企业文化 期末复习提纲[合集5篇]

第一篇：企业文化 期末复习提纲

企业文化是指企业全体员工在长期的发展过程中所培育形成的并被全体员工共同遵守的最高目标、价值体系、基本信念及行为规范的总和。特征：民族性、功用性、承传性、人文性、革新性、独特性。企业文化的功能：导向功能、凝聚、激励、规范协调、效益、教化、过滤、约束、辐射或传播、减少焦虑降低心里成本、免疫、竞争。企业文化与企业经营管理关系：以新的管理模式推动企业发展；健全企业内部结构；促进企业经营思想提升。企业价值观是指：企业决策者对企业性质，目标，经营方式的取向作出的选择，是员工所接受的共同观念，是长期积淀的产物，企业价值观是企业员工所共同持有的，是支持员工精神的主要价值观。企业价值观是企业文化的核心。企业价值观的作用:定位作用、支柱、整合、决定、激励。企业价值观类型：

1、以人为本的价值观（内部）尊重关心爱护员工，把企业成功的希望建立在员工的身上，重在挖掘内部人力资源。

2、面向估价额的价值观重在开发外部资源，顾客的需要，与顾客建立良好的关系。核心价值观：企业必需拥有的终极信念，是企业哲学中其起主导性的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，它影响与表明企业如何生存的立场。标准：主人翁精神、身体力行、经得起考验。成功企业价值观共性：争取最好、尊重每位员工、支持创新、动员全体员工、想念利润的好处、树立质量和服务意识、坚持不懈。企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来，是企业职工观念意识和进取心理的外化。经营哲学也称企业哲学，是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。它是指导企业行为的基础。一个企业在激烈的市场竞争环境中，面临着各种矛盾和多种选择，要求企业有一个科学的方法论来指导，有一套逻辑思维的程序来决定自己的行为，这就是经营哲学。（类型：时间、权威、系统、人性。）

A

优点：重能力、沟通、吸收创新；缺点：缺乏奉献、回避风险。

B 忠诚+进取的日本经营哲学

优点：员工绝对忠诚、奉献精神、内部和谐、要求普遍最好。缺点：不利于创造精神的培养。C 伦理型的中国企业经营哲学 D未来经营理念：时间、资讯、伦理、创新。企业道德是指调整本企业与其它企业之间、企业与顾客之间、企业内部职工之间关系的行为规范的总和。（正直、使命感、讲究职业道德）市场经济观念：市场观念、用户、竞争、人才、效益。

企业文化管理：是通过对企业文化的评价和设计保持企业文化的先进性和适应性；通过全方位的沟通产生对企业文化的认同和自觉行动，保持企业文化三个层次的相对一致性，在制度之外创造出一种与制度相辅相成的软性机制，实现组织协调发展、持续生存的一套管理职能。员工风貌：

跨文化的定义：对于与本民族文化有差异或冲突的文化现象、风俗、习惯等有充分正确的认识，并在此基础上以包容的态度予以接受与适应。

美国的企业文化的模式与管理特点

美国是一个多民族的移民国家，这决定了美国民族文化的个人主义特点。美国的企业文化以个人主义为核心，但这种个人主义不是一般概念上的自私，而

是强调个人的独立性、能动性、个性和个人成就。在这种个人主义思想的支配下，美国的企业管理以个人的能动主义为基础，鼓励职工个人奋斗，实行个人负责、个人决策。因此，在美国企业中个人英雄主义比较突出，许多企业常常把企业的创业者或对企业做出巨大贡献的个人推崇为英雄。企业对职工的评价也是基于能力主义原则，加薪和提职也只看能力和工作业绩，不考虑年龄、资历和学历等因素。以个人主义为特点的企业文化缺乏共同的价值观念，企业的价值目标和个人的价值目标是不一致的，企业以严密的组织结构、严格的规章制度来管理员工，以追求企业目标的实现。职工仅把企业看成是实现个人目标和自我价值的场所和手段。

日本的企业文化模式与管理特点 日本是一个单民族的国家，社会结构长期稳定统一，思想观念具有很强的共同性。同时，日本民族受中国儒家伦理思想的影响，侧重“和”、“信”、“诚”等伦理观念，使日本高度重视人际关系的处理。这些决定了日本企业文化以和亲一致的团队精神为其特点。“和”被日本企业作为运用到管理中的哲学观念，是企业行动的指南。

以团队精神为特点的日本企业文化，使企业上下一致地维护和谐，互相谦让，强调合作，反对个人主认和内部竞争。企业是一利益共同体，共同的价值观念使企业目标和个人目标具有一致性。企业象一个家庭一样，成员和睦相处，上级关心下级，权利和责任划分并不那么明确，集体决策，取得一致意见后才作出决定，一旦出了问题不归咎个人责任，而是各自多作自我批评。企业对职工实行终身雇用，年功序列工资制。对企业文化核心部分进行分析：价值观 感受：（1）价值观是企业所有员工共同持有的，而不是一两个人所有的。（2）企业价值观是支配员工精神的主要的价值观。

（3）企业价值观是长期积淀的产物，而不是突然产生的。

（4）企业价值观是有意识培育的结果，而不是自发产生的。道理：企业文化是以价值观为核心的，价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带；价值观是企业生存、发展的内在动力；价值观是企业行为规范制度的基础。企业价值观是企业精神的灵魂，保证员工向统一目标前进。当个体的价值观与企业价值观一致时，员工就会把为企业工作看作是为自己的理想奋斗。企业的发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工接受，并以之为自豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大的精神支柱。说明的问题：企业价值观能产生凝聚力，激励员工释放潜能。能够规范企业领导者及员工的行为，使企业员工很容易在具体问题上达成共识。从而大大节省了企业运营成本，提高了企业的经营效率。企业价值观对企业和员工行为的导向和规范作用，不是通过制度、规章等硬性管理手段实现的，而是通过群体氛围和共同意识引导来实现的。

第一章学习文化的必要性

1、企业发展内在需要

2、消费者的文化需要

3、市场竞争的需要

4、社会主义建设的需要

第三章企业文化的内涵和功能

§1企业文化，企业的经营者都要以企业价值观为指导

企业文化是企业为解决生存和发展的问题的而树立形成的，被组织员认为有效而共享，并共同遵循的基本信念和认知。企业文化集中体现了一个企业经营管理的核心主张，以及由此产生的组织行为。

一、企业文化的特征

1、民族性

2、功用性

3、承传性

4、革新性

5、独特性

文化:速交文化 学习文化 创新文化 虚拟文化 融合文化

1、新的管理方式（重视以人为本）推助企业发展

2、健全企业内部结构

3、促进企业经营思想提升

三、企业文化涉及哪些方面

1、企业价值观（核心）

2、经营哲学（指导思想）

3、制度规范（显型文化、目标性、稳定性、连续性）

4、产品（企业文化的凝固）

5、企业精神（企业家精神、员工风貌）

6、道德规范（衡量规则）

§2企业文化的要素构成一、企业环境：

1、外部环境

2、内部环境

二、价值观（核心）

三、英雄人物

四、典礼仪式

五、文化网络

企业文化的功能

1、导向功能

2、凝聚功能

3、激励功能

4、规范协调功能

5、效益功能

6、教化功能

7、过滤功能

8、约束功能

9、辐射或传播功能

10、减少焦虑，降低心理成本

11、免疫功能

12、竞争功能

第四章 企业价值观

一、企业价值观是企业文化的核心

1、什么是

企业价值观，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。

2、企业价值观是企业文化的核心

二、企业价值观作用：

1、定位作用

2、决定作用

3、支柱作用

4、激励作用

5、整合作用

三、企业价值观类型：

1、以人为本的价值观

2、面向顾客的价值观

3、不断创新的价值观

四、核心价值观

1、什么是核心价值观

核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈，努力使全体员工都必需信奉的信条。核心价值观是企业哲学的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它是企业表明企业如何生存的主张

2、A、它必需是企业核心团队或者是企业家本人发自内心的肺腑之言，是企业家在企业经营过程中身体力行并坚守的理念，如有些企业的核心价值观中有“诚信”的字眼，但在实际经营过程中并没有体现出诚信的行为，那么它就不是这家企业的核心价值观。从这个角度说，核心价值观不能够去追求时尚，世界五百强企业有的核心价值观不一定就是你的核心价值观，如创新、以人为本或追求卓越等，它可以是你价值体系的一部分，但并不一定是你的“核心”价值观。

B、核心价值观必需是真正影响企业运作的精神准则，是经得起时间考验的，因此它一旦确定下来就不会轻易改变。

C、所谓核心，就是指最重要的关键理念，数量不会太多，通常是五到六条。

1、争取最好

2、尊重每位员工

3、支持创新

4、动员全体员工

5、想念利润的好处

6、树立质量和服务意识

7、坚持不懈

第五章 企业精神

§1企业精神的基本要素

一、什么是企业精神

企业精神指企业员工所具有的共同内心态度、思想境界和理想追求。它表达着企业的精神风貌和企业的风气。

企业精神是企业文化的一项重要而复杂的内容，人们对它的认识并不完全一致，有人认为它是企业全部的精神现象和精神活力。有人把它同企业价值观念等同起来。这些认识都没有抓住企业精神的实质。所谓企业精神，主要是指企业经营管理的指导思想。在美国称之为

二、构成要素

<1>经营哲学

<.2>经营理念是经营哲学的具体化

1、什么是经营哲学 企业的经营思想也称为企业的经营哲学，是指企业在经营活动中，对发生的各种关系的认识和态度的总和，使企业从事生产经营活动的基本指导思想，它是由一系列的观念所组成的。企业对某一关系的认识和态度，就是某一方面的经营观念。企业无论是否已经认识到、自觉或不自觉，客观上都存在着自己的经营思想。

2、经营理念是经营哲学的具体化

3、不同类型经营哲学的比较

A、个人至上的美国企业的经营哲学

B、忠诚+进取的日本企业的经营哲学

C、伦理型的中国 企业的经营哲学

4、未来的经营理念

① 时间 ②资讯 ③伦理 ④创新

5、经营哲学的类型

① 时间哲学 ②系统哲学 ③权威哲学 ④人性哲学

（一）经营哲学

（二）价值观念

（三）道德观念

（四）市场经济观念

① 市场观念

② 竞争观念

③ 效益观念

④ 用户观念

⑤ 人才观念

§2企业家精神

一、企业家素质

1、三识（胆识、见识、学识）与三性（悟性、韧性、理性）的培养

2、杰出企业家的基本素质

A、心理素质

B、技术素质

C、管理素质

二、企业家精神

1、冒险精神

2、创新精神

3、追求卓越精神

4、求实精神

5、奉献精神 §3企业员工风貌 指企业员工的技术素质、文化水平、职业道德、精神风貌和仪表装束给社会的整体印象。

一、职工是企业的主体

1、树立培养参与意识

2、培养树立社会责任意识

3、培养树立敬业精神

4、培养树立集体主义的观念

二、员工培养

1、文化素质

2、心理素质

3、道德素质

三、员工培养

四、员工精神激励机制

1、目标激励

2、行为激励

3、竞争激励

4、环境激励

§4英雄人物

一、英雄人物的影响的作用

1、是企业精神的实践者

2、是企业的典型

3、是公司的形象

3、体现公司特征

5、企业绩效的源泉

6、激励员工

7、英雄人物的模式

第六章

一、企业形象的含义

企业形象(Corporate Image，缩写：CI)是指人们通过企业的各种标志（如产品特点、行销策略、人员风格等）而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心。企业形象是企业精神文化的一种外在表现形式，它是社会公众与企业接触交往过程中所感受到的总体印象。这种印象是通过人体的感官传递获得的。企业形象能否真实反映企业的精神文化，以及能否被社会各界和公众舆论所理解和接受，在很大程度上决定于企业自身的主观努力。直观形象：企业标志（商号、商标）企业口号、企业徽章

企业形象的特征

1、整体性和多维性

2、客观性和主观性

3、动态性和相对稳定性

4、表层性和深层性 企业形象系统

1、产品形象

2、价格形象

3、广告形象

4、顾客服务形象

5、环境形象

6、员工形象

7、公共关系形象

8、企业家形象

第七章 企业文化氛围及营造

§

1、企业文化氛围

一、企业文化氛围的内涵

企业文化氛围是指笼罩在企业整体环境中，体现企业所推祟的特定传统、习惯及行为方式的精神格调。企业文化氛围是无形的，以其潜在运动形态使企业全体成员受到感染，体验到企业的整体精神追求，因而产生思想升华和自觉意愿。因此，企业文化氛围对于企业成员的精神境界、气质风格的形成都具有十分重要的作用。

二、企业文化氛围的类型

1、活动渗透型

2、静物陈列型

3、混合型

4、专制家长型

5、严肃等级型

5、自由宽松型

7、宽松等级型

8、灵活多样型

三、企业文化氛围的作用

1、强化企业员工的价值观念

2、向外传达企业价值观念，塑造企业形象

3、维系企业文化的历史延续性

§2 企业文化建设的支点

1、客户至上

2、员工为本

3、创新激励

4、团队意识

二、企业精神氛围的营造

（一）人际关系

1、管理者的素养

2、管理艺术

3、员工素质

4、企业内部交流

（二）文化网络

1、讲故事者

2、说教者

3、幕后人

4、小道消息传播

（三）企业活动

1、礼节和礼仪

2、文化娱乐活动

3、社会公益活动

（四）社会宣传

优秀企业文化的标准

1、基于个性

2、基于战略

3、基于最根本的商业准则

4、基于人性

第八章 中国传统文化与企业文化建设

一、中国传统文化的进程

二、中国传统文化的历史特点

优点

1、积极的入世精神

2、强烈的道德色彩

3、顽强的再生能力

4、注重中和的思想方法

缺点

1、德力分离，德智分离，义利分离

2、重道轻艺

3、“尊经”“ 法古”“ 经圣”

中国传统文化中的管理思想和管理智慧

一、以人为本

二、尚贤任能

三、刚健进取

四、崇德重义

五、注重和合六、求实务实

七、战略思维

传统文化在现代企业文化建设中的独特功能和积极作用

一、传统文化向现代企业文化建设的创建性转换

二、功能和作用

1、以人为本的人力资源思想

2、义利统一的企业伦理

3、和谐与竞争相结合的双赢模式

4、开拓创新的企业追求

第九章 企业的跨文化管理

跨文化管理又称为“交叉文化管理(Cross Cultural Management)”，即在全球化经营中，对子公司所在国的文化采取包容的管理方法，在跨文化条件下克服任何异质文化的冲突，并据以创造出企业独特的文化，从而形成卓有成效的管理过程。

一、跨文化和跨文化问题

1、跨文化及问题的产生

2、文化差异及其表现

二、外资企业的文化差异及其文化冲突焦点

三、企业跨文化管理

1、克隆管理模式——初次阶段

2、文化互渗管理模式——中级阶段

3、文化融合模式——高级模式

第二篇：企业文化复习提纲

企业文化复习提纲

一．名词解释

1.企业文化P45：指全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范。

2.企业道德P46：指企业内部调整人与人、单位与单位、个人与社会、企业与社会之间关系的行为准则。

3.企业哲学P46：是企业经营管理经验和理论的高度总结和概括，是企业家对企业经营管理的哲学思考。

4.企业精神P46：它是企业有意识地提倡培养员工群体的优良精神风貌，是对企业现有的观念意识、传统习惯、行为方式中的积极因素进行总结、提炼及倡导的结果，是通过全体员工有意识地实践所体现出来的。

5.企业核心价值观P46：指企业全体育啊弄共同遵循和信封的价值标准和基本信念，也称作企业的基本信仰。这是企业文化理念层的核心，是企业文化中最稳定的内容。

6.企业愿景P45：它是企业的最高目标，是企业全体员工的共同追求，是全体员工凝聚力的焦点，是企业共同价值观的集中体现，也是企业对员工进行考核和奖惩的主要依据。

7.企业风气P47：也称企业作风，是指企业及其员工在生产经营活动中逐步形成的一种带有普遍性的、重复出现且相对稳定的行为心理状态。

8.企业宗旨P47：是约定俗称的行为规范，是企业文化在员工的思想塑封、传统习惯、工作方式、生活方式等方面的综合反映，是影响整个企业生活的重要因素。

9.企业文化的精神层面P45：主要是指企业的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。它是企业文化的核心和灵魂，是形成物质层和制度层的基础和原因。

10.企业文化的制度—行为层面P47：是企业文化的中间层次，主要是指对企业组织和企业员工的行为产生规范性、约束性影响的部分，它集中体现了企业文化的物质层和精神层对员工个体行为和群体行为的要求。

11.走动管理P59：即经理人员不是靠会议报表了解情况，而是亲自走到基层去调查，掌握第一手材料，面对面地解决实际问题。

12.企业形象P83：是企业在与社会公众（包括企业员工）通过传播媒介或其他接触的过程中形成的，它包括公众印象、公众态度和公众舆论三个层次。

13..CIP89：就是通过统一的整体传达系统将企业文化外化为企业形象的过程。

14.无形资产P277：无形资产是指企业长期使用而没有实物形态的资产。一般来说，商标、伤愈、专利、专有技术、形象设计、管理创新等被一致认为属于企业无形资产的范围。

二．填空

1．世界对管理的认识已经进入一个更高的境界-------管理是一门______科学____________,是一种_____艺术___________,还是一种______文化__________。P

12．日本优于美国的主要是企业管理水平高，集中表现在日本企业的 企业文化由于美国企业的 个人主义 的企业文化。P1

3．现代企业管理大致经历了____理___________三个阶段.P29

4.<<追求卓越>>一书中,把领导方式分为三类,即,和.P41

5.企业文化的影响因素有:_________________,__________________,____文化因素___________五种.P51

6.企业竞争力由___________力,____力,_______________力三方面组成.P6

57.企业形象有:____________,______和__________________三种子系统.P8

48.企业理念表达技巧要注意三化,即:___企业理念口号化___________,___企业理念人格化_____________,和___9.企业哲学要回答的是：企业与 企业与 的关系问题。P115 10．

三．问答

1．企业文化建设包含哪三个层次的活动，其内容是什么？P2

3答：在观念层次上，是形成企业经营哲学、经营理念和企业精神，即培育企业的核心价值观；在制度和行为层次上，是建立健全科学的制度体系，形成积极向上的企业风气、企业风俗，完善员工的行为规范，形成独具特色的管理模式；在物质层次上，是设计企业表示和确定企业标准字、表标准色，改进产品外形和包装，构建良好的文化传播网络，建设完善的文化体育设施，美化环境以及设立纪念建筑等，使它们成为企业理念的物质载体，形成企业形象的物质识别系统。

2．知识经济和脑力劳动的发展如何产生了对文化管理的需要?P3

4答：

3.服务制胜时代是如何产生了对文化管理的要求?P34

4.企业哲学在战略管理中有何作用?P3

55.企业精神在分权管理中有何作用?P36

6.如何做到企业制度与共同价值观的协调一致?P40

7.育才型领导有何特点?P4

1答：育才型的领导则实行分权管理，上级与下级共担责任、共同控制；尊重下级的床操行和智慧；既关心工作任务的完成，又关心下级积极性的发挥和思想能力的培养；一切工作都依靠配合默契的团队，培养团队精神成为领导者注意的焦点。

8.为何要建立学习型组织和学习型文化?P

42答：因为文化管理强调以人为中心，注重发挥员工内在的积极性和创造性，不断提高员工队伍的整体素质，以持续创新来保持企业的活力。因此，就必须建立学习型的组织，其实质就是形成学习型文化。

9.企业道德与企业制度有何关系?P46

答：道德与制度虽都是行为准则和规范，但制度具有强制性，而道德缺失非强制性的。一般来讲，制度解决是否合法的问题，道德解决是否合理的问题。

10.企业文化与思想政治工作有和关系?P49

答：企业文化与企业思想政治工作既不是相互包含、又不是完全重合，而是你中有我、我中有你，是一种相互交叉、互为依存的关系。思想政治工作与企业文化建设，作为两门科学，有其各自的侧重、特点和目的追求，按其各自的方向发展，不能混为一谈，人为地捏到一起。

1、从性质上看，我国思想政治工作是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进行有组织、有意识的教育，使广大党员和群众树立科学的世界观和人生观，掌握马克思主义的观点、立场和方法，它具有鲜明的党性、思想性，本质上属于政治工作范畴。企业文化是产生于发达国家的一种新的管理理论，它是通过培育企业员工共同的价值观和行为准则，对员工的行为进行有效的管理和控制，追求企业整体优势，具有明显的管理性、经济性，本质上是经济管理问题。

2、从内涵上看，思想政治工作遵循精神文明建设的基本要求，着重对人的思想政治观念、世界观、工作态度和生活态度施加影响，以便调动积极性，服务于生产建设。而企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的、全体成员共识共守的行为规范、传统作风和价值观念，主要是理性文化概念。

3、从内容上看，思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育，培养“四有”职工队伍；同时，对职工在生产过程中所产生的各种思想问题、情绪问题和行为问题进行疏导、解决。从方式上看，思想政治工作的活动，其运行方式是在党委统一领导下，主要是进行系统教育、正面灌输，形成党政工团齐抓共管。企业文化建设的活动是由企业领导人倡导，员工参与，靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验，逐步养成，以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。

11.企业文化与企业形象有和关系?P

51答：企业形象是企业文化的外化、是企业文化在传播媒介上的映射，企业文化则是企业形象的核心和灵魂，企业形象与企业文化是标本关系；导入CI，进行企业形象塑造，就是企业文化的建设过程。

12.文化竞争力有哪些作用?P67

答：1）导向作用。即企业文化能把员工的个人目标引导到企业目标上来。

2）规范作用。又称约束作用，指企业文化对每名员工的思想和行动具有规范和约束的作用。

3）激励作用。指企业文化能够在员工内心产生一种情绪高昂、奋发向上的效应。

4）凝聚作用。这是指企业核心价值观（核心理念、信念等）被员工认同以后，所形成 的向心力和内聚力。

5）陶冶作用。优秀企业通过现金的理念和良好的文化氛围，可以教育人、培养人，润

物无声地陶冶员工的情操，提升员工的素质和品位，这就是企业文化的陶冶作用。

6）创新作用。指的是企业文化可以激发员工的创新意识和创新精神，鼓舞员工不断创

新和超越。

7）辐射作用。这是指企业文化不仅在组织内部起作用，而且也通过各种渠道对社会产

生影响。

13.为什么说文化具有资本的属性?P7

3答：严格地讲，文化在很大程度上具有资本的属性，但是文化又有着超越资本属性的其他属性。可以肯定的是，文化资本至少给研究企业文化提供了一个新的角度。从资本角度来分析组织文化，让我们看到企业文化建设的投入具有很强的增值作用，持续的文化投资将增加企业的文化资本。在信息时代，未来市场竞争的主战场属于思想和信念，而非产品和服务。因

此，增加和积累文化资本是企业获得持久竞争优势的关键。

14,群体价值观与企业凝聚力有什么关系?P77

答：A企业凝聚力实际上是一种群体凝聚力。感情、思想、事业，它们共同的基础是群体价值观。只有形成一致的群体价值观，企业凝聚力才是强大的、持久的。

B企业价值观是企业凝聚力的基础，企业价值观的性质决定了凝聚力的指向，对企业价值观的认同度据定了凝聚力的强度。感情、思想、事业要成为凝聚力的基础，要求企业牢固树立以人为中心的观念，重视企业文化建设和群体价值观的塑造。

15.企业道德与企业持续发展有什么关系?P79

答：

16,名牌效应与企业形象有和关系?P8

1答：与普通产品和服务相比，名牌往往与时尚联系在一起，除了能够满足顾客的基本需要外，还在于它能够同时满足人们心理的、情感的、精神的需要。因此能不能创名牌产品，取得名牌效应，在很大程度上去决议是否具有良好的企业形象。企业形象是在为社会提供产品和服务的过程中逐步形成的，是消费者和社会公众对企业的总体印象。

17.什么是企业的内在形象和外在形象?P8

3答：这是以企业的外在表现来划分的。内在形象主要指企业目标、企业哲学、企业精神、企业风气等看不见、摸不着的部分，是企业形象的核心部分。外在形象则是指企业的名称、商标、广告、厂房、厂歌、产品外观与包装、典礼仪式、公开或等等等看得见、听得到的部分，是内在形象的外在表现。

四．案例分析

第三篇：期末复习提纲

八年级下历史复习提纲

期末复习提纲

第1课中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：

时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》, 起到了临时宪法的作用。中央人民政府委员会首次会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日。北京天安门广场举行，宣告中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了。

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（国内意义）

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际意义）

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，标志着中国大陆获得统一9月人民解放军进驻西藏。西藏和平解放的意义是：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

5、国旗的象征意义是：红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。

第2课最可爱的人

1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？

1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，所以被誉为“最可爱的人”。《中国人民志愿军战歌》

2、战斗英雄黄继光、邱少云。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。

第3课土地改革

1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

2、1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。

意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步

1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新

基地的建立。

1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；

1956年，长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。

1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。

3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，资本主义工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

2、三大改造的时间是1953年—1956年。1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（三大改造完成），实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。三大改造的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。从此，我国进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义的道路1、1956年召开的八大是探索建设社会主义道路的良好开端，其确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、“左”的错误在全国各地严重泛滥开来的主要标志是：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。“左”错误的做法（或现象）有：“大跃进”运动和人民公社化运动。1961年春全面调整国民经济。

3、建设伟大成就：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄，雷锋。

第7课“文化大革命“的十年（1966年—1976年）

1、对文化大革命的态度：文化大革命是一场内乱，是左倾思想泛滥的结果，文化大革命的领导机构是：“中央文革小组”

2、刘少奇案是文革最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。

3、在文化大革命中，形成了两个反革命集团：林彪反革命集团和江青反革命集团。林彪反革命集团覆灭的标志是：九一三事件（1971年）。江青反革命集团(四人帮)的覆灭（1976年），标志着文化大革命的结束。、悼念周总理，反对四人帮的人民运动是四五运动。

第8课伟大的历史转折

1、十一届三中全会：时间、内容、意义。

1978年底，重点：内容：①思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

2、民主与法制建设：刘少奇案平反，八二宪法（第四部）及系列法律的颁布。只有实践才是检验真理的唯一标准

第9课改革开放

1、十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放的政策。改革先从农村开始，在农村实行家庭联产承包责任制，从1985年起，改革也在城市全面展开，重点是国有企业的改革。.国企改革内容有：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。在大中型企业推行公司制、股份制；对小型企业采取改组、联合等多种形式。

2、对外开放：从1980年设立经济特区（广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门）开始的，（后增设海南经济特区）；开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区（后增设上海浦东开发区）——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。

3、国企改革：三个方面，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

第10课建设有中国特色社会主义

1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、改革开放总设计师邓小平（邓小平建设有中国特色的社会主义理论形成的过程）①1982年，中共12大上，邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义。”②1987年，中共13大上，提出党在社会主义初级阶段的基本路线，③1992年，中共14大上，高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。④1997年，中共15大上，把邓小平理论写入了党章，确立为党的指导思想。总之邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，所以他是实行改革开放和社会主义建设的总设计师邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。

3、改革开放之初，邓小平提出“四项基本原则”的原因：出现了资产阶级自由化问题。“四项基本原则”的四个“必须坚持”是：共产党的领导、社会主义道路、人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。“四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。

第11课民族团结

1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。

2、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族间形成了相互依存、不可分离的关系，并逐步形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。国家在少数民族地区实行民族区域自治政策和各民族共同发展的政策，后又实施西部大开发。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我过第二大橡胶基地。

3、我国已建立了五个省级少数民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。

第12课香港和澳门的回归

1、一国两制的含义就是一个国家，两种制度的简称，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。

2、回归祖国：记时间，说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因，与清政府腐败落后导致失地相比较。识别行政区的区旗区徽。、在国家的统一问题上，邓小平创造性地提出了“一

国两制”的伟大构想，成功解决了香港、澳门问题1984年，中英两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。1987年，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

3、香港、澳门回归祖国的历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

第13课海峡两岸的交往

1、“和平统一，一国两制”的对台基本方针：分为建国后（解放台湾）、50年代中期（和平解放台湾）、改革开放后（一国两制，统一祖国）三个时期，最终在“一国两制”基础上形成。

2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态；1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”（坚持一个中国原则；加强两岸经济交流，互补互利）——1993年，两会举行“汪辜会谈”，两岸关系发展迈出了历史性的一步。1995年江泽民提出八项主张的指导思想。

第14课钢铁长城

1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。

3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，1966年组建战略导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。

第15课独立自主的和平外交

1、新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。苏联是第一个与我国建交的国家。外交成就是第一年与17个国家建交。

2、和平共处五项原则：

内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。最早是周恩来于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的。最早同意的是印度和缅甸，后来被世界上越来越多的国家所接受。和平共处五项原则的意义是：在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、万隆会议：1955年，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。特点：这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议。万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。

第16课外交事业的发展随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，中美关系出现了转机。1972年，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。1972年，中日两国正式建立外交关系。

2、1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等2

3国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。

3、中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

第17、18课科学技术的成就

1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。

新中国成立后，我国取得的科学技术成就主要有：1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断；1966年，核导弹试验成功；1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为继苏联、美国、法国、日本之后。世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家；1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”；1973年，我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

2．网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》

3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。

第19课改革发展中的教育

1、义务教育：属于基础教育，1986年颁布《义务教育法》，到2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。

2、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

3、“科教兴国”战略：90年代提出，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育。

第20课百花齐放 推陈出新 我国文化艺术和体育事业的主要成就

文学：两个创作高峰期(1956年，中国在文学艺术方面提出了“百花开放，百家争鸣”的方针，文学艺术有了巨大发展。描写地下工作者以殊死搏斗保卫山城重庆迎接黎明的长篇小说《红岩》反映青年学生走上革命道路的《青春之歌》，童话《宝葫芦的秘密》，老舍的《茶馆》。”文革”以后特别是改革开放以来文艺创作又一个高峰期，茅盾奖几个作品)。

艺术：中国第一部彩色戏曲片《梁山伯与祝英台》放映革命年代的故事片《大决战》，反映历史题材的故事片《林则徐》，反映新中国诞生的《开国大典》反映改革开放以来《抉择》，反映传统文化大型舞剧《丝路花雨》。

体育：从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门，从射击运动（许海峰）起，中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌，1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会，2008年，中国将举办世界奥林匹克运动（2001年7月13日申奥成功）。

第21课人们生活方式的变化

1、衣食住行的变迁:根本原因是实行了改革开放，有何变化（衣食住行）？

2、就业、保障制度：就业制度有何变化（“铁饭碗”被打破后，人们可以通过人才市场自主选择职业。持证上岗、就业培训和公开招聘等新鲜事物层出不穷。）；知道社会保障体系的建立和完善（养老保险制度，医疗保险制度，城镇社会保障体系），医疗制度改革最密切关注的。

第四篇：2010现代汉语期末复习提纲

2010《现代汉语》期末复习提纲

提示：历年的语法分析题学生得分比较低，这次考试不考“层次分析法”，但要求了解“句子成分分析法（划分句子成分）”，相对降低了难度。

但加上了语法分析和修辞分析的“知识应用题”，要求学生对本门课程的重要知识点及其例证分析要掌握。

所提供题型仅供复习参考，提示一部分相关重点，并非考试试题。请同学按要求认真全面复习。

第一部分：复习范围和考试内容比例分配

复习以课件为纲，课本为辅；

内容：绪论、修辞和语法（截止到单句）；

考察比例：修辞占40%，语法内容50%，文字10%。

第二部分：题型

一、单项选择题（30%）

二、知识应用题（30%）：语法和修辞知识的实践应用

三、问答题（30%）

四、填空 十分

第三部分：样题

一、选择（单选题）

1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表:

Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词

2、下列各组词中全部是联绵词的是：

Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐

3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词 Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词

4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词 两个语素

5、虚词的语法作用是____。

A、连接和附着B、连接、辅助和引介C、连接、附着和关联D、连接、引介、附着和语气

6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。

A、没有重叠形式B、主要作状语C、后面不能加动态助词。D、可以带名词性宾语。

7、下列各组词中都是时间名词的是____。

A、开始往往B、目前刚才C、顿时已经D、刚刚现在8、下列短语中是定中关系的是____。

A、光线异常充足B、逐渐富裕起来C、新开放的口岸D、请他上台讲话

9、下列短语中是连谓关系的是____。

A、选老张为工会代表B、怕自己过度紧张C、苗条得像柳树一般D、打电话报警

10、下列短语中不是兼语短语的是____。

A、勉强挣扎着下地劳动B、要求他马上赶到现场C、动员各方面力量捐助灾区群众

D、担心他会做出错误决定

11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。

A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。

C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。

D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。

12、下列不属于谓词性短语的是____。

A、高兴得哭了B、极度恐惧C、满腹的抱怨D、十几米高

13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”：

Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素 Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

14、“反法西斯主义者”中的语素有：Ａ、两个Ｂ、三个Ｃ、四个Ｄ、五个

15、下列结构不相同的一组成语是：

Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊 Ｄ、守株待兔、异想天开

16、（）能用数量短语修饰。A代词B动词 C形容词D名词

17、（）不能用“不”修饰。A动词

18、（）表示动作的量词。A名量词B形容词 B动量词C名词 D副词C时量词D形量词

19、“上来”是（）A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词

20、“今天星期日”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语

21、“去打电话”是（）A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语

22、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）

A复说语

D嗯。

D“把”字句

D“把”字句

D正反问 B兼语句C存现句 D“把”字句 B状语C插说语D同位语 B快跑！C好香的茶！

23、下列句子中的（）是形容词句。A真奇怪！

24、“老张介绍我去见局长”是（）A连动句B兼语句 C存现句

25、“教室里坐着三个人”是（）A连动句

26、“老张把他叫走了”是（）A连动句 B兼语句 C存现句

27、“我去还是不去？”是（）A是非问 B特指问C选择问

28、“很、挺、十分”是（）A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词

29、“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词

30、下列各组词中词性相同的一组是____。

A、平常时常B、大家彼此C、兴奋兴致D、充裕充满

31、“小我五岁”和“花了眼”中“小”、“花”的词性是____。

A、前一个是动词，后一个是形容词B、前一个是形容词，后一个是动词C、两个词都是形容词D、两个词都是动词

32、下列短语中与“快速发展”结构类型相同的一组是____。

A、智商测试高度近视繁荣市场西式快餐B、办公楼前水平一般工资问题经济危机

C、军用机场命令撤退依法处理提高门槛D、精心设计低空飞行小声议论正好两位

33、下列短语中与“旅游胜地黄山”的结构类型相同的一组是____。

A、春城昆明工业农业你们全体小王他们B、我自己他们仨国庆这天战斗精神C、你们俩局长老王东北那边现代汉语这门课D、我们大家明后两天作家王蒙法国画家凡高的作品

34、“你的到来”是（）

A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语

35、“雄性”是：Ａ、词根加后缀Ｂ、词根加前缀 Ｃ、并列式合成词Ｄ、偏正式合成词

36、“山上都是苹果树”是（）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句

37、“你的想法我认为很奇怪”是（）

A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句

38、“龟缩”一词的构词方式是： Ａ、主谓式Ｂ、补充式 Ｃ、偏正式Ｄ、单纯词

39、“安培”是： Ａ、联绵词 Ｂ、译音词 Ｃ、并列式合成词Ｄ、偏正式合成词

40、下列说法正确的是——

A短句一般多出现在政论、科技等语体中。

B整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，常常用于诗歌、散文等文艺性文体中。C用疑问的形式表示确定的意思，以加强语气，这是设问。

D散句是指结构不同，字数长短不一的句子。散句要求句式整齐匀称。

41、“累得要命”中的“要命”是（）

A可能补语

“把”字句

46、“明代医药家李时珍”是（）A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语

49、“今天冷极了”是（）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句

53、黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发出奔放的晨光了。这句话运用的辞格是——。A层递B回环C通感D顶真

54、铃子叮叮当当的摇着，一切低起头在书桌边办公的同事们，思想都为这铃子摇到午饭的馒头上去了。A层递B回环C通感D拈连

54、经验使我知道，我在受着武力征伐的时候，是同时一定要得到文力征伐的。这句话运用的辞格是——A双关B反语C仿词D婉曲

55、“6月1日模拟考试，花朵们将'烤'一天。"除了借喻以外，这句话还运用了——的修辞方法。A借代B夸张C拈连D双关

56、是井冈山点起的火种，蔓延成燎原大火，烧到瑞金，烧到延安，烧到北京，最终烧红了全中国。这句话运用的辞格是——。A对偶B排比C对比D层递

二、知识应用题

【一】修辞分析（指出下列句子所包含的一种或者多种修辞格）

1、延安的歌声„„，它是黑夜的火把，雪中的煤炭，大旱的甘霖啊。（排比）

B趋向补语C情态补语D程度补语B兼语句C存现句D43、“他推开门走了出去”是（）A连动句

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶，反对）

3、多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么迷人的繁星啊!（排比）

4、般如离弦之箭，稍差分厘，便撞得粉碎。（比喻，夸张）

【二】按以下修辞格提示造句：

1、回环

2、层递

3、夸张

„„„„

【三】指出下列句子中加标记词所属的词类。

1、他刚才来过。（刚才）

2、他连忙说不行。（连忙）

3、问题要彻底解决。（彻底）

4、他这次侥幸通过了。（侥幸）

5、饭里居然吃出—只苍蝇。（居然）

6、战士们不惜牺牲自己的生命。（不惜）1、2、3、4、5、6、三 分析题

分别从词语修辞角度，分析下面一段文字的具体修辞特点（优点或缺点），并说明理由。（词语修辞、句式修辞、修辞格等，考试的时候可能规定某个角度）

“在一个喧嚣的话语圈下面，始终有一个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份？但我辈现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系--总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行，始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。”（选自王小波《沉默的大多数》杂文随笔集）

参考答案：

词汇修辞一般包括以下几方面内容：同义词辨析、区分词语的色彩、注意词语的声音、讲究词语的简洁、重视词语的规范等。这段话中“沉默的大多数”、“说话的份”、“我辈”和“自由派”等词语或短语语义比较关键。„„“我辈”出现两次„„（分以上五个方面分析说明以上所选出的例词）。

从修辞格角度：这句话使用了比喻（精神原子弹）、层递（但我辈现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系--总而言之，是个一刀两断的意思。）、警策（千里之行，始于足下）、对比（沉默的大多数和自由派）等修辞格。这些修辞格运用恰当，让语言精炼，思想和语义突出，很有好处。

从词汇和语法修辞角度说：„„„„

答题指导：答这类题的时候，要求先指明你进行分析所依凭的课堂知识内容。之后根据课本知识，逐条对比辨析，最后最好有总结。要求言之成理，首尾兼顾。

四、问答

1、列举说明现代汉语非主谓句的几种形式，并举例。

2、列举介词的语法特征，并简单举例说明。

4、“把”字句有哪些特点？

5、说明形容词的分类和特点。

6、主谓句分为哪些类型? 非主谓句有哪些类型，合举例说明。

7、虚词包括哪些类别?

8、什么是短语？汉语有哪五种基本类型的短语?

9、列举说明现代汉语中动词作谓语的几种形式，并举例。

10、列举动词、形容词、副词等的语法特征，并简单举例说明。

11、实词包括哪些类别？请列举并各举一例。

12、什么是短语？汉语有哪五种基本类型的短语?各举一例。

13、比喻修辞有哪些常用类型，举例说明。

14、说明长句和短句、整句和散句、主动句和被动句的定义和修辞特点。

部分问答题参考答案：

1、列举说明现代汉语非主谓句的几种形式，并举例。

3、实词包括哪些类别？请列举并各举一例。

根据组合能力的不同可以把实词分为体词、谓词、加词三类。1体词包括名词、数词和量词；1谓词包括动词和形容词；1加词包括区别词和副词。1另外还有代替以上各类实词的代词。1（要有实例）

4、什么是短语？汉语有哪五种基本类型的短语?

词和词组合成句法结构，包括实词与实词组合成的句法结构，也包括实词和虚词组合成的句法结构。2词和词的组合统称“短语”。1汉语短语的基本类型有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种。

5、列举说明现代汉语非主谓句的四种形式，并举例。

非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。1名词句通常由单个名词或名词性短语构成。例如： “班长！” “鱼！”“飞机！”1动词句大都由述宾短语或其他动词性短语构成。“上课了！” “可以。” “看花容易栽花难。”1形容词句由形容词或形容词性短语构成，例如：“不行。”“好吧!”“奇怪！”1此外，叹词和拟声词也可以构成非主谓句，例如：“哎哟！”“砰!砰!”16、列举介词的语法特征，并简单举例说明。

介词是用在名词、代词等前边，组成介词短语的词。1介词短语的主要用途是作动词、形容词的修饰语，如“跟老李谈谈’、“把敌人赶跑了”。1介词“对、对于、关于、朝”等组成的介词短语，有时也可以用来修饰名词，例如“对老王的意见”、“关于目前形势的报告”。1介词短语不能作述语。1介词历史上是由动词变化来的，有的词还兼属介词和动词两类。例如“他在黑板上写字”、“他在家”，前一个“在”是介词，后一个“在”是动词，18、“把”字句有哪些特点？

“把”字句是用介词“把”将谓语动词支配、关涉的对象置于动词前边的句式。1“把”字句有三个特点：（1）动词不能是光杆动词，尤其不能是单音节光杆动词。动词的前后总要有别的词语。1（2）“把”后边的词语表示确定的事物。所谓确定的事物，大都是上文出现过或对说话双方来说是巳知的。1（3）助动词、否定副词一般要用在“把”字前边。

9、说明形容词的分类和特点。

形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。1

性质形容词能重叠，重叠方式是AA或AABB，前边都可以加“很”。例如“红红的、很红”。2

状态形容词有的也能重叠，重叠方式是ABAB，例如“雪白雪白、喷香喷香”。前边不能加“很”。有的形容词只能修饰名词，如“方格子、优秀教师”，有的也能修饰动词，如“高举”。210、主谓句分为哪些类型?

答：主谓句可以分为四种：名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句。1 名词谓语句是名词或名词性短语作谓语的句子。例如：“昨天星期天。”“明天阴天。‟‟名词性偏正短语、量词短语，“的”字短语也可以作谓语。例如：„„这孩子是山里人。”“小伙子十八岁。”1

动词谓语句是动词或动词性短语作谓语的句子。例如：“敌人失败了。”“他走累了。”“我在图书馆看见他。”1

形容词谓语句是由形容词充当谓语的句子，如：他很帅．她非常苗条．1

主谓谓语句是由主谓短语作谓语的句子。如：“大象鼻子很长。”“造成事故的原因，我们调查清楚了。” 111、虚词包括那些类别？

虚词在句法结构中起附着或连接作用。1包括介词、助词、语气词、连词1。介词、助词、语气词的作用是附着，附在实词或短语上边，表示一定的语法作用。2连词的作用是连接，把两个或更多的语法单位连接起来构成一个更大的语法单位。112、什么是短语？汉语有哪五种基本类型的短语?

词和词组合成句法结构，包括实词与实词组合成的句法结构，也包括实词和虚词组合成的句法结构。词和词的组合统称“短语”。3汉语短语的基本类型有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种。213、比喻修辞有哪些常用类型，举例说明。

14、说明长句和短句、整句和散句、主动句和被动句的定义和修辞特点。

15、现代汉语中助词有哪些类型？举例说明。

参考答案：助词按照不同的语法意义可以分为结构助词、动态助词、比况助词、表数助词

16、举例说明汉语名词有哪些类型？

参考答案：①一般名词②抽象名词③专有名词④时间名词⑤处所名词⑥方位名词

第五篇：9.1期末复习提纲

Go over Unit 1 to Unit 10

A.重点词组 Unit 1

1.by making flashcards 通过做单词抽认卡

2.ask…for help 向某人求助3.read aloud 朗读

4.that way(=in that way)通过那种方式

5.improve my speaking skills提高我的会话技巧

6.for example(=for instance)例如7.have fun 玩得高兴

8.have conversations with friends与朋友对话

9.get excited 高兴，激动

10.end up speaking in Chinese以说汉语结束对话

11.do a survey about… 做有关…的调查

12.keep an English notebook 记英语笔记

13.spoken English(= oral English)英语口语

14.make mistakes 犯错误

15.get the pronunciation right 使发音准确

16.practise speaking English 练习说英语

17.first of all 首先

18.begin with 以…开始19.later on 随后20.in class在课堂上21.laught at 嘲笑22.take notes 记笔记23.enjoy doing 喜欢干…24.write down 写下，记下

25.look up(v + adv)查找，查询26.native speakers 说本族话的人27.make up 编造，虚构，化妆，打扮

28.around the world 全世界29.deal with 对待，处理，解决

30.worry about(be worried about)担心，担忧

31.be angry with 生某人的气32.stay angry 生气33.go by 消逝

34.regard…as… 把…当做…35.complain about/of 抱怨36.change…into… 把…变成…（= turn into）

37.with the help of 在…的帮助下38.compare…to(with)… 把…和…作比较

39.think of(think about)想起，想到 40.physical problems身体上的问题 41.break off 中断，突然终止42.not…at all 根本不，全然不Unit 2

1.be more interested in 对…更感兴趣.2.on the swim team 游泳队的队员.3.be terrified of 害怕.4.gym class 体操课.5.worry about.担心.6.all the time 一直, 总是7.chat with 与…闲聊8.hardly ever 几乎从不

9.walk to school = go to school on foot

take the bus to school = go to school by

bus 步行去学校

10.as well as 不仅…而且11.get into trouble 遇到麻烦12.make a decision 做出决定13.to one’s surprise 使某人吃惊的是

14.take pride in 为…感到骄傲15.pay attention to 留心, 注意16.consist of 由…组成/构成.be made up of 由…组成/构成.17.instead of 代替, 而不是18.in the end 最后, 终于19.play the piano 弹钢琴

Unit 3

1.be allowed to do sth 被允许干…allow sb to do sth 允许某人干…allow doing sth 允许干…2.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boysand girls 16岁的孩子

3.part-time jobs 兼职工作4.a driver’s license 驾照5.on weekends 在周末6.at that age 在那个年龄段7.on school nights 在上学期间的每个晚上

8.stay up 熬夜

9.clean up(相当与及物动词)清扫10.fail(in)a test 考试不及格11.take the test 参加考试12.the other day 前几天

13.all my classmates 我所有的同学

14.concentrate on 全神贯注于15.be good for 对…有益16.in groups 成群的,按组的17.get noisy 吵闹(系表结构)18.learn from 向某人学习19.at present 目前,现在20.have an opportunity to do sth有做…的机会

21.English-English dictionary英英词典

22.at least 至少

23.eight hours’ sleep a night每晚8小时的睡眠

24.an old people’s home 敬老院25.take time to do sth 花费时间干…

26.primary schools 小学27.have…off 放假,休息28.reply to 回答,答复29.get in the way of 妨碍

30.a professional athlete 职业运动员

31.achieve one’s dreams 实现梦想

32.think about 思考,考虑33.in the end 最后,终于

34.be serious about 对…热忠/极感兴趣

35.spend…on + n.spend …(in)+ v-ing

在…上花费时间/金钱

36.care about 关心,担心,在乎37.agree with 同意…Unit

41、give it to charity 把它捐给慈善机构

2、medical research 医学研究

3、What if …… 如果…怎么样？

4、get nervous 紧张

5、take a big exam 参加大考

6、help with 有助于

7、in public 在公共场合8、hardly ever 几乎不

9、the whole school 全校

10、without permission 为经许可

11、be(make)friends with 与…交朋友

12、ask one’s permission 请求××的允许

13、introduce…to… 把…介绍给…

14、invite…to do… 邀请…干…

15、social situations 社会环境

16、not… in the slightest 根本不，一点也不

17、right away 立刻，马上

18、all day 全天

19、be friendly to 对…友好20、at lunch time 在午饭时间

21、a bit shy 有点害羞

22、English speech contest 英语演讲比赛

23、represent the class 代表班级

24、come top 名列第一（前茅）

25、let … down 使…失望

26、come up with 提出、想出

27、be sure of + n./pron.28、the rest of the students 其余的学生

be sure to do 相信…be sure +that 从句

29、have a lot of experience(in)doing sth

在做某事方面有经验

30、deal with 对付，处理

31、come out 出版

32、give advice on… 在…方面提出意见、建议

33、by accident 偶然地，无意之中

34、hurry to do sth 匆匆忙忙干…

35、an internet friend 网友Unit 51、be long to属于

2、listen to classical music听古典音乐

3、at school上学、求学、在学校

4、go to the concert去听音乐会

5、have any/some idea知道 have no idea不知道

6、a math test on algebra有关代数的数学考试

7、the final exam期末考试

8、because of因为

9、a present for his mother送给她妈妈的礼物

10、run for exercise跑步锻炼

11、wear a suit穿西装

12、make a movie拍电影

13、in our neighborhood在我们附近、在我们小区

14、have fun玩耍、取闹

15、his or her own idea她（他）自己的看法

16、late night深夜

17、an ocean of许许多多、无穷无尽的18、be care of=look out当心、小心

19、pretend to do sth假装干…20、use up用完、用光 Unit 6

1.expect to do sth.期望干……expect sb.to do sth期望某人干……

2.catch up with追上，赶上

3.different kinds of music各种不同的音乐

4.quiet and gentle songs轻柔的歌曲

5.take…to… 带……到……6.remind…of…使某人想起或意识到……

7.her own songs她自己的歌曲8.be important to对……重要9.Yellow River黄河

10.Hong Tao’s latest movie洪涛最近的电影

11.over the years多年来

12.be sure to do sth.务必干……一定干……

13.one of the best known Chinese photographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.on display展览，展出15.come and go来来往往16.can’t stand不能忍受17.look for寻找

18.feel sick感到恶心，不舒服19.have a great time玩得高兴，过得愉快

20.to be honest说实话

21.be lucky to do幸运的是……22.my six-month English course我6个月的英语课

23.most of my friends我的大部分朋友

24.go for去找某人，想法得到某事物

25.stay healthy保持健康26.French fries薯条

27.stay away from与……保持距离 28.be in agreement意见一致（后跟短语、句子）

29.barbecued meat烤肉

30.a tag question反意疑问句31.be bad for对……有害Unit7

1.go on vacation 去度假

2.trek through the jungle 徒步穿越丛林

3.some day 有朝一日4.one of the liveliest cities最有活力的城市之一

5.be supposed to do sth.应该干。6.pack light clothes 穿薄衣服7.take a trip 去旅行

8.provide sb with sth = provide sth for sb为某人提供某物9.be away 离开，远离

10.the answer to the question 问题的答案

11.according to 根据。按照。12.work as tour guides 做导游的工作

13.dream of 梦想，想到

14.less realistic dreams 不现实的梦想

15.be willing to do sth.愿意干。16.achieve one’s dreams 实现梦想17.sail across the pacific 横渡太平洋

18.hold on to 保持，不要放弃（卖掉）

19.take it easy 从容 轻松 不紧张20.Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布21.Eiffel Tower 艾菲尔铁塔22.Notre Dame Cathedral 巴黎圣母院

23.this time of year 一年中的这个时候

24.in general 通常 ,大体上, 一般而言Unit8

1.clean up 把…打扫干净 2.cheer up使振奋 3.put off推迟

4.give out分发

5.set up建立，创立 6.think up想出 7.put up张贴 8.fix up修理

9.take after与…相像 10.work out发展，成功 11.ask for要求

12.hungry people饥饿的人们 13.make a plan制定计划 14.at once立刻

15….fill…with…把…装满 Unit9

1.be used for用来做…

2.be invented by由某人发明 3.light bulb电灯泡

4.the number of…的数量 5.by mistake 错误的 6.in the end 最后

7.salty enough足够咸 8.by accident偶然，意外 9.not…until……直道…才 10.knock into撞上（某人）Unit10

1.give sb.a ride顺便送某人一程 2.come out 出现 3.run off跑掉 4.on time准时 5.break down坏掉 6.show up出席 7.set off出发

8.get married结婚 9.sell out卖光

10.wait for sb.to do等待某人做某事