郴州市五中2010年度总结(修改版)

第一篇：郴州市五中2010年度总结(修改版)

郴 州 市 五 中 2010 年 度 现代教育技术工作总结

在现代信息技术迅猛发展的今天，现代教育技术的使用更成为现代教育的重要手段，我中心在教学工作中的作用也显得日益重要。本年度，我中心工作人员发挥精诚协作、努力进取、吃苦耐劳的精神，本着“服务、及时、协作”的原则，做到服务于教学、协助各部门、及时维护电教设备。特别在改善教学环境、创设现代教学技术氛围方面做了大量工作。现将本年度工作总结如下：

一、认真执行规章制度，有条不紊开展日常工作。

我中心制定了一系列严格制度。财产管理制度，财产入账、设备报废等都由李泉进行专人管理；班级电教财产管理规范，每期开学发放各种电教设备，期末验收财产并回收登记；网络教室管理制度，信息教师负责网络教室的卫生、财产、秩序及使用；控制室管理制度，专人每天进行检查仪器使用情况；工作人员如干事、维护人员、教员、网管等都有具体的行为规范和工作职责。我中心各工作人员，严格执行各项规章制度，分工合作。凡事以工作为中心，做到认真仔细、尽职尽责、细心周到、服务及时、协作互助。

电教设备日常维护工作复杂而繁琐，我中心人员仍然任劳任怨、团结协作，尽自己最大的努力，做好各项工作。开学专人对所有电脑室学生用机进行维护；期末对电教设备进行清洗和维护；每天定时检查主机房机器是否正常工作；各网点随机检查看是否正常通畅；定时 检查广播系统看是否正常；热情接待教职员工，耐心检查维护他们的电脑设备；及时对各班报修仪器进行维护等等。

二、高效完成教学任务，参加各级竞赛喜获丰收。

学校工作的中心任务是教书育人，为了更好地实现这一目标，我校的教师采取多种手段，应用现代教育技术教学方法同传统的教学方法结合起来。

我中心的电脑教师为了提高自身的业务素质，除参加学校外派学习外，还利用现有资源自学flash、photoshop、dreamwearver等技术，并积极的参加各级各类比赛，本年度，我中心廖飞艳老师的课件《逐帧动画—奥运开幕式的倒计时》获得省一等奖，并被选送参加国家竞赛；袁彩良制作的课件《中国的疆域》获得省级二等奖；何纯早老师的课件《两点间的距离》获得市二等奖。

我中心把现代教育技术工作培养“四有”新人为教育教学目标，电脑教师利用现代教育技术教学手段和方法，在实践中培养学生兴趣，提高学生素质，使学生在德、智、体、美、劳和素质教育中得到发展。因此我中心电脑教师还建立电脑技术兴趣小组，利用业余的时间辅导学生，提高他们的信息技术水平，培养他们使用信息技术的能力，并积极参加各类各级比赛。本年度我校两名学生参加“郴州市第十一届中小学电脑制作活动”比赛获得可喜成绩，邓延同学的电脑作品《义帝陵》获市级高中组网页二等奖；王费有同学的电脑作品《春舞》获高中组电脑艺术设计三等奖。

三、及时维护电教设备，确保教学顺利进行。随着学校电教设备越来越多，设备类型越来越复杂，网络覆盖范围越来越大，加上近年各设备老化严重，维护难度大大加大，今年下学期由于何峰老师工作调动，维护人手更是严重不足。在重重困难之下，我中心本年度仍竭力做到管理更加完善，更加有效，服务更到位。

网络方面，由于设备年代久远，网络技术不断更新换代，致使在使用过程中，我校的网络经常出现网速过慢等现象。我中心人员李红梅、杜长恒多次探讨商量、测试使用，最后采取更换路由器、分设交换机等办法，使学校网络趋于稳定，大大地提高了设备的完好率和使用率。

在网络使用过程中，经常出现由于教师信息技术水平过低，致使电脑经常中毒，从而导致网络堵塞甚至瘫痪的现象。多数教师不懂网络，出现问题就打电话叫我中心派人前往维护，而且态度粗鄙。如此一来我中心的工作量大大增加，而且并不为广大师生所理解，甚至产生误会。针对此种情况，本年度我中心加强了管理监督，由李泉定期检查各办公室路由器，各交换机工作状态。对出现故障的教师进行耐心指导，传授日常电脑维护常识，帮助他们提高信息技术水平，知道他们正确使用网络信息。

教室电教维护方面，我中心也做了大量工作，印制分发设备报修单，要求各班电教管理员及时报修；开设一期电教设备使用培训课，对各班电教管理员进行培训，以便更好的使用和维护电教设备；明确班级电教设备维护人员职责，要求他们及时维护，确保教学正常进行；热情接待学生代表，为他们提供咨询，帮助他们更好的维护设备。本年度我中心维修教室电教设备共计510个点，平均2.1个点/天；各办公电脑维护达220人次，平均1人次/天；为教师维护手提电脑200人次，平均0.9人次/天；全校网络维护达130人次，平均1.5人次/天。

四、重点维护考试设备，确保国考顺利进行。

我中心一直以来尽心细致力于电教设备的维护，本年度，我中心更是加大智能广播、监控设备、校园广播等的维修力度。面对设备陈旧、机器老化、性能减弱的现状，我中心的工作也趋于繁杂，人手短缺的局面。为了使教学工作的顺利进行，我中心相关工作人员不怕苦、不怕累，经常牺牲休息时间。特别是高考期间，首华锋从5月1日起，直至6月8日，连续加班，细心的检测每一个手机屏蔽仪；反复检测广播系统，发现问题及时汇报；为节约成本，也为产品质量，他远涉广东亲自采购高性能高考器材；回来后，又不断调试高考设备。6月1日—6月8日这几天，我中心全体人员牺牲午休、晚上的时间进行高考设备检测，谨防差错。仅广播系统检查就达到90人次。有力的保证了自考、高考、成考、北湖区教师选调等活动的顺利进行。此外，针对尖端技术问题，我们中心还请派了外面公司帮助解决。

五、耐心协助各部门，高质完成录像课。

多年来我部门协助学校各部门，优质的、认真的、负责的完成各项工作。本年度我中心配合各处室摄制一系列高质量的录像课。为张忠华摄制的录像课《地形对聚落及交通线路分布的影响》，获得国家二等奖；为政教处摄制的，由何瑞芳执教的《识别危险行为 远离艾 滋病》录像课，获得市一等奖，并送往省里参加竞赛，获得省二等奖；为教研室摄制的由杨泠老师执教的录像课《离子反应》，参加师大活动获得好评。

为了达到良好的效果，相关工作人员首华锋、杜长恒及办公室邓主任，做到耐心细致，任劳任怨：调试设备、琢磨拍摄角度、调整画面、剪辑完善„„

此外，我中心还配合各处室做了大量的其他工作：配合教研室，为陈丽、袁彩良两位参加省级教学比武的教师制作精美课件，两位老师分获省一等奖、省二等奖；配合政教处召开家长会5次；配合教研室上公开课比武课4天；配合教导处、教研室在大礼堂召开专题讲座2次；配合教务处为高三学生填报志愿合计约一个星期；配合体艺处举行艺术节演出4天等等。

六、多方筹措设备资金，努力改善教学环境。

现代教育技术工作的开展，经费的投入是保障。学校2005年购置的投影仪基本达到使用极限，经常出现画面模糊、故障频发、无法使用等现象，严重影响了教学效率。我中心经过多方论证、多方考察，提出用宽屏幕液晶彩电代替投影仪在教学中使用的建议。学校在经费十分紧张的情况下，采取我中心建议，并多方筹措资金23万余元，为28个教学班各配备55吋液晶彩电一台。师生反映使用电视代替投影仪教学效率高、教学效果好，此举措为我校创设了良好的教学平台。

另外学校还自筹资金6万多元。更换了路由器，完善了校园网络； 新增了实验楼的智能广播，为教学提供更广阔的场地；增加一批手机屏蔽器，升级部分监控器材，确保高考等重大考试的顺利进行。学校软硬件建设因此更上一个台阶。

七、努力进行课题研究，教学资源库建设不断完善。

我校教师对基础电教技能已经基本掌握，广大教师认识了运用现代教育技术的重要意义，为现代教育技术深入到各学科的教学中奠定了基础。近几年来，教学课程改革如火如荼的进行，多媒体现代教育技术使用更是日新月异，更多的教师更需要各类教学资源，更依赖于网络教学资源。为了使信息更好的服务于教学，我中心不断的进行探索，认真的进行课题研究，十五课题《现代信息技术条件下与高中数学教材相结合的教学软件资源的开发和利用》，获得省级优秀奖，现在十一五课题《基于网络环境的教育资源建设与应用研究》也进入结题阶段。我中心收集大量的课件、论文、教案、试题等教学资源，正在一步一步建立自己教学资源库，希望能为广大师生提供便利。

八、重视教师培训，提高教学质量。

提高教育教学质量，教师是关键的因素。因此学校也十分重视对全体教师的培训工作。

今年4月份，为使我中心的技术人员更适应现代教育技术的新形式，特派出杜长恒参加北湖区的校园网络建设培训，9月份又派出何纯早参加“2010年湖南省中小学信息技术课教学比赛暨观摩活动”，学习他人经验，并带回许多资料。

另外，为了更好的发挥现代教育技术的作用，学校要求每位教师 上公开课或参加各类比赛的教师都必须使用多媒体手段，以此提高教师现代教师技术水平，鼓励教师自己制作多媒体课件，并学会撰写心得体会。

当然，我们在工作中还有不足的地方，比如今年中考，由于广播系统被雷击而导致出现英语听力出现短时慌乱，我中心负有一定责任。为预防此类天灾的出现，我们将再备一套U盘+音响方案，以备在紧急状况下，广播出现异常时应急使用。我们将在今后的工作做到更仔细，更周全，更到位。

现代教育技术中心 2010年12月22日

第二篇：郴州市十五中2015年植树节总结

郴州市第十五中学2016年植树节活动总结

为贯彻落实党的十八届四中全会精神，助推我市新“三创”和全国文明城市创建工作，打造“四型”机关创建新载体，引导广大青少年进一步强化生态文明理念，我校积极响应共青团郴州市委员会的号召，参加了“绿茵行动·青春聚力”郴州共青林植树活动。现将活动总结如下：

一、积极筹备

1、为确保“绿茵行动·青春聚力”活动有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导小组责令副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。通过黑板报、国旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是76班，他们不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①学校组织学生于3月12日上午组织全校学生，在老师的带领下在校内部分地段开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵，并培植100多盆花卉，并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如：①82班团支部3月9日开展了“保护环境，爱我校园” 学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。88班团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

本次植树节活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！

郴州市第十五中学团委

2016年3月15日

第三篇：郴州市涌泉小学德育总结

郴州市涌泉小学2009年上期德育工作总结

以“教师颂德”、“学生知礼”为活动主线，育人为根本，将全纳教育理念渗透在各个教育环节和载体中，增强德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成，培养学生良好的行为习惯。现总结如下：

一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

以各级文件精神为指导，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

二、加强教师的职业道德培训，提高教师德育素养。

教师队伍素质建设与发展是校园精神文化建设的永恒主题，随着形势发展和改革的深入，教育对教师素质提出了新的更高要求，用新的教师教育理论和终身教育思想，开展校本培训更成为当前的重大课题。为此，我校在加强校园精神文化建设中，把提升教师师德素养作为校本培训的首要任务。一是组织专题学习、讲座。学习了《教师职业道德》。举办了“教师职业道德”专题讲座，引导教师更新教育观念，提高师德认识。二是为贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，自觉践行胡锦涛总书记对教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望，进一步探讨加强教师职业道德建设的途径和方法，提高教师职业道德素养。我校本期开展了“颂师德、铸师魂”征文活动，共有三十位教师获得学校一、二、三等奖，并选取了三编优秀的送交市教育局参评。开展了“颂师德、铸师魂”演讲比赛初赛，共有九名教师脱颖而出，将于今年教师节参加学校的决赛。通过以上活动，促进了教师德育整体水平的提高。

三、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。

本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路；本期进行二次的《班主任经验》，在轻松的环境中交流热点新闻、班级动态，为老师们解决工作中的实际困惑。利用好学校的优质资源，让优秀班主任、学科带头人进行指导。不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。

班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。本期安排了李外林等６名教师参加湖南省关于“全国中小学班主任工作创新经验交流”活动。本期共有16名班级被评为了优秀班级，16名班任被评为了优秀班主任。

四、加强常规管理，注重学生礼仪教育

1、以安全教育为主线渗透“珍爱生命”教育

我校一贯重视做好学生的安全教育。针对我校的实际情况，因地制宜采用多种教学方法、手段，提高全体教职工的安全意识，抓好学生的安全教育。在安全教育中：

一、重视抓好组织建设，二、层层落实，通力协作，责任到人，三、以宣传教育为切入口，努力提高宣传力度。

四、做好防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识。通过安全教育同时培养学生珍爱生命的意识。本期各班认真组织举行了“感激生命珍爱自己”为主题的主题队会，取得了良好的效果。

2、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。

大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。大队部分组做好检查记录。发现不足及时找各班落实，在各位

领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少

3、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

4、严格“升降国旗”制度，培养学生民族自尊心、自豪感。

“升国旗仪式”是给师生进行爱国主义教育的重要方式。从光荣的升旗手宣传、培养升旗手到举行升旗仪式，使整个过程成为对学生进行爱国主义教育最深刻、最有效的过程。学校严格确定“国旗下讲话”内容，主题突出系列性。“国旗下讲话”由学校德育组全体成员及学生轮流担任，讲话内容做到有思想针对性，富有感染力，培养师生民族自尊心和自豪感。

5、创建涌泉校园电视台，继续认真管理红领巾广播站。

涌泉小学电视台于2009年3月9日正式成立了，它的出现，给全校队员提供了互动平台、学习的平台及才艺表演的平台。由杨婧老师负责撰稿，朱艳辉老师负责摄像，袁建民老师负责剪辑，封佳蓉、聂崟洲两位同学负责主持，每周五中午录制，每周二早上8点由各班班主任组织收看。电视台建立之初，我们共设置了《校园快报》、《你说我说大家说》等栏目，主要报道校园内发生的大事要事，宣传发生在同学身边的好人好事及对一些不文明现象的批评。通过老师和同学们的共同努力，我们的校园电视台从无到有，从青涩到逐步成规模、呈特色。

我校的红领巾广播站成立已有四年时间，由10名播音员组成，每天下午14：30广播站里都会传来他们流利、动听的声音，推荐精选一些名人故事、实事、成语典故、童话、寓言等学生喜闻乐见的内容。本学期以来，我继续做好播音员培训、栏目更新以及稿件质量监管等工作。

6、中国是礼仪之邦，讲究文明礼仪是中华民族的传统美德。

我校一贯重视在小学生中进行文明礼仪教育，并开展了丰富多彩的教育活动。学校结合全国文明礼仪教育活动，对学生进行文明礼仪强化训练。学生购制了《青少年文明礼仪教育读本》，并组织全校师生观看了《全国青少年文明礼仪影视教材》中的《家庭礼仪》、《学校礼仪》、《少先队礼仪》、《集会礼仪》、《交往礼仪》等，将学生在家和在校的礼仪完美结合起来。然后开展讲、考、评等一系列活动，让学生感受文明之美。讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会，陶冶情操，形成动力；考，即对所有学生进行文明礼仪知识的考试，以考促学，加深理解；评，组织中高年级学文明礼仪生征文评选，低年级绘画评选。并送选了30份参加全国文明礼仪普及教育活动参评，其中有二（2）班李果美获全国青少年文明礼仪之星，五（3）班李心怡等七名学生获一等奖，四

（4）班陈浩鑫等十名学生获二等奖，六（1）班胡思佑获三等奖，还有四名学生获优秀奖。并有李晓珊校长、毛仰武老师获全国文明教育标兵称号，秦锦晖、欧阳昉、余文等老师获全国青少年文明礼仪优秀工作者。学校被评为了“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“ 全国青少年文明礼仪教育普及活动优秀组织奖”。通过一系列文明礼仪教育活动，不但促进了学生日常行为规范的养成，而且弘扬了中华民族的优良传统美德，培养了学生积极向上的健康气质。

五、以活动为载体，丰富学生的学校生活

本学期，我们少先队在学校中心工作上从不含糊，接到精神就开始筹划并实施。2月份主要进行班级文化布置检查与督察工作；3月份我们主要进行学生手足口病的预防知识宣传工作；4月份主要配合后勤处做好校园绿化美化防护工作；5月份主要进行甲型H1N1流感的预防知识宣传工作；6月份中六月一日是学生自己的一个重要节日。我们少先队在政教处的领导下精心组织了一系列的活动。组织了一台丰富多彩的文艺汇演。

同时，开展了丰富多彩的文艺活动，并取得了不错的成绩。由我校学生表演的舞蹈《筛花生》在“红歌进校园——蒲公英少年才艺大赛”中获得了铜奖。封佳蓉同学代表我校参加郴州市学习抗震救灾英雄少年演讲比赛荣获二等奖。舞蹈《鱼儿生生》参加第五届郴州艺术节中小学生文艺专场展演获得一致好评。同时，我校的封佳蓉、刘帆两位同学担任了此场展演的主持人。

六、不足及努力方向。

1、德育教育形式还不够新颖，没有真正做到寓教于乐。

2、对学生的日常管理督促力度有待加强。

3、学生干部值日有待规范。

5、开辟专栏宣传好人好事。

6、进一步将校园广播站和电视台的工作变老师主导为学生主导、老师指导的模式，增强学生的主人翁意识。

7、德育活动的资料、档案整理不够规范。

第四篇：郴州市统计局

郴州市统计局

关于开展“三创一争”主题活动的实施方案

为进一步激发全市统计系统干部职工的积极性，大力弘扬“纵比上台阶，横比争一流”的进取精神，努力营造“一心一意谋发展，真抓实干争一流”的浓厚氛围，经研究决定，在全市统计系统开展以“业务工作创特色、班子建设创优秀、综合考核创先进、争当岗位标兵”为内容的“三创一争”主题活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以改进作风、争先创优为目标，促使全市统计系统干部职工解放思想、振奋精神、求真务实、扬长避短、奋勇争先，进一步形成开发开放的观念、团结干事的氛围、正确用人的导向和关系顺畅的环境，全力推进“三个提高”（即提高统计能力、提高统计数据质量和提高统计公信力），切实搞好“三个服务”（即为党委政府科学决策服务、为人民群众服务、为企业发展服务），努力开创全市统计工作新局面。

二、总体目标

（一）业务工作创特色。以“出真实数据、做调研精品、创服务品牌、树统计权威”为目标，创新工作思路，改进工作方式，突出工作重点，扬长避短，着力夯实统计基础，切

实推进依法统计，强力打造品牌亮点，努力树立统计权威。为此，要求市局各个科室、各县市区统计局每年至少有一项工作创新，真正做到人无我有、人有我优、重点工作创特色、特色工作创亮点，以特色亮点铸造郴州统计品牌，进一步提升统计工作的公信力和美誉度。

（二）班子建设创优秀。以构建学习型政党为切入点，进一步完善中心组学习制度，切实提高领导班子的政策理论水平、服务中心工作的本领和驾驭复杂局面的能力。坚持民主集中制原则，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，大兴调查研究之风，不断增强班子的凝聚力和战斗力。领导班子成员团结协作、开拓进取、廉洁高效、务实创新、绩效突出，在绩效和实行党风廉政建设责任制考评中争创优秀领导班子。

（三）综合考核创先进。坚持单项工作与综合工作齐抓、业务工作与党建工作并重、中心任务与临时任务兼顾，全面推进各项工作，各项工作在考评中争取进入先进行列。

（四）争当岗位标兵。岗位标兵应该具备如下基本条件：热爱祖国，遵纪守法；勤奋学习，爱岗敬业；团结协作，乐于奉献；有良好素质修养，创新意识强，业务技能娴熟，工作绩效突出，所从事的工作在省局、市级考评中名列前茅。市局制定岗位标兵评选办法，每年评定一次。

三、主要措施

坚持主题实践活动与解放思想学习讨论活动相结合，把加强学习贯穿始终；坚持主题实践活动与郴州“三守三创”和撤地建市15周年纪念活动相结合，把改革创新贯穿始终；坚持统一要求和分类指导相结合，把调查研究贯穿始终。

（一）创新方式方法，大力加强教育培训，努力打造高素质统计干部队伍。坚持以人为本、以能促效，大力倡导读书学习活动，充分利用和整合各种教育培训资源，进一步强化全局干部职工政治学习日制度和党组中心组理论学习制度，采取专题讲座、主题研讨、业务培训等形式，有计划、分层次地抓好政治理论、政策法规、业务知识、行政管理和现代科学技术等方面能力培训工作。坚持学思结合，积极开展学习交流讨论，务求教学相长、学以致用，促使干部职工进一步解放思想，不断提高统计能力和工作水平。要根据统计业务性质特点，组织开展岗位练兵，举办演讲比赛、业务知识考试、计算机操作技能竞赛和以“比作风，看谁调查研究最实；比质量，看谁报表数据最准；比贡献，看谁服务水平最高”为内容的“三比三看”竞赛活动，进一步提升业务技能和综合素质。

（二）加强制度建设，切实强化激励机制，大力推进统计改革创新。以制度化、规范化和标准化管理为导向，进一步健全机关内部管理制度，强化干部职工作风建设和绩效考评。创新监督管理机制，进一步加强对县市区、乡镇和企事业单位统计业务工作的督查考评，提高工作创新在干部职工

绩效和县市区统计业务工作考评中的权重，实行创新工作“一票否决”的评先制度。要按照“不让三种人吃亏”和“让干事的有位臵、创新的有舞台、奋进的有机会，守摊的没市场、浮躁的受冷落，腐败的受惩处”的用人导向，建立“能者上、庸者下、劣者汰”的用人机制，鼓励干部职工干事创业、务实创新、争创一流，着力营造“单位争创佳绩、人人争当标兵”的良好局面，合力推进全市统计改革与建设。

（三）夯实统计基础，强化优质服务，全面提高统计工作水平。以“统准数、出精品、当高参、设大谋”为目标，进一步强化“统计为民，以实为本”的工作理念，按照“不出假数”、“真实可信”的要求，大力加强统计基层基础建设，进一步完善数据质量保障体系，强力推进依法统计，努力确保数据真实可靠。紧扣党委政府中心工作，创新服务方式，拓宽服务渠道，加强统计调研分析，强化统计监测预警职能，推出一批有深度有影响的精品力作，为党政领导科学决策提供参考，充分发挥统计在推进郴州“两城”建设和科学跨越发展进程中的作用。

（四）强化平台建设，积极开展各种活动，着力打造活力文明和谐机关。创新载体，着力打造活动平台，充分发挥机关党支部、工会、团支部、妇委会等组织的桥梁平台作用，积极参与全市“三守三创”活动。以争创文明单位、共产党员示范岗、巾帼文明示范岗和青年文明标兵岗为目标，组织

开展形式多样的群众性精神文明创建活动，努力打造团结和谐、充满活力、文明高效的机关团队，树立良好的统计形象。

四、具体要求

（一）加强领导，精心组织。开展“三创一争”主题活动是统计部门深入学习实践科学发展观、参与支持全市“三守三创”活动的具体行动，也是推进“三个提高”、搞好“三个服务”的重大举措。为确保活动有序开展，市局成立领导小组，由局长谷坊生同志任组长，陈冬文同志任副组长，张圣京、陈临轩、高湘平、邓先军、罗玉辉、王署利同志为领导小组成员，领导小组下设办公室，由张圣京同志兼任办公室主任，市局各科室、队、中心的主要负责人为成员，负责活动的具体组织实施。各县市区局要成立相应的机构，明确人员，落实责任，稳步推进主题活动。

（二）积极参与，务求实效。各县市区统计局和市局各科室、队、中心要认真开展主题探讨，引导干部职工统一思想，提高认识，增强参与活动的积极性和自觉性。要以此次活动为契机，认真查摆工作的薄弱环节，务求突出重点，集中解决自身存在的突出问题，切实转变工作作风，大力推进“三个提高”，不断改进“三个服务”。

（三）严格考评，大力推进。市局对“三创一争”主题活动坚持每年考评表彰一次，考评主要采取听、看、谈、访、评的办法进行。“三创一争”主题活动先进单位名额共设7

个，从县市区统计局和市局各科室、队、中心产生，与县市区统计业务工作考评一并表彰；岗位标兵由市、县市区统计局结合本单位干部职工绩效考评各自进行评选表彰，其中市局评先评优人员必须从岗位标兵中产生。市局将加强对活动的督促检查，及时通报进展情况，认真总结工作经验，大力宣传推介先进典型，以点带面，不断促进活动的平衡进展。

第五篇：郴州市规划局

附件3：

郴州市规划局

规划报建绿色通道申报材料清单

工业产业项目（A类）

一、建设用地规划定点

(1)建设项目选址申请表1份（【选申】表1—1）；(2)1：500―1：2000（视规模而定）拟选址位置现状数字地形图（中心城区采用1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准）；

(3)原址附近新征用地或改变原有土地使用性质的，须提供原有“国有土地使用权证”和地籍图复印件1份；

(4)建设意向图文；

(5)环保、国土资源部门规定要进行环境评价、地质灾害评估的项目，应提供环境影响评价报告、地质灾害评估报告。

(6)其它相关材料及图文。

二、建设用地规划许可

(1)建设用地规划定点申请表1份（【申地定】表2—1）；(2)批准的控制性详细规划的局部复印件或《建设项目选址意见书》及附件1份；

(3)1：500～1：1000现状地形图1份（中心城区采用1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准）及电子光盘DWG格式文件；

(4)原址建设的需提供“国有土地使用权证”及地籍图及总平面布置意向图；

(5)其它相关资料及图文。

三、建设工程规划许可

(1)“建设用地规划许可证申请表”1份(【地许】表2—2)；(2)建设工程规划许可证申请表1份（【建证】表3—4A）；(3)《建设用地规划条件与建设工程设计要求通知书》（已附在土地出让文件里）及1：500规划用地定点红线图（中心城区为1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准）原件1份；

(4)“国有土地使用权出让合同”（出让土地）或”建设用地批准书”与附有审批意见的土地勘测定界图；原址建设的需提供“国有土地使用权证”及地籍图；1份（带原件备查）；

(5)市规划技术服务中心的建筑面积复核报告；(6)建设工程施工图（包括总平面图）3套。城市基础设施项目(B类)

一、规划选址审批

(1)建设项目选址申请表及报告1份［选申］表1-1；(2)1：500～1：5000(视规模而定)拟选址位置现状地形图(中心城区采用1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准)及电子光盘DWG格式文件；

(3)原址附近新征用地或改变原有土地使用性质的，须提供土地权属证明及附图1份；

(4)《建设项目规划选址论证报告》或《建设项目可行性研究报告》1份；(5)按环保、国土资源部门规定提供的环境影响评价报告、地质灾害评估报告；

(6)区位图及选址意向图；(7)其它相关材料及图文。

二、建设用地规划许可

(1)《建设用地规划许可证》申请表［地许］表2-2；(2)发改委立项文件；

(3)《建设用地规划条件通知书》及1：500地形图及电子光盘DWG格式文件；

(4)拟建地段的控制性详细规划

三、建设工程规划许可

(1)《建设工程规划许可证》申请表1份；(2)发改委立项文件1份；(3)国土资源部门土地批准文件；

(4)《建设工程设计要求通知书》及《建设工程设计批复》、《建设工程施工图批复》、建设工程施工图纸3套及电子光盘DWG格式文件；

(5)其它有关文件或相关部门的审查意见。房地产开发项目(C类)

一、下达项目规划条件 申报材料：

(1)建设用地规划定点申请表1份(［地定］表2-1)；(2)批准的控制性详细规划的局部复印件或《建设项目选址意 见书》及附件1份(不须选址的不提供)；

(3)1：500～1：1000现状地形图1份(规划建设区采用1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准)及电子光盘DWG格式文件；

(4)原址建设的需提供“国有土地使用权证”及地籍图；(5)建设用地规划布置意向图；(6)其它相关材料图文。

二、建设用地规划许可 申报材料：

(1)“建设用地规划许可证申请表”1份(地［许］表2-2)；(2)《建设用地规划条件通知书》及1：500规划用地定点红线图(规划建设区为1998年郴州坐标系，1985年国家高程基准)原件1份及电子光盘DWG格式文件；

(3)国土部门的“国有土地使用权出让合同”、土地勘测定界图和《土地勘测定界技术报告》，所附的“建设用地规划条件通知书”。

(4)市发改委的相关文件。

三、“审批修建性详细规划或建设工程设计方案总平面图”及建设工程设计方案的行政审批

申报材料：

(1)《建设用地规划设计审批申请表》1份(［地审］表2-3)或《建设工程设计方案审批申请表》1份(［建方］表3-2A)；

(2)《建设用地规划条件通知书》及规划用地定点红线图原件1份；(3)“国有土地使用权出让合同”及土地勘测定界图及《土地勘测定界技术报告》；原址建设的需提供“国有土地使用权证”及地籍图和《土地勘测定界技术报告》；

(4)专家技术论证意见书和市规划技术服务中心经济技术指标复核报告、日照分析1套；

(5)符合有关规定深度的规划设计图件和建设工程设计方案图件(包括彩色效果图、鸟瞰图或模型等)各3套；

(6)应提供环境影响评价报告(10万平方米以下不进行环评)、地质灾害评估报告(按国土资源部门规定)。

四、施工图纸审核和建设工程规划许可 申报材料：

(1)建设工程规划许可证(建筑工程)申请表1份(［建证］表3-4A)；

(2)建设工程批准(包括批复或计划)或核准或备案文件 1份；(3)“国有土地使用权出让合同”(出让土地)或“建设用地审批”(划拨土地)及土地勘测定界图；原址建设的需提供“国有土地使用权证”及地籍图；1份(带原件备查)；

(4)《建设工程设计要求通知书》及建筑定点红线图、《建设工程设计方案批复》原件各1份

(5)已批准的规划总平面图1份；批准的建设工程设计方案图1套；经市规划技术服务中心复核的施工总平面图与建设工程施工图3套，全套DWG电子文件 ；

(6)《报送工程档案责任书》；(7)建设工程规划许可公示(告)牌制作受理回执与建筑定位测量受理单；

(8)市规划技术服务中心的建筑面积复核报告；(9)有关协议文件或其它相关材料文件等。市级以上重点建设项目(D类)根据项目性质参照A、B、C类办理。