鄂电大字200534号

第一篇：鄂电大字200534号

鄂电大字〔2005〕34号

签发人：刘建安

湖北电大关于开放教育试点本科教学点

整改的自查报告

中央广播电视大学：

根据中央电大《关于印发〈“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教学点全面清理审批意见〉的通知》（电校教[2004]85号）文件，我省获准成为开放教育试点本科教学点共71个。其中，市州级和按市州级管理的本科教学点（以下简称市级教学点）24个、县级和按县级管理的本科教学点（以下简 称县级教学点）47个；需限期整改的市级教学点5个，县级教学点24个。对此，我校领导高度重视，召开专门会议，要求采取有效措施，督促相关教学点按照中央电大要求认真整改；审核后，符合要求的教学点，要积极上报中央电大审批，不符合要求的教学点，继续整改。现将有关情况汇报如下。

一、认真学习、有效组织、积极整改

2005年3月3日，我校召开“湖北电大教学工作和教育技术培训会议”，组织各教学点有关人员认真学习中央电大《关于印发〈“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教学点建设与管理办法〉的通知》（电校教[2004]74号）、《关于对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教学点进行全面清理的通知》（电校教[2004]75号）、电校教[2004]85号文，以及《关于印发〈“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教师配置基本要求〉（试行）的通知》（电校教[2004]65号）和《关于印发〈广播电视大学教学基础设施建设要求〉的通知》等文件精神，并明确提出要求：已被中央电大确认的教学点，百尺竿头更进一步，提高办学条件和能力，扎实推动试点各项工作向前发展，以优异的成绩迎接总结性评估；需限期整改的教学点，要认真领会中央电大上述文件精神，对照总结性评估指标及标准，提高思想认识，针对自己的问题和不足，制定切实可行的整改计划，采取有效的整改措施，在限定期限内解决问题、改进不足，不断提高办学条件和水平，以满足试点教学需要，以促进试点工作的发展。

二、以评估为契机，加强督导和检查，推动试点工作的发展 全省29个需整改的教学点按照中央电大有关文件精神和省电大整改意见开展自查和整改后，我校结合总结性评估工作，对29个需整改的教学点进行督导和检查。各教学点在教学设施、教师队伍和实践教学等方面取得了明显的成效，为试点工作进一步发展奠定了良好的基础和条件。29个需整改的教学点在湖北 省教育厅组织的开放教育试点总结性评估工作中均评为合格学校。

1．加强教学基础设施建设，改善试点教学条件。各教学点克服困难，并借总结性评估的东风，积极争取当地政府和教育行政部门的重视和支持，特别在资金投入上予以扶持，进一步加强教学基础设施建设，不断完善试点教学条件，为试点工作的正常开展提供了较好的物质基础和网络平台。绝大多数教学点建有独立域名、公有IP地址的互联网站，能与中央电大、湖北电大实现互联互通，网上信息、资源能及时传输、储存和发布，校园网出口有2兆以上，网络比较畅通。绝大多数教学点购置和安装了Ku波段卫星接收系统、IP数据接收系统，安装了“电大在线”平台，且通过IP数据传输系统和因特网络平台实现信息更新，建立了电子邮件系统和教学论坛，实现了“三网合一”。各教学点都建立了计算机网络教室、多媒体教室和语言实验室，计算机数量与学生人数之比大于1︰6，符合教学基础设施建设要求。

2．加强教师队伍建设，提高教师现代远程教育教学质量和水平。

各教学点加大了教师引进和聘用力度，加大了对教师在思想观念、教学模式和教育技术等方面的引导和培训力度，并逐步加大专兼职教师考核力度。在总结性评估工作中，通过查阅网上教学资源、召开教师和学生座谈会，专家组发现绝大多数教师在试点教学观念、模式和教育技术上有了较明显的进步，能应用网上教学资源，制作演示文稿和电子教案、网页，具备网上辅导、答疑的能力，部分教师能自行制作CAI课件，绝大多数课程能够运用多种媒体进行教学。绝大多数教师基本具备开放教育试点教育技术能力，基本掌握适应教学模式改革的教学技能，教师制作网上教学资源的能力在逐步提高。

3．加强教学全过程的管理和监控，落实实践性教学环节。各教学点注重实践教学基地和指导教师的落实，按照教学计 划，完成规定的实验、实践环节教学及考核具体实施工作，使学生能够理论联系实际，学到了真实的本领，并巩固了所学的理论知识。在相关行业和单位建立了长期或短期的实践基地，定期开展社会实践和毕业实践的活动，做到活动有计划、有安排、有相应的检查考核制度，详细记录并检查各项活动开展的时间和参加的人员。毕业论文（设计）的各个环节都能按照中央电大和省电大的要求认真进行落实，符合程序和规范。

三、自查结论

根据中央电大电校教[2004]74号、电校教[2004]85号等文件精神，经过审核29个需整改的教学点自查报告，结合总结性评估结论，我校认为这29个教学点已经符合开放教育试点教学点要求，整改合格。

特此报告。

附件：1.湖北电大教学点整改情况统计表

2.29个教学点自查整改报告

二OO五年五月二十日

主题词：开放教育试点

本科教学点

整改

自查报告

湖北广播电视大学办公室

2005年5月20日印发

第二篇：鄂电大教字〔2005〕38号

鄂电大教字〔2005〕38号

关于2006年春季开放教育试点招生及

新生注册等工作的通知

各市、州、省直管市广播电视大学及直属分校，各试点单位：

根据中央电大《关于印发〈“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目2006年春季招生方案〉的通知》（电校教〔2005〕64号）的精神，现将2006年春季招生、新生注册、入学水平测试及入学资格审核等工作有关事项通知如下：

一、根据中央电大有关要求，各试点单位到我校领取由中央电大统一印制的2006年春季招生简章、招生宣传海报、招生宣传提纲；我校将同时按照中央电大招生宣传提纲及相关要求，统一印制宣传材料；各试点单位不得自行印制招生宣传材料。

二、我校将于2006年1月1日前在湖北电大网站及《湖北电大报》上公示试点教学点及其2006年春季招生专业和规模，请各试点单位及时查看刊登公示的报纸，以供你们进行招生宣传和咨询使用。

三、各试点单位发布招生信息应实事求是，对以虚假承诺误导学生的现象要及时予以制止和澄清。部分试点专业，中央电大和合作高校的合作协议已经到期或相关合作内容有变化，各试点单位务必严格按照中央电大通知要求和2006年春季招生简章、招生宣传提纲进行招生宣传和组织招生。

四、按照中央电大要求，各校制定招生实施方案时，要严格执行中央电大试点教学点建设与管理的有关规定。各试点教学点不得跨区域开展招生活动，不得以各种方式转让或变相转让招生指标，不得将招生工作委托、承包给经营性的中介机构和个人。

五、各校应做好学生入学资格审核工作，保证生源的基本质量，不得接受持非国民教育系列证书及不符合相关专业教学实施方案规定的报名者注册入学。同时按照省电大有关规定，落实入学水平测试、入学教育以及补修课程教学等各相关环节工作，把好招生入口关。

六、各试点单位招生部门于2006年2月27日至28日将招生数据上传省电大教务处学籍科，报送前要做好招生数据的核对工作，同时进行入学资格审核复审和新生注册工作。

附件：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目湖北广播电视大学2006年春季招生方案

二OO五年十二月五日

（拟稿与负责部门：教务处）

主题词：开放教育试点招生新生注册通知

湖北广播电视大学办公室2005年12月5日印发

附件：

“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”

项目湖北广播电视大学2006年春季招生方案

一、试点专业及招生范围

2006年春季中央电大开设试点专业25个，其中本科（专科起点）专业13个，专科专业10个（其中课程开放专业2个）。

1.本科专业（专科起点，下同）

金融学、法学、小学教育、英语（教育方向）、汉语言文学（含师范方向）、数学与应用数学、计算机科学与技术（网络方向）、机械设计制造及其自动化（机电系统智能控制方向）、工商管理、会计学、经济学（经济分析方向）、公共事业管理（教育管理）、行政管理。

2.专科专业

金融（货币银行方向）、法学、小学教育、现代文员、计算机应用（信息管理方向）、水利水电工程、工商管理（工商企业管理方向）、会计学（含会计与统计核算方向）、教育管理、行政管理。

课程开放专业：园艺学、电子商务。

3.招生范围

各市（州）电大及所属教学点，必须在招生计划下达的专业和所在属地范围内招生。

各试点单位2006年春季招生专业和规模见附件。

二、专项试点

1.2006年春季仍暂停“电大专科在校生续读本科教学改革试点”。

2.2006年春季暂停土木工程和水利水电工程二个本科专业的招生。

3.2006年春季“一村一名大学生计划”项目招生方案另行下达。

三、入学资格审核

1.严格按照各专业教学实施方案的规定进行学生入学资格审核工作。专科层次的招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生；专科起点本科层次的招生对象为具有国民教育系列高等专科及以上学历相同或相近专业毕业生。

2.各试点单位应按照各专业教学实施方案和中央电大有关文件

规定的入学条件严格进行学生入学资格审核，指派原则性强、工作认真负责、熟悉验证规定的人员承担此项工作。

3.2006年春季入学资格审核仍采取三级审核制度，即地市级电大分校负责入学资格初审，省电大负责入学资格复审，中央电大负责入学资格终审（具体安排另行通知）。

4.按照中央电大要求，2006年春季开放教育试点学生入学资格实行有学号审证。各试点单位需按要求将新生基本情况录入•教务管理软件‣的数据库中（不得生成学号），于2006年2月27日至28日携带新生数据和专科毕业证原件到我校教务处学籍科进行复审。具体要求按照•关于印发†湖北广播电视大学开放教育试点招生管理工作补充规定‡的通知‣（鄂电大教字„2005‟29号）执行。

5.武汉市内各试点单位于2006年2月27日至28日携带专科毕业证原件到我校教务处综合科进行复审，同时进行新生基本情况录入并校对。

6.全省2006年春季开放教育试点的新生将由省校统一生成学号。

7.入学资格终审合格后的新生数据于中央电大终审结束后存放于电子信箱内（xsk@hubtvu.edu.cn）。

8.新生毕业证、身份证复印件和新生入学登记表，仍由各市、州电大建档备查。

四、入学水平测试

1．根据教育部关于对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实行全国统一考试的有关文件精神和要求，各试点单位应严格按照中央电大•关于开放教育试点招生入学水平测试的几点说明‣（电校教[2000]3号）的要求进一步落实入学水平测试工作。专科起点本科学生入学水平测试，文科类专业必须包括大学语文科目，理工类专业必须包括高等数学科目。

2．新生入学水平测试定于2006年2月18日至19日进行，请各试点单位在2006年1月17日至18日到省电大教务处学籍科领取试卷（送交期末考试试卷时同时领取）。

3.请各试点单位根据新生入学水平测试的结果择优录取，并将入学水平测试的分析报告于3月1日前报送省电大教务处。入学水平测试分析报告内容包括：参加测试人数（分专业统计）、相同专业人数、相近专业人数、其它专业人数、测试科目、年龄分析、及格比例等。

五、招生方案执行和学生注册

1．在试点教学点全面清理中，中央电大予以确认和批准增设的试点教学点，2006年春季可开展试点工作，并按照中央电大批准开设的本、专科专业招生。

在试点教学点全面清理中，中央电大未予确认的教学点、未按要求报经中央电大验收批准的教学点，以及暂停招生、限期整改后未按要求报经中央电大验收批准的教学点，2006年春季不得进行试点招生工作。

2．各教学点的个别专业确因特殊情况需要增加招生数的，各试点单位应于2006年3月1日前向省电大教务处提交书面报告。报告内容须包括增加招生数的理由、该专业的教学条件、要求增加的招生数及分配方案等材料。逾期未提交报告、上报数据或报告及数据不符合要求的不予受理。未经我校批复同意而自行增加招生数的，超计划招生部分不予注册。

3．招生注册工作于2006年3月1日前结束，并于3月1日正式开学。请各试点单位按照•中央广播电视大学学生入学资格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作实施细则（试行）‣（电校教

[2001]22号）和我校•关于印发†湖北广播电视大学开放教育试点招生管理工作补充规定‡的通知‣（鄂电大教字„2005‟29号）的规定，将新生注册数据全部输入中央电大教务管理系统后，我校于3月5日将数据传送到中央电大。

六、2006年春季新生入学资格复审结束后不再接收新生注册。请各市、州、省直管市广播电视大学及直属分校、各试点单位在新生注册后，及时缴纳教学业务管理费。

附表：2006年春季开放教育试点招生计划分配表

第三篇：鄂组词

生字表

（一）愿（）望（）淡（）惊（）畅（）

泼（）鹿（）塘（）飘（）眨（）漂（）好（）

野（）挖（）紧（）硬（）堆（）施（）培（）桶（）

浇（）湿（）吟（）线（）临（）缝（）归（）

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傍（）喷（）烤（）燥（）腰（）渴（）难（）轰（）

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生字表

（二）金（）给（）亮（）丰（）收（）洁（）挂（）映（）棵（）唱（）非（）胆（）完（）悄（）

伙（）伴（）坑（）运（）肥（）边（）足（）围（）仙（）灰（）姑（）娘（）雪（（）凡（）

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龙（）灯（）舟（）戏（）元（）除（）团（）圆（）户（）块（）砖（）拦（）困（）营（）信（）息（）

纹（）追（）琴（）蛙（）捧（）野（）怪（）指（）伸（）狗（）球（）形（）状（）岩（）

招（）领（（）举（卖（）塘（（）采（引（）泉（（）通（鸣（）行（（）归（助（）敌（（）村（穷（）担（（）坚（夸（）父（代（））爷（））烂（））缺（））吟（））埋（））冒（）值（）呼（）介（）绍（）严（）双）觉（）城（）站（）服）应（）盖（）理（）尽）喊（）落（）乌（）闻）伏（）杀（）沟（）怜）芽（）育（）结（）实 化（））杖（）抽（）枝（）留）篇二：鄂教版语文二年级下册生字组词描红

二年级下册词语描红

１、让我们荡起双桨

浪花 浪花 波浪 波浪 风浪 风浪 海浪 海浪 风口浪尖 风口浪尖

大风大浪 大风大浪 周围 周围

周到 周到 周全 周全 周年 周年

四周 四周 轻松 轻松 轻快 轻快

轻声 轻声 年轻 年轻 凉爽 凉爽

凉快 凉快 凉风 凉风 清凉 清凉

冰凉 冰凉 洒泪 洒泪 洒落 洒落

洒水 洒水 做事 做事 做完 做完

上课 上课 功课 功课 课表 课表 排除 排除 排队 排队 排球 排球

安排 安排 牛排 牛排 ２、友谊桥

娃娃 娃娃 皮肤 皮肤 肤浅 肤浅

二年级下册词语描红

体无完肤 体无完肤 吵闹 吵闹 争吵 争吵 忠告 忠告 忠心 忠心

忠实 忠实 忠言 忠言 忠厚 忠厚

丰厚 丰厚 小麦 小麦 麦子 麦子

麦浪 麦浪 开支 开支 收支 收支

支出 支出 支点 支点 支架 支架３、色彩的游戏

云彩 云彩 出彩 出彩 光彩 光彩 色彩 色彩 怀抱 怀抱 拥抱 拥抱

相信 相信 相同 相同 相见 相见 相亲相爱 相亲相爱 新年 新年

新娘 新娘 新闻 新闻 清新 清新

衣服 衣服 衣架 衣架 喜爱 喜爱

喜欢 喜欢 喜好 喜好 欢天喜地

欢天喜地 满足 满足 满分 满分

二年级下册词语描红

圆满 圆满 满脸通红 满脸通红

胖乎乎 胖乎乎 笑嘻嘻 笑嘻嘻 ４、小作家

桌面 桌面 圆桌 圆桌 课桌 课桌 台灯 台灯 台球 台球 出台 出台

看台 看台 电台 电台 站台 站台

台风 台风 闪光 闪光 闪动 闪动 闪现 闪现 印泥 印泥 印发 印发

打印 打印 文印 文印 水印 水印

急忙 急忙 忙活 忙活 新旧 新旧

依旧 依旧 破旧 破旧 几乎 几乎

在乎 在乎 关乎 关乎 告诉 告诉

诉苦 诉苦 起诉 起诉 哭诉 哭诉

不但 不但 但是 但是

二年级下册词语描红

５、米佳的愿望

佳节 佳节 佳音 佳音 佳丽 佳丽 脸色 脸色 变脸 变脸 笑脸 笑脸

油画 油画 汽油 汽油 加油 加油 香水 香水 香味 香味 芳香 芳香

国色天香 国色天香 鸟语花香

鸟语花香 苹果 苹果 梨花 梨花

雪梨 雪梨 黄梨 黄梨 逗号 逗号

逗乐 逗乐 说学逗唱 说学逗唱

６、变成什么好

师母 师母 军师 军师 兴师动众

兴师动众 借出 借出 借用 借用

借刀杀人 借刀杀人 问答 问答

回答 回答 作答 作答 长久 长久

永久 永久 天长地久 天长地久

二年级下册词语描红

乌龟 乌龟 辛苦 辛苦 辛劳 辛劳 千辛万苦 千辛万苦 劳动 劳动 功劳 功劳 至少 至少 至于 至于７、吃水不忘挖井人

忘记 忘记 忘本 忘本 忘怀 忘怀 过目不忘 过目不忘 不由自主 不由自主 主体 主体 主席 主席 地主 地主 凉席 凉席 出席 出席 缺席 缺席 引导 引导 导师 导师 领导 领导 开导 开导 指导 指导 导向 导向 革命 革命 皮革 皮革 变革 变革 革新 革新 改革 改革 方便 方便 便利 便利 杂乱 杂乱 杂志 杂志 打杂 打杂 杂草丛生 杂草丛生 民众 民众 民间 民间篇三：鄂教版二上生字表(二)组词

1、美丽的愿望

金 现金 合金 五金 白金 本金 赤金 金灿灿 金点子 金刚 美金 千金

金瓜 金黄 金卡 金领 金秋 金曲 金星 金鱼 定金 金边 金子 黄金 金玉良言 金枝玉叶 一字千金 金口玉言 义结金兰 金光闪闪 金戈铁马 鸣金收兵 金无足赤，人无完人。

给 给他 送给 不给 还给 交给 给力

亮 明亮 亮点 亮话 亮晶晶 亮丽 亮色 亮闪闪 亮相 发亮 响亮 漂亮 月亮

亮光 天亮 月亮 明亮 高风亮节 心明眼亮

丰 丰产 丰美 丰收 丰年 丰实 丰衣足食 五谷丰登

收 收兵 收场 收成 收发 收服 收工 收红 收回 收集 收看 收口 收买

收音机 收清 丰收 收下 收听 收拾 收到 收手 收受 收心 收入 回收 秋收 招收 名利双收 收回成命 美不胜收

洁 洁白 清洁 高洁 洁净 圣洁 冰清玉洁 才高行洁 洁身自好

2、长眼睛的小树

挂 挂住 挂彩 挂怀 挂机 记挂 挂历 挂面 挂名 挂念 挂心 挂钟 挂号 挂图

挂上 挂失 一丝不挂

映 播映 公映 上映 首映 映衬 反映 放映 倒映 映山红 映雪读书 映月读书 棵 一棵 一棵树 一棵草

唱 唱歌 唱戏 伴唱 唱片 歌唱 唱本 唱词 唱功 唱机 唱票 传唱 对唱 合唱绝唱 说唱 领唱 卖唱 齐唱 清唱 高唱入云 一唱三叹 一唱一和

非 非常 非法 非凡 非分 北非 除非 非同小可 是非 答非所问 搬弄是非

胡作非为 口是心非 想入非非 面目全非 非分之想 非亲非故 非同儿戏 大是大非 是是非非

胆 胆小 苦胆 胆识 大胆 胆量 胆力 胆大包天 一身是胆 心惊胆战

胆气 放胆 斗胆 壮胆 龙胆 提心吊胆 明目张胆 胆大心细

完 完全 完美 完成 完工 完备 完好 完结 完全

悄 悄悄 静悄悄 悄悄话

3、三个小伙伴

伙 伙伴 合伙 同伙 大伙 同伙 伙夫 伙计 伙食 家伙 开伙 入伙 团伙 伴 伴唱 伴读 伴随 伴奏 老伴 陪伴 同伴 结伴 做伴 伴娘 伙伴

坑 弹坑 火坑 沙坑 泥坑 树坑 坑人 水坑 土坑

运 春运 冬运 海运 空运 水运 好运 集运 客运 运动 运送 运用 时来运转

应运而生 运笔 运河 运斤成风 运气 运行 运转 运作 转运 走运 命运 运用自如

肥 肥大 肥料 肥美 肥壮 化肥 肥田 肥肉 肥头大耳 食言而肥

肥水不流外人田

边 半边 北边 边城 边关 边界 边沿 边远 东边 湖边 边音 海边 金边 左边

多边形 耳边风 后边 花边 上边 身边 手边 天边 西边 下边 一边 右边 周边 里边 两边 南边 前边 法力无边 苦海无边，回头是岸。

足 十足 失足 不足 足球 赤足 手足 足以 知足常乐 不一而足 不足为奇

远足 知足 立足 美中不足 评头品足 先天不足 丰衣足食 情同手足 空谷足音 不足为外人道 围 合围 入围 三围 突围 围场 围城 围观 围困 围巾 包围 周围 外围 识字

（一）仙 仙女 水仙 天仙 仙姑 神仙 仙丹 仙子 仙人 仙人球

八仙过海，各显神通。

灰 灰尘 灰色 灰白 灰心 灰布 石灰 灰沉沉 灰姑娘 灰头土脸 吹灰之力 灰飞烟灭 心灰意冷 心如死灰

姑 村姑 姑姑 姑母 姑娘 尼姑 仙姑 姑且 姑息 姑妈 姑父

娘 红娘 后娘 师娘 奶娘 伴娘 大娘 新娘 娘子 娘家

雪 雪亮 雪人 雪花 下雪 白雪 雪白 雪山 初雪 大雪 冰天雪地 风花雪月 雪上加霜 雪松 雪原 雪灾 阳春白雪 阵雪 傲霜斗雪 风雪交加

休 休假 休克 休渔 休止 休息 午休 休闲 休学 休想 一不做，二不休。

第四篇：鄂组词语

人教版”“鄂教版”共有篇目字词集

七上篇目

1.《走一步，再走一步》

训诫（jia）：告诫，教导。嶙峋（lín xún）：形容人瘦削。

头晕目眩（xuàn）：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。

啜泣（chu? qì）:抽噎（yē），抽抽搭搭地哭。[笔耕不辍（chu?）——点缀（zhuì）——掇条凳子（duō）] 小心翼翼（yì yì）：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎，严肃。

耸立（sǒng）迂回（yū）凝视（níng）纳罕（nà hǎn）

闷热 悬崖峭壁 蓬乱 灌木 高不可攀 颤抖 心惊肉跳晕倒 攀爬 屡次 灰心丧气 应付着眼抵达 2.《理想》

可望不可即：只能远远看见而不能接近。即：靠近、接触。

洗濯（zhu?）：洗。

浪子回头：不务正业的人改邪归正。浪子：二流子。

碌碌终生（lù lù）：形容人事务繁杂，辛辛苦苦但又平平淡淡地度过了一辈子。

绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。绝处：死路。

海天相吻（wěn）：天空与海面在远处，仿佛相互连接成为一体。

缀连（zhuì lián）倔强（ju? jiàng）玷污（diàn）埋怨（mán）

扒窃（pá qia）诅咒（zǔ zh?u）浓阴（n?ng yīn）

忠厚饥寒离乱远行 蜕变怨恨 弧线功勋脊梁 船舶 3.《第一次真好》

俗子：鄙俗的人。

低回：留恋。

具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

玲珑剔透（líng l?ng tī）：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。[挑剔（tiāo tī）] 不可磨灭：不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

多姿多彩：形容颜色、形态多样。

回味无穷：吃过东西后余味无穷。比喻事后越想越觉得意味深长。

无精打采：形容精神不振，提不起劲头。

五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

沉甸甸（ch?n diàn diàn）：口语中也读ch?n diān diān 眼巴巴 霎那间

雏形（chú）丰硕（shu?）硕果累累（l?i l?i）稀疏（shū）姊妹（zǐ）4.《论语》十则

学而时习之：学过的内容要经常复习它。

不亦乐乎:现多用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。

温故知新: 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

三人行必有我师: 几个人在一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

择善而从：指选择好的学，按照好的做。

任重道远: 比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

死而后已: 死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。三省吾身：每天多次地自我反省。

知之为知之，不知为不知：懂就是懂，不懂就是不懂。

岁寒知松柏：比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。

己所不欲，勿施于人: 自己不愿意的，不要强加给别人。5.《春》

呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。

一年之计在于春：一年的打算在春天。

酝酿（yùn niàng）卖弄（n?ng）宛转（wǎn zhuǎn）黄晕（yùn）

嘹亮（liáo）—— 眼花缭乱—— 潦草—— 瞭望 婉转 蓑衣 斗笠

静默（jìng m?）欣欣然（xīn xīn）繁花嫩叶（nan）抖擞（dǒu sǒu）

朗润软绵绵抚摸气息 应和喉咙繁花嫩叶 烘托 舒活筋骨 6.《济南的冬天》

发髻（jì）绿萍（lǜ píng）水藻（shuǐ zǎo）镶（xiāng）

秀气—— 休憩（xiū qì）—— 修葺（xiū qì）贮蓄（zhù xù）—— 伫立（zhù lì）

澄清（ch?ng qīng）水墨画（m?）空灵（líng）安适 慈善响晴 肌肤 蓝汪汪 着落 暖和发髻 温情 温晴 幻想 狭窄宽敞 7.《秋天》

丁丁（zhēng zhēng）幽谷（yōu）肥硕（shu?）栖息（qī）

归泊（guī b?）寥阔（liáo）枯涸（h?）清洌（qīng lia）梦寐（mai）9.《羚羊木雕》

抹（m?）攥（zuàn）逮（dǎi）逮捕 怦怦（pēng pēng）树杈（shù chà）寒战（zhàn）仗义 脸颊 自作主张不可抗拒 形影不离 合二而一

10.《天上的街市》缥缈（piāo miǎo）定然（dìng）珍奇（zhēn qí）陈列闲游

七下篇目

12.《从百草园到三味书屋》

攒（zǎn--cuán）[zǎn] 积聚，积蓄。例：攒钱、积攒。[cuán] 凑在一块儿。例：像小珊瑚珠攒成的小球。拗（ǎo--ào--niù）[ǎo] 用力弯曲。例：向后拗过去。[ào] 不顺，不顺从。例：拗口。[niù] 固执，不驯顺。例：执拗

确凿（záo）：确实 蟋蟀（xī shuài）

菜畦（qí）：指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。

轻捷（qīng ji?）：动作轻快。

臃肿（yōng zhǒng）∶①肌肉肿胀。②形容物体粗大笨重。③过度肥胖或肥大,转动不灵活。

脑髓（nǎo suǐ）[髓] 记法：左月坐车走，遇骨才停下。①指脑浆。在头盖腔内﹐外有脑膜包之。是神经系统的主要部分。②犹脑筋。借指智力。

书塾（shú）： 就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。蝉蜕（chán tuì）：蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳。

人迹罕至（hǎn）：少有人来。迹：足迹、脚印。罕：稀少。

人声鼎沸（dǐng fai）：形容人声喧闹。鼎：古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳；沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。

倜傥（tì tǎng）：洒脱;不拘束

鉴赏：是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。

宿儒（sù）：书念得很多的老学者。—— 住了一宿（xiǔ）—— 星宿（xiù）敛在盒子里（liǎn）—— 敛财（liǎn）

系鞋带（jì）—— 关系（xì）13.《最后一课》

郝叟（hǎo sǒu）哽咽（gěng ya）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）喧闹

诧异思量 字帖强迫 宁可惩罚 钥匙 15.《闻一多先生的说和做》

衰微（shuāi）：（国家、民族等）衰弱，不兴旺，十分微弱。

赫然（ha）：①形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。②通红的样子。（赫：泛指红色）③鲜明的意思。

迭起（di?）：一次又一次地兴起，出现。迭：屡次。

锲而不舍（qia）：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。

兀兀穷年（wù wù）：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年,一年到头。

沥尽心血（lì）：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力，或耗尽心思和精力。沥：滴。

潜心贯注： 精力集中，用心专一而深。潜心：用心专一而深。潜：通全，整个。贯注：（精力）集中。全部精神集中在一点上。

心会凝神（níng）:凝聚精神，用心领略

迥乎不同（jiǒng hū）：形容差别很大，完全不一样。

一反既往：完全与以前相反。一：完全；既往：从前。

慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。淋漓：充盛，畅快。

气冲斗牛（dǒu niú）：形容怒气冲天或气势很盛。气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。仰之弥高（mí）：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。弥，更加。

群蚁排衙（yǐ yá）：指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状

高标 地壳 炯炯目光 漂白卓越 校补 热情澎湃目不窥园 16.《社戏》 惮（dàn）：怕，畏惧。踱（du?）：慢慢地走。棹（zhào）：划。楫（jí）：浆。

撮（cuō）：用手指捏取细碎的东西。

漂渺（piāo mi?o）：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。

归省（xǐng）：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行辈（háng）：排行和辈分。蕴藻（yùn zǎo）：水草。

撺掇（cuān duo）：从旁鼓动人做某事。凫水（fú）：游泳。

絮叨（xù dao）：翻来覆去地说。怠慢（dài）∶淡漠；不恭敬。家眷（juàn）：眷属。

潺潺（chán chán）：①形容溪流、泉水等流动的淅淅沥沥的声音，表现出一种幽静的环境。②形容水流动的样子。③形容雨声、水声等。④水缓缓流动的样子。

踊跃悠扬弥散疏疏朗朗 皎洁朦胧 屹立 吁气 剥豆

纠葛 旺相

17.《安塞腰鼓》

亢奋（kàng）：极度兴奋。晦暗（huì）：昏暗。

羁绊（jī bàn）：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。

蓦然（m?）：忽然；猛然。冗杂（rǒng zá）：繁杂。

烧灼（shāo zhu?）：烧伤，烫伤，灼伤。大彻大悟（wù）：形容彻底醒悟。彻：明白；悟：领会。

戛然而止（jiá）：形容声音突然终止。戛：象声词。

叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。耳畔渺远

搏击 奇伟 狂舞 闪射 火烈 飞溅 奔突 骤雨 翻飞 燥热恬静束缚 闭塞挣脱严峻 震撼磅礴 惊心动魄元气淋漓颤栗 辐射

八上篇目

18.《芦花荡》

转弯抹角（jiǎo）：比喻说话绕弯，不直截了当。

张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

月明风清: 月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。

疟子（yào zǐ）寒噤（jìn）蹿（cuān）仄歪（za）能耐(n?ng nài)悠闲(yōu xián)阴惨（yīn cǎn）央告（yāng）尖利 吆喝 丢人现眼 疟疾 堤防 竹篙 飒飒 19.《背影》

蹒跚（pán shān）：因腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

触目伤怀（chù）：看到某种情况而心里感到悲伤。

情郁于中：感情积聚在心里。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

勾留：短时间停留。赋闲：失业在家。典质（zhì）：（把财务、衣物）典当、抵押出去。迂腐（yū）：言行守旧，不合时宜。

差使（chāi shǐ）—— 参差（cēn cī）—— 成绩差（chà）—— 差强人意（chā）

狼藉（láng jí）—— 慰藉（jia）—— 书籍—— 籍贯 妥帖 晶莹

簌簌（sù）惨淡（cǎn）浦口（pǔ）颓唐（tuí）琐屑（suǒ xia）举箸（zhù）

交卸（xia）奔丧（sāng）嘱咐 踌躇 祸不单行 栅栏 拭干 搀扶 举箸提笔

《老王》 惶恐 荒僻 塌败 滞笨 愧怍 伛偻 取缔 眼翳 凑合 镶嵌 骷髅 侮辱 20.《桥之美》

失之毫厘,差之千里:相差虽小，而造成的误差或错误极大。

煞风景（shā）驻足(zhù zú)销魂 笼统 前瞻后顾 美感 史诗 孕育 21.《苏州园林》

因地制宜:根据各地的具体情况，制定适宜的办法。因：依据；制：制定；宜：适当的措施。

重峦叠嶂(ch?ng luán di? zhàng): 山峰一个连着一个，连绵不断。峦：连绵的山。

败笔: ①写字写得不好的一笔；②绘画画得不好的部分；③诗文中写得不好的词句。④引申为某件事中做得不完美的部分，或泛指某个物件中不好的部分。⑤形容出现不好的状况。

明艳: 明亮艳丽。

轩榭（xuān xia）丘壑（ha）嶙峋(lín xún)镂空（l?u）蔷薇（qiáng wēi）自出心裁

鉴赏 池沼 对称 珠光宝气 蔓延 庸俗 别具匠心斟酌 22.《桃花源记》

落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

豁然开朗（hu?）：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

怡然自乐（yí）：形容高兴而满足。怡然：喜悦的样子。

世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。问津：询问渡口。

鸡犬相闻：指人烟稠密。黄发垂髫（tiáo）：指老人和小孩。俨然（yǎn）便要还家（yāo）诣太守（yì）

32、《岳阳楼记》

政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。

百废俱兴：许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。

心旷神怡：心境开阔，精神愉快。宠辱偕忘：把荣辱得失置之度外。

迁客骚人：贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。

浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。

一碧万顷：形容青绿无际。

先忧后乐：比喻吃苦在先，享受在后。

33、《醉翁亭记》

峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

醉翁之意不在酒：本意不在此而在别的方面。

觥筹交错：形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。

山肴野蔌：指山中的野味和野菜。

九上篇目

36.《沁园春.雪》

一代天骄：指称雄一世的人物。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

沁园春(qìn)妖娆（ráo）单于(chán)成吉思汗(hán)分外(fan)稍逊(xùn)数风流人物（shǔ）风骚(sāo)莽莽文采今朝 37.《故乡》

阴晦(huì)猹(chá)獾猪(huān)五行缺土(xíng)弶(jiàng)脚踝(huái)潮汛(xùn)髀骨(bì)愕然(a)嗤笑(chī)吓（ha）瑟索(sa)深黛(dài)恣睢（zì suī）寒噤(jìn)萧索（xiāo）家景 鄙夷（bǐ）祭祀(sì)鹁鸪(b?)伶仃 惘然 小毡帽隔膜 38.《我的叔叔于勒》

与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。

十拿九稳：比喻很有把握。

拮据(jū)牡蛎(mǔ lì)蚝(háo)栈桥(zhàn)煞白(shà)别墅(shù)撬开(qiào)褴褛(lán lǚ)阔绰(chu?)为期不远 迟疑不决郑重其事 莫名其妙 恭维 糟蹋 流氓嘟囔

诧异

39.《谈读书》

文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。

寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。

味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵：指细致到繁琐、挑剔的地步。(转载于:鄂组词语)不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。

狂妄自大：形容人十分骄傲自满。

咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。因小失大：为了小的利益，造成大的损失。

豁然贯通（hu?）：指一下明白了某个道理。豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。

开卷有益：读书总有好处。开卷：打开书本，指读书；益：好处。

藻饰(zǎo)狡黠（xiá）诘难（ji?）伦理（lún）咀嚼 孜孜不倦

怡情(yí)傅彩(fù)矫情(jiǎo)滞碍(zhì)聪慧 繁琐 伦理 40.《中国人失掉自信力了吗》

怀古伤今：追念古代的事情因现在的事而悲伤。篇二：人鄂共有篇目四字词语

人鄂共有篇目词语解释

班级： 姓名：

1、自作主张：

2、不可抗拒：

3、形影不离：

4、不期而至：事先没有约定而意外到来。

5、苦心孤诣：指苦心专研，道理别人所达不到的地步。也指为寻求解决办法而煞费苦心。

6、花枝招展：比喻女孩子姿态优美、打扮艳丽，像花枝那样迎风招展的样子。

7、瘦骨嶙峋：

8、头晕目眩：

9、灰心丧气： 10.小心翼翼：

11、人声鼎沸：

12、人迹罕至：

13、九曲连环：

14、锲而不舍：

15、迥乎不同：

16、沥尽心血：

17、一反既往：

18、慷慨淋漓：

19、兀兀穷年： 20、气冲斗牛：

21、潜心贯注：

22、心会神凝：

23、戛然而止：声音突然中止。

24、元气淋漓：形容生命力旺盛,精神畅快。

25、大彻大悟：

26、叹为观止：赞美看到的事物到了极点。

27、浑身解数：

28、离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

29、叱咤风云： 30尽态极妍：

31、转弯抹角：抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

32、月明风清：

33、张皇失措：形容慌慌张张，不知怎么办才好。

34、重峦叠嶂：

35、红妆素裹：指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

36、一代天骄：指称雄一世的人物。

37、味同嚼蜡：

38、唯唯连声：

39、豁然贯通：

40、吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

41、不求甚解：古指对所读的书只求理解含义，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。今义指只求指导个大概，不求彻底了解。这里指读书只求领会要旨。

42、狂妄自大：形容人十分骄傲自满。

43、寻章摘句：旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。也指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。

44、异想天开：异，奇异，离奇。比喻荒唐离奇，想象根本不可能实现的事情。也比喻超强的想象力。

45、绝处逢生：在走投无路的情况下，又找到了希望与出路。

46、精血诚聚：指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思。

47、周道如砥：

48、引颈受戮：

49、万恶不赦： 50、鸡犬不宁：

51、有例可援：

52、遍稽群籍：

53、天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐

54、玲珑剔透：形容小巧、精工制造，结构奇巧、内部镂空的手工艺品；形容俊俏，漂亮；形容聪明灵活，心里明白；也形容人紧密灵活。

55、可望而不可及（即）:只能远远看见而不能靠近。比喻事物高远，难以实现或接近。

56、具体而微：整个形状都已经具备了，只是形状和规模都比较微小而已。只能用来形容实物，不可形容抽象，理性山认识的事物。如：计划

57、盘虬卧龙：（1）盘曲的虬，卧到的龙。比喻隐藏的人才。（2）形容树木质感十分弯曲的样子，给人十分有力量的感觉。

58、不可名状：名，用语言说出。比喻不能够用语言来形容、描绘。60、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。

第五篇：鄂院士致辞

鄂栋臣院士在极地考察学术报告邀请赛上的致辞

尊敬的各位评委、各位参赛选手：

大家上午好！我是鄂栋臣，一名专注于极地测绘科学研究的科技工作者。今天有机会在这个场合，和来自国内外的青年朋友们一同探讨交流极地考察的学术问题，我感到很高兴。

世界气候逐渐变暖，南极冰山融化，给我们人类带来了深远的影响。研究极地是了解如何改善全球气候变暖的重要手段，改善气候变暖是一件有益于全人类的事。这样的事，我们这些中老年学者在做，青年学生也在做。青年创造未来，更多的努力是靠青年，更多的希望源于青年。

未来是美好的，坚持学术信仰、认真治学研究，才会推动社会发展，才能造福人类。今天，我希望各位选手认真比赛、努力交流，让这场比赛成为你们极地研究工作上一个难忘的印记。我也代表我们在座的评委保证，坚持坚持公正、公平、公开的原则，用集体智慧评选出最客观公正的结果，确保比赛的成功。最后，预祝本次极地考察学术报告邀请赛取得圆满成功！

谢谢大家！

Distinguished judges and players:

Good morning!I am E Dongchen, a focus on scientific research in polar mapping scientists.On this occasion , I am very happy that I have the opportunity to discuss academic exchanges polar expedition with young friends from all over the world.The world's climate is gradually warming, melting Antarctic ice, give us a profound influence on mankind.Polar research is to understand how to improve an important means of global warming.Improve the climate warming is a useful thing humanity.Such a thing, we do these middle-aged scholars, young students are doing.Youth create the future, more efforts by young people, from young people more hope.The future is bright.Adhere to the academic belief, serious scholarly research, will

promote social development, to the benefit of mankind.Today,I hope that the players participate in the competition seriously and try to exchange, so that the race to become unforgettable memories of your

I have guarantees on behalf of our judges here, insist on upholding justice, fairness, and openness, with the collective wisdom of the most objective and fair evaluation results, to ensure the success of competition.Finally, I wish the academic report of polar exploration Tournament a great success!Thank you!