2015年秋学期中学政教工作小结[推荐阅读]

第一篇：2015年秋学期中学政教工作小结

2015年秋学期中学政教工作小结

2015年秋学期中学政教工作小结

在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规，落实班主任职责，规范管理制度.并对其进行监督和考核；

2、坚持班主任师德培训，组织班主任观看《魏书生》、及《李镇西—从爱心走向民主》及《班会课》视频，增强班主任责任意识，提高班主任管理水平；同时坚持班主任例会制度，让班主任把握工作重点，明确工作方向，提高工作效果。

3、组织班主任进行教室文化观摩活动，并进行分析和广泛交流，互相借鉴。

二、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。1抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容；另外召开学生干部会议，学习《xx中学学生违纪处分条例》,明确《xx中学一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每两到位：查午休、查晚就寝。

2、开学之初，班主任组织学生认真学习《xx中学学生违纪处分条例》,明确《xx中学一日常规》各项规定、各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。我校还施行六级管理制度，有分管处室、年级组、行政值周、教师值日、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实。

三、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成

1、组织学生观看《春夏秋冬话安全》、《开学第一课》视频，各班教师对学生进行交通、防溺水、及预防传染病等安全第一课教育；

2、邀请县关公委领导到我校进行《学习社会主义核心价值观，争做好公民好孩子好学生》专题讲座，让学生深刻领会社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字的内涵，铭记于心并努力践行。

3、开展全校文明教室、文明寝室评比活动，营造一个优美、恬静、优雅的学习及生活氛围。

4、举行庆国庆“爱国、爱家、爱校、爱班、爱自己”主题演讲比赛，培养学生五爱情感。

5、召开校田径运动会及举行广播体操比赛，积极倡导人文奥运的观念，倡导体育与文化、教育有机的结合，培养健康、活泼、向上，更快、更高、更强的精神，增强班级凝聚力和竞争力。

6、举办校元旦文艺会演，丰富师生文化生活，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

7、组织七八年级学生在寝室公寓楼后进行“绿色环保捡垃圾”活动，增强同学们的环保意识与社会责任感，从我做起，做环保小卫士。

8、开展首个“烈士纪念日”教育活动，充分利用各班电子白板，组织学生进行儋仰、献花、留言等网上签名活动，让学生缅怀先烈们的丰功伟绩，继承和弘扬先烈们无私奉献和爱国主义精神。

9、组织学生到xx圩镇进行“学雷锋”活动，清扫路面、铲除电线杆牛皮癣，捡拾花坛杂物等。

四、加强校园安全管理 创建平安和谐校园

1、广泛开展安全知识宣讲活动。组织学生收看《春夏秋冬话安全》等视频，使安全教育工作贯穿学期始终，紧抓不放，确保安全。学初发放《给学生家长一封信》，印发了《致学生家长的一份信》期末发放《寒假至学生家长一封信》，同时组织全校分年级分班召开学生家长会议，有针对性地对家长进行安全教育培训，敬请家长协助做好安全并强化学生安全自护意识；根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容。政教处利用集会、升旗仪式、广播等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。

2、每周布检会对班主任要求做好安全细化，充分利用各班班会课开展安全教育；每月召开一次班主任会议，有针对性地总结及发现问题、解决问题。坚持班主任午休、晚就寝两到位制度，深入教室、寝室进行清点学生人数做好安全监管工作，排除安全隐患。强化学生考勤，任课教师每节课填写学生考勤记录，班主任签字确认并上交政教处汇总统计。

3、组织了全校师生进行2次安全应急疏散演练，提高师生应急处变能力，同时制定《防楼梯踩踏责任人》，坚决杜绝因楼梯间拥挤发生的伤亡事故。

4、强化准入、准出和门卫岗位责任制度，确保校园封闭管理，让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。通校生签订责任状、办理出入证方式，加强通校生的安全；住校生凭班主任签字请假条出入校园；

5、加强校园巡逻，每天不定时对校园进行巡逻，特别重视晚上时段的巡逻。组织全体寝室责任老师到到寝室进行管制刀具收缴工作2次，发现问题及时解决问题。

6、政教处协同总务处、教务处对学校食堂进行饮食卫生检查，对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作。每月组织班主任对班级进行安全排查，及时总结，发现问题解决问题，并把相关情况进行上报。

7、加强校园监控系统使用的管理，增强和及时维护好校园监控系统，确保监控系统的正常使用和安全运作。

五、未完成的工作及存在的问题

（一）期初计划未完成的工作有：

1、第九周青春期生理健康教育讲座

2、第十九周校园之星、优秀学生干部、优秀团员推荐评选活动

（二）存在的问题：

1、没有充分调动班主任的工作积极性，缺乏系统安排，对班主任工作落实情况考核不严。

2、学生违纪的现象时有发生，如学生带手机、校口买零食、爬围墙、打架等。对学生的管理不能至始至终，而是时紧时松，运动式地管理；对学生的教育处于被动的状态，有时停留在简单的说教上，很少正面引导、晓知以理动之以情。

3、卫生情况不容乐观。寝室、包干区、教室、食堂卫生一直没有治理好。学生乱扔情况没有遏制好，学生打扫习惯没有真正养成好，检查情况没有及时进行跟踪整改好！

4、值日值周情况没有总结、统计好。如出操有安排记录不详细、学生违纪没有专门记录本。

5．工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。

六、下学期工作思路：

在下学期的政教工作中，将认真改进、强化政教工作的针对性和实效性。

1、根据县局考评细则及相关要求，统筹做好计划安排，使政教工作有计划、有分工，有落实、有考核、有总结、有档案、有实效。

2、加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生思想道德水平

3、加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”教育管理功能。

4、抓好班主任工作培训及过程指导、督促力度，充分调动班主任的积极性及班务工作的实效性

xx中学政教处 2016年1月16日

第二篇：2011年秋学期专题工作小结

2011年秋学期专题工作小结

金坛市华城实验幼儿园张燕

篮球运动作为一项有着悠久历史的世界性运动项目深受人们的喜爱。篮球运动不仅借助于“篮球”，进行体育锻炼，而且能借助于运动，培养团结、合作的团队精神和坚强、勇敢的个性品质，对于个体身心健康具有重要的作用。然而，目前在幼儿园中开展的幼儿体育活动项目一般围绕走、跑、投跳、平衡、钻爬、攀登等基本动作为体系的游戏活动，而对于幼儿喜爱的球类活动尤其是篮球活动，没有进行专门的研究，系统的课程内容待开发。开学初，根据幼儿园的总课题 “开展“1+2”体育特色活动的实践研究”，我们大班开展了“幼儿篮球活动”的研究。我们认为幼儿园开展篮球活动是促进幼儿身心和智力发展的有力手段。篮球运动能锻炼幼儿手脚协调、手眼协调、手脑协调；能促进幼儿思维敏捷、反应迅速、判断准确；能培养幼儿“团结、合作、拼搏、创新”的篮球精神；能培育幼儿坚强、勇敢的个性品质和规则意识。因此，幼儿园开设篮球活动课程对促进幼儿身心健康发展有着现实意义和长远意义。期初，我们根据班级幼儿的年龄特点，制订了适合本班幼儿发展水平的体能活动计划，通过开展形式多样、丰富多彩的活动，培养幼儿对篮球活动的兴趣，增强幼儿的体质，通过一个学期的活动，孩子们进步很快，基本上都初步掌握了篮球运动的基本技术，基本完成学期计划。下面我就对一学期下来我是如何开展篮球运动的做一个简单小结。

一、根据幼儿的年龄特征，做好主导作用

我坚持按计划，有目的，有内容，有质量地提高活动质量。内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了孩子，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动。丰富了幼儿的体育生活，促进了幼儿的身心健康，培养了幼儿的体育意识，取得了丰硕的成果。每天的活动我都是按照计划进行下列内容训练：①篮球准备活动。②

熟悉球性。③基本站立姿势和持球方法。④原地运球。⑤原地双手胸传、接球。⑥花样拍球、运球等等。在教学中，幼儿是主体，教师起着主导作用。首先，培养他们对篮球运动的爱好。因为爱好是最好的老师，大班幼儿正处在好动的年龄阶段，在体育训练中开展一些篮球游戏、拍球比赛等活动，使他们自然而然的喜爱上篮球运动的。在此教师必须要热爱篮球运动，要有奉献精神。其次要培养幼儿吃苦耐劳和坚持不懈的锻炼精神。要幼儿做到，教师必须要先做到，在幼儿中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，从而训练便能更自觉更积极了。再次要对幼儿进行思想教育。如在训练中让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助的团体合作精神；

二、实施原则

1、安全性原则

在活动场地、活动器材和组织活动的整个过程必须符合幼儿的年龄特点、认知规律，以及运动要求。活动场地可以为平坦的塑胶场地为宜，场地大小可以根据幼儿人数，不易太大，也不易太小；活动器材主要是指篮球的大小，以及辅助器材，必须是安全的、适宜的等等。

2、教育性原则

在实施过程时综合知、情、意、行等各方面因素，实施全面的教育。遵循在运动中认知、在运动中培养兴趣、萌发情感、获得规则、促进发展的教育性原则。

3、渐进性原则

在实施过程中，对不同年龄的幼儿、同一年龄不同发展水平（体质、能力、个性的差异）的幼儿实施有针对性的由浅入深，由易到难、循序渐进的教育，使每个幼儿有最大程度的提高和发展。

4、游戏性原则

游戏是幼儿最喜欢的活动。以游戏的形式组织开展活动，从而激发幼

儿活动的兴趣，使幼儿能愉快地参与活动，快乐而自主地开展活动。

5、一桶水原则

“要给孩子一杯水，教师要有一桶水；要给孩子一桶水，教师要有活头源水”。教师是实施特色课程的关键人员，丰富教师的知识内涵，调整教师的知识结构，收集整理有关篮球运动项目的历史、规则、要求、赛事等相关资料，从中，激发教师兴趣点。教师要从只知其一到知其所以然发生更本性的情感变化和认知冲突，而只有这样教师才能立足课堂实施特色课程。

三、实施方法

有效地教育方法能实现幼儿园篮球教育目标，提高教育工作的实效性。因此，在特色课程实施过程中，我根据教育的内容、原则、途径，根据幼儿认知特点，根据教育规律实施有效的教育活动。具体方法为：

一、探索玩法，变被动模仿为主动发现

在教学活动中，改变过去教师示范一个新动作，然后幼儿跟学的模式，让幼儿自己主动去探索、去发现、去尝试，变被动为主动，在教学活动中，让幼儿自己决定怎样玩，不过分限制幼儿，然后教师再提出具体要求，引导幼儿和其他幼儿合作，鼓励们多思考，充分发挥幼儿的主体性和创造性。在这宽松的氛围中，幼儿学习的热情、参与活动的积极性被充分发挥出来，活动中幼儿真正是学习、活动的主体。

1、环境熏陶法

环境是无声的老师，环境具有潜移默化的教育作用。因此，在环境创设上，从班级墙面环境入手，呈现特色课程内容。如：墙面上我们张贴幼儿幼儿篮球活动时的精彩瞬间和孩子们的童言稚语。

2、榜样示范法

篮球活动是一项特殊的运动项目，幼儿通过模仿习得拍、运、投、躲闪等基本动作。为此，教师和同伴正确而娴熟的动作能为幼儿起到榜样示范的作用。教师指导幼儿相互学习，重点之一是动作示范。如活

动中请一位动作正确的幼儿来示范，由教师解说，这样既鼓励了示范的幼儿，又让其他幼儿明确了动作要领。重点之二是观察幼儿的探索行为，推广新玩法。在组织活动时，教师对富有创新意识的幼儿进行鼓励，并对其新玩法给予肯定，激起其他幼儿创造思维的火花，鼓励他们进一步探索。这有利于全体幼儿的主动活动。

3、合作互动法

篮球活动是一项合作型运动项目。在实施篮球课程中，幼儿间的拍与传、抛与接、攻与防等这些都需要幼儿具有互动能力和合作精神。因此，教师要有效运用合作互动法使幼儿在互动中获得经验、在合作中体验篮球运动的精神。

一学期下来通过开展形式多样、丰富多彩的活动，篮球运动大大增强了幼儿的集体荣誉感，增强了幼儿的体质，培养幼儿对篮球活动的兴趣，提高了他们的合作和凝聚力。大部分幼儿能够战胜胆怯的心理，克服了困难，坚强、勇敢、的意志品质和主动、乐观、合作的态度从孩子们身上很好的体现出来.

第三篇：2009年秋学期政教工作总结

中平中心校2009年秋学期

政教处工作总结

本学期，政教处根据学校工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，学校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周二例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习，不断提高教师的整体素质。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《班级量化评比评分细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数。为了落实《细则》，政教处、值周班坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、纪律）。政教处轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化常规管理的氛围由此营造。在每周周末都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两者有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

3、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育，充分发挥社区教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此，学校要求各班主任多家访，了解学生在家里的情况，积极配合家长做好教育工作。

4、举行教育观摩

为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；讲文明话，做文明人；勤俭节约。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。主题班会有的由学生来组织，学生们发言积极，气氛较好，取得了良好的教育效果，并且每次班会都留有记录。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个值周班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。每周都结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩父母教育活动，解决学生遇到的一些问题，增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议，每日晨会（班主任例会、教师例会），多次门卫会议，30多次的全体学生集会，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了2次彻底的安全大排查，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题，本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了一次专题教育讲座。强化学生法制意识，预防犯罪，打造健康、文明、安全、和谐校园。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“小学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网（各年级少数学生）、破坏公物、打架斗殴（跟谢官小学学生）、旷课（盘飞逢五一班）、偷盗等不良行为进行专项治理，特别是普化的几名四年级学生偷盗老师上千元钱的事例，学校行政处、政教处及班主任及时将事情妥当处理，并通知家长，共同教育学生。这次事件多人次受到纪律处分，学校启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生能力培养，这是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处共组织各班级出版学习园地评比活动，在班主任的指导下，学生自定内容，编辑排版，自己美工，出版学习园地质量有了较大的提高。出版学习园地工作已成为我校德育传统活动之一，通过学习园地的宣传评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。三到六年级还根据拟定主题出版黑板报，每次均由学生自己排版，自己写，自己画，学生的能力得到进一步提高。

四、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“上网”“逃课”、“打架”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

五、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

第四篇：11月份政教工作小结

11月份政教工作小结

一、本月完成的主要工作

1、接受了镇中心学校的期中工作检查，对学校的环境卫生和学生的言行举止做了肯定。

2、组织了期中考试及小结表彰会。在学生中间树立了一批学习刻苦成绩优秀的榜样。

3、举行了安全疏散演练及消防知识技能培训，由于进行了精心的筹划和组织。活动进行的很圆满，收到了良好的效果。

4、于29和30日举行了达标运动会。在体育组的组织和班主任的大力协作下运动会期间没有发生学生打架斗殴的事件。在普及运动技巧和知识方面收到了一定的效果，特别是为体育组为学校排球队和乒乓球队的队员的挑选提供了依据。

二、班级量化和班主任出勤

1、班级量化

七194.49 七293.65七392.17八194.1八295.04八394.97八493.71九190.49九294.36九393.2九490.78九590.71 2 班主任出勤

全勤：胡昆 丁小艳王一洲缺勤：左新艳-2 刘守璠-1查文亚-8朝开俊-2胡庆松-1肖学华-1邹丛飞-8田俊华-4张等树-3

三、12月份工作布置

1、组织本班学生参加第八届中小学生书信比赛。

2、作息时间发生了变更。

3、各班认真组织快乐大课间。

4、创建文明宿舍。

5、多强调卫生习惯。

6、关于安全。11月份一起打架事件，一起外来人员闯进校园事件。12月份应注意的问题：①学生偷盗现象；②携带手机进校园；⑶暖手宝充电。

第五篇：三月政教工作小结

三月政教工作小结

刘绪银

一,男生公寓

1,寝室管理员工作需要进一步加强监督,主要表现在以下几个方面;

(1)开关门不及时,特别是课间永许学生随意进出,下午提前开门;

(2)清洁卫生检查不仔细,敷衍了事;

(3)清洁卫生打扫不彻底,工作部积极主动;

2,学生没有养成良好的生活习惯,如果不提前通知进行寝室清洁检查,学生基本不会主动对寝室进行彻底打扫,平时对寝室的打扫仅限于对寝室地面的清扫;班主任重视也不够,寝室管理员对清洁卫生检查也不仔细,要求也低,所以下一阶段要从寝室管理员,班主任,学生三个层面去抓好寝室清洁卫生.二,班会

1,各班召开政教室规定的主题班会后,上交班会材料不及时,总是需要多次催促才能收齐资料;

2,很少有班级主动召开主题班会,常规班会基本是班主任个人训导,要么就是自习课;当然上次召开全校班主任会议后,本周六的晚自习还是有大部分班级在召开周评班会;

3,下一阶段要加强对班会的检查,在班会时间要组织专人进班检查;拍照摄像;三,班主任津贴

1,造发班主任津贴时资料不齐整,很多检查结果缺失;

2,年级造发加班津贴基本上搞平均主义,对于缺岗次数较多的班主任只是象征性地扣款,并且只交加班津贴表,不交到岗情况统计表;

3,下一阶段提请周书记,宋主任召开政教室工作人员会议(不需要年级领导参加)理顺政教室几位同志工作关系,明确责任,收齐相关检查结果,同时上进一步强调年级造发加班津贴的要求;

四,政教室档案

1,政教室档案柜现已装满,部分资料需要处理;

2,档案员工作能力有待提高;