强化远程教育功能 推进精神文明建设

第一篇：强化远程教育功能 推进精神文明建设

强化远程教育功能

推进精神文明建设

井岸镇是斗门区的政治、经济和文化中心，面积142平方公里，下辖15条行政村，14个社区，总人口21.2万人，户籍人口11.2万人，外来人口近10万人。全镇共有党支部153个，党员4075人。全镇已建成远程教育接收站点27个，其中，镇级1个，村级15个，社区11个。

在开展远程教育工作中，井岸镇坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”宗旨，把远程教育作为加强经济文化强镇建设的有力引擎，充分发挥农村党员干部现代远程“四大功能”，全力推进精神文明建设，取得了显著成效。井岸镇先后获得了珠海市红旗基层党组织、全省平安先进镇、广东省教育强镇、广东省卫生镇、广东省科技创新专业镇、广东省产业集群示范区、广东省百强镇、全国创建文明村镇工作先进单位等光荣称号。

一是发挥远程教育在农村精神文明建设的主阵地功能。由于历史和现实等各种原因，封建残余思想、迷信思想和小农意识仍然存在，部分党员干部、村民群众创新意识不强、安于现状，不思进取，等、靠、要思想严重。要改变这一现状，必须要彻底转变村民观念，我镇结合实际，从党员干部、村民群众的实际需求出发，通过远程教育平台，在各村居播放《以十七届五中全会精神为指导 积极实施“十二五”规划 加快转型升级 建设幸福广东》和《解读省委十届五次全会精神落实科学发展观》等课件，加强党员群众对落后思想观念的认识，引导群 众崇尚科学、抵制迷信、移风易俗，树立与时俱进、奋力进取、开拓创新的观念，紧跟时代发展的步伐，进一步解放思想，树立正确的人生观和价值观。今年结合创建全国文明城市活动，我镇充分利用远程教育资源丰富、方式灵活、成本经济等显著特点，将各地先进经验融入群众性文明创建活动中，引导农民成为“新农民”、居民成为“新居民”。村居远程教育站点及时组织群众收看计划生育、农村新风、科学致富、党员先进性教育等典型事例，引导科学健康的文化娱乐活动。同时结合全国卫生镇创建活动引导农民注重居住环境的规划化和美化，使公共卫生、环境优美、防止污染的意识深入千家万户。

二是发挥远程教育在引领农村移风易俗的主战场功能。一是利用远程教育平台，倡导文明风尚。农村远程教育站点开通后，生动直观的教育片、文艺片和先进模范典型的事迹片深深吸引农民前来休闲、充电。特别是配备了投影机后，村远程教育站点内常常是“高朋满座”。不但大大丰富了群众的精神文化生活，同时对农民移风易俗起着潜移默化的作用。我们迅速利用远程教育平台，宣传先进文化、文明风尚，逐步培养起人们的高尚情操和健康文明的生活方式。有些村，过去农闲时打麻将赌博的风气非常浓，而且常常引起家庭、邻里之间的纠纷。为改变村民的陈规陋习，村党支部根据这里老百姓喜爱听戏曲的特点，用播放戏曲的方式把群众从麻将桌上吸引过来，进而引导村民接受先进文化的洗礼。村民在课件中看到外地将本土文化活动开展得红红火火的情况后，开阔了眼界，想到本村也 有很厚的历史文化底蕴，便在村党支部的鼓励下，自发组建了曲艺社、曲艺演出队。不仅丰富了本村村民的文化生活，还走出家门到处演出，在愉悦身心的同时，也宣传了文明风气。二是通过远程教育平台，全面提高农民文化素养。我镇以远程教育平台作为重要培训载体，经常组织村民进行实用技术的培训。今年共举办了为期40天的电脑、电工、美容、美发四个青年农民读书班，有948名学员拿到了结业证书；举办养虾、养鸭、养猪、荔枝种植、珍珠芭乐种植技术培训班4期，有240人次参加了学习培训，有效提高了我镇农民的文化水平。同时，通过远程教育平台，组织党员群众观看教育影片，积极宣传和普及科技知识、科学思想和科学方法，反对各种伪科学和封建迷信活动，打击和取缔“法轮功”等邪教组织，引导人民群众崇尚科学文明。普及新型婚育文化，全面完成人口与计划生育的各项目标任务。加强殡葬改革宣传教育，推进农村移风易俗，火化率达100%。通过开展各种文化教育活动，大大提高了农民群众的科学文化素质。三是利用远程教育平台积极宣传和引导群众开展健康有益、丰富多彩的文体活动，倡导健康文明的生活方式，推动了精神文明建设，促进了社会和谐稳定。如组织参与举办了庆祝特区扩容文艺精品晚会、斗门区第六届民间艺术巡游、斗门区首届美食文化艺术节、斗门区第二十三届青少儿艺术花会、斗门区第三届“企业文化艺术节”工业园区歌手大赛、庆祝建党九十周年红歌会等活动。在珠海市第二届国际龙舟邀请赛期间，井岸镇各类优秀文艺表演人才圆满完成了龙 舟赛水上文艺表演。据统计，2007年以来，井岸镇新青文化广场、“全球通广场”举行了“心系灾区、我们同行”抗震救灾文艺晚会、国庆文艺晚会、中秋文艺晚会、迎春文艺晚会、春节曲艺演唱会、圣诞文艺晚会等61场，还有各类文艺演出、电影放映会、曲艺演唱、比赛等多种形式的演出和群众自娱自乐的文化活动等，文艺演出和电影晚会四年达到480多场。通过开展远程教育，进一步净化农村乡风民俗，提升农民文化生活质量，营造了重诚信讲道德讲文明的社会氛围。当前，农村打牌赌博的少了，学科学学技术的多了；滋事寻衅的少了，寻求致富门路的多了；邻里家庭纠纷少了，和谐相处的多了。农村精神面貌有了很大改善，农村社会治安秩序有了明显改观。

三是发挥远程教育在活跃农村文化的主舞台功能。当前，广大农民文化质量普遍不高，文明程度普遍较低。面对这一状况，我镇利用远程教育平台，大大丰富群众文化生活，激活农村、社区精神文明建设。远程教育中丰富多彩的文娱节目、健康向上的生活节目、生动形象的法制节目为单调、乏味的农村生活注入了新鲜血液，为群众文化生活提供了丰富的载体。我镇积极创新远程教育模式，根据农村群众喜爱室外活动和易于接受的特点，把远程教育由室内搬到室外，在群众常聚的地方开展远程教育，受到群众的欢迎。我镇黄金村率先在全区开展远程教育户外播放，通过“露天远教广场”组织村民观看《建党90周年》、《红色娘子军》、《开国大典》、《大决战-淮海战役》等经典党建、红色电影等，寓教于乐，丰富了党员、村民的文 化娱乐生活。我镇还改编制作了一些民间艺术大巡游、企业文化艺术节等课件，以喜闻乐见的方式展现在人民群众面前，激发了他们生活的激情、增加了他们发展的信心。同时，我们通过实现资源共享，平台共融，进一步活跃农村文化。结合我镇的特点，以“文化进社区、进农村”活动为基础，促进远程教育站点与屋场建设相融合，实现远程教育与农家书屋共融共促，不断提高远程教育和农家书屋的管理水平和利用率，新堂村结合自身的实际情况和群众的文化水平，把节目播放与图书借阅结合起来，讲解示范、学教交流、声文并茂，难易结合，拓展了远程教育工作面，提高了群众科技文化知识和运用能力。另外，我镇还组建了群众性的曲艺社、曲艺演出队以及书画、音舞、棋牌、摄影、盆景、足球、乒乓球、篮球、羽毛球、桌球、文艺等业余文体协会。

四是发挥远程教育在推动基层文化建设的主引擎功能。我镇充分发挥远程教育平台资源内容丰富，涉及面广，实用性强的优势，坚持把基层文化建设纳入到远程教育播放规划中，作为大力推进基层文化建设的重要载体，探索新型的教育形式：

一是彰显特色，挖掘发展传统文化产业。加强本区域内历史文化挖掘和保护工作，切实抓好历史文化整理保护和开发。走访老艺人近80人次，整理原始资料2万余字，整理音乐资料30余首，摄影近300幅，收集电视资料10余盘，发掘整理了分别被列入珠海市、斗门区非物质文化遗产名录的“井岸醒狮”和“装风鳝”并制作成课件。醒狮和“装风鳝”在井岸镇有着悠久的历史，井岸镇群众对这些当地传统文艺节目有着深厚的 感情，每年元宵节，都会自发组织了斗门区民间艺术大巡游，将井岸醒狮、“装风鳝”、红楼梦粤曲方阵等传统文艺节目重新展示出来，并赋予它们新的涵义，表达了群众对传统文化的喜爱和对新生活的美好向往。深入挖掘井岸镇历史文化资源，弘扬历史文化，是井岸镇文化建设的一项重要内容，也是远程教育的主要着力点，它能拉近党员干部与群众的距离，同时赋予古老文化以新的生命力，丰富了远教文化资源。

二是凝心聚力，强化居民体育文化教育。井岸镇将远程教育与体育文化建设紧密结合，通过远程教育平台积极宣传体育文化，提高群众参与到全民体育健身活动的热情。井岸镇群众性体育文化枝繁叶茂，竞技体育水平不断提高。2010年，井岸镇向省体工队输送运动员10名。来自井岸的体育人才在第16届亚运会上夺得5枚金牌，2枚银牌，在全国锦标赛上获得金牌3枚，银牌1枚，铜牌2枚。这大大激发了井岸群众的家乡荣誉感和投身全民运动的热情。井岸镇以此为契机，通过远程教育大力宣传在镇域范围举办的形式多样的群众性文化体育活动，使得全民健身活动理念深入人心。仅在2010年，井岸镇的群众性体育活动就包括了“迎新年健身长跑”、第三届“菱峯杯”斗澳拔河邀请赛、中国象棋擂台赛、中国象棋公开赛、中国象棋大师许银川“车轮战”赛、门球赛、太极拳比赛、“贺岁杯”乒乓球赛、钓鱼比赛、中小学生象棋赛、小学生羽毛球赛和“千村万人篮球赛”等。有效的宣传促进了体育活动的发展，现在井岸镇群众体育活动“月月有安排，节日有竞赛”，在群众中形成了崇尚健身的新理念，也发展了井岸基层文化的新内容。三是借势而为，创新基层廉政文化宣传的新平台。为了让廉政文化深入基层，让廉政教育深入民心，井岸利用党员干部现代远程教育网络信息量大、覆盖面广的特点，依托远程教育平台广泛开展农村党员干部群众廉政宣传教育活动，取得了显著成效，有效扩大了基层廉政宣传教育覆盖面。

在宣传内容上，我们通过组织党员干部群众收看党风廉政建设和反腐败工作基本理论，党纪条规、先进典型、反面警示等廉政教育视频材料，大力宣传党的路线、方针、政策和党风廉政建设和反腐败斗争中的新举措和工作成果。

同时，创新廉政文化宣传学习形式，充分利用农村远程教育网络，开设反腐倡廉教育、从政警句、警示格言等专题栏目进行示范教育和警示教育，大力宣传在党风廉政建设中涌现出来的党员领导干部勤政廉政先进事迹和全国典型案件电教片以及纪委、公、检、法部门查办的典型违纪违法案件剖析。通过以鲜明的主题、丰富的内容、生动活泼的形式，多途径、多层次地在网络上全方位的向农村基层展现党风廉政建设和反腐败斗争成果，扩大反腐倡廉宣传教育的社会影响，收到良好效果。

第二篇：强化德育功能推进素质教育

强化德育功能推进素质教育

泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。江总书记从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。我们意识到德育是素质教崐育的核心，我校坚持把德育作为职业教育的重中之重来抓。长期以来，我们根据校情特点，面向全体学生，形成了“三全”（全员、全程、全控）育

人的体系，注重德育队伍的素质培养，注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性。使学校的德育工作取得显著成绩。近年来，学校先后获得市德育工作先进集体，暑期德育工作先进单位(连续三年，其中有一年是市政府颁发的)，福建省教育先进单位、省、市文明学校、市“科教兴市”先进单位、中国健康促进学校等八项综合荣誉和26个单项荣誉称号。现将工作汇报如下：

一、以提高素质为前提，优化德育干部队伍

德育干部队伍素质的优劣，决定着德育工作的成败。我们学校德育队伍存在着“二多一少”现象，即年轻的多、新老师多，德育教龄长的少。而今天的社会是高科技的社会，又是一个复杂的社会，社会的问题往往会波击校园，给德育工作带来一定的难度，为适应新时期的需求，跟上时代的步伐，我们着力培养建设一支思想政治素质强，职业道德水平高、管理方法科学的德育工作队伍。

１．加强师德规范教育

我们要求并引导德育工作者要树立正确的世界观、人生观、价值观和学生观，增强师德信念和师德修养。教师一旦是发自内心的，对某种道德的义务形成坚定的信心和强烈的责任感，就会达到师德水准高境界的升华，他就会坚定不移地、满腔热情地对教育、对学生实行自己的义务和责任，并且能够在实践中自觉地创造性地激发自己的力量和才华，真正做到尊重学生、热爱学生、关心学生。我们制定了“教师文明行为十应十忌”条例，我们常组织向英雄模范人物学习，也注意树立我校教师队伍中典型先进人物的形象，使大家学有榜样、赶有方向。大大增强了教师师德修养的自觉性。近年来，我校德育队伍荣获校级以上各级各类先进的达118人次。

２．加强德育队伍的培训和理论学习

新时期要求德育工作者要了解德育的新动态，接收管理的新知识，学习古今中外优秀的德育理论，以提高自己的理论水平和管理水平。我们充分利用班主任例会和假期，邀请校领导、校内外的德育专家或先进德育工作者，开设专题讲座。今年暑期，还专门举办了“德育工作培训班”，我们请了我市“十佳德育工作者”等作了德育理论与实践的讲座，以提高德育队伍的理论水平和工作艺术。

３．加强对年轻班主任的在岗指导和培训。

我们采取以老带新的“结对子”方式，选择努力、进取、优秀的老班主任，在实践中进行“传、帮、带”，以他们的高尚师德、敬业精神和丰富的经验来感染和指导年轻班主任，做到新老班主任，“互学、互促、互勉、共进”，以提高年轻班主任的素质。

４．加强考核评比

我们根据已制定的《班主任常规工作条例》、《年段长、班主任工作规范条例》、《班主任职责》和《年段长工作职责》要求并考核年段长和班主任的工作，并实行三级负责制，将工作态度、工作效率、工作业绩进行月考评，奖勤罚赖，使德育队伍的管理规范化、制度化。

二、以加强思想品德教育为先导，开展经常性教育

人的正确思想和行为不会先天就有的，而是靠后天的教育和养成的。研究表明，个体思想品德的发展和提高一般是由日常文明行为习惯开始，到伦理道德，再到政治思想，最后上升为人生观、世界观这一轨道行进的。可见，高尚的道德品质和良好行为习惯的养成是确立正确的政治方向和科学世界观的基础，所以，思想品行教育应是职业学校德育的中心任务，而常抓不懈，我们培养学生“四个学会”的（学会做人、学会生活、学会学习、学习创造）的第一学会就是做人，我们从以下几个方面着手：

１．以课堂教学为主渠道

我们认真贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，做好邓小平理论的“三进”工作。我们除注意结合旅游专业的特点，突出思想政治课和思想品德课的功能加强教育以外，还积极探索文化课和专业课的改革，寓思想教育于学科的课堂教学之中，不少老师注意寻找“切入点”的“结合点”，做到结合案例剖析、结合身边的实际分析、结合社会的热点透析。在高三毕业班，我们还把思想品德教育与职业道德教育结合起来。

２．以班会课为重要阵地

班会课是思想政治教育的重要阵地，利用与否，以及利用得好坏，对班集体的发展，对学生良好思想品德的形成起着举足轻重的作用。有的人缺乏这种意识，班会课成了“自习课”，成了传达布置工作课。我们认为好的班会课应是师生智慧的结晶、师生或学生之间情感的交融、学生接受教育和自我教育的黄金时段

。我们要求各班要认真设计每一节班会课，甚至以年段为单位集体备课，集体创作，各班又可以因班而异，各创特色，使班会课主题鲜明、内容充实、形式活泼、富有意义、收效显著。本学期拟每班推出一个观摩主题班会，互相学习、互相促进。

３．以时政教育为重要内容

充分发挥时政教育功能，培养学生关心时政的良好习惯。我们要求①

各班要用好订阅的报刊杂志，开壁时事走廊；②充分利用课余时间读报、收听新闻；③利用班会课对热点、焦点问题展开讨论。我们还组织学生开展“时政演讲比赛”，并推出优秀选手参加仓山区预赛，分别获得一等奖一个、三等一个的好成绩。培养学生的政治敏锐性和分析识别能力。引导学生把个人理想与祖国的兴盛相联系，培养高尚的思想道德情操。

４．以德育内容整体化为原则

认真实施“福州市中小学德育内容整体化纲要”，就必须按德育的总体目标，以及我校学生的特点和成长规律，按不同年段德育内容和要求，制定出各年段的德育目标、内容及实施办法，并进行长期追踪。形成我校德育教育整体化安排策划分层次实施的特色。我们努力做到基础道德教育与法制教育相结合，（要求设定班级“目标”和“十有建设”提高学生知法、守法、用法的意识），常规教育与差生转化工作相结合，班级、年段教育与党团教育相结合。

５．以养成教育为基础

学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校德育工作的基本任务。我们发动全校教职员工齐抓共管，从高一开始，我们就着手抓基础文明行为的养成，使养成教育工作系列化，把好课堂教学纪律，严格出勤管理、抓好仪表仪容和统一着装工作，（政教处经常下班检查发型、服装、有无佩饰物等）实行课间操和仪表仪容等五项评比，严格寄宿区管理等等。做到常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合（我校学生会组织设立文明督导岗和门口执勤岗，充分发挥学生相互监督的功能，规范和约束部分学生的不良行为，培养良好的文明礼仪规范，提高文明素质。）学生中开展争做文明学生、文明市民的活动，要求从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。思想品德教育工作的成功，大大促进了学生全面素质的提高。近３年内有１０位在校生获得省级表彰（其中优干、三好生４名，“佐滕明雄教育奖”优秀三好生奖１名、“佐滕明雄教育奖”优秀技能奖５名），获得服务员、公关、计算机、厨师、珠算、影视、导游等技能等级证书达2102人次。近三年来有三位毕业生获全国表彰(吴巧凌全国十佳导游、省三八红旗手；董燕青'97全国旅游行业岗位技术能手；孙砾'98全国校园歌手三等奖)，有97年捡到23万元人民币不动心的省优秀共青团员彭露乐，有98年因救火荣立三等功的海军某部班长张君伟等模范英雄人物。

三、以校园文化为载体，实施渗透教育

根据党和国家教委的教育方针，学校素质教育的根本在于促进全体学生德、智、体、美诸方面得到全面的、主动的、和谐的发展。我们感到德育工作在紧抓教学主渠道的同时，应根据青少年学生的身心发展规律和兴趣爱好特点，重视丰富和活跃校园的文化生活，并以此为载体，实施渗透教育。

１．优化育人环境，营造育人氛围

为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校风、校标、校歌、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。同时，我们还加大了对德育软件硬设施的投入，我校花了大笔经费安装了校园有线电视网，各教室配备了电视机，加大的德育宣传的途径。还设置很长的德育专栏，名人名画和名人塑像等。营造了良好的育人氛围。学校还加大投入绿化校园，校内拥有绿地、假山、喷水池、古树参天、花草争艳、环境优美，我校是绿化先进单位，花园式的学校。这般美丽的环境氛围是一种无声的熏陶和感染。学校教学设备专业化、现代化、配套化，达到一流水准。学校拥有2300多平方米的图书馆大楼，藏7万多册，并有电子阅览室，可通过上网查阅全国各大图书馆图文资料。有语音室２间，多媒体教室、电子计算机室和网络系统、有专门的形体练功厅、烹饪操作室、模拟餐厅、模拟客房等，形成了完善的专业设备设施，推进了教学手段的现代化，优化了育人环境。

２．开展第二课堂活动，占领校园文化阵地

德育工作不但要有针对性、经常性，还应该有主动意识和超前意识，为使学生的课余不成为德育的空间地带，就要靠我们去占领、去捕捉。我校根据专业的特点，积极组织各专业学科的第二课堂活动，寓思想教育于各种活动之中。江总书记在宣传工作中指出，要以高尚的精神塑造人，以优秀的艺术作品鼓舞人。我们认为学生中自己展示的优秀艺术，有更大的自我教育力。为此我们成立了《未来之星艺术团》，按学生的兴趣、爱好和特长组织了舞蹈、合唱、礼仪、演讲、技能、烹饪雕花、餐厅折花、摆台和美工等艺术队。四年多来，通过开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动，对学生进行政治思想、道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。我校的舞蹈队曾代表中国福建赴澳门参加第六届国际青年舞蹈节的演出，赢得了各国代表的喝采和澳门总督的称赞。艺术团的孙砾同学（现师大艺术系学生）曾获市电视大赛一等奖，市“双十佳”歌手一等奖，全国电视大赛三等奖。97年在省第二届校园文化艺术节中舞蹈《海乡情韵》与《圣洁的哈达》分获一、二等奖。98年舞蹈《土风舞》获市首届舞蹈节一等奖。99年男声小组唱和舞蹈获市“百花奖”中的银奖和铜奖。高磊同学（现师大音乐学院学习）获市“十佳歌手”赛一等奖、舞蹈还获省赛三等奖，我校合唱团连续两届（三年一届，96年、99年）参加市中学生合唱节比赛均获一等奖。此外，艺术团多次参加省市组织的“迎回归”、“迎千禧”等大型演出或礼仪任务，接待省市乃至中央领导人的慰问演出等均获成功，不少学生还参加了许多电视剧剧组的拍摄及电视台组织的活动。学生们的素质经过艺术的熏陶不断提高。

我校结合“班班有歌声”活动开展“红五月”歌咏大赛及“校园十佳歌手”比赛，其间，倾注我校德育处、团委、年段长、班主任和音乐老师的许多心血，他们进行着精心的策划。这使我校的“班班有歌声”活动从普及型向更高层次发展。连续六年来，我校的“班班有歌声”活动均获优胜奖。与此同期，我们开展了“班班有美展”活动，内容包括书法、绘画、美工作品等，今年是第三届，我校连续三届获优胜奖。

健康向上的艺术魄力和感召力是很大的。我校的艺术节安排在年底，连续十年来，在元旦之前我们都组织一场深受师生欢迎的“烟山杯”文艺汇演。这场演出，是在各年段演出基础上筛选出来的，但无论是参赛班级的人数，节目数及表演水平，一年比一年更上一个台阶。这既丰富活跃了校园文化生活，又给人以美的享受，还让学生得到宣传教育和熏陶感染。

我校还经常利用课余时间开展各类体育活动和竞赛。如篮、排球比赛，拔河比赛，田径运动会等。篮排球队参加市级比赛均获前三名。多年来，我校承担省市中学生田径运动会的鲜花队及引导员的任务，都能出色完成，并受上级领导的表扬和称赞。我校还经常结合各专业，立足现在，面向未来地开展各种技能训练、竞赛和表演，如餐厅的折花、摆台、斟酒、客房服务、现场导游等。

为发挥学生对文学的爱好，提高他们的文学素养及写作水平。针对同年龄段和专业的特点，在语文老师及年段长的指导下，学生中办了一个文学社和刊物《芳草地》。我们还为学生提供讲台，让学生开展演讲比赛。这样学生有了自己的刊物和自己的讲台，不仅能提高自己的写作和演讲水平，还能交流思想，抒发情怀。

四、以社会实践为契机，强化创业和职业道德教育

职专生毕业后除少数参加升学之外，大多数面临择业、就业问题。那么，在学习期间进行理想创业教育和职业道德教育是德育工作中很重要的部分。从完善德育的途径来说，课堂教学作为主渠道，当然不容忽视，班主任工作、团队活动等也十分重要，但社会实践活动的作用都是不可替代的。我校除组织学生在联办单位的三个月毕业实习和在教育宾馆的实习外，平时还组织丰富多采的社会实践活动，如伊贝思化妆品、卡尔比、绿得饮料的促销，闽候县茉莉花节的导游活动，福州首届民族风情节和罗源招商月的导游活动，第三届世界福州十邑同乡大会的导游接待，省市旅游的促销活动，大型节庆的礼仪服务工作，以及军训、长途拉练等活动。

通过这些实践，把学生带出了校园的象牙塔，开阔了学生的眼界，使德育工作把学校灌输教育转变为学生自主的感知体悟，强化了学生自我教育、自我管理、自我磨炼、自我约束的主体地位，满足了学生多方面的精神需求和身心发展的需要，收到良好的效果。一方面，学生通过对艰苦生活环境或艰苦劳动环境的体验和适应，感受劳动的艰辛与伟大，增强了热爱劳动和劳动人民的思想感情，磨砺了吃苦耐劳的精神，锤炼了坚韧的品性和坚强的意志，增强了创业意识、竞争意识，从而产生“千里之行，始于足下”的学习欲望，改变“压力──反应”式的驱动下的学习套路，形成主动应变和进取的良性机制和健康抗挫的良好心态。另一方面，学生通过人、事、物的接触，体验劳动的价值与社会的意义，逐步形成尊重劳动、尊重他人、尊重社会，将自己融入社会、奉献社会的良好品德；通过了解社会的现实，激发忧患意识，增强社会的责任感，时代的使命感并把美好的愿望与情感化为高尚的行为。在社会实践中，好人好事层出不穷，在宾馆实习中，出现了拾金不昧、任劳任怨地微笑服务等的先进典型，在教育宾馆的两期实习中，80多人中有25人被评上“优秀员工”，导游礼仪活动中也涌现出许多吃苦耐劳、优质服务的典型。先后都受到领导和用人单位及主管局的好评和夸奖。

在毕业班我们还请已毕业的在社会工作表现突出、岗位成才的校友回校做创业报告，谈他们自己艰苦创业，努力成才的经验，使学生深受教育，深受感动。

五、以多方位教育为途径，拓展教育的时间和空间

影响和促进学生成长的因素是多方面的，我们认识到德育工作应该社会化，这是一项系统工程，需要全社会的共同努力和配合，才能形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。所以，我们努力探索多方位的教育途径，积极构建校园──社会教育网络。

１．建立“家长学校”，并发挥其功能。定期不定期的开展活动，及时了解家长对学校教育的要求和建议，科学指导家长对学生家庭教育的方法，探讨共同配合教育的途径，交流教育的经验。以期提高教育的成效。

２．开展“心理咨询”的试点，我们成立心理咨询站，选择有事业心、有一定德育工作经验的教育系毕业的专业教师担任，协助年段长、班主任对有心理障碍的学生进行心理疏导，促进德育工作的顺利开展。

３．我们设立德育工作的校园网，并且最早地与社会公众网联网，并建立了大型的影像资料库供师生点播，拓宽了德育工作的宣传途径，使学生有更美的机会查询德育的信息。

４．充分利用社区德育基地和共建单位的有利条件，推进“三结合”教育的社区化。每年我们都安排学生到省人武学校、省军区教导大队等参加军训，本学期我们将组织学生到劳动基地参加劳动实践，还利用春秋游机会到德育基地开展参观等活动。前二年的暑期，我们组织了以爱国、爱乡为主题的大型德育活动，今年暑期我们组织了闽西革命根据地的参观学习，接受革命传统教育。通过这些社区活动，同学们学习了革命优良传统，努力发扬革命的精神，磨炼了坚强的意志，陶冶了情操，提高了政治素质。

５．开展社区服务活动，以班级为单位，采取自由结合的形式，组织若干社区服务小组，形成社区服务网络，利用周末进行“假日社区服务”，制定社区服务有关制度和反馈卡，根据社区建设需要引导学生积极参与，从而学习雷锋精神，发挥主体意识和奉献精神，体验道德教育的要求。我们常常与仓山区敬老院、盲聋哑学校、交警大队等挂钩，让学生轮流去做好事，开展“献爱心”活动，今年“六一”节全校学生开展为残疾儿童捐款献爱心活动，我们口号是“省下一点零用钱，献上一片热诚心”，共得捐款5979.2元。在“六一”节的前一天分别送往市盲校、聋哑校、仓山区培智学校、台江区孤儿院，给孩子们送去节日的问候和社会的温暖。培养学生的“五爱”精神和同情心，培养助人为乐，关心社会的思想品格。

６．严格寄宿生的管理，我校建立健全了寄宿生的管理的系列制度，（如生指老师的值日制度，规范晚自习管理、节假日学生管理制度等），实行寄宿生管理班组化、学生参与民主化、自理化，开展创建文明居室活动，学生在寄宿区的表现要与教学班及时反馈。生管老师要负责做好宿宿生的思想工作，经常利用节假日开展有益身心健康的活动，使寄宿区的生活温馨、活泼、严谨有序，成为团结、健康、向上的集体。

总之，我们力求站在全面实施素质教育的高度来重视德育工作，长期以来，我们建立了以课堂教学为主渠道的多元化教育途径，即“课堂教学主动渗透，课外活动延伸补充，日常生活熏陶感染，社会实践锻炼成长”的全方位、立体式的德育工作模式。回顾过去，我们取得了一些成绩，展望未来，我们要进一步更新观念，摸索创新，以更新的姿态和饱满的热情去推进学校德育工作的健康发展，去迎接新世纪职业学校德育工作的春天。

第三篇：强化农村基层党组织功能

文章标题：强化农村基层党组织功能

党的十六届五中全会提出，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，是我们党在新形势下对解决“三农”问题提出的一项新课题。农村党组织是党抓好农村工作的主阵地，建设社会主义新农村的重任最终要落在农村基层党组织身上。因此，农村基层党组织，必须紧紧抓住新农村建设的目标任务，积极创新工作思路，切实强化功能，充分发挥作用，切实为社会主义新农村建设提供组织保证。

一、加强自身建设，着力提高基层党组织对新农村建设的驾驭能力。一是加强思想建设。要用“三个代表”重要思想武装农村基层干部和广大党员的头脑，增强农村党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是加强组织建设。首先，要解决好选人问题。必须以好的作风选作风好的人，特别是选好配强村党支部书记和支部班子。其次，要做好农村党员的发展工作，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。同时，把组织建设与制度建设结合起来，建章立制，按照制度办事，使农村工作规范化。应注意总结实践中的新鲜经验，探索农村基层党组织建设的新路子。三是加强作风建设。要通过作风建设，使农村基层干部做到公道正派、务实廉洁，从而赢得农民群众的拥护，密切党群、干群关系。四是加强能力建设。要把基层党组织建设与当地的经济建设有机结合起来，大力培养农村基层党组织领导本地发展、带领群众共同致富的能力，构建和谐农村、建设社会主义新农村的能力。

二、加强队伍建设，着力打造适合新农村建设的干部队伍。一是强化服务理念，做“服务型”干部。广大农村基层干部要转换工作方式，树立无私奉献的思想，做“服务型”干部，当好农村公共事业的倡导者，当好政策法规的宣传员，切实把党和国家的一些路线、方针、政策，如“一免三补”、促农增收、计划生育、“两免一补”等方面的政策，不漏传、不漏户地交给农民。二是强化科技培训，做“技能型”干部。随着农村经济社会的快速发展，农民群众出观了旧产品、旧技术不适用，新产品、新技术不会用的问题，因此，农村基层干部努力加强学习，不断提升科技理论水平和运用水平，成为“万精油型”、“师傅型”干部。三是强化开拓创新，做“发展型”干部。要树立“为官一任、致富一方”的责任感，增强发展意识，积极引导广大群众发展种植、养殖业，调整和优化产业结构，提高农村经济组织化程度，同心协力把经济搞上去。四是强化模范带头，做“示范型”干部。要充分发挥党员干部的带头作用，在履行国家政策法规上做好表率。要带头搞好经济建设，在市场经济中做好示范。

三、加强制度建设，着力推进新农村建设中的民主进程。一是民主决策制度。要完善党组织民主议事规则，建立农村党员责任区、村民代表联系户制度，确保各项决策符合民意和意愿。二是民主管理制度。要完善基层自治章程、村规民约，明确基层干部职责、村民权利和义务，规范双方行为，增强干部群众的法制观念。三是村务公开制度。要严格公开程序，强化公开内容。四是大力探索和推进党务政务财务管理监督制约机制。要加大对土地征用、“一免三补”、“两免一补”等各项补贴资金的审计力度，真正把民主管理的各项制度落到实处。

四、突出工作重点，着力解决新农村建设中的主要问题。一是要科学制定规划。要结合本村实际，把新农村建设目标、任务加以细化、量化，分层次、分项目制定出具体的规划，并制定出相应的工作措施。二是要统筹协调推进。要坚持整村推进、全面发展的原则，分阶段、有步骤地推进，切忌“以偏概全”、“以叶障目”。否则，我们建设社会主义新农村的所有目标、规划都将成为“空中楼阁”。三是要加大帮扶力度。要组织基层干部开展结对帮扶活动，帮助村“两委”研究发展思路，明确发展目标，落实相关措施。四是要大力实施“双培双带”活动。要培植一批新农村建设的带头人、领头雁，一人领众人，一组带十组，一村活全盘，最终形成争相致富的局面。

五、坚持求真务实，着力塑造基层党组织在新农村建设中的实干形象。一是目标要实。要从人民群众的根本利益出发，科学决策，合理规划；要从本地区的财力、物力出发，量力而行。二是措施要实。要从可操作性入手，精心组织，一环扣一环地抓工作，一步一个脚印地干实事。三是效果要实。要坚持用人民群众满意不满意来衡量我们建设社会主义新农村建设的一切成果，以此取得实实在在的工作成效。

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第四篇：黄河路社区远程教育助推社区精神文明建设

黄河路社区远程教育助推社区精神文明建设 ——黄河路社区免费影院正式开映

东湖乡黄河路社区免费影院5月6日正式首映，黄河路社区借助远程教育设备首创社区影院，以此丰富社区居民业余生活水平，助推社区精神文明建设。

一、创新载体，内容丰富。黄河路社区免费影院为我乡首创，操作员通过卫星和互联网下载相关影片，同时征求社区居民意见和要求下载影片，截止目前社区通过卫星和互联网下载的高清影片达40余部，内容丰富，基本能满足社区居民的观影需求。

二、设备先进，效果逼真。社区免费影院以远程教育设备为播放载体，通过投影仪、宽屏幕布、3D立体声音响给居民呈现影片。首映当天播放的《周恩来的四个昼夜》画面清晰、银幕宽大、音响效果逼真让居民们赞叹不已。

三、电影为辅，教育为主。社区通过免费影院的形式调动辖内党员、群众的观影积极性，每次电影播放前会为大家播放一部15分钟的教育片，通过此种形式让党员、群众在观看电影的同时也受到教育，同时也进一步推动了社区精神文明建设，加深了邻里感情，增进了邻里关系，营造了和谐的社区环境。

第五篇：强化职业道德教育促进精神文明建设（本站推荐）

中国移动河南公司思 想政治工作研究成果

强化职业道德教育 促进精神文明建设

仁。服务群众，是指全心全意为群众服务，为群众着想，是高度职业责任感的集中体现。奉献社会，是指不计个人得失，自觉为社会奉献，当个人利益与社会利益冲突时，毅然将社会利益摆在首位，它是职业道德的出发点和最终目的。良好的职业道德，是在不断提高职业认知的基础上，逐步加深职业感情，磨练职业意志，进而坚定职业信念，以养成良好的职业行为和习惯达到具有高尚职业道德的目的。一个企业的生产经营，既需要职业操守来推进，又需要规章制度来保障。

二、职业道德对企业精神文明建设的重要性

职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。移动通信企业是以追求卓越品质服务的特殊服务窗口行业，企业精神文明建设的最终要体现在加强职业道德和职业风尚建设，从而提高全员改革创新能力和经营管理能力，开创工作的新局面。

1、职业道德是推动企业精神文明建设的重要力量

作为道德基石的基层员工是企业精神文明的体现者，而员工职业道德更是推动企业精神文明建设的重要力量。通信行业职工职业道德的共同要求是忠于

都取得了较好的成绩，2015年又顺利通过文明单位复查。这样的荣誉，对提高员工队伍综合素质起到了强大的促进作用，激发成员们在自己平凡的岗位上争当先锋的决心，这是基层员工从职员到主人翁心态转变的历程。

三、努力将职业道德建设与企业文化完美融合

职业道德建设在企业文化中占据重要地位。企业文化是在一定的社会经济文化背景下形成的,是企业经营理念的重要组成部分,是企业宝贵的、潜在的无形资产。通过完善企业文化建设来加强企业思想政治工作和精神文明建设,已经成为先进企业长远发展的重要课题。而员工职业道德建设即是企业精神文明和企业文化建设的重要内容，是企业适应市场经济发展的必然要求，如果说市场竞争是企业不断发展的外在驱动力的话，那么，职业道德建设则是企业发展的原动力。加强基层员工服务意识、职业道德教育、家庭美德教育和岗位技能培训，使广大员工牢固树立起“爱岗敬业、诚信守法、服务客户、奉献社会”的职业道德观念，促进企业健康快速发展，提高企业凝聚力和向心力，使广大员工在健康和谐的环境气氛中逐渐培养职业态度，促进企业全面发展。

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