理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台工作计划

第一篇：理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台工作计划

理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台 今年，企业在以“科技为龙头、管理为基础、效益为核心、市场为生命”的方针指导下，锁定集团下达的经济指标奋力拼搏，生产经营克服了重重困难，比去年同期又向前迈了一步，理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台工作计划。但作为中药制造企业，这个被誉为医药工业中“含金量”较高的行业，如何继续保持优势、加快发展步伐？怎样唱响确保经济增长速度、提高经济运行质量的主旋律？这就需要我们从现在开始理清思路，明确重点，鼓足干劲，构建企业跨越式发展新平台。○四年工作构想和措施是：第一，注重观念创新，进一步解放思想、转变观念。转变观念是企业创新的先导，作为一个老字号企业，她的优势在于前辈留下的无形资产、劣势则在于老化的有形资产和被传统思维方式固化的观念。企业欲快速发展，首先，就必须创新观念，激活无形资产，使之与改革发展的进程相适应，与市场经济相适应。企业将通过举办各种培训、活动，唤起员工的忧患意识、改革意识、奉献意识、责任意识，激发干部员工投身改革发展的积极性、主动性和创造性。把解放思想、转变观念的工作贯穿于企业跨越式发展的全过程。第二，注重管理创新，以期达到行为规范化、管理专业化。行为规范化、管理专业化是企业管理创新的目标。要实现这一目标，就要求管理工作做到三严：即标准严、检查严、奖惩严。首先，标准系统的建立是企业管理的基础。企业在实施GMp过程中，已初步健全了一整套技术标准、管理标准，工作标准等，也形成了较为完备的考核体系。下一步企业将以考核为抓手，抓住基础管理不放松，强化安全、质量、物耗、成本、环保、岗位职责等各项内容的落实；以更新管理思想为先导，实行逐级负责制，把企业的千斤重担分到众人肩上，工作计划范文《理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台工作计划》。在严格检查考核的基础上，进行奖惩兑现，实行经济手段与行政手段双管齐下，精神鼓励与物质鼓励有机结合，以真正起到既激励又约束的作用。第三，注重技术创新，形成企业后发优势。根据企业发展的需要，把技术创新工作的主攻方向、攻关课题列入年度企业经济工作奋斗目标，有计划、有重点、有步骤地解决突出问题。在技术创新上，抓好三方面的工作。一方面，培育一个强势的技术中心，加大研究与开发的资金投入，促进产、学、研结合，缩短科技创新成果市场化的周期；另一方面，大力推进人才工程，切实做好科技人才的选拔、培养、使用工作，强化激励措施，为推进企业改革和发展提供智力支持和发展后劲。同时，鼓励群众性的科技创新，充分发挥每个人的聪明才智，在车间建立自己的科技攻关小组，形成以科技人员为主体、全体员工积极参与的宏大的技术创新队伍。第四，注重运营创新，提高经济运行质量。运营创新是新形势下企业生存、发展之道，她要求企业以市场需求为导向优化产品结构，即：以提高技术含量和附加值为手段，提升产品；大力发展拳头产品、核心产品、名优产品，以名优产品提升品牌形象，以品牌形象促进市场开拓；扩大经济规模，努力适应和满足市场要求，提高市场占有率；实现经济增长方式从传统的、依靠生产要素的数量扩张、但经济效益和经济质量不高的粗放型经济增长状态向着眼于提高经济效益，低投入、高产出、高效益、高质量的集约型经济增长状态的转变。具体地说，企业着力做好三个优化：

1、优化产品结构。一个企业同市场沟通，首先要靠产品。无论是生产企业或经营商品的企业，没有市场所需要的产品，都无法参与市场竞争。产品是直接联系客户和企业的纽带。

2、优化资源配置。产品的背后是资源的调配和使用，产品结构的调整依赖于资源的合理分配和使用。产品结构牵动的是资源分配结构，要使更多的资金、技术、人力向优质产品的生产集中，合理配置，迅速扩张，达到同市场相适应的最大规模。

3、优化企业运营机制。资源的使用依赖于良好的运营机制，运营机制保证了资源的优化和产品结构的升级。 本文内{容摘自wWW.eDuzHAI.net中国教育文*摘;理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台

第二篇：理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台

理清思路 勇于创新 构建企业快速发展新平台 今年，企业在以“科技为龙头、管理为基础、效益为核心、市场为生命”的方针指导下，锁定集团下达的经济指标奋力拼搏，生产经营克服了重重困难，比去年同期又向前迈了一步。但作为中药制造企业，这个被誉为医药工业中“含金量”较高的行业，如何继续保持优势、加快发展步伐？怎样唱响确保经济增长速度、提高经济运行质量的主旋律？这就需要我们从现在开始理清思路，明确重点，鼓足干劲，构建企业跨越式发展新平台。○四年工作构想和措施是：第一，注重观念创新，进一步解放思想、转变观念。转变观念是企业创新的先导，作为一个老字号企业，她的优势在于前辈留下的无形资产、劣势则在于老化的有形资产和被传统思维方式固化的观念。企业欲快速发展，首先，就必须创新观念，激活无形资产，使之与改革发展的进程相适应，与市场经济相适应。企业将通过举办各种培训、活动，唤起员工的忧患意识、改革意识、奉献意识、责任意识，激发干部员工投身改革发展的积极性、主动性和创造性。把解放思想、转变观念的工作贯穿于企业跨越式发展的全过程。第二，注重管理创新，以期达到行为规范化、管理专业化。行为规范化、管理专业化是企业管理创新的目标。要实现这一目标，就要求管理工作做到三严：即标准严、检查严、奖惩严。首先，标准系统的建立是企业管理的基础。企业在实施GMp过程中，已初步健全了一整套技术标准、管理标准，工作标准等，也形成了较为完备的考核体系。下一步企业将以考核为抓手，抓住基础管理不放松，强化安全、质量、物耗、成本、环保、岗位职责等各项内容的落实；以更新管理思想为先导，实行逐级负责制，把企业的千斤重担分到众人肩上。在严格检查考核的基础上，进行奖惩兑现，实行经济手段与行政手段双管齐下，精神鼓励与物质鼓励有机结合，以真正起到既激励又约束的作用。第三，注重技术创新，形成企业后发优势。根据企业发展的需要，把技术创新工作的主攻方向、攻关课题列入企业经济工作奋斗目标，有计划、有重点、有步骤地解决突出问题。在技术创新上，抓好三方面的工作。一方面，培育一个强势的技术中心，加大研究与开发的资金投入，促进产、学、研结合，缩短科技创新成果市场化的周期；另一方面，大力推进人才工程，切实做好科技人才的选拔、培养、使用工作，强化激励措施，为推进企业改革和发展提供智力支持和发展后劲。同时，鼓励群众性的科技创新，充分发挥每个人的聪明才智，在车间建立自己的科技攻关小组，形成以科技人员为主体、全体员工积极参与的宏大的技术创新队伍。第四，注重运营创新，提高经济运行质量。运营创新是新形势下企业生存、发展之道，她要求企业以市场需求为导向优化产品结构，即：以提高技术含量和附加值为手段，提升产品；大力发展拳头产品、核心产品、名优产品，以名优产品提升品牌形象，以品牌形象促进市场开拓；扩大经济规模，努力适应和满足市场要求，提高市场占有率；实现经济增长方式从传统的、依靠生产要素的数量扩张、但经济效益和经济质量不高的粗放型经济增长状态向着眼于提高经济效益，低投入、高产出、高效益、高质量的集约型经济增长状态的转变。具体地说，企业着力做好三个优化：

1、优化产品结构。一个企业同市场沟通，首先要靠产品。无论是生产企业或经营商品的企业，没有市场所需要的产品，都无法参与市场竞争。产品是直接联系客户和企业的纽带。

2、优化资源配置。产品的背后是资源的调配和使用，产品结构的调整依赖于资源的合理分配和使用。产品结构牵动的是资源分配结构，要使更多的资金、技术、人力向优质产品的生产集中，合理配置，迅速扩张，达到同市场相适应的最大规模。

3、优化企业运营机制。资源的使用依赖于良好的运营机制，运营机制保证了资源的优化和产品结构的升级。

第三篇：均衡发展 回头看,理清思路谋发展

“回头看”、找差距、找重点，理清思路谋发展

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对义务教育提出了三点要求：一是巩固提高义务教育水平，二是推进义务教育均衡发展，三是减轻中小学生课业负担。

2、《纲要》指出，“到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童接受良好的义务教育。”优质、均衡是义务教育改革与发展的不懈追求，更是每每所学校承担的责任和使命。

3、坚持依法办学，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。一是要保障弱势群体学生接受免费义务教育。关注家庭经济困难学生、身体缺陷残疾学生。（德育处）二是要保证校内教育均衡。均衡编班，试行年级至少两年平衡分班一次。确保所有学生的学习机会均等。要建立学困生帮扶制度，底数清晰有档案，策略到位有过程，做到不歧视、有耐心，帮助学习困难学生在学习方面建立自信、取得进步。（教导处）

4、实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。牢固树立现代教育理念，坚持育人为本，强化质量意识，把实施素质教育贯穿于义务教育优质均衡改革发展全过程。一是全面落实课程方案，改进教学方式，注重能力培养，提高教育教学质量。（教导处）二是坚持德育为先，创新德育形式，丰富德育内容（突出学生以卫生习惯养成为重点的养成教育和三爱教育为主线的综合实践活动两个重点）（德育处）。三是提高学生身体素质，科学安排学生的学习、生活和锻炼时间，积极推进阳光体育运动，确保学生心理健康、体魄强健。（体育组）四是要优化、改进教学行为，明确作业改进的目标任务，建立作业随访调查制度，切实减轻学生过重的课业负担。（教导处、年级组）五是要发挥和提高功能室的使用效能，充实特色课程设置，为学生自由、全面的发展提供基础支持。（教导处负责课程设置编排、开放使用，总务处负责配备维护）

5、提升师资素质，促进教师专业化发展。一是强化师德建设，增强广大教师的责任感和使命感。（德育处）二是广泛开展教学科研活动，引导教师通过研究探讨解决教学中的实际问题、提高教学水平、专业素养。（教导处）

6、完善学校制度，促进学校管理水平全面提升。一是建立健全教职工代表大会制度，不断提升学校管理的科学化、民主化、规范化水平。二是建立中小学管理委员会，吸纳社区和有关专业人士参与学校管理和监督，通过加强管理、提升质量、强化服务，不断提高学生、家长和社会对学校的满意度。（三月份办学开放月）三是继续围绕幸福教育课题实践，力求在德育、体育、科学教育和艺术教育等方面逐步形成学校特色，（开学第一周要针对课题整理材料梳理思路）为学生健康成长营造良好环境。通过加强管理、提升质量、强化服务，不断提高学生、家长和社会对学校的满意度。（校长室）

*** 资料积累---所有的工作都是为均衡 ***迎检意识---所有的工作都是符合标准

当前几项具体工作：

1、各功能室装备到位：物品进柜，台账齐备（一式三份、当事人要签字档案室留存），制度、标语上墙，安全保障到位。（总务处）

2、召开班级特色文化建设研讨会。（第一周周末环境文化评比，每周或间周一个专题，比如班级特色文化展示、阳光体育展示、卫生区管理保洁评比等，累积分突出者直接认定为区级两争两创优胜班级推荐）（德育处）

3、召开组长论坛。明确课程设置、教学常规、教科研工作要求。（教导处）

4、帮扶学校工作开学各项准备。（办公室）

对同志们的几点希望：

一是要明晰自己的角色。既是执行者也是创造者。既是管理者也是示范者。（管理分为理性管理和非理性管理两种，理性管理从理论上讲是对事物的控制，强调管理的科学化、制度化。非理性管理是以人为中心，以情为主线，尊重人，理解人，信任人，形成群众价值观。作为示范者，中层干部要注重人的管理作用，以人为本的管理理念，在部门创设人文环境，在管理过程中管理者要先修身，以完美的人格力量，影响教职工。古人云：德服为上，才服为中，压服为下。德服的重心，在于管理者本身要有较高的素养，要做有德之人，突出一个实字，待人有真情实感，工作扎扎实实，做人老老实实。管理，历史上叫理管，理在先，管在后。）

二是要加强个人修养。要人品端正，作风正派。修身、起家、治国平天下，说的就是首先要修身。做人要有人品，做官要有官德，做领导要人品端正，作风正派，最难的职业就是做人。做好事，就要做好人，好干部必须是好人，胸怀大局，事业至上，不计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，人格素质很重要。每个人能做到责在人先，利在人后，记人之功，容人之过，那就是一个好人。

三是要加强学习。从书本中学，实践中学，向他人学。读书三部曲，读别人的思想，用思想去读，读出自己的思想。学习使人思维敏捷，反映强烈。人最重要的是思想，不干混事，不出昏招，思路开阔要靠学习，才能提高分析问题和解决问题的能力。学得多，学得深，才能比群众站得高、看得远，才能得到群众的信服和认可。

四是要加强实践锻炼。在实践中锻炼自己，一日要三省自己，不断反省，提高自己，向他人学习，克服正己非人，取人之长，补己之短。工作要留心，细心、热心，要有创新，勇于开拓，敢于推陈出新，抓住机遇，吐故纳新。做到六多六少，多鼓励、少指责，多理解、少猜疑，多帮助、少为难，多关怀、少冷落，多指导、少命令，多调查研究，少偏听偏信。要团结合作，协调配合带着激情去工作，用激情影响身边的人。要有干事的冲动，要有成功的渴望，做事情既要深思熟虑，又要雷厉风行。激情可以感染教师，教师的激情可以感染学生，激情融汇在一起，才能让校园焕发生机。

第四篇：丰坪小学理清发展思路（范文模版）

丰坪小学理清发展思路，促进学校有序健康发展

今春，武安镇丰坪中心小学根据县教育局、镇中心学校2012年工作目标，结合学校自身实际情况，提出了新学期学校科学发展的框架构想：突出“一个主题”，力显“三共”理念，采取“三抓”举措，巩固四大成果。即：紧紧围绕“唱正气歌、提精气神、兴问责风，创新业绩”这一主题；树立“共识、共担、共进”的理念；强化“抓机遇、抓主动、抓落实”的举措，巩固“课内比教学、课外访万家”活动成果，继续大力开展“大家唱、大家跳”活动；持之以恒的关注校园安全、学生的养成教育、教学教研工作均衡发展，努力使学校管理精细化。

同时，严格要求全体教职工进一步做到责任共担，困难同挡，勇于担当；重师德、扬正气，凝心聚神，达成共识，形成合力；重探究、创特色，资源共享，实现共进；在运作上，抓主动，务求有作为，抓机遇，力求快作为，抓落实，追求高效作为，引领全体师生积极投入到“唱正气歌、提精气神、兴问责风，创新业绩”主题实践活动中，促进学校教育教学等各项工作有序健康发展。

（武安镇丰坪中心小学 裴焕地李楚平供稿）

第五篇：基层主官如何理清中队建设发展思路

《军队基层建设纲要》是加强基层建设的法规和依据，是基层做好一切工作的根本途径和有效载体。作为基层主官，要率先成为贯彻落实《纲要》的明白人和带头人，理清思路，努力推进基层建设全面发展、整体提高。

一、要深入领会《纲要》精神。

基层主官在领导和组织本单位按纲建设中负有重要职责，必须带头学习《纲要》、熟知《纲要》、精通《纲要》、用好《纲要》。紧紧围绕“五句话”要求和习主席建军治军系列指示要求，明确标准，狠抓经常性工作落实。

二、要认真组织“双争”活动。

争创先进中队、争当优秀士兵是新形势下调到基层单位和基层官兵积极性的有效形式，对于促进基层全面建设发挥了巨大作用。牢牢把握“着眼于提高战斗力、坚持依法治警、发扬优良传统、注重打好基础、加强全面建设”的指导原则，准确把握基本特征，确保将全员、全要素纳入活动中来，保证各个环节、各项内容做好衔接和补充，协调发展。

三、要努力提高按纲建队能力。

按纲建队能力是基层主官在长期管理实践中学会并不断增强按《纲要》规定的标准，落实八项经常性主要工作推进基层全面建设的本领和能力。

（一）要遵循基本原则。

理解好《纲要》实质，解决好上不了“纲”、脱“纲”、离“轨”的问题，重点把握坚持高标准、坚持全面建设、坚持抓主要矛盾、坚持着眼工作落实、坚持启动内在动力的原则，杜绝工作无力、作风建设薄弱、粗枝大叶等不良现象。

（二）要重点把握主要环节。

一是筹划中队建设的环节。筹划是按纲建队的基础和前提，决定中队建设的层次和水平。切实分析好中队的形势，掌握中队方方面面情况，找准弱项，从而明确筹划工作的层次，区分工作筹划、阶段性工作筹划、和单项工作筹划，着重解决什么问题、由谁解决、通过什么方法解决、达到什么样的目的和效果。二是培养落实《纲要》明白人的环节。一个单位的发展，重要取决有没有一个好支部，有没有一对好主官，有没有一批按纲建队明白人。因此要加强思想政治引导，打牢官兵思想政治基础，确保单位建设的方向，把培养人、教育人和塑造人作为一项工作来抓，使中队成为“小熔炉”。三是要抓好工作落实的环节。坚持分析经常性工作形势，始终对中队经常性工作的状况了如指掌、心中有数，客服盲目思想，坚持不懈地抓下去利用各级骨干，保证支部的“触角”延伸到中队的各个方面；同时注意检查监督，善于发现和处理问题。四是组织开展“双争”活动的环节。端正官兵开展“双争”活动的指导思想，重点解决开展活动是为了充分调动广大官兵的积极性和创造性，还要解决平时不努力、评时争高低的问题，坚持活动组织制度，引导大家干在平时、比在平时、争在平时，自觉把活动渗透到基层建设的方方面面。