开县汉丰一校认真落实“九项重点工作”情况小结2015.1

第一篇：开县汉丰一校认真落实“九项重点工作”情况小结2015.1

开县汉丰一校

认真落实九项重点工作确保学校安全稳定的情况小结

根据渝教安〔2015〕1号文件精神和《中共中央办公厅国务院办公厅关于切实做好当前安全生产和人员密集场所安全管理工作的紧急通知》（中办发电〔2015〕1号）和市委、市政府的统一安排部署及《重庆市人民政府安全生产委员会办公室关于切实做好当前安全生产和人员密集场所安全管理工作的紧急通知》（渝安办〔2015〕7号）精神，学校于1月8日召开紧急会议，制定方案并认真贯彻落实，现将落实情况汇报于下：

一、领导重视，措施到位。

为了保证九项重点工作真正落到实处，学校成立了以黎彬校长为组长，分管安全的王显平副校长为副组长，其他行政为成员的领导小组。下设办公室，安稳办主任向道灯具体落实各项措施的制定及考核，做到了分工明确，责任到人，确保学生安全。

二、行动迅速，认真落实。

黎彬校长于1月7日到教委开会，1月8日召开教师紧急会议，传达渝教安〔2015〕1号文件精神，同时制定工作措施，要求全体教师高度重视安全工作，以文件所举事例为戒，举一反三，切实加强安全管理，确保学生安全。

（一）认真加强交通安全管理

1.开学初，各班便认真开展了道路交通安全教育。一是每学期利用教材上好三节道路交通安全课，安稳办加强考核记载；二是安稳办集中对学生进行了道路交通安全专题讲座；三是期末各班进行了道路交通安全知识测试。学校还将12月作为“道路交通安全月”，安稳办制定专项考核细则，对各班落实道路交通安全教育实效进行考核，评出优秀进行专项奖励。黎校长召开会议后，各班再次对学生上放学交通状况进行了“横向到边，纵向到底”的拉网式清查，如实掌握学生上放学交通状况，有针对性的教育学生自觉遵守交通规则，不乘坐无营运资质和存有安全隐患的车辆。利用校讯通或家访与家长取得联系，要求家长带头自觉遵守交通规则，确保学生出入平安。

2.加强教师车辆安全管理，将此纳入期末绩效进行安全专项考核。一是要求教师自觉加强交通安全学习，模范遵守交通规则；二是上放学高峰时段，教师车辆不准出入校园。3.值周行政和安稳办成员及保安一人，按要求每天上下学时段提前20分钟到校门口，查看学生乘车情况，劝导学生不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、摩托车等非法运营车辆上下学，并请求县交警大队支持，每天上放学高峰时段安排交警到学校大门的主干道，加强交通指挥，学校也安排专人，定点负责疏导，有效保证了学生出行安全。

（二）切实做好消防安全工作

1.1月8日，学校由分管安全的王显平副校长牵头，后勤副校长朱晓停，安稳办主任向道灯、成员周晓敏、陆帮宪、罗绪春老师一起，再次对学校消防设施设备进行了拉网式排查，做好了消防器材装备的添置维护保养，及时清理、更新、配齐配足了消防设施器材。同时，再次落实专门人员，由周晓敏老师每周对全校进行安全隐患排查，形成常态，发现隐患，立即整改。

2.行政值周负责，每天对容易引发火灾部位和人员密集场所的监控和管理，对教室、食堂和教师办公室用电逐一进行检查，严禁师生在教室、宿舍私拉电线，不得使用大功率电器和用明火取暖。

3.各班加强了消防安全教育，安稳办举办了专题讲座，严禁在校园内焚烧纸张、垃圾，禁止在校园内燃放烟花爆竹。

4.学校制定了切实可行的消防应急预案，定期组织了演练。一是组织了全校教师到县消防中队进行消防逃生体验演练；而是每期开展学生消防疏散应急演练，提高师生应急逃生自救能力。

（三）切实做好预防拥挤踩踏工作

1.认真做好了学生集会、课间操和放学的安全管理。一是每层楼都安排了疏导教师，底楼都有校园保安进行疏导引流。二是行政值周、安稳办人员都在重点部位指挥引导，确保学生行走畅通。

2.分管安全的王显平副校长牵头，安稳班主任向道灯和体育组王小丽老师一起，根据不同楼层、不同楼道，科学制定了各班做操、集会上下楼路线图和操场站位图，确保了学生进出安全、畅通、有序。

3.学校大力投入资金，在各个楼道和学生重点出入场所安装了摄像头，并根据季节特点和实际需要编辑安全温馨提示铃声，提醒学生保持秩序，确保学生有序进出。

4.安稳办加强了对学生的教育管理，每天都对学生上下楼和课间活动进行了视频拍摄，并定期播放，用学生实例加强教育引导，效果很好。5.加强了冬季疾病预防工作，切实做好了特殊体质学生的组织与管理，尽量减少学生疾病和运动伤害的发生。

（四）切实做好学生集体活动管理

1.学校尽量减少了大型集体活动，不组织学生参加与教育教学无关的活动，严格控制了到校外参加演出、集会、节庆等活动。

2.加强了对学生的教育和引导，教育学生尽可能不到人员密集场所参加大型群体性活动，避免因聚集和狂欢而出现意外安全事故。

（五）切实做好安全取暖工作

1.加强了学生预防燃（煤）气中毒教育，让学生懂得基本的预防常识和自救方法，教育学生在家、在校洗澡和取暖时注意通风换气，保持室内空气新鲜，预防中毒事故发生。

2.加强了教师用电取暖的安全管理。

（六）切实做好学生心理健康教育

对学生进行心理健康教育，应该是我校一大亮点。一是学校已经将心理健康教育纳入了教学计划，每周星期二早上定期举办心理健康知识讲座。二是设立了心理咨询室，安排具有专业知识的蒋素芳老师负责学生心理疏导，广泛普及心理健康知识。三是学校通过建设积极健康的校园文化，引导学生树立乐观向上的生活态度，培养良好的生活情趣，珍惜珍爱生命。四是加强了家校联动，对学生心理异常状况等关系学生安全的信息，及时告知了监护人，并配合监护人做好必要的治疗疏导工作。学校也要求教师妥善处理考试作弊的学生，避免激化学生情绪，出现过激行为。

（七）切实做好矛盾纠纷排查和调处

学校高度重视并切实做好了矛盾纠纷排查和调处工作。

1.学校针对绩效工资、职称评审、工程建设、劳资纠纷、心理疾患、精神病患者等问题开展了“拉网式、地毯式”排查，不留空档、盲区和死角，做到了心中有数。

2.学校已经对排查出的各种矛盾纠纷和隐患，在政策法律范围内采取了有效措施及时妥善化解，暂时不能化解的做好政策解释、思想疏导和稳控工作。

3.学校加强了宣传教育，教育学生提高警惕，加强防范，尽量减少意外侵害和伤害。4.加强了与宣传、网信、公安、国安等部门以及学校所在地党委政府的联系联动，及时依法妥善处置各类突发事件。深入开展了校园及周边环境专项整治工作，对 “校闹”行为依法严肃处置。

（八）切实抓好贯彻落实

安全工作必须常抓不懈，一刻不能放松，重在抓好落实。学校将严格按照总书记“三严三实”的重要指示精神和市委市政府及县教委工作要求，以铁的纪律严明职责，以铁的措施督促落实，以铁的心肠惩处逗硬，确保各项防范保障措施落到实处，坚决避免类似事件发生，确保师生生命安全。

开县汉丰第一中心小学 2015年1月12日

附：图片资料（见后）道路交通安全教育图;

消防演练：

心理健康辅导：

第二篇：致汉丰一校全体师生的感谢信定稿

致汉丰一校全体师生的感谢信

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

此时此刻，我怀着无比激动的心情，以最诚挚的心意，向我们汉丰一校全体师生表达最衷心的感谢。谢谢你们的慷慨解囊和真诚帮助，谢谢你们给予我阳光般灿烂的希望、金子般珍贵的真情！

3月3日这一天是一个灰色的日子，一场突如其来的大火席卷走了我曾经温暖、美丽的家。家具没有了，电器没有了，衣物没有了，一切都没有了……看着光秃秃、黑黢黢的墙壁，我和爸爸妈妈抱头痛哭。

班主任杨老师看到我悲伤无助的眼神，关切地询问我。我抽噎着把家中的情况说了出来。很快，学校领导知道了，全体老师知道了，全体同学知道了。大家纷纷慷慨解囊，你一角，我一元，拿出了自己的零花钱，奉献出一颗颗火热的爱心。看着你们一双双真诚的眼睛，听着一句句关切的话语，我的心一次又一次地被感动着。

感谢你们，我最敬爱的老师！感谢你们，我最亲爱的同学！我将把这份爱铭记心间，让它化作我前进的动力，在以后的学习和生活中，我将努力回报这份爱，将这爱心传递下去，发扬光大！谢谢！

此致

敬礼

2015级8班袁博

2012年3月19日

第三篇：汉丰一校优秀班主任评选细则

汉丰一校优秀班主任评选方案

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，也为了充分调动班主任工作的积极性，鼓励先进，树立典型，提高班主任的管理水平，特拟定“十佳班主任”评选方案。

二、评选范围：近三年或累计5年在职在岗在本校的班主任。

三、评选要求

1.热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。

2.服从学校领导，服从学校安排的各项工作，做事雷厉风行，工作持之以恒。能关注学生心身健康，能经常与任课教师取得联系。

3.每学期能认真制订班主任工作计划和做好班主任工作总结。按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置的班主任各项工作。认真填写《班主任工作手册》和其它上交的各种表册，书写工整，内容充实。

4.认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。班级在学校各项评比检查、常规考核中名列前茅。

5.教育学生严格遵守日常行为《规范》和《守则》，养成良好的行为习惯。6.班主任至始至终有主题、有内容地组织与指导学生上好每一节班队活动课。不擅自离开教室，班队活动专课专用。

7.所教班级的教学成绩优良，学风好。

8.教育学生爱惜学校的一切公共财物，全期无损坏学校课桌凳、门窗、饮水机等。9.教育学生讲究卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象。每天坚持早、中、下午放学三清扫。做到每天的教室和环境卫生责任区经常保持干净。

10.一期中，班级学生无重大违纪行为，没有在社会上和校内有打架、吸烟、赌、偷、诈骗、抢等违法乱纪的人和事。

11.关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生。在班上设有树立典型，表扬优生的评比栏，定期出好黑板报。对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长档案资料，有真正动人的转化后进生过程的详细记载。

12.每天组织学生做好眼保健操和课间操。积极组织学生参加学校开展的艺术节、科技节、读书节、田径运动会以及其它主题活动。并在活动中取得好成绩。

13.做好学校和家庭的沟通工作，平时与家长多联系共同教育孩子，不断提高班主任工作水平。开好每次家长会，所撰写的班主任工作总结或论文获奖，或在有关会议上作经验介绍，或在有关刊物上发表的优先。

14．面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象。

15.不强制学生购买教学辅助教材，不向学生推销商品。

16.重视德育科研，积极参加学校的课题研究。班主任工作期间，至少有一篇德育论文在校级以上交流或刊物上发表或获奖，或主持承担校级以上学校课题研究。

四、评选程序

1．班主任本人申报。2．德育处考核上的工作业绩。3.全体教师民主测评。4.行政民主测评。5.校内公示。6.表彰奖励。

五、分值分布（基本分200分，加分不封顶。）

（一）德育处考核（100分）：

1.师德师风20分。根据学校《师德师风考核条例》进行考核。如有体罚或变相体罚学生、发生重大安全事故和“四乱”行为的，取消评优资格。

2.德育常规考核80分。由德育处依据《班级常规管理量化考核细则》一学年中两期所得分数之和再乘以80%。

3.加 分（近三学年内）。（1）德育论文获奖或发表：国家级一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分；市级分别记3、2.5、2分，县级分别记2.5、2、1.5分。若有多篇论文获奖或发表，以最高奖计分，其余每篇按国家、市、县级别分别加记2、1、0.5分。（2）德育课题研究：有申报材料，有实施方案，有过程记载，有结题证书。国家级8分，市级6分，县级3分。（3）班队活动课、思品课、集体心理辅导课赛课按同级别论文的2倍记分。校内赛课按一二等奖，分别记1.5、1分。(4)指导学生参加活动获奖。按同级别的论文奖减半计分，若有多次活动获奖或学生发表文章，以最高奖计分，其余每次活动按国家、市、县级别分别加记2、1、0.5分。若活动被新闻媒体宣传报道，为校争光，每次活动按同等级别论文一等奖计分。

（二）民主测评（100分）：教师民主测评40分，行政民主测评60分。

六、奖励办法

1.学校每学评选一次，每次推评10名，命名为“十佳班主任”，学校颁发荣誉证书和奖励。

2.从中推选部分班主任参与上级主管部门组织的“优秀班主任”评选，近三年已评的除外。

开县汉丰一校 此《方案》从公布之日起实施，解释权德育处。

2013.2

第四篇：汉丰二校少先队工作汇报

汉丰二校少先队工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！金秋十月天送爽，闪闪红星心向党。首先，再次欢迎各位对我校少先队工作的参观指导！明天是中国共产主义少年先锋队建队纪念日，今天我们在这里齐聚一堂，既为共贺第66个建队日的到来，也为共同推进德育工作的开展。几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，在少先队工作中，我们以体验教育为主线，以养成教育为重点，以培养学生良好行为习惯和健全人格为目标，组织学生开展了丰富多采的少先队活动，使学校充满生机，学生充满了朝气。现将我校开展的少先队活动向各位做简要的介绍，请多提宝贵意见。

一、加强少先队的组织建设，形成一支有战斗力的干部队伍。

我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的赵校长分管，现共有少先队大队1个、中队48个、少先队员3700多名、中队辅导员48名。健全的少先队组织，优良的少先队工作队伍，是保证少先队各项工作开展的前提。我们主要是从以下四个方面来搞好少先队组织队伍建设：

1、健全少先队组织。

我们一直注重少先队组织建设，少先队坚持以“礼文化立校”，“提升办学品位”为目标，设立形式多样的少先队工作项目，促使队员的个性在集体中得到健康发展。

(一年级入队仪式.)我们按照“把少年儿童组织起来”的发展方针和“全童入队”原则，一年级新生进校后，少先队入队前教育将是他们初次了解少先队的窗口，从少先队队史的讲解、红领巾的系法、队礼的掌握以及宣誓、呼号等常规少先队礼仪的规范到唱队歌、出队旗等少先队基本礼仪的教育，在他们幼稚的心里播种下星星火炬的种子，也让他们从小感受到先锋队的责任和使命。每年发展一批新队员,举行入队仪式，表彰一批优秀队员,入队率达到100%。

入队仪式上我们老队员为新队员献上鲜艳的红领巾，然后互敬队礼。当我们看到一个个稚嫩的拳头举起在孩子们的右耳边，一双双稚嫩的小手接过鲜艳的星星火炬队旗时，一张张小嘴吼出铿锵入队誓言时，我们感受到了那一颗颗跳动的童心火一样的激情，水一样的纯真，也将是他们终生难忘的记忆。

（入队视频、少先队礼仪视频）在大队和中队干部的选择使用上，严格按照民主选举、轮流任职的原则，建立了完善的少先队组织机构。在管理上，确保少先队工作在组织上落实、渠道上畅通、成效上显著，各项工作有保障。

（大队委竞选图片、视频）

２、优化辅导员队伍。

高素质的辅导员队伍是少先队工作的关键。在中队辅导员的配备上，我们在学年初教学安排时，和教务处合作，严格把关，选聘素质高、能力强教师担任班主任，同时担任该班的中队辅导员，举行隆重仪式，颁发聘用证书（照片）。在校外，我们还聘请了热爱少儿教育事业的离退休老干部、公安干警、学生家长等为校外辅导员，充实了辅导员队伍。在辅导员的培训工作方面，我们采取先派学习、外出考察、集中培训等多种形式，全面提高辅导员的整体素质，得到了上级领导部门的充分肯定：优秀少先队辅导员？

在校外，我们还聘请了

派出所

同志担任校外法制辅导员，聘请

交警大队

同志担任校外交通安全辅导员、聘请

同志担任校外卫生辅导员，经常请他们来校通过校电视台作专题讲座。

３．完善各项规章制度。

我们建立了《少先队大队干部选拔评比制度》、《优秀少先队员评选奖励制度》、《优秀班集体评选制度》、《红领巾、队徽佩戴要求》《升国旗制度》等各种规章制度，确保少先队活动有序开展。如：

《升国旗制度》：在王校长的指导下，我们制订了《升旗仪式规范要求和流程》，按照要求，我校在每周一（重大节日或重要活动）举行集体升国旗仪式，少先队员行队礼，其它人员向国旗行注目礼。不随意走动并随音乐高唱国歌。除周一外，学校每天都要升挂国旗，但不再举行集体升旗仪式。一般每天早晨8:10（三礼教育课开始前）升旗，下午4:30降旗。升旗手在每学期初都要经过统一的培训，并接受大队部的考核，保证升旗仪式神圣庄严。

《红领巾、队徽佩戴要求》：学校会在一些重大活动（如：大队会、节日庆祝、纪念日等）时，全体少先队员必须穿校服佩戴红领巾。在一年中，1、2、3、4、11、12月份，学生在校和集体活动时要求佩戴红领巾。5、6、7、9、10月份，除重大活动外，学生则可佩戴队徽来代替红领巾，当然也可以继续佩戴红领巾。以此培养热爱组织的信念，提高对红领巾和队徽徽章的认识，增强对少先队的凝聚力。

二、加强少先队阵地建设，为学生搭建起成长的舞台。

健全的活动阵地是开展丰富多彩少先队活动的保证。在校内，我们设有专门的少先队活动室、红领巾广播站、“小脚丫”舞蹈队、“小喇叭”铜管乐队、“小苗苗”合唱团、“小精灵”健美操队、少年足球队等，并长期开展活动。

1、少先队活动室是我们少先队员进行学习培训、开展会议的重要场所，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。学校订购了大量书刊杂志：《辅导员》、《少先队活动》等有关书籍、报刊，都会定期向同学们开放借阅。

2、红领巾广播站：《红领巾飘起来》是我们固定的开始曲，开辟有校内外新闻、未来作家、重要节日、自编幽默笑话等栏目，由全校学生自愿投稿，由各班轮流承办,学校安排谢丹老师专门负责广播室,每周星期四播出一次;有文学艺术爱好的同学可以向校内报刊《春芽》投稿发表。此外，我们还在校园内设立了宣传橱窗，建起了标准的图书室，各班配有专门的版报。在校外，我们也以刘伯成纪念馆、福利院、消防中队、汉丰湖等地作为活动基地，每年定期开展活动。这些活动阵地，为学生的健康成长搭建起了优质的平台。我们还正在筹建专门的红领巾电视台，又将为队员打开另一扇展示风采的大门。

三、开展丰富多彩的教育活动，促进学生身心健康成长。

开展丰富多彩的活动，是促进少年儿童健康成长的有效途径。我校始终围绕小学德育工作的目标和要求，精心设计各种活动，使学生在活动中得到锻炼和提高，收到了良好的效果。１.主题教育成效显著。主题教育是少先队活动的重要形式，我们十分注重利用各种契机，开展各种主题活动，在内容上与时俱进，在形式上生动活泼，并逐步规范化、制度化。

(１)每周一升国旗活动严谨有序。升降国旗活动是进行爱国主义教育的重要内容。我们严格按要求开展升降国旗活动，并作好完整的记载；由4——6年级轮流展示，从旗手、主持人到国旗颂、国旗下讲话都由一个中队的同学担任。通过国旗颂、讲话对学生进行有针对性的爱国主义和礼仪教育。每个中队都经过选拔，选派了表现最优秀的队员代表来参加升旗仪式，每周星期五都会看到一遍遍训练升旗仪式的队员们，他们都希望在这个庄重的舞台，展现出班级的精神风貌和自己的风采。

(２)开学典礼、散学典礼形成特色。每学期我们都要精心设计活动，结合每学期的德育目标，有针对性的进行学期工作要求布置、总结。欢迎一年级开学典礼、六年级毕业典礼等活动。（2015年上期开学典礼、205年下期开学典礼、2015年下期散学典礼视频）

(３)专题活动定期开展。结合各种形式的节日，我们经常有针对性地开展一些纪念活动。

三月、学雷锋活动月

每年3月是我校的“雷锋月”。结合上级相关要求经过我校近年的屡屡实践，探索出了一系列丰富多彩的雷锋月活动，我校的雷锋月活动可谓精彩纷呈。为了让每个学龄段的队员都能在学雷锋月中找到自己的任务，学校大队部根据队员的年龄特点分阶段制定了学习实践任务。

小雷锋义卖活动。

小雷锋义卖活动是我校雷锋月中又一品牌性活动，每年的雷锋月学校都将组织队员开展一次义卖活动。活动前期学校按照各年级申报以年级为单位将队员分成“买家”和“卖家”，在活动的筹备阶段，买家同学积极踊跃地捐献自己平时闲置的玩具、图书、手工制作等义卖物品，表达了自己参与这项活动的热情。在此期间，各中队中队辅导员充分发挥其引导作用，引领同学们挑选商品、设计“店铺”、布置店铺、商讨价格，在全班同学中开展了店长、广告宣传员、推销员、营业员、环保员等职位的竞选，在班级的集中培训下各推销员利用休息时间到全校校各班教室、老师办公室和校园其它场所进行推销宣传。

活动当天一早，便有同学高举宣传牌、小黑板上面写着“雷锋义卖，绝对精彩”，和“四.1义卖，值得期待”等宣传牌在校园宣传。学校将场地进行了规划，“商铺”位置是经过各班抽签决定，在布置商铺时“卖家”的师生表现出了高度的积极性，有的在搬桌子椅子，有的贴主题、标语、精美的饰物。还有的在摆义卖的物品。我们看到的是师生们齐动手、团结合作的精神。经过大家紧张的忙碌看到的是一排精美的商铺成型了，学生还给自己的“店铺”取了一个个好听的名字，如：爱心小超市、爱的小筑，淘走吧等等。

义卖开始，买家班级按年级在老师的指导下进入“市场”，进入“市场”后学生自由购买，顿时，“市场“上一片热闹景象，讨价还价声、叫卖声响成一片，各个摊点围满了“顾客”，还有推销员在市场内宣传、推销来吸引“顾客的目光”很多老师也被这些推销员说服掏钱购买，一个个小小销售员用精妙的语言让你收获到无尽的惊喜。

学校倡导各班成立了“爱心银行”，学生把义卖所得一部分捐给红十字会，另一部分存在了班级“爱心银行”，各班推选了爱心银行行长，制定了爱心银行管理规定，学生在老师的指导下自主管理。

除此之外在雷锋月里学校还组织全体队员学习雷锋格言，让少先队员以雷锋格言要求自己，为少先队员的品德和言行导航。

同时为了将雷锋的事迹和形象在广大少先队员中具体化，少先队大队部还成功组织了雷锋故事演讲比赛，雷锋月系列活动的开展，留给我们无限的深思，我们在为孩子们精彩表现竖起大拇指的同时，也明白了只要我们给他们一个舞台他们将还给我们一连串的惊喜。四月、体育节

四月的体育节系列活动。我们进行了广播操、趣味比赛、乒乓球比赛，还徒步汉丰湖的活动。

五月 艺术节

我校将每年的五月定为“红领巾艺术节”至今年已经成功举办了十届，在每年的红领巾艺术节里，学校少先队大队都将开展“校园十佳小歌手”、“小小舞蹈家”、“小小演奏家”、“小小书画家”等比赛，只要孩子够自信，只要孩子敢表现，我们都将用心给孩子搭建一个展示的舞台，在艺术节里全体队员可以在艺术的海洋里驰骋，每年艺术节末我们都要为孩子们安排至少一场的艺术节成果汇报展演，在汇报展演当天还有我们的师生大型书法绘画展，让学生的作品和老师的作品一起展出，目的是要通过大力的宣传在校园营造浓厚的艺术氛围，激励和带动全体队员去发现美、感受美，同时也为了帮助队员提升自信让队员充分相信自己。通过几年的不懈努力我们看到一个个小小的“艺术家”正在我们用心铺就的这条“星光大道”上茁壮成长，2013年我校“小脚丫”舞蹈队参加开县中小学艺术成果展演获得了一等奖；“小苗苗”合唱团参加开县首次童声合唱比赛荣获一等奖第一名，2014年11月我校童声合唱团将作为唯一一支代表开县的合唱团到重庆参加现场比赛获重庆市二等奖。

2014年12月我校易凡奇、吴彦溢同学参加“中华魂、放飞梦想”演讲比赛县级复赛，分别获得一、二等奖。

2015年4月参加开县乐器课堂展评比赛，参赛的口风琴《小白船》课堂展示、葫芦丝《渔歌》演奏分别获三等奖，我校也获团体三等奖。

2015年5月我校选送的《吟古文之韵 品中华文化》参加开县电视台《百姓舞台》儿童节专场节目录制获好评，同时录制的光盘参加重庆市艺术节小学组朗诵类节目获得二等奖。

六月

儿童节节目展演

六一是全世界儿童共同的节日，我们每年都要精心设计活动，让学生度过一个愉快的节日。我们评选出“文明班集体”、“优秀少先队员”和“汉丰二校亮丽礼娃娃”在大会上进行表彰，并将亮丽礼娃娃的照片和事迹制作成展示牌，悬挂在教学楼的走廊橱窗上，成为学校文化建设的一大亮点。近年来，我们还在六一期间推出了“经典诵读会”、“艺术节汇报展演”等大型庆祝活动，不但活跃了校园文化生活，而且陶冶了学生的情操，促进了学生素质的全面发展。

九月

十月

建队节庆祝活动

十一月

读书节

十二月

科技节

２．手拉手互助活动培养爱心。我们一直十分注重少先队员爱心的培养，经常组织开展各种活动。通过向贫困山区学生捐赠学习用品、图书、衣物，培养学生的爱心，同学们纷纷捐上干净的厚外套、厚毛衣、围巾、保暖衣等衣物，有的孩子捐出来自己最喜欢的衣服，有的衣服还是新的连吊牌都为撕下，有的一个班捐赠了200多件„„短短两天时间就收到捐献衣物多达5000件，这些衣物送到了岳溪小学、温泉小学、金霞完小、东阳小学、白泉小学、白桥小学、大进小学以及一些私人办学的贫困学生的手中，剩余衣物我们还重庆的青年志愿者协会，把孩子的爱心送到更远的地方。

同时，我校积极响应 “两日捐”活动的号召，募捐善款。此外，我们对校内身患重病的同学、不幸的人施以援手，奉献爱心。如，2015年1月，我校一年级2班龙雨欣同学身患再生型障碍贫血，家里无钱医治，学校组织学生捐款四万多元，使该生多了一线生机。

九月份，我校在9月8日特向上级申请成立红十字基层组织。

３．社会实践活动润物无声。社会实践活动是促使学生养成良好习惯，形成良好品德最有效的形式，五一节的社会实践活动

寒假中，我们布置了一到六年级的同学进行家风家训实践活动，所有队员都认真参与了，这是几份关于的五一实践活动的作品，这份作品的制作形式就是我们队员在家风家训实践活动展览时学来的，这次他们能运用在五一实践活动的作品中，我也特别高兴，因为当一个活动真正开展起来时，孩子们所收获的远远超出了活动本身所带给他们的。

５．常规活动扎实有效。我们把创建文明校园作为少先队工作的目标。针对校园不文明现象时有发生的现状，开展活动。我们根据小学生日常行为规范的要求，提出了一日常规的具体要求，向全校学生发出争创文明倡议，并由学校红领巾监督岗进行监督，各中队辅导员和队干进行检查记载。此项活动的开展，校园整洁了，纪律变好了，不文明现象少了，校园面貌焕然一新。

几年来，我们通过健全少先队组织，扎实开展教育活动，取得了丰硕的成果，学生的综合素质得到了显著提高,学生易凡奇被评为“重庆市优秀少先队员”。本月，我们将承办全县辅导员建队节庆祝活动经验交流学校。校园内外好人好事层出不穷，文明礼貌蔚然成风，学生违纪现象明显减少，文明校园初显雏形。但是，我也认识到，少先队工作是一个复杂的系统工程，我们还有很多工作要去完善，有很多问题需要去研究、探讨。各位领导，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，为努力推动“社会主义核心价值观”的深入开展，推动素质教育的全面实施，做出更大的贡献。谢谢大家！

我校少先队建设渴望发展，同样注重过程，希望我校的少先队工作一直保持在路上的状态！谢谢大家！

第五篇：2018汉丰二校学雷锋活动月总结

雷锋，从不曾离去

——开州区汉丰第二小学开展“学雷锋月”系列活动总结

三月春风，又拂过街巷垂柳。雷锋——多么可敬的英模，55年过去了，雷锋依然是中国人的精神丰碑，标记着全民族的道德高度。

“学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎明不忘本 立场坚定斗志强……”三月份是我校的“学雷锋活动月”，每天中午校园里都会响起这些耳熟能详的歌曲。全校开展了以“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”为主题的学雷锋系列活动，号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。

第一站：追“锋”少年“学雷锋”

3月5日，恰逢周一，我们以国旗下的讲话拉开了学雷锋活动月的序幕。

1、读雷锋书籍，听爷爷奶奶、爸爸妈妈、身边的小伙伴讲一讲雷锋故事，学习雷锋精神！

2、观看《雷锋的故事》宣传动画片。

各班利用课余时间阅读雷锋书籍、利用中午午餐休息组织队员收看《雷锋的故事》宣传动画片，号召全体队员像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样热爱学习，像雷锋一样乐于助人……

3、召开一次主题队会。3月15日下午，汉丰二校各中队开一次以“学习雷锋，争做时代标杆”的主题队会，在本次队会中，队员们了解了雷锋同志的生平以及雷锋事迹，重温雷锋精神的含义，学习雷锋格言并传唱雷锋歌曲，“学习雷锋好榜样”的歌声弥漫在学校上空。

4、黑板报评比

3月22下午，我校举行“学雷锋，做好少年”黑板报评比活动。各中队黑板报图文并茂，各具特色，充分利用黑板报这块阵地弘扬雷锋精神，做新时代感恩好少年。

6、开展《我是感恩小雷锋活动》

利用三月开展了一次感恩教育活动，通过活动全体队员对父母、老师或长辈进行一次感恩行动，收获良多。

第二站：雷锋榜样“日日播”

每个人身边都有雷锋

而人人也都可以成为雷锋，通过“红领巾广播”，唱响雷锋歌曲，宣讲雷锋事迹，我们一起发现身边“好人好事的温暖瞬间”，让我们来看看他们做了些什么吧！

我们将继续寻找身边的雷锋榜样，让雷锋精神，永放光芒！

第三站：服务岗站“创新风”

少先队大队将组建“学雷锋”的“志愿者服务驿站”，带领队员们走进社区，走上街头，开展力所能及的爱心奉献行动，引导队员们从小高举“为人民服务”的旗帜，争做新时代的小雷锋。

第四站：雷锋义卖“大爱行”

为了提高队员的实践能力，感受、体验雷锋精神，举行第六届次“雷锋月义卖”活动，提高学生参与社会实践活动能力。

看，热闹的市场上他们快乐的身影！

雷锋，这个用青春凝结、以热血铸成的名字从未离我们而去。正如庄子曾说：薪尽火传，不知其尽。雷锋这个名字，不，这早已不再是一个名字，是一段故事，一种精神，一座丰碑，一段中华民族的脊梁！

我们始终在路上，“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”，永远不会停下追寻他的脚步。

开州区汉丰第二小学大队部 二0一八年三月二十七日