2016赵堤中学教学工作总结[五篇材料]

第一篇：2016赵堤中学教学工作总结

学校教育教学工作总结

在上级领导的正确指导下，我校一年来以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。

一、优化教学管理，提升工作有效性

教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个细节。

1、按照教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求，根据实际情况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性，保证学年安排不随意变更，保证各类课程授课总时数。

2、学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等，将评比结果做为评优、晋级的重要依据。加强课堂教学的跟踪，坚持听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促使教师改进和提高。

3、面向全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的积极性、主动性。注重学生作业质量，统一规范作业格式，大力提倡分层练习。

注重学生发展性评价及学生能力培养。对学生作业情况进行教师、家长、学生的互动评价

二、强化校本培训，促进教师发展

1、以活动为载体，强化师德师风建设

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了“塑师德，正师风，律师言，严师行”为主题的系列师德教育活动，在学生中开展问卷调查，了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，形成良好教风。

2、以校本培训为手段，促进师资水平提高

（1）学校将教师培训纳入学校计划，采取“走出去”、“请进来”，集体学习与个人自学相结合的办法，加强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡市、长垣县以及本县等多个学校参观学习，老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课，使老师们了解了课改动态，更新观念，反思自己的教学，受益匪浅。

（2）倡导学习之风，实现“自我完善”。充分利用学校现有的教学资源，提倡教师主动学习。结合工作实际，学习教育专著杂志，提高驾驭教材、处理教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。

（3）发挥骨干力量，起示范引领作用。他们在学校担任学科教研组长，成为教研活动中的中流砥柱，发挥着主干作用，随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动，有利地创造了教师间互相关爱，互相帮助，互相切磋、交流的工作环境，有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。学期初开展骨干教师展示课，（4）积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给青年教师提供更多的展示交流才华的机会，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛，进一步促进教师的专业化发展。

三、我校树立了“学校是教研基地，教室是教研室，教师是研究者”的全新教研理念。以校为本，注重教研的内容和方式，从实践中不断发现问题，研究问题，解决问题。

（1）、以改进常规环节为主，进行探索研究，学校对教案备写进行了全方位的改革，采用互动式教案备写，要求教师在备写教案前，必须要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行集体研讨，学校每月组织一次大型教研活动，教研组长负责带头参与评课，解决学科重点问题，引领大家深层次地解读新课程标准，并以随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。这种研课活动既提高了教师个人的教学能力，又增强了教师间的凝聚力，使整个教研组成为一个充满活力团结奋进的集体。

赵 增 晋 2016年6月

赵 堤 中 学 教 学

工

作

总

结

赵 增 晋 2016年6月

第二篇：赵堤中学绩效工资实施细则2017

绩效工资实施细则

市级一节积10分。（以上课为准，不分年级）

（二）特殊岗位工作量积分标准

1、职务工作量（课时/周）：

校级

副校级

中层正职

中层副职

教研组长

8 6 4 3

2、管理员工作量（课时/周）：

档案 文印 教导 政教 安全 后勤 电教 图书 3 3 3 3 3 3 3 3

部门要做到每项积分“公平、公开、公正”，确保“分分有出处，处处有依据”。根据个人积分对绩效工资进行分配。

5、临时性、特殊工作按当时的规定分配绩效。

赵堤中学 2017年5月

第三篇：2012三堤口中学师德建设工作总结（定稿）

2012三堤口中学师德建设工作总结

一年来，我校全体教职员工以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，大力发展先进文化，弘扬正气。全面落实科学发展观，解放思想，攻坚克难，坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持依法治教，严格执行国家的各项法律法规，努力加强学校精神文明建设，尤其加大师德建设力度，采取有力措施，不断提高教师队伍的师德修养。形成了一支师德标准高，思想作风硬，工作责任心强，具有无私奉献精神的师资队伍。现把我校师德建设工作情况做一总结。

一、加强师德领导机构建设，使师德建设常规化、制度化。我校有一个坚强有力的领导班子，在校委会的领导下，成立了由校长任组长的师德建设领导小组，党小组、团委会、学生会抓师德建设形成合力，定期研究师德建设工作，都制定了相应的师德建设工作计划，并把此项工作纳入学校管理的重要内容，教师考核评定的重要条件之一。对师德建设情况每学期有计划、有检查、有考核、有总结。使我校师德建设工作做到有章可循，有章可依，扎实有效的开展起来。

二、坚持以人为本，实施民主化管理，创建和谐校园

我校全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，维护师生尊严，关心师生生活，让老师在舒心愉悦的环境中工作，让学生在温暖幸福的环境中学习，努力创建和谐校园。事关学校老师切身利益的大事，都由全校教师共同讨论决定，教师评优评模，实行“自我评定、全体评定、领导评定、学生评定、社会评定”五结合制度，充分体现了学校工作的公平、公正、公开、办事民主、联系群众的特点。学校绩效

工资的报表也是在老师的充分酝酿、评定分类、精心细算后得出的结果，上报后，得到上级领导的好评。学校的日常事务，都由教代会讨论决定，班级事务由学生会讨论决定，并管理日常的学习和生活。从老师到学生，我校师生关系相处融洽、民主平等，为创建和谐校园打下了基础。

三、加强思想政治学习，努力提高教职工队伍的整体素质。今年，我校迎接党的十八大为契机，在全体教职工在党员干部的影响下，重温《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》，认真学习胡锦涛同志在十八大上的报告，老师们每周都用一、二节课的时间学习《报告》，写读书笔记、心得体会，并以此指导教育实践，做到“以生为本”，关爱每一位学生，努力提高教育教学质量。老师们在日常工作和生活中时时处处按照《教师职业道德规范》要求自己，认真履行自己的职责。集中学习《教师行为规范》，并按照规范的要求，逐条落实，高标准，严要求。通过学习，教师们的师德水平不断提高，形成了良好的职业道德，广大教师爱岗敬业，无私奉献，受到了社会、家长及学生的一致好评。

四、开展丰富多彩、形式多样、具有实效的师德教育活动，引导教职工树立正确的人生观、价值观。

在加强政治学习的同时，我校开展了“廉政教育读本”学习活动，促进了校园文化建设，提高了师生道德素质。为适应形势发展的要求，开展了“践行低碳生活，创建绿色校园”活动，提高了师生的环保意识，培育了艰苦创业的精神。我校还通过“升旗制度”、“重大节日纪念活动”、“开展读书周活动”、“法律知识讲座”、“法律知识竞赛”、“家访制度”、“社会调查”等活动，组织教师进行师德教育，激发教师们的爱国热情和献身教育的奉献精神，树立正确的人生观、价值观和道德观，形成了人人争做师德标兵的浓厚氛围。

五、全校教师齐努力，师德教育结硕果。

通过形式多样的师德教育活动，我校教师职业道德水平不断提高，领导成员带头讲师德，政治思想过硬，事业心强，工作勤奋，廉洁奉公，办事民主，联系群众等先进人事层出不穷。领导开会坐公交车，学校领导与老师一同吃伙房，老师们平时上班骑自行车，工作时间不喝酒，全校开展“加强行风建设”活动，并取得了明显成效，这些都是廉洁从教的体现。老师们爱生如子，以校为家，深入家庭进行家访，耐心的辅导，热心的教育，无私的捐款捐物，奉献爱心等活动，无一不体现着老师们极强的责任心和事业心。上述种种，都是一年来师德教育的成果，我们为此感到自豪。

回顾一年来我校师德教育的成绩，令人欣慰，它使我校教职工队伍整体素质有了很大提高，并以此推动了我校教育教学工作的顺利开展，我们将不骄不躁，再接再厉，争取在新的学年里师德建设工作取得更大的成绩。

三堤口中学

2012.12.20

第四篇：2011赵位中学团委工作总结

赵位中学团委工作总结

在过去的一年里。校团委在学校的正确领导下，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大报告，贯彻市团委工作会议精神。从学校工作重点出发，以德育教育为主线，狠抓了日常基础工作，团结和带领青年团员为学校两个文明建设作贡献，使广大青年团员成为我校教育教学工作生力军。主要工作如下： 1、9月初，校团委组织七年级学生和四年级学生进行为期一周的军训，并于9月12日举行新生入学军训汇报队列体操比赛。2、9月10日，“我为老师做件事”主题活动。号召每位学生为老师做一件事。3、9月组建学校广播站，并在每天中午12：20-12：50进行广播。4、10月份，举行“我爱祖国”主题班会。和“学校是我家，清洁靠大家”主题班会。5、11月发展新一批团员，老团员征收团费。6、11月召开“珍惜生命，刻苦学习”和“感恩亲情、发奋成才”主题班会。7、12月9日举行全校师生队列歌咏比赛。8、12月31日，举行“庆元旦”文艺汇演。

9、为纪念革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，4月3日下午在校团委组织下，全体学生参加“网上祭英烈”活动。参加人数500余人。

10、五月份，我校又发展了一批新团员。并开展了“入团宣誓仪式”。11、6月1日，校团委组织召开了“庆六

一、唱红歌”全校师生文艺汇演。

另外：每周一组织全校师生举行升旗仪式，组织各班团书进行仪表、服装、纪律的检查，并在周一教师会上公布。

回顾本的工作，团委的工作取得了一定成绩。这成绩离不开学校领导的支持，离不开广大团员和团委会干部的不懈努力，离不开师生们的积极合作。展望未来，任重而道远。我们将遵循上级团委的指示，紧密团结在学校党支部周围，继续探索和推进共青团组织的管理进程，加强团干部和团员队伍的建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，努力工作，开创赵位中学团建工作的新局面。

赵位中学团总支

2010年6月13日

第五篇：赵国军教学工作总结

2016-2017学第一学期教学工作总结

保定市第二十三中学：赵国军

本学期，我担任七年级年级4个班的历史教学工作，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，积极进行进行改革。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

其中七（1）七（3）班是稍微好的班级，基础好一些，上起课来比较轻松、自在，七（2）七（4）班是稍微差一点的班级，基础差，课堂纪律也差些，上起课来很费劲。在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

三、优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、视频、录音等多样形式。使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

四、按质按量完成了本学期21课基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从原始社会到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课。学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。

四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到图书室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。不足之处及存在问题：

学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，高分不多，普通班有一部分学生养成上课讲话的坏习惯。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，进行课程改革，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高。

自评：A 2017.1.5