2010秋计划

第一篇：2010秋计划

2010-2011学年上学期 信息技术教研组 教导处工作计划

孟州市南庄中心学校 王朝霞

一、指导思想

继续贯彻、落实县教委关于推进教育信息化进程的工作部署，贯彻、落实城关中心小学“十一五”期间发展规划，进一步积极推进我校教育信息化建设。以学科教研行为为着力点，积极开展教法学法探讨、课堂教学模式探讨、课程改革等方面的学习和探讨提高学生的信息素养，改变学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力；培养现代社会需要的身心和谐发展的高素质人才。

二、总体思路

本年度，我除了担任七年级4个班的信息技术课以外，还负责教导处的日常事务。教导处工作多而杂，针对此，我要树立不怕吃苦，不畏艰辛的工作作风，做好自己份内的每一件工作，为学校、教师、学生做好服务工作。

在信息技术工作方面，我的总体工作思路如下： 进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。

三、主要工作

(一)信息技术工作：

1、进一步完善学校网络资源库，充分发挥校园网的功能。（1）、本年度将进一步充实学校资源库。继续整理本校教师所制作的教案、课件、网页、幻灯片等资料并上传到空间“教师共享”文件夹，便于教师随时使用。促进教育信息化应用深入开展。

（2）、不断丰富校园网站的内容，及时在校园网上发布学校的各类信息。增强校园网的实用性和艺术性，让校园网成为师生学习和交流的平台。鼓励教师建立“个人博客”。

（3）、巩固和加强校园网的安全性，由专人负责服务器和网关的防病毒工作，及时做好网站数据库的备份工作。

2、加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。（1）、认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

（2）、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。

（3）、继续开展网络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。

（4）、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。

3、认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。（1）、本学期将继续组织教师进行课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作课件，尝试进行网络教学。

（2）、利用业务学习时间组织全校教师进行照片、图片处理和声音处理的培训。通过培训提高教师的信息素养，优化教学。

（3）、认真组织学生参加电脑制作竞赛。

4、加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。（1）、经常检查设备的使用情况，积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。

（2）、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。（3）、加强对电教教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

5、具体工作安排 九月份：

1、制定学校现代教育技术工作计划。

2、电教设备使用、保管情况检查。

3、开网络课题组会议。十月份：

1、组织全校师生进行信息技术展示课活动。

2、创建学校资源库。十一月份：

1、组织开展信息技术课例研讨活动。

2、组织全校教师进行信息技术培训。

3、电脑教室设备使用、记载情况检查。十二月份：

1、完成学生信息技术考核工作。

2、信息技术教材、资料汇总归档。

3、远程教育组成员总结会议。

（二）教导处工作: 一日常规：

1、每晌收签到表 一周常规：

1、每周一下午第四节收各班班会记录；

2、每周五下午总结教师签到情况，统计教师考勤情况；

3、每周日开会时收上周的新课程教学反思； 一月常规：

1、每月底搞好本月教师考勤汇总； 学期初常规：

1、教师数统计，教师基本情况统计；

2、学生数统计，学生报到情况统计；

3、教师课程分担表、年级课程表、班级课程表、作息时间表；

4、年级组成员表、班级责任教师表（开会座次表）、各办公室成员表、广播操队形表、各教研组成员表；

5、给班主任发放点名册、班会记录、班务日记、班干部设置表、班级各项财产管理责任表、桌凳登记表、学生请假条；

6、给教师发放听课笔记、会议记录本、家访记录本、各科进度表，给各教研组长发放教研各项表册，给各级主任发放教师请假条

7、印刷教师签到表、会议签到表、教案作业检查表、班会检查表、上课检查表、纪律卫生检查表；

8、印发各种目标责任书（安全、制止乱收费、控辍）等；

9、收取教师的学期工作计划；

10、学校计划的排版打印； 学期中常规：

1、各类考试考务安排、成绩统计、计算、汇总、印发；

2、各种大型文体活动的准备、参与组织、活动记录保存；

3、各种会议准备工作（大小会议室卫生、会场布置、全校开学、放假典礼会场布置、奖品、奖状、表彰名单等）；

4、教师、学生、单位获奖情况和培训情况登记、证书复印、分发、归档；

5、学籍录入、核对、办理，素质报告书管理；

6、学校领导、各科室安排的有关文档打印、分发工作（教学、教研、后勤、安全、总务、体艺卫、计生等；不含教师个人材料，可帮助排版、印出；不含其它单位）；

7、教师、班级各种材料及时收交、查验、汇总、归档；

8、办公、教学常规检查、迎检、接待等其它工作； 学期末常规：

1、期末考试考务安排、学生成绩统计、计算、汇总、印发；

2、期末考试教师成绩统计表，班级成绩统计表；

3、学期末收教师工作总结、听课笔记、政治学习本、业务学习本、会议记录本、作业批改记录本、家访记录、其它临时材料等）；

4、学校总结的排版打印。

2010年9月

王朝霞

第二篇：2011秋学期计划

2011年秋季教学教研工作计划

------苏金凤-----

一、指导思想

以“十二五”规划中关于大力加强学前教育为依据，认真贯彻教育局的指示精神，结合我园的实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素质，努力促进幼儿的最大发展，让每个幼儿健康活泼的成长。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，严格要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，进一步开展“说课、上课、评课”三位一体的教研活动，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）抓好幼儿入园常规教育，加强礼貌卫生安全教育

1、安全教育：幼儿一日活动如来园的晨间活动、上课、课间活动、放学组织等都把安全放首位。

2、教育活动：有兴趣积极主动参加集体活动；上课积极举手发言，大胆回答问题，敢在集体面前讲话；认真听老师讲话；学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。

3、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜欢问为什么，有自己独特见解；准确使用普通话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。

4、生活习惯：不挑食、不偏食；衣着干净、大方；做到早睡早起，自己的事情自己做等。

5、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。

2、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于12节，教育笔记不少于2篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、教师根据每个幼儿的表象情况，让家长及时了解孩子在园情况。

2、利用家长接送孩子时间，对于孩子的情况及时与家长面谈，或电话联系交流，以便更好的合作，形成教育合力。

3、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周两次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创先进示范园。

（六）每月工作安排 九月份

1、做好开学注册缴费工作。

2、完成各类计划的制订工作。

3、安排好各教师课程。

4、结合“教师节”开展“我爱教师”思想教育活动。

5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。

6、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教师职业道德”。十月份

1、严格执行作息时间，强化常规训练。

2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。

3、组织同年级同科目教师开展 “备课、上课”教研活动。被选上课人员按研究课待遇加分。人员安排：

学前班组：高静凡（语）

覃文丽（数）大班组：

黄燕珍（语）

邱家敏（数）中小班组：梁海容（语）

方菲（数）

4、加强卫生保健工作管理、安全自查考核。十一月份

1、组织开展优质课评比活动。（10月底制订方案）

2、对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。十二月份 1、12月29日（周四）园级体操比赛。2、12月30日游园活动。一月份

1、开展庆元旦“迎新”活动。

2、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作。

3、归整档案资料，检查园舍财产安全。

4、教师业务考核。

第三篇：2018秋教研计划

2017年秋教研工作计划

一、指导思想

根据国家“十三五”教育规划要求，以区教研工作精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为行动方向，围绕幼儿园工作总目标，扎实开展园内教研工作。加强科研工作的规划管理意识，建立科研管理长效机制，以课堂教学为主阵地，强化校本研究，依托教科研平台，通过组织教师进行课题研究，进一步提升各层次教师的教育科研能力，打造科研骨干队伍，努力提升教育教学质量。

二、工作重点

1.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。

2.对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

3.认真准备市级课题《有效利用乡土资源，让建构游戏“活起来”的实践研究》的开题工作。

4.及时总结和推广园内课题研究成果，以科研促教改，促使教育科研成果发挥出最大效益，为教育教学服务，进一步提高教育教学质量。

三、具体措施(一)加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。1.加强常态下的随堂听课、巡课制度。园长、教导主任、教研组长深入班级班级进行随堂听课，每周至少听课1-2节，听课形式以推门听课与预约听课相结合，并进行现场的交流与反馈，促使青年教师能够进一步提高常态课的质量，同时建立师徒结对机制，通过传帮带来促动教师快速成长。及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。2.加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各小组每周五中午定期开展一次教研活动，各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题；切实保证两周一次的大教研活动，由我带领全体教师学习先进教育理论，共同讨论以课题实施中的难题、园本教材开发中出现的困惑，实施并组织大家共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

3.幼儿园教师互相听课评课活动。教师通过认真观察与探索，时常对自己及他人的备课、上课、听课等教育行为进行反思，相互听课每月不少于4节，并做好并做好听课记录及总结评价。4.进一步深化园本课的建设。

本期我们将继续本着“幼儿为本”的宗旨，深入发掘幼儿的建构活动中感兴趣的活动，不断优化园本课程建设。5.切实配合联盟园开展好教研活动。服从联盟园领导安排，认真组织好联盟教研活动。

(二)强化科研理论知识的学习，全面提升教师的素养。1.本期我们继续组织教师学习《纲要》《指南》等幼儿教育理论,认真进行深入理解、积极探索、切实落到实处。2.培养教师养成良好的阅读习惯，继续开展“书香船山.莲香成渝”全民读书活动。阅读教育名著、学科教育理论、利用现代教育信息技术查阅有关幼教方面的教育信息，获取新的幼儿教育理念和教学方法，并做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论；借助网络平台推荐优秀文章，分享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的交流，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作服务。每两周的大教研会上，每位老师进行分享交流。

3.有计划地组织教师外出学习培训(走出遂宁学习培训、联盟园学习，通过请进来、走出去培训的办法，定期组织教师参加培训学习)相结合的方式，不断提高教师的专业素养。鼓励教师及时反思总结学习收获，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行分享交流。

(三)加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识 1.我园市级课题和省级教研成果已申报。

2.认真做好市级课题《有效利用乡土资源，让建构游戏“活起来”的实践研究》的开题准备工作。

3.积极撰写与课题有关的论文和个案、教育随笔及反思提升教师的教科研水平。

（四）及时总结和推广园内课题研究成果。

以活动为载体，认真做好科研成果对内、对外的展示工作，为教师搭建科研成果展示与交流的平台，提高教师科研工作的成就感。

1.我园开展建构游戏研讨活动初具特色，通过交流群推广我园建构游戏成果。

2.通过联盟园特色交流活动推广我园的课题研究成果。3.通过姊妹园相互观摩推广我园课题研究成果。

四、工作安排

九月份：

1、教师组制定工作计划、课题研究计划，开展课题实践活动。

2、学习《指南》。

3、召开“课题研讨 ”。

4、开始随堂听课。

十月份：

1、联盟园教研活动。

2、收集课题资料。

3、分享交流阅读情况。

4、课题研讨活动。

十一月份：

1、优秀教育随笔、个案、反思评比活动。

2、特色活动交流。

3、各年级教师进行建构游戏成果展示活动。

4、准备市级课题开题相关工作。

十二月份：

1、各类总结交流。

2、各项评比检查。

3、各教研组进行工作小结;一月份：

1、教师技能大赛。

2、期末相关考核的准备工作。

3、归档做好各项资料的整理归类工作。

4、教师论文书写。

5、完成各类总结，制定下阶段工作计划。

2017年8月

第四篇：2013秋班主任计划

谷陇镇岩英小学2013——2014第一学期六年级

班主任工作计划

六年级班主任：吴寿仪

如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划

一、班级情况分析。

我们班共有学生63人，女生34人，男生29人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。

可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“ 不知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。

学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希

望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

六、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

2013年9月1日

第五篇：2014秋政教计划

2014秋附小政教处工作计划

一、指导思想

以学校工作思路为指导，努力贯彻执行县教育教育局相关工作精神，加强班主任工作精细化和科任教师工作规范化建设；以各项工作制度完善为基础，细化学生的在校常规管理，抓好学生的养成教育；继续在德育形式和方法上想办法，进一步整合德育资源，提高德育工作实效，形成学校管理工作的特色。

二、工作目标

1.进一步细化学校各项工作规范要求，发挥全体教师对制度建设的参与意识，注重培养教师们良好积极的工作心态，同时在提高工作的原则性和规范化意识的基础上，提高日常管理工作的效率。

2.重视德育工作，加强常规工作的检查考核力度，平时要充分利用班队课、晨会对学生进行思想、行为的引导教育，逐渐形成附小“自信、自主、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力，进一步完善副班主任工作职责和考核制度，努力形成正副班主任齐抓共管班级建设的良好局面。

4.继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。

5.定期对学生进行安全卫生教育，让学生养成良好的卫生习惯和安全意识。

三、工作依托

（一）班主任班级管理工作，重点做好以下方面：

1.认真组织每两周一次的班（队）会，切忌“随机应变”，杜绝上文化学科，根据学校的德育目标，有针对性地开展活动，做到有主题，有内容。如：开学初的常规教育,班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在两周内由散漫回归严谨。特别是一年级班主任要做好新生的入学常规管理教育。

2.培养和合理任用班干部，定期召开班干部会议，全力支持学校的大队部工作；加强对个别学生的转化教育工作。

3.做好教室内的班级文化布置，课程表、作息时间表、各项规章制度、卫生安排表等都要上墙，开辟各种展示台，展现班级管理文化的特色。

4.组织每日的值日生参加早上、中午两次彻底卫生打扫，每周二进行卫生大扫除。

5.带好课间操路队，维持课间操纪律；指导好学生的眼保健操，提高眼保操的质量；加强交通安全教育，严格放学路队制度，加强值周监督管理，严禁非机动车接送学生，保证学生平安上下学。

6.加强课间文明活动的指导，营造良好课间活动氛围，引导学生不在教学楼内追逐奔跑、尖叫、大声喧哗，做到文明有序活动，避免课间安全事故发生。

7.加强值周组常规监管力度，认真落实值周职责，值周老师对值周情况要做到日检查，周公布，严总结，细评比，把学生的养成教育落到实处。

8.加强家校联系：精心组织家长会，平时能有计划、有重点、有准备地与家长电话沟通或家庭访问。

9.通过每学期一次的班主任工作交流会，加强班级工作的经验交流，相互学习，总结提高。

10.组织学生参加学校组织或上级委派的各类临时、突击性的活动。

（二）抓好抓实各种主题教育

1.爱国主义教育

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。

2.诚信教育

组织学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。

3.法制教育健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。

4.安全、生命教育

（1）加强安全知识的教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。

（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全；平时按教育局规定，健全学校安全领导小组，认真做好周排查，月总结安全汇报工作，积极创建“平安校园”。

（3）加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。

5.根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动：学习上以“养

成教育”为主题；成长上以“守纪教育”为主题；学习上以“成才教育”为主题；理想上以“爱国主义教育”为主题。使各班级德育内容规范化。

6.以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。

（1）培养和训练旗手，进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。

（2）安排每周的国旗下讲话，讲话实行班级轮流制，学生根据每周的德育任务精心准备国旗下讲话内容，发言稿存档。

（3）选拔和培养大队干部，并定期召开会议，调整工作状态。

（4）继续开展广播站的建设工作，利用学校宣传栏、展示台等宣传阵地对学生进行思想引导。

（5）通过组织开展大队活动，利用常规的节日、纪念日等教育活动，对学生进行德育引导、思想启迪，通过系列的德育文化主题活动丰富学生的校园生活。

（6）组织协助教导处开展丰富多彩的活动，如卫生健康知识竞赛、读书演讲比赛、秋季运动会、元旦文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，强班级的凝聚力。

（7）做好新队员入队工作。

7.加强心理健康教育，上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合““后进生””的帮教转化工作，把心理健康与““后进生””转化工作有机结合，提高转化率。

（三）重视学科渗透，加强德育工作

各班要认真开好《品德与社会》这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。

（四）密切学校与社会、家庭的联系

1.继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。

2.完善学校、家长、家庭三结合的教育网络，加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作，准确及时了解学生在校外的表现，有目的的进行教育。继续按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特别重视做好与”后进生”家长的经

常性联系，并且认真做好资料积累，有记录。

3.聘请校外辅导员，给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。

4.组织学生开展其它社会实践活动。

联合相关部门，落实学校综治工作。

四、常规工作内容安排

九月份

1.各种规章制度、值周人员安排。

2.重新划分班级卫生，明确打扫职责。

3.抓学生文明礼仪教育，做好学生假期收心工作及新生入学教育。

4.主题班队会：上好“开学第一课”。

5.庆祝教师节。（可用多种形式）

6卫生大扫除。

7.纪律卫生检查评比。

十月份

1.做好国庆小长假期间的安全教育。

2.庆祝国庆节。（可用多种形式）

3.检查落实值周制度。

4.办好班级板报。

5.卫生大扫除。

6.纪律卫生检查评比。

十一月份

1.组织开展主题班会。

2.班主任工作经验交流会。

3.冬季安全教育及用电安全排查。

4.卫生大扫除。

5.纪律卫生检查评比。

十二月份

1.我为附小添光彩演讲比赛。

2.卫生大扫除。

3.“庆元旦”系列活动。（可用多种形式）

4..纪律卫生检查评比。

一月份

1.更换板报。

2.安全大检查。

3.开展“文明守纪”主题教育。

4.卫生大扫除。

5.纪律卫生检查评比。

二月份

1.评选三好学生及优秀少先队员。

2.各种材料小结、整理。

3.卫生大扫除。

4.纪律卫生检查评比。

5.做好春节假期间的安全教育。