2014年秋季学期期初汇报材料(优秀范文五篇)

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第一篇:2014年秋季学期期初汇报材料

普利乡中心小学2014年秋季学期

期初工作汇报材料

尊敬的各位领导:

大家好,您们辛苦了!

首先,请允许我代表普利乡中心小学全体师生热烈地欢迎各位的到来。

在上级有关部门的正确领导和帮助下,我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策,加强常规管理,充分调动教师的积极性,努力促进学校各项工作的平稳发展,大力提高学校常规工作的管理水平,更好地为学生的健康成长打下良好的基础。下面让我就普利乡中心小学在期初常规管理方面的情况向在座的各位做简要的汇报。

一、开学初工作:

1、按时开学,各学校教职工于2014年8月26日集中开会,对期初工作作相应安排。会议决定8月27日、28日、29日三天作学生报名注册的时间。3、8月26日下午,组织召开全乡各校负责人会议,就普利乡各小学开学初工作、安全工作、开学典礼、教材、学生转入转出手续的办理、各项规章制度的建立、考核方案的制定及修改等作出相关要求。并对乡内拆并学校的教师和学生的流向作了妥善安排,确保所有教职员共有班上,全部学生有书读。

4、组织学习传达县的各项会议精神:严禁打麻将、公职人员操办婚丧酒席的相关规定、校园食品安全卫生、学生体质健康的测评和上报等。为方便高效的为学生办理相关入学手续,由乡学籍管理人员蔡龙国老师对全乡各校的学籍管理人员进行相关的培训。

5、学校领导班子对校园内环境进行了一次安全大排查,对于存在安全隐患的地方马上联系相关人员进行整改。

6、8月27日已安排教师把学生上课所需的教材调配全部到位。

6、学生宿舍设施、教师周转房后续工程的完善:利用假期将学生宿舍、教室的防护窗及教师周转房的防盗窗进行安装。并请水电安装工人将学生宿舍的水电接通,确保开学后学生和教师能顺利入住。

7、学校各班级的调整:8月28日由于学生报名注册的人数增加,一、二、三,三个年级的人数都超过70人,原有配套教学设施现已无法容纳各班学生。经学校领导班子开会,研究决定:将一二三年级分班,并将原来教师办公室、会议室、保管室进行整改作为教室。学生桌椅数不够,采取向拆并学校借取。

8、其它事宜:学校各项规章制度、学校校历表、课程表、教学计划、教师轮流值班表等都已建立。各项工作都在按预定计划有序开展。

二、教育“9+3”、“4+2”工作开展情况及学前教育情况:

1、小学适龄儿童1867人,入学1855人,入学率99.36%

2、初中适龄少年883人,入学871人,入学率98.64%

3、高中适龄人口934人,入学579人,入学率 63.92% 上学年六年级学生252人,升初中252人,0人不知去向,0人流失。根据教育局要求,期末我乡各校与普利中学进行整班交接。学前教育:普利乡共有中心幼儿园一所,私办幼儿园一所,完小随设学前班4个,共有幼儿290人,学前班学生230人,入园率96.54%。

由于小坝生源问题,小坝幼儿园未能申办。

假期间,普利乡政府,普利中学,中兴小学密切配合,利用东关赶场之机,向村民发放控辍保学明白书1000余份,并利用广播作了控辍保学宣传。

三、学校收费情况及经费使用情况:

普利乡各小学除了代收学生意外伤害保险,住宿生生活费以外,未向学生收取任何费用,收交的各项费用一律存入客户统管。

学前班收费每人每期120元,含保教费、书杂费,中心幼儿园每人每期745元,含保教费、生活费、取暖费、保险费、体检费,私办幼儿园每人每期1310元,含保教费、生活费、体检费、取暖费,各项经费一律实行先报账后给钱的办法,报账员及学校手中一律不留备用金。

四、学校布局调整推进情况:

根据“十二五”规划,我乡在2016年以前要拆并的教学点有九盘小学、新发教学点、养马小学、大地小学,上学期拆并了九盘小学,本学期通过调研后,拆并了新发教学点,达到了预期的效果。师生都做好了相应的安置。

五、留守儿童幸福之家的建设推进情况:

结合我校实际,我校利用刚修建的学生宿舍一楼设立七个室,假期已经安装好了水电,期初安装了各种设备,只有浴室还未安装完成,各个室已经安排人负责管理,管理以考核,各项制度上墙,按照职责,各室开展了相应的工作,统计留守儿童数据,有针对性的开展工作。

六、学校结队,“手拉手”学校工作情况:

我校未开展结队,“手拉手”情况。

七、学校安全、食品卫生工作:

期初各校负责人会,分管安全副校长对此作了专门要求:各学校起初组织人员对学校安全隐患进行排查,有安全隐患的要及时排除,学校不能排除的要及时上报,并记入安全台账,在开学典礼大会上,各学校分管安全工作的教师要对师生进行安全教育。并结合2014年8月22日省教育厅召开的食品卫生安全培训会内容,要求各学校对食堂工勤人员进行食品卫生安全培训,做到学生吃下去放心。

八、道德讲堂活动开展情况:

上学期按照相关要求,每月举行一次道德讲堂活动。

九、师德师风建设及考核工作:

成立师德师风建设工作领导小组及考核小组,上学期未对师德师风建设工作举行考核,计划在本学期9月中旬完成对全乡教师的师德师风考核。

以上是我校和我乡期初工作的大致情况,如有不足之处,敬请各位领导批评、指正。

普利乡中心小学2014年秋季学期

期初工作汇报材料

2014年9月1日

第二篇:2012秋季学期期初教学检查工作总结

2012秋季学期期初教学检查工作总结

为加强教学管理,规范教学秩序,指导各学院(部)初教学准备工作,学校根据(佳大校发200463 《佳木斯大学教学质量评价办法》、号)《关于 2012-2013 学年第一学期期初教学准备及检查的通知》(佳大教字201218 号)文件精神,8 月 17 日各教学单位教研室进行了自检自查,8 月 18日各教学单位进行了自检自查。8 月 19 日期初教学工作会议后,学校组织相关部门,分成 2 组,抽检了经济管理学院、音乐学院全部教研室的期初教学准备工作。现将抽检结果总结如下:

一、检查人员构成 此次期初教学准备工作的检查人员由督导室、高教研究室、图书馆和教务处的主任构成,共分 2 个检查小组。

二、检查对象 此次期初教学准备工作检查了经济管理学院 7 个教研室、音乐学院 10 个教研室。

三、检查的主要项目 1.听取了教学单位期初教学准备的情况汇报。2.检查 2 个学院共 17 个教研室教师的授课方案、前沿教案、教学大纲、授 课计划、授课方案、实验实习教学大纲、教学辅助资料、实验课准备情况等。3.检查了教研室活动计划制定情况。

四、检查总体情况 经检查,2 个学院的 17 个教研室教师备课数量均达到了学校要求,多数教师授课计划撰写认真,按照教学内容做好教学安排,授课方案按要求格式撰写,讲义内容较为充实,前沿教案重点准备。同时,各教研室根据专业、课程特点,制定出了较详实的教研室活动计划,为本学期教研活动的顺利开展提供了保障。

五、检查中的优缺点

(一)经济管理学院 1.学院自评评价较为客观。2.教案大部分达到要求,尤其是国际贸易教研室讲义撰写认真。3.大部分教师前沿教案较好,对“前沿”一词理解到位。但是也存在问题,如缺少新教学方法的应用。4.个别教师使用旧教案,体现不出内容增添;有些教师的教案看不出使用过几年,没有日期、检查记录;新教案应该有新的内容和总结,但是在教案中体现不出来;低职称的教师讲课内容没有增减;个别教师手写教案太简单;有的讲义中看不到设计的环节;教案中课后小结的环节,个别老师还没上课就已经提前写完了。5.教学大纲中的签字部分都没有签。6.电子课件未体现。7.教研室工作计划内容不够丰富、充实。

(二)音乐学院 1.授课方案撰写比较工整,但是基本为授课内容及时间的分配;个别教研室教师的授课方案比较简单,有的教师授课方案缺少时间;教案中课后小结的环节,个别老师还没上课就已经提前写完了。2.部分教师的前沿教案较好,但大部分教师对前沿教案的内容理解不准确,体现不出前沿,而且内容较少,个别教研室有雷同现象。3.大部分教研室教师的实验实习指导书等表格完成较好,但个别教师填写不全。4.教研室工作计划比较完整,内容设计较丰富,但多数教研室不能够突出教改特色,缺少教学研究内容。教务处 二〇一二年八月二十日附:各教研室具体情况

(一)经济管理学院 1.前沿教案写得好,对“前沿”内涵理解得比较到位。2.会计学教研室个别教案用旧教案,但缺少补充内容。3.财务管理教研室手写教案太简单。4.物流管理教研室教师的新教案缺少新的内容和总结。5.国际贸易教研室讲义撰写认真。6.企业管理教研室手写教案看不出用过几年,没有日期,检查记录,旧教案看不出内容增添。

(二)音乐学院 1.基础理论教研室对前沿教案的内容理解不准确,实验实习指导书等表格填写不全,教研室工作计划较完整,能够突出教改特色。2.作曲指挥教研室部分教师对前沿内容理解不够,仅为概念解读,教研室工作计划应该突出教改内容主题。3.西洋管弦教研室授课方案基本为授课内容及时间分配,有前沿教案但有的体现不出前沿,教研室工作计划内容设计较丰富。4.戏剧表演与播音主持教研室授课方案有的教师较好,有的比较简单,有的教师在授课方案中能够体现出前沿内容,教研室工作计划活动内容安排比较丰富,能够结合教学实际。5.民族管弦教研室有的老师的授课方案缺少时间,课后小结没有上课已经写好了。前沿教案比较好,能够体现出课程内容及教学方法的前沿。6.音乐学教研室整体准备比较好,但对前沿教案的理解略有误差。7.民族与流行声乐教研室前沿教案有雷同现象,教研室活动计划中应该突出教学研讨内容。8.键盘教研室授课方案书写比较工整,但是 1 学时前沿教案内容比较少,教研室活动计划中教研专题研讨的比例应该增加。9.舞蹈编导教研室授课方案、教研室活动计划较好。10.美声教研室授课方案、教研室活动计划较好。

第三篇:2013年秋季期初创安维稳汇报

2013年春季期初创安工作情况简要汇报

一、苏副书记、陈副校长会同党政办、学工处、保卫处、后管处、服务公司对校园进行安全稳定大排查,检查出隐患三处,立即加以整改,不留安全隐患。

二、食堂和学生公寓水电安全大检查。

三、贯彻落实《泉州市公安局和教育局关于开展汗及其间及春季

开学后学校交通安全宣传教育和整治活动的通知》、《泉州市教育局关于加强春季期初学校安全教育与管理工作的紧急通知》。书记办公会和行政会着重强调了期初安全工作和师生交通安全教育的重要性,各系部开学安全教育有落实。

四、开学初会同后渚边防派出所及北星社区联防队加强对校园

及周边环境的排查,驱赶了后门坡下的一个“水果流动摊点”。我校校园大门前后无摩的,也无网吧、歌舞厅等娱乐场所,我们将密切关注,继续创设良好的育人环境。

五、学生报到日会同交巡警、北星社区联防队加强对校园周边交

通环境的排查及疏导,保证学生平安顺利入学。

六、开学初即召开全体保安队员会,强调校园安全的重要性,要

求增强责任感,严把入门关,确保校园安定稳定。

七、召开保卫处处务会及全校学生治保委员会,明确责任,畅通

信息,争当校园安全的“有心人”。

八、落实党委关于维稳工作的各项措施,严格门房出入管理,密

切关注师生动向,严密监控校园网,巡查校园文化宣传环境,畅通信息渠道,确保维稳工作万无一失。

九、消防大排查,“消防四个能力建设”材料准备,分发消防宣

传知识手册,消防器材检查维护。根据泉州市人民政府办公室关于做好春节元宵期间消防安全工作的通知,保卫处组织人员对学生宿舍、食堂、现教中心、图书馆等重点部位进行全面排查,做好台帐记录。

十、加强安防监控和消控设备的检修,拟与专业公司签订消控室

维护保养协议,定期检查我校消防设施运行情况。突击检查安保人员在岗情况,做到人防、物防、技防联动管理。

十一、本学期,学校行政对创安工作提出的总体要求是:

1、继续巩固安全规范教育与管理“三年行动”及“平安先行校”创建成果;

2、继续完善学校消防安全、治安防范的规章制度和应急预案;

3、进一步严格前后大门的管理;

4、加强校卫队管理;

5、完善“校所联防、警校共建”工作平台;

6、加强校系两级值班安排、领导带班制度。

十二、全国“两会”即将召开,我校已经将值班、带班工作落实到位。

保卫处

2013-2-28

第四篇:期初工作检查汇报材料

期初工作检查汇报材料

9月16日随同教育局基教股领导及部分学校业务领导分别对营厂、和隆、凉泉、房木、振兴、金星、安民、更刻、陶然、前进、东方红11所小学进行了期初工作检查。(除房木小学因资料员去西丰教育局基层报表没有检查外)我所负责检查的主要是两方面内容:一是学校控辍保学工作,二是普九档案建设方面的工作。本次检查按教育局领导倡导的检查、学习、交流、提高的原则,本着对工作负责,实事求是的态度,现就11所小学的检查情况做以下汇报:

一、各学校控辍保学工作

小学的控辍保学虽没有中学那样繁重,但所检查的11所小学的各校领导都能够高度重视此项工作。每所学校都制定了控辍保学工作计划和总结,各计划齐全、内容详实、可操作性强、有领导分工、工作目标、具体措施、奖惩办法。同时建立日出席制度、易辍生帮教记实、家困生学困生档案,留守儿童、单亲儿童档案等。各校设立永久性标语、同时注重了其他宣传手段,如东方红小学、振兴小学、安民小学把9月17日作为控辍保学宣传日,召开家长座谈会、散发宣传单、致家长一封信,校园小广播、组织校班队会等形式、加大宣传力度、营造良好氛围、达到应有效果。在千访万创“无辍班”系列活动中和隆、陶然、振兴、安民等学校实行了八个必访,①学期开学初必访②入学新生必访③学困生必访④家困生必访⑤特殊家庭学生必访⑥对表现异常的学生必访⑦在校发生意外生必访⑧寒暑假前必访。各校讲求实效、注重方法,突出勤、巧、细、实四大特征堪称表率。东方红小学、凉泉小学、金星小学、振兴小学、陶然小学、安民小学等学校分别建立了学困生档案,组建了一帮一小组,定期检查跟踪了解帮扶情况。从领导到教师,层层负责,做到了齐抓共管,尤其是其中几所学校还建立了党员教师包扶对象,采用结对子形式定期家访、谈心、了解家困、学困情况,有详实的跟踪记录和帮教纪实。由于情况反馈及时,措施得力、工作到位,没有一名学生因家困、学困等原因而辍学现象发生。所检查学校都建立了控辍保学责任制,签订了控辍保学责任状,与教师的考核、评优、晋级挂钩,东方红小学、振兴小学、金星小学、更刻小学、凉泉小学等还评选了控辍保学先进个人等。各校务实进取的工作,促进了此项工作良好的开展,收到显著效果。

二、普九档案建设工作

本次检查重点检阅了普九档案中的普及程度卷,各校能高度重视普九档案建设、设专人管理、设置了专柜、各卷分类清楚正确,装订统一、整齐、洁净、各分段清晰,表册数据一致,体现了数据的唯一性。如东方红小学的资料员姚振霞老师档案所涉及的人数多,统计的表册多,能以一丝不苟的工作态度,完成此项任务,常常整理资料到深夜,各年段表册数据精准,入学学生情况统计与在校学生名册相统一,虽然人数之多,统计却十分精准,实属可佳;金星小学的资料员沈海风,年已57岁资料管理规范,各种统计表与名册数据精准、分毫不差,更可贵的是每张表册的结尾处都有综合统计,对照起来一目了然。振兴小学的王丽、陶然小学的王伟资料工作务实、档案书写规范,各项目填写齐全,转入、转出、休复学情况展品却无误,完成统计表人数与名册人数统一。安民小学由于屈年吉校长的高度重视,上学年组织校领导及资料员对普九档案进行了重新梳理,现普九资料规范、整洁、项目清晰、人员来去有踪。

存在问题:

1、部分档案中有用铅笔填写数字现象。

2、有的学校资料员事业心不强,表册数据误差较大,如转入、转出人数与学额巩固人数不符,休学、复学生姓名不能一一对应,如在05-06学有1人复学,却在上上没有休学记载。

3、部分统计表或学生名册缺少部分,资料不全。如有05~06、06~07学学生名册,缺少04~05学学生名册。

4、有些学校人数较多,但04-05、05-06、06-07三个学一个休复学学生没有,真实性令人质疑,可信度大大降低。

5、有些表册常规项目填写不全,如填表人、负责人姓名没有填写,没有学生性别、身体状况、家长姓名都不填写。

6、部分学校资料员更换过频,更换时没有正常交接,出现资料断档现象,责任相互推托。

7、部分资料数据涂改多次,清晰程度下降。建议:

1、各校领导要高度重视、加强领导、组织人力对普九资料各种表册的相关数据逐一排查、发现问题及时纠正,为新一轮普九奠定坚实的基础。迎接国家普九工作的验收。

2、教育局加大对资料员培训力度,各校采取走出去的做法,向资料管理先进单位学习。取长补短,相互提高。

3、各校尽量选派事业心强,工作一丝不苟的教师担任资料员。

第五篇:2011-2012第一学期期初视导汇报材料

2011-2012学

第一学期期初视导汇报材料

我校全体师生员工在新的学年里,以新的姿态,投入到新学期的学习和工作中,学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道,良好的校风又吹遍了校园里的每一个角落,给人耳目一新的感觉。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下:

一、暑假工作总结

根据教体局有关文件精神,我校认真做好暑假期间的各项工作,确保师生度过了一个安全、愉快的暑假。假前我校召开了“学生安全教育会”、“全体教师会”、“全体学生会”、“家长联系会”,向师生传达暑假计划,布置有关的活动,并强调假期安全,假期中各班安全、学习活动小队的沟通和联系,对假期的各项活动进行具体指导。通过召开“家长联系会”,向他们汇报本学期孩子在学校的总体表现和取得的荣誉,传达学校暑假计划,与家长共同学习暑假安全公约、防溺水安全公约、防传染病安全公约等,并与家长面对面地签订各项安全公约,使家长提高安全意识,明确了暑假中的家教要求和学校在暑假中的安排,监督学生安全度过暑假,完成暑假学习任务。为提高家长的安全意识,学校安排班主任每周一次给家长(包括小学六年级的家长)发一次短信,提醒家长注意孩子的安全并督促孩子认真完成有关作业。新学期开学,所有学生均安全返回校园。

暑假期间,教师继续深入开展家访等活动,重点走访经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女等,把假期作为教师走进学生生活,了解、熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题的有利时机,并认真做好家访记录。教师还利用假期进行读书活动,及时做好学习笔记,期初将安排专门时间将读书心得进行交流。在假前学校统一印制了《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》、《师德“十不准”》等文件,要求每位教师认真学习并执行文件精神,在群众中树立教师群体的良好形象。

二、新学期主要工作思路级工作措施:

指导思想:以三个面向为战略思想,以三个代表为重要指针,深入贯彻落实十七大精神,坚持科学发展观,坚持人本思想,推行素质教育,创特色,创品牌,创标准化学校,全面提升办学水平,办人民满意学校,塑造全新的教育形象。

工作目标:德育为先,抓好规范。质量为本,抓好教研。品牌为重,抓好管理。

总体思路:落实一个保障,即以落实安全责任为保障;抓住一个中心,即以抓教学质量为中心;重视习惯培养,即重视学生良好的学习和行为习惯的培养;锤炼两支队伍,即领导班子队伍和教师队伍。

工作措施:

一、以德为本,走依法治校之路。创建平安和谐校园;加强师德建;培养文明学生;提高德育实效。

二、以校为本,走可持续发展之路

(一)打造特色品牌

1、让书香更浓。

2、让队伍更精。

3、让质量更优。

(二)细化教科研工作

1、紧紧围绕学校特色(立足小课题研究,促进教师专业化成长),做好学校特色工作。

2、加强学习和交流,促进校本教研。

3、继续抓好校本培训工作。

三、切实做好开学前的各项准备工作

1.假前已通过发放明白纸的形式通知家长并进行了书费的结算,开学后又及时将收费通知发放到每个学生手中。

2.在开学前的干部会上,部署了新学期的干部分工及本学期的各项工作,做到工作有思路,人人有目标。

3.由于开学前天降暴雨,操场和学生宿舍区积存了大量的雨水,学校调拨六台抽水机用两天一夜的时间将水抽掉,保证顺利开学。

4.假期中学校总务处、教导处及时调配了开学所需教学仪器、物资,保证了学生8月31日按时报到时学校各项准备工作就绪,教师已于学生报到前一天报到,进行了政治、业务培训,备好新学期开始第一周的课,8月31日开学后,20个教学班,名学生全部到位,各科教学和学校管理工作及时有序的展开。我校新学期各类计划也已将于开学三天内制定完毕,各项计划的制定和课程设置均符合《山东省中小学管理基本规范(试行)》,为新学期各项工作的开展提供了依据。

在新学期开学伊始,我们着重做了以下几方面工作:

1.全面落实《山东省普通中小学管理基本规范》,开齐课程,开足课时,规范学生作息时间。

⑴落实《山东省普通中小学管理基本规范》,制定了符合我校实际情况的相关教学常规的管理制度。

⑵落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,开齐课程、开足课时,不随意增减课程和课时。教导处安排课程,达到学校、班级、教师的课表统一。

⑶严格控制学生作息时间。在学生报到当天学校就通过广播给全校的师生进行新的作息时间的宣传,班主任进一步进行强调。教导处给各班、各办公室下发统一的作息时间表,要求全校师生严格按照新的作息时间进行工作、学习。

⑷ 贯彻落实山东省减负有关规定,在保证开足开齐艺体课的同时,抓好艺术、体育课堂教学与研究。以“让每个学生享有健康愉悦的艺术体育教育”为目标,创新体艺2+1项目和阳光体育运动的内容和形式,在普及的基础上抓好提高,促进学生全面和谐发展。学校体育组制定了阳光体育活动计划,并详细的把每个班级的活动区域进行了划分,打印后分发给每个班级和老师手中。同学们也都能积极主动的参与到各项体育运动中,保证了每天一小时的体育活动时间。

2.以教师节为契机深化师德教育活动,开展以“学规范,做人民满意的教师”为主题的师德教育活动。把师德教育活动与深入开展爱国主义主题教育结合起来,与深入学习实践科学发展观活动结合起来,通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式和扎实有效的教育活动,特别是深入学习《中小学教师职业道德规范》,进一步增强广大教师的责任心和使命感,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

四、安全工作常抓不懈

1.加强学校安全隐患排查整改。开学准备阶段,学校组织专人对学校安全情况进行了全方位排查。特别是校舍建设、设施设备,用水用电,教学用房等进行了一次全面检查,对消防器材逐一进行了检测,对全校的用电线路进行了全面检修,保证了开学后教学工作的正常进行。

2.加强安全教育。在本学年第一次升旗仪式及开学典礼上,校长在讲话中强调了学校安全,为学生上一堂行动的安全教育课,强化了师生的安全意识。开学第一天,组织学生收看了《开学第一课》,并将《守护生命十大黄金法则》发放到班主任手中,通过板报、宣传栏进行宣传。并对法则的理解背诵进行了详细的安排,要求两周时间内全校学生全部能背诵。

3.加强门卫管理。实行封闭管理,更换了学生出入证,严格执行凭证出入和出入登记制度。

4、落实安全责任。层层签订了安全工作责任书,明确了职责任务。

5、开学第一天,我校就正常了、校门口干部、教师执勤和楼梯导护工作,导护人员及时到各楼道口引领学生,确保学生上下楼梯安全。

五、全力以赴做好青岛市标准化学校创建工作

假期前学校就将创建青岛市标准化学校作为一项工作重点来抓,首先是干部进行分工,各司其职,各负其责,充分利用假期时间进行准备。其次在开学前的第一次干部行政会上,又一次进行协调,各部门汇报各自工作的进展情况,学校统一进行协调。第三,利用假期时间购进 万册图书并将其登记上架。第四,规划好青岛标准化学校创建所需要的各类专用教室及配套工作。使我们用最小的投入换来最大的效益,克服了资金不足、布局混乱的问题。同时我们充分发挥群众智慧,由各专用室负责人员遵循学校统一提出的“突出功能、体现思想、讲究品位”原则,各自确定教育化内容和各项配套制度,内容丰富、标准统一,达到了极为理想的效果。

六、全力控制学生辍学

1.学校确定一位领导干部分管控制学生辍学的工作,各级部有专人负责辍学学生的情况报告。

2.建立辍学工作责任制。学校把学生工作落实到班级、教师、确定责任人,实行分片包干,奖励工作有成效的教师和领导。建立任课教师对所教班级的上课点名制度,发现学生缺课,及时报告班主任,班主任每天都要掌握你班级的学生出勤情况。班主任要及时分析有辍学动向的学生,做好学生的思想工作。对旷课

1节或缺课2天的学生要及时与家长联系,并报告学校并安排家访。

3.学校要求各班主任和任课教师对待学生一视同仁,不偏爱成绩好的学生,不歧视差的学生。对成绩差的学生更要加倍关心爱护,多作下面思想工作,多加心理障碍疏导,多加表扬鼓励。

4.对后进生不准体罚或变相体罚,不准讽刺挖苦。若因这方面造成学生流失,将追究有关人员责任。

胶州市第二十三中学 2011年9月13日

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    201202期初视导汇报

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    学期初镇视导汇报

    各位领导:视导汇报 上午好,欢迎来到里辛一中检查指导工作。 里辛一中现有26个教学班,学生1246人,教职工85。下面我将近期工作和下一步打算向各位领导汇报一下: 前期工作回顾: 1、......