企业文化期末练习题(全部)

第一篇：企业文化期末练习题(全部)

一、单项选择题、企业文化理论是（C）美国学者在受到日本经济增长经验的启示，总结、比较日、美企业管理差异的基础上提出来的。A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代、以泰罗、法约尔和韦伯等为代表的学派是（B）。

A、管理理论学派B、组织技术学派c、行为科学学派D、管理科学学派

3、以梅奥、马斯洛和赫兹伯格等为代表的学派是（C）。A、管理理论学派B、组织技术学派 C、行为科学学派D、管理科学学派、以巴纳德、西蒙等为代表的学派是（D）。

A、管理理论学派B、组织技术学派C、行为科学学派D、管理科学学派

二、多项选择题

1、下面哪四本书被公认为企业文化理论的奠基之作（ABCD）。A、《Z 理论》B、《 日本企业管理艺术》 C、《 企业文化》D、《 成功之路》 E、《 追求卓越的管理》

2、企业文化的学科性质包括（BCD）。A、科学B、年轻C、边缘D、实践E、系统

3、企业管理变化的三大趋势是（ACE）。

A、理念的“人性化” B、方式的“科学化”C、方式的“软性化” D、目标的“明确化”E、目标的“社会化” 第 一 章习题

一、单项选择题

1、最早将文化整个概念用于企业管理、研究企业价值观念以及社会文化传统等对企业管理的影响的人是（B）。

A、美国的泰罗B、美国的巴纳德C、法国的法约尔D、美国的威廉．大内

2、《Z 理论—— 美国企业如何迎接日本的挑战》一书的作者是（D）A、美国的泰罗B、美国的巴纳德C、法国的法约尔D、美国的威廉．大内 3、企业文化理论诞生的标志性著作是（C）A、《 Z 理论》B、《 日本企业精神支柱》 C、《 企业文化》D、《 追求卓越的管理》

二、多项选择题、下面属于日本企业的管理制度包括（BCE）

A、个人决策制B、终身雇佣制C、缓慢晋升制D、工作固定制E、工作轮换制 第 二 章习题

一、单项选择题

1、企业文化作为一种客观存在，是不以人们的意志为转移的，这种企业文化的特征称为（A）

A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性

2、企业文化现象的产生与发展是与企业生产经营活动相适应的，并有其自身的运动规律，即企业文化是一种经济管理文化，这种企业文化的特征是（C）。A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性

3、企业文化现象作为一种客观存在，在其发展过程中具有积极与消极之分，这种企业文化的特征称为（D）。

A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性、企业文化是一只，“无形之手”，这表明企业文化要遵循（A）A、文化规律B、价值规律C、市场规律D、经济规律、企业文化作为一种稳定的管理方式是在（A）企业实现的。A、日本B、美国C、英国D、中国

6、企业文集理论是企业管理理论的（C）里程碑 A、第二座B、第三座C、第四座D、第五座

7、企业文化理论的核心是（A）

A、以人为本B、企业整体价值观和企业精神C、激励作用D、科学管理、在企业文化的从属特征中，区分和衡量企业文化优劣的标志之一的是（C）A、无形性与有形性相统一B、抽象性与具体性相统一C、吸收性与排他性相统一D、经济性与社会性想统

二、多项选择题

1、企业文化作为一种微观文化现象，具有的特征包括（ABDE）A、客观属性B、亚文化属性C、主文化属性D、本质属性 E、“两分”属性

2、企业管理理论的前三座里程碑是（ACD）

A、科学管理B、系统管理C、行为科学D、现代管理E、企业文化理论

3、企业管理理论的四座里程碑分别是（ACDE）A、科学管理B、系统管理C、行为科学D、现代管理 E、企业文化理论

4、企业文化体系为一个完整的体系，其内容包括（BCDE）。A、企业宗旨B、企业整体价值观C、企业精神D、企业伦理道德 E、企业形象

5、企业文化的本质特征包括（ABCD）

A、个异性B、共识性C、非强制性D、相对稳定性E、系统性

6、从发育状态上分类，企业文化的类型可以分为（ACE）

A、成长型企业文化B、目标型企业文化C、成熟型企业文化D、竞争型企业文化E、衰退型企业文化

7、从市场角度分类，企业文化的类型可以分为（ABDE）

A、强人文化B、拼搏与娱乐文化C、娱乐文化D、赌博文化E、过程文化

8、团体发展的过程包括（ACDE）。

A、依属与权力B、形成共识C、亲密性、角色差异和同伴关系D、创造性与稳定性E、生存与发展

第 三 章习题

一、单项选择题

1、企业文化的核心内容是（A）。

A、企业价值观B、企业精神C、企业道德观D、企业形象

2、一个企业的基本特性是由其（B）决定的。A、精神B、价值观C、理念D、形象

3、为企业生存与发展提供精神支柱的是（C）

A、企业精神B、企业伦理道德观C、企业价值观D、企业形象

4、对企业员工行为其导向作用的规范作用的是（A）A、企业价值观B、企业精神C、企业道德观D、企业形象、企业的（C）指导、制约和统帅着企业中其他一些价值观。A、员工个人价值观B、群体价值观C、整体价值观D、企业价值观

6、正向的、健康的、积极向上的心理定势、价值取向和主导意识就是企业精神基本内涵中的（A）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

7、企业精神在表现形态上的根本特征是员工群体人格健康、心态向上的外露，是企业向心力、凝聚力之所在，时员工群体对企业的信任感、自豪感和荣誉感的集中表现。这就是企业精神基本内涵的（B）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

8、具有特定性质、特定任务、特定宗旨以及时代要求和发展方向的个别企业就是企业精神的载体，这是企业精神基本内涵中的（C）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

9、企业精神是企业为谋求生存与发展而在长期生产经营实践的基础上精心培育而成的，并且为全体员工所认可，这就是企业精神的（D）。A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

10、以企业英雄人物、先进典型为代表，将其精神品格和优秀实际总结、升华为企业精神，这种企业精神的表述方法是（A），它最容易为员工所接受。A、人格升华式B、名人名言式C、经验荟萃式 D、传统继承式

11、以反映企业特色、信念、追求的一两句话作为企业精神，是一种最常见的企业精神表述方法，也称为（C）。

A、人格升华式B、名人名言式C、单一警句式D、复合多句式

12、企业文化的外显形态和载体是（A）。

A、企业形象B、企业精神C、企业伦理道德D、企业价值观

13、（B）是企业形象的物质基础。

A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、经营管理形象

14、（C）是企业形象的活力所在。

A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、经营管理形象

15、（C）是企业形象的能动力量。

A、理念形象B、产品形象C、员工形象D、经营管理形象

16、（D）的竞争是企业竞争的制高点。

A、企业价值观B、企业精神C、企业伦理道德D、企业形象

17、企业要塑造良好的企业形象，必须首先注意树立（B）。A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、员工形象

18、塑造企业形象的过程实质上是处理（A）的过程。

A、企业与顾客关系B、企业与政府关系C、企业与社会关系D、企业与员工关系

二、多项选择题

1、从纵向系统考察，企业价值观的层次构成包括（ACD）。

A、员工个人价值观B、员工社会价值观C、群体价值观D、整体价值观E、企业价值观

2、最基本的企业价值观包含的内容有（ACDE）

A、经济价值取向B、利润价值取向C、社会价值取向D、伦理价值取向E、政治价值取向

3、企业精神的基本内涵包括（BCDE）。

A、客体内容B、主体内容C、形态特征D、载体基础E、发展机理

4、企业精神的特点有（ABCDE）。

A、个性精神B、团体精神C、主导意识之一D、实践性E、稳定性

5、塑造现代企业精神的步骤有（BCD）

A、构思阶段B、确认阶段C、倡导阶段D、深化阶段E、总结阶段

6、企业伦理道德是通过（ABCDE）等方面来体现的。

A、企业主体的品德B、企业的服务行为C、企业外部的人际关系D、企业经营的客体E、企业内部的人际关系

7、企业伦理道德规范的内容包括（ABCD）。

企业文化练习题 导 言习题

A、企业与员工之间的道德规范B、管理者与员工之间的道德规范C、员工与员工之间的道德规范D、企业与社会之间的道德规范 E、企业与政府之间的道德规范

8、企业形象的特征有（BCDE）

A、个异性B、整体性C、对象性D、效用性E、相对稳定性与可变性

9、塑造形象的基础是（ADE）。

A、质量B、实力C、公关D、信誉E、顾客满意度

10、塑造良好企业形象的原则是（BCE）。

A、客观性原则B、个性化原则C、整体性原则D、条理性原则E、战略性原则 第 四 章习题

一、单项选择题、企业的文化起源首先与当时的（C）有关。

A、经济背景B、政治背景C、社会文化背景D、物质技术背景 2、（A）是企业文化发展的基础。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革、企业文化冲突产生的主要原因是由于不同企业文化的不同特质所构成的（D）之间的过分悬殊造成的。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本价值观 4、（B）是企业文化运动的客观功能。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革

5、企业文化选择的客观标准是企业的（D）。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本价值观

6、企业文化的选择往往通过（B）来实现的。A、积累B、冲突C、整合D、变革

7、企业文化的选择必须从一切是否有利于（D）的角度来考虑。A、企业生存B、企业发展C、企业继承D、企业创新

8、（B）是企业文化整合的前提条件。

A、企业文化积累B、企业文化传播 C、企业文化冲突D、企业文化创新

9、（C）是企业文化整合的直接条件。

A、企业文化积累B、企业文化传播C、企业文化冲突D、企业文化创新

10、（D）是企业文化运动的必然趋势。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革

11、（A）是企业最深层的文化革命。

A、企业价值革命B、企业管理革命C、企业精神革命D、企业人事革命

二、多项选择题

1、企业文化积累的方向有（CD）。

A、企业文化内向积累B、企业文化外向积累C、企业文化正向积累D、企业文化反向积累E、企业文化全向积累、企业文化传播可以区分为（AB）

A、企业文化内传播B、企业文化外传播C、企业文化正传播D、企业文化反传播E、企业文化全传播

3、企业文化外传播的主要通道有（ACE）。

A、成熟、成型企业文化的主动输出传播B、成熟、成型企业文化的被动输出传播C、成熟、成型企业文化的示范传播D、企业文化行为客体的攀比与模仿E、企业文化行为主体的攀比与模仿

4、不论是企业文化的国际传播还是企业文化的国内传播，都应遵循以下共同的文化传播规律（ACE）。

A、同构易播规律B、异构易播规律C、异构抗播规律D、同构抗播规律E、异体抗播规律 5、企业文化冲突的表现形式主要体现在（AC）上。

A、主文化与亚文化的冲突B、内文化与外文化的冲突C、群体文化与个体文化的冲突D、正式群体文化与非正式群体文化的冲突 E、个体文化之间的冲突、企业价值革命通常涉及（ADE）.A、企业价值观的变革B、企业精神的变革

C、企业伦理道德的变革D、管理哲学与管理思想变革E、企业经营思想变革 7、可从（ABC）等方面来评价一个企业的文化建设。

A、企业文化的教化功能是否正常发挥作用B、企业文化的维系功能是否正常发挥作用C、企业文化的激励功能是否正常发挥作用D、企业文化的导向功能是否正常发挥作用E、企业文化的约束功能是否正常发挥作用 第 五 章习题

一、单项选择题、（B）对企业的生存和发展起着决定性作用。A、企业宗旨B、企业环境C、企业精神D、企业使命

二、多项选择题、企业环境具有（ABDE）等特性。A、稳定性B、有序性C、系统性D、复杂性 E、不确定性

2、企业的法律环境一般可分为（CD）。

A、内环境B、外环境C、硬环境D、软环境E、中环境

3、当我们培养和认定企业价值观时，从社会文化的角度出发，需要坚持的原则有（ABCDE）。

A、以人为本的管理价值观B、以强国富民为本的共同价值理想C、以事业为本的人生价值取向D、以绩效和能力为本的主体价值取向 E、以诚信为本的道德价值取向 第 六 章习题

一、选择题

1、日本企业的激励制度主要是着眼于（D）A、企业领导者B、一般员工C、个人D、团体

2、（C）是日本企业文化的精髓。

A、终身雇佣制B、年功序列工资制C、团队精神D、创新精神

3、美国企业文化最重要的特征是（D）。

A、推崇实用主义B、推崇物质主义C、推崇集体主义D、推崇个人能力主义

4、理性主义的企业文化根植于美国理性主义的民族传统，发端于（B）。

A、亚丹．斯密的富国论B、泰罗的科学管理C、梅奥的行为科学D、巴钠德的管理科学

二、多项选择题

1、日本文化对管理的影响主要表现在（AC）

A、强调经营理念的重要性B、强调经营方式的重要性C、重视团队精神的发挥D、重视领导精神的发挥E、重视创新精神的发挥

2、日本企业的团队精神在企业实践中有重要的制度作为保障，这些制度包括（ACD）A、终身雇佣制B、合同雇佣制C、年功序列工资制D、把劳资关系改造为家族内部关系 E、把劳资关系改造为家族外部关系

3、日本企业团队精神在具体的经营管理活动中，主要表现在（ABD）。

A、提倡集体主义管理B、提倡着眼于人的管理方式C、提倡着眼于物的管理方式D、日本企业的激励制度主要是着眼于团体

E、日本企业的激励制度主要是着眼于个人 4、美国企业文化的主要特征包括（BC）

A、突出集体能力B、突出个人能力C、强调理性主义D、强调感性主义E、强调民主主义

5、欧洲国家企业文化的主要特征包括（CE）

A、突出集体能力B、突出个人能力C、强调理性主义和创新、竞争精神D、重视员工的“自我管理”

E、重视员工的“参与管理” 第 七 章习题

一、单项选择题

1、企业文化的主体是（C）。

A、企业领导者B、企业顾客C、企业员工D、企业创始人

2、我国企业文化植根于社会主义制度之中，其价值的内核是（A）A、主人翁精神B、集体主义C、奉献精神D、英雄主义

3、在企业发展的关键而难忘的时刻“建设”出来的楷模是（B）。A、共生楷模B、情势楷模C、历史楷模D、现实楷模

4、与企业共同产生的楷模是（A）。

A、共生楷模B、情势楷模C、历史楷模D、现实楷模

5、（D）是企业价值观的化身和缩影。

A、企业创始人B、企业领导C、企业投资者D、企业楷模

6、（B）是指创新事业和冒险事业的组织者。A、企业楷模B、企业家C、企业领导者D、企业创始人

7、（B）是企业先进文化的倡导者和培养者，是企业精神的人格化代表。A、企业楷模B、企业家C、企业领导者D、企业创始人

二、多项选择题

1、企业文化创建与创新的具体内容包括（BCD）

A、企业形象的创建与创新B、企业经营思想的创建与创新C、企业作风的创建与创新D、企业价值观的创建与创新E、企业精神的创建与创新

2、企业楷模的作用表现为（ABDE）

A、榜样作用B、聚合作用C、领袖作用D、舆论导向作用E、调和作用

3、从企业楷模的来源看，有（CE）。

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、领导楷模

4、从企业楷模的形成特点看，有（AB）。

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、领导楷模

5、从企业楷模事迹及特征看，有（BD）

A、共生楷模B、单项楷模C、群众楷模D、全能楷模E、领导楷模

6、从企业楷模形成的是时期看，有（DE）

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、历史楷模

7、企业在造就楷模时主要应做好的工作包括（CDE）

A、创造优良的环境B、满足楷模的需求C、善于发现楷模“原型” D、注意培养楷模E、着力塑造楷模

8、企业家在企业文化建设中的具体角色是（ABCDE）

A、企业家是企业文化的积极倡导者B、企业家是企业文化的精心培育者C、企业家是企业文化建设方案的设计者D、企业家是优秀企业文化的身体力行者E、企业家是企业文化转换和更新的推动者

9、企业家应具备的基本素质和能力是（ABCD）

A、基本职业追求B、基本职业修养C、基本职业意识D、企业家的基本职业能力E、基本职企业文化判断题

业热情 判断对错（每题2分，共20分）(正确的在括号里打√，错误的在括号里打×)

10、企业家的职业意识除了企业家精神中所蕴涵的创新、冒险和竞争意识外，具体还包括（√）

1、最早将文化整个概念用于企业管理、研究企业价值观念以及社会文化传统等对（ABCDE）。企业管理的影响的人是美国的巴纳德。

A、发展意识B、用户意识C、负债经营意识D、利润意识E、信誉意识（×）

2、在企业文化体系构成内容中，处于深层地位的是企业整体价值观和企业伦理道第 八 章习题 德。

一、单项选择题

1、（D）是企业文化的本质。（√）

3、在企业文化体系中，企业精神是企业规范化和信念化了的意识的表现，反映企A、目标B、精神C、一体D、共识 业经营管理中积极的主导意识。

2、建设企业文化，实行一体化原则，最重要的是要弱化（B）的影响。（√）

4、企业文化理论是企业管理理论的第四座里程碑。

A、标准制度B、等级制度C、社会制度D、管理制度（×）

5、企业文化理论是20世纪70年代美国学者在受到日本经济增长经验的启示，3、（A）是激发人们卓越精神的最重要的动力。总

A、竞争B、目标C、奖金D、管理制度改正：80年代

4、传统管理重过程，企业文化重（C）。结、比较日、美企业管理差异的基础上提出来的。A、物质管理B、目标C、绩效D、精神管理（√）

6、企业文化作为一种客观存在，是不以人们的意志为转移的，这种企业文化的特

5、在企业文化建设中坚持亲密性原则，是由人的（A）决定的。征称为客观属性。

A、社会属性B、自然属性C、科学属性D、原始属性（√）

7、企业文化发展的基础是企业文化积累。

6、（B）是指与企业生产经营、象征管理活动相关的带有常规性的工作礼仪。（√）

8、企业形象的竞争是企业竞争的制高点。

A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪（×）

9、以梅奥、马斯洛和赫兹伯格等为代表的学派是组织技术学派。

7、（C）是指与员工个人及群体生活方式、习惯直接相关的礼仪。A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪（√）

10、企业文化现象的产生与发展是与企业生产经营活动相适应的，并有其自身的8、（D）主要是指对企业具有重要意义的纪念活动中的礼仪。运动规律，这种企业文化的属性是本质属性。

A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪 案例

一、安然的企业文化：(要点)

9、（A）主要是指企业员工在社会公众联系、交际过程中的礼仪。

1、安然当时企业文化的特点是什么？ A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪 安然当时企业文化的特点是：

10、（C）主要是指在营销服务中接待顾客的礼仪。（1）安然的核心文化就是赢利，甚至可以说是贪财。A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、服务性礼仪D、纪念性礼仪（2）安然的公司精神就是冒险。

11、在企业文化的保证体系中，(D)是基础保证。（3）安然衡量成功的唯一尺度是金钱。

A、精神保证B、制度保证C、教育保证D、物质保证

2、请分析安然倒闭的文化因素。如果你是安然的CEO，将如何进行企业文化的转型？

12、在企业文化的保证体系中，(C)是企业文化建设的根本保证。（1）安然倒闭的文化因素是急功近利、贪婪冒险的睹博文化。

A、精神保证B、制度保证C、教育保证D、物质保证（2）如果我是安然CEO：

13、创造企业文化氛围的重点是创造（C）

一、以人为本，加强思想道德建设和企业文化建设，重视企业的稳步增长和长远发展。A、物质氛围B、制度氛围C、感情氛围D、环境氛围

二、注重创新，加强质量管理、成本管理，不断提高企业的经济效益

二、多项选择题

三、注重团队精神，开展合理竞争，加强员工间的团结协作。、建设企业文化的基本原则包括（ABCDE）

四、企业要有盈利目标，A、目标原则B、共识原则C、一体原则D、卓越原则E、绩效原则

二、沃尔玛的企业文化：(要点)

2、建设企业文化的基本程序，一般包括（ABCD）。

1、沃尔玛企业文化特色是什么？ A、调查研究 B、定格设计C、实践巩固D、完善提高E、事后反馈 精确的管理是沃尔玛的文化特色。沃尔玛公司是世界首屈一指的零售业霸主，1968-1978年

3、企业文化定格设计应遵从的原则包括（ACE）间，公司纯收入增长了600％以上，而在1987-1997年的十年间，其业绩平均增长速度高达

A、从实际出发和积极创新相结合B、从实际出发和理论研究相结合C、创造个性与体现共26％，这一速度在世界大公司实属罕见，它无疑是全球增长最快的公司之一，而在这一增性相结合D、创造科学与体现自然相结合E、领导组织和群众参与相结合 长过程中，沃尔玛的企业文化起了相当大的作用。

4、企业文化礼仪的类型主要有（ABCDE）。

2、是什么推动沃尔玛向前发展？ A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪E、服务性礼仪 沃尔玛注重创新，提倡创业者勤俭及全心全意为顾客服务的企业文化是促使公司不断发展

5、企业文化氛围由（BCD）等构成。的重要原因。（阐述略）A、精神氛围B、物质氛围C、制度氛围D、感情氛围E、理想氛围 案例

三、宝钢的企业文化：：(要点)

6、企业文化的保证体系主要包括（CDE）。1．宝钢的企业文化的特点是什么?A、精神保证B、感情保证C、教育保证D、物质保证E、制度保证（1）宝钢文化体现了先进文化与先进管理的高度融合。

7、为了把企业文化建设落实到实处，企业必须建设好企业的（ABD）。（2）宝钢文化的发展，既保持核心内涵的延续性，又体现具体内容的与时俱进。

A、生产工程B、福利工程C、营销工程D、文化设施工程E、质量工程 2．宝钢的企业文化建设是如何提升企业竞争力的？第 九 章习题（1）持续进行文化创新，营造一种与企业发展相适应的文化氛围。

一、单项选择题（2）持续进行管理创新，健全一套与企业文化相匹配的管理制度与管理流程。

1、（D）是CT 工的灵魂。（3）持续进行机制创新，造就一支与公司价值取向相一致、与公司战略目标相适应的员工

A、MI B、BIC、VI D、企业文化 队伍。

2、CI是一种（A）。案例

四、惠普的企业文化：(要点)

A、文化资本积累B、信息资本积累C、物质资本积累D、精神资本积累

1、惠普公司的企业精神是什么？

3、在CI 的组成部分中，（A）是CI的最高决策，战略层面，犹如企业的“心” 企业精神乃是一个企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，为谋求A、Ml B、BI C、Dl D、VI生存、发展而在长期生产经营实践的基础上，经过精心培育而逐步形成的、并为整个员工

4、在CI的组成部分中，（B）是CI的战略执行层面，犹如企业的“手” 群体认同的正向心理定势、价值取向和主导意识。

A、Ml B、BI C、Dl D、VI “创新精神与团队精神”就是惠普公司的企业精神。

5、在CI的组成部分中，（D）是CI的战略展开面，犹如企业的“脸”

2、为什么说惠普的企业精神极大地促进了企业的发展？ A、MlB、BI C、DlD、VI企业精神是企业的主导意识之一，这种主导意识不仅可以渗透、延伸到企业行为乃至观念

6、BI的作用就在于它是企业理念的（C）表现。的深层结构之中，而且借助这些行为和观念的辐射，可以深化企业的各项工作。A、科学 B、系统C、动态D、静态 惠普成立之初，公司的创立者们建立起了共同的价值观和经营理念。惠普公司的价值观就

7、VI的作用就在于它是企业理念的（D）表现。是：企业发展资金以自筹为主，提倡改革与创新，强调集体协作精神。在这种价值观基础

A、科学B、系统C、动态D、静态 上，公司逐渐形成了具有自己鲜明特色的企业文化。随着公司规模的不断扩大，公司的企

8、（B）对企业形象的塑造有支持与稳固的功能。业文化培育出更为丰富的文化内涵。同时，惠普公司也在不断变革着自身的文化体系。因A、MlB、BI C、DlD、VI此，它是一种比原有企业文化更高、更好的适应市场经营环境的企业文化。惠普的发展说

二、多项选择题 明，企业文化是企业发展强大的动力。

1、企业形象的设计工作主要包括（ACE）等方面的设计。案例

五、联想的企业文化：(要点)A、理念识别系统B、思想识别系统C、行为识别系统D、听觉识别系统E、视觉识别系统

1、在发生并购之前，联想和IBM的企业文化各有哪些特点？

2、CI具有（BCDE）等功能 联想的企业文化有哪些特点： A、积累B、识别C、代表D、解释E、象征（1）以创新为动力，不断拓展企业发展空间。

3、企业理念识别系统设计的要素包括（ABCE）。（2）注重产品质量和技术领导力。

A、企业目标B、企业哲学C、企业价值观D、企业宗旨E、企业精神（3）以人为本，信守对员工的承诺

4、企业理念识别系统的功能包括（ABCE）。IBM的企业文化有哪些特点： A、制约功能B、向导功能C、激励功能D、教化功能E、凝聚功能（1）以创新为主不断开发企业产品和创新服务。

5、企业理念识别系统设计方案的实施应坚持（BCD）等原则。（2）工作非常程序化，员工都自觉遵守各种程序化流程 A、科学化原则B、个性化原则C、民族化原则D、概括化原则E、系统化原则

2、什么是企业文化整合？简述联想如何对IBM进行文化整合？

6、企业理念识别系统设计方案的实施方法有（ABCDE）等。（1）首先在观念上整合，如何正确对待并购中，体现出优势互补、共同发展的正确观念。

A、塑造英雄楷模B、组织象征性活动C、领导者示范作用D、运用激励方法E、组织学习（2）寻求共同点，发扬优秀文化。例如两家企业文化中“创新”意识都很强，形成文化融合7、企业视觉识别系统的特征包括（ABDE）的基础，例如IBM公司非常注重职业道德，业绩导向，是一个流程化相当彻底的公司，具A、一致性B、简单性C、复杂性D、独特性E、审美性 有一定的企业文化优势。联想首先应该学习和适应，并不断加以完善。

8、企业视觉识别系统设计的基本要素包括（ABCDE）（3）企业文化整合需要有一个过程，这两家企业需要经过2~3年的磨合期，才能完成文化A、企业标志B、标准字C、标准色D、象征图案E、标语口号与歌曲 整合。

9、视觉识别系统设计的规则包括（ACDE）。

A、体现企业理念B、体现企业精神C、遵循法律规定D、考虑社会风俗习惯E、遵循美学原则，统一设计风格第 十 章习题

一、多项选择题

1、具有中国特色的企业文化目标模式的内容主要包括（ABCDE）。A、创新文化B、竞争文化C、求实文化D、团队文化E、人本文化

2、企业文化建设的切入点包括（ACE）A、从企业环境的重大变化和组织结构的重大改组、制度的重大创新入手B、从企业外部面临的主要矛盾入手C、从企业内部面临的主要矛盾入手D、从总结企业的优良习惯入手E、从总结企业的优良传统入手

第二篇：大庆油田企业文化练习题

大庆油田企业文化练习题

一、名词：

企业文化：企业员工信奉和遵循的基本信念、价值观、职业道德、行为规范和工作准则的总和。

二、填空：

1.大庆油田主要经历了（石油会战阶段）、（快速上产阶段）、（高产稳产阶段）、可持续发展阶段四个发展阶段。

2.1959年，“（松基三井）”喷出黑色工业油流，一个新油田诞生了。当时正值新中国十岁华诞之际，新油田起名叫“（大庆）”。3.大庆石油会战期间，（王进喜）在工作中，带领职工人拉肩扛安装钻机；高速优质打出第一口油井；不顾伤痛，用身体搅拌泥浆，制服井喷，被附近老乡誉为“（铁人）”。

4.大庆石油会战期间，以铁人（王进喜）为代表的会战职工为了尽快甩掉中国石油工业落后的帽子，坚定地表示：“（有条件要上，没有条件创造条件也要上）”。

5.“三老四严”是大庆油田企业文化融会中华民族优秀文化传统（最基本）、（最典型）、（最生动）的概括和总结。6.1964年形成的“三个面向”的工作指导思想是“（面向生产）、（面向基层）、（面向群众）”。

7.大庆石油会战期间，为了迅速甩掉我国“（贫油落后）”的帽子，1205钻井队长王进喜发出了（“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”）的豪迈誓言。

8.大庆会战时期“三基”工作是指（基层建设）；（基础工作）；（基本功训练）。9.大庆新时期“三基”工作是指（基层建设）；（基础工作）；（基本素质）。

10.油田二次创业六大劳动模范标兵之一，（王启民）被誉为“新时期铁人”。他自觉以老铁人为榜样，以“（宁肯把心血熬干，也要让油田高产稳产）”的英雄气概，为大庆油田的高产稳产和可持续发展做出了巨大贡献。

11.大庆新时期“五大标兵”之一，“大庆新铁人”（李新民）是大庆油田新时期大庆精神、铁人精神的杰出代表，被命名为“（铁人精神的传人）”，他用实际行动证明铁人精神的世代永恒。

三、选择题：

1.大庆新时期铁人是（A）

A.王启民

B.李新民

C.王进喜

D.朴风元 2.大庆新铁人是（B）

A.王启民

B.李新民

C.王进喜

D.朴风元 3.大庆油田科技理念是（C）

A．用大庆精神保证质量

B.大庆油田为祖国加油

C.资源有限，科技无限

D.用“三老四严”取信用户 4.“四个不一样”新理念产生于（A）

A.采油一厂二矿

B.采油一厂一矿

C.采油一厂三矿

D.采油一厂中十六联 5.（D）年，毛泽东同志发出了“工业学大庆”的号召，并多次接见铁人王进喜同志。A.1961

B.1962

C.1963

D.1964 6.1990年，（B）同志视察大庆时，把大庆精神进一步概括为:“爱国、创业、求实、奉献”。A.邓小平

B.江泽民

C.李鹏

D.朱镕基

7.2011年，中国石油天然气集团公司党组授予（C）“大庆新铁人”荣誉称号，并发出了向他学习的决定。A.王启民

B.张学民

C.李新民

D.苏龙 8.岗位责任制的（B）是岗位责任心。

A.中心

B.灵魂

C核心

D.要领 9．永续辉煌基本内涵要搞好（B）建设。A．二个

B．三个

C．四个

D．五个 10．永续辉煌基本内涵要做到（C）保持。A．二个

B．三个

C．四个

D．五个 11．企业文化是一种（D）。

A．主流文化

B．重要文化

C．高级文化

D．亚文化 12．大庆油田松基三井是在（B）试油喷出工业油流的。

A．1958年9月26 日

B.1959年9月26日

C.1960年9月26日

D.1961年9月２６日

13．大庆油田发展历程是经历了（C）个阶段。A．２

B．３

C．４

D．５

14．（B）召开大庆油田石油会战万人誓师大会，石油会战正式开始。

A．1959年4月29日

B.1960年4月29日

C.61年4月29日

D.1962年4月29日 15． 大庆油田连续（C）稳产高产5000万吨以上。A．25年

B．26年

C．27年

D．28年 16．爱国、创业、求实、奉献是大庆油田的企业（B）。A．宗旨

B．精神

C．理念

D．价值观 17．诚信、创新、业绩、和谐、安全是大庆核心经营管理的（D）。A．宗旨

B．精神

C．意识

D．理念 18．大庆油田可持续发展的技术支撑是（D）。

A．稳定

B．人才

C．资金

D．最大限度地发现规模优质储量 19．原油持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区是油田的（B）。A．三大设想

B．三大战略任务

C．三大措施

D．三大基本要求 20.1960年4月14日铁人1205队打的第一口井是(C)。

A.萨53井

B.萨54井

C．萨55井

D.萨56井 21.“松基三”精神的主要内容是（B）。

A.爱国、创业、求实、奉献

B.“团结、奋斗、求实、奉献”的精神。

C.爱国、拼搏、奋斗、求实、奉献 22.（A）是大庆企业文化的核心。

A．大庆精神

B．铁人精神

C．爱国精神

D．创新精神

四、判断题

（ㄨ）1.大庆新时期铁人是李新民。（ㄨ）2.大庆新铁人是王启民。

（ㄨ）3.“四个不一样”新理念产生于采油一厂一矿。

（ㄨ）4.1962年，毛泽东同志发出了“工业学大庆”的号召。（√）5．文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

（√）6.珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来和永续辉煌是大庆油田科学发展的战略定位。

（√）7.永续辉煌的基本内涵是搞好 三个建设，做到四个保持，打造八个大庆。（√）8．企业文化是人本文化。

（√）9．大庆精神主要的内涵是“爱国、创业、求实、奉献”。（ㄨ）10．大庆油田实现年产原油5000万吨连续28年。（ㄨ）11．1959年2月20日，中央批准大庆开展石油会战。

（√）12．铁人精神的实质是铁人自身品格与许许多多石油战线先进人物精神境界的融合。（ㄨ）13．铁人精神主要的内涵是“爱国、拼搏、求实、奉献”。

（ㄨ）14．1960年4月14日王铁人1205队到大庆打的第一口井-萨56井开钻。（√）15.岗位责任制是大庆油田最基本的生产管理制度。（ㄨ）16．岗位责任制的核心 是岗位责任心。

五、简答：

1.大庆精神的基本内涵是什么？

（1）爱国主义精神；（2）艰苦创业精神；（3）求实精神；（4）奉献精神。2.铁人精神的基本内涵是什么？

(1)爱国主义精神；(2)忘我拼搏精神；(3)艰苦奋斗精神；(4)科学求实精神；(5)奉献精神。3.“三老四严”的主要内容是什么？

“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律”。

4.“四个一样” 的主要内容是什么？

答：“对待革命工作要做到：黑天和白天一个样；坏天气和好天气一个样；领导不在场和领导在场一个样；没有人检查和有人检查一个样”。

5、“四个不一样” 的主要内容是什么？

“素质高低使用不一样；管理好坏待遇不一样；技能强弱岗位不一样；贡献大小薪酬不一样”

第三篇：期末练习题及答案

基础知识林

一、小朋友，一进高速公路，请根据拼音选出或写出正确的汉字。7%

jí hé zhuān xīn zhì zhì

1、同学们在操场上（），（）地听老师讲打

ɡuī zé

羽毛球的（）。

zhǎnɡ shēnɡ ā yí shū shu

2、小朋友用（）欢迎（）、（）的到来。

二、小朋友，你要从字词句入手，一步一步走好噢。27%

(一)你能巧填成语吗？9%

巧填含有数字的成语

（）颜（）色

（）面（）方

（）心（巧填含有反义词的成语

（）崩（）陷

（）辕（）辙

（）倒（巧填成语

（）涯（）角

（）流（）息

（）瞪（（二）、你能给词语宝宝找家园，并送他们回家吗？（用线连起来）4%

①山坡上到处是（）的果子。

欢快地

②树叶在春风中（）抖动着。

悠闲地

③春雨把泥土浇得（）的。

红艳艳

④小鹿在树阴下（）散步。

湿漉漉

（三）、你能用另一个词宝宝替换加点的词宝宝吗？ 4%

1、表哥经常带着圆圆到山上采果子。（）

2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。（）

3、春风一会儿吹在我们的脸上，一会儿吹在我们的肢下。（）

4、听到上课铃一响，我立刻走进教室。（））意）歪）呆

（四）、你能给下面的词语宝宝分家吗？6%

杨树 纸扇 蚂蚁 荷花 铁锅 大秤 青蛙 小猫

雨伞 南瓜 小狗 龙眼 菜刀 乌龟 山里红

①动物：

②植物：

③用具：

（五）、你能照样子写一写吗？4%

①溪水很静，静得像一面镜子。

这棵树很大，大得___________________。

②虽然雨下得很大，但前来参加“六一”晚会的人很多。

虽然_______________，但___________________。

课文链接桥

三、请你回忆课文内容，填空并作答。12%(5+7)

1、爱在心中，爱在教诲中，《妈妈的爱》告诉我们妈妈的爱是_____，是_____，是_____，是_____是_____。我想对妈妈说“________________。”

2、通过这学期的学习，我明白长大要对祖国和人类有所贡献，从小就要树立远大的志向，比如周恩来立志“_____________”，女娲为了不让儿女遭受苦难，发誓要“____________”，我的志向是“___________”。同时让我认识了不少人：有小英雄_________、_________、_________，有爱动脑筋的_________、_________，还有讲信用的_________、_________。

小朋友，当你小心翼翼地过了课文链接桥后，将看见前面有一个欣赏亭，请小朋友进去休息一下。

四、亭子里有三道题，你能很好欣赏一下吗？20%

①请你联系语境，填上恰当的诗（词）句。8%

春天是什么？是杨万里宿新市徐公店看到的“篱落疏疏一径深，____________。”的树头花落叶少的景象；是白居易笔下“__________，春来__________。”的红花绿水；是贺知章的“二月__________”裁出的“__________垂下绿丝绦。”的柳条飘拂的景象。是张志和笔下“________白鹭飞，________鳜鱼肥。”的乡村美景。

夏天是什么？是令杨万里惊叹的“__________，早有蜻蜓立上头。”的明丽风光。

②你知道吗？6%

2008年奥运会在________举行。这是第_____届奥运会。看右边的福娃，写出这届奥运会的吉祥物

是_______、_______、_______、_______、_______等福娃。

③丁丁想把十二生肖带到北京，可不见了，请你帮她找回来。6%

（）目寸光

对（）弹琴

狐假（）威

狡（）三窟

叶公好（）

杯弓（）影

（）到成功

三（）开泰

沐（）而冠

闻（）起舞

（）急跳墙

人怕出名（）怕壮

阅读理解山

五、小朋友是阅读的小能手，一定能按要求完成任务。14%（2+2.5+1.5+2+1+5）

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着小桥、绿树和表山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山（波 坡）上有一片茶树。茶（园 圆 元）里不时（飘 漂）来（彩 采）茶姑（朗 娘 郎）欢快的笑声。

1、短文共（）个自然段，第二自然段共有（）句话。

2、仔细读第三自然段，划去（）里不正确的字。

3、联系上下文，用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。

①这句话讲小河里有很多的鱼儿。（）

②这句话讲小河的河水很清。（）

③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山。（）

4、按短文意思填空。

短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的_____，过了桥的_____，村子后面山上的______，告诉人们月亮湾是一个______的村子。

5、你觉得哪个句子写得美，请用“——”在短文中画出来。

6、丁丁看了月亮湾这么美，也想知道家乡的巨大变化，需要家乡的历史资料，请你帮她写一则启事。

小朋友，当你费了好大的劲才爬过了阅读理解山，这时又将看到前面有一条妙笔生花路，沿着这条路一直走，就到了北京。

妙笔生花路

六、我是小作家。20%

小朋友们，我们学了课文，知道了妈妈对我们子女的爱是那么无私，我们对妈妈又该为妈妈做什么呢？仔细看图想想：谁在什么地方，做什么，他们是怎样想的，可能说些什么，再用几句话写下来。

小朋友，当你走过长长的妙笔生花路，到了北京，并在那里观看了奥运会的比赛，你一定会开心地笑了。

参考答案：

一、集合 专心致至 规则 掌声 阿姨 叔叔

二

（一）五 六 四 八 三 二 天 地 南 北 东 西 天 海 川 不 目 口

（二）① 红艳艳 ② 欢快地 ③ 湿漉漉 ④ 悠闲地

（三）、1、（常常）

2、（美丽）

3、（有时）

4、（马上）

（四）①动物：蚂蚁 青蛙 小猫 小狗 乌龟

②植物：杨树 荷花 南瓜 龙眼 山里红

③用具：纸扇 铁锅 大秤 雨伞 菜刀

（五）省略

三、1、妈妈的爱是清凉的风，是 遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，是亲切的教诲。我想对妈妈说“省略。”

2、周恩来立志“为中华崛起而读书”，女娲发誓要 “修补好残破的天空”，我的志向是“ 略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于连，爱动脑筋的曹冲、瓦特，还有讲信用的 李丹、皮萨斯。

四、①树头花落未成阴 日出江花红胜火 江水绿如蓝 春风似剪刀 万条 西塞山前 桃花流水 小荷才露尖尖角

②、北京 29 跳水 跳高 射箭 100米 举重等 贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮

③鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

五、1、3 5

2、波圆元漂彩朗郎

3、③（√）

4、桃树 农田 茶树 美丽

5、略

6、启事

我的家乡在××地方，需要家乡的历史资料，哪位同学有，愿意帮忙，请与我联系。

谢谢！

二年（1）班丁丁

6月13日

第四篇：高二期末练习题

一、（12分，每小题3分）

1.下列各词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是 A.拗(ǎo)开 炮烙(luî)打烊(yàng)人才济济(jì)B.繁衍(yǎn)央浼(měi)毗(pí)邻 面面相觑(qù)C.不屑(xiâ)蹩(biã)进 迂讷(nâ)拾人牙惠(huì)D.丛冢(zhǒng)嬴(lãi)弱 垓(hái)心 稳操胜券(quàn)2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

只有政府的 和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。

一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人看见了食物一般，眼里闪出一种 的光。短篇小说往往不甚讲究故事的首尾完整，采用横截面或纵截面的方式，截取一两个精彩的片断，精心描绘。

我们发扬民主就要运用批评和自我批评的武器，决不允许任何忽视 压制批评的现象出现。A.告示 攫取 而是 以至 B.通告 攫取 而是 以致 C.告示 摄取 却是 以至 D.通告 摄取 却是 以致 3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.在自然保护区开始向游客开放的一段时间里,许多野生动物由于受到惊扰，看上去焦躁不安，一副六神无主的样子。

B.台湾陈水扁当局无视大陆对两岸沟通的努力和诚意，信口开河，多次无中生有地捏造事实，恶意诬蔑大陆对台政策。

C.听说这家报社和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

D.日本政府如果将中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，仍旧纵容“右翼”分子鼓吹军国主义思想，必将自食其果。4.下列句子中没有语病的一项是

A.月亮升起来的时候，爷爷就给我们讲起了已死的翠翠的父母之间发生的忠贞而凄凉的爱情故事。

B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

C.一部小说要吸引读者，首先要看故事情节是否曲折感人，其次则是看书中的人物形象是否鲜明真实。

D.法国短篇小说巨匠莫泊桑，对资本主义社会中存在的问题，特别是对道德风气的丑恶，给予了无情的揭露和嘲讽。

12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）蝶恋花 苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

（1）“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。（3分）答：

（2）俞陛云在《宋词选释》中以这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要分析。（5分）答：

五、阅读下面的文字，完成14—17题。（22分）滕王阁的风景 高 昌

到了南昌，有千万个理由登滕王阁。

滕王阁矗立在赣江边上，临观之美，心旷神怡。那一望无际的蓬勃风景，很容易让人联想起赣菜的“辣”。

赣菜辣得很直接、很斩钉截铁。而滕王阁的风景，恰便也似这爽快的个性，不用什么曲径过渡，不用什么花树遮掩，只要一抬眼，就干脆是辽阔的水，悠远的山，出岫的云。

朋友们似乎很替我遗憾，说是来早了。如果晚来些时，再赶上个晴朗的傍晚，就可以欣赏到王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色了。可是，能够看到这些靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，能够看到那一片片朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出的明亮含蓄的波纹，不也是一种难得的诗意吗？远望是烟波浩淼，近观是碧水荡漾。水远山长，刚柔相济。清人撰联：“目极湖山千里而外，人在水天一色之中”。道的也正是眼前景色。浩荡江河行大地，依然风雨共名山。一登上高阁，视野就开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来。

太阳照在滕王阁上，慷慨地铺开灿烂的热情。下面的江水就绚丽起来，丰富起来。波光粼粼，美丽潇洒。留下一溜儿一溜儿浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懒地躺在江面上，展现出各种各样的美好姿态。远处慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隐隐约约地，偶尔会从那云缝里看见一两只飞鸟，于烟水苍茫处优雅地飞翔着起舞，而那舞台之大，背景之远，还有那翅膀之轻盈，就都留在我的左心房后面的一个小格子里，被小心收藏起来了。

素负盛名的碧水与长天，映照着暖暖的阳光一江耀眼的亮丽色彩，一片被阳光照耀的波浪，让人无比眷恋„„

我喜欢滕王阁，虽是初次造访，却仿佛早已是旧时相识。那山水胜迹、渔歌帆影，落霞孤舟，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚蓝，便也一步步接近绚烂。伴随着攀登的脚步，天似乎都有欲坠的感觉了。远处八一大桥的吊索，酷似扇动着的飞鱼翅翼，在那划破时空的飞翔里，我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑。

屈指算来，滕王阁前，走过了多少光阴。物换星移，留下了几多感叹。王勃来过，白居易来过，杜牧来过，王安石来过，朱熹也来过。一代又一代的文人墨客，数不胜数，经历了各自的风景，留下了各自的歌吟，然后下楼去，走向了历史的烟尘。今天登上滕王阁，不会踏到先人的脚印上了。因为这里几经兴废，我们看到的不再是古人眼里的风景了。滕王阁，修而又毁，毁而又建，达二十几次之多。留下来没有改变的，仅仅是这个富贵的旧名字而已。阁中序播千秋，江上帆收万里。从感情上来讲，我也希望保留下那旧日亭阁。毕竟记录着沧桑，见证着历史。可是，经过今人的智慧和劳动，而今的滕王阁带给我们的，仍然是这么美好的风景和这么美好的心情，这不也很好吗？ “层楼耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”。1000多年过去了，王勃站在滕王阁的那次抒情，永远让人怀念着。站在阳光灿烂的滕王阁上，想象着王勃的锦心绣口，忍不住也会有握笔为文的冲动。美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。尽管有王勃恢宏地立在昨天的滕王阁上，今日登临，我仍然有万千的感触想要表达出来。写属于当代的文采风流。

历史的车轮，碾碎了多少玉砌雕栏，珠帘旧梦，沧桑是不断变幻的，而物华天宝和地灵人杰却是永恒的。古人已远，山水依然，被光阴消磨了千余年的风景，愈发生动和醇香。在王勃曾经眺望过的地方，我把目光从邈远的历史中收回来，投向未来„„

14.文章开头为什么要写赣菜的“辣”？请从内容和形式两方面说说这样写的作用。（6分）答：

15.开篇作者便写道：“到了南昌，有千万个理由登滕王阁”读完全文，你能为作者列出三条理由吗？（6分）

16.第段中作者极力描绘登临滕王阁所见的胜景，旨在表明什么？（4分）

17.第段中，作者说，“尽管有王勃恢宏地立在昨天的滕王阁上”，今日登临，他仍然有万千的感触想要表达，这是为什么？请结合文意，谈谈你的理解。（6分）

六、（15分）

18.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）（5分）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。序号：＿＿＿＿＿＿＿＿

19.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。（4分）

徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑林、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人不顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出的建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大师吴良辅也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。第一处： 第二处：

参考答案

1.B（A项“济”应为“jǐ”；C项“拾人牙惠”的“惠”应写作“慧”；D项“垓心”的“垓”应读作“gāi”，“嬴”应为“羸”）

2.A（“以至”表示程度范围上的延伸；“以致”表示下文是上文所造成的结果，多指不好的结果）

3.C（A项“六神无主”：形容人惊慌或者着急而没有主意，不能用来形容动物；B项“信口开合”：随口乱说一气，此句语境应用“信口雌黄”；D项“置之度外”：指不把生死、利害放在心上，含褒义）

4.D（A项歧义，改为“翠翠已死的父母”；B项成分残缺；C项不合逻辑，“要吸引”应改为“能否吸引”）

12.（1）（3分）“绕”字好，因为它切实具体地描绘了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。（只答“绕”字好或“晓”字好，而不作具体分析，不给分。只众字音角度来比较“绕”与“晓”的，言之成理，给2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

（2）（5分）答案可以有两种，答其中一种即可。同意。起句“花褪残红青杏小”，虽然写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；

二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生机，而绿水绕人家也饶在情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；

二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。

每种答案，答出一点给2分，答出两点，语言通顺，给满分。只答“同意”或“不同意”而不作具体分析，不给分。答案不必拘泥，言之成理即可。

14.这是作者产生的一种联想，一方面由南昌美景联想到贑菜美味，有其相关性；另一方面因为赣菜辣得直接爽快，而滕王阁的美景也毫无遮掩，让人一览无遗，二者有其相似性（2分）。所以，这样写一是为了总体表达登临滕王阁的独特感受，赞美滕王阁视野开阔，景致优美（2分）；二是自然引出下文对滕王阁美景的具体描述（2分）（意思对即可）（6分）

15.滕王阁就矗立在赣江边上，游玩方便，而且其临观之美，令人心旷神怡；登上高阁，视野会开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来；初唐四杰之一的王勃曾为滕王阁留下震古烁今的名篇——《滕王阁序》；滕王阁几经兴废，记录着沧桑，见证着历史，登临它，可以读历史烟尘，可以写当代风采，可以抒未来憧憬。（每条理由2分，任意三条理由均可得满分6分）

16.那山水胜景，渔歌帆影，落霞孤鹜，令作者陶然心醉（2分）饱经沧桑的滕王阁而今带给人们的，仍然是美好的风景和美好的心情。（2分）（其他答法合情合理的亦可酌情给分）（本题4分）17.因为美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。作者观赏了滕王阁胜景之后，也觉得文思如涌，不吐不快，他要写属于当代的文采风流。（3分）作者觉得，虽然滕王阁经历了沧桑巨变，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。他要把这种独到的感悟表达出来，与读者分享登临的收获（3分）。（意思对即可）（本题6分）18.19.顿生瞻仰、思念之情

顿生敬仰、思念之情（或者去掉“瞻仰”）对于他的助手

至于他的助手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）

第五篇：应用文期末练习题

应用文期末练习题

一.填空题

1.应用文，公文，报告，调整报告，合同的概念和特点。

2.应用文的主旨的要求，作用；应用文的结构要求，语言要求。

二.选择题

1.向上级机关部门请求批准的公文是（）

A.请示 B.申请书 C.意向书 D.决定

2.计划是对未来的规划，难免有预测不到的地方，因此计划与写作时要求（）

A.留有余地 B.实事求是 C.模糊不清 D.论证充分

3.演讲稿的主旨确定后，就要围绕这个主旨组织材料，进行论证，欲使演讲稿有说服力，写作时要求（）

A.主旨明确 B.有的放失 C.论证充分 D.短小精悍

4.意向书一般只是合作双方或多方初步接触，草签意向到订立正式合同时起作用，因此意向书具有（）

A.临时性 B.随意性 C.论证性 D.友好性

5.纸质公文按文件处理时限要求分，可分为急件和（）

A.紧急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.合同在写作格式上主要有条款式（）和混合式三种。

A.信函式 B.公文式 C.条文式D.表格式

7.调查报告的写作有明显的实用目的，因此调查报告是有（）

A.真实性 B.针对性 C.广泛性 D.时效性

8.规定是为了解决特定范围内的工作和事务而制定的，它根据不同情况拟定不同条款，因此规定具有特定：（）

A.事理结合 B.约束力 C.内容专门具体 D.号召力

三．判断题

1.向上级机关写报告，汇报工作时，不得夹带请示事项或要求，要上级答复的事项（）

2.请示和通知一样，属于上行文（）

3.写条据时牵涉到钱物的数字一律用大写，数字后面还要加上“整”子。（）

4.会议纪要可以上报，下发，必要时还可以在报刊上发表。（）

5.应用文写作中主要运用叙述说明，议论这三种方式。（）

四.简答题

1.应用文的作用是什么？

2.什么是函？函的特点是什么？

3.订立合同的要求是什么？

4.应用文写作选择材料的原则是什么？

五.写作

1.今年初新山乡果树发生大面积虫害，县农科所派出全部农业技术人员去新山乡根治虫害，避免让千亩果树绝收，请你以“新山乡政府的名义”写一封感谢信。

2.你到仓库领取工作服五套，并写下条据。

3.某年某某市人大代表某某同志考察了住于该市区的某某钢铁厂提出该厂迁址的建议：他认为迁址的好处是：

1）钢铁厂对周围环境的影响可以消除

2）该厂周边居民的生活环境可以较大改善

3）迁出后的空地进行商业建设开发，促进经济发展

4）改善城市形象

5）新址位于市郊开发区，利于经济产业的配置，环保

请你以某某同志的身份向市人大写一份报告，不小于400字。