风险岗位自查及整改情况报告

资阳市雁江区新场乡初级中学 廉政风险岗位自查及整改情况报告

根据各级惩治和预防腐败体系建设相关要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：

一、廉政风险防控工作整体情况

我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良好的思想基础，推动我校各项工作又好又快发展。

二、学校廉政风险防控工作主要做法

(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况

1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作

注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。

2.认真编绘权利(主要业务程序)运行流程图

进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、招生、基建维修、物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。

3.切实排查廉政风险点

积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规范工作流程，强化权力在阳光下操作。

4.划分风险等级

突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规范廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。

5.制定防控措施

在大额资金使用、基建维修、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。

(二)廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和

三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控情况，包括三重一大决策制度，考试招生、招标采购、基建工程、财务管理等

1.加强政策学习

校党支部和行政班子召开会议，认真学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规，让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一认识，形成氛围，增强做好廉政风险点查找的自觉性，为廉政风险管理奠定良好的思想基础和工作基础。

2.制定防控方案

按照上级文件要求，召开推进廉政风险预警防控机制建设动员会，从廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控，包括三重一大决策制度，考试招生、招标采购、基建工程、财务管理等方面研究并制定《新场初中深入强化廉政风险防控工作实施方案》。

3.查找风险点

根据相关要求，对照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度情况，全员参与，从领导干部开始，认真查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。

(三)干部教师工作岗位因知识、能力不足造成廉政风险的情况和单位采取的防控措施

1.查找岗位风险点

每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序，认真查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点学校廉政风险防控工作开展情况自查报告学校廉政风险防控工作开展情况自查报告。

2.查找科室风险点

结合年级、科室工作重点，对照职责定位和履行情况，分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点，并认真分析和细化风险的内容与表现形式，经分管领导审定后，报校党总支和行政审核。

3.查找单位风险点

学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点，重点查找在落实“三重一大”规定等方面容易产生腐败行为的风险内容及其表现形式，查找学校风险，并把实践中的有效做法从制度上固定下来。

(四)廉政风险防控中采取的创新思路及做法。举例说明

1.加强组织领导

学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”，学校党支部书记为组长，学校副校级领导为副组长，党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和督促检查，领导小组下设办公室，以便保证办公室工作的高效运行。

2.强化制度建设

结合学校实际情况，经校党总支讨论研究制定了《廉政风险防控工作实施方案》，明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤，作为全校开展廉政风险防控工作的指导性文件，进一步落实和修订完善现有规章制度，规范权力运行，提高制度执行力，切实加强制度建设，真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。

3.广泛发动动员

组织召开了校廉政风险防控工作动员会，校长结合学校《廉政风险防控工作实施方案》，介绍了防控工作的指导思想和目标，对我校开展廉政风险防控工作进行动员和部署，教育和引导广大教职员工全面掌握开展廉政风险防控工作的重要意义、基本要求、主要内容和政策措施，增强风险意识，克服畏难情绪，消除抵触心理，改变错误认识，扎实开展好廉政风险防控各项工作。

4.加强宣传报道

学校依托广播、电子屏、宣传板报等宣传阵地加强对廉政风险防控工作的宣传和引导，介绍上级有关政策精神和其他兄弟学校加强防控工作的好做法、好经验，及时反映学校和校内各单位廉政风险防控工作的开展情况，广泛接受群众意见、建议和监督。

三、开展廉政风险防控工作面临的主要问题与整改措施

(一)面临的主要问题与困难

1.准确定位难。如梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险，形成机制完善、推进制度化、规范化、程序化、法制化建设等。

2.围绕中心难。学校的中心工作是教育教学。廉政风险预警防控工作要在这方面创造性设计、务实性推进，做到廉政风险预警防控目标与提高教育教学相结合、与干部群众对反腐倡廉建设的期望相适应，为经济社会发展营造风清气正、廉洁高效的良好环境，推动经济社会又好又快发展比较难。

3.突破重点难。廉政风险防控机制建设是一项创新性很强的工作，涉及的工作领域广，对象层面多，必须明确重点。但在实际操作过程中突破重点比较难。如工程项目建设和民生保障等重点领域，如何抓住人、财、物管理和权力运行的关键环节，在具体操作层面上如何突破风险识别真实性和客观性，突破工作常规性和长效性，突破工作创新性，突破工作复杂性等都比较难。

(二)整改措施

1.建立长效预警制度

学校应该建立廉政风险预警防控长效机制，定期听汇报、查资料、走访、信息监测、民主评议、不定期抽查等方式，对廉政风险点、工作制度、预防措施、监督管理等项工作开展情况进行检查学校廉政风险防控工作开展情况自查报告默认对查出的问题，按照分级管理的原则，及时纠正和处置权力运行中的失误和偏差，化解廉政风险，避免苗头性、倾向性问题转变为违纪违法行为。

2.开展承诺公示

廉政风险点涉及的校级、中层领导干部，要签订《领导干部个人廉政风险预警防控承诺书》，就建立的防控措施和制度公开作出执行承诺，自觉接受监督。

3.健全完善制度

针对不断出现的新情况新问题，积极探索监督新举措，防止腐败行为发生，保障廉政风险预警防控机制有效运行，形成持续和不断完善的循环机制。

4.建立廉政风险防控平台

以岗位职责、风险类别、风险点表现形式、风险等级、防控措施等为主要内容，对廉政风险实行常态化、动态化管理。每个步骤完成后，由领导小组进行全面总结，提升认识，对廉政风险查缺补漏，对防控措施丰富完善，提高工作水平。

第二篇：安和乡自查整改报告

安和乡粮食直补和农资综合直补自查整改报告

据财政部下发的《》。我乡领导高度重视，迅速在全乡范围内开展自查自纠，并按照“问题不解决不放过，整改不到位不通过”的要求，切实抓好整改。为了确保粮食直补工作和农资综合直补政策在我乡不折不扣地兑现到每一户，不留死角，确保粮食直补和农资综合直补工作经得起时间检验。按照省、市、县财政部门开展对粮食直补和农资综合直补政策进行检查的通知，我乡直补工作人员充分认识到直补工作的重要性、艰巨性，抱着对党和人民高度负责的态度，以求真务实的精神和作风，对全乡范围内粮食直补和农资综合直补工作进行了抽

查。现将我乡的自查自纠工作汇报如下：

一、自查基本情况

我乡共抽查个行政村，走访农户户，抽查情况表明，我乡落实粮食直补和农资直补工作行动迅速，措施得力、成效显著。主要表现在以下几个方面：

1、直补通知书，直补资金全部发放到户，直补政策得到广大农户的热烈拥护。补贴资金已于年月日前足额兑付到农户“一卡通”，全乡兑付直补资金元；全乡户农户已全部享受到粮食补贴和综合补贴，农民切实得到了各种费用、抵扣债务的行为。从这次自查结果来看，使广大农民对直补政策有了更深的了解，对直补政策热烈拥护，对直补工作满意，直补政策深入人心。

2、操作规范，手续完善。

根据省粮食补贴精神，对存在的问题及时进行了整改，全乡做到了《粮食直补通知书》、《一卡通》发放到户，直补资金兑现到户；

二、自查过程中存在的问题

1、补贴过程中，个别农户银行存折丢失以及换名，在挂失换存折后未及时向我乡直补工作人员提供新的卡号，导致个别农户的补贴资金发放不下去。

2、宣传不够。在政策宣传方面还存在死角，还有农民对政策了解不全面的情况存在。

针对这次专项检查工作，我们认真对照检查内容，逐项检查落实情况，没挤占、挪用现象，以后我们也会对这项工作常抓不懈，不断提高惠农资金的使用效果，以扎实推进社会主义新农村建设，切实实现好、维护好、发展好农民群众的切身利益。

第三篇：岗位廉政风险防控整改情况说明

岗位廉政风险防控整改情况说明

仙游县卫生局廉政风险防控办公室：

县局廉政风险防控检查组根据《关于仙游县卫生系统廉政风险防控工作告知制度的通知》（仙卫［2012］141号）文件于2012年07月24日对我卫生院进行廉政风险防控工作的检查，检查组对我院的廉政风险防控工作检查出四项确陷，检查组现场给予了指正并耐心指导，责令我院按要求进行整改。对县局检查组在检查中要求责令整改的项目，我卫生院立即进行了认真的整改和落实工作，现将整改工作汇报如下：

一、个人排查不够认真到位。

整改措施：卫生院办公室对全院各科室和每一位职工的廉政风险防控自查工作进行全面的审查与核对，对于廉政风险防控排查不够位的科室和同志，责令他们马上重新对本部门和自身身上存在的廉政风险进行了全面的排查，并认真填写好个人的廉政风险防控自查表

整改结果：

1、排查不够位的科室和职工根据廉政风险防控工作的要求对于本部门和自身身上存在的风险进行进一步的自查自纠，并很好地填写部门和个人的廉政风险防控自查表。

2、院办公室对于整个卫生院的自查自纠工作进行最后的审查与核对，并对全院的廉政风险防控自查表进行分类归档。

整改落实负责人：林佳德 完成日期：2012年7月26日

二、班子成员排查中无分管领导签字、其它职工个人排查表中无科室负责人签名。

整改措施：院办公室对于县检查组检查出的所以没有签名的廉政风险防控自查表都一一落实具体分管领导和科室负责人的签名情况，所有签名没到位的自查表都落实其补签情况。

整改结果：全院的廉政风险防控自查都填写完整、签名完整。整改落实负责人：林佳德 完成日期：2012年7月26日

三、卫生院职权目录不完整、部分职权运行流程图不完善。整改措施：

1、对于卫生院职权目录不完整的情况，根据县局检查组在检查中提出的要从部门的职能出发寻找职权的思路，补充了7项的职权目录。

2、对于药品采购流程图存在重大的流程错误，进行重新了解并制定出符合实际情况的药品采购流程图。

3、对于其它存在不完善的流程图，从本院的实际情况出发逐一进行补充完整，并提交到相关职权负责人审核。

整改结果：

1、整改后的职权目录和相对应的职权流程图更加完善、更加贴合本院实际情况。

2、院办公室对整改后的职权目录和相对应的职权流程图进行重新整理并归档。

整改落实负责人：林佳德 完成日期：2012年7月26日

四、风险点等级确定及防控措施需要完善。整改措施：

1、根据县局检查组的现场指导思路，对本院的廉政风险点等级确定及防控措施汇总表重新制定。

2、依照检查组组长徐玉森同志指出的“定权到人”的重要思路出发，对相关职权部门的廉政风险点的等级制定以及相对应的防控措施都根据实际情况“定权到人”。

整改结果：新制定的廉政风险点的等级制定以及相对应的防控措施都更加符合本院实际情况。

整改落实负责人：林佳德 完成日期：2012年7月26日

以上四项的责令整改的廉政风险防控项目都已全部整改落实到位，我卫生院将继续按照廉政风险防控的相关要求做好廉政风险的排查和防控工作。

请贵检查组复查。

特此报告。

榜头镇中心卫生院 2012年07月27日

第四篇：会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告

自2010年3月我县教育局开展“学校管理推进年”活动以来，我校在校务会的统筹安排下，认真贯彻学习《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》(会教发32号)，依据《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》的要求，学校以校务管理、教室管理、学生管理、教学科研管理、校园管理、财务管理、招生管理、档案管理等方面为着手点，积极查找现阶段存在的问题和不足，会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告。为配合教育局有效开展“学校管理年活动”，坚决贯彻执行(会教发32号)文件精神，我校还分层次召开教师、家长、学生座谈会，发放征求意见表，广泛听取教师、家长、学生关于改进学校管理的意见和建议，并对意见和建议加以归类整理，对出现的问题限期整改。现就自查及整改情况总结汇报如下：

一、办学理念方面我校坚持全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以德立校和以人为本的原则，坚持树立科学发展观，全面推进素质教育，培养具有高度责任感和强烈荣誉感的高素质学生为首要目标。在自查中发现的问题有：

1、个别教师在大型考试之前有随意占用音乐、美术、体育等课程的现象；

2、个别教师只注重教书而不注重育人。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、严格调课制度，对私自调课行为加以严厉处罚；

2、把音乐、美术、体育等课程也纳入考试范围加以考评；

3、安排每班的学习委员，认真做好学情调查，对出现的问题及时加以整改。

二、教育教学管理方面我校以新课程改革为导向，以打造精品课堂为目标，以抓常规教学为主要手段，以精细化管理为保障，进一步聚焦课堂教学，加强集体备课，改革教学方式，树立精品理念，形成了“仁爱、严谨、博学、创新”的教风和“勤学、善思、励志、争先”的学风。在自查中发现的问题有：

1、个别班主任管理班级方法不当，导致班级整体成绩进步缓慢。

2、个别教研组开展研讨会时有流于形式的行为。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、狠抓班级管理，净化班风、浓厚学风，形成良好的班级学习氛围。(1)召开我校优秀班主任经验交流会，大力推广他们的成功做法。(2)每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨。(3)要求班主任每天利用晨会时间召开一次小型班会，对班级出现的问题及时处理。(4)利用座谈会、黑板报等形式进行励志教育、感恩教育，促使学生主动自主地学习。

2、加强备课组建设，形成良好的教研氛围；(1)要求每一教研组在集体备课后必须立即上交备课记录、教案、周周练试卷及主讲教师名单。(2)要求各教研组做到三统一，即：统一进度、统一教案、统一训练。四精，即：精心备课、精心上课、精心组织试卷、精心批改作业。(3)要求每一教研组在研讨时必须讨论一个教学中存在的共性问题，并把研讨后的解决方案上报教务处，整改报告《会宁县新塬乡初级中学关于实施学校管理年活动的自查整改报告》。(4)要求每一教研组必须认真研究教材、研究学生，真正做到因材施教。要求九年级各教研组认真研究历年中考出题动态，真正做到抬头看路。

3、重视教学过程的管理，打造精品课程。(1)学校领导及校务会相关负责同志每节课巡查教师到岗上课情况，对于巡查中出现的问题及时找教师交流，限期整改。(2)学校领导及校务会相关负责同志定期或不定期检查每一位教师的教案备写、作业布置及批改等情况，并及时通报。(3)积极开展优质课评选活动，让每一位教师充分展示自己的教学才华。

4、强化月月考、周周练制度。(1)学校及各教研组积极搜集各类考试信息，加以整理归纳并向学生发放、讲解。(2)每一次大型考试后，学校领导及校务会相关负责同志组织全体科任教师做质量分析并提出整改意见。(3)让每一位学生准备各科错题积累本，随时对出现的问题加以归纳和总结。

三、教师队伍建设方面我校中学以推进素质教育为目的，以提高教师整体素质为中心，以骨干教师建设为重点，培养了一批结构合理、师德高尚、专业知识扎实、教学艺术精湛的教师队伍。在自查中发现的问题有：

1、个别教师借口没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升缓慢。

2、个别教师的教学基本功不够扎实，如普通话不标准、三笔字不太规范等。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、加强师德师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每一位教师的职业道德水平。

2、变静态考核为动态考核，从教学常规、业务学习、考试成绩等方面对每位教师进行综合考评，并作为教师期末绩效考核的依据。

3、要求每一位教师积极参与申报教育教学科研课题，以研究课题来促进专业水平的提升。

4、每一位教师认真写好教学反思，并对其中优秀的内容加以整理打印成册并给予适当奖励。

5、每学期择期举行教师基本功大赛，对获奖教师进行大力表彰，以促进我校教师整体教学基本功的提高。

四、平安校园建设方面长期以来，我校以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位教学管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，从而营造了一个安定和谐的校园环境。在自查中发现的问题有：

1、个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。

2、还存在个别安全管理死角。针对以上存在的问题，作如下整改：

1、实施“大政教”制度，充分加强学校管理人员的队伍建设，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留任何违纪的时间和空间。

2、学校领导及校务会相关负责同志加强每一个安全防范岗位的检查，对出现的问题进行通报并上报学校办公室，责令限期整改。

3、对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。

4、定期对学生进行安全教育，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，减少安全事故的发生。

五、校园文化建设方面我校以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨，积极开展积极向上的各项文化体育活动，以彰显时代精神为主线，突出校园文化引导功能，从而营造出了良好的校园文化氛围。在自查中发现的问题有：

1、个别文化体育活动时间的安排不够严谨。

2、文化体育活动形式过于单一。针对以上存在的问题“我校校园文化活动实施计划”，按照计划开展校园文化活动，使校园文化建设成为教育教学工作中的一个有机组成部分。

2、在举行每一次大型活动之前，认真做好筹划，力争使每一次活动都能收到良好的教育效果。

3、加强班级文化建设，要求每一个班级确定好本班的班训，每一位同学确定好自己的人生格言，校园内、教室内以及各班级的宣传标语要及时定期更换。通过以上各项自查整改活动，我校逐渐建立起了一整套切实可行的教育教学管理模式。截至目前，我校坚持树立科学发展观，注重实际，扎实工作，与时俱进，依法治教，加大教研教改力度，全面推进素质教育的预期目标取得了可喜的成绩。成绩只属于过去，对照《会宁县“学校管理推进年”活动实施方案》提出的要求，我们还有一定的差距，还需要做出更大的努力，我们将紧紧围绕“教育走和谐均衡持续发展的路子，学校走内涵发展的路子，教师走专业化发展的路子，学生走全面发展的路子”的工作思路，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以规范学校各方面管理为主线，积极稳妥地开展各项教育教学工作，进一步推进新课程改革，转变教师的教育教学观念，促进教师教学方式和教学手段的变革，实现学生学习方式的更新，培养学生的创新精神和实践能力，为努力开创我校教育教学工作新局面而努力奋斗。新塬乡初级中学中学2010年5月5日

第五篇：学习廉政准则自查整改报告111

学习《廉政准则》自查整改报告

近期开展的党员干部清廉从政准则学习，我认真学习，并积极介入，紧紧围绕干部清廉自律自查自纠的十项重点内容，遵守“八个严禁”、“52个不准：进行对照检查，联系工作实际，本着有则改之、无则加勉的立场，看自己做得怎么样，查找清廉从政方面存在的薄弱环节和突出问题，切实对照，一一查摆。现将自查整改情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

经过本次干部清廉自律自查自纠学习，进一步抓好《廉政准则》的贯彻落实，按照中纪委《关于开展〈中国共产党员领导干部廉政从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作的通知》等文件的学习，我深刻地感受到：增强干部廉政勤政意识，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义协调社会的必然要求。充实熟悉开展廉政勤政、依法行政的主要性和需要性，决心把开展廉政勤政、依法从政自查自纠作为自己当前一项主要的政治使命，切实上心入脑、认真查找、自查自纠、抓出实效。

二、遵守纪律，清廉从政

进一步增强了纪律观念，严格遵守了党章和党的纪律。严格遵守政治纪律，增强党性涵养，增强了自律意识，自觉遵守了《廉政准则》和清廉从政的各项划定，果断地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令通顺。果断更正有令不行、有禁不止，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事等不正之风。做到了自重、自省、自警、自励，严格地要求自己进一步树立清廉奉公的形象。

三、勤政廉洁，敬业工作

进一步提高了贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力和水平，提高促进社会协调的能力和水平，提高依法行政、依法处事的能力和水平。同时把廉政从政的要求贯穿于工作当中。不断提高了工作效率和处事水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫，全力做出经得起实践磨练的政绩。果断更正处事拖拉、推诿扯皮及群众反映强烈的“冷、横、硬、推”等不正之风。做到勤恳敬业、执政为民。

四、求真务实，开拓立异

进一步树立了科学发展观，正确的人生观、价值观和权力观，改变工作作风。积极发扬求真务实作风，坚持一切从现实出发。倡导开拓立异、勇于敢打猛冲劲头，切实做到以饱满的劲头和科学求实的奋斗精神，完成好本职工作。

五、存在的问题与不足

一是：学习是个持久与堆集的过程我仍要努力，尤其是对清廉从政的理论学习仍要增强，仍要提高清廉从政政治理论水平，剖析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致呈现有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、立异性不够，工作成效不够显著。二是：深入基层，走村入户不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在必然差距。

六、整改办法及下步打算

一是对政治理论，清廉从政的常识理论要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉增强，不竭前进。要进一步增强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装脑子，提高政治素质，提高业务素质，以顺应反腐倡廉工作不竭成长的需要，真正体现与时俱进的要求。二是要进一步增强对反腐倡廉工作、依法从政工作特点、纪律的研究，增强工作的预见性、立异性和有用性。三是要进一步改变作风，彻底杜绝那种看待基层群众“门难进、脸难看、事难办”的不良作风，多为基层群众办实事、好事。四是要进一步振奋精神，连结积极进取的心态。学习和发扬党的优良传统，以高昂向上的精神，在清廉从政的道路上把工作做得更好。