中国共产党在21世纪的走向

第一篇：中国共产党在21世纪的走向

中国共产党在21世纪的走向

2005年12月26日强烈推荐

在中国崛起和中美关系重新磨合与定位的过程中，中美其实面对三大范畴的敏感问题，即：

一、中美意识形态差异；

二、中国崛起对国际政治秩序、经济秩序与和平环境的冲击；

三、中美价值体系良性互动前景。这是中央党校前常务副校长郑必坚对9月21日美国常务副国务卿佐利克有关美中关系演讲的回应，我们可以看作是中国政府的态度。

中国共产党在21世纪的走向

中美关系对中美双方来说，都是最重要也是最复杂的双边关系。在今年上半年美国国内关于中美关系的大辩论中，布什总统、赖斯国务卿和一些美国政要坚持以中美双边关系的大局为重，务实地回应中方的诚意和善意。佐利克先生关于中美关系的重要演讲，可以说是近年来美国高层对中美关系所作的一次明确的政治表态，是美国对华政策的一个提纲挈领的有分量的表达。

要持久地促进中美双方沟通理解，一个带根本性的认识问题是怎样看中国共产党，怎样看中国共产党在21世纪的根本走向。

我想从中国共产党同苏联共产党在1979年的不同作为说起。同样都叫共产党，在同一个1979年，各自作出了性命攸关的重大战略决策：勃列日涅夫的苏共在这一年决定出兵阿富汗，进一步走上了打着“世界革命”旗号实行军事争霸谋求世界霸权的自取灭亡之路；而中国共产党则作出了改革开放的历史性决定，走上了一条以经济建设为中心，在同经济全球化相联系而不是相脱离的进程中独立自主地建设中国特色社会主义的道路。这是第一点。

第二点，是经济全球化成全了中国的和平崛起，因此，中国共产党无意于挑战现存国际秩序，更不主张用暴烈的手段去打破它、颠覆它。经济全球化提供了不必对外扩张和争夺殖民地去掠夺别国资源，而可以通过全球化条件下生产要素的市场化流动，去获得中国现代化建设所必需的国际资源。当然，现存国际秩序也有许多不合理之处，但是我们主张用改革的办法而不是别的什么办法来建立国际政治经济新秩序。

第三点，现在中国共产党奉行的内政外交的核心理念就是：对外谋求和平，对内谋求和谐，对台海局势谋求和解。自上个世纪70年代末、80年代初，中国走上和平崛起发展道路以来，中共就始终坚持把发展社会主义市场经济同建设社会主义民主政治、法治国家以及先进文化与和谐社会结合起来。我们的经验表明，民主与法制是密不可分的，不要法制的所谓“大民主”只会给中国人民带来灾难，而健全民主制度、丰富民主形式、扩大公民有序的政治参与，则会给中国人民带来福祉。

中共与苏共之所以走了不同的道路，深刻的根源就在于对社会主义本质认识的不同，就在于历史文化传统的不同，就在于对自己民族和人民愿望的深切理解和把握上的不同。中国共产党对社会主义的理解是：对内是发展生产力的社会主义，对外是主张和平的社会主义。中国共产党所认知的中国历史文化传统是和为贵、和而不同，是讲信修睦、善待邻邦，是己所不欲、勿施于人。中国共产党对自己民族和人民愿望的深切理解，就是要摆脱贫穷落后，实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。

中华民族多灾多难。所以，一要国家主权和领土完整，二要实现发展和现代化，这两大历史性追求，就成为一个半世纪以来中国几代人前进的最深层动力和最崇高目标。中国共产党所以有力量，归根到底就因为她是中华民族这两大历史性追求的最忠实代表。因此，那种想当

然地认为，既然叫做共产党，就必然会走勃列日涅夫的苏共那种对内专制、对外扩张道路的观点是完全没有根据的。

凤凰卫视：层层解开中美核心敏感点

三个发展阶段中，中美在上述三大范畴中的思维磨合和对话，双方观念从模糊到清晰，从有距离到接近，正呈现出良性互动的态势。

在第一个范畴（即意识形态）里，美国的传统顾虑是：作为共产党国家，中国将会步苏联后尘，走对内专制和对外扩张道路，并以此形成与美国在全球范围内的对峙局面。这一阶段，美国内部的鹰鸽两派经历了激烈交锋，终于形成9月21日佐利克演讲的基调，即：美国对中苏两个共产党国家的政策有所不同：美国当年对苏政策主要是隔离、遏制，而最近30年对中国的政策一直是希望能够将中国融入到国际社会；与前苏联不同，中国不寻求传播激进的反美意识，目前虽然没有实行西方的民主体制，但也不认为自己正在与全球民主制度和资本主义进行搏斗。对此，郑必坚在11月22日的文章中明确表示，中共不会走苏共道路，中苏两党在1979年做出了截然不同的决定，苏共决定出兵阿富汗，而中共则决定改革开放，因此由苏共经验推导出中共会步其后尘的思维不正确。

第二个范畴（即中国“崛起”的全球影响）是中美磨合的最关键之处，其又可分为三个部分，即国际秩序、经济秩序和台海问题。在国际秩序方面，美国决策层之前一直认为，中国“崛起”会对美国构成威胁；佐利克演讲已适度修正了这一观点，认为中国领导层发展经济，不以挑战美国为目的。对此，郑必坚上周的文章明确表示，中国不会挑战现存的国际秩序（亦即以美国主导的国际秩序），更不会用暴烈的手段去打破它、颠覆它。

在经济秩序方面，美国之前一直担心中国将因“崛起”而重复所有大国崛起的老路，即掠夺全球能源，佐利克在演讲中将中国近年四处寻找能源之举称为“一举锁定全球能源供给”；郑必坚在文章中回应说，中国发展是基于全球化给予的机遇，因此将透过全球化市场流动的方式获得能源，暗示不会在能源问题上对美构成挑战。

军力和台海问题是中国“崛起”范畴内最敏感的问题。无可否认，对台海问题的处理恰遇中国发展的历史期，再加上北京不愿承诺放弃武力，因此两者相加很容易为外界解读为中国正在重复德日崛起之路。佐利克9月演讲再次提出这一质疑，并敦促中国使军力透明化。对此，郑必坚文章提出一个令外界评论纷纷的论点，即中国谋求台海和解。郑文既未明确承诺放弃武力，也未明确将台海问题定位成内政或国际问题，而是提出将“台海和解”作为目标，至少在一个侧面尝试说明中国发展的和平取向，以及台海问题并非一定与中国发展进程挂钩。核心价值观如何互动？

当然，中美关系中最敏感的和最不确定的，是双方未来在价值体系上的互动。按照双方传统思维，中美核心价值观应当存在本质冲突。但佐利克9月演讲的“双刃剑”效果在于，一方面表示“不想透过自由削弱中国”，另一方面又以“股东”或“伙伴责任”的提法，暗示希望中国融入美国的自由价值体系；佐利克同时还要求中国开启“和平的政治过渡”。

对此，郑必坚在文章中回应说，从70年代末、80年代初开始和平发展进程以来，中共就一直将发展社会主义民主和法治作为追求目标；中华民族多灾多难，中共目前有两大历史任务，一是维护国际主权和领土完整，二是发展中国现代化，这也是目前中华民族的最高利益。郑必坚的这一提法，一方面试图缩小在自由、民主、法治等价值观方面与美国的现存差异，另一方面也从历史发展角度解释中共实行现有体制的理据。这一解释后面的潜台词可圈可点，但中美在一系列最敏感问题和核心价值观念上展开公开、坦诚的互动，却值得人们高度重视。

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第二篇：中国共产党从幼稚走向成熟

中国共产党从幼稚走向成熟

河 北 王金芳

2011年，中国共产党迎来了建党90周年纪念日。90年的艰苦奋斗，90年的勇于创新。“红色记忆，是永远的丰碑”。让我们网罗素材，回顾中国从幼稚走向成熟的不平凡历程。

1.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的诞生。

大会确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是社会主义和共产主义，党在当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。（摘自北师大版《历史》八年级上册）

从此，中国有了一个共产主义为目标、以马克思主义为指导思想的、全国统一的无产阶级政党。中国共产党的成立，在中国革命史上有着划时代的意义。正如毛泽东所说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”（摘自《毛泽东选集》第4卷）

“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。”（摘自《毛泽东选集》第4卷）

中共一大通过了党纲，确立了党的奋斗目标，但没有制定党在现阶段的革命纲领。

2.1922年，中国共产党第二次全国大会在上海召开，在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和农民与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和农民的利益在这个联合战线里奋斗的目标是：

一是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；

二是推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；

三是统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。（摘自《中国共产党第二次全国代表大会宣言》）

中国共产党成立后，把工作重点放在发动和组织工人运动上。血的教训使共产党人认识到，在半殖民地半封建社会的中国，要取得民主革命的胜利，除了依靠工人阶级外，还必须团结一切可以团结的力量。1924－1927年，国共第一次合作，进行了轰轰烈烈的大革命，基本上推翻北洋军阀的反动统治，但由于国民党右派叛变革命，大革命转入了低潮。

3.1927年大革命失败后，及时纠正了陈独秀右倾投降主义错误，“八七”会议为中国革命指明了新的出路，以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路。

1927年8月7日，中国共产党中央在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。会议后，派毛泽东回湖南领导秋收起义。（摘自人教版《中国历史》八年级上册）

秋收起义攻打长沙受挫后，以毛泽东为代表的领导人及时把革命引向农村，开创了一条全新的、符合中国国情的革命道路，即“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。到1931年底，红军粉碎了敌人的三次反革命“围剿”，建立了与国民党政权对峙的红色政权。王明掌握了中共中央领导权后，“左”倾错误开始在党内繁衍。

4.由于王明的“左”倾错误，红军第五次反“围剿”失败。1934年，红军被迫长征。1935年召开遵义会议，纠正了王明的“左”倾错误，第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾，是中共从幼稚走向成熟的标志。

1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古等在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（摘自人教版《中国历史》八年级上册）

“这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾。”遵义会议是中国共产党在政治上从幼稚走向成熟的标志。

中国共产党能够从幼稚逐渐走向成熟，原因如下：

第一，中共能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，明确了中国革命的正确道路。

第二，中共经过长期革命斗争实践，总结了正反两方面经验。

第三，中共排除了共产国际“左”倾错误的干扰，独立自主地解决自己的问题。

悠悠岁月，90年的风风雨雨。在庆祝中国共产党成立90周年之际，我头脑中浮现出《跟着共产党走》那熟悉的旋律：“你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。年轻的中国共产党，你就是核心，你就是方向。我们永远跟着你走„„”。

作者简介：王金芳，初中历史教师，首届滦南名师，滦南教研室中心教研组成员。有多篇文章在报刊杂志及人教网上发表。

第三篇：回顾中国共产党近一个世纪的奋斗历程

保持党的先进性才能与时俱进

回顾中国共产党近一个世纪的奋斗历程，她的确如江泽民同志在“三个代表”中所总结的：“中国共产党代表着全国广大人民群众的利益，代表着先进的生产力，代表着先进的文化。使中国从半封建、半殖民地走向社会主义逐渐繁荣昌盛的今天，并向更加灿烂辉煌的明天跨进。

既然中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习和谈话是我认识到，中国共产党由工人阶级中的 先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的人不能入党，也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身，并不是党的性质的决定因素。列宁 指出“确定一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者，才能 确定这个党是不是真正无产阶级的政党。”也就是说只要以马克思主义为指导思想，坚持工人阶级的立场，一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发，坚持 符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线，即使党内的工人成分不占多数，也可以建设成为工人阶级的先锋队。中国共产党正是这样，在党员中农民 出身的党员较多，但党的指导思想、纲领和路线，都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的，所以党始终保持了工人阶级先锋队的性质。同时党在民主革命 时期和社会主义建设中，发展了不少非工人阶级出身的同志入党，由于他们接受了马克思主义的世界观，抛弃了原来的阶级立场，拥护党的纲领和路线，具备了工人 阶级先进分子的条件，并且经过了严格的考察和考验，所以党并没有改变它的先进性。

党与时俱进的迅速发展给我们指清方向，我们在思想认识上也应该与是俱进，勇于跳出束缚，实事求是、开拓创新。这是党对我们在新时期的要求。与时俱进要求我 们关注形势，了解大局。如今的社会日新月异，我们需要把这种精神体现在学习生活各个角落。“三个代表”是每个共产党员必须坚定不移执行的准则。

一切事实说明，保持党的先进性、纯洁性，她才能有感召力，有战斗力，才能克服和战胜各种艰难险阻。党的先进性和纯洁性要靠全体党员去维护，那么，怎样去做呢？

一是党要管党。党的各级组织要层层抓、认真抓，从严治党。尤其是党的高层组织，要坚持立党为公，执政为民；对基层党组保持监督、指导。使党员不断提高政治思想水平，提升道德品质修养，坚持履行职责，依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。

二是要严肃党纪。全体党员要保持党的纯洁性，必须始终做到懂法、遵法，规范自身的行为。党的各级组织要充分行 使其权力，每个党员要自觉的接受党组织的监管。对存在的苗头，各级党组织要认真加以分析，及时采取积极有效的办法加以杜绝，对发生的不良问题要严肃对待，不能姑息纵容。

三是作为党员，必须时刻注意保持党的形象。党员要讲政治，讲思想，讲学习。思想政治工作是一项长期的工作，它是一切工作的基础。不论是经济时代或是其它什么时代，政治思想是指明前进方向的指针，失去政治思想就会迷失方向，我们的事业就会半途而废。

我们每个党员的政治思想到位了，党的路线方针才会落实到实处，党的各种决议才能够得到充分执行。每个党员抗病防变、抵御风险的能力才能加强。

四是全体党员要坚持立党为公。做一名党员不是为了自己的私欲，而是实实在在的为人民群众办实事。

我做为一名从事基层生产工作的普通党员，我认识并体会到，做为党员应始终保持头脑清醒、警觉，始终清醒地认识 到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，要认真履行党员的权力、义务，在本职工作中冲锋在前，吃苦在先，去教育和影响周围的群众，只 有这样，工作才会出成效，党员的形象才能树的起。在日常生活、工作中遵章、守纪，廉洁自律，时刻保持自身的纯洁，这样才能把握自己，保持党员的先进性。

第四篇：为什么中国共产党能不断走向成功, 永远立于不败之地呢？

饮水思源，为什么中国共产党能不断走向成功，永远立于不败之地呢？在大力学习江泽民同志“ 三个代表” 重要思想的今天，我们抚今追昔，就不难发现，源就在于中国共产党能够始终代表中国先进社会生产力的发展要求，能够始终代表中国先进文化的发展方向，能够始终代表中国最广大人民的根本利益。可以这样说，过去的90年是中国共产党披荆斩棘，开拓进取的90年，是风雨洗礼、成就辉煌的90年，也是我们党积极探索和实践“ 三个代表” 的光辉90年。从这个意义上讲，“ 三个代表” 重要思想既是现实的重要指针，更是历史的重要结论。

一、过去90年是中国共产党始终代表社会先进生产力发展要求的90年

历史唯物主义认为，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾运动，决定着整个社会发展的方向和形态。生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就有什么样的生产关系，当旧的生产关系制约着新生产力发展步伐的时候，就必定有一种力量，去打破旧的桎梏，为新的生产力的发展开辟道路，这是历史发展的必然规律。中国共产党就是这样一种力量。作为中国无产阶级的先锋队组织，她的诞生本身就体现了中国先进生产力的发展要求。中国共产党成立之初，就确定了建立无产阶级专政的目标，为解放和发展生产力奠定政治基础。在以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体的领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，我国终于取得了民主革命的伟大胜利，建立了新中国，并且很快地恢复了国民经济，成功地完成农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，消灭了剥削制度，初步建立了以公有制为基础的社会主义生产关系，开展了大规模的经济建设，为解放和发展生产力奠定了基础1956年召开的党的八大更加明确地提出了全国人民的主要任务是集中力量发展社会主义生产力，实现国家工业化。党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体继承前人又突破陈规，果断地把党的工作重心转移到经济建设上来，把是否有利于解放和发展生产力作为判断一切工作的标准，为此，我们党提出了社会主义初级阶段理论，正视我国生产力发展水平的现实，突出发展经济； 为此，我们推行了改革开放的国策，改革是社会主义社会发展的动力之源，其实质就是要解放和发展生产力，对外开放也是一种改革，其实质是吸引国外先进的技术、管理经验和资金，目的也是为了解放和发展生产力； 为此，我们突破了传统的错识，要求在全国建立社会主义市场经济体制，让市场成为我国资源配置的基本手段； 为此，我们特别重视科学技术的重要作用，认为科学技术是第一生产力，确立了科教兴国的伟大战略。今，我国国民经济持续健康发展，人民生活水平大幅度提高，综合国力显著增强，以江泽民同志为核心的第三代领导集体继续高举邓小平理论伟大旗帜，致力于推进深化各项改革，不断完善社会主义生产关系和上层建筑，以不断为生产力的解放和发展打开更为广阔的通道。90年的历史表明，中国共产党始终无愧为中国先进社会生产力的忠实代表。它是自觉地与先进生产力相联系的无产阶级的先锋队组织，正是由于中国共产党始终争取代表而且能够代表先进生产力发展的求，中国共产党才能书写这90年的光辉历史。

二、过去90年是中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的90年

先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，是健康向上、积极推进社会前进的文化。在当代中国，先进文化就是有中国特色社会

主义文化。中国共产党作为无产阶级政党，不仅是优秀文化遗产的集大成者，而且也是先进文化的创造者。“ 五四” 运动时期，以马列主义为核心的新文化运动在中国蓬勃发展，为中国共产党的成立奠定了思想基础，因此，中国共产党本身就是先进文化的产物，正是由于中国共产党脱胎于这样一种新化，所以她诞生之初，就使中国革命面貌焕然一新，形成了无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义文化，在长期的革命斗争中，中国共产党人善于把马克思主义基本原理同中国实际相结合，产生了毛泽东思想这一重大理论成果，指引中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，建立了新中国，使无产阶级的先进文化在国内取得主导地位，进一步推动了社会的发展。新中国成立以后，中国共产党高度重视思想文化建设，在全社会大力倡导爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学的社会风气，毛泽东同志在文化领域还提出了百花齐放、百家争鸣的基本方针，大力发展科学教育文化事业，社会主义文化取得了长足的进步。

三、过去90年是中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益的90年

中国共产党是工人阶级的先锋队，其宗旨就是“ 全心全意为人民服务”。代表中国最广大人民根本利益是我们党一切工作的出发点和落脚点，只有始终代表最广大人民的根本利益，我们党才能同人民群众保持血肉联系，才能增强凝聚力、战斗力，才能巩固党的执政地位，提高党的领导水平。早在 多年前，马克思、恩格斯就在《 共产党宣言》 中郑重宣布： “ 无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”。毛泽东指出： “ 共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。邓小平也说： “ 中国共产党的含意或任务，……只有两句话： 全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”

四、历史的启示

总结历史是为了更好地面向未来，综观中国共产党 年的历史，正是坚持不懈地实践着“ 三个表” 的历史，尽管在“ 三个代表” 的实践上，我们党走过弯路，例如史无前例的十年“ 文革” 时期，我们党忽视了发展生产力，极“ 左” 路线占据了主导地位，给人民利益带来极大损失，付出过沉重代价，但不能因此否定中国共产党的“ 三个代表” 的形象，失误本身不是“ 三个代表” 的错误，恰恰是违背了“ 三个代表” 的错误。过去90年，由于我们能够成为“ 三个代表”，我们才取得了巨大的成功，赢得了最广大的人民群众。展望未来，我们党只有不断成为“ 三个代表” 才能取得更大胜利。

改革开放30年我党取得了八大成就：

1.建立全面物质生产体系

中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

2.国际地位持续不断提高

中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

3.全面融入世界经济体系

以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。

4.经济增长变得更加稳健

中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步

5.经济发展水平不断提高

中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。

6.教育发展取得长足进步

教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。2006年中国普通高等学校毕业生数达到377.5万，占当年中国人口总量131448万的0.2871%，30年间增长了16.7倍。

7.国民预期寿命明显提高

预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。根据中国人口普查数据，1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁，2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁，增加了3.63岁。8.人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善

对这个问题，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中，高度概括地总结了三条基本经验或三个“始终”，这就是：始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

这里，第一条基本经验或“始终”，讲的是党的思想路线问题。这里的关键，是如何对待马克思主义。马克思主义是我们在鸦片战争后，经过近80年艰难求索，历尽曲折才找到的救国真理，是我们认识和改造世界的强大思想武器。坚持马克思主义，是不能动摇的。同时马克思主义也是一种“认识”，必须服从辩证唯物主义认识论揭示的认识规律，在指导实践的过程中接受实践的检验，并在实践中不断发展。因此，否定马克思主义的科学性是错误的，教条化地对待马克思主义也是有害的。正确的态度，就是要坚持毛泽东倡导、邓小平重新确定的实事求是的思想路线。这已为我们的革命、建设和改革的实践所证明。

这里，第二条基本经验或“始终”，讲的是党的工作路线问题。这里的关键，是如何处理党与人民群众、干部与人民群众的关系问题。相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，是党的群众路线的工作路线的主要内容和特点。坚持这条工作路线，在革命时期十分必要，在执政条件下更有必要。因为执政党最容易发生的危险，就是脱离群众，走向官僚主义和形式主义，直至跌入腐败的泥坑。所以，巩固党的执政地位，必须按照江泽民说的那样：“始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归宿，始终把依靠人民群众的智慧和力量作为我们推进事业的根本工作路线。”

这两条基本经验，这两个“始终”，来自于我们党80年奋斗的伟大实践。同时，由于它们一个是党的思想路线，一个是党的工作路线，因此，要贯彻好这两条路线，就要自觉地加强和改进党的建设。邓小平在1977年说过：毛泽东建党思想有着丰富的内容，毛泽东倡导的群众路线和实事求是这两条是最基本的东西。要根据这样的要求搞好党风，加强党的建设。因此，我们讲要坚持党的思想路线，要坚持党的工作路线，归结到一点，就是要加强和改进党的建设。

第一阶段：1921年，毛泽东等12人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。北伐战争时期，共产国际和共产党人帮助孙中山认识到联合革命力量的重要性，进入了以革命的武装进行北伐的新时期，而这次战争中途夭折的教训，使共产党人和中国人民深刻认识到建立无产阶级军队，开展武装斗争的极端重要性，从而开始走上创建中国工农红军，进行土地革命，以农村包围城市，武装夺取政权的崭新革命道路。土地革命战争时期，我党开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务，使农民获得土地。依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。

第二阶段：建国之初，中国政府成功地在占全国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革，三亿农民分得了约4700万公顷的土地。1953年至1957年实施的第一个五年计划取得巨大成就：国民收入年均增长率达8.9%以上 ；建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业，包括飞机和汽车制造业、重型和精密机器制造业、发电设备制造业、冶金和矿山设备制造业以及高级合金钢和有色金属冶炼等。从1957年到1966年，是中国开展大规模社会主义建设时期。以1966年同1956年相比，全国工业固定资产按原价计算增长3倍，国民收入按可比价格计算增长58%；主要工业产品的产量都有几倍乃至十几倍的增长；农业基本建设和技术改造大规模展开。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，国家和人民遭受了建国以来最严重的挫折和损失。1976年10月，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束，中国进入新的历史时期。

第三阶段：改革开放30年我党取得了八大成就：

1.建立全面物质生产体系

中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

2.国际地位持续不断提高

中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

3.全面融入世界经济体系

以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。

4.经济增长变得更加稳健

中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步

5.经济发展水平不断提高

中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。

6.教育发展取得长足进步

教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。2006年中国普通高等学校毕业生数达到377.5万，占当年中国人口总量131448万的0.2871%，30年间增长了16.7倍。

7.国民预期寿命明显提高

预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。根据中国人口普查数据，1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁，2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁，增加了3.63岁。

8.人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善

中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。

祖国是世界上最伟大的母亲。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为她有广阔的土地；勤劳的人民；悠久的历史；富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人！

第五篇：在反思中走向智慧

在反思中走向智慧

● 李庆海

师范毕业前夕，时年近退休的著名特级教师孙笑平老师曾经这样问我：你愿意当一辈子的小学教师吗？你愿意当怎样的小学教师呢？为了解这个问题，我用了十年的时间去求索。2007年的夏天，我招聘到滨海县第二实验小学工作，在校领导的关心支持下，在同事的热情鼓励下，我渐渐寻找到了答案：当一名智慧型的教师！

学习，踏上了成长的快车

二实小将培养青年教师作为学校的一项头等工程来抓。省特级教师王登亚主任了解到我对教学、教研有一定的研究基础，就专门对我进行了调查研究，发现我过去的教学研究是零散而又漫无目的的自发行为。尽管教研活动中思维敏捷、反应迅速，但是理论功底显得不够。为此王主任特地将她的藏书——《陶行知教育文集》、《爱弥儿》、《给教师的建议》„„厚厚的一摞书搬到我的面前，看到王主任脸上的汗滴，我不禁感动得落下了眼泪：我一个刚到学校工作一年的老师，竟然能够得到德高望重的王主任的厚爱，此生当以学好理论知识，当好智慧教师来报！我一头扎进了书堆，如饥似渴的寻求着宝藏。在书里，我读到了经典的力量，感受到了教育的魅力。

学校举行了阅读教育经典的读书活动。在实践中我渐渐体会到，如果有理论的支撑，教学实践会更科学化、理性化。于是，漫漫长夜，思想不再缺席。我燃烧着《教育的理想与信念》，穿越在黄爱华的智慧课堂里，聆听朱永新教授的《新教育之梦》、郑毓信教授的《数学教育：理论到实践》，细想着《好课是这样磨成的》，提醒自己《不做教书匠》，欣赏着《数学，让我如此美丽》，明白了《细节决定成败》，我要《为学生的数学学习服务》„„读着一篇篇美文，我仿佛每晚都在《听名师讲课》。每读一本书，我都记下了厚厚的笔记、心得。即便是《数学课程标准》，我也能熟背于心。在学习中真正明白了“不积硅步，无以至千里。”的真谛。

读书，夯实了我的理论基础，提升了我的教育素养，我踏上了成长的快车。对话，碰撞着激情的智慧

学校为了促进青年教师的成才架设平台，专门聘请省内外名师、优秀教师来校为教师开设专题讲座，指导教学，问诊课堂，答疑解惑。我在与专家直接交流、思维碰撞中明晰了自己努力的方向，得到了精神和气质的熏陶、智慧和思维的启迪、思想和理念的提升。我在校领导的安排下，多次参加县、省举办的苏教版教材培训。在参加教材培训的过程中对教材的结构有了更清晰的了解，对苏教版教材的认识也逐步深入。在与教材编写专家的对话中，我对苏教版教材有了更加深入的研究，也是从这一年开始，我每学期都承担了县教研室组织的苏教版教材培训的辅导工作。每一次的教材培训讲座，我都在多次观看理解省级专家的讲座的基础上，从教材编写的理念、全册的教材结构、各个单元的教学目标、数学知识与学生的能力目标的培养等各个方面进行了思考。教材培训让我逐步深入的认识了教材，理解了教材，加上自己的思考、实践，我的报告以案例详实、理论适中、生动活泼赢得了全县小学数学教师的赞许，为苏教版教材在我县的推广和使用的指导做出了自己的贡献。2007年11月，我收到了《江苏教育》报刊社的邀请函，参加在淮安举行的“教海探航”

颁奖活动。校领导得悉这个消息后，立即帮我安排好了课程，踏上了淮安之行。在这次颁奖大会安排的教学沙龙活动中，我的发言得到了编辑部的充分肯定。在第二天的大会交流上，我又作为一名优秀青年教师代表在大会上作了《创设有效的数学情境》的专题发言，发言得到了与会老师的一致认可和共鸣。2008年4月，我又接到邀请参加山西省《学习报社》与中央教科所联合举行的“课题研究与创新”研讨活动。临行之时，校领导亲自帮我别好校徽，我在这次活动上将我们滨海县第二实验小学的课题研究的成功经验做了宣传与交流，得到了外省教师的认可。

我在“小学数学教学网”上多次参加了网站组织的网友活动。在校领导的支持下，我在网站上发起、组织了《期初复习》、《一单元一备》等网络集体备课，深受网友们的喜爱。由于对网站的贡献，本学期又被网友推荐为五年级备课室的版主。学校对我的工作非常支持，号召学校的数学教师上网站论坛上发帖子，交流教学经验。我创建了五年级数学工作研究室的主题帖，点击率以每天100次的速度攀升。在网站上对发言精辟的帖子加为精华，并以站内短信的方式对网友进行鼓励，还经常邀请一些教学研究有见地的老师在网站上建主题帖，使网站成为老师们交流经验、质疑解惑的主要平台之一。

实践证明：思想与思想的交流，能够激发出更多的火花，碰撞出无限的智慧。反思，改变了行走的方式

有人说，教学即人生，课堂即生活。学校提倡教师每天撰写自己的教学反思，总结自己的教学得失。每天的教学实践中，我们老师有许多直接的、感性的、肤浅的教育经验，如果不去思考，不去串联起来，那都是零碎的，没有光亮的，不能给人启发。反之，如果我们用心去记录，那就不仅可以自由的表述自己在教育教学实践过程中的亲身经历与内心体验，还可以为日常的教学实践编织出丰富而深刻的人生意义，赋予自己存在的价值。在平常的教学实践中，我的教学反思改变了我的行走的方式。

一次偶然的机会，我聆听了省著名的特级教师徐斌老师的讲座《为学生的数学学习服务》。我不禁扪心自问：我的教学为学生的数学学习服务了吗？我的课堂有我的特色吗？我也在SINA网站上建了一个自己的博客《慢慢走，思考着„„》，提醒自己要每日思考。“生命中最美好的景致并不都是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方，它与生命同在，一旦触动它的密码，它便潮水般向你涌来，浸泡你，柔软你，感动你„„”。

我坚持上好每一节家常课和公开课，力求做到家常课要“实在”，公开课有“个性”，让每一节课都有自身的特色，有个人研究的痕迹，用自己的课堂教学来带动身边的教师，进行苏教版国标教材的研究。我坚持每周上一节准备充分的课，每个月上一节有特色的课，每个学期上一节精品课。主动与教科室商量，安排自己每个月为学校的教师上一节公开课。平时与年级组内的老师研讨教材，钻研集体备课的模式，为学校把用好教师用书和教科书作为有效备课的突破口做出了贡献。每上一节课，我都努力做到写一篇有质量的教学反思。在阅读我的教学反思的过程中我体会到了反思的价值。

写教学反思时，我坚持三个“一”，即每天写一篇几百字的有关学习方法的指导文章，由于来自于教学实践，因此容易完成；每周写一篇高质量的教学反思，字数一般在1000字左右，这样的教学反思一般有标题，写成案例加反思的形式；每个月写一篇教学设计或教学论文，这里的教学设计一般是我上的公开课的教学设计或一个月来研究的专题论文。我在以后的听课过程中都从为学生的学习服务的角度来思考，想这节课如果是我上应该怎么处理。像这样的对比反思，已经成为我教学中的自觉追求。

叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，织的路，更是一条永不言败、锐意进取、完善自我、超越自我的路。提升——赢得了成长的空间

阅读使我心灵得以舒展，视界得以敞亮，书香还飘泊着我久远的梦想。在读书与反思净化中，我的教学理论素养得到了提升，赢得了成长的空间。

一年多来，我积极参加各种课堂教学研讨活动。2008年2月，获得县小学动态生成课堂教学评比一等奖；2008年5月，我与盐城市学科带头人林玉平、省优秀青年教师赵兆兵在东台师范附属小学一起执教“新课程背景下找规律的课堂教学沙龙”活动的研讨课《找规律》。同时，把聆听窗外声音与课堂教学实践有机结合起来，抓住这个触点引发自己对新课堂的深层思考。徜徉于书籍中，我与作者对话，写下自己的认识与感悟；外出学习，我悉心倾听，写下体会与收获；课改实践，我不断捕捉教育生活，审视教学实践，提炼教学反思，努力提升自己的课堂教学水平。我参与了省教科院立项课题“小学数学动态生成课堂教学的研究”，课题论文《有效跟进促使动态生成》获得2007年12月活动省师陶杯论文大赛一等奖。撰写的《创设有效的数学情境》一文在教育类核心期刊《教学与管理》杂志上发表，《巧妙分层，把学生的探究活动引向深入》发表在《小学教学设计》，我的课例《“三角形的认识”教学设计与评析》在《江苏教育》杂志上发表。撰写的《科学运用资源 创设有效课堂》一文获得县优质资源光盘使用论文评比一等奖，并在《江苏教育信息》报上发表。撰写的100多篇教辅文章在各级各类学生读物上发表，本人也因此被《学习报》、《新课程报》、《快乐数学》、《学习周报》、《数学辅导报》等教辅报刊聘任为“特约编辑”。

诚如肖川所言：“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境”。在滨海第二实验小学的家园里，我在反思中前行。细细想来，正是平淡的日子里辛勤的耕耘，才有了这些小小的成功与收获。回首来时路，是一条苦与乐交织的路，是一条充满着酸甜苦辣的路，更是一条永不言败、锐意进取、完善自我、超越自我的路。

（李庆海滨海县第二实验小学）