真抓实干打造平安毛庄年终总结1

第一篇：真抓实干打造平安毛庄年终总结1

真抓实干打造平安毛庄

───2010年毛庄镇平安创建及综合治理工作总结

在县委、县政府和政法委的正确领导和指导下，毛庄镇将平安创建工作作为社会治安综合治理的重要措施和民心工程，广泛开展了一系列的创建活动，有力地维护了社会稳定，保障了人民群众安居乐业，进一步构建了政治安定、治安稳定、环境和谐、防控体系严密、基层管理规范的社会氛围，创造了一个良好的社会治安环境和秩序，为发展提供了良好的平台和空间。回顾一年来的工作，我们主要做以下几个方面的工作。

一、加强领导，正确处理改革、发展、稳定的关系，始终把社会治安综合治理工作当作工作中的重中之重来抓。

为加快我镇经济发展步伐，增加农民收入，全面建设小康社会目标，镇党委、政府把社会治安综合治理工作列入年内党委工作要点，落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，制定综合治理方案，调整和充实了综治工作中心人员。一是坚持每月领导班子成员研究分析社会治安会例会制度，明确每一阶段的工作任务。二是层层签订了综治工作责任书，将市上下达的各项工作任务，层层分解到各村和执法单位。共签定综治责任书24份，禁毒责任书24份，内部 单位责任书24份。三是建立班子成员联系行政村的创建活动制度，明确了“一把手负总责，分管领导具体抓”、“谁主管、谁负责”的领导工作责任制，按照“横向到边，纵向到底”的要求，将社会治安综合治理的责任目标，层层分解落实到每一个单位和具体责任人，使人人肩上有任务，个个身上有责任。

二、坚持以法制宣传教育为先导，着力推进平安建设 按照“五五”普法规划的要求，我们坚持不懈的开展法制宣传教育。进一步健全集中宣传与经常性宣传相结合的宣传工作机制，大力宣传社会主义法治理念，采取丰宣多彩、群众喜闻乐见的方式，认真开展好“法律六进”活动。9月份，以“全党动员，全民动手”为主题，印发致广大群众的一封信30000封，出动宣传车120辆次，刷写墙体标语200余幅，大型宣传版面400平方米，过街标牌150个（1500米），小条幅200多条，过街横幅600多条，告全体干群的公开信2万份，录制宣传“打击两抢一盗”磁带52盘，便民联系卡15000张。为深入开展打击“两抢一盗”专项斗争起到了推波助澜的作用。通过这些宣传，进一步增强了全镇人民群众的法律意识和法制观念，进一步增强了群众的以法治镇的观念，形成了自觉学法、用法、守法的社会氛围。

三、健全网络，构建防控格局

实施“监控上路、红外报警器入户”和明亮工程。镇综治工作中心配备了3间专门办公室。办公室有牌子，制度上墙，配备了3名专职工作人员，职责分工明确，资料完善，台帐健全，档案管理规范，切实发挥了综治中心职能。投资1万元改善警务室的工作条件，警务室实行警务、政务、事务“三务合一”，片警坚持24小时在岗查班，并开展巡逻防范。投资30多万元建监控室一个，在繁华街道，公共复杂场所，案件高发区安装红外线摄像头装置36个。24个行政村安装了平安大嗽叭，4个村安装红外线报警装置，村民都能熟练掌握使用方法，24个行政村推广了“明亮工程”，安装路灯1900多个。组建30人的专职巡防队伍，人员、车辆、服装、巡逻用具齐全，行政村组织了24支义务巡逻队，每支不少于10人，能坚持经常巡逻，巡逻记录完善，有力的预防了犯罪。10月份镇政府有投资一万五千余元购置帐篷24顶设置了24个治安巡逻卡点;12月份我们又投资七万余元在全镇24个行政村和全镇11个主要路口安装了监控设备使违法犯罪分子无可乘之机无可遁之地。

四、坚持以打击“两抢一盗”犯罪专项斗争为手段，着力推进严打整治斗争

按照省、市的统一部署，结合我镇实际，继续深入开展打击“两抢一盗”的专项斗争，实行全党动员、全民参与，充分调动群众参与的积极性，大打一场人民战争。以加强镇、村、组三级巡防队伍建设为重点，在财力，物力，人力给予倾斜，返聘素质高、业务强的大中专生、退伍军人10名，充实到镇巡防大队。现在，全镇村村都有10人以上的专职巡逻队，组组都有义务巡逻队，形成了镇、村、组三位一体的治安防范网络。并以警务室为依托，关口前移，警力下沉，提高人民群众的见警率，在重点路段和时段、中小学校及幼儿园周边增加巡逻的密度和频度，挤压犯罪空间，确保人民的生命财产安全。打击“两抢一盗”犯罪专项斗争开展以来我镇共刑事拘留14人，追逃5人，破获刑事案件18起，其中刑拘“两抢一盗”人员6人破获“两抢一盗”案件10起，治安拘留54人，调解矛盾纠纷128起，逮捕11人起诉6人起诉12名。特别是2010年9月16日我镇开展了“平安一号”专项行动，在此行动中县局出动各警力300余人我镇50多人配合，对我镇24个行政村100多个门店、出租屋、饭店、旅馆等进行一次拉网式排查，当场抓获嫌疑人2名。

五、以稳固本，完善工作机制。

建立健全维稳工作责任机制和纠纷排查化解调处机制。及时准确掌握可能引发群体性事件的倾向性问题，把影响稳定的不安定因素解决在基层、解决在内部、解决在萌芽状态。镇里成立矛盾纠纷排查调处领导组，村里成立矛盾纠纷排查调处中心，村民组成立矛盾纠纷排查调处室，每10户配备一名矛盾纠纷排查调处信息员。对辖区内 的社会治安重点地区实行自然村五天一排查，行政村十天一上报，并将排查情况登记建档。排查出的社会治安重点地区制定祥尽的整治方案，并明确一名班子成员具体负责整治工作。开展“一村一干一警”、“干部每月为群众办一件实事”活动，要求镇干部和包村民警主动深入群众，倾听民生，体察民情，了解民意，化解矛盾纠纷。

六、重点整治场所治理取得了成效

按照县委县政府的统一布置我镇开展了重点地区排查整治工作今年我镇共排查了3个重点地区成功整治3个。其中大刘庄村的师庄村位于太康县一高的北面，经排查发现出租屋管理混乱，发现这一情况后我们立即制定出详细的方案确立毛庄派出所指导员张宝胜同志为主要责任人立即进驻师庄村，经过7天的排查摸清了底数建立了详细的档案并为所有的出租屋钉了门牌。目前师庄村出租屋管理已处于有序的管理之中。

七、安置帮教工作

除了按上级要求对刑释解教人员实行了村组干部、管片民警和刑释解教人员家属“三帮一”安置帮教制度，还做到真情关怀到人头，时时了解他们的生活和工作情况，尽最大可能地解决他们的困难。为他们调整责任田，对家中无住房的为他们安排临时住所，对有一技之长的帮助他们联系适合的工作，让他们重新融入社会，重新生活，重新做人。

八、弱势群体，真情关怀倾力相助

对有特殊情况的弱势群体，我们千方百计地帮他们解决实际困难，避免他们因生活无着而产生偏激想法。今年，民政科积极设法筹措资金，为30户特困户翻建了70间新房，还为三名间隙性精神病患者协调落实了就医和生活保障问题，消除了潜在的不安定因素。

九、是切实加大专项整治力度。

首先是针对流动人口违法犯罪率高的特点，综治办组织，派出所牵头负责，工商、社区居委会、经贸办参与，对集镇、太康西区流动人口、出租屋进行了专项清理整治。共清理登记暂住人口225人，整治规范出租房屋88户，旅店38家。其次是认真开展校园周边环境整治，在对全镇26所学校配齐驻校民警，综治组织，教育牵头负责，公安、工商、文化、城建等单位共同参与，定期或不定期开展校园周边环境整治，共清查规范商铺185家、网吧2家，餐饮点20家。较好地维护了校园周边健康的环境秩序。再次，扎实开展铁路沿线废旧金属收购站点清理整治专项活动。按全市统一布署，我镇及时组建专项行动领导小组，在强大的舆论攻势下，对沿线10家废旧金属收购站点及从业人员进行了清理登记，专项整治，并分别与其签订了责任书，进一步规范了收购行为，增强了从业人员的法纪意识。

虽然我们在在社会治安综合治理工作上做了一定的工 作，取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在：

1、法制宣传深度广度还不够，一些群众的法律意识不强，矛盾纠纷时有发生。

2、法制副校长到校开展工作时间达不到要求。

3、盗窃案件仍然发生，防范措施不到位，对群众的防范意识、教育抓得不够。

4、加大对安置帮教，特殊群体关怀力度。

七、2011年工作打算

在今后工作中，我们将严格按照年初工作计划和签定的责任书，一项一项抓落实。针对存在问题差缺补漏，制定措施。重视“打防控”体系建设，抓好社会治安防范；做好矛盾纠纷排查、调处工作，在工作中不断创新；加强治安员工作的指导、监督和考核；有针对性地开展法制宣传，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作，全力维护社会稳定，使我镇社会治安综合治理工作取得更大的成绩。

第二篇：毛庄剪纸活动总结

毛庄剪纸活动总结

（2010——2011学年第一学期）

这学期，在学校领导大力的支持下，剪纸活动得以继续开展。这学期学生通过活动提高了绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展活动，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的剪纸活动情况总结如下：

一、这学期的具体工作：

本学期通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维，开发智力，陶冶情操，锻炼手、眼、脑的灵活性，使剪纸活动更上一个新台阶。剪纸活动教学以动物、植物、生活用品剪纸和临摹剪纸为主要内容。教学包含了生活中常见动植物及物品的画法、纹样处理、特点把握，多数学生能将有外部轮廓的动物画稿进行独立改编和处理，创作出有新意的剪纸。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸，从中学到了各种技法，增强了学生的成就感。

二、在剪纸教学中我注意的几个问题：

1、剪纸大小要适当。在不用美工刀，且低年级的状况下，尤其要把线稿画大一些，方便剪裁细部。

2、准备放大的示范作品。尤其在画线稿的步骤，要有放大的线稿示范图。

3、要有充分的制作时间。

4、制作内容“简单化”、作业要求“大众化”。

5、有时学生在设计作品中往往不清楚何处留边，何处剪去。这时可以让学生在样稿上用笔画出剪去的部分感受一下，再进行调整。

三、剪纸教学的意义：

1、提高了学生的审美能力，扩展了学生的知识面。通过我在四年级的剪纸教学活动，我觉得学生对中国民间工艺有了新认识和了解，从而对中国文化中的“象征”婢法和以物寓意的物质有进一步的感受。

2、有助于培养学生的想像能力和创新能力的提高，剪纸创作本身就是既要有丰富的想像力又要有一定的创新能力。学生在剪纸教学中将自己的思想、情感、喜好变为一种有形实体就有想像做动力。在这种动力的作用下才能产生新颖、有趣丰富的成果。

3、增强了学生的造型能力。剪纸活动既动脑又动手，学生要把一种形象制作成纸图案首先就要了解其构造、外型特征。只有在此基础上才能有所变化和突破。剪纸活动培养了学生细心观察的能力。从而使学生在构图设计时得心应手。这使学生对事物感知和造型方面有较大的进步。再次剪纸活动促进情感的交流，培养了学生的品质在剪纸教学中我与学生之间既合作又分工，同时通过对他们创作的指导，我也更了解他们的喜好、兴趣、思想。我们之间有了一种“朋友”的关系。而在我的课堂里忘带书的、忘带工具的同学也没有了。同学们也喜欢上这种创作方式，甚至把它带给了自己的家人、朋友。同时，也培养了学生细心、坚韧的品质。

4、剪纸教学进行适当的拓展。作为教师我们不要因为有剪纸课就教剪纸，没有剪纸内容就不管它了或放弃掉而是要有长远的眼光、灵活的教学技巧。争取让这种艺术形式深入学生中，增强他的“生命力”。教师可以在教学中针对不同年级的学生适当的为他们创造新的作画兴趣。可以将剪纸人为一种装饰物装饰绘画作品，手工制作还可以将剪纸图案用其他人画方法来创作。

四、存在不足：

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些不足需要改进：

1、活动班里大多数学生作品大部分是模仿画图样，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

2、活动课中学生动手内容较多，课堂秩序不好控制，卫生不好维持，下学期我将和孩子们为努力创建文明活动班而努力。

我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

第三篇：毛庄小学艺术节总结

毛庄小学艺术节（元旦）活动总结

（2012——2013学年第一学期）

为了弘扬民族精神和节日气氛，建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境。举办了本次校园艺术节暨元旦活动比赛。

此次活动比赛不仅更好的宣传了民族精神和节日气氛，以“三个代表”重要思想、科学发展观精神为指导，紧扣“迎艺术节暨元旦比赛”主题，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，坚持传播先进文化。共收到书画作品剪纸作品百余幅，作品质量较高，充分体现了我校学生的才艺。

另外，学生的表演内容丰富多彩，表演类型多样，充分彰显了学校对学生的各个方面的培养。学生表演的独唱、现代舞、相声、小品等节目充分展现了同学的生活，凝聚了人心，促进了和谐。精彩纷呈的节目背后无不凝聚着同学们的心血与汗水。同学们用最真挚的声音唱出心中对美好生活的向往、对集体的诚挚热爱、对未来的无限憧憬和对祖国的祝福，用最动感的舞姿表达青春与激情。一个个精彩的节目把晚会的气氛一次次推向高潮。小小的舞台上演绎的是艺术、是生活、更是人生。歌声动人、舞姿优美，整台晚会充满了浓郁的文化气息与青春气息，充分展现了毛庄小学学生的文化素养与精神风貌，同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。

毛庄小学

2013年1月

第四篇：毛庄小学生英语口语竞赛总结

毛庄小学生英语口语竞赛总结

为了激发我校小学生学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语口语学习氛围，3月19日，我校特举行小学生英语口语竞赛在。这次竞赛活动不仅为更多的农村学校同学提供了一个尽情挥洒创意、展现农村学生英语口语风采的舞台，也促进了农村学校英语口语教学水平的提高。现就此次竞赛活动总结如下：

一、基本情况

本届竞赛活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。为了开展好这次竞赛活动，省电教馆进行了精心的组织和严谨的安排，6月份发文对各个阶段的比赛要求做了明确的规定。各市县组织单位认真研读竞赛规则，在本市县（区）农村学校开展广泛的英语口语比赛活动，并得到各学校的积极响应，学生都踊跃报名参加本校选拔赛。据统计，有近万名学生参与到比赛中，经过学校的初赛、市县（区）的复赛，各市县（区）再择优选出2名选手参加省级决赛。全省共有22个市县（区）的46名选手参加决赛。决赛期间，由我省一线优秀教师和教研员组成的专家评审组，严格按照评比标准，本着公平、公正的原则，认真负责地对每位参赛选手进行了细致的评审，评出一等奖22名，二等奖24名。综合各单位选送参赛选手的比赛成绩及参赛资料报送等情况，授予万宁市教育局电教站等8个单位优秀组织奖。

二、亮点之处

1、这次竞赛活动的成功举办与各级领导的支持是分不开的。自从下发竞赛通知后，省教育厅领导十分重视，并作出重要指示。省电教馆领导也多次过问竞赛的筹备工作情况，部署安排竞赛的相关事宜。决赛当天，省教育厅副厅长孔令德及有关单位领导出席了开幕式并观看了部分选手的精彩比赛。

2、赛事的组织工作做得好。各市县教育局成立了以局领导为组长，电教、教研为主体的组织机构，负责该市县的竞赛组织工作。竞赛期间省组委会做了细致周密的准备工作，赛前制定了详细的竞赛规则和评分标准，精心准备测试题目。比赛中评审组专家按照严格的评分标准和各项程序进行，体现了比赛的公平、公正、公开的原则，保证了竞赛的顺利完成。

3、通过这次比赛比较全面地反映了各学校的老师在英语教学中注重基础教学、发音教学和口语训练。总体来说，参赛的选手都能自信地用英语进行自我介绍，讲故事和就某一话题进行看题说话。特别是讲故事部分，同学们表现得落落大方，情感丰富，口齿清晰，语音准确，语调抑扬顿挫，表演形式多样，有快书、有歌唱、说唱，有优美的动作和表情，还有同学配上生动贴切的背景音乐和图画，使得整个比赛十分精彩，展现了农村小学生较好的语言功底和天真可爱的精神面貌。

4、在自备节目表演中大多数参赛选手能充分利用多媒体资源来配合表演。特别是万宁的选手先用录音机来播放背景声音，然后模仿录音磁带里的语音语调朗读，突出体现了英语磁带在教育教学中的作用，与我们举办赛事的初衷不谋而合。

三、不足之处

1、大多数选手的临场发挥不好，现场测试部分有的离题，有些选手只说了一、二句话，过于简单，个别选手一句话也说不出。由此可见，大部分参赛选手的英语词汇量不足，平时的积累不够，随机应变的能力还不强。

2、部分选手的英语发音不准，重读不恰当，长短音不清晰，尾音连读不连贯。朗读时缺乏意群意识，没有正确的停顿。

3、会场比较喧闹，影响选手的发挥和其他听众的学习观摩。

我们希望农村学校在日常的英语教学活动中，能充分利用教学光盘、英语录音磁带、英语空中课堂等免费英语教学资源，创造学生学习英语的环境。引领学生多听、多读、多说，通过模仿和强化练习，规范同学们的语音语调，让同学们都能掌握正确的朗读方法，提高英语听说能力。

第五篇：打造平安矿区

打造平安和谐矿区

今年初玉华煤矿保卫科联合虹桥公安分局玉华派出所，根据我矿治安情况安排制定了春季严打战役、夏季治安整顿治理、秋季专项治理和冬季严打整治活动，通过一年的专项整治，矿区打架斗殴、小偷小摸现象少了；和谐氛围浓了，形成了矿区内外、上下，联防互动网络，为我矿打造平安稳定和谐单位奠定了坚实的基础。

消防工作，责任重于泰山，我们加大了消防管理力度：制定完善了消防基础档案、值班检查制度、应急预防措施等制度，职责分明，责任到人。加强日常检查，每月消防领导小组组织人员对全矿防火重点单位进行不少于两次全面安全大检查，对查出的问题及时下发《隐患整改通知书》，并跟踪督促落实；加大消防投入，及时修复、配备消防器材；以119消防集中宣传日为契机，向广大职工宣传贯彻消防法律、法规和有关消防安全管理知识。

今年以来，玉华煤矿保卫科会同相关科室对全矿经济要害部位、重点要害部位进行了20余次的安全大检查，平均每月都要进行两次，坚持不走过场，不流于形式。在重大节日及敏感日期间加大检查力度，并做好检查记录，对在工作中责任心不强的人员，建议本单位及时调整，消除了隐患，堵塞了漏洞。

创建“平安单位”活动，努力打造和谐矿区

积极参与“平安单位”创建活动，努力打造和谐新矿区。按照局统一部署，我矿成立了创建“平安单位”领导小组，负责整个创建活动的领导、协调工作，并对创建活动进行检查、督促、指导。创建工作共分三个阶段进行：一宣传动员阶段，矿保卫科在矿区内外、主要路口悬挂横幅、张贴标语；

深入区队大力宣传创建“平安单位”活动的目的和意义，全员发动，大造声势，营造出创建“平安单位”活动的浓厚氛围；二是动员广大干部职工积极参与创建“平安单位”活动；三是紧密结合单位实际制定切实可行的活动意见，进一步完善制度，明确目标，责任到人，促进全矿平安创建工作再上新台阶。在组织实施阶段根据我矿创建标准和要求，矿创建活动领导小组对矿区综合治理工作每月组织最少两次检查，各单位认真组织自查，对存在的问题认真整改，及时处理解决，杜绝创建盲点。同时矿保卫科狠抓治安防范，加强对外来流动人口和矿区治安管理，努力化解不稳定因素，加强内部民事调解工作，努力把矛盾纠纷化解在单位内部，防止越级上访和群体性事件的发生，努力杜绝各类案件的发生。

在2012年的综合治理工作中，矿区治安局势总体平稳，职工总体满意；在今后的工作中我们一定要认清形势，创新务实，努力工作，为我矿经济发展做好保驾护航工作。今后的工作中一如既往的抓好综治工作，继续坚持“稳定压倒一切”的方针，以改革创新精神不断探索综治工作新思路、新途径。构建完善综治防控网络，为实现我矿长治久安。

铜川矿业公司玉华煤矿

2012年10月10日