乐育小学十月份德育主题总结[优秀范文五篇]

第一篇：乐育小学十月份德育主题总结

乐育小学“庆国庆、我的中国梦”活动总结

2014—2015学年度第一学期

十月份是我校德育主题教育的爱国主义教育月。根据学校工作要求，学校制定我校2014年10月活动安排。在各年级、各班级和班主任的共同努力下，十月主题教育得到了很好的组织和实施。结合我国悠久文明的历史、灿烂的文化及改革开放在各行各业取得的巨大成就激发学生的民族自豪感和自信心，引导学生为祖国的繁荣富强而学习，用自己的本领为祖国强大、民族昌盛增光添彩，取得了良好的教育效果。

爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类历史长河中逐渐形成和发展起来的。对自己祖国的深厚感情是民族动力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量，它是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是中华民族的优良传统。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。这种情感是爱国主义的基础。小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育

要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

在培养小学生爱国主义情感时，还要考虑小学生情感的特点，帮助他们巩固和发展积极健康的思想感情，克服情感的肤浅性、波动 性，使他们懂得爱国主义情感，是一种民族的情感、阶级的情感，是一种极其深沉的情感。我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追

求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情。培养爱国主义情感，首先要以生动形象的事物、形成强烈的刺激，激发学生的爱国之情。小学生的认识特点一般是由近及远、由具体到抽象、由感性到理性的。壮丽的山河、雄伟的建筑、家乡建设新貌、热烈的 劳动场面、欢快的节日盛况、奥运赛场的胜利都能使他们产生爱国之情。

现对主题教育月活动进行总结：

1、宣传发动。

首先利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。面对小学的孩子，学校选择了教育学生从热爱国旗入手，培养学生的爱国主义情感。国旗是我们伟大社会主义祖国的象征，人人都要养成对国旗的崇敬和热爱，而学校每周一所进行的升旗仪式正是养成这种心理的重要方式。在升国旗的过程中，要求学生满怀着热爱祖国心情，庄严站立，敬好队礼，唱好国歌，并庄严肃立地面向国旗宣誓。

其次在每周一升国旗前，老师总是对同学们说：“我们一星期只升一次国旗，在升国旗时我们小手放两边，要像解放军叔叔那样站的笔直、要尊敬国旗、要对国旗行注目礼。可是当鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时，总是看到有些孩子在那里动来动去、和别人讲话、小眼睛没有注视着国旗。或者因为阳光的缘故而把手挡在眼 睛上面等等，虽然教师多次提醒但收效总是不明显。这就说明，我们的学生的爱国意识比较薄弱，他们觉得每周的一次升国旗是无所谓、是做做形式的。而这些孩子是生活在现代高科技快速的发展阶段、家庭生活也比较富裕。根本不了解国旗的重要性，因此就出现了上述的情况。针对这样的现象我思考针对这一契机对学生进行爱国主义教育。

再次要求各班召开主题班会进行教育。认识国旗、了解国旗、热爱国旗为内容的主题班会。通过班会帮助学生认识祖国的国旗，并知道国旗代表的含义。通过放录像，讲故事，看课件等多种形式让学生懂得国旗是一个国家的代表，要尊重、热爱我们的国旗，在升旗仪式上要严肃认真。

2、开展一次爱国教育。

各班认真搜集爱国主义材料，并组织学生观看爱国视频或聆听爱国主义事迹。

3、出版一期“庆国庆、我的中国梦”的黑板报。

结合爱国主义教育月活动，我们举办了以“庆国庆、我的中国梦” 为题爱国主义教育板报比赛，各班均认真布置，紧扣主题。其中：

一等奖：102班

103班

202班

203班

601班

602班

二等奖：301班 302班 303班 501班 502班

201班 603班

三等奖：101班 401班 402班

4、召开一次主题班会。

通过主题班会，让学生在交流调查情况的基础上更加真切的感受祖国的繁荣和富强，引导学生思考在为祖国繁荣富强而自豪的今天，我们应当如何为祖国的发展贡献自己的力量，取得了良好的教育效果。

5、三至六年级进行“庆国庆、我的中国梦”的手抄报、美术、书法、征文比赛。学校分别评出一、二、三等奖。手抄报：刘

英等（27人）分获一、二、三等奖。绘

画：朱情情等（18人）分获一、二、三等奖。作

文：管燕婷等（18人）分获一、二、三等奖。毛笔字：杨蔡海等（13人）分获一、二、三等奖。

最后从生活出发对学生进行教育。提起爱国主义教育，有人认为是不切实际空洞的大道理。其实不然，“经微之处见精神”，在我们的生活处处都不乏爱国主义的高尚之举。因此，除了教育学生热爱国旗外，我还将将爱国主义这一大概念具体分解成与学生生活、学习相关的细节，使学生懂得一些生活小事也能体现爱国行为。自己也能做一些对国家有益的事情。在生活中教育学生当我们随手关紧笼头，拉熄了“长明灯”；要珍惜每粒粮食，不随意倒掉饭菜„„都是热爱祖国的表现。

通过爱国主义教育月，同学们体会到爱国应从身边小事做起，遵守学校规范制度就是爱校就是爱国。因为有了成绩辉煌的学校，才有骄傲自豪的我们，同样有了富有文明修养的我们，才可能创造学校 的辉煌，同学们紧紧围绕“和”字，打造和谐的学生群体、和谐的师生关系，打造和谐的文明校园。

第二篇：十月份德育工作简报

三合二小十月份德育工作简报

工作回顾

1、召开少先队干部会议

10月16日，在德育处召开了全体少先队会议，在会议上冯文均主任要求对少先队干加强思想教育，强化少先队干的责任心，进一步落实一日常规检查工作，提出检查要求，要求每位少先队干认真负责好自己的督查工作，每天认真检查并做好登分汇总工作，负责红领巾广播的少先队干认真撰写稿子并每天认真及时的进行红领巾广播。对学生的一日常规工作及时的表扬和通报，激励先进，鞭策后进。

2、召开班主任工作会议，强化一日常规工作

10月19日，德育处在会议室召开全体班主任会议，张奇龙主任通报了我校10月份德育工作简报，包括学生常规和班主任考核结果，要求班主任常规资料要按时完成，及时上交，不完成资料的班主任考核不得评为A类。按未完成交办任务处理。通报了一日常规管理中存在的问题：

1、家长接送学生不按要求，在校门外堵塞学生通道，长安车超员超载现象严重，存在安全隐患，已向道三合政府交办反映情况；

2、有学生不佩戴红领巾、学生证，不便于学校管理和检查；

3、禁止学生将垃圾倒在操场上的垃圾箱里；

4、低年级学生中午进校园不进班午休，聚集在操场上追逐吵闹。

3、对学生进行文明习惯养成教育

1）、安排红领巾广播每天广播和学习文明习惯的内容。利用课间操、大课间活动时间学习文明习惯养成教育内容。2）、要求班主任利用班会课召开主题班会，少先队活动等进一步强化学生卫生习惯教育。

3）、德育处组织人员定期抽查学生课间和课堂的学习习惯和行为习惯，并及时给予通报表扬和批评。

4）、对3-6年级学生进行了创绿色学校环境知识竞赛。公布成绩，表扬先进。

4、举行广播操比赛

第10周，星期四下午在陈华利校长的组织下，我校对所有年级，所有班级学生进行了跑操比赛。通过一个多月的跑操训练，学生的跑操质量有了很大的提高。

5、参加班主任培训

10月25日-10月27日，我校派两名班主任参加了中国教育工作研究会举办的班主任专题培训班进行学习。

6、整理校园环境

德育处安排每周星期一下午为大扫除时间，德育处组织少先队干进行检查，评比和通报。

7、唐春兰辅导员组织学生参加“中国梦 我的梦”诗朗诵比赛。8、10月31日，我校在吴建华书记的组织下，对全体学生进行了“话中国梦暨法制教育报告会”，班主任认真组织学生听讲，并要求做笔记，使学生收到了很好的教育。

附：十月份班主任考核结果 A类班级有：

一（1）徐建霞

一（5）周爱华

二（1）张雪娟

二（3）杨金龙

三（5）赵怀春

四（1）孙红艳

四（5）张庆民

五（2）孙晶晶

六（1）朱海彦

六（2）姜宝兰

B类班级有：

一（2）王娜娜

一（3）杨克诚

二（2）季忙生

二（4）张阳光

三（2）沈雪萍

三（3）李

丽

三（6）杨春光

四（2）孙兴东

五（1）李新兰

五（4）王

春

六（5）郭

霞

一（6）卢

玲

二（5）史长春

四（4）邱山华

五（3）吴新平

六（3）陈苏艳 一（4）华星星 三（1）阴海霞

三（4）左其芳 四（3）刘

成 六（4）张国波

第三篇：十月份德育工作总结

三(1)班十月份德育工作总结

十月份我班德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。我班组织学生开展了庆祝国庆活动：

（1）进行了庆国庆歌咏比赛。

（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）

（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报

（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

第四篇：十月份德育工作总结

十月份德育工作简略总结

十月份校德育工作以“民族精神教育”为主线，收到了良好效果。

1、各年级安静课间落到实处，班主任利用班队会、晨曦会等时间进行教育，年级小少队课间执勤认真负责、教师值班及时到位，经过大家的共同努力，课间秩序有了明显好转。

2、教师、学生一人一岗进一步细化分工，卫生呈现良好局面，同时师生责任心进一步增强，见到地上的杂物能主动捡起。

3、小少队逐渐成长起来，无论课间、早午自习还是卫生静校，都做详细检查，并及时反馈给班主任，成为年级管理的得力助手。4、10月13日少先队建队日，我们全体少先队员重温了庄严的入队仪式，更加明确了我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

5、结合学校月主题，各班精心谋划、严密组织，召开了高质量的主题班会，增强了全体少先队员的光荣使命感。

6、德育与各学科有机渗透，开展了“红歌满校园”“童心绘祖国”等活动，收到了良好效果。

7、安全无小事。通过细致安排，合理分工，全体师生圆满完成了火灾应急演练活动，这次活动不仅充分体现了我校师生较强的组织纪律性，而且提高了全体师生的安全防范意识和遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力。

通过我们大家共同努力，取得了可喜的成绩。但也存在一些需要加以改进的地方。

1、为了规范秩序，学校要求上下楼梯时靠右行走，但有的同学还是不能完全遵守，希望同学间发现违反这一规定的及时提醒，督促改正。

2、各班室内及室外卫生区情况差别较大，在班主任的检查督促指导下，有的班做卫生比较及时彻底，希望个别班级加强指导，以培养学生较强的劳动能力。

3、要继续加强路队管理，要求集体带队离校，队伍排列整齐，口号响亮有力，不追打吵闹，家长在放学固定地点等候。

希望各班针对自己的不足强化管理，加大力度培训教育。2011、11、10

第五篇：十月份德育工作总结

十月份德育工作总结

十月份我校德育工作按照“深入开展以社会主义核心价值观为主要内容的道德教育和以爱国主义为主要内容的民族精神教育”的要求，以国庆节为契机，开展了以“读爱国主义书籍”、“看爱国主义影片”、“爱国歌曲大家唱”为主题的弘扬民族精神教育活动；组织“祖国在我心中”主题班会及演讲等活动，多渠道、多层次对学生进行爱国主义教育，增强满足了学生的自尊心和自豪感。

1、为学生培养热爱祖国、热爱家乡的情感。德育处组织全校学生开展了庆祝国庆活动：

（1）、全校进行了庆国庆歌咏比赛。

（2）、设计一份手抄报活动。

（3）、给祖国妈妈写一封信（中高年级。）

（4）、出一期主题为“我与祖国共成长”的黑板报

（5）、画一幅画

通过以上活动的开展，不仅丰富了同学们的课外生活，陶冶了情操，还增强了团队协作精神，更激发了学生们的爱国热情和民族自豪感。

2、进行了“德育特色学校的申报”。

3、为创建德育特色学校，打造学校德育特色品牌，德育处组织全校学生开展了创建德育特色学校的启动仪式。

4、开展了“书香班级”的评比。