博尚完小2013-2014学年德育工作分年级教育实施细则

第一篇：博尚完小2013-2014学年德育工作分年级教育实施细则

博尚完小2013-2014学年德育工作实施细则

小学德育即学校对学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在德育、体育、美育和劳动之中，与其他各育互相促进，相辅相成。从德育五大要素的层次性来看：心理教育是基础；道德教育和法制教育是重点；思想教育和政治教育是方向。从德育途径看，大致分为：学科课堂教学；课外实践活动；班主任工作；教师仪表师德；心理健康教育；常规管理评价；校园文化建设；网络媒体科研；“三结合”教育网等。根据不同德育内容选择不同的德育途径，对应不同德育途径选择不同德育方法。德育方法多种多样，要进行优化组合，正确处理随机教育的关系；说理教育与社会的关系；集体教育与个别教育的关系；教育与自我教育的关系；显性教育与隐性教育的关系；严格管理与耐心疏导的关系；学校教育、家庭教育和社会教育三者的关系。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，并纳入教学活动实践，重点培养学生学会做人，为学生终身发展，为培养接班人打下坚实的基础。整体构建校本德育实施细则，必须以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》及、区教育行政部门近几年颁发的相关德育文件为依托。研究文件、撰写细则、认真实施。

小学生的生理和心理特点

小学生的生理、心理发展，从一年级到六年级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段（一、二年级），小学中年级段（三、四年级），小学高年级段（五、六年级）。虽然，在这每两年的一个时间段里，小学生的生理和心理仍然在发展变化着，但总体上表现出一些共同的特点。

【一】小学低年级学生（一、二年级）的生理、心理特点。小学低年级的学生在身体发育上处在平稳发展的时期，其身高平均每年增长约4～5厘米，体重增加约2～3公斤，心率、血压、肺活量及其他生理指标都不稳定，且与成年人的指标有较大差别，骨骼易弯曲，肌肉力量较小，大肌肉动作的协调性比幼儿期有很大的发展，但小肌肉动作的协调性还较差。比如，一年级的学生写字时，不仅速度慢而且不工整。这一阶段的儿童，不易做强度太大、时间太久的体育运动，在训练写字、弹琴等这些小肌肉运动的动作时，要注意动作的规范性。

【二】小学中年级（三、四年级）的生理、心理特点。除大脑外，三四年级学生的各项生理指标只在量上比一二年级的学生有所提高，基本没有质的飞跃，仍处于平稳发展之中。但是，他们的大脑却处于迅速发展的时期。9岁儿童的脑重量1350克，比7岁儿童的脑重量1280克相比，有大幅度的增长，大脑神经的机能得到进一步加强，特别是大脑内的抑制蓬勃发展，使心理活动更趋向稳定，明显的表现是，他们比一二年纪的学生更容易集中注意力听课。他们的语言能力有一定的提高，但却正处在由第一系统向第二系统转换的过度阶段，常常出现“有话说不清”的情况。同时，他们的逻辑思维开始迅速发展，他们在接触“好与坏”、“正确与错误”、“主要与次要”等概念时，尽管还有些模糊，但已有了初步的认识。

【三】小学高年级（五、六年级）的生理、心理特点。五六年级的学生，身体发育再次进入一个高速发展期，被称为第二发展期。此时，他们不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，特别是到六年级的时候，第二性征开始出现。

在心理方面，他们的智力有很大的发展，逻辑思维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发展；他们对新奇的事物表现出极大的兴趣，如搜集物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异思迁，朝秦暮楚；他们常常把某些脱离实际的幻想当做将来的人生目标，盲目崇拜某些明星；他们独立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人，甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老师和家长。德育途径：

（一）学科课堂教学；

（二）课外实践活动；

（三）心理健康教育；

（四）党、团、队工作；

（五）班主任工作；

（六）媒体、网络、科研；

（七）常规管理评价；

（八）校园文化建设；

（九）教师仪表师德；

（十）家长学校；

（十一）“三结合”教育；

德育工作实施细则。低段（1——2年级）

实施细则：

（一）第一阶段（上学期）

1.各教研组协助低年级教师做好开学初一切准备工作。

2.召开家长会，印发家长信，介绍学校常规管理与制度，征求意见，统一教育思想。

3.抓好课堂学习行为和习惯的养成

4.加强对课间休息的管理，指导学生做一些有益活动或游戏。5.九月份以“老师象妈妈”为主题加强对学生进行尊敬师长的教育。6.选拔音、体、美爱好者参加第二课堂训练，发展专长。7.十月十三日入队纪念日，大队部开好新生入队仪式，加强少先队教育和队章的学习。

8.参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗竞赛活动。9.开好主题演讲活动、班队会活动。

10.十月训练队员，筹备召开校级师生运动会。增强学生体质，磨练意志。

11.学习背诵《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》并按要求做好。

12.开展课内外小型多样的文体活动。13.以班为单位，搞好校级新年庆祝活动。

14.做好各学科教学、各活动总结；班主任工作总结；德育工作总结。15.德育处安排“学生假期社会实践活动”。

（二）第二阶段（下学期）

1.教研组长及其他老师指导低年级老师做好班主任及中队活动安排。2.召开班级报告会、新闻发布会，检查社会实践活动。

3.重点培养学生的学习习惯、学习态度。检查学生作业、日记、文具摆放。

4.开展“唱雷锋、写雷锋、看雷锋、颂雷锋、做雷锋”活动。5.尊重妇女儿童的合法权益。开展“世上只有妈妈好”系列活动。6.开展育花、栽树、种草活动，美化校园，绿化祖国。7.观看“反对邪教”、“禁毒教育”影片、挂图，了解其危害。8.开展学“守则、规范”活动。9.观看爱国主义教育影片。

10.开展“习惯养成从我做起”、“告别不文明言行”学生演讲活动。11.筹备举办校级艺术节。（各班准备节目、美术作品）12.召开系列安全主题教育班队会。13.参加校级颂党歌舞音乐会。

14.开展“学生假期社会实践”活动，“中国少年儿童平安行动”。15.填写（1--2年级）小学生品德行为评价卡。评选“文明少年”“十佳少先队员”待表奖。

德育工作实施细则： 中段（3——4年级）

实施细则：

（一）第一阶段（上学期）

1.班主任制定班务计划。

2.开通家长学校，以《如何帮助孩子培养良好的学习、生活、行为习惯》为题，搞专题讲座。以学生为例，重点在于指导家长的教育方法，帮助家长树立正确的教育观。3.以课堂教学为主渠道，加强未成年人思想道德建设。

4.每月要成功地举办一次班队会，做到“四个一点”，即：（1）主题小一点；（2）结合近一点；（3）构思巧一点；（4）参与实一点；，重过程，重体验，塑造学生良好品德。

5.学生参加教师节举办的“师德演讲”活动。

6.开展“唱好歌”活动，学唱优秀少儿歌曲（队歌、共产儿童团歌、让我们荡起双浆、我们美丽的祖国„„）

7.在建队纪念日期间，加强对少先队员的教育。

8.参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗竞赛活动、社会宣传活动，开好主题班会。

9.参加秋季师生运动会，锻炼意识。

10.深刻领会《小学生日常行为规范》含义，制定班规，严肃班纪。11.开展小型多样的课外文体活动。12.参加校级庆新年活动。

13.填写好《小学生品德行为评价卡》，写好学生操行评语。14.做好各项德育工作总结。15.安排学生假期实践活动。

（二）第二阶段（下学期）

1.召开“学生假期实践活动”报告会，把总结上报德育处。2.各班做好德育工作安排。

3.开展唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、颂雷锋精神，搞助人为乐活动。4.开展自主自律活动。如“今天我当家”“课上我会出色表现”“课外活动我们自己搞”“参与课间活动老师不必担心”等。5.我向班级献一盆花，我在校林栽下一棵成长树，绿化祖国。6.学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》并组织师生搞法律知识测试。

7.训练鼓号队，准备献词，参加革命传统教育活动。星星火炬，代代相传。

8.观看爱国主义教育影片。

9.开展“美化校园”美术作品展、竞赛活动。10.各班准备节目，美术作品，参加校级艺术节。

11.学习自护，自救知识。提高安全意识（交通、饮食、汛期、房舍、煤毒、触电、活动等）

12.热爱学校、家园、保护绿色地球，提高环境意识。13.参加“传承经典 诗歌诵读”比赛。14.安排“学生假期社会实践活动”。

德育工作实施细则高段（5——6年级）

实施细则：

第一阶段（上学期）1.学校制定德育工作计划。2.检查学生社会实践活动情况。3.参加师生演讲活动，庆祝“教师节”。4.参加学校、社会宣传活动，庆祝“国庆节”。

5.在建队日期间，加强队员的道德教育，民族精神教育。6.学唱歌曲（歌唱祖国；我的祖国；祖国颂；祝福祖国；我和我的祖国；绿色的祖国；我们美丽的祖国；我爱你祖国；十月是你的生日、中国；中国中国、鲜红的太阳永不落）。

7.参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗、作文竞赛活动。8.筹备参加秋季师生运动会。9.开展小型多样的课外文体活动。10.参加班级，校级新年庆祝活动。

11.填写好《小学生品德行为评价卡》、写好操行评语，反馈、存档。12.做好各项德育工作总结。13.安排学生假期社会实践活动。

14.勤俭节约教育。（节约一滴水、一张纸、一度电„）15.民族精神教育。

二、第二阶段（下学期）

1.总结“学生假期社会实践活动”情况。2.各班做好德育工作安排。

3.开展“颂雷锋，树新风”活动。4.参加校林植树活动，体验劳动最光荣。5.请法制辅导员讲座，写体会文章。

6.训练鼓号队，准备献词，参加革命传统教育活动。学习《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。并组织师生搞知识测试活动。

7.观看爱国主义教育影片、法制教育影片。

8.开展“小歌手”“小画家”“小书法家”“小演奏家”竟赛活动。9.各班排练文艺节目，准备美术作品，参加校级艺术节。10.以“自护、自救”为题，各班召开主题班会并观摩。11.创办绿色课堂，绿色校园活动。

12.开展“忆党史、知国情、颂党恩”活动（党员出专刊）13.参加“传承经典 诗歌诵读”比赛活动。14.安排学生假期社会实践活动。

博尚镇博尚完小

2013年9月5日

第二篇：细博完小宿舍考评办法（范文）

细博完小宿舍考评办法

为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

二、考评细则

（一）卫生考评细则

1、被子叠放标准：被子叠放要成豆腐块状，放在床铺里头中央，折口向外，枕头放于被子上面，枕巾铺放平整。

扣分：被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整，一个床位扣2分。

2、床单铺放标准：床单铺放平整，并折叠于床垫下。扣分：床单拉放不平整.有皱折，一个床位扣2分。

3、鞋子摆放标准：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。

扣分: 鞋子摆放不符合要求，不成一条直线扣5分。

4、地面.墙壁卫生标准：地面清洁卫生，不能有果皮有纸屑；墙壁不能有蜘蛛网及污迹。

扣分：地面有果皮、纸屑扣5分；墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。

5、宿舍内物品摆放标准：

(1)脸盆：放在物架柜第二层上，必须成一条直线，盆边内外要清洁。

扣分：宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。

(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准：刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层，牙膏牙刷放在牙刷缸内，头朝右；牙刷头朝上。必须成一条直线。

扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准：双折置于顶杠上，两边对齐重合。

扣分：毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准：其它物品必须统一整齐摆放于物架上。

扣分：物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准：扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分：随意丢放扣5分。

7.衣物晾晒标准：衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。

扣分：在床上私自拉线挂晒扣2分；衣物不整齐扣2分。

（二）晚休纪律考评细则

要求：学生听到熄灯铃后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报，不得随意走出走进，不得点蚊香、蜡烛，不得打电筒等，保持宿舍室内安静。

扣分：1.讲话、听音乐、看书报，一人一次扣2分。

2、随意走出走进，一人一次扣2分。

3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。

4、打电筒、一人一次扣2分。

二0一一年九月

细博完小一日考评办法

为创建一个清洁卫生.安全的校园环境，让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习，为创建“和谐校园”奠定坚实的基础，特制定本考评办法。一．考评方式

1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。

2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分

卫生考评办法

一、卫生考评内容：教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分，清洁区占25分。二．考评细则

（一）.教室卫生标准：教室内必须整洁，舒适。（25分）

1.有果皮、纸屑每处扣2分

2、拉圾未倒扣5分。

3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。

4、黑板未擦或未擦干净扣1分。

5、教室内物品未摆放整齐扣3分。（桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具）。

（二）.清洁区卫生标准：清洁区必须清洁卫生。（25分）

1、有果皮，纸屑，残饭，烟头一处扣2分。

2、清洁区内物品随意丢放扣5分。

纪律考评办法

一、纪律考评内容：用语文明、遵守校园安全规范，午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。

二、各项所占分值、用语文明点5分，遵守校园

安全规范占15分，午自习纪律占15分，佩戴 红领巾占5分，晚休纪律占10分。

三、考评细则

（一）同学在校园内必须用语文明，对人有礼貌，要善待他人。

1、不得辱骂他人，违者一人一次扣2分。

2、不得说脏话，违者一人一次扣2分。

3、不得殴打他人，违者一人一次扣2分。

（二）学生在校园内必须遵守学校的安全规范。

1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分；

2、不得擅自走出校园，违者一人一次扣2分；

3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物，违者一人一次扣2分；

4、不得携带违禁刀具进校园，违者一人一次扣2分；

5、不得携带火源进校园，违者一人一次扣2分；

6、不得在校园内打石战、棍棒战，违者一人一次 扣2分；

7、不得偷拿他人财物，违者一人一次扣2分；

8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画，违者一人一次扣2分。

（三）午自习纪律，学生必须按教师要求自觉安静 的自习。

1、讲与学习无关的话，一人一次扣2分；

2、随意在教室内追逐打闹，一人一次扣2分；

（四）佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范

佩戴红领巾。

1、不佩戴红领巾一人一次扣2分；

2、佩戴不规范一人次扣2分；

3、红领巾有汗污、脏，一人一次扣2分。

（五）学生晚休，学生在预备铃响后，要做好睡前

准备，熄灯铃声响后，必须马上熄灭静睡。

1、不得讲话，违者一人一次扣2分；

2、不得随意走出走进，违者一人一次扣2分；

3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分；

4、不得打电筒，违者一人一次扣2分。

细 博 完 小 二0一一年九月

第三篇：博尚完小2016年春季开学自查报告

博尚完小2016年春季开学工作

自查报告

2016年春季学期开学工作中，我校按照临沧市临翔区教育局《临沧市临翔区教育局关于开展2016年春季开学工作专项督查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障

1、我校教师于2月27日报到，下午13:00召开新学期教师教育工作会议，传达教育局、教办室会议精神。同时配齐教学必须设备，做好校园安全、卫生工作。2月28日开展了学生报到注册工作，29日早上举行了春季开学典礼，随后正式投入教育教学工作。学校制定了控辍保学工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理。

2、我校积极落实国家资助政策，增强各项贫困生救助工作的透明度，将党和政府的温暖送到千家万户，我们注意通过多种渠道，采用多种形式加强救助宣传工作。我校未出现学生因家庭经济困难而辍学情况。

3、学校教务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已全部发放到位，只有个别科目的辅导资料新华书店尚未到货，正在催收。义务

教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校不组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

4、开学前，学校领导组织教师对学校校舍、护栏、用电线路、用水、食堂等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

5、我校认真落实《中小学生手册（2015年修订）》，做到上墙、入屏。并要求各年级组组织中开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育班会。

二、规范办学行为

1、我校规范办学行为、认真落实国家义务教育办学理念，严禁出现乱收费情况。我校除了学生伙食费以及新华书店教辅资料以外，不收取任何费用。其次我校在办学过程中不存在违规办学、乱办班情况。严格按照上级教育部门要求办学。

2、我校领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。严格执行教育收费公示制度，做到公开、透明。我校没有任何服务性收费和代收费。

3、我校义务教育办学行为规范，消除了超大班存在情况，课程安排严格按照国家和省级规定执行，落实校园阳光体育，学生每天锻炼时间超过一小时。我校不存在补课行为，在教育教学上严格落实责任督学挂牌督导制度。

4、我校于上学期落实了学生校服穿戴制度，建立家长委员会，由家长委员会直接和厂家商讨采购校服相关事宜，校方主要负责校服质量监督工作，在校服采购过程中我校不参与任何代收费行为。

三、校园安全管理

1、我校严格执行学校“三防”建设，学校配备了必要安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装了视频监控，基本做到全覆盖。强调并坚持行政值周和教师值日制度，并将值日到岗情况列入教师考勤。学校对教师值日工作做了统一的安排，明确了岗位职责。确保每日学生安全。在暑假期间我校的门卫在假期一直坚持24时值班护校，行政人员也一直进行轮流值班护校，校园的监控一直处于正常工作状态。

2、坚持防范，及早排查。2016年2月25日，学校就着手安排人员对学校的电线路、建筑屋面及墙体、教学楼、宿舍楼、食堂、护栏网、计算机教室、校园周围、课桌椅破损情况进行全面的检查。对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。2016年2月27日，学校组织男教师对学校建筑屋面及墙体、教学楼、宿舍楼、食堂、护栏网、教室、厕所、校园周围进行全面的排查。预防各种安全事故发生，把发生率降到零。

3、校园周边防控情况良好，每天安排值周男教师排查校园周边安全隐患，建立了警校联动机制，校方经常和乡镇派出所沟通联系，派出所民警经常到我校指导安全工作。

四、校车安全管理

我校未配备校车，无校车安全隐患。

五、中小学校舍安全管理

我校在每学期开学前都对校舍、墙体、设施进行全面安全排查，建立了校舍安全年检制度。建立校舍安全排查小组，每月定期安排教师、学校水电工对校舍进行详细的安全隐患排查。我校全部校舍建设无危房存在。

六、食品安全管理

为切实加强我校食品安全管理，确保在校师生的饮食安全，我校根据实际情况制定了以下有关学校食品安全管理制度。

1、严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，我校食堂已取得卫生许可证。

2、我校每年组织一次食品从业人员体检，食堂从业人员持有健康证和培训合格证，上岗时穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。

3、我校建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。

4、设立独立的食品库房，库内食品要分类存放，摆放整齐，做到先进先出，防止超期变质。

5、总务处要求厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时，应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热，防止食物中毒事故的发生。

6、每天对公共餐具进行严格的清洗消毒。

7、学校每餐、每样食品按要求进行留样，分别留足100g盛放在己消毒的留样盒中，标明留样时期、品名、餐次、留样人后存入冰箱内，并作好留样记录。留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉；留样食品盒应单独存放，不得与其它无关食品混放。

8、学校工具容器设备要按时清洗，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所，保持环境卫生。

9、学校完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，定期开展除四害活动。

临翔区博尚镇博尚完小 2016年3月1日

第四篇：博尚完小乡村学校少年宫自检自查报告

乡村少年宫工作评估自检自查报告

博尚完小

临沧市文明办：

根据《云南省青少年校外教育工作联席会议关于做好2015年青少年校外活动场所评估抽查工作的通知》（云校外联办[2015]2号）和《临沧市青少年校外教育工作联席会议关于做好2015年青少年校外活动中心检查评估工作的通知》（临校外联办[2015]3号）要求，我校对乡村学校少年宫工作进行了自检自查，现将情况汇报如下：

一、基本情况

博尚完小承担着四个村委会的适龄儿童九年义务教育的任务。在乡村学校少年宫建设工作中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有博尚地方特色的乡村学校少年宫。

二、乡村学校少年宫标准化建设

1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，保证乡村少年宫建设项目得到更好的开展，我校成立了少年宫办公室领导小组，由李早文同志担任少年宫主任，张泽俊同志、李定超同志、陈涛同志等分别担任少年宫副主任，李宗敏、彭方琴、段德玲等42名教师以及3名校外民间艺人任少年宫活动的辅导教师。设立少年宫管理办公室，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。

2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取室内和室外相结合的方式，积极推进多元化建设，开设了德育、体育、艺术、社会实践以及实际操作等活动项目，配备了腰鼓、葫芦丝竖笛、口琴、等乐器；篮球、乒乓球、羽毛球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸、素描纸、洗涤用桶等器材；智力开发娱乐等方面主要配备了象棋、围棋、跳棋等；我校拥有图书42800册、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书阅览室室、美术培训室等专业教室；设置有音乐合唱室，孩子们进行音乐训练；利用学校现有的活动场所和专业教室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周五下午第三、四节课15:00----17:00为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，做到每个学生都能参与到活动中来，展示自己的才能，发觉自己的潜力。

3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后制定了《管理办公室主任工作职责》、《管理办公室副主任工作职责》、《少年宫财务管理制度》、《少年宫活动分组安排表》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员管理职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫辅导教师考勤管理制度》、《少年宫各兴趣小组管理工作制度》、《少年宫各活动室管理制度》、等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

设立专人、专柜加强档案管理。在每学期初，少年宫办公室制定好本学期的活动方案。各个活动项目小组制定好活动计划，报少年宫管理办公室审查。授课活动结束后，辅导员及时做好经验总结记录，送办公室整理，由档案室存档。

三、特色活动组织情况

我校位于临翔区博尚镇，周边交通便利，通讯发达，学校开展的少先队、少年宫活动多元化，深受孩子们喜欢。我校以当地民风民俗为突破口又开展了各种各样的地方民族兴趣小组，特别是学校组织开展的具有民族特色的腰鼓队、象脚鼓队以及打歌队，使学生在活动中学到了知识、了解了民族风情，从中得到了快乐。各项活动的开展得到了家长和社会的一致好评，同时也得到了上级部门的大力支持。为我校发展好乡村学校少年宫工作奠定了良好的基础。

四、辅导员队伍建设情况

加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，制定辅导员培训计划，力争把少年宫活动开展得丰富多彩，让学生喜欢；经常召开辅导员工作会议，利用社会各资源，提高辅导员老师的政治、业务素养。

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”辅导员以及聘请校外民间艺人担任辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有42名教师以及3名校外民间艺人担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的37人，本科3人，中级以上职称的20多人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本能胜任少年宫的辅导工作。

五、场地设施

少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，教室内配有图书柜。在此基础上，学校改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个。同时，学校投资整修学校体育活动场地，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室 4个，面积320平方米，学生室外活动场地3000多平方米。

我校乡村学校少年宫室内、室外活动场所环境整洁，各类教学器材多样、摆放有序、规范整齐，活动是粘贴得当、美观。

六、活动内容

为深入推进学校课程改革，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，推动和提高乡村少年宫活动建设，我校创新特色地开展博尚完小乡村学校少年宫活动。

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹、缅怀先烈，清明节扫墓行动、献爱心送温暖等行动，生动活泼的开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐合唱、舞蹈、绘画、书法、手工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加篮球、羽毛球、乒乓球、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，充分开展当地民族特色项目活动，让孩子在自己的团队中愉快地玩乐。

（5）、生活劳动与社会实践活动。博尚街道作为我校社会实践基地，通过参加社会公益劳动、献爱心送温暖、帮扶孤寡老人、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊老爱幼的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。学校根据语文课程标准的要求，由辅导教师组织经典诵读兴趣小组学生开展诵读活动。学校定期组织经典诵读成果展示活动，采取古诗接力赛、经典诵读朗诵比赛等方式检验诵读活动的效果。校内组织读书笔记展评、知识竞赛、演讲比赛等活动，形式多样,内容丰富,效果好。

（7）、利用“玩转思维”脑思维训练学生动手能力、科技小制作材料、废物再利用，在实践探究课教学时间组织学生开展创新手工小制作。

七、资金使用情况

我校少年宫管理办公室设立专门分管财务副主任李定超同志，严格按照中央、省关于乡村少年宫项目的有关要求，根据我校少年宫实际情况，切实做到专款专用，严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、证明人签名，负责人批准方可报销，确保了资金的合理利用。

财务人员严格执行了财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

八、运行情况及效果

学校根据现有的器材，结合学校实际情况，安排了一些相应的、有特色的活动，收集了各宫活动的图片，在社会中进行宣传，让学生家长对学校少年宫活动的开展情况给予意见及建议。

在开展活动前，各辅导教师认真备课，制动好详细的辅导计划，在开展的过程中，学生们积极主动参加学校组织的少年宫活动，学生放学后，积极地到活动地点帮助同学和老师做准备工作。学校的少年宫活动项目丰富多元，让每个学生都能参加到自己喜欢的活动中去。在活动中，逐步树立正确的思想理念培育高尚的道德品质感受中华的人文传统，陶冶道德情操，弘扬优秀传统文化，深化传统美德教育。让学生们做有道德的人，培养良好的行为习惯和高尚的道德品质。

九、特色工作

我校的少年宫目前还处在成长阶段，有很多地方都还不完善，我们要在实践中不断地学习，继续发展自身优势，不断地吸取经验，不断地丰富少年宫的活动建设，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，力求办出具有学校特色、当地民族民风特色的少年宫，为农村孩子的健康，全面成长而努力。切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

通过此次评估，在肯定成绩的同时，我校乡村学校少年宫将积极寻找差距，加强整改，在上级部门的有力指导下，一如既往地与社会各界共同把博尚完小乡村学校青少年宫打造成青少年喜爱的活动乐园，成为名副其实的未成年人思想道德建设的校园活动基地。

总评分100分，自评分96分，望领导给予宝贵的意见和建议。

博尚镇博尚完小 2015年10月14日

第五篇：博尚完小乡村学校少年宫汇报材料.doc

乡村学校少年宫工作情况汇报材料

博尚镇博尚完小

尊敬的各位领导：

首先，感谢各位领导长期以来对我校少年宫工作的关心、支持和帮助。同时，对各位领导莅临指导工作表示热烈的欢迎！下面，我就我校乡村少年宫工作开展的情况作如下简要汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、学校基本情况：

临翔区博尚完小位于临翔区博尚镇政府所在地，创办于1911年，是一所办学久，文化底的百年老服务半径8生覆盖4个员会、16个组和博尚

历史悠蕴深厚校。学校千米，招村民委村民小镇机关单位及外来生意人、务工人员等一万余人。现有17个教学班，在校生742人，住校生352人，教职工57人。学校原有占地狭窄，校舍破旧、拥挤，难以改扩建，不能满足学校办学需求，也阻碍了学校的可持续发展。经区、镇两级政府共同研究，抓住国家实施中小学校舍安全工程和全市实施新家园建设工程的历史机遇，2009年在博尚镇小集镇规划区内征地20980平方米（31.46亩），搬迁重建博尚完小，新建校舍7223平方米（其

中：教学楼3400平方米，学生宿舍2153平方米、学生食堂636平方米、厕所154平方米、门卫室40平方米、教师周转房840平方米）以及完善了校园运动场、硬板路、大门、绿美化等附属工程，总投资1160万元。

二、博尚完小少年宫工作指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以十八大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村孩子全面发展。

三、博尚完小少年宫资产配置情况以及活动室建设

1、装备配置。学校在原有设备器材的基础上，根据少年宫活动需要，配备了能基本满足少年儿童课外活动需求的器材设备，少先队鼓号队：购置指挥棒1支、队号10个、大军鼓2个、队服40套，共投入资金8170元，购置各民族服装202套，投入资金29960元。购置音乐、舞蹈教材6套、舞蹈鞋2双、音乐舞蹈器材设备240件，投入资金66820元。购置体育器材220件，投入资金10730元。购置手工、绘画、土陶制作以及书法用具381件，投入资金28920元。购置乡村学校少年宫专用青少年科普知识图书352册，投入资金7140元。购置象棋、围棋等棋艺用具122件，投入资金5440元，购置各储物柜、DVD面包机3件，投入资金1620元。以上八项配置共投入资金158800 元。

2、活动室改建。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，共改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个，改造经费使用16432.9元。

迄今为止我校乡村学校少年宫共使用经费175232.9元。

四、博尚完小乡村少年宫机构建设，积极开展各项活动

我校专门成立了乡村少年宫办公室领导小组，指导、协调“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到兄弟学校参观学习，召开辅导员工作交流会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫办公室领导小组成员：

主 任：李早文

副主任：张泽俊、李定超、陈涛

校内电子琴辅导员：李宗敏、彭方琴 校内葫芦丝辅导员：吴芳月、彭联柳 校内合唱辅导员：段德玲、何朝东 校内舞蹈辅导员：钟幸姬、王淑英 校内绘画辅导员：王红梅、顾文敏 校内书法辅导员：陈勇、唐永超

校内经典诵读辅导员：杨文美、徐永玲、李贵琴、张正燕 校内故事会辅导员：戎家蕊、王应美 校内篮球辅导员：杨加德、陈涛

校内羽毛球辅导员：李雪、肖翠菊、王跃菊

校内乒乓球辅导员：李荣芳、朱云菊 校内武术辅导员：何朝旭、王文礼 校内围棋、象棋辅导员：曾光红、曾光珊 校内手工辅导员：张庆仙、纪开怀、刘龙玲 校内土陶制作辅导员：周雪梅、陶华秀 校内象脚鼓辅导员：俸发焕、白云会 校内打歌队辅导员：陈高娥、吴文仙、杨泽菊 校内腰鼓队辅导员：粟定珍、李梅、陈春波

校外陶艺制作辅导员：罗新青 校外傣族象脚鼓辅导员：俸富秀 校外拉祜族打跳舞蹈辅导员：陶永财

我校结合孩子的年龄特点，开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹、缅怀先烈，清明节扫墓行动、献爱心送温暖等行动，生动活泼的开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐合唱、舞蹈、绘画、书法、手工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加篮球、羽毛球、乒乓球、棋艺等多种多样的 4

体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，充分开展当地民族特色项目活动，让孩子在自己的团队中愉快地玩乐，丰富他们的课余文化生活。

（5）、生活劳动与社会实践活动。博尚街道作为我校社会实践基地，通过参加社会公益劳动、献爱心送温暖、帮扶孤寡老人、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊老爱幼的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。

（6）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。学校根据语文课程标准的要求，每周安排80分钟、两节课的经典诵读时间，由辅导教师组织经典诵读兴趣小组学生开展诵读活动。学校定期组织经典诵读成果展示活动，采取古诗接力赛、经典诵读朗诵比赛等方式检验诵读活动的效果。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。各班图书角、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛、演讲比赛等活动，形式多样,内容丰富,效果好。

（7）、利用“玩转思维”脑思维训练学生动手能力、科技小制作材料、废物再利用，在实践探究课教学时间组织学生开展创新手工小制作、手工加工制作、创新思维训练等科普训练活动，五、加强组织领导，完善规章制度

1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长李早文同志担任主任，全面负责少年宫的工作。学校教务主任张泽俊同志、总务主任李定超同志以及少先队辅导员陈涛同志分别担任分管副主任，并配备了2名兼职工作人员，张泽俊同志具体负责辅导员队伍建设、档案整理，李定超同志主要负责财务管理、设备维护，陈涛同志具体负责乡村学校少年宫运行管理、项目实施等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

六、加强硬件建设，完善场地器材

按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。

1、少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校教室一室两用成“乡村少年宫”活动场地，教室内配有图书柜。平时课余作为少年宫篮球、羽毛球、乒乓球、书法、绘画、手工、棋艺、葫芦丝等兴趣小组的活动时间；学校计算机室现有电脑41台，用作电脑操作和电脑绘画活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；学校图书室拥有42800多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校改建电子琴室、舞蹈室、陶艺室、计算机室各1个，体育器材室2个。同时，学校投资整修学校体育活动场地，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室 4个，面积320平方米，学生室外活动场地3000多平方米。

2、多管齐下配备完善活动器材。学校通过中央专项彩票公益金资助途径，购置完善少年宫活动所必需的设备器材。

七、发挥教师特长，加强队伍建设

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有42名教师担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的37人，本科3人，中级以上职称的20多人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本能胜任少年宫的辅导工作。

八、取得的成效

一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动，每周都能参加兴趣小组。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。

二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加自己喜好的兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。

三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。

四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。全区根据中小学区域布局调整规划，2012年3月小勐准小学、兴华小学、大荒田小学、大弯子完小、勐准完小、幕布完小已撤并至博尚完小。寄宿生较多，学生普遍反映喜欢学校的生活，实现了“进得来、留得住、学得好”的目标。青少年儿童对少年宫活动的满意率达95%以上。

九、存在的主要问题

1、少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。同时也希望共建单位在对我校乡村学校少年宫建设上多关心、经费上多支持，共同建设好乡村学校少年宫。

2、辅导员教师队伍建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音体美教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

3、少年宫的特色还不明显。虽然根据地方民族特色组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

十、今后努力的方向

1、加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每周五下午三、四节课共80分钟，充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参加劳动、尊老爱幼行动，切实达到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。

2、加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或

“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。

3、继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金。

4、打造当地民族活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将书法、舞蹈、电子琴、葫芦丝、象脚鼓、打歌、陶艺制作等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

附件：

1、博尚完小少年宫活动开展图片

临翔区博尚镇博尚完小

2015年10月14日

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