--镇中学全员聘用工作总结[精选5篇]

第一篇：--镇中学全员聘用工作总结

**镇中学全员聘用工作总结

根据《ＸＸ县XX年中小学校长选任及教职工全员聘用工作实施意见》，依照我校的实际情况，认真组织实施了XX年**镇中学校长选任及教职工全员聘用工作。具体情况总结如下：

一、认真组织学习，统一思想，提高认识。

按照《ＸＸ县XX年中小学校长选任及教职工全员聘用工作实施意见》的具体要求，我校组织全体教职工认真学习党的教育方针政策，学习县委工作会议精神，学习教职工全员聘用工作实施意见。通过学习，我校的每一位教职工进一步认清了形势，统一了思想，充分认识了实行全员聘用的重要意义，参与全员聘用工作的积极性与主动性进一步增强。

二、加强领导，精心组织实施。

按照县局与镇党委、政府的要求，我校加强了对校长选任与教职工全员聘用工作的领导，成立了教职工竞聘委员会，具体负责学校教职员工聘用工作。并要求竞聘委员会成员要为人正直、作风正派、公正无私，在教职工中享有一定威信，竞聘委员会由直接指定的人员和学校教职工大会选举产生的代表组成，校长、副校长为竞聘委员会指定人员，代表是全体教职工大会选举产生的部分中层干部和教师，得票数超过半数以上方能成为竞聘委员会成员。

三、具体工作安排

㈠、校长候选人产生

1、中学校长学历达到大专以上，3年以上教龄，2年以上学校中层以上干部任职经历。

2、候选人产生的办法

校长候选人通过组织推荐或群众推荐产生。组织推荐由县教育局和镇党委提名，群众推荐由全校教职员工无记名投票产生，票数须超过教职工总数的50%。

3、候选人的确定

县教育局会同镇党委对推荐的人选进行资格审查，确定2名正式候选人。

㈡、教育局会同镇党委根据校长任职条件，从德、能、勤、绩、廉等方面对候选人进行全面考察。根据考察情况量化打分，计算出平均分值为考察得分，满分为20分，最低不少于10分。实绩考核按近3年个人或集体受县级以上表彰奖励情况计算得分。表彰的奖项为综合类和教育教学类。县以上教育主管部门的表彰1次分别得2分、4分、6分、8分；县级以上党委、政府表彰1次分别得4分、6分、8分、10分；各种奖项累计得分为表彰得分，最高不超过20分。

㈢、候选人竞聘演讲

校长候选人在全校教职工大会上演讲。演讲主要包括三方面内容：个人工作经历、工作实绩、担任校长后的目标和举措。

㈣、民主测评

由县教育局、镇党政班子成员以及全体教职工分别测评，分值分别为20分、20分、20分。

㈤、择优选聘

对候选人实行量化打分，择优选聘。按三项累计得分的高低决定校长人选并由县教育局办理聘用手续，聘期为三年。

㈥、副校长及中层干部的聘任

副校长及中层干部，根据职数规定（副校长3人，中层干部根据内设机构设置确定），由校长提名，提交全体教职工测评，得票超过应参加测评人数的半数以上方能任职。副校长由教育局办理聘任手续。中层干部由学校直接聘用。

㈦、教职工全员聘用

1、聘用人员范围：**镇中学8月23日前在岗在职的公办教职工、聘用干部、合格民师、合同教师。

2、时间安排

第一阶段（8月25日）学习动员。主要学习党的教育方针政策，学习县委工作会议精神，学习教职工全员聘用工作实施意见。

第二阶段（8月27日）考核测评。主要对每位教职工的德能勤绩廉进行全面考核、述职、测评、公示，确定聘用教师名单。

第三阶段（8月28日至29日）安置总结。

3、全员聘用的程序及办法

学校成立教职工竞聘委员会（由7人组成），负责学校教职员工聘用工作。校长是竞聘委员会的召集人。竞聘委员会成员要为人正直、作风正派、公正无私，在教职工中享有一定威信，竞聘委员会由直接指定的人员和学校教职工大会选举产生的代表组成，校长、副校长为竞聘委员会指定人员，代表是全体教职工大会选举产生的部分中层干部和教师，得票数超过半数以上方能成为竞聘委员会成员。

在一线任教的特级教师，以及近两年（XX年8月1日后）被评为县级以上优秀教师、先进班主任、学科带头人、骨干教师、首席教师等称号的人员不参加竞聘，直接上岗；男年满57周岁、女年满52周岁身体健康、能胜任教育教学工作的不参加竞聘，直接上岗。

民主测评（40分）。召开竞聘大会，由全体教职员工、部分人大代表、政协委员及学生家长代表参加。每位教职工按照德、能、勤、绩、廉的考核要求述职，并提出任职申请。与会人员根据情况进行测评，最高不超过40分，最低分不少于20分。

校领导班子测试（20分）。具体要求见县局下发的《考核办法》。

实绩考核（40分）。具体要求见县局下发的《考核办法》。校长与教职工签定聘用合同。合同期为一年。

**镇中学落聘4人：

四、妥善安置落聘人员

首批聘用后，落聘者可再次提出来申请，由学校竞聘委员会研究，视其情况试聘用，试聘期为一年。试聘期间，职称不兑资，基本工资打八折。

第二篇：全员聘用合同书

甲方（聘用单位）名称：_________

类型：_________

地址：_________

主管部门：_________

乙方（受聘人）姓名：_________

性别：_________

出生年月：_________

文化程度：_________

参加工作时间：_________

职称和职务：_________

原身份：_________

住址：_________

身份证号码：_________

甲乙双方经协商，自愿签订本聘用合同并共同严格遵照执行。

┌─┬──────────────────────────────────┐

│合│　甲乙双方经过协商，同意建立聘用关系。甲方根据工作需要，制定岗位聘任│

│同│方案，乙方按照岗位聘任程序竞争上岗，并完成该岗位工作任务和责任。│

│条││

│件││

├─┼──────────────────────────────────┤

│合│　本合同自＿年 ＿月＿日起生效，聘期自＿年＿月＿日起，至＿年＿月＿日 │

│同│止。│

│期││

│限││

├─┼──────────────────────────────────┤

│福│

1、按照市政府办公厅合政办[＿＿]＿号文件的有关规定执行。│

│利││

│待│

2、享受本公司规定的福利待遇。│

│遇││

├─┼──────────────────────────────────┤

│工│　甲方有权根据国家有关法规政策制定本单位的各项规章制度，乙方违反纪　│

│作│律，甲方可按有关规定给予必要的处理。│

│纪││

│律││

├─┼──────────────────────────────────┤

│　│

（一）乙方有下列情况之一的，甲方可以终止合同：│

│　│

1、在试用期内，发现不符合聘用条件的；│

│　│

2、在合同期内不履行合同的；│

│　│

3、违反学院和公司相关规章制度，情节严重、影响恶劣的；│

│　│

4、按照《＿＿市市属学校教职工辞退暂行办法》应予辞退的；│

│　│

5、被开除、依法追究刑事责任，以及法定条款规定其它可以解除合同的； │

│方││

│约││

│定││

│的││

│其││

│它││

│事││

│项││

├─┼────────────────┬─────────────────┤

│签│甲方（签章）│乙方（签章）│

│　│││

│　│法定代表人：││

│　│││

│章│年　月日│年　月　日│

├─┼────────────────┼─────────────────┤

│审│审核部门（签章）│鉴证部门（签章）│

│核│││

│及│││

│鉴│││

│证│年　月　日│年　月　日│

├─┼────────────────┴─────────────────┤

│备│

1、本合同一式四份，经同级人事鉴证部门鉴证后生效，甲乙双方、审核部 │

│　│门、鉴证部门各执一份│

│　││

│　│

2、本合同应妥善保管，它是建立聘用关系、处理人事争议的依据。│

│　││

│　│

3、本合同未尽事宜，由合肥学院后勤集团公司负责解释。在合同期内，如 │

│注│本合同条款与国家、省和市有关新规定不符的，按新规定执行。│

└─┴──────────────────────────────────┘

第三篇：全员聘用合同书

甲方（聘用单位）名称：_________

类型：_________

地址：_________

主管部门：_________

乙方（受聘人）姓名：_________

性别：_________

出生年月：_________

文化程度：_________

参加工作时间：_________

职称和职务：_________

原身份：_________

住址：_________

身份证号码：_________

甲乙双方经协商，自愿签订本聘用合同并共同严格遵照执行。

┌─┬──────────────────────────────────┐

│合│　甲乙双方经过协商，同意建立聘用关系。甲方根据工作需要，制定岗位聘任│

│同│方案，乙方按照岗位聘任程序竞争上岗，并完成该岗位工作任务和责任。│

│条││

│件││

├─┼──────────────────────────────────┤

│合│　本合同自＿年 ＿月＿日起生效，聘期自＿年＿月＿日起，至＿年＿月＿日 │

│同│止。│

│期││

│限││

├─┼──────────────────────────────────┤

│福│

1、按照市政府办公厅合政办[＿＿]＿号文件的有关规定执行。│

│利││

│待│

2、享受本公司规定的福利待遇。│

│遇││

├─┼──────────────────────────────────┤

│工│　甲方有权根据国家有关法规政策制定本单位的各项规章制度，乙方违反纪　│

│作│律，甲方可按有关规定给予必要的处理。│

│纪││

│律││

├─┼──────────────────────────────────┤

│　│

（一）乙方有下列情况之一的，甲方可以终止合同：│

│　│

1、在试用期内，发现不符合聘用条件的；│

│　│

2、在合同期内不履行合同的；│

│　│

3、违反学院和公司相关规章制度，情节严重、影响恶劣的；│

│　│

4、按照《＿＿市市属学校教职工辞退暂行办法》应予辞退的；│

│　│

5、被开除、依法追究刑事责任，以及法定条款规定其它可以解除合同的； │

│合│

6、甲方经有关部门批准撤销或合同订立时所依据客观情况发生重大变化，│

│同│致使原合同无法履行，经合同双方当事人协商不能对合同变更达成协议的；　│

│的│

7、乙方患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，又不愿从事甲方 │

│变│为其安排适当工作的；│

│更│

8、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的。│

│和││

│终│

（二）乙方有下列情形之一的，甲方不得终止或解除合同：│

│止│

1、聘期未满又不符合终止合同条件规定的；│

│　│

2、女教职员工在孕期、产期、哺乳期内的；│

│　│

3、因公负伤并确认丧失或部分丧失工作能力的；│

│　│

4、患病或因公负伤在规定的医疗期内的；│

│　│

5、其它符合国家有关规定的。│

│　││

│　│

（三）属于下列情形之一的，乙方可以提出终止合同：│

│　│

1、在试用期内的；│

│　│

2、甲方违反国家政策、法规或聘用合同规定，不按规定支付工作报酬，侵 │

│　│害乙方合法权益的；│

│　│

3、经甲方同意，乙方自费升学、出国（境）留学、定居或调动、辞职的； │

│　│

4、按国家规定应征入伍或录用为国家公务员的。│

├─┼──────────────────────────────────┤

│违│　合同双方当事人必须全面履行合同规定的权利和义务，任何一方不得违反合│

│约│同；违反合同规定的，要承担违约责任，造成对方经济损失的，还应按实际损│

│和│失承担赔偿责任。│

│争││

│议│　聘期内，乙方要求终止聘用合同，凡是由教育行政部门或甲方出资进修、培│

│的│训又未满双方约定服务期限的，按比例追缴乙方的进修、培训费。│

│处││

│理│　甲乙双方当事人因履行合同发生争议，可由本单位人事争议调解小组协商解│

│　│决，如不愿协商或协商不成的，可向甲方上级教育行政部门人事争议调解委员│

│　│会申请调解，再协商调解不成，可向同级政府人事部门申请调解或仲裁。│

├─┼──────────────────────────────────┤

│双││

│方││

│约││

│定││

│的││

│其││

│它││

│事││

│项││

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│签│甲方（签章）│乙方（签章）│

│　│││

│　│法定代表人：││

│　│││

│章│年　月日│年　月　日│

├─┼────────────────┼─────────────────┤

│审│审核部门（签章）│鉴证部门（签章）│

│核│││

│及│││

│鉴│││

│证│年　月　日│年　月　日│

├─┼────────────────┴─────────────────┤

│备│

1、本合同一式四份，经同级人事鉴证部门鉴证后生效，甲乙双方、审核部 │

│　│门、鉴证部门各执一份│

│　││

│　│

2、本合同应妥善保管，它是建立聘用关系、处理人事争议的依据。│

│　││

│　│

3、本合同未尽事宜，由合肥学院后勤集团公司负责解释。在合同期内，如 │

│注│本合同条款与国家、省和市有关新规定不符的，按新规定执行。│

└─┴──────────────────────────────────┘

第四篇：6.4.1.1全员聘用制度

全员聘用制度

一、全院实行：“院长负责制、全员聘任制、综合目标管理责任制”的内部管理机制。

二、科主任、护士长聘用制度：

㈠各科主任、护士长于每年12月初写出个人本工作述职报告，在医院组织的全体科主任、护士长会议上做汇报，并将个人述职报告上交院办公室。

㈡医院每年组织有关人员深入到职工中从德、能、勤、绩、廉等方面通过民主测评打分、征求职工意见建议、考试等方式对科主任、护士长进行考核，将考核结果记录在案并公示。

㈢院长每3年根据每年科主任、护士长的考核结果和平时的管理能力、技术能力、工作成效等对科主任、护士长进行聘用一次，能者上，庸者下，空缺的职务实行全院范围竞聘上岗制（详见医院“中层干部及后备人才竞聘上岗制度”）。

三、职工聘用制度：

每年底对全院职工从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，评出优秀、合格、基本合格、不合格等次，由院长和各科主任、护士长根据考核等次和平时的工作表现、技术水平、工作成绩等每两年进行聘用一次。无科室聘用的人员待岗，自行在院内外联系接收单位。

四、重点岗位人员聘用制度：

药械科、总务科、财务科等有关岗位的人员医院每年底从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，考核合格者每年聘用一次；药械科主任、库房保管、各药房小组长原则上每两年轮岗一次。

五、各科主任、护士长及全院职工的岗位聘用工作具体由院办公室牵头，医务科、护理部协作组织有关人员实施。

第五篇：教师全员聘用实施方案

教师全员聘用实施方案

为进一步深化学校内部管理体制改革，完善用人制度，建立健全激励、竞争机制，变身份管理为岗位管理，保障学校和教职工的合法权益，增强教职工教书育人的自觉性，提高教职工素质和学校办法效益，建设一支适应教育现代化需要的素质的教师队伍，依据《2010年朱刘街道小学工作规划》的工作方案，结合我校实际，制定本聘任方案：

一、指导思想：

以胡主席“科学发展观”理论为指导，进一步深化学校内部管理体制改革，建立择优上岗的竞争机制，变身份管理为岗位管理；实施与用人制度相配套的分配制度改革，按劳分配，优劳优酬，充分调动教师教书育人的积极性和创造性。

二、领导小组：

组 长：刘xx

副组长：刘xx 刘xx

组 员：刘文芝 赵xx 刘x 李x 赵x 刘x

成员职责：

1.对考核方案的修订，要站到学校大局和个人实际的双方立场。

2.负责整个招聘工作的公开、公正情况。有意外情况及时沟通。

三、聘任原则

1、根据上级核定的编制、学校工作需要和受聘人的德、能、勤、绩，坚持合同双方“平等自愿、协商一致”的原则，通过签定聘用合同以契约形式确定聘用关系，明确合同双方的原则、权利和义务。

2、实施公平竞争，双向选择，择优聘用，合理流动的原则。签订聘用合同者，即为本校聘用合同制职工，并在此基础上签定学校内部岗位聘任合同。

四、范围和期限

1、招聘范围：学校在编的全体教职员工

2、期限：全员聘用合同期为一年。

五、聘任程序和方法

1、成立聘任领导小组

2、制定聘任方案

3、组织聘任：一级聘用一级。

（1）学校聘教研组长。

（2）教研组长聘本教研组的教师。

A．公布教学一线岗位设置要求及聘用条件

B．个人填写双向选择志愿表，并交到教导处。

注明：选择教学一线岗位的，必须写明任教年级、主要课务；选择班主任岗位的，必须写明拟带的班级；所有人员必须在“是否服从岗位调整”一栏内表明态度。

C．教导处、教研组长根据志愿表进行聘任

①优先聘用应聘教学一线岗位并要求做班主任的。

②聘用其他应聘教学一线岗位的。

注明：如果出现岗位冲突，则有两人进行优势竞聘演讲，由竞聘小组最终决定，如果有不服从学校岗位调整的直接上报中心校。

（3）与学校部门负责人签定岗位聘用合同书

六、聘用合同依法签订后，合同双方必须履行合同规定的义务，不得擅自变更合同。因特殊情况致使原合同无法完全履行，确需要更时，双方经协商后，按原签订程序变更或解除合同。受聘人被开除、辞退或本人自动离职，或连续两年未被聘任上岗，聘用合同即自行解除。在管理的过程中一律按照上级执行人事有关文件。

七、聘任时怀孕3个月以上或者孩子出生一年以内的女职工以及年龄在男55岁、女50岁以上的教职工，在同等条件下优先招聘。

八、聘期未到的人员，也要参加招聘工作的全过程，并对自己的工作进行认真总结，学校领导小组也要组织评议，对工作不称职的要按有关规定予以解聘。

九、解除聘用关系

（一）受聘人有下列情况之一，学校可以单方面解除聘用合同：

1．未经学校和上级教育主管部门同意，随意到其他单位工作，超过15天，且经教育不归者。

2．连续旷职15天或一年内累计旷职30天者。

3．当学年考核被确定为不合格等次，又不服从组织安排或重新安排后考核仍不合格者。

4．不履行教师义务、不遵守教师职业道德规范，经教育仍无转变，又不宜给以开除者。

5．不完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失的。

6．体罚和变相体罚学生，经教育不改的。

7．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

8．被依法追究了刑事责任的。

9．贪污、盗窃、赌博、营私舞弊，情节严重但不够刑事处分的。

10．犯有其他严重错误的。

11．受聘人患病或非因公负伤，医疗期满后不能从事工作，又不愿从事聘用单位为其安排的适当工作的。

12．受聘人不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的。

13．受聘人不能履行聘用合同的。

（二）受聘人要求解除聘用合同，除特殊情况外，一般应在学期结束前30天以内以书面形式通知学校。

十、本方案最终解释权由学校招聘工作领导小组解释。