第一篇：拉丁舞教师考级资料【三级专业考试舞步】
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
伦巴(一)伦巴(Rumba)
三级专业考试舞步(ISTD)节拍：4/4 节奏：每小节有4拍。速度：每分钟28-31小节。
风格：古巴人习惯头顶东西行走，以胯步向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了这一特点。原始的舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。
初级教师
1a.Basic Movement 基本步(闭式退)
1b.Basic Movement 基本步(闭式进)
1c.Basic Movement 基本步(开式退)
1d.Basic Movement 基本步(开式进)
2.Fan 扇型步
3.Hockey Stick 曲棍球棍步
4l.Spot Tarn To L 定点左转
4r.Spot Tarn To R 定点右转
5l.Under Arm Turn To L 臂下左转
5r.Under Arm Turn To R 臂下右转
6.N.Y(Check To L&R)纽约(左右截步)
7.Hand And Hand手拉手
8.Natural Top 右陀螺转
9a.Cuearachas To L&R 左右库卡拉恰
9b.Cuearachas To Diag 斜向库卡拉恰
9c.Cuearachas To Fwd&Bwd前后库卡拉恰
10.Closed Hip Twist 闭式扭臀步
11.Reverse Top 左陀螺转
12.Alemana 阿里曼娜
13.Open Hip Twist 开式扭臀步
中级教师
14a.Opening Out To PP 散式分展步
14b.Opening Out To OP 开式分展步
15.Spiral 螺旋转
16.Curl 卷曲步
17.Aida 阿依达
18.Rocks 摇摆步
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
高级教师
19a.Rope spinning 绳索转步
19b.Rope spinning 绳索双转步
19c.Rope spinning 绳索走步
20.For Walks In Shadow Pas影子步
21.Sliding Doors 栅门步
22a.3 Alemana No:1 三次阿里曼娜之一
22b.(No:2-3)三次阿里曼娜之二、三
23.Advanced Opening Out高级展步
24.Three,Three's 三三步
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
恰恰(一)恰恰(ChaCha)
三级专业考试舞步(ISTD)
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。
第一、三拍为重拍。
速度：每分钟32-34小节。
风格：恰恰恰源于墨西哥。因此恰恰恰和伦巴在胯步的扭动等有许多相似之处，素有姐妹舞之称。但恰恰恰和伦巴的风格又不尽相同。伦巴舞细腻、含蓄、抒情，优美、节奏较慢。而恰恰恰则是活泼、恢谐、热情奔放、节奏较快。
初级教师
1.Basic Movement 基本步
2.Fan 扇型步
3.Alemana 阿里曼娜
4.Hockey Stick 曲棍球棍步
5a.Three C-C-C 三个恰恰恰(后退)
5b.Three C-C-C 三个恰恰恰(前进)
6.Natural Top 右陀螺转
7.Natural Opening 分展步
8.Closed Hip Twist 闭式扭臀步
9.Hand And Hand手拉手
10.Spot Tarn 定点转
11.Time Steps 时间步
12.N.Y 纽约步
中级教师
13.Shoulder To Shoulder 肩并肩
14.Reverse Top 左陀螺转
15.Opening Out From Reverse Top 从左陀螺转展开
16.Aida 阿依达
17.Spiral 螺旋转
18.Open Hip Twist 开式扭臀步
高级教师
19.Rope spinning 绳索转步
20.Advanced Hip Twists 高级扭臀步
21.Cross basic 交叉基本步
22.Cuban Breaks 古巴破碎步
23.Turkish Towel 土耳其毛巾步
24.Sweet Heart 爱神步
25.Follow My Leader 跟随步
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
桑巴(一)
桑 巴(Samba)
三级专业考试舞步(ISTD)
节拍：2/4 或4/4
节奏：每小节有4拍
第一、三拍为重拍。
速度：每分48-54小节
风格：桑巴舞源于巴西。它不象伦巴和恰恰恰那样，被称为“地位舞”。它不停地游走、移位、因而动律感极强。舞者踏着有韵律的步伐，不停的前后摆动胯部，配合膝盖如弹簧般的上下伸屈，舞姿如热带的椰林，随风摇曳。沉浸置身于南美洲的异国风情。
初级教师
1a.Natural Basic Movement 右基本步
1b.Reverse Basic Movement 左基本步
2.Progressive Basic Movement 行进基本步
3.Whisks To R & L 左和右扫步
4.Samba Walks In P.P 开式桑巴步
5.Travelling Bota Fogos 行进点滑步
6.Bota Fogos To P.P &.CP.P 点滑步
7.Reverse Turn 左转步
8.Corta Jaca 碎移步
中级教师
9.Closed Rocks 闭式摇摆步
10.Side Samba Walk 侧桑巴步
11a.maypolc 五月柱
11b.Solo Spot Volta 独舞点垫步
11c.Travelling Volta 游移垫步
11d.Circular Volta 环移垫步
11e.Round about 旋转木马
12.Shadow Bota Fogo 影子点滑步
13.Promenade runs 散式跑步
高级教师
14.Stationary Samba Walk 原地桑巴步
15.Open Rocks 开式摇摆步
16.back Rocks 后退摇摆步
17.Plait 辫子步
18.Samba Rocks 桑巴锁步
19.Contra Bota Fogos 反向点滑步
20.Rolling Off The Arm 滚出手臂步
21.Natural Roll 右滚动
第二篇：拉丁舞教师考级的资料
伦巴(一)三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
初级教师
1a.Basic Movement 基本步(闭式退)
1b.Basic Movement 基本步(闭式进)
1c.Basic Movement 基本步(开式退)
1d.Basic Movement 基本步(开式进)
2.Fan 扇型步
3.Hockey Stick 曲棍球棍步
4l.Spot Tarn To L 定点左转
4r.Spot Tarn To R 定点右转
5l.Under Arm Turn To L 臂下左转
5r.Under Arm Turn To R 臂下右转
6.N.Y(Check To L&R)纽约(左右截步)
7.Hand And Hand手拉手
8.Natural Top 右陀螺转
9a.Cuearachas To L&R 左右库卡拉恰
9b.Cuearachas To Diag 斜向库卡拉恰
9c.Cuearachas To Fwd&Bwd前后库卡拉恰
节拍：4/4 节奏：每小节有4拍。
速度：每分钟28-31小节。
风格：古巴人习惯头顶东西行走，以胯步向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了这一特点。原始的舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。
速度：每分钟28-31小节。
10.Closed Hip Twist 闭式扭臀步
11.Reverse Top 左陀螺转
12.Alemana 阿里曼娜
13.Open Hip Twist 开式扭臀步
中级教师
14a.Opening Out To PP 散式分展步
14b.Opening Out To OP 开式分展步
15.Spiral 螺旋转
16.Curl 卷曲步
17.Aida 阿依达
18.Rocks 摇摆步
高级教师
19a.Rope spinning 绳索转步
19b.Rope spinning 绳索双转步
19c.Rope spinning 绳索走步
20.For Walks In Shadow Pas影子步
21.Sliding Doors 栅门步
三级专业考试舞步(ISTD & IDTA)
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。
速度：每分钟28-31小节。
22a.3 Alemana No:1 三次阿里曼娜之一
22b.(No:2-3)三次阿里曼娜之二、三
23.Advanced Opening Out高级展步
24.Three,Three's 三三步
恰恰(一)
恰恰(ChaCha)
三级专业考试舞步(ISTD)
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。
第一、三拍为重拍。
速度：每分钟32-34小节。
风格：恰恰恰源于墨西哥。因此恰恰恰和伦巴在胯步的扭动等有许多相似之处，素有姐妹舞之称。但恰恰恰和伦巴的风格又不尽相同。伦巴舞细腻、含蓄、抒情，优美、节奏较慢。而恰恰恰则是活泼、恢谐、热情奔放、节奏较快。
初级教师
1.Basic Movement 基本步
2.Fan 扇型步
3.Alemana 阿里曼娜
4.Hockey Stick 曲棍球棍步
5a.Three C-C-C 三个恰恰恰(后退)
5b.Three C-C-C 三个恰恰恰(前进)
6.Natural Top 右陀螺转
7.Natural Opening 分展步
8.Closed Hip Twist 闭式扭臀步
9.Hand And Hand手拉手
10.Spot Tarn 定点转
11.Time Steps 时间步
12.N.Y 纽约步
中级教师
13.Shoulder To Shoulder 肩并肩
14.Reverse Top 左陀螺转
恰恰恰(二)
恰恰(ChaCha)
三级专业考试舞步(ISTD)
节拍：4/4
节奏：每小节有4拍。
第一、三拍为重拍。
速度：每分钟32-34小节。
15.Opening Out From Reverse Top
从左陀螺转展开
16.Aida 阿依达
17.Spiral 螺旋转
18.Open Hip Twist 开式扭臀步
高级教师
19.Rope spinning 绳索转步
20.Advanced Hip Twists 高级扭臀步
21.Cross basic 交叉基本步
22.Cuban Breaks 古巴破碎步
23.Turkish Towel 土耳其毛巾步
24.Sweet Heart 爱神步
25.Follow My Leader 跟随步
桑巴(一)
桑 巴(Samba)
三级专业考试舞步(ISTD)
节拍：2/4 或4/4
节奏：每小节有4拍
第一、三拍为重拍。
速度：每分48-54小节
风格：桑巴舞源于巴西。它不象伦巴和恰恰恰那样，被称为“地位舞”。它不停地游走、移位、因而动律感极强。舞者踏着有韵律的步伐，不停的前后摆动胯部，配合膝盖如弹簧般的上下伸屈，舞姿如热带的椰林，随风摇曳。沉浸置身于南美洲的异国风情。
初级教师
1a.Natural Basic Movement 右基本步
1b.Reverse Basic Movement 左基本步
2.Progressive Basic Movement
行进基本步
3.Whisks To R & L 左和右扫步
4.Samba Walks In P.P 开式桑巴步
5.Travelling Bota Fogos 行进点滑步
6.Bota Fogos To P.P &.CP.P 点滑步
7.Reverse Turn 左转步
8.Corta Jaca 碎移步
中级教师
9.Closed Rocks 闭式摇摆步
10.Side Samba Walk 侧桑巴步
11a.maypolc 五月柱
11b.Solo Spot Volta 独舞点垫步
11c.Travelling Volta 游移垫步
桑巴(二)
桑 巴(Samba)
三级专业考试舞步(ISTD)节拍：2/4 或4/4
节奏：每小节有4拍
第一、三拍为重拍。
速度：每分48-54小节
11d.Circular Volta 环移垫步
11e.Round about 旋转木马
12.Shadow Bota Fogo 影子点滑步
13.Promenade runs 散式跑步
高级教师
14.Stationary Samba Walk 原地桑巴步
15.Open Rocks 开式摇摆步
16.back Rocks 后退摇摆步
17.Plait 辫子步
18.Samba Rocks 桑巴锁步
19.Contra Bota Fogos 反向点滑步
20.Rolling Off The Arm 滚出手臂步
21.Natural Roll 右滚动
文章来源：拉丁舞教师培训http://www.xiexiebang.com/
第三篇：安全评价师三级考试资料
信息的概念：信息是物质和能量在时间及空间上定性定量的状态。信息具有物质依赖性、传递性和确定性三个属性。
信息论：研究信息的本质和特点，以及信息的取得、计量、传输、存储、处理、控制和利用的一般规律的科学。
信息熵是系统有序化程度的一个度量，是量化描述、定量信息的基础。一个系统越是有序，信息熵就越低。反之，一个系统越是混乱，信息熵就越高。控制系统的四类指标：可控性、可观测性、鲁棒性、控制精度。
安全系统在控制时的特性：安全系统状态的触发性和不可逆性、随机性和不确定性、系统的自组织性。安全生产法律体系包括：法律、法规、规章和安全评价标准。
安全评价基础资料信息是指与项目安全性和安全评价相关的信息。
对被评价项目主体(建设单位或生产经营单位)来说，生产经营活动的系统中存在着人流、物质流、能量流和管理流，并通过信息流反映出来。安全评价信息的采集方法：直接采集法；间接采集法：间接采集的信息一般均属过去时间和空间的信息，是否可以在当前评价中使用，应对信息进行“适用性”的判断。
信息采集程序：1)提出信息需求；2)进行信息分类；3)确认信息内容；4)涉密信息签订保密条款；5)信息的直接采集；6)信息的间接采集；7)信息更新；8)信息采集结束
经典的事故概念：事故是一种可能造成人员伤害和财产损失的意外事件。
海因里希事故法则：在机械事故中，死亡、重伤比轻伤比无伤害事故的比例为1：29：300。我国现行的事故概念：最终导致人肉体损伤、死亡，财物损失或不希望的事件。
事故调查是掌握整个事故发生过程、原因和人员伤亡及经济损失情况的重要工作，是根据调查结果，分析事故原因和责任，提出处理意见和措施并编写调查报告的过程。
事故调查程序：1）成立事故调查小组；2）事故的现场处理；3）物证搜集；4）事故事实材料的搜集；5）证人材料的搜集；6）现场摄影；7）事故图绘制；8）事故原因分析；9）事故调查报告编写；10）事故调查结案归档。
事故调查应遵循的原则：1)实事求是，尊重科学的原则；2)“四不放过”原则：①事故原因没有查清不放过②事故责任者没有受到处理不放过③职工群众没有受到教育不放过④防范措施没有落实不放过；3)公正、公开原则;4)分级管理原则
事故案例在安全评价中的作用：1)从事故找事件；2）从事件找隐患；3）从隐患找危险源；4）从危险源找危险有害因素；5）降低发生事故的风险。火灾事故现场勘查步骤：1）环境勘查，确定起火范围；2）初步勘查，确定起火部位；3)详细勘查，确定起火点；4）专项勘查，确定起火原因。
爆炸事故的现场勘察的重点：1)判明爆炸性质，即判明属气体爆炸还是炸药爆炸；2)炸点的勘查，炸点即爆炸原点，对其勘查包括炸点的炸坑形状大小、坑口直径、深度及炸点底的物质类型，炸坑的气味，烟痕等；3)爆炸残留物的勘查，这是分析炸药种类和引爆装置的重要依据；4)抛出物的勘查，主要指因爆炸而抛射出来的炸点的物质，炸点周围的物质及炸药的包装物，捆绑物等；5)非炸药化学爆炸事故：①找出起爆能源，可结合细致勘查和现场实验两种手段进行。②找出可爆物来源，对气体要找出泄漏点，对粉尘要勘查粉尘存在的可能性及爆炸的条件。
法律、法规信息的采集：安全评价项目所需法律、法规信息要从评价项目的实际情况着手，先采集普遍适用于评价项目的法律、法规信息，再采集评价项目特殊性的法律、法规信息。
法律、法规信息的采集途径和更新：法律、法规信息的采集可以通过多种途径；法律、法规信息跟踪与更新，应根据信息的属性及生产的周期，确定跟踪与更新的频度和周期。
事故案例的筛选：找到有针对性的事故案例。检索同行业发生过的事故，找出事故要件与评价对象比较，筛选出与评价项目具有相同或相似要件的事故案例。事故案例的分析：1）属于“物质”的直接原因。2）属于“环境”的直接原因。3）属于“人为”的直接原因。4）属于“管理”的间接原因。事故是在时间的进程中显示出来的，是组成要素的一种连锁反应的结果。要想防止伤亡事故，就要从生产现场排除“事故隐患”。因此，在实现操作条件安全化的同时，还要努力消除从事生产的操作人员的不安全行为，这是安全管理的主要内容。
了解项目概况：项目概况是安全评价的基础信息，项目概况一般包括：建设项目名称、建设单位(或生产经营单位)全称、项目所在位置(地址)、项目性质、项目批准文件、项目总投资、技术保密要求、企业规模、平面布局、组织结构、生产人员、工艺流程、主要原料和产品方案、设计情况、论证情况、检测(检查)情况、评价(评估)情况、安全培训状况、安全管理状况等。
提出评价需求信息：根据几类安全评价的要求，提出信息需求。围绕核心内容：“危险有害因素辨识”，“危险与危害程度”，“风险控制”来进行。危险有害因素确定后，要了解每一个危险有害因素在“物质”上已采取的安全措施。
预防型，控制型，减灾型。本质安全的直接设施，安全附件的间接设施，预先警告的提示设施，个体防护设施。
在“管理流”通过“信息流”产生的信息中，可能有已经制定的安全管理制度，对危险有害因素的“失控”有管理措施，但制度不能替代安全设施。一般情况下，项目未建成之前，尽可能要求在设计上设置“本质安全的直接设施”，已建成的项目要落实“安全附件的间接设施”。较理想的安全设施是“预防型设施、控制型设施、减灾型设施”的综合设施。
收集信息并建立信息资料档案：第一类：项目概况信息。第二类：危险有害因素信息。第三类：安全设施信息。第四类：事故隐患信息。第五类；安全管理信息。第六类：类比工程信息。第七类：评价机构采集直接信息时的原始记录。第八类：各种检测检验报告或论证文件。第九类：项目组内部讨论会议的记录，过程控制记录等。第十类：评价机构内部或外部对评价报告的审核意见等。这些信息在评价过程中不断补充和更新，直到评价项目完成。
注意事项：
一、注意资料采集的对应性。
二、注意降低信息熵。
三、注意事故案例的筛选
现场询问观察法：1)按部门调查。2）按过程调查。3）顺向追踪。4）逆向追溯
德尔菲(Delphi)法：德尔菲法是采用匿名函询的方法，通过调查表向专家们进行调查，并通过有控制的反馈进行调查分析。步骤：1)组成调查工作组。2)选择专家(一般不少于20人)。3)调查表设计和组织调查
德尔菲法的优点：简单易行，用途广泛，费用较低，在大多数情况下可以得到比较准确的预测结果。在缺乏足够资料的领域中，例如对某些长期的、复杂的社会、经济、技术问题的预测，对某些无先例事件和突发事件的预测等，数学模型往往无能为力，只能使用德尔菲法这一类专家预测方法。
德尔菲法的缺点：调查建立在专家主观判断的基础之上的，因此，专家的学识、兴趣和心理状态对调查结果影响较大，从而使预测结论不够稳定。采用函询方式调查，客观上使调查组与专家之间的信息交流受到一定限制，可能影响预测进度与调查结论的准确性。
评价相关的工程设计、勘察基础知识
前置条件检查：前置条件检查指在签订评价合同前，评价人员到项目所在地考察评价项目所属行业、项目状况。听取客户对安全评价的要求。安全预评价，要注意项目选址、水文地质、周边环境是否适宜项目建设。安全验收评价或安全现状评价，则要注意是否存在难以整改的先天不足。是否能提供项目关键批文或证书。可提供的信息资料是否齐全。项目是否存在恶意违规现象。
工况调查：基本情况、项目规模、建立联系、企业自述问题 现场勘察：
1）核实危险有害因素：从设计文件、原辅料、产品、平面布置、工艺流程等相关资料中获得危险有害因素的间接信息，需要评价人员到评价项目现场进行核实。核实的内容主要是危险有害因素存在的位置、场合或状态，存在的数量、浓度、强度和形式，必要时提出进行检测检验的要求。
2）发现新的危险有害因素：安全预评价时可以采用预先危险分析方法，对某些现象假设其触发故障或事故的条件，得到可能发生事故的后果，再根据后果伤害等级(严重性)和触发条件(可能性)，确定这种现象是否归入危险有害因素。安全验收评价或安全现状评价时可以采用检查表方法，将某些现象对照规范和标准要求，不符合要求的现象归入危险有害因素。对同行业事故案例或相关文献等间接信息发生的事故，采用事故树分析法进行逻辑分析，找出导致事故的各种因素之间的逻辑关系。通过评价项目现场验证，将这些因素确定为危险有害因素。对已经设置安全设施，采用事件树分析法，从可能发生事件的起始状态出发，按一定的顺序，逐项分析安全设施和控制系统对危险控制成功或失败的途径。联接各项目失控的路径，•从而展示事故的原因和发生条件。在评价项目现场验证导致发生事故的条件，并确定为危险有害因素。
3）勘察安全设施：首先检查有没有安全设施。继续检查安全设施的选择对不对。最后检查安全设施好不好。通过档案、记录以及与现场人员的询问，勘察企业安全管理状况及其落实运行情况。检测检验： 1)现场检测、2)委托有法定资质的单位进行检测检验：
评价机构检测检验能力受条件限制，某些评价机构有检测手段，部份检测内容具备法定资质，但不可能十分全面。
需要法定检测检验的内容：1)特种设备检测检验。2)职业卫生检测。3)避雷设施检测。4)防爆电器安装检测。5)消防检查和检测。6)现场检测报警变送器检定。7)安全附件检测和校准。
3)被评价单位提供法定资质单位的检测检验报告：被评价单位按国家相关要求已委托有法定资质的单位出具检测检验报告，评价机构应先对这些报告在评价中的“适用性”进行确定，必要时评价机构应亲自或委托有法定资质的单位到评价项目现场验证，然后根据评价需要采纳或部分采纳报告的数据，注明出处，并对采用的“适用性”负责。
安全生产条件：1)建立、健全安全生产责任制，制定完善的安全生产规章制度和操作规程。2)安全投入符合安全生产要求。3）设置安全生产管理机构，配备专职安全管理人员。4）主要负责人和安全生产管理人员需经考核合格。5）特种作业人员需经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书。6）从业人员需经安全生产教育和培训合格。7）依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。8）厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求。9）有职业危害防护措施，并为从业人员配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护品。10）依法进行安全评价。11）有重大危险源检测、评估监控措施和应急预案。12）有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备。13）法律、法规规定的其他条件。
安全检查表：根据有关安全规范、标准、制度及其他系统分析方法分析的结果，系统地对一个生产系统或设备进行科学的分析，找出各种不安全因素，依据检查项目把找出的不安全因素以问题清单的形式制成表，以便于实施检查和安全管理，这种表称为安全检查表(Safety Check List，简称SCL)。
适用范围：在安全检查前编制安全检查表可使检查内容较周密和完整，既可保持现场检查时的连续性和节奏性，又可减少安全评价师的随意性；可提高现场检查的工作效率，并留下检查的原始证据。安全检查表可明确安全管理责任，为安全培训或安全教育提供素材。
安全检查表的作用：1)使用安全检查表进行安全检查可适用于工程、系统的各个阶段。2)安全检查表可以评价物质、设备和工艺，常用于专门设计的评价，检查表法也能用在新工艺(装置)的早期开发阶段，判定和估测危险。3)还可以对已经运行多年的在役(装置)的危险进行检查。4)安全检查表常用于安全验收评价、安全现状评价、专项安全评价，而很少推荐用于安全预评价。
安全检查表编制依据：1)有关规程、规定和标准。2)本单位的经验。3)国内外事故案例。4)系统安全分析的结果。
检查内容: 1)一般包括人、机、环境、管理。2)具体讲可分六个方面:总体要求、生产工艺、机械设备、安全管理、人机工程、防护措施
重点放在调查分析或识别出来的危险有害因素所对应的安全设施上，从预防型、控制型、减灾型设施的角度，判别安全设施是否符合要求。安全检查表编制方法：1）确定检查对象和目的。2）剖析系统。3）分析可能的危险性。4）确定检查要点。
安全评价时需编制的安全检查表：安全生产监督管理部门有关批复中提出的整改意见落实情况检查表。人力与管理方面的检查表。人机工效方面的安全检查表。设备与设施方面的安全检查表。物质与材料方面的安全检查表。方法与工艺方面的安全检查表。环境与场所方面的安全检查表。事故预防及应急救援预案方面的检查表。其它综合性措施的安全检查表。如果是安全验收评价要增加安全预评价报告和初步设计(包括变更设计)中提出的安全技术和管理对策措施落实情况检查表。除以上的安全检查表外，安全评价时需编制的安全检查表还可包括：总平面布置安全检查表，建筑结构安全检查表，消防设施安全检查表，电器设施安全检查表，储存场所安全检查表，试验和销毁安全检查表，辅助及公用设施安全检查表等。
编制安全检查表时需注意的问题：选择合适的安全检查的内容。能够回答安全检查表所列的问题。安全检查表的应用贯穿于项目的设计、施工、运行和报废的各个阶段。在应用前人的安全检查表时，应该准确了解其所针对的对象、适应的条件和应用的范围，并且在使用之前应该针对所评价的对象，进一步修改、完善表中的检查项目。
危险有害因素分析：能对建设项目和生产经营单位存在的危险有害因素进行分类；能对建设项目和生产经营单位存在的危险有害因素进行分析。提出安全对策措施：能提出安全技术对策措施；能提出安全管理对策措施；能编制事故应急救援预案。企业职工伤亡事故分类GB 6441－86：20类
01 物体打击02 车辆伤害03 机械伤害04 起重伤害05 触电06 淹溺07 灼烫08 火灾09 高处坠落010 坍塌011 冒顶片帮012 透水013 放炮014 火药爆炸015 瓦斯爆炸016 锅炉爆炸017 容器爆炸018 其它爆炸019 中毒和窒息020 其它伤害
《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》[87]卫防字第82号 将有害因素分为7类：生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射（电离辐射、非电离辐射）、其他危险危害因素
危险化学品生产过程危险有害因素：火灾、爆炸、中毒、窒息、灼烫、容器爆炸、高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、起重伤害、车辆伤害、锅炉爆炸等
矿山行业危险有害因素：冒顶片帮、透水、矿山火灾、爆破、中毒窒息、其他危险有害因素、电危害、粉尘危害、噪声与振动、瓦斯与煤岩突出、机械伤害
烟花爆竹行业危险有害因素汇总：燃烧、爆炸、摩擦、撞击、明火、静电、雷电、电气、温度、湿度、其他原因
建设工程施工工程项目危险有害特征：高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌等 其他：起重伤害、火灾或爆炸、车辆伤害、噪声、振动、高温、低温、辐射、粉尘。
机械行业危险有害因素：机械伤害、物体打击、起重伤害、中毒、窒息、触电、火灾、爆炸、车辆伤害。其他伤害：锅炉爆炸、容器超压爆炸、噪声危害、粉尘危害、毒性危害、电离辐射、非电离辐射、振动
安全管理方面对策措施：
1、安全生产责任制
2、各项安全管理制度和操作规程
3、安全管理机构和安全管理人员的配置
4、人员的安全教育培训和考核：包括单位主要负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员培训
5、安全投入与安全设施的配置
6、安全生产过程控制和管理：重大危险源管理、特种设备的管理、警示标志与安全色
7、安全生产监督与检查
8、事故应急救援预案的编制与演练。
防触电对策措施：
1、接零、接地保护系统
2、漏电保护
3、绝缘：根据环境条件选用加强绝缘或双重绝缘的电动工具、设备和导线。采用绝缘防护用品。
4、电气隔离
5、安全电压
6、屏护和安全距离联锁保护
7、其他安全对策措施
电气防火、防爆对策措施：
1、防爆电气
2、正确划分火灾爆炸危险区域，根据电气设备安装环境的类型和等级、电气设备的种类选用防爆型电气设备。选用的防爆电气设备的级别和组别不应低于该环境内爆炸性混合物的级别和组别。
3、爆炸危险区域内的变配电室、控制室采用正压通风
4、防爆电气线路 位置选择：远离释放源；敷设方式选择：防爆钢管配线和电缆配线；隔离密封：爆炸危险区域内敷设电气线路的管沟应采用非燃烧材料严密封堵。
5、导线材料选择：1区环境应选用铜芯导线或电缆。煤矿井下不得采用铝芯电缆。允许载流量不应高于规定值 电气线路连接：1区2区采用防爆型接线盒接头，不允许有中间接头
防静电对策措施：
一、工艺控制1.对因经常发生接触、磨擦、分离而起电的物料和生产设备，宜采取合理的物质组合使分别产生的正、负电荷相互抵消，最终达到起电最小的目的。2.选用导电性能好的材料，限制静电的产生和积累。3.在搅拌过程中，适当安排加料顺序和每次加料量，可降低静电电压。4.用金属齿轮传动代替皮带传动，采用导电皮带轮和防静电运输皮带、抗静电滤料等。5.在生产工艺设计上，控制输送、卸料、搅拌速度。6.生产设备和管道内、外表面应光滑平整、无棱角，容器内避免有静电放电条件的细长导电性突出物。7.带电液体、强带电粉料经过静电发生区后，工艺上应设置静电消散区避免静电积累。8.尽量减少带电液体的杂质和水分，可燃液体表面禁止存在不接地导体漂浮物；9.气流输送物料系统内应防止金属导体混入，形成对地绝缘导体。
二、泄漏1.生产设备和管道应避免采用静电非导体材料制造。所有存在静电引起爆炸和静电影响生产的场所，其生产装置都必须接地。2.金属导体与非金属静电导体接触面之间应加降低接触电阻的金属箔或涂导电性涂料。3.增加相对湿度以降低绝缘体表面电阻；4.加适量防静电添加剂来降低物料的电阻率等措施，加速静电的泄漏。5.在气流输送系统的管道中央，顺流向加设两端接地的金属线以降静电电位。6.装卸甲、乙和丙A类的油品的场所，应设有为油罐车(轮船)等移动式设备跨接的防静电接地装置，7.移动式设备、油品装卸设备均应静电接地、连接，装卸过后应经过规定的静置时间，才能拆除接地线。8装卸和输送易燃液体时，防止静电急剧产生。灌装时，液体应从槽车等大型容器底部进入，或将注入管伸入容器底部。必须严格按操作规程控制在管道内的流速。9.在爆炸危险场所的工作人员禁止穿戴化纤、丝绸衣物，应穿戴防静电的工作服、鞋、手套；火药加工场所，必要时操作人员应佩带接地的导电的腕带、腿带和围裙；地面均应配用导电地面。10.生产现场使用静电导体制作的操作工具，应予接地。11.禁止采用直接接地的金属导体或筛网与高速流动的可燃粉末接触的方法消除静电。12.重点防火防爆岗位的入门处，应设人体导除静电装置。
三、中和 采用静电消除器减少静电非导体的静电。
四、屏蔽 用屏蔽体来屏蔽非带电体，能使之不受外界静电场的影响。
五、综合措施 综合采取工艺、泄漏、中和、屏蔽等措施，使系统各项参数控制在各行业、专业标准规定的限值范围内。
防机械伤害安全对策措施：
1、本质安全型
2、安全防护装置 设防护板、防护罩、安全距离、负荷限制装置、限位装置、缓冲装置、紧急停车装置、紧固零部件
3、作业环境
4、安全管理，人员教育、操作规程 具体问题具体分析。
通用防火防爆对策措施：1.限制形成爆炸性混合物（1）取代或控制用量（2）加强密闭，防止泄漏（3）通风排气（4）惰性化
2.消除、控制引火源（1）明火和高温表面（2）摩擦和撞击（3）防止电气火花和雷击（4）防静电设施3.有效监控，及时处理 可燃液体和蒸气可能泄漏区域应设置可燃气体检测报警仪。4.其他：建筑防火、防爆、消防设施、安全间距等。
预防中毒措施 1）物料和工艺：采用无毒低毒工艺和物料代替有毒、高毒的工艺和物料。2）工艺设备（装置）：采用密闭化、管道化，尽可能实现负压生产，防止泄漏。采用机械化、程序化和自动控制，减少人员接触。3）通风净化 自然通风不能满足要求时，采用机械通风
应采取的安全对策措施
总图布置：1）功能分区2）厂内运输和装卸3）危险设施/处理有害物质设施的布置4）强噪声源、振动源的布置5）建筑物的自然通风及采光
第四篇：体育教师专业考试资料精选
1、根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？答： 1）提高学生自学、自练的能力。2）教师要给学生营造合作学习的氛围。3）教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。4）通过布置适当形式的家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5）发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
2、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。答：长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容；常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令下,疲于听讲解,看示范,反复练习,而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣,教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”,学生缺乏主动,体育课缺乏生机,使教学显得机械呆板,从而使学生丧失了对体育的兴趣,体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用,忽视学生主体作用,不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式,已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。3前滚翻动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，然后两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑。4有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中的主要作用？答：
1、蛋白质是生命的基础，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。
2、脂肪是人体热能的主要来源。
3、糖类提供热能。
4、维生素是人体必需的有机化合物，是维持生命不可缺少的要素，它主要参与各种代谢过程。
5、无机盐是人体组成的构成元素，是组织、细胞的构成成份，它能维持体内酸碱平衡，调节和维持机体功能。
6、水是营养和代谢的溶剂。5什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？答：是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。6简述体育教学过程的规律。普通规律：1社
会制约性规律。2）认识规律。3）学生身心发展的规律。4）教与学辩证统一的规律。5）教育、教养和发展相统一的规律。6）教学内容和教学过程相统一的规律。7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。(二)体育教学过程的特殊规律体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。l）动作技能形成的规律。2）人体机能适应性规律。3）人体生理机能活动能力变化的规律。7体育与健康课程的目标是什么？答：1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5）发扬体育精神，形成积极进取乐观开朗的生活态度。8简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求答：1）场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢；2）布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故；3）场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷；4）场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。9体育与健康课程学习评价的注意事项答：1）制定评价的内容标准方法形式时，应根据学生的年龄性别和学段的特点，有所侧重和有所区别，重点考虑学生达到的学习目标的情况。2）根据学生之间的差异程度和本学科特点，在对学生进行终结评价的同时，必须考虑学生的学习过程。3）在学生从事学习过程中，教师对学生各方面都很了解，客观评价必须建立在主观评价的基础上。4）由于学生的学习经历不同，能力不同，造成达到学习目标的时间不同。课程学习评价不单纯是学习能力和学习水平的评价，更不是选拔精英，因此，可以允许学生选择和延时考试。5）对学生进行学习评价时，方法要简单方便，易于操作。10开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题答：1)要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。2)要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。3)是课程建设的重要工作，要注意结合本地和本校的实际情况。4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。5)教育
行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。7)各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。11谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？ ①知识技能的传授者变化(由重传授向重发展转变；由统一规格教育向差异性教育转变；由重“教”向重“学”转变；由重结果向重过程转变等)；②教师成为学生学习的促进者(教师在教学中的地位与作用、师生转变关系；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略给学生心理支持；注重培养自律能力等)；③教师成为研究者参与者(教师不再是机械执行者、法官和权威而是学生学习的好合作伙伴，帮助找研究的起点，收集资料，分析资料，形成行动的策略，实施与检验行动等)；等等。12组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：
1、比赛名称和任务；
2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；
4、比赛办法（方法、确定名次等）；
5、比赛规则；
6、奖励办法；
7、报名日期和方法；
8、对参赛单位的要求及注意事项。13.学校每均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图14你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？答：
（一）学校体育目标向多元化方向发展：随着社会进步，人们已经突破单一的生物体育观，向着生物、心理、社会三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。
（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：随着终身体育思想的确立，学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。三）学校体育向着与健康
教育相结合的方向发展：健康教
育是以传授健康知识、建立健康
行为、改善环境为核心内容的教
育。体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发
展方向。
（四）学校体育逐渐向
整体化方向发展：学校体育包括
体育课与课外体育活动两部分，过去对体育课研究较多，对课外
体育不够重视。近年来重视从全
面育人和终身体育的目标出发，强调学校体育的整体性。
（五）学校体育教学方法与手段向多
样化、现代化方向发展：教学方学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力；运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等。3）教育科研能力主要包括学习能力和研究能力。18请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信法向发展个性，培养兴趣，“学
法”的方向发展，初步建立了综
合的体育教学方法体系。近年来
引进了许多新的体育教学方法，如发现法、程序法等。
（六）学
校体育管理逐渐向科学化方向
发展：15论课外体育锻炼与体育
教学和运动训练的关系。答：三
者相同之处：（1）都属学校体育
范畴，都是学校体育的组成部
分。（2）都以身体练习为基本手
段，都需承受一定的生理和心理
负荷。（3）都是最终指向学校体
育目的任务的完成。（4）三者活
动的效果具有一定的同一性。三
者的不同之处：主要目标或任
务、要求、内容、组织形式、承
受的身心负荷和效果的评价均
有所不同。三者的相互关系：（1）
体育教学是学校体育工作核心，课外体育锻炼是体育教学的继
续、延伸和补充。（2）课外运动
训练是体育教学的促进因素，可
以检验和提高体育教学和课外
体育锻炼的水平。16教师制订教
学方案时，选择教学内容要符合那些要求？答：（1）符合学生身
心发展、年龄和性别特征；（2）
运动形式活泼，能激发学习兴
趣；（3）具有健身性、知识性和
科学性；（4）对增强体能、增进
健康有较强的实效性；（5）简单
易行。（6）为了适应学生的身心
特征，提高学生的学习兴趣，可
以对一些竞技运动项目进行适
当的改造，如简化规则、降低难
度等。（7）可以根据实际情况，在课堂教学中引入一些学生喜
爱的新兴运动项目。在少数民族
地区或其他有条件的地区，还应
该挑选、整理一些民族民间体育
活动项目引入课程教学，以增加
学生对民族传统文化的了解程
度和自豪感。17如何对教师专业
素质进行评价？答：体育教师的专业素质评价，应包括对教师职
业道德、教学能力和教育科研能
力三方面的考核评价。1）职业
道德主要是指教师的敬业乐业
精神以及对学生的热爱和尊重。
2）教学能力主要包括对《标准》、教学内容的领会和掌握程度；对
现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度；从事体育教
学必需的基本技能；激发和保持
心。
第五篇：律师专业考试资料
一．不定项选择题
※公诉案件自案件移送（）之日起犯罪嫌疑人有权委托辩护人。
A．审查起诉B．正式审判
C．判决之前D．公安机关
※律师制度起源于（）。
A．古埃及B．古印度
C．古罗马D．古希腊
※人民检察院自收到移送审查起诉之日（）以内，应当告知犯罪嫌疑人有权委托辩护人。
A．一日B．二日
C．三日D．五日
※律师在执业过程中泄露国家机密的应（）。
A．警告B．罚款
C．吊销律师执业证书D．批评
※申请领取律师执业证书的，应当提交下列文件（）。
A．申请书B．律师资格证明
C．申请人所在律师事务所出具的实习鉴定材料
D．申请人身份证明的复印件
※律师不得泄露在执行职务过程中得悉的（）
A．国家秘密B．商业秘密
C．个人隐私D．证人名称
※在行政诉讼中作为被告的代理律师（）向原告及证人收集证据
A．可以B．必须
C．自主决定D．不得
※甲有一子一女，二人请了保姆乙照顾甲。甲为感谢乙，自书遗嘱，表示其三间房
屋由两个子女平分，所有现金都赠给乙。后甲又立下书面遗嘱将其全部现金分给两
个子女。不久甲去世。下列哪些选项是错误的？（）
A．甲的前一遗嘱无效B．甲的后一遗嘱无效
C．所有现金应归甲的两个子女所有D．所有现金应归乙所有
※汪、钱、潘、刘共同投资设立了一个有限合伙企业，其中汪、钱为普通合伙人，潘、刘为有限合伙人。后因该合伙企业长期拖欠供货商货款，企业资产不足以清偿
到期债务。依照我国相关法律的规定，下列哪些选项是正确的？
A．债权人可以根据企业破产法申请该合伙企业破产
B．债权人可以要求任一合伙人清偿全部债务
C．债权人只能要求汪、钱清偿全部债务
D．如果该合伙企业被宣告破产，则汪、钱仍需承担无限连带责任
※甲县的电热毯厂生产了一批电热毯，与乙县的昌盛贸易公司在丙县签订了一份买
卖该批电热毯的合同。丁县居民张三在出差到乙县时从昌盛贸易公司购买了一条该
批次的电热毯，后在使用过程中电热毯由于质量问题引起火灾，烧毁了张三的房屋。张三欲以侵权损害为由诉请赔偿。下列哪些法院对该纠纷有管辖权？
A．甲县法院B．乙县法院
C．丙县法院D．丁县法院
※不予颁发律师职业证书的情形有（）。
A．无民事行为能力或者限制民事行为能力的B．受过刑事处罚的，但过失犯罪的除外
C．被开除公职或者被吊销律师执业证书的D．受过劳动教养的※刑事诉讼法规定的证据有（）。
A．物证B．书证
C．证人证言D．类推意见
※李某死后留下一套房屋和数十万存款，生前未立遗嘱。李某有三个女儿，并收养
了一子。大女儿中年病故，留下一子。养子收入丰厚，却拒绝赡养李某。在两个女
儿办理丧事期间，小女儿因交通事故意外身亡，留下一女。下列哪些选项是正确的？
A．二女儿和小女儿之女均是第一顺序继承人
B．大女儿之子对李某遗产的继承属于代位继承
C．小女儿之女属于转继承人
D．分配遗产时，养子应当不分或少分
※奔马电子有限公司为一家中美合资企业，外资方所罗门公司欲转让其一部分股权
给另一美国公司。关于所罗门公司的部分股权转让行为，下列哪些选项正确？
A．须中方同意B．不须经中方同意
C．须报审批机关批准D．不须报审批
※根据我国民事诉讼法及相关司法解释的规定，法院作出的判决、裁定已经发生法
律效力的案件，当事人起诉，法院应予受理的有哪些？
A．判决不准离婚，没有新情况、新理由，原告在6个月内起诉的B．原告撤诉后，没有新情况、新理由，原告又起诉的C．已过诉讼时效、法院判决驳回诉讼请求的D．追索赡养费案件判决生效后，有新情况、新理由，当事人起诉要求增加
赡养费的※下列人员中，可以被委托为民事诉讼代理人的是（）。
A．王某，执业律师B．陈某，当事人的父亲
C．朱某，由某市妇联推荐D．丛某，经法院许可的公民
※ 犯罪嫌疑人在被（）第一次讯问后或者采取强制措施之日起，可以聘请律师为
其提供法律咨询、代理申诉、控告。
A．侦查机关B．检察机关
C．审判机关D．监狱机关
※甲正在市场卖鱼，突闻其父病危，急忙离去，邻摊菜贩乙见状遂自作主张代为叫卖，以比甲原每斤10元高出5元的价格卖出鲜鱼200斤，并将多卖的1000元收入自己囊中，后乙因急赴喜宴将余下的100斤鱼以每斤3元卖出。下列哪些选项是正确的？
A．乙的行为构成无因管理
B．乙收取多卖1000元构成不当得利
C．乙低价销售100斤鱼构成不当管理，应承担赔偿责任
D．乙可以要求甲支付一定报酬
※曾担任（）的律师从人民法院、人民检察院离任后两年内不得担任诉讼代理人或辩护人。
A．人民陪审员B．书记员
C．法官D．检察官
※在审查起诉阶段，人民检察院应允许被委托的律师（）本案的诉讼文书及案卷材料。
A．查阅B．摘抄
C．复制D．公证
二．简答题
※律师事务所内部的业务管理制度包括哪些方面？
※申请律师执业，应当提交哪些材料？
※申请人有哪些情形不予颁发律师执业证书？
※ 什么是合伙律师事务所，其特征有哪些？
※文某，男，24岁，某厂青工。2002年7月4日，文某得知本厂高工刘某夫妇去外地出差，家中仅有一16岁女儿在家，便起奸淫之心。当日凌晨，文某从窗口钻进刘家，因不知刘某之女住处，便在客厅摸寻，不慎撞翻了茶几刘某之女听到响声大喊救命，文某见事已败露，便匆忙逃走，后被群众追获。文某的行为已构成强奸
罪，且属于强奸未遂。你认为是否正确，为什么？
※某刑事案件中，证人是一名年纪为13周岁初一的学生，案发当时在现场看见犯罪嫌疑人丢弃凶器，被害人的代理律师提请证人出庭，审判长以生理上、精神上有缺陷的人或年幼的人均都不能作证人为由，不予准许。请问，审判长的做法是否正确，为什么？
三．实务题
※ 李某出生于1988年6月12日，2005年跟随舅舅外出打工。2006年5月2日晚九时许，李某独自一人在西湖边睡觉，醒来后发现自行车不见了。李某在附近寻找自行车时，看见在西湖边石椅上谈恋爱的张某和施某两人，便上前询问有没有看见自己的自行车。张某很不耐烦，叫李某滚开，李某一时激愤，与张某吵起来，张某推了李某一把，李某便拿出随身携带的水果刀刺向张某后逃窜。张某追了几分钟后倒地不起，后因抢救无效死亡。三天后，李某投案自首。
试分析如果你是李某的辩护律师，应从哪些方面提出辩护意见？
※ 李××,女,30岁,汉族人,张××,男,40岁,汉族。三人于×年×月×日结婚,生有一女。李××从去年夏天开始,常借故单位有事加班晚回家。有一次她又回来得很晚,张××找到单位发现她在说谎,二人争吵,从此李××更毫无顾忌地外出不归,并于今年×月×日一去不回,经多方查找才知她已和王×(男,31岁,个体户)结婚。张××见到妻子这种情况,决意请法院追究李××的刑事责任。
[问题]代张××写自诉状一份
※钟某为其3岁儿子购买某品牌的奶粉，小孩喝后上吐下泻，住院7天才恢复健康。钟某之子从此见任何奶类制品都拒食。经鉴定，该品牌奶粉属劣质品。为此，钟某欲采取法律手段维权。
试分析，如果你是钟某的代理律师，可以向他提出哪些法律建议？
※ 2007年10月20日上午,陈某(1991年4月出生)拾到某自动测试中心的现金支票1张。当天被告李某得知此事后,便指使陈某利用该支票以自动测试中心名义,骗取某电脑公司电子计算机两台,价值人民币12000元,后二人将骗得的计算机转卖,得赃款10000元。两被告将赃款平分。在公安机关审查案件期间,陈某态度尚可,并揭发了李某曾犯强奸罪行。陈某、李某的行为触犯了《刑法》第194条、312条规定之罪,构成金融票据诈骗罪和销赃罪。请某区人民法院依法惩处。
[问题]以上为一份起诉书,请根据上述起诉书内容,拟写一份辩护词,为被告人陈某辩护。
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