深化伦理道德研究推进精神文明建设

第一篇：深化伦理道德研究推进精神文明建设

深化伦理道德研究 推进精神文明建设

——“纪念《道德与文明》创刊30周年学术研讨会”述要

《道德与文明》杂志社主办的“纪念《道德与文明》创刊30周年学术研讨会”不久前在天津市举行，与会者围绕会议主题进行了研讨。

与会者认为，伦理道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，深化伦理道德研究对于推进社会主义精神文明建设具有重要意义。作为中国伦理学会会刊的《道德与文明》杂志，是发表与展示我国伦理学研究成果的一个重要园地。自创刊以来，杂志坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义方向，重视总结社会主义思想道德建设的新经验，融会中外伦理学研究的有益成果，致力于丰富和发展马克思主义伦理学，为提高社会文明程度、推进社会主义先进文化建设作出了贡献。

与会者认为，应着眼于推进社会主义精神文明建设，进一步深化伦理道德研究。当前，我国经济社会发展发生复杂而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式及社会成员的思想观念和价值取向日益多样化，协调利益关系、化解利益矛盾的难度加大。伦理学研究者和刊物应适应时代发展的新要求，进一步加强对现实伦理道德问题的研究，多发表一些高质量的研究成果，多介绍一些精神文明建设的新经验、新做法，为广大读者特别是从事道德教育和精神文明建设的实际工作者提供实用案例和对策建议，更好地发挥引导社会道德风尚、营造健康文明社会环境的积极作用。（记者 李林宝）

第二篇：推进研究式学习深化党校教学改革

推进研究式学习深化党校教学改革

大力倡导并积极推进研究式教学，是深化教学改革的一个重要内容。积极开展研究式教学，是不断提高党校教学质量和教学水平的有效途径。研究式教学，对于党校分校来讲，主要是研究式地“学”，即研究式学习。根据中央党校教学改革的有关精神和推进研究式教学的要求，为深化教学改革，着力提高教学质量，结合自身的办学特点和实际情况，中央党校中央国家机关分校把开展研究式学习作为推进教学改革的主线，积极探索，大胆实践，取得了较好的实效。

（一）积极转变理念，深化对研究式学习的认识

进入新时期以来，根据中央国家机关干部队伍素质的变化，中央党校中央国家机关分校为了增强理论学习的针对性、实效性，努力探索加强理论学习的新途径。自九十年代末，就积极探索开展理论案例教学，突出了以问题为导向来深化理论学习，把案例教学引入马克思主义基本理论的教学，初步取得了一些成效。2000年，中央颁发10号文件后，围绕落实“一个中心，四个方面”的教学新布局，扎实推进教学改革，根据中央党校的要求，结合中央国家机关的具体实际，中央国家机关分校提出了“改造我们的学习”的问题，通过借鉴现代培训理念、技术和方法，不断完善党校的理论教学，对研究式学习的有关问题开展了有益的探索。十六大以来，特别是十六届四中全会以后，为了适应新时期新阶段干部队伍能力建设的需要，实现党校由单纯的素质培训向素质能力相结合培训的转变，中央国家机关分校进一步加大探索和改革的力度，不断从理念、技术、方法等层面加强对研究式学习的研究和实践，并在进一步总结经验和规律的基础上，于2006年8月召开教学研讨会对在党校开展研究式学习的问题进行了专门的讨论，达成了共识，形成了《关于组织党校学员开展研究式学习的指导意见》，这标志着中央国家机关分校对研究式学习的认识上升到了理性的高度。

研究式学习，是指在党校的学习中，以提高党员领导干部的思想政治素质及解决实际问题能力为基本目标，以研究重大理论和现实问题为中心，以学员为主体，以教学管理人员为主导，把学习理论知识与研究问题结合起来，调动学员学习理论、应用理论的主动性，提高学员分析和解决实际问题能力的学习方式。

在党校开展研究式学习必须要树立以下理念：

一是要坚持以学员为本，突出学员在学习中的主体地位。要通过调动学员的积极性、主动性和创造性，以学员关注的问题为切入点，以学员的需求为导向，充实教学内容，完善教学手段，改善教学方式，提高教学效果，激发学员学习的内动力，使学员真正成为学习的主人。

二是要坚持理论联系实际，着眼于解决实际问题。要坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，紧密联系中国特色社会主义的实际，紧密联系党的执政能力建设和先进性建设的实际，紧密联系当前改革发展稳定中重大现实问题的实际，紧密联系构建社会主义和谐社会中群众关注的热点难点问题的实际。

三是要坚持发挥好教学管理人员的主导作用，切实加强引导和管理。教学管理人员是开展研究式学习的策划者和导演，了解研究式学习的内涵和基本流程、关键环节。教学管理人员必须要明确研究式学习的基本要求、积极营造氛围、努力创造条件、不断加强引导和管理，保证学员在学习中的主体地位，促进学员学习、研究成果的创新。

（二）大胆借鉴和创新培训方式方法，努力探索研究式学习的途径和手段 研究式学习不是一种特定的具体学习形式，而是一种学习理念，一种学习方式或学习形态，需要通过具体的教学手段来保证，具体的教学内容来促进，具体的教学环节来体现。中央党校中央国家机关分校在开展研究式学习的探索中，不断总结传统的学习方法，比如专题研讨、调查研究、学员论坛、论文写作等。同时，根据新时期党员干部的需求，本着现代培训技术中国化、党校化的原则，积极探索和引入新的学习方法，来促进研究式学习。现在比较常用和成熟的方法主要有：

1、“五步学习法”。这是中央国家机关分校针对分校主体课程学习主要采取看录像的方式、形式比较单调、缺乏教学互动、学习容易流于形式、效果不太理想的问题，而总结创新出来的一种学习方法。这种学习方法首先在分校直属处级干部进修班一班诞生，先后在一些班次进行了试验。“五步学习法”，主要是通过课前导入热身、带着问题听课、个人研读思考、小组合作研讨、全班大会分享五个环节，优化整合了主体课程学习流程，有效地将党校学习的中心从“教”转移到“学”，比较好地贯彻了“以学员为主”的教学方针，充分调动和发挥了学员自身的学习优势。

2、行动学习法。行动学习法的基本含义是：“一种在小组成员的支持下，旨在研究和解决实际问题的反思和学习过程。”参加行动学习的人员以自愿的原则组建行动学习小组，小组活动的目标是研究和解决成员所带来的真实问题。活动的关键环节是陈述与质疑、反思与概括、制定并实施行动方案。针对不同的真实问题，小组成员有着明确的分工和角色，即陈述者、帮助者、观察者、促进者。这种结构化的学习理念和方法由于其符合成人的心理和学习特点而日益受到广泛的关注和应用。此方法在从2004年开始首先在中国农业银行党校进修班等班次进行了初步的学习实践，取得良好效果。

3、结构化研讨。为提升学员解决现实工作问题的能力，用所学理论和知识指导实践、开拓创新，中央国家机关分校积极引入结构化研讨方法。在研讨中，小组讨论由召集人掌控研讨进程，全员参与，体现学员的中心作用，教学管理人员仅起催化作用。针对研讨题目，从研究现象提炼问题，从分析问题查找原因，根据原因寻求对策，分阶段进行结构化研讨。研讨小组根据各自的情况，交替运用头脑风暴法、团体列名法、六副眼镜法，在各个阶段进行发散、聚焦，各种观点相互激荡，最后达成小组的共识，在此基础上形成研究报告。结构化专题研讨方法同传统培训方法相比，其突出特点是以学员为中心，教员做催化，对事不对人，注重的是输出、成果和实效。

4、拓展培训。拓展培训，是现代培训理论与方法体系中一种新兴的体验式培训方式，通过模拟一些逼真、新颖的场景，组织一些有主题、有内涵的活动，使学员充分参与、积极互动，在深刻体验和深入反思中，达到锤炼品质、提高能力、解决问题、调整态度、改变行为等目的。它的核心价值，一是挑战自我、开发潜能，以锤炼意志品质、增强自信和创新能力；二是熔炼团队、改进组织

形式，优化资源配置，提高管理效率。中央国家机关分校2001年正式将拓展培训引入了党校教学。经过4年的艰苦创业，建成了具有同业先进水平的拓展训练基地，培养了一批具备同业较高训练技能水平的培训师,开发了一套比较成熟的适合党校学员需求的拓展培训课程，极大地丰富了党校教育培训的内容，有力地促进了党校培训的效果。

（三）推进教学改革，举办教改试点班（即类似于中央党校的进修班A班）为贯彻两部一校文件精神，根据中央党校的要求和分校教学改革的需要，中央党校中央国家机关分校于2005年春季举办了局级干部教改试点班（法制建设方向），重点研究依法行政问题。在中央党校教务部、政法部的大力支持下，教改试点班初步形成了一套学习研究的方法和模式，在开设新班次、改进教学模式、进一步推进研究式教学方面，探索了新经验，提供了新实践。目前，在中央国家机关分校序列内先后有国家开发银行党校、交通部党校、国家烟草局党校成功进行了试点工作。

分校教改试点班的主要特点是“四突出”，即：在坚持研究班“五重”（重能力、重研究、重过程、重参与、重集体）的原则基础上，一是突出学习能力的提高，要求学员在学习研究过程中，不仅要注意知识的掌握和领会，更主要的是学会学习研究的方法，把学习能力的提高放在突出位置；二是突出组织（小组）学习的作用，要求学员在以课题组为单位的学习研究过程中，认真体会组织（小组）学习的特点，努力体验和把握组织（小组）学习的方式和方法；三是突出理论的应用，要求学员进一步明确理论学习的目的，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法进行分析和解决问题的能力；四是突出研究式学习方法的掌握和好的学习习惯的养成，在学习研究过程中，要求学员重视学习的方法，充分感受学习的研究性、开放性，特别是在小组（组织）学习的过程中，学会研究式学习的方法，增强学习的效果和拓展学习的范围，为以后的学习、工作提供有力的支持。

开展研究式学习，是深化中央党校中央国家机关分校教学改革的重要内容和方向，既是正在进行着的党校教学实践，同时又是一项崭新的创新课题。需要大胆实践，不断总结、不断创新、不断探索，努力改进工作、提高培训质量，为干部队伍素质能力的整体提高、扎实推进党的执政能力建设和先进性建设而贡献力量。

第三篇：科技发展与伦理道德关系研究

科学技术发展与伦理道德关系研究

（中国矿业大学，安全工程学院，江苏徐州，221008）

摘要：科技与伦理道德的相互作用是一个复杂的过程，解决好科技道德动态上的统一平衡的问题，已成为全人类当前面临的一个重大课。基于此，文章分析了科技发展是现代社会的必然趋势及科技与伦理道德辩证关系，指出实现科技与伦理道德平衡发展途径，对认识科学技术发展与伦理道德的关系有一定的借鉴作用。

关键词：科技发展

伦理道德

平衡研究

协调发展

Research on the relationship between the development of science and

technology and ethics

（China University of Mining and Technology，Faculty of Safety Engineering，xuzhou221008）Abstact： The mutual effect of science and technology and ethic is complex process, and solving their dynamic balance, it has became the whole human the important task.This paper based on the era background, and put forward own standpoint.This paper analyzes the development of science and technology is the inevitable trend of modern society and science and technology and ethics dialectical relationship, points out that the realization technology and ethics moral balance development way, to know the development of science and technology and ethics is of certain reference to the relationship.Key words: technological development，ethics and morals，equilibrium research，coordinated growth 0 引言

从科学史的发展可以看出，无论古代、近代、现代还是当代，科学技术与伦理道德之间的关系，似乎永远是难解的结。虽然，二者都是满足人类社会生存和发展需要，是人类社会生活的重要组成部分。但是，人们对二者的态度一直迥然不同，要么是“重伦理道德，轻科学技术”，要么是“重科学技术，轻伦理道德”。在人类数千年的历史长河中，人们基本上是以伦理道德来主导科学技术的发展，以道德的善恶来鉴定科学技术的“真假”，并以此作为标准来决定科学技术是发展还是舍弃的命运。然而，事实却与人们奉行的原则背道而驰，不是道德的原则决定了科学技术的命运，而是科学技术的法则动摇了道德原则。

现代科学技术的发展已把我们带到一个人类历史从来未有过的物质生活和精神生活空前繁荣的时代，特别是在医学、生命科学、生物遗传学、电脑网络等方面有了新的突破。科学技术不但解决了地球上60多亿人口的吃饭、穿衣问题，还使得人类对太空的探索走的更远，对地球的探索走的更深。全世界各国对科学技术前景无不欢心鼓舞，投入巨大人力和物力去发展更新、更多的科学技术。

然而，由科学技术带来的不和谐音随着科学技术的迅猛发展，不但没有销声匿迹，还呈现出比过去人类历史从来没有过的张狂，单是最近席卷全球的几起重大流行疾病，就足以让人类胆战心惊。如，人类在发展现代科学技术时候对自然资源的疯狂掠夺，对自然环境的极大破坏，提高了癌症的

发病率；生育技术、节育技术的提高，为性乱的流行创造了客观条件，爱滋病已就成为人类生命的重要杀手；为了提高牛的生长速度，人为的在牛饲料中添加牛骨头（好比人吃人），虽然满足了人类对牛肉、牛奶的需求，但是也是疯牛病肆虐的根本原因；禽流感从 2004 年开始至今，一直没有被彻底根除过，而且在全球还有蔓延之势，虽然到目前人类还没有找到成病的根本原因，但是我们不要忘记很多地方禽流感的爆发都是从那些利用现代科学技术满足人类对鸡肉、鸡蛋的养鸡场开始，正是现代科学技术的发展才使得大规模养鸡成为可能。所以，人类迈入了科学技术与伦理大碰撞的多事之秋。单在最近的 几年时间内，从美国人兽混血实验到法国换脸手术，科学技术与伦理道德就出现了一个史无前例的碰撞高峰，人们处在一个重重道德忧患的时代，是一个道德空前忧患的时代。美国原子物理学家R·莱普曾忧心忡忡地这样说：“任何人，甚至今天健在的最卓越的科学家，都不能确切地知道科学会把我们引向何处。我们仿佛坐在列车里，列车加快速度沿着铁路奔驰，而铁路上设有许多不知引向何方的岔道，司机室里没有任何一个科学家，而操纵台旁边站着的可能就是一个魔鬼。大多数乘客在最后一节车厢里向后张望，有些乘客担心他们坐上了通往地狱的特别快车，想在适当的时候跳下去。然而看来他们跳车的可能性已不存在。实，这些乘客还能讨论一下形势，试图同前边的乘客联系联系，可能有幸的是，乘客彼此交换一下意见后，启动制动器，把车刹住„”[1]。现代科学技术与伦理道德能协调发展么？人们对科学技术与伦理道德这一古老话题给予了前所未有的新的关注。科学技术发展的必然性

第二次世界大战以来，科学技术发展速度之快，发展规模之大，发生作用之广泛，影响之深远，是历史上前所未有的。尤其是当代，科技在经济和社会发展中的作用更为显著，已成为推动经济，社会发展的第一位变革力量。世界范围内新技术革命的日新月异，促使全球经济，社会的发展乃至人们生活方式不断发生重大变革，包括微电子技术、信息技术、生物工程、新材料、光纤通信技术等。科技竞争，特别是“高科技”竞争，已经成为世界各国竞争的焦点。毫不夸张地说，科技是当代世界各国，特别是发展中国家经济和社会发展的强大驱动力和腾飞的翅膀。科学技术比以往任何时代对人们社会生活的影响更加直接、更加深远。科学技术发展的主要体现在一下几个方面： 1.1 科学技术加速发展

近30年来，人类所取得的科技成果，即科学新发现和技术新发明的数量，比过去两千年的总和还要多。曾有人估算，截至 1980年，人类社会获得的科技成果90%是第二次世界大战后30余年获得的。到公元 2000年，人类社会获得的知识还将翻一翻。现代物理学中90%的知识是1950年以后取得的。现在全世界每年发展表科技论文数以万篇，发表科技论文的数量每隔一年半就增加1倍。据粗略统计，人类的科技知识，19世纪是每50年增加1倍，20世纪中叶是每10年增加1倍，当前则是每3~5年增加1倍。现在全世界每年批准的专利数量达120万件。由于科技知识的激增，新学科不断涌现，当今学科总数已达到6000多门[2]。

同时，科技知识的更新速度也在加快。现代科学技术的加速度发展特点还体现在科学技术物化

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自由，给人一种进取、拼搏的精神支撑。科技发展的步伐是任何社会力量也阻挡不了的，科技对现有道德伦理的冲击也是必然的。但并不意味着科技的发展会不受社会因素的影响和规范，也不意味着伦理道德会一成不变地固守着不合适宜的传统。

科技和伦理既有相互对立的一面，也有相互促进的一面。问题的关键就在于我们是否能够把握好科技与道德的平衡、协调发展。科学与伦理道德对于人类的作用，正如鸟之两翼，只有当它们保持平衡的时候，鸟儿才能在蓝天上自由的翱翔。高科技时代，我们的一切，包括我们的生活、我们的命运、我们的未来都与科技发展息息相关。21世纪，是高科技时代，也被人称为动荡、危机、多元和虚无的时代。然而它也是充满机遇和希望的时代。新时代的科学发展观也要求我们在理想和现实间保持张力，在科技与伦理间把握平衡，在人与自然之间实现共生。

参考文献：

[1] 姜念涛著，科学家的思维方法，云南人民出版社，1984:35 [2] 刘胜康，现代科学技术发展之我见，贵州民族学院学报（社会科学版），1997，3：4~11 [3] 王利印，谈当代科学技术的特点和阶段，淮北煤范院学报，1997（4）：4~5 [4] 徐超富、吕文栋，发达国家科技投入的特点及启示，长沙铁道学院学报（社会科学版），2005（12）：74~75 [5] 殷登祥，高科技与人文——高科技挑战道德，天津科技出版社，2000（1）

[6] 肖叶，若山，金恩梅主编，高科技十万个为什么—生物工程，北京：昆仑出版社，2003（1）15~29 [7] 肖叶，若山，金恩梅主编，高科技十万个为什么—网络世界，北京：昆仑出版社，2002（1）[8] 翟为民，国家生态安全：加入WTO背景下环境保护对策探析，中国人口资源与环境2003（2）：57-61 [9] 马文彬，孙向军，科技与伦理的思考，科技伦理，2002（2）：42~45 [10] 赵红，高科技与伦理道德的平衡发展研究，硕士论文，2006.4

第四篇：解放思想推进精神文明建设论文

解放思想推进精神文明建设

上海市徐汇区卫生局

王仲强

【摘要】本文讨论了上海市徐汇区卫生系统精神文明建设工作在基层单位和上级行政管理部门中存在的难点和问题，提出解放思想推进精神文明建设必须要与基层单位发展、职工切身利益、日常管理考核、软件硬件建设等和谐统一，使精神文明建设成为基层单位建设的内在要求。

【关键词】卫生系统；精神文明；问题难点

党的十七大报告提出要深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的目标是一个十分具体的任务体系，仔细阅读党的十七大报告，体会非常深刻的一点是：无论是思想理论体系，还是任务目标体系，党的建设体系等都必须继续解放思想，只有解放思想才能有理论的不断创新，只有解放思想科学发展观才能得到落实，只有解放思想才能突破旧的思维模式取得新的进步。精神文明建设在党的十七大报告中并没有如同以往党的代表大会一样单独成章，但并不表示精神文明建设在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四大体系中地位不重要，恰恰相反，精神文明建设已经逐渐摆脱过去轰轰烈烈搞群众性创建活动的旧模式，向着立足社会实践、转变工作理念、改进工作方法、讲求工作实效的方向谋划新的发展。

1．徐汇区卫生系统精神文明建设现状：

1．1．文明单位创建：文明单位创建长期以来是精神文明建设的重要载体，我区卫生系统自1980年开始文明单位创建工作，大体可以分为三个阶段：一是追求数量效益阶段。创建文明单位初期，卫生系统更多的是追求文明单位在数量上的增长，并不注重提高单位整体素质。二是追求经济效益阶段。由于早期宏观政策的原因，卫生系统‚以药养医‛‚市场化办医‛趋势明显，一段时间把经济效益作为考 核文明单位的重要指标，形成重视经济效益的错误导向，并延续多年。三是重视社会效益阶段。2005年开始执行的上海市文明单位创建管理规定（新版文明单位管理规定），明确提出文明单位管理的指导思想是‚贯彻落实邓小平理论和‘三个代表’重要思想，牢固树立科学发展观，积极适应中国特色社会主义事业和总体布局向经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体发展的时代要求，确保实现构建社会主义和谐社会的战略目标。‛文明单位创建开始把社会效益摆在突出重要的位臵上。

1．2．创建效果与效益：卫生系统18家有条件创建文明单位的基层单位截止2009年底均已创建成为区级文明单位，其中：市级文明单位7家，上海市卫生系统文明单位12家，区级文明单位18家。从数量上分析：一是区级文明单位全覆盖。在此情况下，如果没有更高创建目标，部分单位将失去创建动力。二是 ‚保‛的意识强于‚进‛的意识。已经创建成为市级文明单位的部分基层单位因为已经完成了最高级别的创建任务，所以求稳心态明显，进取意识不强。三是创建市级文明单位难度加大。有条件创建市级文明单位的5家基层单位情况各不相同，纵向比创建意识不断增强，横向比工作没有形成突出亮点，加之增量严格控制，创建难度增大。从质量上分析：一是市级文明单位综合质量高于其他单位。卫生系统7家市级文明单位无论从管理理念、人员素质、社会责任等方面较其他单位好。二是党政领导重视程度提高。上海市新版文明单位管理规定明确规定‚文明单位是基层单位精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。‛党政领导的重视对于提高基层单位综合质量至关重要。从社会效益上分析：一是社会意识在增强。2005年以来卫生系统基层单位‚关门‛搞创建的局面基本扭转，各基层单位主动参加社区、部队同创共建工作，创建效益不断放大，影响面不断扩展，产生了很好的社会效益。二是社区认同感增强。一方面由于社区卫生服务使医务人员与社区居民接触面扩 2 大，另一方面由于基层单位主动融入社区，与街道镇、居委会主动沟通工作，取得社区居民对医疗卫生改革难点与热点问题的理解。三是主动宣传意识增强。医疗卫生行业专业性比较强，客观上造成医院与社会在信息上的不对称，近几年来，卫生系统增强了宣传意识，使社会公众对医疗卫生行业有所了解。如：抗击非典宣传、先进典型宣传、服务保障世博会的宣传等都取得很好社会效益。

2．精神文明建设的难点：

2．1．重政绩形象，轻自觉意识。在部分基层单位领导思想深处，并没有把精神文明建设与单位协调可持续发展，与构建和谐单位结合起来，一是看重一块‚金字招牌‛。市级文明单位称号对部分基层领导来说是一块金字招牌，是自己政绩的体现，这种思想为职工所反感，导致创建工作难以取得职工认同。二是存在一种‚模糊认识‛。在部分基层领导思想上认为精神文明建设与单位行政管理和经济效益相比是‚虚事‛，似乎只有投入没有产出，忽略了精神文明建设是单位软实力提升的重要载体，在这种思想支配下把精神文明建设工作从行政工作中分离出来，没有形成党政齐抓共管工作格局，精神文明建设工作的自觉性和主动性还有待提高。

2．2．重创建结果，轻创建管理。无论是从管理层面还是从操作层面，普遍存在重视文明单位创建的结果，对创建过程管理工作力度不够的现象。具体表现：一是管理层面重视考核验收。作为文明单位创建工作的管理部门，平时深入基层单位帮助共同创建，指导基层单位创新工作载体的时间较少，办法也不多。因为平时缺少对基层单位的了解，所以考核验收只好从标准到标准，从资料到资料，往往是一审定终身，导致基层单位非常重视上级主管部门的考核而容易忽略日常创建管理。二是操作层面重视行政管理。卫生系统实行院长负责制管理体系，客观上以行政工作为主，这是卫生系统专业性强所决定的，是现实性要求。但是，如果党政沟通不够，思想不统一，就容易导致 3 精神文明建设与日常行政管理相互平行，不能紧密结合。

2．3．重硬件建设，轻软件提升。我区卫生系统经历30年改革开放经济实力明显增强。在政策导向上也经历比规模、比硬件、比效益的历史阶段。经济实力的增强和政策导向上的误区造成了个别基层单位领导惯性思维模式，比较重视设备设施、环境条件等硬件建设，而人才结构、医院文化、服务意识、以人为本的管理理念等软实力相对滞后，这种现象和观念如不加以纠正，对基层单位精神文明建设，对卫生系统协调可持续发展将会带来负面影响。

2．4．重突击迎检，轻常态管理。这种现象产生的主要原因在于：一是管理层面作风不实。精神文明建设管理层面平时对基层单位创建工作帮助指导不够，依靠下发文件、拟定计划、召开会议开展工作，与基层单位实际结合不紧密。二是考核检查兴师动众。每到文明单位考核验收年，管理部门兴师动众组织人员对基层单位进行考核，基层单位组织人员加班加点迎接检查。三是考核方法成本高效率低。现在对文明单位的考核方法主要由听取汇报、实地察看、资料检查等组成，这种方法缺乏科学性、合理性、公平性、公正性。管理部门和基层单位都为文明单位考核投入了高成本，但是很难依靠几个小时的时间对一个单位创建工作作出客观公正的评价。

3．思考与建议：

3．1．科学发展观与正确政绩观和谐统一。发展对于我区卫生系统至关重要，卫生系统的发展要与区域经济、政治、文化、社会事业的发展相一致，才能为区域居民群众提供高质量的基本医疗卫生服务，这既是我们的发展观也是我们的政绩观，我们的一切工作都要围绕着提高全民健康水平而开展。一是要围绕发展开展精神文明建设。基层单位职工关心的问题具体而现实，如：收入是否增长，利益是否保障，业务是否进步，领导是否关心群众，人际关系是否和谐等切身利益，因此基层单位开展精神文明建设要围绕着营造和谐的干群关 4 系，团结的同事关系，融洽的医患关系多做实事，营造协调可持续的发展环境。二是要围绕服务开展精神文明建设。科学发展观的核心是以人为本，基层单位以人为本的核心是‚服务‛。医疗卫生单位要把‚服务‛贯穿到工作的每个环节，领导服务职工，后勤服务临床，医护服务病人，团队服务社区，精神文明建设就是要把‚服务‛变成要求、标准、程序，成为共同遵守的准则。三要围绕职工开展精神文明建设。基层单位要把精神文明建设变成职工的自觉行动一定要与职工利益紧密联系，要坚持民主管理，要维护职工权益，要畅通诉求渠道，要建立沟通机制。

3．2．创建目标与过程管理和谐统一。基层单位精神文明建设必须要有工作目标，目标是依靠日积月累的扎实工作而得以实现。因此创建目标要与日常管理工作和谐统一。一是正确设定目标。卫生系统基层单位基本情况各不相同，要立足单位具体情况制定相应创建目标，脱离单位具体实际急于求成搞创建，不仅不能实现创建目标，而且容易挫伤职工创建积极性。二是分阶段实施。精神文明建设涵盖基层单位建设主要工作，在创建过程中要先易后难，分阶段实施，有利于鼓舞士气，凝聚力量，攻克难点。三是分类推进工作。精神文明建设总体上是长期性，但是具体内容要求仍有长期和突击之分。如：思想建设、科学管理、医院文化、节能减排、社会公益和诚信建设等要保持常态管理，日常督促和考核验收时要集中力量进行突击，只有常态管理保持得好，突击任务才能出色完成。

3．3．硬件建设与软件建设和谐统一。硬件是单位外在表现形式，软件是单位发展核心力量。没有硬实力与软实力的和谐统一，单位难以实现协调可持续发展。一是硬件要与功能相适应。卫生系统基层单位担负任务不同，功能定位不同，对硬件建设的要求即不同，要以经济适用为标准确定硬件建设的标准和规模。二是加大节能减排投入。要加强节能减排宣传，人人增强节能意识，降低医院运营成本，提高 5 效益效率。三是软件建设与战略发展相适应。健康是人的全面发展的基础，医疗卫生事业与健康密切相关。因此，卫生系统必须要有长远打算，要有战略眼光。随着人民富裕程度普遍提高，医疗卫生事业应该与之相适应，在人才储备、技术进步、精神追求、文化氛围等方面都必须要从战略高度谋划。

3．4．日常督导与科学评价和谐统一。精神文明建设的重要工作载体是文明单位创建。开展文明单位创建工作的27年来，只有考核内容的变化，考核形式保持着传统模式没有发生根本性改变。这种考核方法无论对管理部门还是对操作部门都是十分繁重而收效不大的方法。但就目前而言，考核方法发生根本性改变时机还不成熟（对上负责的观念没有发生改变，信息化程度不高、科学测评缺乏有效手段等），根据现状，相对于市区二级管理部门，卫生系统的管理部门就要加强日常督导工作，一是推进基层单位创建工作。指导基层单位规范创建管理，帮助基层单位解决问题。二是加强分类指导。分析基层单位不同情况，根据创建基础，实事求是制定创建目标，开展工作。三是开展调研，广泛听取基层单位意见，不断改进考核方法。四是实事求是保持客观公正，尊重基层单位创建主体地位，鼓励基层单位创建积极性，从而使精神文明建设工作融入到贯彻落实科学发展观，构建和谐社会之中。

2010年10月10日

第五篇：加强企业精神文明建设?推进企业深化改革

龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 加强企业精神文明建设 推进企业深化改革

作者：李琴

来源：《企业文化·中旬刊》2015年第04期

摘 要：精神文明建设是我国发展中非常重要的特征，是建设现代化的重要目标。企业在发展中，不仅仅要重视经济效益，还肩负着精神文明建设的重要责任，这些都是建设精神文明企业必备的。可以这样说，企业在注重经济效益的同时，也要注重精神文明的建设，对于企业的深化改革、快速发展和企业的安全稳定具有非常重要的意义。笔者根据自己的学习，并且根据自己的工作经验探索了企业在精神文明建设方面怎样才能取得好的成绩，分析了企业在精神文明方面要做的四个方面的工作。

关键词：企业；精神文明建设；促进；发展改革

企业在快速发展中，要不断深化改革，这不仅仅是企业发展中的经济任务，同时也肩负着精神文明建设的重要责任。企业在发展中，精神文明的建设工作非常重要，一定要根据时代的背景，深化企业改革，要使精神文明和物质文明接轨，发挥精神文明和物质文明的作用，促进企业经济快速发展。

随着社会不断变革，时代背景不断变化，近年来，企业在发展中，不仅仅注重经济效益的提高，同时也注重精神文明的建设，在企业发展中，加强员工的教育培训，加强企业的制度建设，注重精神文明的建设，取得了可喜的成绩，同时，在发展中也积累了宝贵的经验。通过企业近年来的实践，笔者认为企业做好精神文明建设，要做好以下几个方面的工作。

一、坚持正确的方向，统一多元化思想

我国在社会主义发展中，企业的精神文明建设具有特殊性，把马克思列宁主义、毛泽东思想作为企业精神文明建设的指导思想。企业的发展目标是：培养有理想、有道德、有文化和有纪律的员工，企业通过精神文明建设，提高了企业员工的思想道德和科学文化素质。企业在发展中指明：建设中国特色社会主义企业。但是，根据当前我国企业发展的实际，企业员工的素质具有很大的差异，无论在心理上，还是在思想意识上都具有多元性。企业在快速发展中，企业员工具有自己的思想，因此，企业员工的多元思想一直存在。在现实中，因为企业员工存在多元思想，我们不要因为这种思想是固定的，不会改变员工的多元思想，而放弃了对员工的思想教育，对员工进行正确观念的指导，让员工的各种思想继续发展下去。通过自己的学习，并且根据自己工作经验，我们要坚持企业精神文明建设，坚持企业精神文明的正确方向，对企业的员工进行培训教育，使得员工的多元思想统一到企业共同目标上，在培训中，要坚持以企业经济建设为核心，根据企业员工的思想实际，强化企业精神文明建设，不断改进企业的指导工作。同时，还要建设一支高效、高标准的企业领导队伍，强化党领导的监督作用，在企业中要丰富员工的文化知识，不断改进企业员工的价值观。在当前的时代背景下，企业要重视员工，龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 加大员工的关爱力度，还要重视企业环境建设，建设美丽的企业，使得员工利益和企业利益联系在一起，为企业的快速发展贡献自己的力量，进而，使得企业经济效益得到快速增长。

二、分工合作，合理规划，切实承担责任

企业精神文明建设，是一项非常重要的工作，这项工作是系统性的，一个部门或者几个部门不能完成，需要全公司、甚至全社会的共同建设，精神文明的建设不仅仅是企业的责任，更是社会的责任。企业中的精神文明建设，不要仅靠企业的宣传部门来完成，更需要公司全体人员的密切配合。假如只靠企业的宣传部门进行宣传，就会出现精神文明建设流于形式，仅仅表现在口头上，但是在实际中没有在内容上进行建设，公司采用这种方式对精神文明进行建设，在操作上比较难，不会做到全面建设，这种建设假如做的工作不够，就会使员工产生逆反心理，对企业精神文明建设产生抵触情绪。要想使得企业的精神文明建设真正制度化、体系化，要做到以下几个方面：第一，建立健全完善的规章制度。在企业中坚持总经理领导，坚持总经理负责制度，总经理要组建一支素质过硬、专业技能过强的领导团队，并且要设置办公室，办公室的主要作用是进行大力宣传，检查精神文明建设执行情况，使得企业在精神文明建设中全面开展工作。第二，在精神文明建设中，一定要多管齐下，多个方面结合起来共同建设，这些方面包括：班子建设、思想建设和文化建设等等。在精神文明建设中，要按照企业规划进行，企业的各个职能部门要肩负起本部门的责任，把精神文明建设落实到实处。在精神文明建设过程中，要由相关的部门对工作进行考核，考核的结果影响部门的效益，进而使得精神文明建设落实到实处。第三，企业在精神文明建设中，要动员全公司的员工，让全公司的员工积极参与到精神文明建设工作中来。只有做到以上几点，才能使得精神文明建设和物质文明建设相互促进，共同发展。

三、抓住重点，全面掌握，同步发展

企业在精神文明建设中，包含很多的内容。通常情况下，思想文化方面的内容都划分在了精神文明建设中。企业精神文明建设是一项非常复杂的工作，需要全公司的大力支持，甚至需要社会的推进，只有这样才能更好地对企业精神文明进行建设。通过企业的实践，要想使两个文明同时来建设，一定要在重点的基础之上注重综合建设。这里讲的重点治理就是在企业精神文明建设中，要突出主要的矛盾，对这些矛盾进行重点对待，在建设中，要得出一定的实效。这里讲到的综合治理就是在突出重点治理下，企业的各个职能部门肩负起自己的责任，根据自己的优势地位，在重视重点的基础上，分别开展工作，使得这些工作在企业各个职能部门的配合下一同推进。企业在建设精神文明中，假如不重视重点工作，所有事情一起抓，仅仅满足一般的号召，这样的建设方式很难使得精神文明建设工作推向深入，这样的建设方式不会取得一定的实效。相反，企业在精神文明建设中，只是突出重点建设，不注重综合建设，这样的建设方式也会没有一定的活力，这样的建设就不会彻底。所以，企业在精神文明建设中，要注重重点建设，同时还要注重综合建设，使得重点建设和综合建设做到有机统一，并且要根据企业的发展实际，灵活采取各种措施，使得企业精神文明建设取得一定的实效。

四、软硬结合，调动职工积极性

龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 企业精神文明主要在于建设。企业精神文明的建设可以分为两个方面，一个是“软件”建设，另一个是“硬件”建设。这里讲的“软件”就是思想道德方面的教育。在进行思想道德教育时，花费的人力和财力比较少。这里讲的“硬件”就是在思想教育中需要的环境，在“硬件”建设上，就要花费一定的人力和财力。当前，一些企业在精神文明建设中注重思想道德知识的教育，不注重创造良好的环境，这些企业错误地认为精神文明建设只是在口头上进行教育，不需要花费一定的人力和财力，企业的这种建设方式，使得企业在教育上没有一定的财力，在创建活动时没有合适的环境，并且在培训中，不能找到合适的教材和一些工具。企业不注重教育环境的建设，在绿化和设施建设上，考虑的更是不足，在这方面的投入更是微不足道。企业精神文明建设中出现了不协调的情况，这种不协调严重阻碍了企业精神文明建设的进程，更影响精神文明建设向更高层次的发展，同时也影响了企业员工的积极性，打消了企业员工积极参加精神文明建设的热情。企业要想做好精神文明方面的工作，就一定要协调好“软件”和“硬件”两者之间的关系，企业在精神文明建设中，不仅仅要注重“软件”建设，还要注重“硬件”建设。企业只有这样做，才能激发员工的参与热情，使企业员工的思想道德观念得到很大程度的提升，并且使员工以更加积极的态度参与企业的发展，为企业发展创造自己的价值，贡献自己的力量，最终实现培养有理想、有道德、有文化和有纪律的员工队伍。

五、科学民主决策，做到管理有序

企业精神文明建设，要做到科学决策，做到有序进行。第一，要严格落实企业职代会精神。在企业中，要做到每年召开一次职工代表大会，让企业的员工参与到公司的决策中，特别是企业行政工作报告、企业财务报告等都要提交职工代表大会讨论，在职工代表大会上，企业领导要认真听取员工的意见。在职工代表大会上，要及时提交审议团组长进行分析研究，在分析研究中做到责任明确，使得企业真正按照职工的思想去办事。第二，企业每年要召开一次企业发展情况的报告会。通过召开这样的会议，使员工了解企业发展的形势，以及企业在今后如何发展。在报告会上要让员工清楚这次会议的内容，会议的材料要及时在网站进行公布，让企业的全体员工参与到其中。第三，要定期征求员工的意见。在征求意见过程中，要以公司基层工会为单位，向公司的总工会提交意见，假如出现了重大的意见，可以及时上报领导；公司领导班子还要定期召开民主生活会，企业的领导要对照检查，检查自己不足的地方，互相提出批评意见，在会议召开之后，企业的领导要进行反思，对不足的地方要及时改正；对于基层提出的问题，企业的负责人要及时解答。

六、勇于承担责任，敢于创新

责任就是做好自己分内的工作，要做出一定的付出，在工作中要承担一定的责任，完成自己应该完成的任务；假如没有做好自己分内的工作，就要承担一定的后果。责任能够体现出一个人是不是具有良好的态度，是不是具有良好的作风。员工要在有限的权利内，行使无限的责任心，要敢于承担责任，尽自己最大的努力完成一定的工作。在工作中，还要为其他员工着想，帮助有困难的员工。作为企业的管理者，更要走访基层，听取基层的意见，不断完善自己，改变自己的思想，在企业的改革中提出自己的建议。所以说，员工在工作中要勇于承担责任，为企业的发展，做出自己的贡献。同时，员工在自己的工作中，要敢于创新，因为创新是

龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 进步的灵魂，是发展的动力。假如一个企业注重创新，那么这个企业就会具有强大的发展动力。所以，员工不要安于现状，要勇于改革，争做开拓型、创新型员工。

在当前时代背景下，企业精神文明建设工作越来越丰富，所以，在精神文明建设中，要注重干部的整体素质，时时把握时代新的动向，针对当前精神文明建设中出现的问题，要大胆思考，分析研究新的情况，并且提出新的建议，只有做到这些，才能更好地加强企业精神文明建设，更好地推进企业改革，使得企业做大做强，为企业快速发展提供强有力的动力。

参考文献：

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