黄溪口镇中心小学2017年上学期工作计划

第一篇：黄溪口镇中心小学2017年上学期工作计划

黄溪口镇中心小学2017年上学期

工 作 计 划

一、指导思想

2017年上学期我校教育工作要全面深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕“一个目标”即办人民满意教育、育人格高尚学生，牢牢把握“两个关键”即全面提高教育质量和确保安全。以“立德树人”为根本，以“改革创新”为动力，以“校本建设”为特色，以加强党的建设为保证，全面贯彻党的教育方针。全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为。全面推进学校规范化、精细化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步。紧紧把握教育发展新常态，坚定教育发展信心，扎扎实实开展各项工作。

二、工作目标

筑牢服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 深化课程改革，强化校本教研，创社会优质学校； 加强精细管理，活跃校园文化，办学生喜爱学校； 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、学校领导分工 黄生满：主管学校全面工作。

王基文：分管党建、党风廉政建设、毛家田村小基建和学生营养工作，联系三年级。

易圣国：后勤副校长

分管财务、工会、晋级和年度考核工作，联系二年级。

米贤忠：教学副校长

分管教育教学教研、校本、足球、和毛家田村小“创合”工作，联系六年级。

米国佳：副校长

分管幼儿园、师训、关工委、家长学校、和校园文化绿化工作。

梁治华：德育安全副校长

分管德育安全、师德师风、教师评优、学籍、教育督导和村小工作，联系三年级。

米久文：负责学生保险、后勤、教育技术装备（含仪器）和学校保洁工作，联系一年级。

宋荣菊：负责教学教研、课改、大课间、师训、教师考勤工作，联系五年级。

魏丽香：负责办公室、分管档案、图书、科技创新、精准扶贫、计划生育和阳光服务站工作。肖

玉：负责少先队、卫生、学生纪律、少年宫和班级考核，联系四年级。

翟群英：负责统计、医保、社保、贫困生工作。舒淑兰：负责幼儿园日常管理工作。米仁改：负责毛家田村小。米

望：负责芙蓉村小。

三、工作思路及措施

（一）、党建和党风廉政建设工作（牵头领导：王书记 落实部门及人员：党支部、全体党员及教师）

一是进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”和“一岗双责”。继续开展好“两学一做”主题教育实践活动，认真落实“一准则一条例”的各项规定，切实加强政治纪律和政治规矩执行。二是强化党风廉政建设，广泛开展廉政教育和廉政宣传进校园活动，切实增强干部职工廉洁自律意识。推动落实“两个责任”，强化履职尽责担当；认真落实中央“八项规定”、省委“九项规定”和县委和教育局党委作风建设相关规定，严格执行“六大纪律”。三是建立党建工作“一带一联”工作机制，全面落实上级关于精准扶贫工作要求，及时保质保量完成帮扶任务。

（二）、德育工作（牵头领导：梁治华 落实部门及人员：德育办、少先大队和班主任）

1．加强学校班子队伍建设。班子成员要认真学习法律法规，强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，加以解决；同时也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

2．深化师德师风建设。本期重点组织全体教职工深入学习贯彻辰溪县教育局下发的《整治中小学校和在职教师有偿补课政策法规汇编》，认真落实《辰溪县中小学德育工作十条规定》，坚持开展教师每周政治学习教育活动。围绕践行社会主义核心价值观和立德树人的教育宗旨，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。

3．加强班主任基本能力建设。建设热爱奉献、爱岗敬业、为人师表的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，加强与家长的沟通交流和合作，引导他们熟练地掌握和运用现代化手段。加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，开创我校少先队工作的特色。

4．重视学生思想道德及行为规范养成教育。贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。继续大力开展“中国梦”、“八礼四仪”等主题教育，学习贯彻新版《中小学生守则》,完善中华优秀传统文化教育。要不断增强学生社会责任感，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好 公民。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行少先大队对各班进行一日常规检查，强化班级月考核制度执行力。切实做好少年宫相关工作，通过开展形式多样的活动，活跃校园文化氛围。

5、继续完善学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，通过家访、家长会、家长学校等途径，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信、感恩等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

(三)教育教学教研工作（牵头领导：宋荣菊、米贤忠 落实部门及人员：教务处、教研组和全体教师）

1、规范教学常规管理、做到科学、有效。严格按照县局要求，继续全面贯彻落实《怀化市中小学教学工作常规（试行）》，认真落实市局《关于进一步强化中小学实验教学工作的意见》要求，抓好教学工作计划、备课、课堂教学、教学反思、作业布置与批改、课外辅导、测试与评价、教研与培训、实验教学等教学常规。形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度，以“教学工作常规管理年”为主题活动，狠抓常规管理提质量。本学期教研组、教务处要加强考核，要奖优罚劣。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯，要注重“培优扶潜”工作。

2、强力推行课堂教学改革。课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建“自主、合作、探究”的学习方式，继续强力推进以提高课堂效率、提升教学质量为目标的基础教育课程改革。建立健全课改长效机制，抓教师理念、教学方法的转变，学生学习方式的转变，抓课程设置，并不是一定要抓一种特定的模式。积极探索提高教学质量的突破点，继续采取“走出去、请进来”逐步构建符合实际、民主开放、充满生机和活力的高效课堂教学模式；多途径开展形式多样的社会实践，加强综合课程和校本课程的开设，为学生发现才能、发挥天赋、发展个性提供更多的机会和平台。

3、切实提高校本教研的实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。注重校本教研，本学期继续开展教学研讨活动，语数外三个组要内部充分利用时间安排组内学习、研讨，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展校本研修，通过“小课题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效；要切实落实“瑶乡文化研究”的市级课题和省级课题“基于信息技术支持提高课堂教学效率的策略研究”研修，力求取得阶段性成效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习活动，提高业务水平和教学能力，倡导终身学习。

（四）安全工作（牵头领导：梁治华 落实部门及人员：米山 吕兰珍及全体教师）

“安全重于泰山”，学校要全面贯彻落实市教育局《关于进一步加强中小学幼儿园安全管理工作的通知》的精神，增强政治意识、责任意识，从小事入手，从细微做起，重点抓好校园安防、消防、技防、交通、食品卫生和校舍等安全工作。

1、进一步建立、健全安全工作责任制和责任追究制。继续完善安全管理制度，落实安全措施，明确职责范围，保证安全工作的落实；定期进行安全工作检查，加大校舍安全排查力度，发现问题及时整改。落实安全排查月上报制度，继续健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案；加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；要进一步完善学校消防器材的配备，密切注视建筑设施安全，特别学校建设安全和小一年级课间走廊安全，严防事故发生。

2、加大安全工作教育力度。学校要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，所有教师都应重视安全知识的传授和讲解，自觉养成“全员安全”，要结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。班级每周五进行一次安全工作总结，学校本学期至少举行一次安全教育报告会。

3、切实做好渡口码头值班工作和校车各项安全工作。本期学校继续安排专人定时、定点做好渡口码头的值班备勤工作；加大对校车安全工作的管理、检查、监督和考核力度，培训好护车老师，完善司机管理制度，规范车上秩序，加强与家长的联系与沟通，定期召开司机、跟车老师会议，做好工作台帐，强化责任。

4、认真做好做实饮食安全工作。严格按照学生营养餐和幼儿园饮食安全管理相关规定，严把进货关和质量关，严格执行食品留样制度，杜绝饮食安全责任事故的发生。

(五)后勤工作（牵头领导：米久文、易圣国、王书记、米国佳 落实部门及人员：总务处、教务处、营改办、财务室、仪器室和幼儿园等）

1、加强资产管理。完善各类资产管理制度，实行合理分配，科学利用，专人管理，提高现有教育技术装备的使用率。

2、搞好学校环境卫生、绿化和卫生保洁工作。认真做好水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。

3、严格执行财务法律法规，建章立制，加强财务管理。力求勤俭节约，科学合理使用经费，把学校资金主要用在保安全和教育教学中，为学校正常运转提供良好的物质保障。

4、加强教育信息化建设和维护管理。大力推进“三通两平台”建设，总务处和教务处要严格按照相关的管理规定和维护制度进行考评，强化责任，以促进信息技术与教学的深度整合目标，全面开展教师“三字一机”能力培训，持续提升师生信息技术能力素养及课堂应用水平。

5、进一步规范食堂管理，认真抓好学生营养餐工作。继续实行大宗物品集体采购，严格购物、验物、登记、审核关，定期公开后勤财务和营养餐财务；规范记账，自觉接受上级主管部的检查审计，实行食堂零利润。

6、进一步健全关爱帮扶措施和落实教育惠民工程，切实做好幼儿园管理、计生、学生资助、关工委、阳光服务站和退休人员工作。

（六）特色办学（牵头领导：米贤忠 落实部门及人员：瑶乡校本、足球和大课间）

本学期在过去的基础上，深入开展校园文化建设，积极推进学校精神建设活动，铸就校魂，以进取的精神引领师生。一要高度重视学生社团建设，要继续抓好抓实瑶乡校本课程：“瑶乡文化”（突出抓好锣鼓、瑶乡织锦和船灯等）、国学经典诵读和书法为主，通过集中讲授瑶文化课、实际活动和社团建设开展（全校1—6年级统一安排在每周三下午两节课），明确目标任务，定期监督检查，五月底举行第二次校园艺术节，统一考核展示，奖优罚劣。

二要抓好足球特色校建设工作。把足球运动纳入体育课常规教学中，坚持每班每周开设一节足球课，扎实抓好学校足球队集训和交流 活动，做好六月份怀化市中小学足球联赛准备。着手准备编写足球校本教材。

三是继续深入开展“阳光体育”运动，坚持每天“一小时“体育锻炼，修改完善“大课间”，扎实开展训练，举行年级大课间比赛，为11月份辰溪县首届中小学“大课间”比赛做准备，力争取得第一名。

七、其他工作

1、工会工作（牵头领导：易圣国 落实部门及人员：工会及全体会员）围绕教育教学工作深入做好服务工作，经常听取广大教职工对学校教育发展的意见和建议，并及时反馈和总结信息和经验；充分发挥工会的监督作用和民主管理功能，加强校务财务公开，力求学校各项工作“阳光运作”；召开教代会，修改完善学校规章制度，以章办事；组织开展各种教工活动，丰富教职工课余生活，关爱教职工身体健康，活跃校园文化，和谐校园人际关系。

2、办公室工作和精准扶贫（牵头领导：魏莉香 落实部门及人员：阳光服务站、图书室、档案室、校办公室和各年级组办公室）其一要注重舆情动态，认真做好学校宣传报道工作，大力宣传学校办学特色，宣传学校先进人物和先进典型，倡导正能量，提升学校著名度和美誉度；摸索建设校园网站，积极配合“微言怀化教育”和“辰溪教育信息网”，扎实稳妥推进学校宣传工作，促进学校科学、和谐、持续发展。

其二高度重视精准扶贫工作。精准扶贫是当前的中心工作，从中央到地方各级党委政府都高度重视，县委县政府专门出台了《辰溪县脱贫攻坚军令状管理考核暂行办法》，我校本期要严格按照相关要求，做好做实扶贫工作，尤其是教育扶贫，坚持做到教育教学与扶贫攻坚两手抓、两不误、两促进。

3、教育督导工作（牵头领导：梁治华 落实部门及人员：督导室、教务处、德育安全办、村小）按照县局要求积极推进内涵督导，提升督政督学能力，提高教育督导专业化水平。其一加强学校督导室建设，积极配合县局督导部门，及时圆满地完成上级所交办的任务；其二学校督导室要加强对村小教育教学工作的督导，促进村小教育教学工作上台阶、上水平；其三配合上级部门做好标准化学校建设相关工作。

4、幼儿园工作（牵头领导：米国佳 落实部门及人员：幼儿园及三个园长）按照县局要求结合本校实际，认真抓好幼儿园日常管理和教育教学工作，强化管理和服务水平，加强幼儿教师培训和外出学习交流活动，开展丰富多彩的活动，注重幼儿各种能力的培养和实践，不断提升办园水平。

附校工作月历： 二、三月份：

1、开学及制定各种计划；

2、校车营运、安全法制知识讲座和安全隐患大排查（米副）

3、宣传整治在职教师有偿补课工作启动和政治学习（梁副等）

4、支部民主生活会及党规党纪学习活动（王书记）

5、庆“三八妇女节”活动和村小督导巡视（易副校长等）

6、大课间改版及训练（宋主任等）

7、教师公开课（宋主任、舒园）

8、校足球队集训和校本课程工作启动（米副等）

9、学雷锋活动开展和“行动起来、争做护绿小使者”德育主题班会 和班主任工作培训(肖玉、梁副等)

10、瑶乡船灯舞采风编排及节目申报（米副）

11、教代会召开及制度修改（工会）

12、第一次教学常规检查（宋主任等）四月份：

1、课改外校取经学习和教师经验交流（宋主任等）

2、清明缅怀先烈少先大队活动（肖玉等）

3、大课间比赛（宋主任及班主任等）

4、党风廉政建设学习和工会活动（王书记、易副等）

5、“立德树人”为主题的班会（具体主题由德育办梁副定）

6、幼儿园召开家委会和教师外出学习交流（舒园、国副等）

7、师德师风讲座和报告会（外请专家 梁副）

8、第二次教学常规检查（宋主任等）五月份：

1、语数外三组学生活动开展（具体内容由宋主任及三组长）

2、期中考试教师经验交流（含班主任交流）（宋主任 梁副）

3、教师基本功比赛（宋主任等）

4、第二次校园艺术节（5月下旬米副、梁副、宋主任等）

5、“端午节优秀传统文化在我身边”德育主题班队会（梁副、肖玉等）

6、党员民主生活会和党风廉政建设（王书记等）

7、幼儿园开展庆“六一”活动（舒园等）

8、第三次教学常规检查（宋主任等）六月份：

1、六一专刊和新队员入队（少先大队 班主任等）

2、核心价值观“做最好的自己”德育主题班队会（梁副 肖玉）

3、安全应急演练和参加市级校园足球联赛（米副）

4、第四次教学常规检查（宋主任等）

5、总复习和县统考、镇考、校考（宋主任等）

6、支部民主生活会（王书记）

7、学生操行评定和学生评教（德育 办公室 班主任）

8、放暑假及假期工作安排。

黄溪口镇中心小学

2017-2-20

第二篇：2015年上学期黄茅园镇中心小学德育工作计划

2015年上学期黄茅园镇中心小学德育工作计划

根据教育局对德育工作的要求、学校三年发展规划和2015年学校工作思路，坚持德育首位，培养有用的人才，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，以学生养成教育，自主教育为抓手积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长；做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，推进学生思想道德建设；特制订2015年学期德育工作计划，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路

德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，围绕小学生的养成习惯培养、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容

1.积极实施“书香德育”特色工程

读书活动是我校自主发展项目，“感悟书香”是我校特色发展项目，德育工作的开展与读书活动相结合，充分挖掘读书活动的德育因素，让学生在感悟书香的同时，适时向学生推荐书籍，让学生接受革命传统教育、爱国主义教育、诚信教育等。

2.促进校园文化建设，举行德育教育活动。

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期、通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、日常行为规范养成教育

改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

4、班级管理工作

加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。

5.深入开展“文明六在”主题教育

深入开展“文明六在”主题教育要根据新的《小学生守则》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。

6.充分发挥少先队组织的教育和管理作用

利用少先队员干部加强对学生的日常管理，对班级实行一日一检查、一周一评比、一月一总结、促使学生形成良好品德。为学校特色工作“六加一”活动保驾护航。

四、保障措施

1.切实加强领导

确立由学校督导主任亲自领导，少先队具体负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。

2.明确目标，完善责任

学校各部门及班主任老师要根据本工作计划的要求，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作计划各项工作任务如期开展，如期完成。3.广泛发动，营造氛围

我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓厚德育工作的氛围，为搞好德育工作打下扎实的基础。活动安排：

1、三月份开展”学习雷锋，做美德少年”教育月活动

2、四月份开展‘少年向上’;读书月活动。

3、五月份的文明礼仪月；开展“文明六在”活动。

4、六月份的感恩教育活动月；

三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动周：

3月份，1、学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心

2、三八妇女节，对学生进行感恩教育。3、3.12植树节，以我为祖国添点绿，为主题开展活动。4、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。5、4月份，清明祭扫烈士墓，纪念溆浦龙潭抗战胜利70周年活动，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动。

6、法制教育宣传 聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等

7、开展“一元捐”关爱活动。

8、端午节 让生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动

9、母亲节（5月第二个星期日），向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱„„

10、全国助残日（5月第三个星期日），号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教育。11、6月份，国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。

12、父亲节（6月第三个星期日）“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。（为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。

黄茅园镇中心小学 2015年3月1日

第三篇：中心小学学期工作计划

中心小学学期工作计划

一、指导思想：

以参与教育科研为载体，营建和谐校园，体现校园文化内涵，进一步打造“文化团队”；围绕课题实验课加强教学研究，提高课堂效益；继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌，推进各类社团活动，提高学校办学知名度。

二、工作关键词：

1.团队文化：学习合作欣赏

2.教学研究：梯度教学自主学习

3.特色建设：家校合作劳动实践兴趣社团

4.德育活动：个人习惯班级文化爱国情感

三、工作目标：

（一）、确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

（二）、加强队伍建设，提高师资队伍水平，尤其要发挥中老年教师的模范作用，树立典型，促进队伍素质的整体提高。

（三）、加强教学常规管理，提高教育教学水平，与科研、校本研修、岗位练兵相结合，开展一系列教研活动。

（四）、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。

（五）、确立“十二五”科研课题，以科研促教研，努力提高教师科研工作能力。

（六）、扩大舆论氛围，做好各方面的宣传工作，提高学校办学声誉。

（七）、加强安全管理，提高师生安全意识，做好后勤保障、财务工作，为学校整体发展提供有力支撑。

四、具体工作：

（一）、确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。

2、各村小要形成自己的办学特色，形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度，做到人人皆知。

3、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。

4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化，各校各班要在节约成本的前提下，为班级命名，挖掘内涵，确定班风班训，打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事，各校要建立一块“星星墙”，悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等，以此倡导一种和谐、幸福的理念。

（二）、加强队伍建设，提高师资队伍水平，尤其要发挥中老年教师的模范作用，树立典型，促进队伍素质的整体提高。

1、注重教研组建设，按学科分为语文、数学、英语、艺体和综合五个教研组，强化组内老师的协作与研讨，通过评选优秀教研组，促进学科组内老师业务的共同提升。按学年分为1-5学年教研组，增进同学年教师的合作交流，彼此提供建议，促进教学水平的不断提升。

2、继续开展“青蓝互助工程”，发挥中老年教师、骨干教师的作用，带动年轻教师尽快适应工作岗位，提高年轻教师的业务水平和能力。本学期，师徒结对要签订责任书，对较好完成任务的师傅和徒弟给予表彰。

3、加强教师业务成长档案的建设，在上学期的基础上，各村小要注重教师成长过程的痕迹积累，学期末给予教师适当的评价。

4、加强师德师风考核，组织学生、家长问卷调查。挖掘师德高尚的典型事例，树立教师身边的典型。

5、开展“学习实践师德规范，争做德能双馨教师”主题实践活动，每月上交一份典型师德案例。同时此项活动与学校教研活动相结合，组织开展“岗位促我成长，争做优秀教师”活动，骨干教师必须上一节展示课，上交教学设计一份。

（三）、加强教学常规管理，提高教育教学水平，与科研、校本研修、岗位练兵相结合，开展一系列教研活动。

1、积极组织岗位练兵，充分与教学实践和业务进修相结合。聘请名师、名家进行专业讲座，提升教师素质。A外请专家讲座。学期初举行有关教师成长或有教育经验的专家讲座。B组织教师读书会。撰写读书心得、体会，开展征文比赛。

2、组织第三届桃李杯教研展示活动，以“同课异构”形式进行展示；另外组织系列教研活动，青蓝互助工程展示与新教师的上岗课相结合，徒弟上课，师傅指导、评课；青年教师的过关课、各学科教师的推门课。每位教师每学期至少展示2节课。听课后给予评定，并纳入考核。

3、中心校严查教师备批改，抓实教学常规。每月的第二周为集体备课日。村小校长要保证每月查备批改两次，中心校查各校一次。

4、狠抓教学成绩，中心校继续组织单项考试、月测、期中、期末水平测试，单项测试和期末成绩将列入校长考核项目。各校做好质量分析，尤其对薄弱班级要制定改进措施，力争上游。班级内可采取梯度教学，对优等生、中等生、后进生采取不同教学措施，作业可分类布置。对毕业班要加大管理力度，实行各校一把手负责制，时时监管，与教师共同研究提高教学质量的有效方法，促进教学质量稳步提升。

5、将校本培训落到实处，建立校本教研多样化，校本培训层次化，校本课程特色化，校本管理制度化建设体系。提高师资队伍能力的培养，开展名师品牌工程，培养校内名师，总结教学风格，形成经验材料，组织推广。力争本学期培养市级骨干教师1-2名、区级骨干教师10人以上。

6、开展“一日一说”活动，每天校长必须听取一名教师的说课或者教学反思，教师排好轮流表。校长要做记录，要有评语。评价表后要附教师的说课或反思材料。

（四）、确立“十二五”科研课题，以科研促教研，努力提高教师科研工作能力。

上好课题实验课，团队形成合力，互相促进交流提高。做好阶段性总结，组织理论研讨。做好科研课题“小学数学课堂如何创设问题情境”的结题工作。做好“十二五”科研课题的立项工作，本着适合学校发展的原则，确定“十二五”研究的科研课题。本学期，进一步细化各课题组的管理，建立网络化的科研组织：完善由中心校--课题主持人--课题组长--课题组成员组成的四级科研网络。

（五）、扩大舆论氛围，做好各方面的宣传工作，提高学校办学声誉。

完善学校博客，建立教师个人博客，骨干教师必须建立，每日撰写教育日志。形成教育经验，总结推广，扩大学校知名度。

（六）、加强安全管理，提高师生安全意识，做好后勤保障、财务工作，为学校整体发展提供有力支撑。

打造封闭式管理校园，时刻敲响安全警钟，强化综治工作有序开展，加强安全工作基础建设，加强师生安全教育培训力度，确保安全无事故。

（七）其他工作

1、加大常规管理力度，各校记载校务日志，中心校对村小每月监察一次，反馈总结，下达整改意见书。

2、家校合作要有新突破，建立健全家长学校的各项工作制度，组织“家校合作，共育万宝精英”主题活动，开展一系列教育活动。家庭教育讲座、学校开放周、家教论坛、家访、排练家教小品等，建立起良好的家校沟通、帮助学生建立在家庭中自信。

3、建立健全各项工作制度，尤其是考勤、教师量化制度会加强。村小的考勤制度要落实到位，每月都要公布考勤结果。中心校重点对教师参加各项培训、学习、活动、比赛等进行量化。每学期都要公布量化结果。完善评价考核机制，加强教师的量化考核与评优晋级相挂钩，每次评优将中心校量化与学校量化综合评比，逐步形成良性竞争机制。制定学生成长档案和综合素质评价手册。促进学生健康成长。各班级设立优点卡，期末优点卡数量最多者被评为文明青少年、优秀学生等称号；班级内的评比台等阵地要进一步强化其作用，让每一个孩子都看到他人的闪光点。

4、抓好双高普九和迎接标准化建设建设的准备工作。注重资料积累，原始积累去粗存精，在规定时间内做到有效、实效、高效。

5、组织学校艺术节、运动会、六一等大型活动。为学生提供展示的平台。严格执行作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，抓好“两操”，建立教师跟操制度，组织教师广播操比赛。

6、注重党建工作，加强党员学习，发挥党员先锋模范作用，培养一支业务精良，素质过硬的党员队伍。选派1——2名积极份子参加党课学习，发展1——2名新党员。

以上是本学期的工作计划，希望在全体教师的共同努力下，能够认真落实，打造万宝中心校美好的明天。

第四篇：中心小学学期工作计划

中心学校学期工作计划

一、指导思想：

以参与教育科研为载体，营建和谐校园，体现校园文化内涵，进一步打造“文化团队”；围绕课题实验课加强教学研究，提高课堂效益；继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌，推进各类社团活动，提高学校办学知名度。

二、工作关键词：

1．团队文化：学习合作 欣赏

2．教学研究：梯度教学 自主学习

3．特色建设：家校合作 劳动实践 兴趣社团

4．德育活动：个人习惯 班级文化 爱国情感

三、工作目标：

（一）、确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

（二）、加强队伍建设，提高师资队伍水平，尤其要发挥中老年教师的模范作用，树立典型，促进队伍素质的整体提高。

（三）、加强教学常规管理，提高教育教学水平，与科研、校本研修、岗位练兵相结合，开展一系列教研活动。

（四）、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。

（五）、确立“十二五”科研课题，以科研促教研，努力提高教师科研工作能力。

（六）、扩大舆论氛围，做好各方面的宣传工作，提高学校办学声誉。

（七）、加强安全管理，提高师生安全意识，做好后勤保障、财务工作，为学校整体发展提供有力支撑。

四、具体工作：

（一）、确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。

1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。

2、各村小要形成自己的办学特色，形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度，做到人人皆知。

3、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。

4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化，各校各班要在节约成本的前提下，为班级命名，挖掘内涵，确定班风班训，打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事，各校要建立一块“星星墙”，悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等，以此倡导一种和谐、幸福的理念。

（二）、加强队伍建设，提高师资队伍水平，尤其要发挥中老年教师的模范作用，树立典型，促进队伍素质的整体提高。

1、注重教研组建设，按学科分为语文、数学、英语、艺体和综合五个教研组，强化组内老师的协作与研讨，通过评选优秀教研组，促进学科组内老师业务的共同提升。按学年分为1—5学年教研组，增进同学年教师的合作交流，彼此提供建议，促进教学水平的不断提升。

2、继续开展“青蓝互助工程”，发挥中老年教师、骨干教师的作用，带动年轻教师尽快适应工作岗位，提高年轻教师的业务水平和能力。本学期，师徒结对要签订责任书，对较好完成任务的师傅和徒弟给予表彰。

3、加强教师业务成长档案的建设，在上学期的基础上，各村小要注重教师成长过程的痕迹积累，学期末给予教师适当的评价。

4、加强师德师风考核，组织学生、家长问卷调查。挖掘师德高尚的典型事例，树立教师身边的典型。

5、开展“学习实践师德规范，争做德能双馨教师”主题实践活动，每月上交一份典型师德案例。同时此项活动与学校教研活动相结合，组织开展“岗位促我成长，争做优秀教师”活动，骨干教师必须上一节展示课，上交教学设计一份。

（三）、加强教学常规管理，提高教育教学水平，与科研、校本研修、岗位练兵相结合，开展一系列教研活动。

1、积极组织岗位练兵，充分与教学实践和业务进修相结合。聘请名师、名家进行专业讲座，提升教师素质。A外请专家讲座。学期初举行有关教师成长或有教育经验的专家讲座。B组织教师读书会。撰写读书心得、体会，开展征文比赛。

2、组织第三届桃李杯教研展示活动，以“同课异构”形式进行展示；另外组织系列教研活动，青蓝互助工程展示与新教师的上岗课相结合，徒弟上课，师傅指导、评课；青年教师的过关课、各学科教师的推门课。每位教师每学期至少展示2节课。听课后给予评定，并纳入考核。

3、中心校严查教师备批改，抓实教学常规。每月的第二周为集体备课日。村小校长要保证每月查备批改两次，中心校查各校一次。

4、狠抓教学成绩，中心校继续组织单项考试、月测、期中、期末水平测试，单项测试和期末成绩将列入校长考核项目。各校做好质量分析，尤其对薄弱班级要制定改进措施，力争上游。班级内可采取梯度教学，对优等生、中等生、后进生采取不同教学措施，作业可分类布置。对毕业班要加大管理力度，实行各校一把手负责制，时时监管，与教师共同研究提高教学质量的有效方法，促进教学质量稳步提升。

5、将校本培训落到实

第五篇：黄塍中心小学总务处工作计划

黄塍中心小学总务处工作计划

（2011——2012学年第一学期）

本学期总务处要继续以学校“十.二五规划”和学期工作计划为指导，在校长室的领导下，积极发挥主动性和创造性，从加强后勤队伍管理着手，积极做好各项后勤常规工作和重点工作，发挥服务和育人的功能，为学校教育教学工作提供坚实有力的保障。

一、调整工作思路，强化岗位意识

1、总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多，这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此，首先要让每一位职工从思想上认识到总务工作的这一特点，要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神；其次，要教育职工不能轻视自己的工作，认为是些力气活、杂活，就不重视、不严格，各工作分工不同，目标一致，就是要为办好学校多做贡献。

2、由于学校出于管理考量，变动了后勤员工，这就要求我们重新布置好岗位，通过管理，使得各岗位人员尽快适应，保证各项工作正常进行。

二、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。

2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。

3、建立周工作和日工作计划制度，做到事事责任到人。

4、制定明确的奖惩办法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率

三、主要工作目标

1、常规工作目标。

绿化卫生。加强对绿化的养护力度，采取本校员工和外聘园林专业人员相结合的工作方式，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈，特别是要对卫生 保洁效果的检查、记录和考评，卫生死角要定期组织人员清理，时刻保持校园的整洁美丽，以展现我校作为省实验小学和省绿色学校的风采。

物品分发。物品分发是总务后勤的一项重要日常工作，开学初要全力做好新书本的发放工作，做到数目准确、登记清楚，保证师生按时开展教育、学习活动。期中要做好仓管工作，做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。期末做好学生的各种奖项奖品的发放。

维护修理。对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用、延长使用期限。对于损坏物品的维修，要做到尽量由自己的员工修理，不能自己处理须外聘的，也要根据规范进行验收、核价，把好维修质量关和费用关。

校产管理：继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。总务处要严把仓库进出关，调剂好物资设备的使用，为学校节约每一点资源。

食堂管理：伙食工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及千家万户，伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到

⑴把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。⑵严格货物采购入库制度，未经验收人签字登记进入食堂，概不认帐。（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。检查中如有不尽人意，一次警告要求整改，如整改不到位，罚款50-100元（4）食堂要确保师生吃好、吃饱、吃暖，要采取各种办法调配花式，特别是在保暖上下功夫，要控制出菜时间，坚决制止炒菜、汤菜冷冰冰。（5）严格贯彻落实卫生和食品卫生法，确保不发生任何大小食品安全事故。（6）食堂会计要积极努力服务好师生缴费，认真做到帐目清楚,票据准确。通过各方面的齐心努力，以食堂改革为起点，迈好后勤社会化改革的第一步，提高食堂的管理水平和服务质量，让师生高兴到食堂用膳。

活动会务后勤保障：总务处要坚决配合好学校的各项活动和会务，特别是上级部门安排在我校的各项活动和会务。要做好场地安排、茶水供应、会场布置等工作，使得各项活动能顺利开展。

2、重点工作目标

文化环境设施建设目标。本学期要继续加大校园文化环境建设的力度，加快推进与学校特色相适应的校园文化设施，丰富校园文化内涵具体为教师办公室、各活动室的环境布置。文明办公室的评比，使校园文化环境发挥更大的育人的功能和美化的功能。

安全工作目标。总务处要在学校“安全工作领导小组”的组织框架下，继续加强学校安全工作的管理、检查。一是要维护学校各安全设施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人员的管理，三是要做好安全检查，要有全面检查、专项检查等，发现问题及时整改。加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，建立外来人员登记制度，保证学校安全。特别是学校综合楼建设期间根据双方安全协议，做好师生的安全管理工作。

四、具体工作措施 树立四种意识

全局意识。总务后勤工作头绪多，涉及的面广，所以后勤人员要有全局意识。具体体现，一是关注学校各块的需求，“一个都不能少”；二是关注工作的各项情况，卫生情况、维修情况等。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。

服务意识。“全心全意为师生服务”始终要作为后勤人员开展工作的出发点，后勤没有务虚的工作，每一件事都是“实事”，服务的好坏直接呈现在广大师生面前，所以一定要将“全心全意”四个字落到实处。

精品意识。总务处在对校园基础设施建设、文化环境建设方面，一定要有精品意识，使每一个项目-----大到造房、小到一块标语牌，都要在设计上出精品、施工上出精品。使做出来的东西要美观、耐用。在服务工作上也要有精品意识，让师生满意。

节俭意识。我校规模大，日常的维修及小项目采购多，所以一定要把好各方面的开支关，具体说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节约经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝浪费现象。

强化三种职能

建章职能。总务处要在校长室的指导下，制定后勤管理的各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。管理职能。一是要强化对后勤人员的管理；二是要参与对班级管理，特别是要和德育处、少先队大队部协作，在班级卫生、班级物品损坏维修方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏维修的档案，对损坏的物品要求班主任查明原因和责任人，对责任人进行批评教育，该赔偿的赔偿。

考评职能。一是要强化对后勤人员工作表现的考评；二是要参与对班级的考评，通过平时的卫生检查记录、损坏维修记录等，向德育处提供相关的考评依据。

总务工作的本质是服务，只要后勤广大职工将全心全意为师生服务落实到每一件工作中去，就一定能使师生满意，能为学校各项教育教学工作顺利展开提供保障。

五、月工作安排： 八月份：

1、学校基础建设、维修。

2、学校环境整治。

3、做好各班课本、簿册分发工作。

4、开学准备工作，营造学校新形象。

5、进行饮水机消毒。

6、协助做好学校综合楼的开工建设工作。九月份：

1、做好开学报到、物品采购、收费等工作。

2、班级环境布置、卫生包干区，师生搭火、饮水等工作。

3、做好各项教育教学安全责任状的鉴定工作。

4、做好食堂用工的协议签订工作。

5、进一步做好校舍安全、卫生检查工作。

6、做好教师节、中秋节、国庆节的相关工作。十月份：

1、庆祝国庆。

2、做好校产登记。

3、做好月安全工作检查。

4、协助中心初中抓实综合楼的建设质量。十一月份：

1、协助其他各部门做好教育教学有关工作。

2、有关校舍校具，特别是食堂的中期安全检查修理工作。

3、后勤工作会议。

4、冬季传染病防治工作。十二月份：

1、做好校舍校具安全越冬检查工作。

2、绿化的冬季管理。

3、做好灭火器的检查维修工作。

4、做好部分电教设施检查、添置工作。一月份：

1、师生搭火代办费的结算民主理财工作。

2、校产、校具的收交检查、修理及有关结束工作。

3、做好校舍校具、警务室、值班室的安全检查工作，过好春节。

4、做好寒假校园安全保卫工作。

2011年8月