和硕县第一小学2010年精神文明建设工作总结（大全）

第一篇：和硕县第一小学2010年精神文明建设工作总结（大全）

和硕县第一小学2010年精神文明建设

工作总结

一年来，在县教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

一、制定明确的发展目标

我校师资队伍相对年轻，生源相比有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下，办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，形成了我校发展的三大目标。即从现在起用三到五年时间力争创建成为区级精神文明校园。学校领导领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。

二、切实建设一流的领导班子

坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在保持共产党员先进性活动中，我校班子集体集中学习，通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。利用暑期组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的“三德”教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。

我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

三、建设一流的教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：

（一）突出师德师风建设。将《教师行为十不准》和《巴州中小学教师职业道德规范十条》制成宣传栏在办公室长期摆放，时刻提醒教师注意行为操守

（二）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。

四、奋斗一流的工作业绩

（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢。进一步抓好学习型学校创建活动。抓好一支队伍，建立以年级组长、党支部书记、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，创建学习型组处、支部、年级，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，鼓励教师自我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发教师内在的发展潜能和动力，引领教师不断走向新的起点，迈向成功，实现学校跨越式发展。

（二）狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。在新学期伊始，我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育等，办好“红领巾”广播站、办好学校的宣传橱窗，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。

切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实“三个代表”的重要思想，在县教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，努力创办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异的窗口学校。

和硕县第一小学 2010年12月28日

第二篇：2017第一学期精神文明建设工作总结

板场中学2017年第一学期精神文明建设工作总结

我校以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。全体师生在各自的工作岗位上努力工作，继续谱写新的篇章。本学期学校精神文明创建活动，遵循依法治校、以德育人的办学理念，不断提高教师的政治素质，逐步树立起和谐、发展的优良校风，全面推进学校素质教育。回顾这一学期，我们着重抓了以下几方面的工作：

一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。

全校师生明确精神文明建设工作的重大意义，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动，营造了浓烈精神文明建设的氛围。

二、抓好组织落实，是各项工作的保障

学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了一把手领导亲自抓，部门领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。由于各项工作责任明确，全校师生团结协作，互相配合在工作中发挥党员和先锋模范作用，调动广大教职工的积极性，我们充分利用学校教育阵地大胆开展各项工作，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

三、加强师德师风建设，提高教职工队伍整体素质。

1、我校进一步修订和完善师德考核办法，加强教职工队伍建设，增强全体教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表的意识，努力打造一支社会满意、家长放心的适应现代化教育的教师队伍。

2、加强领导班子建设，坚持领导班子每周学习制度，民主生活会制度。通过学习政治理论及业务知识，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，使自己的言行成为教师的楷模，并能学以致用，提高自己的工作能力和管理能力，提高领导班子整体水平，牢固树立领导为群众服务意识，事事处处做群众的表率。

四、开展丰富多彩的精神文明建设活动。

1、落实民主管理，发挥工会的监督作用。

坚持校务公开。学校工会积极协助校党支部全面贯彻教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公开学校职评、评优、考核、福利等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

2、开展各项有益身心健康的活动。

校工会以“运动、健身、快乐”为主题开展工会活动，号召教职工要加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的必修内容。

3、唱响主旋律，深入开展爱国主义教育活动。

学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。以诚信为核心开展道德教育活动，开展唱红歌、看红色电影活动，营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围,展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

4、开展节能环保。

我校利用国旗下讲话对学生进行节能环保的动员，要求学生在生活中从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱做起，从拾起一张纸片、抹去一道污渍、清除一堆垃圾做起，用行动美化我们的家园，培养了学生良好的文明习惯，做合格小公民。

六、加强校园社会治安综合治理，落实防范措施

搞好学校综合治理是精神文明建设的重要工作，我校把治安治理预防为主放在首位，加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责。我们坚持法制宣传活动，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展法制宣传，使广大师生学法、知法、懂法、守法，所以近年来我校师生无一名违法犯罪。学期初学校制定了方案，对校舍安全进行了认真的排查，发现隐患及时整改和上报。并对消防安全不合格的地方进行了全面的整改。长期不懈地对师生开展交通安全教育、防震、防火、防电、防水等方面的教育，定期组织安全疏散演练，使学生形成良好的防护能力。

优美的校园环境是精神面貌的体现，也是文明建设的基础。因此加强校园文明建设，为师生创造优美、舒适的工作、学习环境，即可以净化师生的心灵，又可以陶冶情操。

板场镇初级中学 2017年7月

第三篇：小学精神文明建设工作总结

小学精神文明建设工作总结

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近两年来，我校能高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，学校逐步形成了优良校风，扎实教风，向上学风。回顾近两年来的精神文明建设工作，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、抓班子建设，发挥领导核心作用。

以校长为首的领导班子成员经常组织学习，统一思想，提高认识，相互协调，共同进步。并根据学校领导班子成员的优势进行了明确分工，做到责权清楚，责任到人。学校领导坚持记好工作日记，对自己一天的工作及时进行反思，制定好整改措施；坚持每周一例会制度，重要问题领导班子先统一认识，集体研究，组织召开全体教工大会，充分调动教工民主参与学校管理的积极性，发挥整体效应，起到事半功倍的效果。学校领导班子带头学习，通过集中学和自学方式写了近万字的学习笔记，并结合自身实际写了读书心得、教育案例、心得体会等，张贴在学习活动宣传栏之中，起到了很好的示范作用。

积极开展“争创好班子，争当好公仆”“双争”活动，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。领导班子成员坚持在工作中高标准、严要求，处处起模范带头作用。从朱校长每天早、晚巡视班级，深入学年组参加集体备课，到领导班子随机推门听课、参与各种教学竞赛课、领导示范课、党员示范课、领导专题讲座、学校领导专题报告会、包保贫困学生、包扶学困生等各种活动，要求教师做到的，领导首先做到，遇到问题及时解决，他们以身作则，率先垂范，为学校的健康发展保驾护航。

二、抓骨干队伍建设，充分发挥中坚作用。

按上级要求结合学校实际及时制定党员教育学习计划，建立学习制度，定期召开支委会、党员大会，及时向党员教师传达上级文件精神，联系工作实际进行学习、讨论，确保间周一次政治学习或业务学习，使支部工作能得到广泛支持，得以顺利实施。

在政治上多关心骨干教师，帮助他们快速成长进步。并做好对入党积极分子进行培养和教育的工作，学校党支部一方面让党员教师做到“一个党员一面旗帜”，树形象，作表率，另一方面充分调动青年教师的积极性，引导广大青年教师积极向党组织靠拢。上学期，委派王洪花、王艳彩两位老师参加了县入党积极分子学习班，今年我校又有两名青年教师被转为中共正式党员，一名入党积极分子吸收为预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

通过对以上骨干力量的培养和教育，使其真正发挥了中坚作用。我校随之也涌现出了很多像程秀文、孙凤艳、李枝清、刘秀琴、赫丽等一批优秀共产党员。

三、抓支部建设，充分发挥先锋模范作用。

1、加强理论学习。充分利用政治学习时间，组织全体教工进行政治学习。本学期积极践行科学发展观，发挥先锋模范作用。我支部本学期组织党员、入党积极分子认真学习了新《党章》，了解了党章新修订的内容，并组织全体教师学习了十七大内容和两会精神，尤其是胡锦涛在会议上作的关于教育的重要讲话，并做好学习笔记记录。坚持开好支部党员大会，认真做好预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育、考核工作。充分发挥党支部的作用，并把支部建设和日常工作结合起来，不断加强自身的思想道德建设，不断提高为学生服务的意识和本领。

2、着力推进师德师风建设，增强党性修养。

（1）学校每学期初都组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，确立四月份为师德教育宣传月，今年结合教育局文件精神组织教师重点学习了《中小学教师职业道德规范》并组织教师进行了闭卷测试，通过测试教师学习效果较好。通过组织师德演讲赛（16位参赛选手，并有6人分获一、二、三等奖）、观看《师德启示录》、《教师礼仪》等光盘、召开师德监督员座谈会（24位师德监督员参与了活动，并对学校的发展提出了很多好的建议，活动效果较好），并大力宣传和弘扬身边优秀教师的先进典型（程秀文、黄顺福）事迹，组织全体教师学习州师德模范--程秀文教师爱岗敬业、爱生育才的良好品质。学校还组织教师结合学校师德工作实际征求意见，汇总反馈，制订了切合实际的师德工作计划，教育效果较好。学校还通过查岗、座谈、师德师风测评、推门听课等形式加大违反教师职业道德行为的查处力度，解决教师只教书不育人、体罚和变相体罚学生等有违师德的行为，坚决执行“师德建设一票否决制”、责任追究制和领导负责制。

（2）为进一步加强教师师德师风建设，深入学习实践科学发展观，对照《中小学教师职业道德规范》进行查摆，切实解决教师师德中存在的问题，帮助教师消除职业倦怠，释放心理压力，让教师身心愉悦地投入到生活、工作中。学校组织召开了“立高尚师德，做人民满意教师，让生命更精彩”教师座谈会。会上，副书记简要介绍了召开此次座谈会的目的和意义，教师们纷纷就如何看待教师收取家长钱物、体罚和变相体罚学生、教师搞有偿家教等问题阐述了个人观点，并达成统一共识：要在学校党政领导下，树立高尚师德，认真做好本职工作，争做让人民满意的教师，为学校的发展做出自己最大的努力。校长朱孟迎作了精辟的总结。不仅对教师为学校工作做出的成绩进行了肯定，还引导教师要树立正确的世界观、人生观，学会自我调节，缓解工作、生活和学习压力，为全面提升教师整体素质，形成风清气正、团结和谐的校园文化氛围，奠定了坚实的基础。

3、开展“党员示范”活动，发挥带头作用。

（1）为进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用，5月26日学校党支部组织召开了党员包保贫困生捐赠仪式的活动。学校全体46名在职党员、预备党员与结成“一对一”帮困对子的46名家境困难学生及家长参加了捐赠仪式。

在捐赠仪式上，46名党员、预备党员为家境困难学生每人捐赠了2套校服，总计价值6670元。受助学生代表、家长代表及党员教师分别作了表态讲话。

近年来，学校党支部积极组织开展党员教师“一帮一”、“结对子”帮困助学活动。此次的捐赠仪式就是学校开展的“党员示范岗”活动的重要内容，是将此次活动引向深入，切实帮助学生解决学习生活困难的措施，学校要求每位结对子的党员教师，要真心诚意地为贫困学生办实事、办好事，为家境困难学生提供力所能及的资助，帮助学生解决生活、学习中的困难，在生活上帮困、思想上帮进、学业上帮提高，帮助学生健康成长。

（2）为更好的庆祝中国共产党成立90周年，深入推进创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进教育事业又快又好发展，学校党支部积极响应局党委号召组织开展了迎“七 一”庆祝建党90周年系列活动。

（3）7月14日，学校党支部为了加强我校党员队伍的自身建设，将“一名党员，一面旗帜”的党员形象工程活动在全校范围内广泛深入地开展起来，充分发挥党员在学校思想政治教育中的骨干带头作用和创建良好校风、教风、学风中的先锋模范作用，以党风促校风带学风。在五楼会议室隆重举行优秀党员事迹报告会。李永秋、孙凤艳、程秀文、刘秀芬等4名优秀共产党员分别作了事迹报告。他们以真挚的情感、朴实的语言介绍了自己的感人事迹。用自己的实际行动诠释着共产党员先进性的时代内涵，树立起新时期共产党员光辉形象。校党支部书记朱孟迎同志号召全校共产党员以他们为榜样，学习他们始终把党和人民的利益放在首位，识大体、顾大局，勇于克服困难，在平凡岗位上创造不平凡业绩的奉献精神。他们的所作所为反映出了我校全体党员拼搏进取、奋发向上的精神风貌。此次的事迹报告会再一次使全体党员受到了深刻的教育。

（4）11月18日，我校在五楼会议室举行“党员示范课活动”。此次示范课活动为本校教师提供了交流学习的平台，教师们都表示要向党员教师学习，把务实求真的精神落实在自己的工作中，不懈努力，不懈追求。

4、积极做好“服务师生”做实事特色活动。

（1）为进一步深化师德建设“党员示范”活动，全面提升广大教师的师表形象，增强广大教师“爱教育、爱学生、爱自己”的自觉性，学校党支部认真贯彻落实上级文件精神，在全体领导、党员、教师中继续开展了“送温暖，献爱心”活动。活动分三个层面展开：一是校长联系“暂差生”。朱校长包保了4.2班薛金涛同学，在朱校长的指导、教育下，学生克服了去游戏厅玩耍的心理，能安心学习，并在学习上有了很大进步和提高。二是党员帮扶“贫困生”。我们深入班级通过调查、了解，确定了一批家庭生活困难的学生，组织每位党员教师在经济上帮扶他们，并在“六 一”前组织全体党员教师到学生家中进行慰问。学校和包保教师为学生送去了水果、学习用品、慰问金等累计1800余元。三是继续开展教师帮教“学困生”。组织教师“进千家门、听千家言、排千家忧、暖千家心”，利用自己的业余休息时间找学生谈心，为学生补课，解惑答疑，联系家长等在学习上为困难学生提供必要的帮助，使其树立战胜困难的勇气和信心。自学校发起号召之后，我校教师找学生谈心、联系家长千余次，每名学困生都比以往有了明显的进步，很有实效性。我校共包保了1名“暂差生”，46名“贫困生”46名“学困生”。其中校长与包保“暂差生”薛金涛进行多次谈话帮教，并到学生家中进行家访为学生买了2套校服和水果累计145元，资助贫困生边成旭慰问金200元，帮扶效果明显；其他党员教师也都包保了 “贫困生”，累计谈话100余次，家访62次，资助金额累计达1800余元，学生转化效果较好。教师包保了130名“学困生”，累计谈话千余次，为学生课外辅导200余次，大部分学生学习成绩提高幅度较大，转化效果显著。

（2）2011年，学校领导班子在朱校长的率领下，分别到患病张恕兰、王凤等教师家进行了走访慰问，用实际行动践行了科学发展观。

四、抓好群团工作，充分发挥群团组织的作用

党支部积极支持学校工会、团支部、少先队、政教处等各部门工作。学校妇委会结合学校实际开展了丰富多彩的活动，引导和促进广大职工、青年、妇女立足本职岗位，争做人民满意教师；如为教师体检、庆祝三八节、六一庆祝等活动。团支部、少先队等群团组织在党支部的领导下积极开展了“走进大自然”活动、“教师文体娱乐活动”、“教师书画展”、“社区实践体验活动”等系列活动。

五、坚持以人为本，创建和谐校园。

1、加强校园建设。近年来，学校已经多渠道筹措资金改善办学条件，学校操场铺设了塑胶、草坪，楼面进行了翻新、新征订了图书、更换了办公室和教室的门及围墙等等。二是加强了校园绿化、美化、净化建设。能把教室、实验室、食堂、楼道、楼梯、厕所等处作为保洁的重点。三是充分发挥现有的办学条件和教学设备的功能与作用，充分为教育教学服务。

2、开展了校园文化建设系列活动。首先是积极开展了文明班级、学雷锋小组等文明建设活动。其次是通过了黑板报、手抄报比赛，主题班队会、运动会、艺术节、开放日等活动展示班级风貌，构建良好的校园文化氛围。第三是加强了校园绿化、美化、净化建设。认真抓好、努力营造一个文明洁净的校园环境，为学风建设创造良好的文化氛围。

六、加强安全管理，巩固“平安学校”成果。

1、认真做好创建“平安校园”的巩固工作，以强化教育、强化管理、落实责任为重点，深入持久广泛地开展创建活动，进一步建立健全安全管理长效机制，全面实现建设“平安校园”的目标任务。近几年来，学校无安全事故发生，无刑事案件发生。

2、认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将安全责任分解到人，做到职责明确，问责有人，层层签订责任状，每逢长假或特殊情况时都印发了《致家长一封信》。

3、建立完善学校安全管理制度。要根据的上级规定，切实建立完善了学校安全管理和突发事件处置预案，并建立完善学校安全工作检查督查整改制度，把学校各项安全管理工作落到实处。积极开展以“安全学校”为主题的安全系列教育活动，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地，通过讲座、主题班会等形式，对师生进行交通、体育活动、消防、集体活动、游泳、门卫值班、防火防电、卫生防疫、防拥挤踩踏、校舍、防地质灾害、防盗窃、学生自救互救等安全教育和预防工作，学校每学期都制定相关的安全应急预案，定期组织师生进行逃生避险的实战演练。

总之，我校在各级领导的关心和帮助下，才使学校精神文明建设工作取得了较显著的成绩，当然，我们也存在着一些问题，如办学条件投入不足、留守学生家教缺失等问题。我们坚信在上级的领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，坚持把创建文明学校工作开展得更好，为文明学校而不懈地努力。

第四篇：2008小学精神文明建设工作总结

黄土完小2008—2009学第二学期

精神文明建设工作总结

我校在县教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，促进学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况总结如下：

为了搞好学校精神文明建设，我校全体教职工认真学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。

在即将过去的一年中，校长带领教职工坚持贯彻“三个代表”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥事事带头的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。

一、提高教师素养，抓教师队伍建设

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。

二、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台

（一）以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培养学生科学文化素质的同时，从没放松对学生的思想道德教育。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队积极响应、落实少先队的倡议，将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队日活动。

（二）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建设

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可缺少的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德教育。在坚持开展赏识教育的基础上，通过“感恩”主题教育，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班队会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

三、依法治校，在师生中加强法制宣传教育

德育工作中重在把握关键性，提高学生的法律意识。现在学生的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制教育，落实学校的各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率一直为零。

在抓精神文明建设中，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一学年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理迈上了新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，以更好地适应素质教育的需要，为国家，为社会，培养更多的优秀人才。

黄土乡中心完小 2009年6月25日

第五篇：正蓝旗第一小学2009年精神文明建设工作总结

正蓝旗第一小学2009年精神文明建设工作总结

精神文明重在建设，是党的十七大对社会主义精神文明建设内在规律的集中概括，是社会主义精神文明建设必须长期遵循的重要方针。多年来我们学校在精神文明建设工作中遵照上级组织的安排，结合本校工作实际，在精神文明建设中主要做了以下几个方面的工作：

一、坚持社会主义办学方向，思想教育放在首位

坚持坚定正确的政治方向是我校做好工作的保障，加强精神文明建设，首先从思想建设入手，今年，在党员干部和教师中广泛开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的“十七大”会议精神，学习了《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》，中小学《德育大纲》《教师职业道德规范》、《公民道德规范》、《小学生守则》、《教育法》、《教师法》等，教育广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠诚人民的教育事业。与此同时进一步完善了各项制度，在抓好校风、教风、学风的同时开辟了校务公开栏目，对学校的各项工作进行了公开，目的是让广大教师明确个自的工作职责，让社会和家长监督学校工作，对家长反映强烈和有疑议的问题进行纠正并整改，做到让家长满意，让社会放心。

二、抓好组织落实，是各项工作的保障

从社会主义现代建设的战略全局，学校把社会主义精神文明作为现代化建设的基本目标明确提到了我党工作的重要议程，为了提高全民族的思想道德文化素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”新人，必须抓好精神文明建设工作。对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中，使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。由于各项工作责任明确，全校师生团结协作，互相配合在工作

中发挥党员和先锋模范作用，调动广大教职工的积极性，我们充分利用学校教育阵地大胆开展各项工作，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。今年我校在领导工作中提倡团结、进取、勤奋、求实的工作作风；在教师中提倡敬业、爱生、创新、精深的敬业精神，在学生中提倡尊师，刻苦，活泼，文明的好学风，通过抓“三风”建设，我校各项工作有了明显的变化，首先在领导工作上做到以身作则，无私奉献，团结进取，求实创新；在广大教师中呈现了爱岗敬业，刻苦钻研教材，大胆参与教改，人人争当教学能手的好局面；在学生中形成了努力学习文化知识，尊敬老师、遵守纪律，讲文明懂礼貌健康向上的好学风。总之，通过抓教职工的思想道德教育和“三风”建设，促使学校精神文明建设和各项工作能够健康有序地发展，使全校教师整体素质有了明显的提高。

三、优化育人环境、创建文明校园

我们深知环境是精神面貌的体现，也是“三个文明”建设的基础。人可以创造环境，环境又可以塑造人。加强校园文明建设，为师生创造优美、舒适的工作、学习环境，即可以净化师生的心灵，又可以陶冶情操，这是我们的共识。近几年来我校坚持把校园建设放在首位，把校园美化当作头等大事来抓。在学校财力不足的情况下，校领导想方设法、多方筹措资金千方百计为改变校园面貌创造条件。

四、加强阵地建设，开展多彩的文体活动

加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了广大教师和全体学生在工作、学习之余能够享受更多的精神食粮、丰富文化生活、满足精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，添置了乒乓球台、羽毛球等多种体育用具，为教师开设了校园网络和阅览室。教师在每天下午课后开展文体活动，学生每周二下午开展第三课堂活动，并组织成立了兴趣小组（歌舞组、合唱组、器乐组，足球队，乒乓球队、田径组、电脑组、英语组，棋类组、书法组），通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

五、加强校园社会治安综合治理，落实防范措施

搞好学校治安治理，是努力办好教育的前提和保证。近年来，我校把治安治理预防为主放在首位，加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，加强了防范措施，学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，发现不团结和有矛盾的同志及时进行思想教育工作，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。防止了矛盾的激化，达到了安定团结。我们坚持法制宣传活动，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展法制宣传，使广大师生学法、知法、懂法、守法，所以近年来我校师生无一名违法犯罪和打架斗殴，无吸毒人员

正蓝旗第一小学 2009年12月