宝山培智行政办公室主任岗位任职条件及职责要求

第一篇：宝山培智行政办公室主任岗位任职条件及职责要求

文件编号：BSPZ-ZY-BG01.7

版本号：A/0 宝山培智行政办公室主任岗位任职条件及职责要求

一、工作要点：

协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用、职称评审等各项方针、政策。在校长书记的领导下，负责人事管理、文书档案、文印管理等工作。

二、任职条件：

1、具备中国共产党党员身份。坚决拥护党的领导、正确贯彻党的基本路线和各项方针、政策。在政治上，思想上、行动上与上级保持高度一致。

2、具有高尚的职业道德，严于律己，认真负责，坚持原则，不徇私情，不以权谋私，严格按照政策规定办事，坚决杜绝一切失密的现象和徇私舞弊的行为。

3、热爱本职工作，忠于职守，责任心强，具有细致、踏实的工作作风。

4、严格遵守《中华人民共和国档案法》和保密规定，按照各项规章制度办事。

5、身心健康，精力充沛、具有一定的组织、协调能力。

6、具备大专及以上学历，中级职称，具备熟练的计算机操作和文档处理能力。

7、具备2年以上校龄。

8、负责落实并完成校长室安排的其他工作。

三、职责要求：

（一）人事管理

1、机构编制管理：每年会同上级人事部门对本校人员编制情况进行核定。根据核定情况向校长提出人员配置的合理建议。

2、人员录用：实行人员聘用合同制，规范聘用程序，并依法调解人事争议。

3、考核奖惩：对教职工进行年度考核，客观公正地做出评价，考核结果同教职工奖惩、使用、晋升和提高工资待遇紧密结合，激励教职工奋发上进。

4、人事调配：负责校内外各类人员的流动审批、安置工作。

5、工资福利：负责学校工资总额计划管理、教职工调整工资标准、正常晋升、职务工资变动、退休人员增加养老金的审核管理。新进人员的工资审定，各类津贴补贴以及工龄、教龄的调整。办理受奖励和处分人员的工资待遇。负责教职工遗属抚恤政策管理。

6、岗位培训：全面掌握和协调各部门对教职工的岗位培训，了解培训评估结果，提高各类人员的素质和技能。

编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01 文件编号：BSPZ-ZY-BG01.7

版本号：A/0

7、专业技术职务聘任：组织相关人员通过直接认定、评审、全国统一资格考试等途径取得专业资格证书，并进行工资的相应调整。

8、人事统计与信息管理：负责工资、人事等各方面数据的统计上报工作，实事求是、客观、准确、及时地反映情况本校信息。建立人事现代化管理系统，做好信息库的维护和资源的开发与更新。

9、社会保险：每年负责教职工年工资基数的核算，并据此调整养老、医疗、失业保险和住房公积金数额。

10、退休管理：根据干部、职工退休审批制度的要求为到龄人员办理退休审批手续、养老金申领手续等。

11、负责学校年度法人登记和年检工作。

12、负责学校公伤评残及管理工作。

（二）文书档案管理

1、负责管理学校各类文书档案，每学期对档案材料的收集、整理、保管、统计、利用和鉴定销毁工作进行检查。

2、负责检查档案室安全，会同总务处落实防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。

3、严守档案材料机密，对档案出借进行把关。

（三）文印管理

1、负责对学校各部门的打印材料进行审批。

编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01

第二篇：宝山培智课程研发室主任岗位任职条件及职责要求

文件编号：BSPZ-ZY-BG01.5版本号：A/0

宝山培智课程研发室主任岗位任职条件及职责要求

一、工作要点：

宝山培智设立课程研究开发室，负责学校的课程研发、课题管理工作，具体工作及职责参见《宝山培智课程研究研发室工作职责》。

二、任职条件：

1.忠诚特殊教育事业，尊重残障学生和家长，具有强烈的工作责任心。

2.身心健康，精力充沛、独立性和相关性兼备，具有较强的组织、协调能力。

3.教育理论基础扎实，善于以先进的教育思想和科研方法指导教育实践，具备

一定的学术敏感性和行为反思能力。

4.大专及以上学历，具有2年以上教学工作经历且工作业绩突出，并具有较强的研究能力。

5.具备中级职称（对个别工作实绩突出，工作能力强的未达标者例外）。

6.具有计算机操作管理能力和文档处理能力。

7.2年以上校龄（除引进人才）。

8.负责落实并完成校长安排的其他工作。

三、岗位职责：

1.围绕学校近期发展规划，制定相应的工作计划；

2.勇于开拓，大胆创新，积极开展校本课程和教材的开发，提出实施校本课程的建议。

3.每年对经过学校学术专业委员会审评后，予以立项的课题进行规范管理，有

关要求参见《宝山培智课程研发管理制度》及《宝山培智课程研发室常规工作制度》有关条款。

4.负责本校与外校、科研机构的学术交流。

5.负责教育教学科研的普及工作。

6.有权组织教师学习教育教学理论，对教师的科研论文提出修改意见，有权对

科研工作提出奖励方案。

7.教研组协助课程研究开发室共同开展学校的校本课程研究，校本教材开发。

8.每年组织召开一次业务小结交流活动。

9.校长交办的其他任务。

编制部门：行政办公室生效日期：2005.09.01

第三篇：宝山培智党支部书记岗位任职条件及职责要求

文件编号：BSPZ-ZY-BG01.2版本号：A/0

宝山培智党支部书记岗位任职条件及职责要求

一、工作要点：

学校实行校长负责制后，学校党组织发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

二、任职条件：

1.有坚定的政治信念，具有一定的马克思主义理论水平，能运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论指导学校工作和党的建设；坚持解放思想、实事求是的思想路线；讲党性，顾大局，勤政廉洁，密切联系群众，模范执行民主集中制。

2.有较高的政策理论水平，较强的组织领导能力；善于做思想政治工作，坚持

原则，能团

结教职工，协调各方面做好学校工作；熟悉学校教育教学工作规律，有较强的教育教学能力。应具有一定的党务工作或学校教育、管理工作的经历。

3.党支部书记一般应具有大学专科以上的学历，中级以上专业技术职务。

4.必须接受中小学支部书记岗位培训，并获得合格证书。

三、职责要求：

1、学校党组织的任务，按照党章规定执行。学校实行校长负责制后，学校党组

织发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

2、坚持社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家的法律、法规的贯

彻执行。

3、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4、参与学校重大问题决策。

5、根据党管干部的原则，做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。

6、领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。

7、支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共

同办好学校。

8、领导工会、共青团等群众组织，支持他们根据各自的章程独立自主地开展工

作；领导教代会工作；做好统一战线工作.编制部门：行政办公室生效日期：2005.09.01

第四篇：宝山培智教研组长岗位任职条件及职责要求

文件编号：BSPZ-ZY-BG01.10

版本号：A/0 宝山培智教研组长岗位任职条件及职责要求

一、工作要点：

在教导处领导下，具体负责教研、科研活动的开展及课程开发、实施、检查、评估等工作。

二、任职条件：

1、具备《小学教师任职条件》和《特殊教育教师任职资格》；

2、大专及以上学历，教龄在三年以上；

3、有强烈的事业心，具有较强的业务能力，是业务骨干、学科带头人；

4、具有特殊教育相关的专业知识与技能，有一定的教科研能力及组织协调能力；

5、教学能力居同科领先水平；

6、有一定的文字（含口头或书面）表达能力；

7、身体健康，能胜任比较满的工作量。

三、职责要求：

1、教研组长应认真履行《教学常规制度》的要求。

2、负责本学科的课程研发，在本学科课程研发中起带头作用。

3、开学前分析本学科课程发展情况，制订教研组课程研发及教学研讨计划，学期中逐月落实和推进，学期结束做好教研组工作小结或专题报告。

4、协助教导处检查教学常规落实情况（学科计划、目标制定、备课、上课、作业布置与批改、阶段考查与评估、听评课等），检查后形成书面分析和整改措施。公正地做好对组内教师教学业务工作的考核，促进组内教师业务水平的提高。

5、每二周举行一次教研组活动（定点、点时、定内容），教研组长要努力调动所有组员的积极性，在组内形成民主、开放、讲究实效的研讨氛围，建立主讲人制度，每次教研前有准备，教研活动有成效。认真规范做好教研组活动记录。

6、教研组长应全面了解与本学科相关的知识体系，带动组员积极开展课题研究，在当前教材改革时代的大背景下，一起探索本学科发展目标、内容体系、教育规律、教学方法等，有能力做好校本课程开发的课题组织工作。

7、根据本学科发展情况组织好计划中的阶段信息发布、公开展示或交流活动。编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01 文件编号：BSPZ-ZY-BG01.10

版本号：A/0 带头撰写与本学科研究有关的专题论文或小结并做好活动小结。

8、组织安排好本组示范课、评比课、组内研讨课。带头参与本学科的公开课交流和组内研究课，并组织本学科教师听课、评课，形成书面小结。，每学期对组内每位教师普遍听课2次以上（随堂1次），及时指导、交换意见。

9、组织学生参加本学科的课外活动小组和校内外的各类竞赛，每学期至少组织一次全校学生参与的与本学科相关的趣味性学生竞赛或游戏活动。

10、组织本教研组教师进行有关教育、教学文件、教学理论研究、教学大纲等理论的培训和学习。

11、协助教导处安排本组教师的临时代课。

12、参加规定的教研组长会议，不迟到、不早退，不无故缺席，清楚教导处下达的任务，落实得力。

13、做好本学科的专用教室、设备、教学具及信息资源的资产管理工作。（收集、整理、归档、备份、检索、流通、保管、申购、申请报废等）

14、关心本组教师的工作思想、业务进修、学习和生活。督促指导本组教师按

教学常规开展工作。教育组员严格遵守学校各项规章制度。倡导组内团结、协助的精神，积极争取文明组室。

15、教研组长的工作职责及常规要求由教导处负责考核。

编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01

第五篇：宝山培智护导教师岗位任职条件及职责要求

文件编号：BSPZ-ZY-BG01.14

版本号：A/0 宝山培智护导教师岗位任职条件及职责要求

一、工作要点：

育人是全校教职工的根本职责，按照教书育人、管理育人、服务育人和依法治校的精神，在护导工作中应按照本规定认真执行。

二、任职条件：

1、忠诚特殊教育事业，尊重和关心残障学生。

2、具有强烈的工作责任心甘于奉献的精神和勤奋、踏实的工作作风。

3、必须是学校的教学人员。

三、职责要求： [行政护导]：

1、严格执行学校规章制度，杜绝违反校纪校规的现象。

2、检查值日教师和值勤中队工作，记好“护导记录”

3、处理一天中出现常规纪律安全方面的问题。具体工作如下：

（1）按时上岗检查值勤中队上岗，教职工及学生的进校情况，确保准时开门。（2）按时检查各班的广播操及晨会课情况。

（3）课间、午间：巡视师生的休息活动情况及值日教师的上岗情况。关心课

间情况，处理偶发事件。

（4）按时检查学生在校的一日行规并进行量化的记录。（5）按时巡视各班午餐情况。

（6）按时巡视各班学生离校情况及晚托班开展情况。

（7）按时为清堂时间，重点检查各教室办公室门窗、电器及照明设备、环境

卫生情况，检查值日教师的上岗情况。（8）按时下岗离校时间。[值日教师]：

1．检查、督促、护导学生自觉遵守“小学生日常行为规范”。2．协助处理一天中出现的常规、纪律安全等方面的事情。3．照顾好学生在校学习生活。具体工作如下: 编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01 文件编号：BSPZ-ZY-BG01.14

版本号：A/0（1）按时准时上岗。

（2）课间：不坐办公室、教室，加强巡视，指导学生进行文明健康的活动，防止偶发事件的发生。

（3）按时协助管理学生午餐，巡视中午护导情况。（4）按时管理好乘校车学生（5）按时关校门,离校.[中午护导教师]：

1、组织指导护理学生的午餐，领取、分发本班的饭菜并进行必要的管理。

2、指导学生养成良好的用餐习惯。

3、组织好班级学生的饭后休息、娱乐。

4、时间：上午课务结束～下午上课前。

编制部门：行政办公室

生效日期：2005.09.01