第一篇:“红领工程”湖北荆州供电公司学习型党组织建设
“红领工程”湖北荆州供电公司学习型党组织建设
学习手册
前言
“红领工程”是荆州供电公司开展学习型党组织建设工作所推行的一个党建品牌。在长达5年的实践过程中,以“学习型组织搭台,知识型党员唱戏”的组织方式,将党的组织优势、政治优势和群众工作优势有效转化成为发展优势,取得了初步成效。特别是,近年公司党委通过“红领工程”品牌引领,使党的建设与企业发展紧密联系、互为因果,良性互动。
为使公司广大党员和党务工作者对全面推进“红领工程”建设的具体要求有一个全面的认识和深刻的理解,我们编印了这本《学习手册》,希望对大家有所裨益。
1.什么是“红领工程”学习型党组织建设?
答:所谓“红领工程”,即是公司党委以推进学习型党组织建设为实践平台,以培养学习型党委班子、创新型党支部和知识型党员为目标,通过提高基层党委的科学决策能力、基层党支部的创新能力、基层党员的业务带头能力来体现企业党组织在企业生产经营活动中的红色引领作用。而由此形成的一系列创建方法及制度框架,被称为“红领工程”。
2.公司全面推进“红领工程”的指导思想是什么?
答:公司全面推进“红领工程”的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,树立全新学习理念,整合学习资源,完善和创新学习制度,建立学习激励机制,紧紧围绕和服务企业又好又快发展的有关要求,立足学习、实践、创新,积极探索发挥党组织作用和党建工作的新方法和新途径,为建设和谐企业提供精神动力、智力支持和组织保证。
3.公司“红领工程”学习型党组织建设大致经历了那几个阶段? 答:公司“红领工程”学习型党组织建设大致经历了三个发展阶段: 初创期(2005年至2007年):公司的学习型党组织建设工作始于2005年湖北省电力公司提出的“三型两化一强”发展战略中的学习型企业创建活动,并重点开展了学习型党委领导班子、学习型党支部、党员学习管理的试点工作,强调知识型党员的个体特征和角色定位,但没有形成一个整体的建设框架。
逐步成熟期(2008年至2009年):结合中央提出的建设学习型政党、加强党的执政能力建设和先进性建设的工作要求,在总结前期工作经验的基础上,经过分析梳理策划,公司党委决定用“红领工程”这一名称统领学习型党组织建设工作,同时将学习型党委班子和创新型党支部作为一个特殊的“红领”群体,纳入到“红领”这个概念的范畴中。
品牌培育期(2009年至今):为进一步深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,公司党委吸收和借鉴品牌经济发展经验,对来自基层党组织的各种创建方法进行优化整合,提出了标准运作、整体推进、品牌化建设、统一管理的工作思想,形成了1个目标体系加4种常态模式再加多种制度保证的运行机制。今年5月,《红领工程——荆州供电公司学习型党组织建设》一书已由上海人民出版社公开发行。
4.为什么要进一步推进“红领工程”建设?
答:公司进一步推进“红领工程”建设具有以下重要意义:
(1)推进“红领工程”建设是贯彻落实十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党战略部署的重大举措。
(2)推进“红领工程”建设是深化“两个转变”、加强“一强三优”现代公司建设的必然要求。
(3)推进“红领工程”建设是加强党的建设、发挥党员先进性的有效平台。
5.“红领工程”建设的目标要求有哪些?
答:总体目标:通过开展“红领工程”建设,使党组织成为增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉,成为党员学习新知识、增长新本领的大学校,成为广大党员能全身心投入,并持续增长学习力、不断创造自我和超越自我的组织,营造一种勤于学习、勇于创新的良好氛围,建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍,形成一套有效、管用的党内教育培训体系和工作机制,创立一个推进建设学习型企业坚强有力的思想和组织基础,从而进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
具体目标:
党委领导班子要“三强”:团队合作能力强、科学决策能力强、创新能力强。基层党支部要“四有”:有能力、有向心力、有影响力、有生命力。党员要“三型”:技能型、专家型、奉献型。
6.实施“红领工程”的四项基本原则是什么? 答:“红领工程”建设的四项基本原则是:
(1)坚持科学发展的原则。紧紧围绕公司的战略部署和工作实践来进行,从战略目标、发展方针、管理模式、队伍状况等实际情况出发,为促进公司的持续、协调、快速发展服务。
(2)坚持以人为本的原则。把开发人才资源、建设高素质的党员职工队伍、激活员工潜能、激励和凝聚员工为共同目标奋斗作为中心任务。
(3)坚持循序渐进的原则。从公司发展的高度统筹规划学习型党组织建设,按步骤、分阶段、有重点地不断推进,注重质量,务求实效。
(4)坚持自主创新的原则。坚持创新发展、与时俱进,在发展实践中不断赋予新的内涵。
7.“红领工程”工作体系的具体内容是什么?
答:“红领工程”的工作体系,概括地说,就是“三个层面、三位一体”。
“三个层面”即:学习型领导班子建设、创新型党支部建设,知识型党员。“三位一体”即:分层实施、整体推进、同步提升。
8.如何认识“红领”的定位?
答:在整个“红领工程”的建设框架中,“红领”是一个最为核心的概念,经历了三次提炼和定位:
(1)从党员的职业角色,将“红领”定义为知识型党员;
(2)从党员的类型特征,将学习型领导班子、创新型党支部作为知识型党员群体,纳入“红领”的范畴;
(3)从党员的政治特征,将“红领”这一概念拓展为“红色引领”。
9.公司“红领工程”学习型党组织建设已经形成了哪些方式方法? 答:在“红领工程”建设中,公司党委采取“以点带面,全面推进”的方式,通过各基层党组织的广泛实践探索,逐步形成了“54311”学习型领导班子创建法、“四型”创“四好”管理、党支部效能管理、课题学习法、党员学习积分制、“五个一”创建法、“公推直选”法、党员素质绩效目标管理、“四通”工作法、党员师带徒、“三把手”工作法、设岗定责法、“三区一制”工作法、主题实践法、“四课堂”学习模式、“网格法”学习管理、亮牌树旗法等17种学习型党组织建设方式方法。
10.“红领工程”强调的四种常态模式是什么?
答:这四种模式则分别是“54311”助登“红高地”;“五个一”培育“红细胞”;党员积分制催开“小红花”;“三把手”钉上“红钮扣”。
11.什么是“54311” 工作法?
答:“54311”工作法,亦称“学习调研法”。即在党委领导班子中推行“五步工作法”,突出“四项创建原则”,建立三种组织模型,坚持“十项制度”,培养一种能力。
其具体内容是:“五步工作法”即为导入理论、确立方案、制定愿景、建立模型、改进党委中心组学习。“四项原则”即先进性原则、团队原则、互动原则、创新原则。“三个学习模型”。即学习组织模型、学习调研模型、反思决策模型。“十项制度”即领导干部讲学制度;自学制度;培训制度;交流、沟通、研讨制度;述学、评学、考学制度;调查研究制度;决策评估制度。一个目标即提升党委领导班子的科学决策质量。目前,公司系统所属的江陵县供电公司按照此种方法进行了探索实践。
12.什么是“课题学习法”?
答:“课题学习法”就是将工作中的难题,变成工作中的课题;将工作课题,变成工作任务;将工作的过程,变成学习的过程;将学习的过程,变成党支部解决问题的过程。目前,公司系统所属的客户服务中心荆西供电营业所、天门供电公司输配电工区、石首供电公司绣林供电营业所按照此种方法进行了探索实践。
13.什么是“五个一”创建法?
答:即党组织倡导:每一个党员每一个月读一本好书,每一个月交流一次业务心得,每一个季度解决一个工作难题,每半年进行一次深度会谈,每一年发布一批学习成果。公司系统所属的配电中心按照此种方法进行了探索实践。
14.什么是“党员学习积分制”?
答:“党员学习积分制”就是一套针对学习型党组织建设的学习内容、形式、效果的评估系统,把党员的学历学位、组织培训、业务技能、自学自考、理论学习、学习成果转化折合成分值,以累进分式一一记录,并通过对积分档案的定量分析和年度积分与积分目标的比较分析,综合评估党员学习效果和创新能力的一种方式。公司系统所属的天门供电公司按照此种方法进行了探索实践。
15.“三联五带” 党内主题实践活动是公司党委全面推进“红领工程”的重要举措之一,“三联五带”具体是指什么?
答:“联”即党员联系群众,“三联”具体指:党员领导干部联系基层单位;机关党员联系基层班组;一线党员联系服务客户。“带”即党员示范带头作用,“五带”具体指:带科学发展;带安全生产;带优质服务;带文化建设;带和谐稳定。
16.公司开展的“三联五带”党内主题实践活动把哪两种“红领工程”建设方法作为推介重点?
答:按照公司党委《全面推进学习型党组织建设“红领工程”的意见》要求,在现有的17种建设方法的基础上,重点推广学习型党委领导班子建设“学习调研法”和学习型党支部、党员学习管理的“课题学习法”。在两级党委领导班子中,按照《湖北省电力公司党委中心组学习管理办法(试行)》和“四好”领导班子创建工作的要求,重点推广“学习调研法”,要求每位党员领导干部每年要结合企业改革发展实际,确定一个学习调研课题,带领组织开展课题学习调研活动,形成调研论文,开展中心发言活动,同时做好学习调研成果的推广应用工作。要求党员结合联系对象的实际,把联系对象在改革发展中的难题,变为党员学习研究的课题,并组织带领群众学习,通过学习和深入会谈,达到解决问题的目的,切实引领基层解决科学发展中的实际问题。
17.如何推广“红领工程”的方式方法,确保建设成果落地?
答:在近年的创建工作中,公司已经形成了17种行之有效、符合基层实际的创建经验和典型模式。各级党组织既要对已成熟的基本创建模式以制度形式固化下来,将实践经验变成规章制度,从试点单位向公司系统分步延伸;也要敢于创新,积极拓展学习的内容、途径、渠道,创新学习的思路、办法和机制,把面上的问题放到点上去再研究、再实践;更要善于根据企业改革发展的需要,相互学习和借鉴先进单位的有效建设方法,掌握各种学习资源配置的新举措,把点上的经验拿到面上去推广,探索符合行业特点和自身实际的学习管理模式,实现“红领工程”学习型党组织建设的知识共享,保持基层党建工作的生机与活力。
18.怎样理解公司“红领工程”的实践对于创新大型国有企业的党建工作具有现实意义?
答:“红领工程”的日臻成熟,对于创新大型国企的党建工作,至少有以下几个方面的现实意义:
(1)“红领工程”是大型国企近年来践行“三个代表”重要思想的一个示范工程。
(2)“红领工程”是一个以学习型党组织为实践平台,以培养知识型党员群体为目标,以一系列制度为保证的党建品牌。
(3)“红领工程”第一次将学习型党委班子、创新型党支部及知识型党员作为企业精英群体,以“红领”命名加以区分,并将这个群体定义为企业先进生产力的特征之一。
(4)“红领工程”第一次从实践形式上将党的执政能力通过推进企业学习型党组织建设,体现于企业生产经营的具体环节之中。
(5)“红领工程”第一次探索将建设“学习型政党”的理念引入国有企业党组织建设,并通过“红领工程”证实了国有企业学习型党组织建设时学习型政党的重要组成部分。
19.我们应该如何树立与时代要求相统一的“红领工程”党建品牌? 答:建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,“红领工程”则是建设学习型政党在国有企业的生动体现。当前,要进一步加大“红领工程”实践成果整合、完善和推广力度,吸收和借鉴品牌经济发展经验,进一步树立“红领工程”品牌,提高公众的认同度,全面推进学习型党组织建设。要努力拓展“红领工程”内涵,将其与加强党建基础工作相结合、与中心工作相结合、与服务创新、提升形象相结合,夯实建设基础。要建立健全党建品牌系统,引导基层党组织结合工作实际,提炼出具有自身特点、体现企业核心价值观的创建主题,形成全面创建格局。要科学规划运作步骤,通过召开研讨会、举办培训班、组织巡回宣讲、开展“红领”评选等方式,扩大学习型党组织根植落地的影响力,提升自主党建品牌生命力。
第二篇:%%公司学习型党组织建设工作汇报材料
@@公司学习型党组织建设工作汇报材料
按照公司《推进学习型党组织建设实施方案》的要求,结合分公司实际,@@公司于4月19日召开了学习型党组织建设工作启动大会,成立了组织领导,制定了《@@公司推进学习型党组织建设实施方案》,提出了具体要求,我们自设目标,自定数量,决定开展创建学习型党委、学习型领导班子、创建学习型党支部3个、争创学习型党员10名,同时按照公司要求先后开展了学习型党组织建设问卷调查活动、学习型党组织建设讨论活动。下面我就将@@分公司的工作亮点和工作中存在的问题以及下一步的意见和建议汇报如下:
一、工作中的亮点
在创建学习型党组织过程中,我们以公司学习型党组织建设总体方案为指导,在实际工作中,我们坚持通过开展学习型党组织建设活动,让党员进一步动起来,把群众进一步带起来的原则,确保在实际工作中实现“三个提升”,确保创建活动落到实处。暨:职工思想观念得到进一步提升;职工素质得到进一步提升;分公司形象得到进一步提升。
(一)开展深度讨论活动,确保职工思想观念得到进一步提升。开展深度讨论活动。按照边学习边讨论边总结的原则,分公司各部室、各班组(供电所)在4月份按着公司总体要求完成创建学习型党组织讨论的基础上,结合上一次讨论找出的不足和差距,分别在七、一和十、一分别再组织两次集体讨论活动,讨论的主要议题
是在前一次讨论中出现的问题是否得到了解决,是否起到了促进学习、促进工作的目的。每次讨论都按照上一次讨论结果重新下发方案,旨在让每名职工深刻理解我在为谁工作,我是否完成了我的本职工作,和我围的先进相比还有多大的差距?我如何进一步加强学习,以适应工作岗位需要?怎样做一名复合型员工等等。为此我们建立了学习型党组织建设工作深度讨论记录本,我们还按照班组性质,有针对性地分配讨论题目,确保该项活动做实并发挥效果。例如:八个管理部门讨论的题目是为什么要开展学习型党组织建设工作?如何加强学习型党组织建设工作?各班组讨论的题目是我的岗位职责是什么?如何进一步加强学习,以适应工作岗位需要?如何做一名知识(技术)型员工?
(二)开展多层次的学习活动,确保职工素质得到进一步提升。
1、开展班子理论中心组学习活动。班子成员全年集中学习不少于4次。集中学习可采取专题报告、中心发言、讨论交流等学习方式,重点学习党的方针政策、社会主义核心价值体系理论、反腐败工作相关规定以及建设学习型组织和提高执政能力、管理水平和业务能力等内容,学习笔记不少于5000字。组织班子成员到学习型组织活动开展比较好的单位进行学习。
2、开展有针对性地业务培训。一是健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习制度;建立党员个人自学制度,鼓励党员认真制订个人学习计划,积极开展自学活动,记好《党员活动记实》。二是建立党员及职工的学习目标档案。按照学习型组织建设的要求,每个人都要确立自己到年底需要达到的目标,该目标的完成情况将作为年终考核评先的重要依据。三是根据分公司目前人员老化,掌握新技术新工艺的水平需要尽快提高的现实,我们已经制定了切实可行的培训计划,将开展配电、营销两大专业的集体培训活动,通过岗位比武、知识竞赛、业务技能比赛以及生产体育运动会等载体活动,检验培训效果。具体实施见@@公司创建学习型党组织的培训计划。
3、开展向身边的先进学习活动。分公司通过层层推荐,集中考察研究决定树立@@等先进典型,把他们的事迹宣传给每一名职工,号召全体职工以他们为榜样,不断提高自己的综合素质,让大家学有榜样,赶有目标,行有规范。
(三)开展“三项” 载体活动,确保分公司形象得到进一步提升。
按照分公司学习型党组织建设实施方案的要求,分公司各党支部、各班组(所)开展该项活动的情况纳入绩效考核,通过奖罚分明的考核确保学习型组织创建活动在生产经营中发挥效果,取得成绩。
1、开展以“比服务、比指标、比安全,争一面流动红旗”为主要内容的“三比一争”活动。通过季考核、季兑现的方式,为每一个优胜集体办法奖金和流动红旗
2、开展营销职工优质服务与行风建设职工评星活动。通过对客户投诉率、电费收缴、客户档案的准确性及完整性、客户满意度、工作质量、个性化服务等方面的考核与评比,激发营销员工的工作热情,充分发挥职工的岗位职能,达到优质的服务效果。
3、开展分公司经理特殊奖励活动。经理对每个季度在学习党组织建设工作和其他方面表现的突出个人和集体进行一次性奖励,以此激发员工工作的积极性和主动性。
为确保学习型党组织创建活动落到实处,我们将采取两项措施:
1、开展班子成员参加基层班组活动。班子成员按着《@@2011年领导参加基层班组活动的安排》,通过活动,进一步宣传学习型党组织建设的目的和意义,进一步掌握职工的思想动态,了解班组情况。带头做好创建学习型党组织的活动。
2、开展创建学习型党组织建设宣传活动。为更好地开展创建学习型党组织的活动,以分公司宣传栏等信息媒体为依托,定期举办辅导讲座、座谈会等活动,定期上报分公司创建学习型党组织的经验和消息,同时把各种文体活动与创建活动有机结合,确保创建学习型党组织建设活动深入人心、落到实处。
第三篇:###街道学习型党组织建设“排头兵工程”实施方案
###街道学习型党组织建设“排头兵工程”
实施方案
为进一步推进学习型党组织建设工作向纵深发展,切实提高党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,按照区委宣传部部署,结合区域特点和我街实际情况,立足长远发展,确保学习型党组织建设“排头兵工程”扎实有效开展,特制定如下实施方案:
一、指导思想:
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神,按照建设学习型党组织的要求,努力把基层党组织建设成为与时俱进、锐意创新的战斗堡垒,使广大党员干部成为站在时代前列,勇于开拓进取的带头人,为街道经济、政治、文化、社会和党建工作又好又快发展提供智力支持和组织保证。
二、总体目标:
以建设学习型党组织为基础,以建设学习型领导班子为重点,以建设学习型机关为关键,深入推进学习型党组织建设“排头兵工程”,领导班子要做本单位本部门学习型党组织建设的排头兵,领导干部要做党员干部学习的排头兵,形成领导重视、率先垂范,全员学习、氛围浓厚,制度健全、落实有力,联系实际、学以致用,促进成长、推动工作的生
动局面。
三、工作措施:
(一)领导班子作为本单位学习型党组织建设的排头
兵,充分发挥引领作用。
1、认真落实区委关于理论中心组学习的要求和精神,健全完善各级党组织中心组学习制度,每月集中学习1次,全年至少有一次为中心组(扩大)学习会,机关全体党员干
部,社区、企业党员代表参加,作为领导干部学习的一次示
范。
2、认真学习党的十七届六中全会精神,结合学习深入
实际开展调查研究,领导班子成员带头调研,虚心向群众请
教,问政于民、问需于民、问计于民,不断从群众创造的新
做法新经验中汲取思想营养,增强工作才干,并亲自承担调
研课题,亲自撰写调研报告,每年至少2篇,调研要有目的、有调查,问题要有情况、有数据,方案要有分析、有解决。
3、以“带学帮学促学”活动为载体,每月开展一次“周末大讲堂”活动,街道领导干部带头做学习辅导报告。
(二)、机关干部要做党员干部的排头兵,充分发挥表率作用。
1、机关干部要制定个人学习计划,认真参加中心组集体学习,深入开展读书活动,每人每年研读中央推荐的三批书目内理论书籍200万字以上,每半年要有一篇学习体会文章在机关干部中进行交流。
2、机关干部除自学外,依托“周末大课堂”、区委党校等培训阵地在年内对公职人员进行全员轮训。年参加学习培训不低于120学时,同时要做好学习笔记和学习心得。
3、围绕全区工作的重点、推进工作的难点、群众关心的热点问题,针对街道实际情况,机关干部要带着问题下到社区、企业进行调研,在调研中,要以“人民至上”为工作理念,保证三分之二的工作时间深入实际、深入基层、深入群众,积极探索创建高标准“星级社区”的方式、方法。每年撰写调研报告不少于3篇,通过调研工作,切实加强党员干部和公职人员的分析能力和解决问题的能力,进一步增强干部素质。
(三)、社区党组织建设示范点,做好学习型党组织建设排头兵,试点先行,充分发挥示范引领作用。
1、街道将在梅江东社区、百花社区、牡丹社区、东油馨村社区开展学习型党组织建设示范工作。各社区学习型党组织示范点在加强自身建设的同时,要在学习条件、学习内容、学习过程等方面发挥辐射带动作用,有序推进学习型党组织建设工作。
2、各社区党组织要系统总结学习型党组织建设工作经验,紧密联系实际,进一步探索规律,不断创新学习。组织社区工作者重点学习公共服务、社会管理等社区建设方面知识,不断适应文明和谐社区建设的需要。依托市民学校、老年大学、科普大学、百姓讲坛等建立社区党员学习阵地,充分调动广大党员的积极性、主动性,引导和教育广大党员好学善学,勤学苦学,广学博学,在学习中提升境界,开阔视野、丰富知识,提升能力,切实提高社区党组织和党员为群众服务的能力和水平。
四、学习内容:
党中央关于开展“基层组织建设年”工作要求;市委“学经典、重品行、讲奉献”中要求的马列原著和毛泽东著作;市委十二届二次全会及区委十二届三次全会精神,区情及发展战略、总体目标和主要任务;“七别”政绩观标准和作风“六治”要求;皇姑区《基层工作法理论与实践》、《公职人员基本行为准则》等。
五、保障措施:
(一)、加强领导,明确责任。街道、社区、企业党组织要把学习型党组织排头兵工程列入重要工作议事内容,街道成立学习型党组织排头兵工程建设工作领导小组,由党工委书记担任组长,__________担任副组长,各党总支(支部)负责人为成员,定期研究、部署、协调、指导、督促全街学习型党组织排头兵工程建设工作。领导小组下设办公室,办公室设在党办,具体负责学习型党组织建设的日常工作。
(二)、广泛宣传,营造氛围。充分利用会议、固定宣传栏、电子屏、信息等各种行之有效的方式,大力宣传实施学习型党组织排头兵工程的目的、意义,为实施学习型党组织建设排头兵工程营造良好的舆论氛围,逐步提社区、企业党组织及广大党员的重视程度和认识水平,教育党员、激励群众、推动工作。
(三)、狠抓落实,注重实效。坚持“领导带头、典型示范、试点先行”,坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理好“工学”矛盾,做到“两不误,两促进”。积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法。引导全体党员紧扣实际,学用结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。对在实施学习型党组
织建设排头兵工程中取得显著成绩的排头兵个人、集体进行表彰。
第四篇:巧家县“五百工程”建设学习型党组织纪实
学实用“活” 增“力”促收
——巧家县学习型党组织建设纪实
‚非学无以创业创新,非学无以富民强县,非学无以立党兴党‛、‚理论创新一步,理论武装就要跟进一步‛。
从‚巡回宣讲‛的精彩演说,到‚学习论坛‛的真中求精,再到‚农家书屋‛、‚农家文化大院‛传出的琅琅书声……处处呈现出‚建设学习型党组织‛的温馨画面,学习已成为巧家县各级党组织和广大党员干部的必修课。
去年底以来,该县立足‚五百工程‛构建学习型党组织‚巧家建设模式‛,全县焕发出别样的生机与活力,‚学习力、服务力、凝聚力、创造力、创新力、执行力、战斗力、发展力‛得到了全面增强;实学‚活‛用,从学习中找到了解决问题的法子,推动了经济社会快迅发展。
学习机制‚百措求实‛,‚软任务‛变成‚硬约束‛。该县与创先争优活动相结合,立足百措‚实‛为本,硬件建设做到定人员、定时间、定场所,有机构、有经费、有阵地、有设备;主题实践活动抓实‚三读活动、学习杨善洲、庆祝建党90周年‛三个系列,构建理论中心组、网络在线、巡回宣讲、调查研究‚四大学习课堂‛。制度管根本、管长远、管方向,巧家县把‚脑子‛和‚帽子‛紧密联系起来,建立了学习制度、量化评分考核制度、档案管理制度和信息报送制度,健全了一把手主抓责任机制、督促检查机制、奖惩激励机制,确保学习型党组织建设强势推进。
学习论坛‚百家争鸣‛,‚专家讲‛带动‚自己论‛。‚省委党校4名专家教授知识渊博,为我们化解社会矛盾、创新社会管理、做好群众工作‘引航指向’,让人深受启发。‛
天的集中学习2次,利用现代远程教育终端接收站点学习长达2800余分钟;围绕影响社会和谐、稳定、发展的源头性、根本性、基础性问题,认真开展‚四查找四争先‛活动,引导广大党员干部查找问题和创先争优;广泛开展一线大调研活动,收到调研报告或心得体会424篇。通过学习先进、争当先进活动的开展,先进典型之花遍地开放。白鹤滩镇83岁老党员林正国,将高龄补贴用来制作光碟、构买书籍,组织全村党员群众学习;蒙姑乡新塘村党总支书记何镕伐筹资建成集休闲、娱乐、学习为一体的农家文化大院3000余平方米……今年以来,全县共有122名优秀共产党员、33名优秀党务工作者和29个先进基层党组织受到省、市、县‚三级‛表彰;该县拟表彰创新学习型党组织10个、知识型干部20人、学习标兵100人。
学习特色‚百鸟齐飞‛,‚党员学‛促进‚全民学‛。学习型党组织建设的终极目标是建立学习型社会。该县立足行业特色,创新方式方法,以全县18个党工委、195个党总支、1720个党组织、14390名党员学习为龙头,教育不学者愿学、引导愿学者善学、鼓励善学者好学、保证好学者学好,编制学习‚网络‛,逐步促进‚全民学习‛。‚财政系统通过学习型党组织建设,全体职工增强了学习、岗位、全局‘三种意识’,提升了业务处理、工作协调、综合分析‘三种能力’,学习型组织文化多姿多彩。‛县财政局副局长朱万才这样评价。合管办将学建成果内化为为民服务理念,增设临时筹资窗口,务工农民可直接前往缴纳参合费用。金塘乡双河村以农家文化大院为依托,以科普夜校为着力点,广泛开展‚读一本科技书、学一门新技术、找一条致富路、评一批科技迷‛的活动,着力打造知识型农民。
第五篇:创建学习型党组织 建设优质工程
创建学习型党组织,建设优质工程
2009年集团公司开展了创建学习型党组织活动,着力加强每个党员的自主性和自觉性,依靠工作即学习、学习即工作的机制,探索让党员经常受教育的途径,充分突出学习在党组织发展中的重要作用。开展创建工作以来,集团公司党委认真制定工作计划,经常利用业余时间召开支部会议,在各支部中积极宣传创建学习型党组织的相关知识。通过两年多的创建工作,提高了党员全面发展的活力,树立党员良好的工作作风。
一、开展学习型国有企业党建工作的主要做法 在两年多的创建工作中,集团公司党委紧紧围绕“创建学习型党组织,建优质工程”的总体目标,将学习型组织理论与企业的实际相结合,科学谋划,精心组织,扎实推进创建工作。
1、树立科学的学习理念,形成学习型党组织的创建共识。
党委立足本企业的特点,将学习型组织、终身教育及终身学习的理念融入具体工作中。自2010年开展“创建学习型党组织,争做知识型职工”活动以来,认真按照省委、省政府、省国资委及省总工会的部署和要求,结合企业实际,把“创建”活动作为企业的一项重要工作来抓,形成了由党委书记、董事长任组长,党委副书记、总经理任常务副组长,集团公司各子公司和机关各处室负责人为成员的“创争”活动小组,通过广泛的宣传,提高了广大党员干部科学的学习理念。为充分调动广大职工的学习积极性,坚持以领导班子在学习上带好头、在研讨中作好表率为基础,规定机关各处室干部职工、领导干部、项目部干部职工及党员干部参学率达到100%,通过精心制定学习计划,认真组织广大干部职工按照规定开展学习。二是利用全体干部会、党支部会、学习会等形式,反复学习省委、省政府、省国资委建设学习型党组织的文件精神,深刻认识建设学习型党组织对国有企业的重要意义,从而增强了学习的责任感和使命感。三是开展了“我对学习型党组织的认识”讨论活动,集团公司设立了学习专栏,并利用集团公司主办的杂志开展讨论活动。通过讨论活动,启发广大党员干部职工紧密联系企业实际,在知识更新不断加快的今天,不学习,就不能实现省委、省政府、省国资委提出的战略目标;不学习,就不能完成“十二五”的任务要求;不学习、不创新,就会在激烈的市场竞争中被淘汰,引导大家把学习创新摆到企业安身立命的高度来认识,进一步提高了学习的主动性和能动性。
2、打造学先进、树典型文化,培养职工爱岗敬业的价值认同。
在创建学习型党组织活动过程中,集团公司党委把激活每个职工干部的创建主体意识作为出发点,通过“从下到上、从上到下、上下结合”的方式,在机关各处室、各子公司及各项目部开展学先进、树典型活动,激发广大干部职工对事业的责任心、对组织的忠诚感和对工作的投入度,使干部获得与企业一起成长和发展的热情,培养个体自身内涵的组织认同。首先,集团公司党委积极号召全体干部职工要以“工人先锋号”先进集体为榜样。掀起了学先进集体的热潮,广大职工干部表示,将努力发扬工人阶级的先进性和优良传统,认真贯彻上级的指示精神,立足本职工作,以严谨的工作作风、奋勇拼搏,为集团公司的发展做出更大的贡献。其次,积极开展树标杆学习活动,集团公司党委开展向身边优秀党员学习活动,一批批优秀党员涌现出来,为广大党员干部树立了模范带头作用。
3、变革学习活动方式,提升党员的学习能力。将学习化为企业的日常行动,以主动学习代替被动学习、团队学习代替个人学习、系统学习代替零星式学习,全面提升了集团公司党组织的学习力。集团公司党委按照“有学习计划、有学习笔记、有学习体会、有调研文章”的要求,以学习小组学习为基础,积极引导企业干部职工开展自主学习,以“职工学堂”为主要载体,坚持组织学习,不断丰富完善组织学习的形式和内容。
①开展“培训式”学习。把党员干部的培训工作纳入企业青年干部培训、中层干部管理计划中,除举办“抓好业务 知识和现代企业管理知识学习”、“企业提升管理培训班”等,还积极参加省委党校举办的研究生学历教育及财经大学举办的企业管理学历教育,目前,本科生、研究生占正式职工的一半以上。
②开展“讲座式”学习。聘请了多位专家学者、党政干部走进企业,举办讲座,使广大职工干部从多视角、宽领域接受新知识和新信息。
③开展“职工书屋”学习。2010年6月先后用半年时间,在集团公司内建设了3个“职工书屋”,“职工书屋”为广大职工创造学习型党组织奠定了学习条件。
④开展“交流式”学习。先后多次,在集团公司及各项目部开展交流学习活动。为保证质量,每一个主讲的党员干部都要准备文字稿和演示文稿,围绕主题内容自由讨论,为集团公司各处室、各子公司及各项目部搭建了交流知识、提高能力、展示自我的平台。
4、开展“四强”党组织和争做“四优”共产党员活动。集团公司党委积极开展了争创“四强”党组织和争做“四优”共产党员活动,集团公司领导班子在继承和发扬军队团结谋事优良传统的基础上,提出了处理党政关系的“四不争”和“十互十不”原则,通过坚持和实践这些原则,集团公司党政领导“两心变一心”,在谋企业发展思路上始终目标一致。在实施民主管理上坚持与时俱进,实行现代企业制度下 的民主与集中管理相结合,建立了党委工作制度、党委议事范围及规则,在项目招投标、企业投融资、大型物资采购等问题上始终坚持集体研究、民主决策。在“四优”活动中,结合项目部工期紧、任务重、质量要求高的实际,把党员的模范带头作用和争创优质工程贯穿其中,确保了工程进度和质量,确保了中心工作和争创活动的“两不误、两促进”。
5、以改革创新精神加强党组织建设,促使企业学习工作的有机融合。
集团公司在创建学习型党组织活动中,以科学发展观的要求,进一步完善党建工作体系化管理,并强化了运行工作。结合项目部特点,加强了项目部临时党支部建设,目前共有13个临时党支部,始终把思想工作贯穿于工程建设的全过程,把员工的思想问题解决于现场。并且根据上市的要求,配合行政实行体制和机制创新,积极开展自主创新和技术创新活动。其次,通过工作学习化、学习工作化提高职工干部的学习能力,加强每个员工及时反思自己的工作。积极引导党员干部学习生活化,发现好的书籍及文章要及时推荐给大家,互相学习,尤其是集团公司员工发表的优秀文章。加强厂务公开民主管理,实施一个主渠道、四个结合、四级公开制度,通过创新思路,把厂务公开民主管理导入党建质量体系。
二、开展学习型国有企业党建工作取得的成效 创建活动取得了明显效果。一是党员形象明显改善。由于西交集团行业特点,一线普通党员大多是老实本分、不怕吃苦、乐于奉献的,钻研型、开拓型、学习型党员较少,党员在工作技能上的先进性不是特别明显。开展学习型党组织创建活动后,使广大基层党员的文化知识和专业技能与日俱增。二是党组织凝聚力显著增强。集团公司举办的各种培训、学习活动,把党员和一线员工吸引在一起,党组织承担为广大员工和农民工提供文化和技能培训的重任,在广大员工中的号召力和凝聚力明显增强。三是员工队伍素质得到提高。学习型党组织创建活动的开展,推进了公路建设和矿山开采人才工程。去年到今年多名管理和技术人员参加了研究生考试,基层职工考入专升本学习班。四是工作创新蔚然成风。党员思想观念的转变,推动了安全生产、经营管理等方面的创新,三、党委全方位搭建学习的平台,全力以赴为做好向国际市场开拓的保障工作
2011年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”时期开局之年,做好党的工作意义重大。集团公司党委工作的总体要求是:继续发扬军队的优良传统,敢打敢拼,勇于尝试,善于探索,在实践中全方位搭建党建学习的平台,为党的理论创新提供更多的新鲜经验和实践依据。一是着力推进解放思想。破除传统发展模式和思维定势,树立“既要金山银 山,又要绿水青山”、“发展必须科学、不发展最不科学”等体现科学发展观本质要求、体现广大人民群众期待的科学发展,进一步理清发展思路、坚定发展信息、转变发展方式、提高工程质量、增强企业发展后劲。加强环境保护,建设更多的绿色交通,为国家的环保事业做出新的贡献。二是着力推进优化结构,将重点突出主营业务,充分发挥优势,拓宽经营领域,不断调整产业结构,做大做强精品。积极拓展矿产经营业务,加强与资源型企业的经营合作,充实业务板块,承揽矿山资源开采和井巷工程建设业务,增强自主创新能力,加快企业发展速度。三是着力推进改革开放。集团公司将加大提升现有资质,全面推进“幸福工程”,探索和推进企业建设,切实实现企业管理与国际接轨,增加企业竞争力。