工业园企业服务平台建设

第一篇：工业园企业服务平台建设

工业园企业服务平台建设

一、投融资服务平台

开展厂房按揭、先租后购、租购结合等多种融资建设模式；

为企业提供个性化的融资服务，定期组织企业与金融机构的融资对接活动，帮助企业拓宽融资渠道；

帮助企业争取国家、省、市各级扶持资金，推动企业项目滚动发展。

二、生活服务平台

加快生活区基础设施建设，建立社区化的工业园。社区化工业园区是指确立“以人为本，服务至上”的服务思想，在工业园区科学地设置各项基本功能，如：公寓、食堂、超市、银行、卫生所、书店、网吧等，为入驻企业提供全方位、多功能、综合性的物业服务。

三、政务服务平台。

为新注册企业、重点企业量身定制政策服务方案，提供企业入驻一站式服务，如：工商、税务、消防、环评、各种认证等手续代办服务。

四、咨询服务平台

开通中小企业服务电话热线，落实专人负责，受理企业在发展过程中的各项综合需求，并不断充实、完善企业咨询常见问题知识库，高效、及时地解决企业提出的各类问题。

五、中介服务平台

建立园区中小企业服务联盟，积极引进财务、法律、知识产权等专业服务机构，完善园区中介服务体系，并推动中介服务创新，引导中介机构开发信用评级、高级经营管理培训等符合中小企业特点的服务产品，为企业提供个性化服务。

六、人才服务平台

建立园区人才储备库和技术专业人才培训基地。为企业提供人才引进、人才培训等各类服务。

统一组织校园现场招聘，常态化进行网络招聘，与高校开展实训、实习合作，组建园区产学研服务联盟，鼓励企业与高校、科研院所开展产学研合作；

聘请国内资深金融专家、成功企业家担任创业导师，为领军人才组织创业辅导活动。

七、信息服务平台

以园区网站为平台，以骨干企业综合信息网为重点，链接整合，实现园区整体网络化、智能化、规范化管理。

八、环境设施服务平台

为在孵企业提供包括公共会议室、多功能厅等各类公共服务场所； 策划、组织园区企业参加交流会、研讨会、展示会等各类交流活动； 成立工业园理事会，共商园区服务功能，共谋发展，达到园企共治。

第二篇：企业家协会平台建设

企业家协会平台建设

1、继续加强学习交流，全面提高企业家队伍整体水平。一是组织企业家到国内高等院校培训学习，提升驾驭经济市场和应变危机能力；二是聘请国内在企业经营管理方面权威的专家、教授，来我县公开授课，提高我县规模以上企业中高层骨干整体素质；三是组织企业家到发达地区参观考察，开展经济合作和技术交流活动。

2、定期开展主题活动，促进协会工作健康发展。一是举办一次党政领导、企业家排球（网球）赛；二是为企业家身体健康进行体检，落实县委县政府对企业家关爱；三是做好通化县企业家节庆祝活动，营造感恩企业家浓厚氛围；四是举办第二届吉林省通化县企业发展论坛，提升发展信心；五是举办通化县企业家协会“辞旧迎新”联谊会，增进协会凝聚力；六是开展企业互动活动，增进企业间了解、互助和友爱。

3、开展评先树优活动，着力展示会员风采。

一是认真做好优秀企业家推荐工作，推荐优秀企业家参加市级、省级、国家级评优活动；二是年底协会将在会员企业中继续开展“功勋企业家”评选活动；三是利用通化县经济专刊等传媒形式展示企业家协会风采，大力宣传优秀企业家的成功经验和创业足迹，不断提升企业家和协会的社会知名度和美誉度。

4、列出资源共享表，助企业睦邻。把县域内的通用人才、生产设备以及活动设施资源整合起来，按照“优势互补”原则，分别拉出三张资源共享列表，以实现企业邻里之间的互通有无和互助帮扶。县域内企业生产遇到障碍，比如临时需要设备或维修人才等，第一时间找到企业家协会，由协会跟其他企业协调，力保在最短时间内解决问题。通过企业家协会面向其他企业借人借物，一年省下不少人力财力，且方便即时，不耽误生产，真正发挥企业家协会这个大家庭的作用，更好的发扬一个企业有困难，多个企业来支援的精神，真正为县域经济发展做出贡献。

5、搭建服务平台，提供优质服务。一是开展法律援助工作。与吉林方维律师事务所合作，为企业免费提供法律咨询服务；二是建立健全人才信息库。加强与大专院校联系，建立健全技术人才、管理人才信息库，为企业发展提供人才保障；三是主动为企业各种庆典仪式、项目开工、签约等商务活动提供优质服务。

第三篇：内蒙古融资服务平台企业学院建设方案

内蒙古融资服务平台企业学院建设方案

一、建设目的意义

为保证企业总体战略方向正确，业务布局最优，管理架构合理；为积累企业决策、业务执行中必要的知识、经验；为保障企业人才梯队的高质量培养；为形成、传播积极向上的企业文化，内蒙古征信服务有限公司组织设立企业学院。

二、基本理念

内蒙古征信服务有限公司企业学院的基本理念为“培养人，成就人，服务公司，造福社会。”

“培养人”是指企业学院的基本功能为对公司员工业务知识技能、管理能力、战略决策能力、社交能力及政治能力等全方位的培养提高。

“成就人”是指企业学院授课、研究及对外交流活动的组织方式为让学院学员、专兼职教师、合作机构及个人在学院活动中成就各方的价值，得到多方共赢的结果；在选课、教学过程中，尊重个人意见、学习兴趣，因材施教；在教学活动中多提供个人展示的机会和舞台，使企业学院各参与机构、个人在学院活动中不仅学到知识、掌握技能、了解资讯，而且能够得到成就感，实现精神层次的提升。

“服务公司”是指企业学院各项工作、活动的根本出发点与落脚点，归根结底是要为公司业务、战略服务。

“造福社会”是指企业学院各项工作、活动在效果上要能够实现公司的社会价值，在参与范围上要兼容并包，兼收并蓄，敞开大门欢迎全社会的参与。

三、总体规划

（一）课程内容

企业学院主要教授专业知识、公司历史、社交礼仪及经营战略四方面知识，具体课程为：管理经营战略与方针、管理控制、管理经济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、生产与作业管理、经济法、财务管理、企业与政府及国际经济、基本办公软件使用技巧、商务礼仪、公司历史。

管理经验战略与方针主要讲企业高层管理者在制定企业战略方针中的作用和责任以及战略如何实施。

管理控制主要讲授如何客观地评价企业的经营状况，对企业的整体及企业内部各部门之间的业绩进行计划、预测和检查等方面的技巧和各种具体程序。

管理经济学主要讲授在决策过程中进行分析所需要的各种数学和统计方法，使学员掌握如何把一个具体的复杂问题进行分解，进而形成决策。

市场营销学主要讲授如何按照市场需求来开发产品，如何选择并进行正确的市场定位，如何进行产品的广告宣传以及如何根据消费者的需求和购买能力来推销产品等内容。

组织行为学主要是使学员了解企业组织中人的需求、动机与行为的关系，理解什么是企业文化，什么是企业组织结构，企业中人与人之间的关系是什么等等。

管理沟通主要讲授如何对企业内存在的各种问题、报告、提案和决策等进行调查并向企业内外进行传达和交流。

人力资源管理是组织行为学的深化，其主要讲授为实现企业的经营战略方针，如何协调和处理人与人之间的关系以调动人们的积极性。

生产与作业管理是一门综合性较强的课程，其主要讲授如何通过分析有关生产过程、操作方法、生产能力利用率、作业规划、新工艺采用、质量控制等多方面的实例，来有效地使用人力、财力、原料、机器，以组织日常的生产活动、降低成本、提高质量、增加投资收益率，并学会制订远期生产战略和技术开发战略。

经济法主要讲授与公司经营相关的民商事、刑事与行政法律制度，教育学员尊重法律并了解其限制。

财务管理讲授课的主要内容是如何通过最合理的资本构成做出正确的投资和财务决策，从而使企业的资金处于最良好、最有效的运动状态。在员工实际业务操作层面重点讲授企业投资与筹资的常用手段、基本财务分析等。

企业与政府及国际经济课综合了经济、政治、历史、金融、法律、商业政策等学科的知识，讨论一个国家一个企业如何根据国内外的政治经济形势来制定自己的发展战略。其中如何抓住政府需求与痛点达成与政府的合作放在了最重要的位置。

基本办公软件使用技巧主要讲授Office系列软件的使用技巧。

商务礼仪主要讲授仪表礼仪，言谈举止，书信来往，电话沟通等技巧。

公司历史主要通过对公司过去经营管理事件的完整叙述使学员从整体的，跨时间维度的宏观、微观多角度上来认识了解公司。

（二）多种形式的授课方式

企业学院通过课堂教学、多媒体教学、实践作业、自主讲授、小组讨论及组织比赛等多种形式相结合的方式向学院传授知识。

四、实施步骤

（一）在2018年7月底前组织目前迫切需要的，业务开展过程中能够发挥实际作用的课程，开展初步教学工作。

（二）在初步教学工作进行同时收集问题及相关各方建议，作出调整方案。同时组织其余课程的相关资源，争取在2019年12月底前具备全部课程的教授能力。

五、保障措施

（一）企业学院组织保障

由王总任企业学院院长，为学院发展方向把关，为学院相关资源渠道的开发提供帮助。

由贾璧鸿任教务主任，负责学院教务工作的全面展开。

由赵龙任教务副主任，负责平台社群资源在企业学院内的应用。

（二）管理保障

每次授课完毕由参训学院填报授课内容评价报教务主任，教务主任根据反馈安排下次授课。

（三）激励政策保障

为保证学院授课内容质量，根据情况为授课讲师设立激励机制。

（四）宣传推广

公司各部门在对外交流过程中宣传推广企业学院，向合适的对象介绍学院平台资源。同时注意收集相关授课资源，报学院院长决策是否与之建立合作关系。

呼市运营部

贾璧鸿

2018年6月27日

第四篇：政务服务平台建设情况汇报

根据秘书长的批示精神，对照省政府办公厅《关于各市政务服务平台建设和互联互通工作督导情况的通报》的要求，汇总了我市政务服务平台建设及互联互通工作开展情况，现汇报如下：

一、平台建设推进情况

去年，省政府做出建设政务服务平台的部署后，市政府领导高度重视并就相关工作作出安排。先后下发了《市级政务服务平台建设实施方案》、《市级政务服务平台建设方案和工作任务分工》，就平台的总体思路、建设要求、任务分工和完成时限做了明确规定，并成立了市级政务服务平台建设工作协调小组。6月1日全市市级政务服务平台建设推进会议召开以来，各项工作加快推进。

（一）强化工作推进力度。一是完善工作机制。召开了市级政务服务平台建设工作协调小组办公室全体会议，明确了综合协调组和应用实施组组成名单和职责分工。二是组织了专题工作培训。各县（市）区、市政府各部门、政务服务中心从事信息技术和政务业务的有关同志共80多人参加了培训。三是建立了政务服务平台建设工作微信群，畅通了交流答疑渠道。四是制定了各部门工作方案编制提纲，并下发，要求各单位按要求在规定时间内提报工作方案。

（二）平台建设有序展开。一是推进行政权力事项动态管理系统部署使用。召集市政务服务中心管理办、市编办、市政府信息中心等单位参加的协调会，形成了初步工作方案，决定从6月22日起，抽调人员现场办公，一个部门一个部门的对接，一个事项一个事项的梳理。目前事项梳理工作正在推进中。可望月底按省里要求完成。二是推动电子政务外网联网工作。截止目前，市电子政务外网已经实现与国税、地税、质检、工商、公积金、食药监、人社、民政等部门的联网对接工作，为下一步的互联互通和业务协同奠定坚实基础。目前与公安、国土等部门的联网工作还在推进中。三是根据财政局要求，6月8日将《政务服务平台建设方案》报经信委审查，明确仍在审查中。四是对技术支撑平台、政务机房云平台、政务服务网的建设工作作出全面部署，承建商工作队伍已经组建，正在细化任务、规划流程，启动研发工作。五是市政务服务中心负责加快了行政审批系统的完善和部署使用，并在市中、天桥、章丘等区县开始试用试点，下一步将在全市推广应用。六是是基本完成了法制监督系统和综合电子监察系统的程序研发，待政务机房云平台建成后进行部署使用。

（三）政府网站群建设进展顺利。目前已经完成29个部门网站的统一技术平台整合。

二、问题和建议

一是部分单位重视程度不够。从侧面了解的情况看，6月1日的会议精神，有的单位还未传达，有的工作人员还不清楚咋回事。建议加大工作协调力度，统一部署，步调一致，同步推进。7月下旬组织一次工作督导，确保8月份省里督导时我市各项工作不掉队。

二是建设资金尚未落实。现在，《市级政务服务平台建设实施方案》仍在程序审查中，资金无法确定和拨付，已经影响到了政务机房云平台建设进度和行政权力网络运行系统的整合集成，可能无法按省里要求在10月份进行“省市县”互联互通。鉴于“这次平台项目是省级政务服务平台的一部分，省里已经组织专家论证通过”，建议督促经信部门予以程序确认，以尽快启动采购程序并进行实施。

第五篇：就业服务平台建设规划

大学毕业生职业生涯就业平台建设计划书

搭建目的：建设和拓展大学生就业平台，促进就业形势逐步好转，实现我校大学生就

业良好就业机会

搭建方式：利用校资料室和现有的一切资源

实施步骤：

1.建立资料库(整理和添加资料库）。

a.专业信息：以各专业分门别类的整理一下。例如;物流（物流 港口 报关

与国际货运........)汽车（汽车维修 汽车检验......)计算机（计算机控制 计算机程序设

计......)等等。

b.就业动态信息资料库：收集一些企业（公司）的资料。例如：企业相关

介绍企业招聘信息等等。（定期举办大学生招聘会，收集一些企业公司的资料）去一

些网上人才市场看看搜集资料。

2.建立就业咨询平台：

a.求职登记：进行对求职者进行登记（登记表格由部门人员另行制作）b.求职咨询平台：

网上资讯平台（由于资金等各方面问题，这个暂定。若资金允许，再

另行策划）

就业服务平台：校就业服务中心成员安排服务咨询。

c.求职测试：

利用网络或者纸制问答形式提问（包括 求职意向 求职企

愿 求职鉴定）最好要有求职信。

3.进行人工交流(服务人员和求职人员一种互问互答的方式了解求职方面的资料）指导求职方法：

职业测评

人格测评人格是一种稳定的，由遗传与环境共同作用而形成一种习惯化行为系统。人格测

评可以明确受测者稳定的行为特征。可以对个人生涯领域定位、发展路径选择、团队互动模

式等方面都有较好的指导价值。对团队可以测知其团队特征与有效互动模式。是经常使用的职业测试类型。

能力评估能力是人可以改变外在世界的可执行行为，它不是一种潜力，而是一种外显的行为系统。通过本部分的测评，可以了解你的能力结构，明确胜任特征。加德纳最新的能力理论认为，人至少有八种核心能力。在本部分测评中，主要涵盖了与工作密切相关的能力的评估。是按照使用者自身能力判定的职业测试类型。

价值倾向价值在内在的认为某事、态度、观念重要，并认同之、践行之的内在动力。比如著名的职业锚理论，即为麻省理工学院斯隆商学院教授Schein通过对一群MBA学生从事职业的走向做长期追踪而产生。即为们可能改变工作，但在改变的多个工作中却可以归纳出一些共性的特征，此即职业锚。职业锚只是价值倾向中一种分类方法。价值倾向是职业测试的一个重要分支。

4.求职综合鉴定：以书面的形式提供就业指导方案

预期成果：创造我校大学生合理 科学 有效的就业平台

所需经费：待定。

策划部门：校就服