两水中心小学2013年德育、艺术、校园文化建设工作总结

第一篇：两水中心小学2013年德育、艺术、校园文化建设工作总结

两水中心小学

德育、艺术、校园文化建设工作总结

二〇一三年十一月二十二日

两水中心小学

德育、艺术、校园文化建设工作总结

武都区教育局：

2013年我校在德育、艺术、校园文化建设工作方面取得了一定的成绩，现总结如下：

一、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。因此，我校十分重视德育工作，把德育工作放在首位，一年来主要做了下列工作：

1、创新德育方法，提高师生素质

为了加强师生思想教育，培养爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍和有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的四有新人，在德育方面积极推行了四条线师生教育方法：第一条是党支部——校委会——工会，重点组织教师学习，狠抓师德师风教育。今年以来我们大力开展了“十八大精神学习、创先争优、核心价值观、中央八项规定、学雷锋做好事、中国梦、校园安全重于泰山、禁毒、反邪教、师德师风宣讲、庆六

一、庆七

一、庆教师节”等主题教育。每项活动都成立了领导小组，制定了活动方案，各项活动都取得了显著成效。特别通过学习十八届三中全会精神，全体教师对《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》有了进一步的理解，大家一致认为：面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强

民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。通过学习，统一了思想，提高了认识，教师人人都撰写了读书笔记和心得体会，并以教研组为单位办学习园地4期、黑板报248期，狠抓了师德师风教育。第二条是教导处——班主任——班委会。重点狠抓学生养成教育。一年来，我们认真执行《未成年人保护法》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用班会、队会、国旗下讲话、上好品德课、诵读《三字经》《弟子规》、寓德育教育与各科教学中等形式对学生进行了全方位德育教育。同时，还完善了《班级管理制度》、《班主任考核制度》，新制定了《教师师德考核办法》、《值周值日员职责》，使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管。第三条是团支部——大队部——中队；重点对少先队员进行“四有”“五爱”教育。一年来，少先队通过设立红领巾监督岗、红领巾广播站，制定优秀中队、优秀队员考核标准等措施，狠抓了学生四有五爱教育。第四条是值周领导——值日教师——红领巾监督岗。重点对师生日常行为规范进行监督。通过创新德育方法，师生综合素质不断提高，学校各方面都发生了很大的变化，校风正、纪律严、卫生好。

2、开展主题教育，争创文明校园

我校十分重视文明校园创建工作，始终把校园做为精神文明建设的重要阵地。为此，学校扎扎实实开展了文明校园创建活动，成立了以主管校长任组长，党、政、工、少先队密切配合的创建领导小组，制定了创建工作方案，健全了工作制度，加强了养成教育，建立了学

校、家庭、社会三结合的教育体系，今年以来我们主要开展了下列活动:（1）春季开学初给学生认真上了新学期第一课。

2013年春季开学初我们给学生认真上了新学期第一课，内容包括文明礼貌、行为习惯、勤俭节约、校园安全等常规教育。

（2）积极开展了学雷锋主题教育。

三月份开展了一系列学雷锋主题教育，内容包括讲雷锋故事、看雷锋影片，组织学生做好事等。

（3）成功召开了两次家长会

5月20日下午成功召开了第一次家长会；11月8日下午又召开了第二次家长会，本次家长会奏响了反对邪教、提高质量、安全教育三大主旋律。

（4）隆重举行了庆六一活动

5月31日上午，隆重举行了以“传递正能量

共圆中国梦”为主题的“庆六一”活动。活动首先升国旗、新队员宣誓、表彰13名优秀中队辅导员、26名优秀少先队干部、52名优秀少先队员和27名红花儿童；接着表演了节目、举办了“我有梦想、我爱家乡”庆六一书画展。

（5）积极开展了“6.26”禁毒教育活动

6月26日全校师生聆听了禁毒讲座，31个班都召开了禁毒主题班会，制作了禁毒图片展，红领巾广播站进行了一周的毒品防范宣传，在三至六年级学生中广泛开展了禁毒宣传手抄报制作比赛，大大提高

了全校师生识毒、防毒、拒毒、禁毒的意识和能力。

（6）隆重举行了庆七一党员宣誓暨我的中国梦教师演讲比赛 6月28日下午隆重举行了“两水学区庆七一党员宣誓暨我的中国梦教师演讲比赛”，52名新老党员面对党旗进行了入党宣誓，9名优秀党员受到了表彰，12名教师以“我的中国梦”为主题进行了精彩演讲。

（7）对学生进行了安全工作专题教育

8月27日早操和自习时间召开师生大会，对学生进行了交通安全、消防安全、防溺水、防自然灾害、安全用电、逃生自救、预防传染病和食物中毒等方面的专题教育。

（8）组织学生积极收看了《开学第一课》

9月2日上午组织31个班的2043名学生积极收看了CCTV1播放的《开学第一课》。

（9）隆重庆祝了第29个教师节

9月10日上午在中心小学多功能报告厅隆重召开了庆祝教师节大会，全体教师进行了宣誓，校长总结了一年来的教育教学工作，表彰了2012—2013学年涌现出来的30名优秀教师。

（10）认真学习和贯彻了全区教育工作会议精神

全区教育工作会议召开后，9月11日及时召开专题会议，认真学习和贯彻了全区教育工作会议精神。

（11）及时发放“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”补助资金

9月23日上午举行了“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”补助资金发放仪式，为赵红云等9名同学及时发放了每人1000元的补助资金。

（12）积极开展了地震应急疏散演练活动

为了提高广大师生防震减灾意识和地震应急避险、自救能力以及教师组织学生快速疏散能力，10月15日进行了全体师生参加的地震应急疏散演练。

（13）认真落实了全区教育工会、校长会议精神

10月25日下午召开全体教师会议，认真学习和传达了全国工会第十六次会议、全区教育工会、校长会议精神。

（14）承办了西路片师德师风宣讲比赛

11月15日下午承办了西路片师德师风宣讲比赛。

（15）按时完成了2014年党报党刊征订任务和2013年党费收缴任务。

总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人力、物力、财力的投资，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明创建活动，推动了我校的全面工作。

二、艺术教育

艺术教育是教育教学的有机组成部分，我校十分重视，今年以来主要做了下列工作：

1、构建艺术教育组织网络，铺设素质教育之路（1）抓管理落实，提供组织保证。

学校首先组建了由校长任组长的艺术教育领导小组，教导处、总务处、工会、少先队紧密配合，综合教研组具体实施。在具体工作中，为防止活动流于形式，计划形同虚设，做到了“五有”、“四定”、“三落实”。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。

（2）抓资金投入，提供物质保证。

今年来，我校通过自筹资金等方式，着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面，每一份空气来优化校园文化环境，建画廊、造画墙，让师生感受艺术的熏陶，装备了音乐室、舞蹈室和美术室，购置了鼓号队服装、道具等，让师生参与艺术的实践。我校教师王永、李海荣老师在第三届“星火杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛中荣获组织辅导优秀奖，王艳等15名同学荣获金奖。

（3）抓师资队伍建设，提供质量保证。

在抓师资队伍建设上我们一是明确规定艺术教师与其他科任教师考核一样，奖惩一样；二是鼓励教师进修学习，启动名师塑造工程，三是进行情感管理，校领导经常参加综合教研组活动，认真听取综合组教师的各种建议，只要是合理的并能办到的，都及时采纳，付绪行动，在评优评选中，对综合组教师适当倾斜，从而调动了艺术教师的工作积极性。

2、丰富艺术活动，拓展艺术教育舞台

丰富多彩的艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。我们以“课内打基础，课外搞拓宽，潜能大开发”为宗旨，强化了艺术教育活动。

（1）师生运动会圆满成功

4月17—19日隆重举行了由4所学校、820名运动员参加的2013年春季师生运动会。比赛结束后，给优胜师生颁发了奖品和荣誉证。

（2）六一节活动丰富多彩

5月31日上午，隆重举行了以“传递正能量

共圆中国梦”为主题的“庆六一”活动。活动举行了升国旗仪式、新队员宣誓、表彰13名优秀中队辅导员、26名优秀少先队干部、52名优秀少先队员和27名红花儿童、表演了节目、举办了“我有梦想、我爱家乡”庆六一书画展。

（3）学跳锅庄舞展示了师生风貌

为了丰富了校园文化生活，本学期开始全体师生在文联支教老师指导下学跳锅庄舞，全面展示了师生积极向上的精神风貌。

（4）两操比赛推动了学校体育

为进一步推进学校阳光体育运动的蓬勃发展，展示学生风采风貌，弘扬体育精神，培养学生集体荣誉感，10月18日下午举行了学生广播体操、三字经韵律操比赛。

总之，成就代表过去，未来还需付出更多的努力，我们决心让艺术教育更上一层楼。

三、校园文化建设

校园文化建设活动是全面推进素质教育，让师生在快乐的校园文化中工作和学习是本学期学校工作的重要组成部分，今年我们在校园文化建设方面主要做了下列几项工作：

1、紧跟形势需要，不断更新宣传内容。今年以来我们编印校本教材10本、校报10期、更换展板150块、办学习园地4期、办教室黑板报248期、广播宣传300次、上传新闻稿件40篇、“中国梦.我的梦”书信大赛投稿2000份、充实完善了校园网站内容。通过以上活动，师生接受了新思想，学到了新经验，取得了新成绩。

2、充分利用升旗仪式，国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，安全知识教育和行为习惯等方面的教育，使学生受益匪浅。

3、积极开展了多项主题教育（1）十册校本教材投入使用。

今年我们编写了6册《经典诵读》、1册《好习惯伴我成长》、两册《武都自然地理》和1册《两水中心小学校史》，今年全部投入使用。

（2）举行了全学区“三笔一画”教师基本功比赛。

比赛共有60名教师参加，分为钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画四个小组，活动结束后，评出一二三等奖进行了表彰奖励。

（3）独辟蹊径创设校园文化

一是新画了7幅长5米、宽1.5米的卡通画，把幼儿园装扮得焕然一新；二是自筹资金购买了华罗庚、齐白石、雷锋、鲁迅、孔子、居里夫人6尊名人铜像，安放在校园中心位置；三是全校31个班的

师生，自己动手，将自己所在班教室外的墙壁办成了班级文化墙；四是教室文化独具特色，31个班都张贴了任课教师绘制的以本学期知识点为内容的知识树，概括了本学期知识要点。

（4）全体师生在文联支教老师指导下学跳锅庄舞

为了丰富了校园文化生活，本学期开始全体师生在文联支教老师指导下学跳锅庄舞，全面展示了师生积极向上的精神风貌。

（5）60个兴趣小组开辟了第二课堂活动。

学校十分重视第二课堂活动，开学初成立了合唱队、舞蹈队、体育代表队、美术班和60个兴趣小组，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育、舞蹈等学科。

总之，校园文化包罗万象，丰富多彩。我校形式多样的校园文化建设，突出了教育的主旋律，很好地配合了学校的德育教育工作和教育教学工作，使学校各项工作蒸蒸日上。

二〇一三年十一月二十二日

第二篇：中心小学校园文化建设工作总结

XX镇中心小学校园文化建设工作总结

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》结合区教育局《关于进一步推进校园文化建设的通知》文件的精神，我镇各学校对校园文化建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了一些成效。

一、校园文化建设工作要做到“思想重视，行动落实，效果显著”。开学伊始，我镇先组织各小学校长召开了关于校园文化建设工作的会议，学习了有关的文件精神，强调指出校园文化建设工作在学校教育教学工作中的作用和重要性。并要求各位校长要思想上高度重视，做好活动方案，落实好措施，争取早日做出成果。各小学校长回到本校后就立即组织本校教师召开会议，传达“校园文化建设工作”会议精神，做好部署，集思广益，认真制定好活动方案并上交到中心校。为校园文化建设工作的顺利开展打下了良好的基础。

二、校园文化建设形成领导组织的群众性，集思广益，共造校园。因校园文化是师生员工共建的，所以组织领导要有代表性。我镇各学校校园文化建设的机构成员由领导、教师、学生等方方面面的代表组成。收集相关建议，并齐心协力解决资金、人力等问题。由于工作到位，全镇各校师生已能够达成共识，积极向学校提出许多校园规划、文化活动等合理化建议，为校园文化建设出谋献策、出工出力。

三、校园文化行为设计健全、规范，师生员工积极进取。文化行为包括行为规范和行为模式两个方面。校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度、细则、规范等。我镇各学校均在教室、办公室、会议室、实验室、图书室、楼道走廊等按规定张挂国旗及系列爱国主义挂图、标语、名人画像和《中小学生日常行为规范》等各种制度、规范。行为模式包括学习、生活、工作的行为方式。我镇各学校坚持制度化的政治学习活动，创设多种有效的学习形式，开展经常性的健康、科技、体育文化活动来规范师生的行为。我镇各学校师生以健康明朗的心态、积极进取的行为投入到社会的竞争大潮中，创建了文化氛围浓郁的校容校貌。

我镇各学校校舍建筑、绿化设计都充满文化韵味。宣传公开栏布置整齐精美，内容不断更新；环境优美的校园、平坦的操场，绿树成阴的绿化小道„„校园的绿化，美化给人以美的享受；教室办公室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

四、开展了丰富多彩的校园文化活动，愉悦精神，提高素质。培养学生的综合素质是校园文化建设的根本目的。我镇各学校根据教育局的文件精神，利用本学年开展的“生命教育活动”、“国学经典诵读活动”、“文体科技活动”的三大活动为契机，通过健康向上的各种活动陶冶青少年学生的道德情操，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义等思想教育。

（一）开展“生命教育活动”，提升师生生命质量。生命是一切活动的基础。通过开展“生命教育活动”，树立以生命关怀为核心的教育理念，增强师生热爱生命、珍惜生命、尊重生命的意识，激发学生的生命潜能，提升生命价值，创建以人为本的校园文化氛围。各校通过学习有关生命的文章，观看相关电视教育专题片，写心得体会，举行演讲会等各种形式，引导学生认识生命的可贵，从而懂得珍惜生命，尊重生命。经过种种的活动，师生们对自身和他人的生命的认识和理解也都达到了一定的高度。

（二）开展“国学经典诵读活动”，积淀民族文化素养。国学经典是中华文化精神的主要载体，是中华民族情感、精神、心理的结晶。通过“国学经典研读”，可以让全体师生增长知识，提高素养，陶冶情操，传承和光大中华优良传统。按照《铁山港区中小学2007-2008学国学经典研读活动方案》的要求，我镇各小学精心组织，认真学习，有序开展了“国学经典研读”的各项活动。经过大半个学期的研读，各个学校都取得了一定的成果，《三字经》诵读比赛、《三字经》研读心得文章等都成了展示“国学经典研读”成效的很好平台。

（三）开展“文体科技活动”，培养学生科学文体素养。在运动场上，同学们正生龙活虎地进行体育比赛；在实验室中，同学们又兴致勃勃地进行着一项项科学实验。而这样的场景本学期开始频频在我镇各个小学的校园中出现，这是我们镇各小学根据区《校园文体科技活动实施方案》所举行的活动。各种各样的文体科技活动的举行，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的体质，培养了学生健康、向上、活泼的精神面貌，为构建和谐校园、活力校园迈出了一个个坚实的步伐。

（四）组织各项评比活动。

1、干净整洁的校园、舒适优美的环境是通过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查督促而形成的。卫生检查小组成员由部分学校领导、中高年级的班干部组成，每周轮流检查教室、清洁区，班级纪律、学习、学生仪表、好人好事等情况，并按照评比细则打出相应的分数，登记在册，月末累总进行评比公布，先进的发给奖状，落后的点名批评。

2、班级每个月出的黑板报，学校均组织教师进行检查评比、颁发奖状，促使各班保证黑板报质量，不断提高出报水平。

五、校领导带头钻研，校园有较浓厚的学习氛围，良好校风逐步形成

我镇各学校十分重视教师业务学习提高，为教师购买了大量的教育教学方面书籍，为教师提高教育教学水平提供了食粮。尽量为教师创造外出学习的机会，并且让外出学习的教师回来后将自己的学习体会，向全体教师汇报交流，真正做到优势互补，资源共享。加强青年教师的培养，促进教师的发展。本中，教师纷纷参加各种业务培训（如普通话、计算机、等）。定期开展教研活动，全面提高我镇的教育教学质量。通过全镇教师的不懈努力，我镇的课堂教学效率明显提高，校风、学风明显好转。

尽管我镇在校园文化建设上取得了一定的成绩，我们还是会继续探索，结合我校特点，紧紧围绕学校的发展主题和工作重点开展校园文化建设工作。确保校园文化建设工作的体系化、特色化、品牌化。

第三篇：两水中学校园文化建设工作总结

两水中学2014年校园文化建设

工作总结

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据区教育局相关文件精神的要求，我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，结合我校的实际，以创建优美校园环境、培养优良学风为目标，分组织管理、社会主义核心价值观教育、感恩教育、爱国教育、廉政文化教育、安全教育、法制教育、校风建设、教风建设、学风建设、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育等14个方面进行开展了一系列的校园文化建设活动，在全体师生的共同努力下，已取得了一定的成效。现将我校本年的校园文化建设工作开展情况总结如下：

一、加强组织管理

我校对校园文化建设高度重视，成立了以校长为组长的校园文化建设小组，制定了校园文化建设方案，既重视硬件建设，也重视软件建设，不断发展和繁荣校园文化。全校252名教职工和3600名学生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。通过召开行政会、教师会、学生大会、班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，利用校园文化宣传长廊、广播、上远程课、录像课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。

二、社会主义核心价值观教育

学校重视组织开展社会主义核心价值观教育，全力贯彻陇南市践行社会主义核心价值观“24字”人知人晓工程，校园内教室、楼道、办公室处处悬挂着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字的书法作品，操场上摆放着16块践行社会主义核心价值观的书画作品展板，校园广播宣传者社会主义核心价值观的主要内容，主题班会学习着社会主义核心价值观的主要内容和深远意义，通过这些途径让师生明确“24字”的具体内容和对各自的特定要求，并自觉践行。

此外，学校开展了一系列以社会主义核心价值观为主要内容的文艺演出，主要有以下文艺活动：3月27日，举行了“励志、爱国、践行社会主义核心价值观”为主题的青春赛歌会，4月21日举行的践行社会主义核心价值观演讲比赛开展班级主题班会，组织学生出版学习园地并写心得体会。通过开展这些丰富多彩的实践活动，让学生在学习和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、社会公德教育、集体主义教育、革命传统教育、荣辱观教育、劳动观教育、自觉纪律教育和法制教育等等，全面提高培育工作的亲和力、说服力和感染力，教育学生砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操，着力锻造和培育中学生积极向上的人生观、价值观。

三、爱国主义与感恩教育

“感恩”是中华民族的传统美德，爱国是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

学校在这方面开展的主要活动：（1）学雷锋活动。3月5日启动举行了以’青春志愿中国梦’为主题的学雷锋志愿服务活动。特邀区上相关单位负责人参加本次活动，共青团负责人鼓励共青团员奋发图强，艰苦奋斗，实现自己的中国梦。学校负责人一同出席此次活动并观看以“学雷锋”为主题的文艺演出。（2）网上祭英烈活动。从3月27日起，学校分年级逐一在学校电子备课室举行了网上祭英烈活动。活动中，青少年们在网上认真地浏览着每一位英烈的事迹，认真地填写自己的信息，用心写下自己的寄语，大家一致表示：一定要继承革命先烈遗志，发扬革命先烈的优良传统，把对革命先烈和英雄人物的怀念和敬仰之情，转化为开展工作和学习的强劲动力，为党旗增辉添彩。一条条寄语表达着青少年们对革命先烈的缅怀和崇敬之情。通过“网上祭英烈”活动，不仅加强深化了青少年对“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观，而且激发了他们的爱国主义情怀，激励了他们继承先烈遗志，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，同时倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念，取得了良好的效果。（3）国旗下的讲话，学校每周一组织全体师生在操场上集会，举行升国旗仪式，安排一位学生在国旗下进行演讲。通过组织每一次升起活动和国旗下演讲，大大培养了师生对国家和民族的热爱。（3）让学生给父母写一份感恩信。在11月份举行的家长开放日活动中，高二级组织学生给自己的父母写一份信，前来参加家长会的家长们，进入教室的第一件事就是用心阅读着自己孩子准备的《给父母的一封信》，信中书写着孩子们心灵的呼声，或期盼父母的理解，或感谢父母的养育之恩。字字句句中饱含着求学儿女对父母的思念、爱意和对生活的思考，无不让与会的家长内心感动，甚至黯然泪下。（4）主题班会。学校政教处这一年来，不定期的组织了5次以感恩教育和爱国教育为主题的主题班会，通过班会课的讨论学习，同学们认清了自己，也了解了祖国，每一次都无不增加着对祖国热爱的正能量。

四、廉政文化教育

紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“中央八项规定”学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，马健校长总是在重大节假日期间，召开党 政联席会议，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育：

1、使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。

2、对学校的旅差费、招待费等实行限额控制，不准超标，如超标，则超标部分由单位一把手自己个人负担，并在全学校进行通报，做到警钟长鸣，防微杜绝。规范财务行为，加强财务管理，使学校有限的资金都用到教学这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除了领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑。

3、聘请行风监督员。2011年起，每学期初，学校特聘请了几名监督员，他们分别由周边单位领导，村干部、学生家长和群众代表组成对学校的收费、办学行为、办学方向、师德师风定期进行评议，找出问题，提出合理化建设，及时整改，从而更好的维护教育形象。

学校按照区教育局的统一部署精心安排，成立以马健同志为组长、其他行政人员为成员的廉政文化进校园工作领导小组。开展廉政文化进校园活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。建立廉政文化长廊，共设26块主题展板，2块黑板报，有廉政文化宣传资料，廉政文化解读和美术特长生自主创作的手工漫画和主题海报等。学校到处是廉政格言、警句，团委组织的国旗下讲话有廉政演讲，校园广播有廉政之声，政教处组织“廉洁校园行”进课堂和廉政教育主题班会等活动，在校园里形成“以廉为荣，以勤为乐”的良好氛围。

五、安全教育与法制教育

为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，学校开展的活动为：

1、开学第一课，利用开学第一课传递安全与法治的知识。

2、邀请区消防队官兵来校作消防安全方面的生活常识，派出所干部来校进行人身安全和法律保护等方面进行了详细讲述。

3、开展安全与法制教育为主题的主题班会。

4、组织交通安全征文活动，并且在区交通局组织的交通安全征文中，我校学生取得了极好的成绩。学校也被评为省级交通安全示范学校。

5、学校利用学生集会时间为学生经常讲述交通安全和用电用火安全，以及人身安全，在校园广播中播放安全提示语，组织护校队轮流值守校园，并进行定期巡逻。到学生住宿地进行安全隐患排查。加强安全防患，保校园平安。一是加强安全教育和管理。签订安全工作目标责任书，明确了每位教师的安全教育和管理责任。每月进行安全自查，及时消除了电线老化、电源开关破损、窗户玻璃松动、楼梯栏杆空隙过大等安全隐患。以班队会、健康教育课、集会强调、专题讲座等形式进行安全教育，让学生增长了安全知识，增强了自我防护能力。利用班队会进行学生疏散演练。

六、校风、教风和学风建设 学校坚持社会主义办学方向，规范办学行为，坚持以德育为中心，学校有教育方针标语，有校风校训标语，有宣传橱窗；学校全面执行国家课程计划，开齐课程计划，开足课时；组织学生参加社会实践活动。

在教师中，以师德师风教育为重点，在教师中，以爱岗敬业教育为重点。具体措施是：召开领导班子会，要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风建设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，做师德师风的楷模；召开教职工会，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱，向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过教育，我校全体教职员工能够做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表。”

坚持把公民道德教育与学生行为养成教育结合，以培养学生高尚品德素质为目标，多方位，多层次的强化教育。为了提高道德素质教育真正的落到实处，具体做法是：①、将知、情、意、行有机的结合起来，做到晓知以理、动之以情、导之以行。学期的第一周定为行为规范教育周，要求班主任有计划的组织班级学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关内容。新生入学，政教处还组织召开“行为规范教育”专题讲座报告会，对新生在校日常行为规范进行比较系统的教育培训，严肃校纪校规，使之能尽快地熟悉并适应新学校的学习生活。在组织学习，识记有关规范条款之后，政教处还组织考核检查，以强化认知。为了把文明规范教育落实到学生日常学习生活一言一行中，政教处、班主任和课任老师形成共识，加强了对学生日常行为规范的教育与督促，做到有检查，有公示，有反馈，收到良好的效果。②、与创建先进班级、先进个人相结合，学校在评选各级先进班级时，把班级学生的日常行为规范和道德素质作为重要条件之一来考评。学生精神文明、品质道德水平不断得到提高，校园内好人好事层出不穷，拾金不昧的事迹感人至深。

七、绿化美化校园，以环境文化熏陶人、感染人

加强校园文化文化设施建设，为校园文化建设提供物质保障。我校以“环境优美，文化浓厚”为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则来，建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化校园，学校绿化率达60%，整个校园绿荫满园，百花争艳，四季常绿。学校既是花园，也是植物园，校园规划、教室布置、橱窗黑板的设计和管理，都体现了知识性与教育性，努力让学校的一草一木一石一事都成为教育资源。在这方面的具体举措有：

1、加大校园文化设施建设资金投入。在学校办公经费紧缺的情况下，投资给力绿化校园，改善了校园环境；进一步完善了校园的体育设施；购买图书、征订报刊杂志，充实了楼道书吧、阅览室；资金 的投入，使校园文化建设有了可靠保障，为开展校园文化建设系列活动奠定了坚实的物质基础。

2、搞好校园美化、净化，发挥环境的教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。学校有符合规格的升旗设施；学校德育常规设施完善；有符合规格的升旗设施和广播设备。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“社会主义核心价值观”的大幅宣传标语已上墙。校园环境优美，绿树成荫。总之，校园宽敞、整洁、优美，体现了浓厚的文化氛围，并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的教育环境中，受到熏陶，潜移默化。

3、让每一堵墙都说话：厚德楼一至五楼楼梯台阶和走廊内处处是格言警句和安全文明提示语，励志教学楼背侧连廊墙壁和学校操场近40块展板打造成了彰显学校亮丽风景的文化长廊，展示学生各类作品与师生活动照片。学校楼梯口都布置有名人名言展板，有的来自教师学生的推荐，有的来自教师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。

4、让每个功能室都灿烂：学校建有标准化的科学实验室、专业教师工作室；精心布置美化了乡村少年宫——手工教学基地、五子棋室、健身中心、校史展室等，努力在齐全的基础上呈现学校亮点。

6、让每个班级都温馨： 学校为部分班级都配备了学校设计的储柜，并配备了班级图书箱。学校积极开展特色班级评比活动，班级环境文化建设评比活动，一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。

校园文化建设活动，是一项长期的活动，因此，我校已经形成了活动开展的长效机制，将坚持不懈的长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力。

二○一四年十二月十八日

践行社会主义核心价值观演讲比赛（武都区赛场）

践行社会主义核心价值观演讲比赛（两水中学赛场）

践行社会主义核心价值观演讲比赛（两水中学赛场）

“希望杯”演讲比赛

升国旗仪式

学雷锋活动启动仪式

学雷锋活动启动仪式

学雷锋活动启动仪式

“文明学生”签名活动

“文明学生”签名活动

践行社会主义核心价值观青春赛歌会

践行社会主义核心价值观青春赛歌会

廉政文化主题展板

廉政文化主题展板

践行社会主义核心价值观作品展

文化长廊

学生军训

消防安全第一颗

消防安全第一课

民族教育讲座

家长阅读学生《给父母的一封信》

家长开放日活动

第四篇：两水中心小学2013年秋季学期德育工作计划

两水中心小学

2013年德育艺术校园文化建设工作计划

二〇一三年八月二十五日

两水中心小学2013年秋季学期德育工作计划

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

5、深入开展“诚信”主题教育，深化德育主题活动。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育教育，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生和班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（四）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。

1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《小学生行为规范》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、浪费粮食、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服、红领巾佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

4、关于爱国主义教育。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育。

5、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

四、月份重点工作

八月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、做好报名、注册以及免费教科书发放工作；

3、制定班主任工作计划和少先队工作计划；

九月份：

1、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

2、出一期以“小学生行为规范”为主题的学习园地。

3、各班办好班级楼道文化墙；

十月份：

1、举行“我的梦中国梦”读书活动征文大奖赛活动；

2、组织学生听法制讲座，反邪教宣传活动；

3、开展全校“三字经”韵律操比赛；

十一月份：

1、对学生进行心理健康教育；

2、以班级为单位举行“学规范、用规范”竞赛；

3、召开家长会；

4、主办一期以小学生安全知识为主题的学习园地； 十二月份：

1、做好“三好生”、“优秀学生干部”的评选工作；

2、写好班主任工作总结和科任教师工作总结；

2014元月份：

做好寒假值班工作。

两水中心小学

2013.08.25

第五篇：两水中心小学2014年上半年工作总结

两水中心小学

二〇一四年上半年工作总结

二〇一四年七月十二日

两水中心小学 2014年上半年工作总结

武都区教育局：

2014年上半年学校工作已经结束，现将我校各项工作总结如下：

一、基本情况

两水中心小学位于陇南市武都区西路白龙江畔的两水镇，始建于1922年。现有教学班31个，在校学生2211人（女1078人）；全校有教师107人（女78人），学历合格率达100%；学龄儿童入学率100%，初等教育完成率100%，辍学率为0，毕业班双科合格率76.9%，教育教学质量稳步提高。学校占地15620平方米，其中建筑面积10731平方米，学校建有多功能报告厅、三风四校展室、校史陈列室、图书阅览室、两基办、仪器室、实验室、体育器材室、教学用具室、音乐舞蹈室、党员活动室、少先大队部、红领巾广播站、画室、部门功能室、现代化教师办公室、沼气式厕所、草坪、跑道、塑胶操场和师生食堂，藏书34000册，生均15.4册。

二、主要工作成绩

1、教育实践活动取得实效

2014年上半年我校深入开展了党的群众路线教育实践活动，成立了领导小组和督导小组，制定了活动实施方案、督导方案、领导小组工作规则和责任追究办法。利用召开会议、书写标语、广播宣传、校报网络、师生演讲、办学习园地、校园展板等多种形式，大力宣传了党的群众路线教育实践活动指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤和措施要求。截止7月统计：召开各类会议48次（校委会议16次、教师集体学习16次、党员专题学习16次）书写宣传标语4幅、广播宣传30次、在校报、网站上开辟了党的群众路线教育实践活动宣传栏目、师生演讲2场次、办学习园地2期、更新校园展板12块，教师写心得体会365篇，撰写了312本学习笔记。组织党员和教师认真学习了党的十八大和十八届三中全会精神、党章党规、《论群众

路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动基层党员干部学习读本》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、中国特色社会主义理论体系、总书记系列讲话精神、中央八项规定、六条禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，学习了省第十二次党代会、市第三次党代会和市委三届七次全委扩大会议、区第十五次党代会和区委十五届五次全委扩大会议精神、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定、《武都区党和国家机关、事业单位工作人员工作纪律规定》、社会主义核心价值观等文件。在学习过程中，两次掀起了学习热潮。一是社会主义核心价值观学习，成立了领导小组，制定了活动方案和相应措施；利用4月18、25日教师例会和4月17日党员生活会专题学习了社会主义核心价值观背景、意义、本质特征和基本内涵；在校园展板、班级文化墙和学习园地上张贴和书写了社会主义核心价值观内容，在校报、网站上开辟了社会主义核心价值观宣传栏目；利用国旗下讲话、校园广播大力宣传了社会主义核心价值观24字的含义；4月25日由少先队大队部统一安排，31个班由班主任精心组织，采用教学视频、讲故事、事例分析、小组讨论、背诵等多种形式召开了“践行社会主义核心价值观、争做文明礼仪小学生”主题队会。二是习近平系列讲话学习，成立了学习培训领导小组，制定了学习培训工作方案，安排了学习培训日程，确定了学习培训责任人，组建了校委会、党员、教师三大学习培训小组，每周周一校委会成员学习培训、周四党员学习培训、周五为教师学习培训。整个学习培训过程采用了个人自学、集体学习、交流体会、演讲辅导等多种形式，掀起了学习培训总书记系列讲话精神的热潮。通过学习培训，校委会成员撰写了心得体会每人5篇、党员撰写了心得体会每人4篇、教师撰写了心得体会每人3篇，人人撰写了3本学习笔记，即集体学习笔记、自学笔记和学习培训笔记。对全体教师撰写的心得体会和笔记校委会成员都进行了批阅、点评和记录。

在深入学习基础上，我校坚持多渠道(教师、家长、学生）、多形式（意见箱、邮箱、电话、各类会议、调查）、多层次（镇、村、群众），广泛听取了各方面意见和建议。通过梳理归类，中心小学班子成员11人，征求意见建议总数209条（班子25条、班子成员184条），其中涉及“四风”方面的问题173条（班子15条、班子成员158条），其他方面的问题36条（班子10条、班子成员26条）。209条意见建议中，即知即改了74条（班子14条、班子成员64条），已整改15条（班子0条、班子成员15条），限期整改120条（班子11条、班子成员109条）。学校将征求到的意见建议归类后，成立了整改领导小组，制定了整改方案，召开了各种会议，学习了相关文件，及时将意见和建议划分到相关领导和处室，明确了责任领导、限定了整改时间，及时进行了整改。

2、德育工作再上台阶

为了加强师生思想教育，培养爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍和有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的四有新人，在德育方面积极推行了四条线师生教育方法：第一条是党支部——校委会——工会，重点组织教师学习，狠抓师德师风教育。今年以来我们主要开展了党的群众路线教育实践活动。第二条是教导处——班主任——班委会。重点狠抓学生养成教育。半年来，我们认真执行《未成年人保护法》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用班会、队会、国旗下讲话、上好品德课、诵读《三字经》《弟子规》、寓德育教育与各科教学中等形式对学生进行了全方位德育教育。第三条是团支部——大队部——中队；重点对少先队员进行“四有”“五爱”教育。半年来，少先队通过设立红领巾监督岗、红领巾广播站，制定优秀中队、优秀队员考核标准等措施，狠抓了学生四有五爱教育。今年少先队大队部，被评为陇南市“优秀少先队集体”,教师周早红被评为陇南市“少先队优秀辅导员”,白飞利同志被评为陇南市武都区“少先队优秀辅导员”；学生李越、张乐融同学被评为陇南市“优秀少先队员”，赵淑娟、唐

利祥、王明乐、龙涛、王启元、马艳芳被评为武都区“优秀少先队员”。第四条是值周领导——值日教师——红领巾监督岗。重点对师生日常行为规范进行监督。通过创新德育方法，师生综合素质不断提高，学校各方面都发生了很大的变化，校风正、纪律严、卫生好。

2、教学质量稳步提升

质量是教学的永恒话题，教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。我校全面推行素质教育，积极推广参与式教法，努力构建三级管理网络（一级管理，教导处；二级管理，教研组；三级管理，学科教师），从常规管理入手，一是完善了教师备课、上课、作业批改、成绩测试、质量监控与质量评价制度；二是定期对教师教案及作业批改情况进行检查，发现问题及时反馈并进行不定期跟踪抽查，有力地加强了教学的过程管理；三是在期中、期末对语文、数学、英语进行统考，大面积抽查了学生的学习效果；四是每位教师在具体教学工作中开拓创新，都创出了自己的教学新路；四是各校鼓励教师积极撰写教学论文、教学设计、教学总结、教学反思、设计和制作教学课件，提高教师的教学能力；五是全学区每学期都要进行优质课、优质教案、优秀论文的评选，进行奖励。通过开展以上活动，教学质量稳步提高。通过六年级教育质量检测两水中心小学语文及格率85.63%，平均分69.05分；数学及格率76.9%，平均分74.25分；英语及格率38.59%，平均分53分；双科合格率76.9%。全学区语文及格率73%，平均分63.56分；数学及格率62%，平均分62.45分；英语及格率34%，平均分52.4分；双科合格率76.9%。

3、师生活动丰富多彩

我校以各项活动为载体，有力推动了党的群众路线教育实践活动的深入开展。2月25日举行了新学期开学典礼,扎实做好开学工作；3月5日组织64个学雷锋小组，开展了丰富多彩学雷锋活动；3月4日至7日利用三天业余时间举行了“庆三八”教师篮球比赛；3月10日利用早自习时间，对40岁以下教师进行“班班通平台”知识

培训；编写了校本教材《榜样》和《古今24孝》；3月31日下午，组织师生对学校周边环境进行了集中整治；4月8日—10日三天课外活动时间，开展了铅笔字、钢笔字、作文、数学学科竞赛活动；4月16日至18日，举行了两水学区2014年春季师生运动会；4月18日下午，承办了西路片国学经典诵读比赛；4月23日下午放学后，召开了第二批党的群众路线教育实践活动动员部署大会；4月份起掀起了宣传学习社会主义核心价值观热潮；5月12日上午，隆重举行朝阳计划——全国第一所卫生室揭牌仪式；5月16日为第四届“星火杯”全国少儿美术书法摄影大赛获奖师生颁了奖； 5月19日下午，举办了首届汉字听写大赛；5月30日上午举行了全学区“庆六一”活动；6月5日上午，承办了武都区“送文化进农村、进校园、进企业”系列活动；六月以来掀起了学习总书记系列讲话精神的热潮；6月11-12日，到马营中心小学进行了为期两天的“高效课堂”教学研讨交流活动；6月20日承办了市老干部活动中心、市老年大学、市关工委办公室与区文广新局联合举行的社会主义核心价值观报告会和书画交流活动；6月25日走访慰问了10名离退休老教师老党员；6月30日下午隆重举行了全学区教师参加的庆祝建党93周年表彰大会，会上表彰了7名优秀共产党员；7月2日上午，两水镇卫生院在两水中心小学开展了“践行党的群众路线为藏族留守儿童免费健康体检”的义诊活动。此次活动共为167名藏族儿童免费进行了体检，给每位藏族留守儿童发放了《健康生活方式》、《控烟知识》、《健康膳食手册》三本宣传资料。

4、学校工作再上台阶

党的群众路线教育实践活动的扎实开展，大力推动了学校各项工作迈上了一个新的台阶。今年以来，学校建起了党员活动室、朝阳卫生室、少先队活动室、留守儿童之家和心理咨询室，购置了5台配置高的电脑、13套办公桌椅、200双人套课桌凳、4块校园展板、3500册图书和5副书架，校本教材也增添了《榜样》和《古今24孝》两个新品种，使办学条件进一步得到改善；在教育方面，举行了学雷锋、“庆三八”教师篮球比赛、多种学科竞赛、春季师生运动会、汉字听写大赛、庆六一等，师生活动丰富多彩；在教学方面，以创建高效课堂为抓手，开展了观摩课、研究课、汇报课的听课、评课、赛课和支教活动；另外选派学校领导、骨干教师到兰州参加甘肃省课题申报培训、到天水参加高效课堂培训、到北京参加课程改革培训；并积极搭建“备、教、听、说、评”一体化平台，相互学习、互相研究、相互借鉴，教育教学质量稳步提高。

收费管理方面，建立健全了财务管理制度，严格执行了国家“两免一补”政策和义务教育阶段经费保障机制，账目做到日清月结，管理规范，不存在乱收费或变相收费。

宣传工作方面，充分利用校园网站、展板、校报、红领巾广播站、学习园地等舆论宣传阵地，根据不同群体、不同年龄特点，采取生动活泼、师生喜闻乐见的形式，办校报5期、更换展板50块、办学习园地2期、办教室黑板报124期、广播宣传270次、上传新闻稿件23篇。

教育信息监测方面，按时上报了基础数据库、准确的报到数据库和异动数据库和2012-2013学年两基普九档案。

艺术教育方面，组建了艺术教育领导小组，教导处、总务处、工会、少先队紧密配合，综合教研组具体实施。做到了“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。

校园文化建设方面充分利用升旗仪式，国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，安全知识教育和行为习惯等方面的教育，使学生受益匪浅。

安全工作方面，成立了安全工作领导小组，制定了工作计划，学校与班主任、班主任与学生家长分别签定了《安全责任书》和《安全协议书》，并给学生家长发放了《告家长书》，制定了重特大安全事故应急救援预案，实行安全工作月报告制

度，经常检查和维修校园设施、加强门卫管理、实行教师护送学生路队制、建立安全值周日志，实行节假日值班等，制定了消防安全管理制度，开展了消防安全教育，设置了消防安全标志。

卫生工作上，一是加强了对各类传染病的预防，实行晨检和日报告制度，有效控制了传染病的传染。二是卫生划片承包，一日三查，校园都很干净。在学生营养改善计划工作上，学校食堂有营业执照、又卫生许可证、工作人员又健康证，饭菜价格合理，干净卫生，学生就餐无浪费现象。通过以上措施，全年没发生一次安全事故、一起食物中毒事件、一次学生打群架、一次火灾和一起交通事故。

综治工作及时排查调处矛盾纠纷，认真落实治安防范措施，积极配合派出所、工商所治理了学校周边环境，定期对学生进行了法制教育。上半年没发生一次治安事件和矛盾纠纷。

信访工作认真宣传了《信访条例》，落实了及时办理信访案件和逐级上访制度。年内没发生一次群体性上访和越级上访事件。

禁毒工作方面，“6.26”办了禁毒板报，开设了禁毒法制教育课和禁毒讲座，还组织学生参观了禁毒图片展览，开展了各种禁毒宣传活动。

行政执法规范了办学行为，实行了校务公开，加强了财务管理，制定了《六五普法规划》，认真开展了普法工作。

计划生育工作认真学习和贯彻落实了《甘肃人口与计划生育条例》，建立健全了人口与计划生育档案。

三、存在的问题

1、两水中心小学班额大，教室缺，无法分班。

2、两水村后村共有600多名一年级新生，除林小招收外，其余学生两水中心小学无法容纳。

二0一四年七月十二日