我的梦想——四年级 杨淑青

第一篇：我的梦想——四年级 杨淑青

我的梦想

黄羊川中心小学四年级杨淑青指导教师：李建霞

从上幼儿园起，老师便成了我心目中的偶像，我羡慕他们总是能用洁白的粉笔写下优美的汉字，总是能用亲切的语言给我们传递温暖。三尺讲台是他们的舞台，在这属于他们的舞台上，他们演绎着各自的角色，为我们讲授着各种知识。

在我心中，老师像迷途中的一支路标，为我们指引着前进的方向； 老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师像一支燃烧的蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮我们前进的道路……就是因为他们的感染，我心中种下了梦想的种子——长大后，像他们一样当一名普普通通的人民教师。

日复一日，年复一年，这粒种子在我心中潜滋暗长。我相信，只要我坚持不懈地努力学习，总有一天，我的梦想会实现的。到那时，我会像我的老师一样，勤勤恳恳的工作，为我的祖国培养优秀的人才，让他们为祖国的繁荣昌盛而去努力。

同学们，让我们行动起来吧！让我们为自己的理想奋斗吧！让我们为祖国的繁荣昌盛而努力吧！只有这样，我们才不会辜负祖国对我们的培育！

教师评语：小作者由对老师的敬佩而梦想成为一名普普通通的人民教师，段落之间衔接自然，语言简练、优美，具有很强的感染力。

第二篇：杨淑平讲话

中共渑池县教育体育局委员会文件 局党字〔2011〕42号 ★ 关于学习市委书记杨树平同志在庆祝第二十七个教师节 暨表彰大会上讲话的通知 各乡（镇）中心学校、局直各学校、机关各股室：

在9月6日召开的全市庆祝第二十七个教师节暨表彰大会上，市委书记杨树平同志站在全局的高度，对加快全市教育发展、促进教育公平提出了新的要求。根据三门峡市教育局办公室《关于学习市委书记杨树平同志在庆祝第二十七个教师节暨表彰大会上讲话的通知》(三教办[2011]18号)文件精神，各级各类学校和机关各股室要积极组织学习，深刻学习领会，进一步强化内部管理，优化资源配置，创新教育理念，改进工作作风，提高服务效能，努力创办人民满意的教育。广大教师要以满腔的热情，投入到教育教学工作中去，静下心来教书，潜下心来育人，在工作中比贡献，在岗位上比成绩，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，推进经济社会又好又快发展。

附件：《杨树平同志在全市庆祝第二十七个教师节暨表 彰大会上的讲话》

中共渑池县教育体育局委员会 二○一一年九月二十日

杨树平同志在全市庆祝第二十七个教师节 暨表彰大会上的讲话（2011年9月6日）各位老师、同志们：

在全市上下深入贯彻市六次党代会精神之际，我们高兴地迎来了第27个教师节，今天在这里隆重举行庆祝大会，表彰全市教育战线涌现出的先进集体和个人，很有意义。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持三门峡教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

百年大计，教育为本。长期以来，市委、市政府始终坚持把教育摆在民生之首、发展之基的重要地位，全面贯彻党的教育方针，大力实施“科教兴市”战略，不断加快教育改 革发展步伐，教育投入大幅增长，教育资源不断优化，办学条件极大改善，教师队伍建设切实加强，教育质量稳步提升，教育为全市经济社会发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。这些成绩的取得，离不开各级党委、政府的高度重视，离不开全社会对教育事业的关心和支持，更离不开全市近3万名教育工作者的辛勤劳动和无私奉献。在此，我代表市四大班子，再一次向全市广大教师和教育工作者表示诚挚的谢意，你们辛苦了！

当前，区域经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多合格有用的人才。刚刚结束的市六次党代会，提出了强力实施“四大一高”战略，加快建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居三门峡，努力打造中原经济区重要支撑、区域合作示范城市、豫晋陕黄河金三角区域性中心城市的宏伟目标。这是当前和今后一个时期全市的工作大局，其根本保证在人才、动力源泉在教育。我们必须解放思想、创新进取，以更大的决心、更大的力度，加快实施“科教兴市”、“人才强市”战略，努力促进教育事业又好又快发展，为三门峡科学发展、富民强市提供强有力的人才保障。借此机会，我就做好全市教育工作，讲几点意见：

第一，要牢固确立教育优先发展的战略地位。教育是经济发展和社会进步的重要基础，是提高全民素质和创造力的基本途径。一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争其实就是教育的竞争。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。三门峡要实现“三大战略定位”和“十六字”奋斗目标，必须高举“科教兴市”、“人才强市”的旗帜，以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，着力提升办学水平，努力把三门峡打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门必须充分认识教育的基础性、先导性和全局性地位及作用，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，切实把优先发展教育的方针不折不扣地落到实处，推动教育事业发展再上新台阶。要加大政策倾斜力度，切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金投入优先保障教育需要，公共资源优先满足教育和人力人才资源开发，使教育事业在充足的阳光、雨露、养分的滋养下更加枝繁叶茂。要壮大教师队伍，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位和收入、社保、住房等方面的待遇，大力吸引和鼓励优秀人才从事教育事业，特别要千方百计解决农村教师的实际困难，努力改善教师的工作、学习和生活条件，激励更多优秀人才到农村地区、艰苦地区建功立业。要积极促进教育公平，统筹城乡、区域、各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，不断缩小城乡之间、城区之间、学校之间的教育教学差距，努力实现教育的均衡发展。

第二，要始终坚持实施素质教育的基本方略。坚持以人 为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素质，是每个老百姓的迫切愿望，也是三门峡科学发展、富民强市的现实要求。各级党委、政府和教育部门要充分认识实施素质教育的现实意义和历史意义，更新教育观念，遵循教育规律，全面提高广大学生的学识水平和道德素质，培养造就一大批能够服务我市经济社会发展的各类人才。特别是各级教育主管部门和全市教育工作者，要勤于思考教育改革发展中的重大问题，大力推进素质教育，坚持育人为本、德育为先，进一步改进教育教学方式和内容，切实把学生的德性培养、能力提升贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的时代精神、创新精神、科学精神和求实精神，促进学生全面发展，提高教育教学质量，激发教育发展的动力活力，努力办好让人民群众满意的教育。

第三，要努力造就一支高素质的教师队伍。教师是知识的重要传播者，是学生成长进步的引路人，被誉为人类灵魂的工程师，建设一支志存高远、充满爱心、德才兼备、甘于 奉献的教师队伍是加快教育事业发展的关键所在。希望广大教师自尊自励、加强修养、提高素质，真正做到“学高为师、身正为范”，努力成为广大学生和全社会的榜样，成为无愧于党和人民的灵魂工程师。要做爱岗敬业、无私奉献的典范。教师职业承载着神圣的使命，投身教育事业是一种高尚的选择。广大教师一定要有定力、有追求、有境界，志存高远、以教为荣，把全部精力和满腔真情投入到教育教学工作中去，静下心来教书，潜下心来育人，在工作中比贡献，在岗位上比成绩，甘为人梯，乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。要做修身笃行、以德立教的典范。“师者，人之模范。”教师的道德、品质和人格，直接影响着学生的成长，影响着学生的一生。作为教师，我们一定要模范践行社会主义荣辱观和教师职业道德规范，从内心深处真正地关心关爱学生，公平、平等地对待学生，把他们当成朋友，用爱心去开启学生心灵的窗户，去健全学生的心智，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。要做终身学习、勇于创新的典范。时代在前进，社会在发展，知识在更新。广大教师要树立终身学习理念，始终保持对新知识的渴求，始终保持对新事物的敏感，坚持不懈地学习新理论、新知识、新技能，持之以恒地充实自己，不断提高教书育人的本领。要紧跟时代步伐，以创新为荣、以创新为责，积极探索教育教学规律，创新教育教学方式方法，引导学生养成独立思考的习惯，激发学生的创新创造性思维，努力培养适应改革发展需要、符合时代要求的各类创新型人才。

第四，要积极营造尊师重教的良好氛围。荀子说：“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教，是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志，关心爱护教师是全社会的责任。我们一定要不断发扬光大尊师重教的优良传统，大力宣传教育事业的战略意义和全局作用，让全社会深入认识教师工作的重要性和特殊性，努力营造关心、理解、支持教育事业和教师工作的良好社会环境，让尊师重教在崤函大地蔚然成风。各级党委、政府要加强对教育工作的领导，始终把教育摆在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，及时研究解决教育工作遇到的困难和问题。各级教育行政部门要行使好教育管理和服务的各项职责，充分发挥职能作用，加强督查指导，制定符合实际的教育发展规划和措施，切实把《教育规划纲要》贯彻好、落实好。各有关部门要从大局出发，把关心教育、支持教育作为义不容辞的责任和义务，共同为教育优先发展创造良好的环境，尤其要加强学校周边环境的综合整治，落实防范措施，消除安全隐患，确保师生有一个文明卫生、安全稳定、安静有序的教学环境。

各位老师、同志们，“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。振兴三门峡教育事业，功在当今，利在千秋。全市广大教师和教育工作者一定要牢记“传道、授业、解惑、育人”的神圣职责，与时俱进，团结拼搏，不断开创我市教育工作的新局面，为建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居三门峡作出新的更大的贡献！

最后，衷心祝愿大家节日愉快、工作顺利、身心健康、合家欢乐！

谢谢大家！

第三篇：杨青演讲稿

逆光飞翔

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！

我是**号选手，今天很荣幸能够站在这里参加演讲，我演讲的题目是《逆光飞翔》。

一直以来，我都这样介绍自己，白杨一样的坚韧不屈，青草般的干净利落，这就是我。生于农村长于农村的我有着乡土的气息，更有着农村人特有的品质，吃苦耐劳,自立自强。小时候，父母远离身边，跟奶奶一起生活。到了该上学的时候，我被接到了城市里，成了父母的掌中宝，可能是因为小时候患过肺炎又不在父母身边，六年中，我过着温室花朵般的生活，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，就像小公主。但六年后，他们决定把我送回故土。于是，我和外婆相伴生活。刚开始，一切都觉得新鲜，没有伤感，没有抱怨，因为我根本不知道自己接下来要经历什么。原来，小乡村与城镇的距离让我不得不五点钟起床，不得不上下学都与自行车为伴，不得不独自一人从微亮中走，在微亮中回……下雨时，雨衣挡不住雨水的侵入，车轮躲不掉泥土的紧随。于是，全身湿透，满身是泥的在学校呆一天就成了必然。冬天，大家最喜欢的就是雪，而我却希望它不要出现在我的世界里，只要它一出现，我就需要全部武装，需要走两个小时的路程。可再看看其他人，上学了，父母送。衣鞋湿了，父母送，吃饭了，还是父母送。我会埋怨，会流泪，为什么他们要让我过着和以前完全相反的生活。但外婆说：“经历不一样，你的收获自然也会不同，你以为你的苦我们会不知道吗？孩子，坚持不下去的时候想想你爸妈吧！他们这么多年都在外地拼搏，他们说过什么吗？”我默默地流着泪。

从小就认为自己既不聪明也不灵活，从来就不像他们只需要课堂45分钟，我需要的是加倍努力。凌晨对我而言早已是家常便饭。可

老天还是没有眷顾我，一直被认为会考上县里最好高中的我落榜了，我哭了，不是说努力了就会有收获，付出了就会有回报吗？可他们在哪里，为什么我得到的只是不断的打击呢？难道我还不够努力吗？为了成为父母骄傲的女儿，我做的还不够吗？可爸爸跟我说：“现在你应该坚强一点，这才是中考而已，我们以后还要面临很多很多，相信爸爸，幸福就在路上！

高中刚进入学校的我，在班级排名59，后来高一一年的努力让所有人都刮目相看，33,20,13，最后冲进了前十，在1500多人当中排名98，我只相信有志者事竟成，苦心人天不负。高二我选择了文科，当上了学习委员，两年的时间一直都以前五名的成绩在班中做着表率。三年来，为了节省，我选择住在宿舍，没有陪读，没有外出吃饭，一天只控制在6-8元的开销，因为我知道，就在我上学的时候，父母正在干着什么！六年又六年，这两个六年的对比让我懂得了什么才是成长。成长之路艰辛，难熬，眼泪必不可少，而且还很长，但那又怎样，要知道人能走多远问得不是双脚，而是意志；人能攀多高问得不是双手而是志向。不管黑夜有多长，天总会亮。明朝吕坤曾经说过：“既做人，在世间便要劲爽爽，力铮铮的，若如春蚓秋蛇，风花语絮，一生靠人坐骨，恰是人间多了这个人。”我们要用自己的双手来改变生活，要用自己的汗水来证明自己，要用行动告诉大家什么是自立，什么是自强。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。终于寒窗十余载，我来到了安徽理工大学，上大学前，父亲对我说，让我还是做一贯得自己，一贯坚持不懈，不服输，勇往直前得自己，无论怎样，告诉自己，我很强！于是，来到学校，我行动了起来！认真军训，从不缺席；参加运动会，每天准时训练；参加班干竞选，成为组织委员；加入院学生会体育部，认真工作，被评为优秀干事；被选入安徽理工大

学手球队，虚心接受教练指导；加入安徽理工大学广播站，成为周一组的播音。

我告诉自己，不论是学习还是活动，我都不会落下。所以，在第一学期的期末考试中取得了班级总分第二的成绩。在第一学期的各种活动中共收获五张奖状。老师说过：“图书馆和操场是大学里最能收获财富的地方。其实，如果你留心观察，你会发现，每天清晨，操场上都会有我的身影，每个周末图书馆里都能看到我在奋笔疾书。当然，我也不会忘了奉献，2013年11月我献血200毫升，造血干细胞采样10毫升……不断培养各种技能，各种才能才是我要过的大学生活，坚持不懈，懂得感恩奉献才是我要的人生。

兰生幽谷，不为无人佩戴而不芬芳；桃李灼灼，不因季节将至而不开花；江水奔腾，不因一去不返而据东流；我也不会因为任何的挫折打击而停滞不前……

其实，也就到现在，我才真正领会到父母当初的用意，真正感谢他们的决定，是他们让我做到了自立自强，学会拥有梦想。原来山路十八弯通往的都是爱的方向。

一段路不管要走多久，我都会敞开心面对，勇敢也绝对，就让我超越每个极限，一秒不停歇，用收获，拼搏的心对待一切，为自己，为父母，为祖国……

有这么一本书《依靠自我》，让我明白了，要靠自我成功一定要有自己的理想；有这么一首歌《逆光飞翔》，让我知道了我要去的地方，是爱为我插上翅膀，让我自立自强。

同学们，让我们共同举起右手，向祖国宣誓：“我愿勇敢肩负起复兴中华民族的伟大使命，我愿不懈努力，一直向前！”

我的演讲完毕，谢谢大家

第四篇：我的书香家庭—601班杨淑帆

我的书香家庭

新河中心小学 601班 杨淑帆

我的家是一个书香家庭，家里人都特别喜欢读书。在读书的过程中，我们感受到了快乐，收获到了知识。让我来带大家了解了解我家读书小组的成员吧！

小书迷——我

我是一个小书迷，一听名字就知道我非常喜欢读书。大多数人房间都是用来睡觉、休息的地方，而我的房间就是我读书的好地方。那里摆放着几十本书，全都是我喜欢的，有《鲁滨逊漂流记》、《伊索寓言》、《世界上下五千年》、《小故事大道理》、《钢铁是怎样炼成的》……

有一次，爸爸出去买菜，临走前把太阳能上水的开关打开了，叫我看着点，等水漫出来了，就把开关关掉。我趴在窗户上盯着水管，期待着水漫出来的那一刻。我才等一会儿，就有点不耐烦了，心想，反正一时半会儿水满不了，先看会儿书再说吧。于是，我便拿起一本书聚精会神地看了起来，不一会儿便沉浸在书海中。“哗哗哗哗……”，水漫出来了。这流水声，怎么可能会打扰到我呢！我依然沉浸在书海中，直到爸爸回来见此情景，对我大吼一声，才把我从那个美好的地方拉了回来。接下来的事情不用说大家都应该知道，爸爸把我臭骂一顿，警告我在做事情的时候，不许看书。

家庭读报员——爸爸

我的爸爸非常喜欢读报，每天下午，送报纸的总是准时赶来，当然家庭读报员，也就是我的爸爸，也会准时收报纸。傍晚时分，晚饭过后，爸爸就带上眼镜，坐在沙发上聚精会神地读起报纸来。每次他在报纸上看到一些重大新闻、重要消息，都会第一时间告诉我们。

一天傍晚，爸爸又坐在沙发上看报纸了。突然，姐姐从房间跑出来了，对爸爸说：“爸爸，我今天作业特别多，估计要写到很晚，如果我明天起不来，您可要在6点半叫我呀。”话音刚落，姐姐就去写作业去了。第二天早晨，姐姐懒洋洋地起了床，可一看时间：7:20！糟糕，上学要迟到了！

“爸爸，我昨天不是让你叫我起床的吗，你怎么没有叫我呀？我得迟到了！” “什么？你让我叫你起床，什么时候的事儿？我怎么不知道呀？” 唉，看来，爸爸看报纸看得太入迷了，根本没有听见姐姐对他说的话，姐姐

真是太可怜了！

老诗迷——爷爷

“一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。”瞧！我们家的老诗迷又在背诗了。爷爷虽然没上几年学，但是他的记忆力却非常好。他特别喜欢吟诗、背诗。爸爸给爷爷买了好几本厚厚的诗书，爷爷非常珍爱，时不时会拿出来细瞧一番，把它们像宝贝一样宠着，连我想看，爷爷都不肯借呢！

有一天下午，我在做作业时碰到了这样一个题目：“你还知道刘长卿的哪些诗句？写4首以上。”我突然想起，上回爷爷背的《寻南溪常山道士》就是刘长卿的诗啊。于是我便把这首诗默写在了作业上，可其他3首怎么写？我绞尽脑汁，就是想不出来。姐姐住校，爸爸加班，我该怎么办呢？突然我灵机一动，爷爷诗书上肯定有。我来到爷爷房间，开始翻箱倒柜的找那些诗书，不一会儿那些诗书就全被我找到了，我快速地翻看，可能是翻得太急了，有一本书被我弄坏了。就在这时，爷爷回来了，他看到这样的情景，突然就变脸了。在我非常诚恳的道歉之后，爷爷原谅了我，但是虽然他原谅我了，我也可以看出他的眼角泛起了淡淡的泪花。

嘿，这就是我的书香家庭！读书破万卷，下笔如有神；书是人类进步的阶梯！让我们一起在书海中尽情遨游，从现在起，做一个爱读书的少年吧！

（指导教师：田光红）

第五篇：缕缕书香伴我行(杨淑)

缕缕书香伴我行

平塘县第二中学七（14）班杨淑

清幽的几缕书香，总是萦绕在我的心房，我静静的遐

想，就已醉身于美妙的五彩之梦。

————题记

不知从什么时候起，我开始对书香有了种痴痴的挚爱和迷恋。清幽古典的香气中杂着仿佛沉淀下来的尘土气味。书的独特气味让我痴迷，它活跃的文字和深邃的思想更是让我为之心动。

我的第一本书是从家里散乱的书架上无意碰到的------《安徒生童话全集》，这本厚厚的大书的纸页已经泛黄了，并无什么特点，岁月在她的面容上留下了一道道斑痕，破损的职业就是见证，封面是张稍硬的纸壳儿，印着“安徒生童话集”几个正楷大字。书的前几页已不见踪影，只能看到右下角“5”的标符，翻开书来，一股幽幽的书香便扑鼻而来，年幼的我就对这气味很喜欢，经过时间的洗刷，这气味更多了一丝文化在历史的变迁与纷尘中不变的传承和思想的创新之芬芳，从此我总爱翻开它，贪婪地闻着，这时，我的嘴角总会勾起一道弯弯的红弧。

上了二年级，我开始试图用自己脑子里少得可怜的词汇

去弄懂书中的内容，读得模棱两可的，遇到生字只好跳过去，想象着故事情节。我仿佛看到了丑小鸭在春天里变成了美丽的白天鹅，便由衷地为它拍手祝福；我仿佛看到那位冻得瑟瑟发抖的小女孩死在了天明的大街上，不由得流下了伤心的泪水；我仿佛看到了拇指姑娘被癞蛤蟆偷走，而为她担心得心都提到了嗓子眼儿…….，我随着书中的主人公一起笑、一起哭，一起度过了美好的童年。

如今，我已变成了一名中学生，时间和书籍丰富了我的见识，也增长了我的才干。我对书，已由“闻”到“读”，又由“读”升华到了“悟”的境界。游身于茫茫的书海之中，我不断拾起历史的贝壳，触摸人性的海沙，倾听思想的鸥鸣…….哦，还有成长的书香尽融我心。

年龄稍长，我不仅痴迷于童话故事，对于科普读物我也同样爱不释手。从《少儿百科全书》到《十万个为什么》，再到《中华上下五千年》…….法布尔带我感受了大自然的小精灵——昆虫的灵性和可爱；一个个蹦在我眼前的“？”带我开动脑筋，掀开迷雾，寻找到了开心的“！”。

我爱读书，读祖国山河的壮美，“大漠孤烟直，长河落日圆”，好一幅塞外奇景！“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”好一处地势险峻的潼关！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”好一条恢弘磅礴的庐山瀑布！“日出江山红胜火，春来江水绿如蓝”好一派绮丽的江南春景……因为读书，我阅遍了祖国的奇山秀水，赞叹于大自然的鬼斧神工。

我爱读书，读历史名人的伟大。大诗人李白虽失宠，却造就了他豪放不羁飘逸的性格，“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”；苏轼想为国杀敌，守卫边疆而立下了豪情壮志：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”鲁迅以笔为矛“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。著名音乐家贝多芬面对失聪之挫，大声呼喊：“我要扼住命运的咽喉！”等等。因为读书，我认识了不少的历史名人，感动于他们的不朽和伟大。

我爱读书，读文学史上的思想之光，诸葛亮舌战群儒，草船借箭的潇洒睿智；悲剧般人生的祥林嫂；奥斯特洛夫斯基笔下坚强不屈的爱国青年宝儿柯察金；卡西莫多的勇敢与善良…….因为读书，我不断的感悟到了他们的优秀品质。

当缕缕书香萦绕在我的脑海时，我已又登上了一级进步的阶梯。愿书香伴我一同成长……