第一篇：青岛版三年级数学上册三位数除以一位数练习题
三位数除以一位数练习一
792÷8=525÷5=696÷4=546÷7= 348÷6=594÷3=832÷8=288÷9= 984÷8=684÷4=728÷7=846÷6= 483÷3=584÷8=774÷9=612÷6= 488÷8=875÷7=636÷6=875÷5= 276÷4=177÷3=672÷2=576÷9= 693÷7=981÷9=721÷7=856÷8= 792÷6=590÷5=735÷7=798÷6= 594÷2=892÷4=890÷5=690÷3= 804÷2=848÷8=288÷6=880÷5= 885÷3=188÷2=855÷9=742÷7= 873÷9=876÷6=684÷3=840÷2= 864÷9=816÷8=
968÷8=909÷9=552÷8=256÷4=744÷8=142÷2=432÷8=635÷5=432÷9=588÷7=824÷8=495÷3=820÷4=280÷8=308÷7=297÷9=384÷6=790÷5=595÷5=585÷9=792÷4=903÷7=940÷5=912÷8=936÷4=925÷5=567÷7=366÷6=490÷5=392÷4=868÷7=954÷6=756÷7=452÷2=545÷5=944÷4=234÷9=627÷3=735÷7=
三位数除以一位数练习二
224÷4=232÷4=594÷9=972÷9=588÷4=685÷5=535÷5=824÷4=950÷2=240÷8=924÷7=896÷8=399÷3=954÷6=294÷6=388÷4=392÷8=282÷6=395÷5=396÷4=594÷9=840÷8=680÷4=639÷9=872÷8=
三位数除以一位数练习三
954÷9=944÷8=498÷6=749÷7=753÷3=194÷2=798÷6=906÷6=932÷2=192÷3=924÷6=592÷8=763÷7= 498÷3= 355÷5= 351÷9= 447÷3= 392÷4= 332÷2= 392÷8= 428÷4= 624÷3= 936÷9= 834÷6= 918÷9= 648÷6= 849÷3= 428÷4= 294÷7=796÷2=945÷7=765÷5=618÷6=930÷5=932÷4=749÷7=
483÷7=861÷3=858÷6=981÷9=840÷3=567÷9=834÷6=861÷7=792÷2=738÷6=784÷7=648÷9=717÷3=765÷9=706÷2=945÷9=705÷3=744÷8=648÷9=675÷9=973÷7=625÷5=846÷9=384÷6=801÷9=642÷6=1
三位数除以一位数练习四
865÷5=828÷3=816÷2=864÷8=852÷4=850÷2=624÷6=847÷7=845÷5=814÷2=903÷7=828÷4=828÷9=679÷7=486÷9=387÷9=790÷5=791÷7=729÷3=752÷8=675÷5=780÷5=708÷2=747÷9=770÷2=
三位数除以一位数练习五
762÷3=760÷8=768÷4=754÷2=750÷6=567÷9=714÷7=756÷4=756÷9=745÷5=680÷5=546÷6=672÷8=651÷3=906÷6=861÷7=696÷4=603÷3=296÷8=656÷4=477÷9=693÷9=704÷8=630÷7=540÷5=
820÷5=861÷7=825÷3=840÷6=837÷9=830÷5=826÷7=686÷7=792÷4=927÷9= 789÷3= 774÷6= 815÷5= 736÷8= 560÷7= 744÷6= 656÷8= 654÷6= 642÷3= 816÷6= 658÷7= 234÷9= 385÷7= 504÷7=
第二篇：青岛版三年级上册数学练习题
青岛版三年级数学上册练习题姓名______
1、光明小学买来1250本练习本，分给三年级6个班，平均每个班121本，还有多少本没分？
要求还剩下多少本，必须先求______________________________，再求_______________________，列综合算式_____________________________
2、工人师傅正在忙碌地制作小刺猬工艺品。每6个装一盒，6盒装一箱。9箱能装多少个？
要求9箱能装多少个？
可以先求______________________,再求______________________ ,列式______________________。
还可以先求____________________,再求_______________________,列式_______________________。
3、光明小学购进一些书，其中2本《少儿百科全书》花了74元，6本《数学天地》花了96元。请你根据以上信息，提数学问题并计算。
（1）____________________________?（提一个用除法的一步计算的）
（2）______________________________?（提一个两步计算的）
4、一板酸奶有5盒。
（1）96盒酸奶大约能装多少板？
（2）16板酸奶装一箱，3箱酸奶共有多少盒？（列综合算式计算）
5、在计算76÷4时，先用（）个十除以4，商是（）个十，写在（）位上；再和个位上的6合起来组成（）个一，再除以4，商是（）个一，写在（）位上。最后的商是（）。
6、大刚小组计划用一个星期的时间给光明小学做226朵大红花。前3天做了98朵，后4天平均每天做多少朵，才能按时完成任务？
要求后4天平均每天做多少朵，必须先求______________________________，再求_______________________，列综合算式_____________________________
7、在计算时，（1）可以这样想：表示（）份中的3份，表示8份中的（）份，（）和（）份合起来是（）份，所以得数是（）。
（2）还可以这样想：（）个加上（）个是（）个。（）个是（）。
8、估算142÷7≈ 时，把142看成（），商大约是（）。348÷5≈，把348看成（），商大约是（）。
9、用铅笔画线段图。
（1）李老师买来黄瓜125千克，茄子比黄瓜的3倍少67千克。茄子有多少千克？
（2）光明中学三年级有男生125人，女生人数是男生的3倍多28人。女生有多少人？
第三篇：小学数学青岛版三年级上册《三位数除以一位数首位整除》教学设计
小学数学青岛版三年级上册
《三位数除以一位数(首位整除)》教案
教学目标
一、知识与技能
1.初步掌握三位数除以一位数笔算除法方法（首位能整除），明确商是几位数。2.在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义
二、过程与方法
1.让学生根据已有的除法知识经验，自主探索三位数除以一位数的笔算方法。2.在学习过程中交流总结出计算法则。
三、情感态度和价值观
培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力，在学习过程中感受成功的体验，激发学习的兴趣。感受数学与日常生活的联系，培养学生的兴趣。
教学重点
理解除法算理的基础上掌握三位数除以一位数（首位整除）除法的笔算方法。
教学难点
三位数除以一位数除法的计算方法解决实际问题。
教学方法
引导学生主动参与 小组合作学习
课前准备
多媒体课件等。
课时安排
1课时 教学过程
一、导入新课
谈话：同学们，风筝加工厂的风筝制作好了，该怎样装箱呢？工人师傅想请我们去帮忙，大家愿意吗？
今天，我们就来学习三位数除以一位数（首位能整除）的笔算 板书课题：三位数除以一位数（首位能整除）的笔算
二、新课学习
1、出示情境图
提问：同学们仔细观察信息情境图，你能发现什么信息？
生：有246只燕子风筝，2只燕子风筝装一盒。生：有438只鹰风筝，3只鹰风筝装一盒。生：有752只孔雀风筝，6只孔雀风筝装一盒。
2、根据信息你能提出什么问题，教师有选择的板书。生：燕子风筝一共能装多少盒？ 生：老鹰风筝一共能装多少盒？ ……
我们这节课来来解决第一个问题。3.解决“燕子风筝一共能装多少盒？”
（1）思考：要求这个问题需要用到哪些信息？指名读 生：有246只燕子风筝，2只燕子风筝装一盒。（2）应该怎样列式计算？指名回答后板书： 246÷2=（3）怎样理解？
（4）先想一想商是几位数？除法应该先从哪一位算起？再独立用竖式计算。学生说说你的算法，教师引导学生列竖式计算。
4.试一试
三、结论总结
这节课你学到了些什么？请同学们交流一下！笔算三位数除以一位数时，要注意：
①从百位除起;
②除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面;
③每次除后的余数都要比除数小;
④当前一位有余数时要和下一位合起来一起除.（设计意图意在让学生自己说说本节课的收获，既是对本节课所学知识的回顾与整理，又可以培养学生的概括表达和自我 评价的能力。）
四、课堂练习
3.小汽车平均每时行多少千米？
4.白雪公主要把668枝玫瑰花平均分给2个小矮人，平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花？
五、作业布置 1.2.六、板书设计
三位数除以一位数（首位整除）笔算
246÷2=
第四篇：小学数学青岛版三年级上册《三位数除以一位数 首位整除 》教案
小学数学青岛版三年级上册
教学目标
一、知识与技能
1.初步掌握三位数除以一位数笔算除法方法（首位能整除），明确商是几位数。2.在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义
二、过程与方法
1.让学生根据已有的除法知识经验，自主探索三位数除以一位数的笔算方法。2.在学习过程中交流总结出计算法则。
三、情感态度和价值观
培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力，在学习过程中感受成功的体验，激发学习的兴趣。感受数学与日常生活的联系，培养学生的兴趣。
教学重点
理解除法算理的基础上掌握三位数除以一位数（首位整除）除法的笔算方法。
教学难点
三位数除以一位数除法的计算方法解决实际问题。
教学方法
引导学生主动参与 小组合作学习
课前准备
多媒体课件等。
课时安排
1课时 教学过程
一、导入新课
谈话：同学们，风筝加工厂的风筝制作好了，该怎样装箱呢？工人师傅想请我们去帮忙，大家愿意吗？
今天，我们就来学习三位数除以一位数（首位能整除）的笔算 板书课题：三位数除以一位数（首位能整除）的笔算
二、新课学习
1、出示情境图
提问：同学们仔细观察信息情境图，你能发现什么信息？
生：有246只燕子风筝，2只燕子风筝装一盒。生：有438只鹰风筝，3只鹰风筝装一盒。生：有752只孔雀风筝，6只孔雀风筝装一盒。
2、根据信息你能提出什么问题，教师有选择的板书。生：燕子风筝一共能装多少盒？ 生：老鹰风筝一共能装多少盒？ ……
我们这节课来来解决第一个问题。3.解决“燕子风筝一共能装多少盒？”
（1）思考：要求这个问题需要用到哪些信息？指名读 生：有246只燕子风筝，2只燕子风筝装一盒。（2）应该怎样列式计算？指名回答后板书： 246÷2=（3）怎样理解？
（4）先想一想商是几位数？除法应该先从哪一位算起？再独立用竖式计算。学生说说你的算法，教师引导学生列竖式计算。
4.试一试
三、结论总结
这节课你学到了些什么？请同学们交流一下！笔算三位数除以一位数时，要注意：
①从百位除起;
②除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面;
③每次除后的余数都要比除数小;
④当前一位有余数时要和下一位合起来一起除.（设计意图意在让学生自己说说本节课的收获，既是对本节课所学知识的回顾与整理，又可以培养学生的概括表达和自我 评价的能力。）
四、课堂练习
3.小汽车平均每时行多少千米？
4.白雪公主要把668枝玫瑰花平均分给2个小矮人，平均每个小矮人可分得多少枝玫瑰花？
五、作业布置 1.2.六、板书设计
三位数除以一位数（首位整除）笔算
246÷2=
第五篇：苏教版三年级数学上册-第四单元-三位数除以一位数4
两、三位数除以一位数练习题
一、直接写出得数。
360÷9＝
500÷5＝
840÷6＝
660÷3＝
808÷8＝
86÷2＝
250÷5＝
77÷7＝
二、先找规律后填数。
(1)15
120
________
480
960；
(2)1
________
49。
三、判断。
1．任何不是0的数除以0都得0。
（）
2．一个数除以4，商是3，余数是5，这个数是17。
（）
3．除法每次除得的余数，不能比除数大。
（）
4．学校新图书馆就要开放了，三(1)班的图书管理员李乐乐正在图书馆整理图书，他发现3本同样的书摞起来高96毫米，现在书架第一格高200毫米，所以6本这样的书摞起来是不能放进书架第一格中的。
（）
5．在有余数的除法里余数是4，除数一定大于4。
（6．35÷7读作35除7。（）
7．342÷9读作9除342。
（）
四、竖式计算
带☆号的要验算
☆
418÷4=
806÷3=
920÷8=
☆721÷6=
☆129÷6=
五、应用题。
1．如果A÷5＝B÷9＝C÷2，A、B、C分别是三个整数，哪个字母代表的数字最大？
2．长颈鹿老师给小山羊出了一道题：在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是48，被减数是多少？你猜小山羊是怎样解答这道题的？
3.电视机880元，是电风扇的8倍，电风扇多少钱？
4.学校买来故事书127本，科技书73本，要把这些书放在4个书柜，平均每个书柜放多少本？
5.王老师买一种书用了120元，买一种文具用了136元，王老师买了哪种书?哪种文具？各多少？
作文每本6元，钢笔10元，故事书每本8元，水笔4元
6..叔叔的岁数是小东的3倍，叔叔比小东大16岁，小东多少岁？
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