量体裁衣 打造自己的特色[大全]

第一篇：量体裁衣 打造自己的特色[大全]

量体裁衣 打造自己的特色

——浅谈农村小学的发展

二道湾子中心小学

内容摘要：

人人都在谈进步，校校都在谋发展。在这大张旗鼓，千军万马的改革大潮中，不免出现一些，别人摇旗，后面就跟着呐喊，万马齐喑，场面无不壮观。细心一看，千校一面，风景依旧。只有勇于找到自己的不足，承认自己的差距，这是解决问题的根本，是发展之道，是对科学发展观的最好的诠释。

关键词：谈现状

觅良策 全力打造

一、敢谈现状

1、地方财政困难，资金投入少，学校硬件设施差。一般的农村小学只能保证有地方上课，而一些相关的教学配套设施，如：音乐室、美术室、实验室等，只能出现在孩子的幻想里，有的甚至连起码的体育器材都不具备。

2、交通不便，信息不灵。师生对外界新生事物接触的少，对一些新的理念、知识接收的少，接收的晚，教学怕麻烦，固守着老模式，旧方法，教师讲，学生听的填鸭式教学模式。考试成绩决定一切。

3、师资严重匮乏。第一线的骨干老师依然是老师范毕业生，还有一部分是通过考试转正的民办教师。自从国家取消师范学校以后，学校基本没再补充新鲜血液,从农村走出去的师范类学生，认为自己读过大学,怎么也不能再回到农村教学了。年龄结构比较大，平均年龄在38——50之间。年轻教师少，高素质的教师难觅，体音美教师奇缺，学校的一些活动难搞。

4、农村家长文化素质普遍不高，没有足够的知识储备和相应的能力，致使教育水平不高，也造成了孩子不信任的态度。家庭文化氛围的营造力度不够，投资少，可利用的家庭教育资源十分匮乏。

5、随着我国计划生育的逐步深入，农村小学生数正逐年减少，不足100人的学校正在逐年增加，这么小的学校难以合理配置师资，不能保证正常开展各种规范有序的教学活动，不仅造成教育资源的浪费，而且造成教育效果大打折扣。

二、苦觅良策

1、加大学校的布局调整力度，实现教育资源优化配置。逐步撤并不足100人的学校，将有效的资源集中使用，优化配置，保证老中青结合，学历高低互补，集几村之力办一所学校，对学校的投入增加，逐步改善硬件设施。

2、加强教师队伍的建设，以人为本。学校的中心工作是教学，教学的行为人是教师和学生。

以教师的发展为本。树立现代的教育理念，进行民主管理，加强教师队伍建设，为教师提供一个了解社会发展的趋势、掌握最新教育理念、站在学科教学的前沿的空间。让教师的教育教学能力全面、协调发展。

以学生的发展为核心。真正做到一切为了学生，为了学生的一切。对学生信任、民主、关爱、引领，要有耐心，有恒心，长期坚持培养学生的优良品质，良好的行为习惯。

3、加大学校与家长沟通的力度。通过家园联系卡、家长通知书、家长会远远不够的，针对农村家长的素质状况，成立家长学校，定期为家长培训，提高其家庭教育质量，对学生的健康成长大有益处。

4、加大教育投入，多方筹资，改善办学条件，通过集资、引资、政府投入等方式，增加资金投入，完善教学设施。为农村小学提供可靠的物质保障。

5、开展教师支教活动，实施教师轮岗制。青年教师、骨干教师到偏僻的山区小学任教1——2年。设立教师特殊津贴，并及时兑现。

三、全力打造

几分耕耘，几分收获。没有春花，哪里来的秋果？只要付出了，就会有回报。几年的努力，学校颇具特色。

1、校园亮了。

加大布局调整力度，实现教育资源优化配置初见成效。集全乡之力重点打造几所小学，校园面积全县农村小学中最大，生均活动面积居全县首列。学校为凸现环境文化的教育魅力，还在绿化、美化、香化上下工夫。校园壁画、文化长廊，班级板报等无不透着丰富的文化内涵，浓厚的民族气息。园内绿草茵茵，鲜花盛开，伴着书香满校园。使师生时时都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。这些别具匠心的安排达到“让每块墙壁都说话”，“每一处景物都传情”的效果。布局合理，清新宜人，具有花园式风格，达到了美丽的环境净化人，文明的环境熏陶人，健康的环境教育人的育人效果。布局调整后的学校，专用教室足了。除体音美、实验室外，远教接收室、光盘播放室、心理咨询室7室齐备，并且配齐相应的设施，做不到设备的一流，但做到设备齐全。师生笑了。

2、教师队伍壮了。

通过合校并点，支教等活动，老中青合理搭配。特别是“请进来，留得住。”政策，高薪诚聘高学历，高素质的专业人才。采取情感管理，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓励满含情。真心换来诚心，热情换来激情。这样做，留住了教师，留住心。现在全乡取消了代课教师。聘请的8名专职幼儿园教师，使全乡的幼儿教育踏上规范化轨道，向标准化幼儿园迈进。全乡教育战线人气十足！

以教师的发展为本，提倡“学习型的学校文化”。加大教师培训力度，学校的“走出去，请进来。”策略，为教师搭建学习的平台。走进大学校园，提升学历。全乡取得的专科学历占全乡教师的87%，本科、本科在读的教师占全乡教师的45%。学校每学期都拿出一大笔经费，有计划，有步骤地安排教育培训。开展全员研读“纲要”、“课标”和“教材”的活动，举行新课改系列讲座，组织观看相关影像资料，开展全员交流，推荐优秀论文、课例让教师学习领会，组织分学科的教材过关考试。加大远教资源的整合力度，加快多媒体运用到教学的步伐。通过一系列的培训，教师的文化底蕴厚了。

加大教研力度。榜样的力量是无穷的，每学期，学校聘请市县级名师送交下乡，一股清新的教改之风，沁入乡村教师的心田。城乡互动，乡乡互动，为教师搭建一个学习的平台，增进了校校之间的经验交流与提升。开展校内擂台赛更是教师成长的舞台，教育的万花筒。通过讲课、听课、评课、课题研究、写反思、读好书，研中教，教中研，乡村教师的教育观念变了，教育教学水平提高了。

3学生习惯好了

著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。” “播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运”。（威廉.詹姆斯）这句话是说习惯可以决定一个人的命运。

农村小学由于受地域人文、家庭教育的影响，决定他教育的独特性。如卫生习惯、语言文明习惯，学习习惯较差，安全意识薄弱等。

规范行为的形成要有一个过程，良好的习惯需要反复实践，长期进行严格的，甚至带有强制性训练才能养成，我校首先从学生的一日常规入手，对尊敬师长、停放自行车、校园卫生，课堂纪律，文明用语等诸多方面进行了有序的训练，具体做法是突击训练和长期训练相结合，一次性训练和反复训练相结合，尤其注意抓反复、反复抓，直到习惯成自然，通过以上的训练，我校学生的精神面貌有了明显的提高，校内打仗说脏话的没有了，尤其值得一提的是我校已经近半年都不进行校园卫生大扫除，每天早上和放学后每位同学都能自觉的清扫分担区、班级、而整个过程无需教师指导或安排，一切都是学生自行安排。

学校图书室全日为学生开放，教师指导推荐图书，通过一些活动，巩固学生的读书成果，提升学生的读书的兴趣。引导学生爱读书，勤读书，读好书，培养读书习惯。养成良好的学风，学生们的学风浓了。

学校安全无小事、安全涉及到每个学生，每个家庭。我们在抓习惯、重实效的同时，时刻不忘记学生的安全。开展富有成效的各种活动，加强学生的安全意识。几年来我们先后开展了“交通安全讲座”“安全联系你我他”主题队会，“交通规范知识竞赛”“小学生自救演示”“用电安全主题队会”“让危险远离我们”等一系列活动，学生的安全意识的增强了。

4家长重视了

每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。如果双方能够彼此融洽沟通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未来。所以成立家长学校，定期培训家长，提高农村家长素质。教会家长如何与学校沟通，如何做合格的家长，如何培养孩子良好行为习惯，“亲近课堂”家长开放。这样家长认识上去了，学校省力了，孩子的综合素质提高了，特别是留守儿童数量减少了。

总之，农村小学独特发展，是一种理想，是一种境界，更是教育改革的亮点。因时、因地、因校制宜，灵活运用策略，不千篇一律，东施效颦，走自己的路，相信前途一片辉煌。

第二篇：量体裁衣自荐信

1、对不同的雇主和行业，你的自荐信要量体裁衣。

2、提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么。

3、集中精力于具体的职业目标。

4、不要对你的求职情形或人生状况说任何消极的话。

5、直奔主题，不要唠叨。

6、不要写没有实力的空话。

7、不要超过一页，除非你的未来雇主索要进一步的信息。

8、对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细。

9、在你发送之前先给其他人看一下。

10、所有发信copy存档，包括你的信件、传真、email。并把记录保存，以便进行下一步行动。

〈建议〉这是一篇相当值得推荐的文章，它详细地介绍了写自荐信的整个过程，注意要点，文章结构、思路，是求职人员必不可少的参考工具。在国外，自荐信与履历享有同等重要的地位，它们是一个事物的两个方面，都能给求职者创造良好的第一印象。在国内，其重要性正为人们了解。在某种意义上，自荐信比履历更难写，更需要技巧和不断练习。所以，我们应该花相当的篇幅来介绍写cover letter 的技巧，这很重要。

第三篇：打造特色企业文化

打造特色企业文化

——中铁十七集团五公司中南铁路通道（山西段）项目部精神文明建设纪实

（葛鹏）

中铁十七集团五公司中南铁路通道（山西段）项目部承建中南铁路ZNTJ-5标段全长18.493公里的施工任务，是集路、桥、隧、涵基于一体的综合性工程。主要工程有9座桥梁，总长4.594千米；7座隧道，总长5.330千米；60座涵洞及区间路基工程，而这其中的石楼隧道是中南铁路重难点控制性工程之一。项目部自2010年4月8日进场建点开始，一直把如何认真践行企业文化，打造特色项目文化作为首要工作并始终贯彻于施工生产当中。我们通过运用文化的力量来促进施工进度，保证安全质量，以此实现人才、经济和社会三大效应。

在经过一年的不断摸索和创新，项目部着重在如何打造形象文化、创新文化、团队文化、宣传文化4个方面下足了工夫；经过创新载体，不断总结和反复提炼，并最终形成了一套完整的具有促进项目整体发展的文化理念；在生产进度、安全质量、攻坚克难、抗洪救灾等方面都取得了不错的成绩。

规范管理 打造形象文化

我们把抓好形象文化作为项目文化建设的有效载体和重要组成部分。通过抓好形象宣传和施工现场标准化管理来鼓舞士气、促进生产、塑造企业良好形象。

突出形象塑造，优化现场舆论环境。我们从一开始就以“大气、震撼、永久、唯美”作为现场文化建设的指导思想，始终本着“统一规划、统一标识”的原则，从管段起点和末端开始做起，让所有的人员一进入工地就能留下深刻印象。为此，我们在主要路口、沿线公路设置了指路牌及宣传标语，营造出大气、震撼的文化宣传氛围；在项目部安装了醒目的单位名称字幅及企业理念标语；在主要工点设置独具特色的文化宣传背景墙，独具特色并全面展示和宣传了企业文化建设；在各个工点设置了“七牌一图”，并先后制作了近300余幅安全警示标语，让文化气息无处不在。

组建迎检团队，提高迎检服务质量。我们把迎检工作作为项目管理的关键工作来抓，成立了固定的内外业迎检小组，制定了各项迎检程序。周到细致的迎检工作给各级领导留下了“着装统一整齐、工地彩旗招展，汇报全面及时、服务跟进到位”的深刻印象。此外，我们在项目部建起了整洁、温馨的小餐厅用于接待就餐，凡是在小餐厅就餐过的各级领导都给予了较高评价，同时项目部还降低了迎检成本。

倡导现场安全和文明意识，优化现场工作环境。项目部把创建平安现场和文明现场看做是形象文化展示成败的关键所在。为了让安全和文明扮靓项目形象，我们成立了“标准化工地建设领导小组”，通过合理规划施工现场、钢筋加工、材料堆码等区域，使整个工地区域分明、功能清晰、互不干扰、整齐划

一、标识明确；

通过过程控制，现场操作人员安全服、安全绳、安全帽穿戴规范，现场材料堆码整齐、临边防护到位。为树立全员安全质量意识，项目部先后开展了“消防演练”、“安全演讲赛”、“高空坠落应急演练”等活动。

增强文化活力 打造创新文化

创新管理意识。项目部通过创新管理理念来加强项目管控。一是要求全体员工正确树立队伍的成本就是项目成本的“成本意识”，要求全体员工通过抓好工序及工序衔接，来提高队伍的劳动效率；通过抓好队伍的各种材料消耗，减少浪费；通过配备合理的机械设备，以及各项资源的均衡利用，减少损失；通过抓技术方案、指导来降低队伍返工、窝工，避免发生安全质量事故；通过抓好施工组织设计及方案，抓好人工费、材料费、机械费及管理费等措施，最终达到成本受控。二是树立好“双赢意识”，想方设法地为项目部降低成本，为项目部提供有效的分析和对比资源，帮助项目部查找自身差距，帮助项目部降低材料浪费等措施，最终达到双赢。三是树立为项目部服务就是为自己服务，为项目部解决问题就是给自己解决问题的“服务意识”，努力提高各项服务水平。四是树立“风险意识”，通过及时了解项目部动态以及抓好项目部因管理不善造成的窝工、返工所带来的各种风险，规避项目风险。

创建和谐氛围 打造团队文化

以共同愿景激励员工。凡是进场员工，项目部都先以主管领

导谈话后再召开座谈会的形式了解员工的思想动态及价值取向，有针对性地开展“形势、目标、权益和责任”教育，将项目利益与员工个人利益结合起来，让员工们在一开始就给自己定好位，确立好目标，充分认识到如何开展工作，才能最大化地实现自我价值、实现个人目标。

以民主管理凝聚员工。项目部把民主管理作为凝聚人心和打造团队文化的一项重要手段，在项目部及各个架子队都设立了企务公开栏、意见箱，及时准确地将各种重大决策和涉及员工利益的重大事项公布出去，并及时收集意见，通过班子会议或职工大会的方式予以及时解决。公开、公正、透明的企务公开机制，有力地凝聚了人心，调动了全员积极性。

以学习培训提高员工素质。项目部把创建学习型项目部，把培训工作作为一种投资。先后开展了500余期培训，培训人员达4880人次，通过管理理念、管理机制、管理措施、安全质量技术标准、标准化建设、内业资料等多方面培训，达到了员工、项目部在培训中提高，在培训中成长，在培训中发展和壮大；达到了项目员工能够积极主动地工作，热情负责地工作，快乐向上地工作和创新努力地工作。

以真情关怀温暖员工。项目部坚持“以人为本”，尊重员工、关爱员工。面对员工住宿十分紧张这一情况，项目部依然设立了员工探亲房、招待所，配备齐全了各种生活必需品，专门提供给探亲的家属；只要有项目部员工或作业队伍员工生病住院，项目部

工会都会组织慰问活动。

服务大局 打造宣传文化

组建宣传团队。项目部十分重视企业文化的宣传工作，成立了以工会、综合部成员为核心，以项目及各架子队青年骨干为成员的宣传队伍。利用自身优势和切身体会，从重难点突破、先进典型、心得体会、工艺革新等多方面、多角度进行了宣传报道。项目部先后在集团公司和公司网站、中南公司《吕指建设》月刊、《中铁工人》报刊等平台发表刊登报道70余篇；利用隰县电视台在工地进行现场采访，大大提升了公司的企业形象和知名度。开展特色活动。在做好基础文化宣传的同时，项目部结合项目施工特点，提出了“奉献在隰州、创业在中南，争当铁路建设开路先锋”主题劳动竞赛的口号，并结合主题活动阶段目标，开展了创先争优及党员先锋工程活动，形成了党旗飘扬、党员带头的良好氛围。项目部还在施工生产之余积极开展丰富多彩的文体比赛，缓解职工的思乡情绪。例如2010年6月15日组织了“安全发展、预防为主”演讲比赛；7月30日组织了“迎新学生歌咏晚会”；7月31日建军节前夕组织了庆“八一”铁道兵老兵座谈会；9月8日组织了“爱心资助、圆梦大学”捐助活动，向梦圆大学的职工子女资助3000元；10月1日组织了庆“十一”篮球赛、乒乓球赛和扑克比赛等活动；此外，舟曲等地在发生特大泥石流灾害时，项目部开展了“向特大山洪泥石流灾区送温暖、献爱心”捐款活动，征得捐款2250元……丰富多彩各种各样文体活动的广泛开展，也增强了广

大干部职工的凝聚力和向心力。

总之，项目文化建设是施工企业文化建设的基石，是企业文化建设的落脚点。作为企业文化建设的特殊层面，项目文化建设亟待完善，需要在实际过程中不断深入探析，不断研究出切实可行的措施探索分析，并不断创新。项目文化建设也只有在实践过程中不断完善和提高，才能真正做到通过提升项目文化，提高队伍素质，达到增强项目的核心竞争力的效果。

第四篇：打造特色品牌

打造特色品牌

服务科学发展

——芜湖海外联谊会工作回眸

编者按 ：

近年来，芜湖海联会在中共芜湖市委、市政府坚强领导和关心支持 下，紧紧围绕“创新驱动、产业强市、统筹城乡、开放合作、和谐发展”五大战 略需要，积极响应皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合试验区

以及“两岸融合、拥江发展”的号召，发挥自身优势和特色开展招商引资工作，主动作为服务科学发展，打造活动品牌，彰显工作活力，被中共安徽省委统战部

表彰为“海外统战工作先进单位”。

服务发展篇

芜湖海外联谊会成立于 1995 年 10 月 22

日，由芜湖各界人士与台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞、外籍华人自愿组成的、经民政部门登记注册的非盈利性社 会团体。

由中共芜湖市委统战部主管，现有理事单位 213 家。

海外联谊会是新时

期统一战线工作创新发展的组织形式，是开展港澳台海外统战工作的重要依托，是党和政府联系和团结社会各界人士和港澳台海外各界代表人士的桥梁和纽带。

芜湖海外联谊会始终秉承统战工作为经济建设和社会发展服务的宗旨，不断创新 工作思路，千方百计搭建招商引资平台，提高海外统战工作服务经济实效，有力

推动了全市统战工作的科学发展。

坚持每年年会、会长会等例会开出特色，以会招商

芜湖海外联谊会自成 立以来，一直坚持每年年初全体理事年会和年中会长会的例会制度，同时力争每

次例会都围绕一个中心，突出一个主题，打造一个亮点，通过三个一的会务模式，使各种例会很好的切入全市经济工作大局，有力地提升了芜湖海外联谊会工作的 影响力。

2009 年 2 月 14

日，芜湖海外联谊会在江苏无锡举行了盛大的 2009 年年会 和“安徽·芜湖投资环境恳谈会”，会议特邀 50

多位台商和外商参加了会议，香

港新界总商会、世界华人华侨总会等 30

多个海外组织发来了贺函、贺电。2010 年 3 月 11 日，芜湖海外联谊会利用 2010

年年会在碧桂园凤凰酒店召开契机，响 应市委、市政府“融入长三角、承接产业转移”的号召，充分发挥海联会资源优 势，特别邀请了上海卢湾海联会常务理事一行 10

人参会，市发改委领导在会上

深度解说了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，会后这些企业家参观考察

并与部分县区进行重点对接洽谈。

为充分发挥芜湖海联会理事单位的资源优势，做好承接长三角地区产业转移 服务工作，芜湖海联会利用 2010

年会长会议 6 月 3 日至 5

日在浙江宁波隆重召 开的契机，召开承接长三角地区产业转移招商推介会。市四大班子领导及部分海 联会副会长与近20

位宁波客商共 60

余人参加了会议并进行了座谈交流。市招商

局局长谈祚龙作了芜湖承接长三角地区产业转移的重点招商推介。

2011 年 2 月 14

日，芜湖海外联谊会在浙江平湖召开 2011

年会，利用年会

契机，召开专场芜湖承接产业转移投资环境推介会。上海均瑶集团等 44 家沪、浙、苏知名企业家应邀参加推介会。市四大班子领导及政府相关部门、金融机构、载体单位负责人共 80

余人出席会议。2011 年 9 月 2

日，芜湖海外联谊会在芜湖

升辉西方财富大酒店举行闽商进芜湖暨海联会 2011

年会长会。来自南京和合肥近30

位闽商与我市各县区招商载体现场对接，就芜湖投资环境和来芜投资创业

第五篇：打造德育工作特色

打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说

话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护

人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范

性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《 * * 市中小学规范管理》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何差错。

4、深入实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、优美的校园

环境迎接“国庆六十周年”。

（三）、加强学习交流，塑造 * * 教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教研组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新

课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课

题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照贵州省颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为

一个学习、交流、研究的共同体。

2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，继续广泛、深入开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有计划、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示学校教育亮

点。

3、学区各学校教研组每月必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学

评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

（五）、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过教导处组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主

动。

2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进

教师的专业发展。

3、开展教研科研活动氛围。扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影

响带动更多的教师成长起来。

4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。

鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校教导处将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。继续办好教育教学简报，不断提高学校整体科研水平。

（六）、突出安全第一，悉心打造平安校园。

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防

病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

（七）、细化常规管理，确保工作稳步发展

1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种

动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。