沙河学区专业技术考核方案 2

第一篇：沙河学区专业技术考核方案 2

沙

河

学

区 专业技术人员年度考核方案

为调动广大教师教书育人的积极性,充分发挥专业技术人员的职责职能作用,进一步完善和指导好专业人员职称的考核评聘。根据甘肃省人事厅《关于印发<甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法>的通知》（甘人发〔2007〕35号）文件和省委组织部、省人社厅《关于修订<甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法>的通知》（甘人社厅发「2011」60号）文件以及瓜州县人事劳动和社会保障局瓜人劳社字[2011]388号文件精神，结合我学区实际，制定下列专业技术人员考核方案，以使考核工作能客观、公正、民主、有序地进行。

一、建立健全考核机构。民主推选专业技术人员考核小组成员（其中职工代表占１／３），成立职称考核小组，认真履行有关职责，保证考核工作能顺利进行。

考核组组长：杨

伟（大）

副

组 长：杨

伟（小）（负责学区各小学考核）

温世彪（负责中心校考核组）

成员（中心校）：王

君、李春林、潘小丽

（其它小学）：各校推荐一名教师参与考核

二、认真组织学习，领会精神。考核前，先以各校为单位，组织教师认真学习有关文件及通知，教师认真撰写个人述职报告，将所任专业技术职务以来在思想政治、业务技能、履行职责等方面进行详细总结述职，把自己的工作业绩、德能表现公开向全体教职工汇报述职，以便进行民主测评时能事实求是地对其进行公正评价。

三、考核程序。专业技术人员年度考核坚持平时与定期相结合、定性与定量相结合、领导与群众相结合的原则，严格按照以下程序进行：

１、由被考核人员撰写出个人年度工作总结或述职报告，进行个人总结。

２、由被考核人员进行个人汇报或述职，并向考核小组上交书面汇报材料。

３、进行民主评议和定量计分，依据学区考核标准对被考核人进行综合评价和定量计分。

４、考核小组在全面考核的基础上，给被考核人写出评语意见，确定考核等级。

５、将考核结果及时通报反馈，被考核人若对考核意见有异议，可申请复核，考核小组将给予复核并将结果通知本人。

６、填写鉴定，考核小组领导将考核意见及考核结果等级如实填入考核表。

７、上报存档，考核的各项材料由考核小组负责上报教育局存档，学区留底备案。

四、分类进行考核。专业技术人员要按本人取得的最高资格，分为高级、中级、助理级、员级、见习期人员进行考核，做到分类考核、定等和统计。在具体考核统计时，对见习期人员只做考核，不评定等次；对已转正定级但尚未评审任何资格的教学人员暂按员级考核；对离职进修、病事假超过半年以上和借调的人员不进行年度考核。

五、考核项目及得分

依据《甘肃省专业技术人员考核规定》考核专业技术人员，分政治思想、民主测评、基本项、出勤、加分项五个考核项目进行。

（一）、政治思想：（10%）

依据教师的职业道德、工作态度、工作业绩、平时表现由考核组成员以百分制形式打分，最后取平均分为政治思想得分（后附打分样表）。

（二）、民主测评：（5%）

由参加考核的全体成员，依据被考核者平时的工作和述职的总体情况，进行民主测评、划定等次评分。民主测评要求如下：

1、民主测评分为四个等次，分别为甲、乙、丙、丁，参考成员可根据被考核者的总体评价在相应空格中划“√”（后附打分样表）。

2、民主测评计算如下：

［甲票数×１００＋乙票数×８０＋丙票数×７０＋丁票数×６０＋不合格票数×５０］÷参加测评人数＝民主测评得分

（三）、基本项：（70%)

1、民主测评（40%）（该项测评注重被考核者的工作能力和工作态度）

先由参加考核的所有人员，依据被考核者的工作业绩（业绩效益２０分、工作质量１５分、工作数量１５分）业务能力（履行岗位职责能力１５分、创新能力１０分）工作态度（事业责任心９分、纪律性８分、职业道德８分）三个方面的具体表现和实际情况进行客观民主测评；依据《教师教学工作考核细则》进行打分量化，最终得分乘以４０％，做为被考核者的得分。

2、教学成绩：（60%）

（1）、取一年中两次期末教学成绩各占50%。

（2）、成绩分平均分和及格率各占50%。

（3）、中心校成绩以腰站子、双塔、沙河、河东、布隆吉五个学区相比较，分平均分和及格率排名次，1—5名分别按98、95、93、91、90分计算。

计算公式为：（平均分名次类别分+及格率名次类别分）÷（科目数×2）×60%

（5）、小学成绩将全学区各年级科目分别以平均分、及格率排名次，1—5名分别按98、95、93、91、90分计算。

计算公式为：

[（所有平均分名次类别分+所有及格率名次类别分）÷（科目数×2）]×60%

以上两项合计得分为基本项得分。具体计算如下：

［工作业绩得分＋业务能力得分＋工作态度得分］×４０％＋教师学年教学成绩得分×６０％＝基本项得分

（四）、出勤：（10%）

1、出勤基础分满分为100分。

2、教师请假在3天以内者，病假1天扣1.5分，事假1天扣2分。

3、教师请假在3天以上1周以内者，病假1天扣2分，事假1天扣3分。

4、教师请假超过1个月者，该项得分为0分。

5、请产假的教师该项得分为100分。

（五）、加分项：（5%）

1、学区各项活动优胜奖，学区各类优秀称号，加2分；

2、国家、省、市、县级各类优秀称号依次加20、15、10、5分；

3、论文、通讯报道在国家、省、市、县级发表的依次加20、15、10、８分；

4、论文在国家、省、市、县、学区获一等奖的加20、15、10、8、5；获二等奖的加15、10、8、5、3分；获三等奖的加10、8、5、3、2分；

5、辅导学生获国家、省、市、县一等奖的依次加20、15、10、8分；二等奖加15、10、8、5分；三等奖加10、8、5、3分；

6、能积极申报课题，所申报的课题被国家、省、市、县、学区立项的，课题负责人依次加30、20、15、10、5分；获得国家、国家、省、市、县级学科带头人、骨干教师、青年教学能手等称号的依次加30、20、15、10分；

7、班级获省、市、县级各类荣誉称号的班主任依次加15、10、5 分；

8、以上各项获鼓励奖者，加分降低一个档次；

9、同级别获奖两个以上者，从第二个开始加分按本级别分值的1/3累计加分，不同级别获奖以最高级别计满分，其他级别按本级别1/3累计加分。

10、其他有突出贡献获表现的者，酌情加5—30分。

（六）、考核最终得分：

政治思想占１０％；民主测评占５％；基本项占70％；出勤占10%；加分项占５％。

六、考核结果的确定。依据《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》。

〈一〉专业技术人员年度考核结果确定为优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀１5％。〈二〉获得市级以上及相同级别部门授予专业技术先进称号的个人，年度考核成绩当年可优先定为优秀；同时按教育局〈２０００〉第０７２号文件规定，在名校长、学科带头人、骨干教师评选中，凡被授予市级、县级相应称号者，在个人考核总分中分别加３、３、１.５分和加２、２、１分。〈四〉按照甘职改办继续教育的相关规定,未完成年度继续教育公修课学习的任务的人员,年度考核暂不定等次,待公修课学习任务完成后再定等次.七、有以下情形之一者，当年专业技术考核结果可直接定为不称职。

１、年度专业技术职务考核在６５分以下者（含６５分）；

２、工作中有严重赎职、失职行为者；

３、违反国家法令法规被有关单位处理者；

４、有严重违反教师职业道德规范要求，损坏教师形象的行为，情节较重，影响恶劣者；

５、参与不正当社会组织者；

６、学年累计旷工１５天者（含１５天）

附：考核各类表格

第二篇：沙河学区校园安全工作领导小组

临沙学字〔2011〕05号

关于成立沙河学区校园安全工作领导小组的通知 各小学:

为了切实加强校园安全管理，营造全学区校园安全良好环境，根据上级要求，经研究，成立沙河学区校园安全工作领导小组，领导小组组成人员如下：

组长：单国成学区教育专干

副组长：李永年学区总支书记

梁丽学区工作人员

成员：蒋瑛沙河小学校长

张方化音小学校长

李天平兰堡小学校长

罗永波西关小学校长

王学栋西寨小学校长

李海琴东寨小学主任

魏峰新民小学校长

代友杰新丰小学校长

蒋雪芳西头号小学校长

赵东明花园小学校长

张正光闸湾小学校长

张文刚前进小学校长

职责：

1.在贯彻落实上级主管部门的各项规定、措施的前提下，按照学校的具体情况，建立学校创建安全文明校园的制度理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全各项工作管理，纳入学校整体规划，并签订教育局与学校单位治安协议书。

2.构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。

3.与各部门、组室负责人签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与奖激励机制。

4.负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。

5.如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作现场指挥，并按信息上报制度的规定在第一时间向教科局领导部门汇报。

6.代表学校协调有关部门，建立、完善学校与周边协调工作机制。

7.建立安全文明校园领导小组，定期召开会议。

二〇一一年三月二十日

第三篇：小学教师专业技术职务评审考核方案

教师专业技术职务评审考 核 方 案

为了加强小学教师管理，客观评价教师的工作业绩，便于教师按时晋升高一级专业技术职务，根据《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》《教人【2005】（6号）》和《中小学教职工考核办法》《教人【2005】（35号）》等文件制定本方案。

一、成立职评领导小组

根据市教育局要求我校成立了职评领导小组，名单如下： 组

长：

副组长：成员：下设办公室，办公室主任由柏现启兼任

二、审查申报资格

学校对辖区各小学教师参加2010年申报职评的条件，进行认真审查，并进行张榜公示。

三、制定竞聘考核办法

第一条，2010年满男60周岁，女55周岁取得了小学教师高级职务的但没有获得聘任的教师，本次首先聘任，不再参加综合考评竞聘。

第二条，工龄：以市教育局档案室参加工作时间为标准，进行工龄计分，凡年满15年（含15年）以上加15分，每少1年扣1分。

第三条，综合量化考核，主要考核，近三年的工作实效。

1、德

热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人正直，有良好的职业道德，热爱学生，完成学校分配的各项任务，计基本20分。

近三年来，有下列情形的予以扣分： ①受教育局通报批评的一次扣2分。

②不服从学校分配，或没有完成学校布置工作扣1分。③体罚学生并造成严重后果的扣2分。

2、能

①学历达标者计3分，高学历达到者加计1分。②继续教育每学年规定分培训的计1分

③备课（10分）以上学年教案为依据，按教案质量的情况由考核组打分。

④听课记录（5分）以三年来的听课记录为依据，按质量的情况打分。

⑤承担公开课，观摩教学，示范课、镇级的一次记1分，市级一次记2分，阜阳市一次记3分，省级一次记4分，国家级记5分。

⑥近三年来，每任一个学期校长加6分，教学主任加4分，中层领导班子成员加3分，班主任加2分。

3、勤

任期内工作日考勤为10分，每缺一次扣0.2分，任期内上课查岗10分，每缺一次扣0.5分，扣完为止。

4、绩（1）、教学效果（近两年）

①在中心校质量检测中，从最低名次计1分，依次逐加0.5分。②在市教育局组织的质量检测中，一等奖计10分，二等奖计8分，三等奖计6分。（以上获奖只论等次不计获奖学生数）

③在中心校举行的质量监测中，学校总评第一的，校长计10分，教导主任加5分，以下递减1分，在市教育局举行的质量监测中，学校总评获得第一名的校长计20分，教导主任计10分，以下递减2分。

（2）教育效果（近5年）

①参加中心校以上组织的各次活动中，镇级的计1分，市级计2分，市级计3分，省级计5分，国家级计5分。

②获得国家、省、市、县、镇的优秀教师，优秀班主任，优秀教育工作者，师德标兵分别加20、15、10、5分。

（3）教研效果 ①近五年在国家、省、市、县发表论文获得一等奖分别加10、8、6、2分。

二、三等奖按同级一等奖分别递减0.2、0.4分。

②近五年在国家、省、市、县级专业刊物上发表论文，或承担相应级别的课题研究任务且骨干成员有成果的分别加10、8、6分。

5、支教

经中心校批准同意到辖区小学支教的教师，每期计2分。

第四篇：专业技术考核评语

每个单位都会对员工进行考核，领导通过对专业技术人员平时的工作表现，给技术人员考核评语，小编收集了专业技术考核评语，欢迎阅读。

【1】 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

【2】 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

【3】 心理上的慰藉有时候比物质更加有说服力，因此在评语中对优秀员工首先要肯定其成绩，之后要对其的优秀表现有进一步的承诺。而且优秀员工要不定期的表扬，这样才能收到意外效果，也让他们觉得工作更有乐趣。

【4】 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

【5】 该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

【6】 该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

【7】 该员工自觉遵守厂规厂纪，工作积极，服从工作安排，主动协助组长完成下达的任务，积极帮助新员工培训，在车间起到模范带头作用，xx年总产量为525391磅，因此被评为优秀员工。

【8】 刻苦专研业务，勇于开拓，善于解决技术难题，专业技能优秀，在节约能源，技术改造与创新方面工作突出。

【9】 该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

【10】 该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进 步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很 快，在新人中起到了榜样作用

【11】 该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

【12】 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

【13】 xx办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空 白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在 XX 年 X 月份进步异常迅速;对 待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

【14】 此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

【15】 她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于 合作，起带头作用

【16】 该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。

【17】 xx工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性 意见;高度敬业，表现出色

【18】 该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

【19】 该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

【20】 xxx良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头 作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

【21】 他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较 快、受到大多数客户的好评

第五篇：沙河学区深入开展弘扬铁人精神意见安排

沙河学区深入开展“弘扬铁人精神，践行群众路线”

主 题 实 践 活 动

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于深入开展“弘扬铁人精神、践行群众路线”主题实践活动的意见》精神，为进一步推动沙河学区党的群众路线教育实践活动深入开展，现就深入开展“弘扬铁人精神、践行群众路线”主题实践活动安排如下：

一、坚定信念深领“铁人精神”内涵，推动教育实践活动深入开展

以爱国、创业、求实、奉献为主要内容的铁人精神蕴含着深刻的群众观点、群众立场和群众工作方法，与党的群众路线教育实践活动主题高度契合、同心同向，与社会主义核心价值观属性一脉相承。铁人精神既是我们宝贵的精神财富，也是践行群众路线的一面旗帜。沙河学区党组织要把弘扬铁人精神学深悟透、贯穿教育实践活动始终，不断深化党的群众路线教育实践活动内涵。

一是深入挖掘铁人精神内涵。铁人王进喜是广大党员干部学习的典范和行动的楷模，他用生命铸就了“爱党爱国、顽强拼搏、艰苦创业、科学求实、无私奉献、勇于担当”的时代精神，是全国人民不朽的精神财富，永恒的价值取向。任何一个民族都需要有这样的精神力量，无论时代发展到哪一步都不会过时。街道社区各级党组织要牢固树立恪尽职守、为民服务的理念，自觉践行为民务实清廉的要求，以坚定的信念深刻体会蕴含在铁人精神中的时代进步动力，以敏锐的意识挖掘铁人精神新的时代内涵，像铁人那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像铁人那样生命不息、奋斗不止，争做铁人式干部，创造铁人式业绩，培育铁人式品格，树立铁人式形象，展示铁人式气概，用铁人精神推进街道社区和谐文明建设。

二是深刻领会铁人精神实质。铁人精神与井冈山精神、延安精神、焦裕禄精神、雷锋精神、航天精神等革命传统高度一致、一脉相承。街道社区各级党组织要通过此次活动深刻领会铁人“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神，“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦创业精神，“练一身硬功夫、真本事，对工作精益求精”的科学求实精神，“甘为党和人民做一辈子老黄牛”的无私奉献精神，“讲进步不要忘了党，讲本领不要忘了群众，讲成绩不要忘了大多数，讲缺点不要忘了自己，讲现在不要割断历史”的“五讲五不忘”精神。

二、丰富载体深学“铁人精神”，促进学习教育取得实效

沙河学区党组织要把铁人精神作为教育实践活动的重要学习内容扎实安排部署。通过采取集中学习、研讨交流、专题辅导、现场教育等多种形式开展学习教育，切实做到学习有计划、学习有资料、学习有记录、学习有心得，组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、学习效果落实等“四有四落实”。

一是实地参观学“铁人”。沙河学区党组织要立足实际，择机带领党员赴“铁人”王进喜纪念馆接受铁人精神教育，通过走进铁人，熟悉铁人，了解铁人的成长经历，学习铁人的感人事迹，重温铁人的形成过程，进一步深刻把握铁人精神实质，激发党员干部学习热情，力促街道社区学习铁人精神蔚然成风。

二是道德讲堂讲“铁人”。要充分发挥道德讲堂的美德传播、心灵净化、道德激励的作用，依托沙河学区工作例会、沙河学区教职工大会、全学区“党的群众路线教育实践活动”座谈会、交流会、专题研讨会组织开展 “铁人精神进讲堂”活动，通过唱铁人之歌，诵铁人之文，看铁人之影，讲铁人之事，谈学习之感，学铁人之行等丰富多彩的形式，力促铁人精神入心入脑。

三是集体讨论说“铁人”。本着在学习中思考，在思考中提高，沙河学区中层领导干部要带头学习，通过“召开一次研讨交流会、撰写一篇较有深度的心得体会、上一次党课、做一次辅导报告”的“四个一”学习活动，率先谈体会、谈认识、谈思考，确保学有所思、学有所悟、学有所获，先学一步、学深一层。

三、对照“三严三实”和“铁人精神”，全面查找“四风”问题 铁人精神是为民务实清廉的真实写照，也是广大党员干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的生动教材。沙河学区党组织要在深学的基础，细细对照铁人精神，在开展教育实践活动中，始终聚焦“四风”问题，把铁人精神当做一面最亮的镜子，通过“五照五查”，深入查摆“四风”突出问题。

一是对照铁人爱国主义精神，查理想信念坚定不坚定。要进一步加强党员干部群众观点、群众路线、党性观念、党风党纪、道德品行教育，引导党员干部以铁人为榜样，坚定理想信念，增强公仆意识，强化行动自觉。要加强爱国主义教育，牢固树立共产主义远大理想和走建设中国特色社会主义道路的坚定信念。

二是对照铁人忘我拼搏精神，查攻坚克难劲头足不足。要学习铁人“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪迈气概，进一步增强担当意识、责任意识，特别是要解决党员领导干部不敢担当、不愿负责，只顾眼前、不顾长远等突出问题。要始终把铁人精神作为凝聚万众、激发斗志的永恒力量，作为克服一切困难、冲破一切羁绊、粉碎一切障碍的效能之源，增强党员干部干事创业的凝聚力和战斗力。

三是对照铁人艰苦奋斗精神，查勤俭节约意识强不强。要坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，大兴艰苦奋斗之风，切实转变作风，牢固树立勤俭意识，把更多的精力和资金用在服务基层群众上。要坚持从狠刹公款吃请、压缩会议文件、精简信息简报、规范“三公”经费等方面入手，边查边改、即知即改，确保各项规定全面落实。

四是对照铁人科学求实精神，查实事求是作风硬不硬。要始终把学习总书记“三严三实”要求和学习铁人“三老四严”精神紧密结合，进一步查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使制定的政策措施符合实际情况、符合客观规律；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，善于解决问题；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民忠诚老实，公道正派，带头做铁人式的好党员、好干部。五是对照铁人无私奉献精神，查廉洁自律严不严。要认真贯彻中央、省、市、县各项规定，严格落实党风廉政建设责任制，进一步查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则按制度行使权力；查律己严不严，看是否慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉，不断增强党员干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线。

四、传承弘扬笃行“铁人精神”，培育践行群众路线身边典型

沙河学区党组织要通过开展主题实践活动，深入笃行铁人精神，把学习弘扬铁人精神贯彻教育实践活动始终，切实解决领导班子和领导干部“四风”突出问题、群众反映强烈的切身利益问题、基层党组织联系服务群众“最后一公里”等三个问题，实现思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实等五个目标，把弘扬铁人精神打造成教育实践活动特色和品牌。

一是弘扬铁人精神，发挥表率作用。沙河学区领导干部要带头强化学习，在提高思想认识上做表率，要带头集中学习、深入研讨、广泛交流，做到先学一步、学深一层；要带头征求意见，在找准找实问题上做表率，带头深入到学生家庭、尤其是困难学生的家庭、留守儿童家征求意见，深入查摆“四风”问题；要带头开展批评，在敢于揭短亮丑上做表率，要带头开展批评与自我批评，触及灵魂深处，深挖思想根源，动真碰硬、直面问题、揭短亮丑；要带头整改落实，在抓好建章立制上做表率，即要立足当前，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改；又要着眼长远，建立健全相关制度，持之以恒抓好落实，推动学习弘扬铁人精神、践行群众路线长效化。

二是弘扬铁人精神，争当惠民先锋。沙河学区党组织和广大党员干部要以弘扬新时期铁人精神为主线，围绕学校管理创新、树立教师为学生服务的意识、狠抓学生安全、校园建设等重点工作，培育树立一批团结协作好、善打硬仗、能打胜仗、教学水平较高的优秀教师，培育树立一批政治坚定、师德师风作风过硬、模范作用发挥好的先进人物。要结合主题实践活动，努力形成人人争当铁人、成为铁人的生动局面。

三是弘扬铁人精神，勇于攻坚克难。沙河学区党组织和广大党员要积极发挥先锋模范作用，以铁人“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的勇气和魄力，坚持即知即改、立行立改，自始至终抓好整改落实。对征求到的意见建议，要按照“即知即改、限期整改、长期整改”三个层次建立整改工作台账，实行党组织“一把手”负责制和开门整改，认真制定整改方案，明确责任领导、责任部门、整改措施和整改时限。对于列入整改方案能够解决的问题，迅速行动，马上解决。特别是对事关发展大局和群众切身利益的问题，主要领导要亲自负责，认真抓好整改落实。

四是弘扬铁人精神，真心服务群众。沙河学区各级党组织和广大党员要充分发扬铁人心里装着群众、处处想着群众、万事依靠群众的作风，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。认真落实各项惠民政策，着力解决好医疗救助、临时性救助、慈善救助、大病救助、低保等关乎居民群众切身利益的问题；结合“双联”行动，帮助联系户制定好增收致富计划、抓好增收产业培育、使他们尽快脱贫致富奔小康。要充分发挥“两代表一委员”联络站、意见建议征求箱的作用，建立健全相关制度，进一步畅通群众诉求表达渠道，加强与居民群众真诚沟通交流，做好矛盾纠纷排查化解工作，努力提高居民群众满意度。

五是弘扬铁人精神，务求真抓实干。沙河学区党组织要发扬铁人大干实干精神，坚定不移地推进和谐文明校园建设，把组织开展教育实践活动与加快转型跨越、做好当前工作紧密结合起来，合理摆布时间精力，做到整体联动、相互促进，切实把教育实践活动转化为推动发展的内在动力。要切实把抢抓机遇、加快发展作为义不容辞的工作职责，真抓实干，主动作为，进一步细化目标任务，靠实工作责任，强化工作落实，以良好的工作业绩检验教育实践活动成效。

五、高度重视加强组织领导，确保主题实践活动取得实效 “弘扬铁人精神、践行群众路线”主题实践活动是开展党的群众路线教育实践活动的重要载体，要从讲党性、讲政治、讲纪律的高度，认真抓好主题实践活动。

一是加强领导，靠实责任。沙河学区党组织要认真安排，加强对主题实践活动的组织领导和工作指导，靠实工作责任，加大落实力度，精心组织。全体党员干部特别是领导干部要在弘扬铁人精神实践活动中以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民务实清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。二是注重宣传，营造氛围。各小学要充分利用黑板报、公开栏、等有效载体，积极开展“铁人精神大家谈”、“ 行动看铁人”等座谈交流活动，大力宣传弘扬铁人精神的深刻内涵和先进典型。沙河学区党组织要把铁人精神作为开展教育实践活动的鲜活教材，采取“道德讲堂”、编印通俗易懂的小册子等方式深入宣传，努力沙河学区掀起学习铁人，争当铁人的热潮。

三是总结典型，示范引领。沙河学区党组织要高度重视弘扬铁人精神先进典型的选育培树，从基层教师和广大党员干部平凡的工作中发现和挖掘亮点，总结提炼先进典型的崇高思想和高尚境界。对事迹突出、影响广泛的先进典型，要及时进行总结宣传，用具体的事例展现身边铁人联系服务群众、立足本职岗位做贡献的突出事迹。

四是强化督查，推动落实。学区教育实践活动督导组要采取定期督查、随机抽查、听取汇报等方式，及时掌握各小学开展主题实践活动情况，对照铁人精神查找“四风”方面的突出问题，推动沙河学区教育实践活动各项任务落到实处。对学习和组织不力、流于形式的教师，要责令进行限期整改。同时，要注重统筹兼顾，在弘扬铁人精神、开展教育实践活动中推动重点工作落实，真正做到两手抓、两不误、两促进。