宋文兵年度工作总结[推荐5篇]

第一篇：宋文兵年度工作总结

2016--2017年度

教师个人工作总结

凤翔中学

宋文兵

2016--2017教师年度工作总结

凤翔中学

宋文兵

转眼间，短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三物理课.本人按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期工作总结如下：

一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。

二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。

本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平

三、对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。

四、经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。

五、构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点、难点

物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。

力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。

静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。

运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决；稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。

力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的3对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。

振动和波是选考内容，这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的，只不过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性(解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个)，再如波的干涉和衍射现象等等。

电学是物理学中的另一大部分，可分为：静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。

静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷 间有吸引力也有排斥力；关于电势能完全可以与重力势能对比：电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化，还人为加入了描述电场的图线———电场线和等势面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。

场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法：画电场线和判断电势。

恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系，使用时一定要注意适用条件。

电与磁的核心是三件事：电生磁、磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向，这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的，甲物理量的变化会引起乙物理量的变化，而乙反过来又影响甲，这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。

交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系，对于已经制作好的变压器，原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化)，而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。

在物理学科内，电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题，但运用的基本规律主要是力学部分的，只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外，还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力)，大家要特别注意磁场力，它会随物体运动情况的改变而变化的。

六、高三复习策略总结

1、全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。高三复习要设法落实每一知识点，强化学科双基，只有强化双基才谈得上能力，谈得上多元目标。由于时间紧，带领学生复习应重在概念、理论的剖析上，侧重在核心和主干知识的基础上，落实每一个知识点。

2、指导学生，学会复习，提高能力。学生应自觉编织知识网络，自己总结，强化用已学知识解决未学问题，再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础，但题目比较新，基本上是没有做过的原题，故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法，将知识转化为能力。

3、创新、质疑，强调联系实际，强化实验。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验，开放实验室，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，要有新的发现和收获，同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习，设计新的实验。进一步完善认知结构，明确认识结论、过程和质疑三要素，为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用。

4、严格规范，认真审题，减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。

一学期勿勿而过，一份耕耘一份收获。在学校领导的正确领导下，相信以后我们的教学工作一定会更上一层楼。总之，信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第二篇：小班工作总结.docx宋文

小班工作总结

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：

一、政治思想方面

二、我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。

二、工作方面教育教学

在教学中，我知道要提高教学质量，主班老师的每节课，我都会和幼儿认真听完每节课，而且她的每节课都是自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。让我深感体会，我们都会关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活 动中，注重教育给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计

三、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。

四、保育工作：

在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教 育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，做好一切工作。

4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。

5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐。

五、家长工作：

1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。

2、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

4、与个别特殊幼儿家长进行交流，听取家长建议或意见，以便更好的教育幼儿。总之，本学期既忙碌又充实、愉快，其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦，孩子们的每一点进步，都离不开老师的辛勤努力，在孩子们进步的同时，我也在成长和进步。

与此同时，我在工作中还存在一些问题：

1、积极、虚心的向老教师学习教学经验，大胆穿心教学方法，努力提高思想及业务素质。

2、进一步加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力培养。

3、与家长密切联系，虚心听取家长意见或建议，实现家园同步。

4、在教学活动中，因人施教，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。我将一如既往的和主班老师紧密配合，努力学习贯彻新《纲要》的精神和一些新的教学教育思想，不断改进教育教学方法和工作方法，那里把小二班建设的更好，让它成为一颗耀眼的星星。

宋纹

2018年6月30日

第三篇：宋海兵-毕业实习报告

公共事业管理专业毕业实习报告

一、实习目的1.更好地了解社会需求，进一步锻炼走向社会的实践能力，为进入社会做好准备；

2.通过教育管理实习岗位的工作体验，更好地了解教育管理部门的运作机制；

3.综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力；

4.通过实习发现自身不足，培养锐意进取的精神；

5.培养独立开展工作、真确分析问题及解决问题的能力；

6.培养良好的职业精神与职业素养，适应毕业后实际工作的要求；

7.通过实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

二、毕业实习的任务：

1.按专业培养目标，训练学生从事教育管理工作所必需的各种基本技能，提高实践动手

能力；

2.培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学生毕业后从事教育

管理工作打下必要的实践基础；

3.使学生深入实际了解国情、社情、舆情，增强事业心、责任感，培养良好的职业道德；

4.使学生了解公共事业管理专业业务范围内的工作组织形式、管理方式及技术方法等。

三、毕业实习的意义：

1.突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生在课堂所学理论

知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展；

2.通过管理实践锻炼、提高学生的独立分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才；

3.促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学改革；

4.与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共

同发展；

5.学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

四、实习概况

1.实习性质：本科生毕业实习

2.实习地点：山西省太谷县山西农业大学

3.实习单位：山西农业大学文理学院

4.实习时间：2013年2月25～2013年5月25日

5.理论导师：何云峰

6.实操导师：张丽

7.实习主要内容

（1）熟悉定性与定量研究的思路，应用调查法、历史研究法、统计分析法、文献检索发等方法进行管理、教育等方面的研究，培养学生进行预测、决策、教育、教学、管理等方面的综合实践能力；

（2）培养学生进行论文选题、文献检索、研究设计、资料及数据处理分析、文稿撰写等方面的基本技能；

（3）锻炼从事实际工作的必备能力，养成相关素养；

（4）协助教学秘书安排党委及常委会、中层干部会和组织全院性的会议及重要活动，并做好会议记录；

（5）协助教学秘书了解、检查学校党群、行政部门对上级和学校的指示、会议决议、工作计划等的贯彻执行情况，并提出建议和意见；

（6）根据教学秘书指示，对教师有关调停课情况进行记录；

（7）学习教学管理总结、教学质量管理总结的写法以及教师工作量的汇总；

（8）学校作息时间调整和节假日的放假安排以及节假日、特殊时期的值班安排；

（9）学生信息、学生考试信息、学生成绩的上传下达；

（10）学院试卷、文件的复印；

（11）对教学档案的分类归档；

（12）来电接听记录，简单的来电处理；

（13）学院教学文件的收发传递；

（14）协助教学秘书全面开展办公室相关工作。

五、实习总结和体会

1.实习工作的总结

回想起自己刚刚去学院实习的时刻，仿佛就在昨天，一晃3个月过去了。刚刚到学院办公室实习的时候，我觉得实习只是来混日子的，并不能真正学到一些东西，但是渐渐地我感到这是一种非常错误的认识。教学管理工作，既要与领导打交道、又要与老师进行沟通，还要与学生进互动，是一项非常锻炼人的工作。教学管理工作不仅需要有专业的教学管理知识与技能，还要有良好的沟通能力、写作能力、高效的办事效率等，当然更需要有一个强健的体魄，否则无法适应高强度的工作于压力。

在实习中，我首先学习的是接听电话，进行电话内容记录。虽然只是有个简单的电话接

听工作，但是也有许多值得学习的东西。我刚开始接听电话不知道报出自己的单位，其实这是不正确的，接起电话首先应该说：“您好，这里是ⅩⅩⅩ单位。”电话内容记录应该记清时间、事件、任务等要素，否则容易耽误工作按时顺利开展。办公室其他工作的开展也都有一定的程序、规则，只有按章依序办事才能够保证教学管理工作的科学合理，保证教学管理有关文件的完整，可查，明确相关责任。

教学管理的一个重要环节就是与教师进行沟通，而这是需要技巧的。不同的教师应该采取不同的沟通方式，以顺利达到沟通目的。有的老师喜欢搞科研，就应尽量避免让一些无关紧要的事打扰这些老师的科研活动。有些老师比较活跃，喜欢参加学校的活动，就应该为这些老师争取一些参加学校的机会。通过不同的方式，与不同的老师建立良好的关系，这样教学管理工作就很容易得到各位老师的积极配合。只有每位教师积极配合教学管理人员的工作，教学管理工作才能顺利开展。

学校教学管理可以说是为教学、教师、学生三方服务的一项工作，因此，应该有较强的服务意识。我的实习指导老师就是一个非常有责任心、具有服务意识的老师。每项有关学生的通知、文件，老师都会在最短时间内通知、传达到学生中。我们的同学有的比较懒散，对自己的事的不上心，不能积极完成有关教学管理工作的要求。我的指导老师虽然对于这些学生比较生气，但是她以学生利益为重，总是耐心的催促他们按时完成。我们在开展教学管理工作时，应该严于律己，宽以待人，多为管理相对人着想。我们的教育部门就是为民服务的，公共事业的管理人员就应该以人为本，为他人服务。我的实习指导教师有时会在休息天来学校为学生办理相关证明手续，这样的敬业精神是非常值得我学习的。

在实习中，我有时会协助教师进行一些汇报材料的整理，同时我也会协助老师进行一些教学管理工作汇报、会议纪要的写作。在写作文件的时候，不同的文件有不同的写作方式，有不同的写作侧重点，有不同阅读主体。因此，在写作时，需要根据不同的需要进行操作。在印制文件、制作电子文件时，还要考虑其他一些因素，如字体应该适当的大一些，因为阅读者有时是一些年纪较大的人员，字体小了会给阅读造成困难。在这个过程中，我学会了要以人文本、充分考虑不同受众对于教学管理信息文件载体的要求。

2.毕业实习的体会、收获

通过三个月的教学管理实习，使我认识到教学管理实践与我们教育管理所学知识，既有联系，又高于所学理论知识，正所谓实践是检验真理的唯一标准。我们在课堂所学的理论知识是否正确无误，要让实践去证实。我们的课堂教学不可能考虑到实践中的所有可能情况，因此，应该向实践学习，注重在实际工作中提高工作能力。学校的学习实践是有限的，我们不可能在有限的学校学习期间学到时间的一切知识，应该在做中学，让事情教会我们如何面

对复杂的环境。我们刚踏入社会，在经历向社会人转变的过程中，不应该有太多的奢望和要求，我们不可能让环境为我们改变。我们应该尽快适应环境，只有很好的适应环境，才能在环境中成长。也许有一天，我们的能力足够强大时，我们可以影响环境相好的方向发展。但是，在这之前，我们应该适应所处的环境，不要苛求环境为自己而改变。

虽然实习的工作有些东西与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西，尤其是在同事关系的处理以及职业素养方面的知识。在实习的这段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性及重要性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书，这更让人珍惜在学校的时光。而且，有时在工作中遇到的一些问题，需要通过自身的自主学习才能够解决，这也让我认识到了终身学习的必要性。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径；积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性；通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能；通过直接参与教育管理的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对教育管理理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，而且积累了社会工作的实践经验，为以后工作也打下了扎实的基础。

【特别致谢】

感谢文理学院张丽老师以及文理学院给了我这样一个难的的实习的机会，能让我在一个高等学府进行教育管理方面的实际经验学习，接触学校书本知识外的许多有益东西，也让我增长了见识、开拓了眼界，增强了适应社会的能力。感谢我所在实习部门的所有老师，是他们的帮助让我能在这么快的时间内掌握一些教学管理工作的技能，是他们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师——何云峰老师在毕业实习期间给予我的深入指导，使我能够以更加成熟的眼光看待社会，以更加成熟的心态面对实践工作。感谢在我有困难时给予我帮助的所有人！

第四篇：七美术教学工作总结(段文兵)

思想美化 境界提升

---2015年春季七年级三班美术学科教学工作总结

由于教学经验还少，我对美术教学工作不敢怠慢，平时工作中认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，总结了一些教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触美术教学的时候，我还不懂得了解学生对美术教学的重要性，不只是专心研究书本，教材，而应想方设法令课堂生动，学生易接受。现总结如下：

一、基本情况

七三班的生源来自全国各地，基础千差万别，有的刚接触美术，有的学过

一、两年，学的版本也不一样。好在七三班的班风、学风很好，成绩好的有好几个，教起来很有劲，看到每个学生都在认真学，也很欣慰。今后应加大培优补差的力度，让各个层面的学生都学有所获，有明显的进步。

二、主要成绩

（一）营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，不断提高教学效率。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

（二）关注学生的学习状况

美术作为一种工具，最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多画,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的书法技能，提高教学质量。

（三）充分利用教材的优势，进行情景教学。

本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设情景。

三、主要做法

（一）挖掘学生潜力，培养学生自信心。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生画完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好美术的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点。

（二）注重过程评价，调动学生积极性

在对学生的评价方面，我多以表扬为主。

四、存在的问题

1．作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些作业实效不大。

2．在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

3．对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。

五、将来努力的方向

（一）学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

（二）在课堂管理方面还做的不够好，没有树立起一个老师的威严形象，导致课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重要性。

（三）本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的美术教学工作中取得更好的成绩。

（四）加强学习，提高业务水平； “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的美术教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的美术知识，我精心地进行备课，认真安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

（五）有待加强地教学工作： 1．培养学生的洞察力； 2．注重学生书法能力的培养

3．利用卡片游戏等，激发学生兴趣。4．注意培养学生动脑、动手的能力。5．抓好培优补差工作。

每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我应努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在学习上有所进步。

（六）加强反思，及时总结教学得失。

1．个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2．教研方面，加大学习力度，认真研读一些教学方面的理论书籍，在教学实践中应用，老师间互相汲取经验，积极探讨，老师们根据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设情景，让这种美术的氛围感染他们，从而全面提高学生的审美能力。通过这些活动，有力地促进了我们美术教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种氛围感染他们，从面提高学生的审美能力。

执笔人：段文兵 2015年7月8日

第五篇：优秀青年事迹材料王文兵

优秀青年事迹材料

本人自入团以来积极参加团组织的各类活动,努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想观念？我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名成员，我首先感觉无比的自豪与骄傲，更主要的是要严格要求自己，并且工作上要业绩，政治上要先进，活动中要积极。参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一名国企员工，我把工作当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在工作中努力争取优异的成绩。但成绩不等于满足，只是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

时间如白驹过隙，转眼间进入单位工作将近五年。在维修中心工作的这两年是我人生中弥足宝贵的经历，也给我留下精彩而美好的回忆。在宽松融洽的工作气氛里，经过单位领导及各位同事的细心关怀和耐心指导，这段时间里我结合自身的特点和实际情况，在短时间内适应了工作环境，也基本熟悉并掌握了本单位的业务工作，最主要是接触和学习到了许多业务知识，做好了自己的本职工作，使我的为人能力和工作业务方面有取得了不小的进步。近几年我对自己的思想、工作和学习生活进行总结可从总发现自己的不足之处，在今后的工作中加以改进，以提高自己的工作水平。

一、思想工作方面

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用； 其次，积极参与集团公司组织的各项活动，加强自身锻炼，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

再次，按时完成组织交代的各项工作，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守团组织各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。

通过在维修中心将进两年的工作学习，我自己很好的完成从一名大学生到企业员工角色的转变。刚接触工作由于所学专业和实际岗位的的不同感觉工作很吃力，在工作中我不断像师傅请教遇到的问题，自己坚持不懂就问，多观察，多思考，及时与同事交流自己再工作方面的认识。这样反复的思考和询问加快了我在业务知识方面的进步与提高。

二、工作方面

在工作中，我积极配合组织里的各项工作，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且还要时刻反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

虽然通过组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

在这近两年的工作中使我对神东公司及维修中心有了更进一步的了解。这两年看似很漫长实际很短暂，在平时工作中我努力做到专业技术水平、业务工作能力的提高，我在较短的时间里基本了解维修中心所承修的各设备及我所在部门所承修设备的生产工艺流程，设备运行原理及工作状态下可可能出现的各种故障。在工作中由于师傅的帮助更一步加快我适应本岗位的业务水平。

.这两年，是我人生角色转换的两年，也是我不断成长的两年，如今回想起经历过的一切，都历历在目，这份工作给了我很多的快乐和惊喜，也对我的人生有很重要的影响，因为在这两年之中我接触了各种形形色色的人了解了为人处世基本的道理，学会沟通，学会忍耐，学会坚持，学会自强不息，我希望在今后的工作中自己依然能够保持这种坚韧的态度，为建设四化五型的打神东贡献自己的绵薄之力。

汇报人：王文兵