学生食宿问题调研分析

第一篇：学生食宿问题调研分析

一、本地区现状

**办事处总面积有239.3km2，共辖10个村。为了更好地利用现有师资力量，优化资源配置，**中心校响应旗教育局号召，通过集中办学（并校），将原来的1４所小学校合并为4所小学，先后共有１０所小学被并到中心校。

除**中心校所在**村外，**办事处所辖的其余9个村距学校都有几公里的距离。其中最

远的德富村距学校9公里，最近的义新村也有3.3公里。由于居住分散，学生居住地与学校距离过远，每天学生上下学就成了农村小学集中办学的大难题。并校后学生离家最远的达25里路，最近的也有5里路，而中心校学生的年龄都集中在7-13岁之间，每天长途上下学会在他们的安全、健康、学习等方面引发各种令人担心的问题。在这种情况下，大量学生家长均选择了花钱将孩子送到中心校附近住户家中安排食宿，以解决孩子远道上学的困难。

据**中心校及办事处2009年春季学期最新统计，学校现有有教学班1７个，学生６８０名，在校外住宿的学生达409名。这些学生分住在学校周边19户招住户中，最多的一户招52人，最少的一户招3人。

二、学生集中住宿的原因和存在的问题

（一）集中住宿的好处

通过对教师、学生及家长的走访调查，集中住宿的初衷，就是为了解决外村学生远道上学产生的各种问题，我们发现的原因主要集中在如下几个方面：

1、每天长时间往返，会使学生容易产生厌学情绪，同时也不利于学校的统一管理；

2、由于孩子正处于生长期，各项机能都没有发育完成，长时间来回可能会给他们的成长和健康带来一些负面影响，发生人身安全问题的可能性也比青少年和成人大得多；

3、学生疲劳感增加，每天用于学习的时间减少，对学习成绩会有较大影响；

4、接送学生会给家长带来较大的经济负担，同时也不能保证每天按时准点，存在较大安全隐患。

显然，在学校周边集中住宿有效地解决了以上问题。同时，集体生活对孩子健康人格的培养也有很大好处，离家住宿提高了学生独立生活的能力，还有助于他们集体主义观念、宽容大度的性格和团结友爱精神的形成。另外，生活在同龄人的集体中，更容易激发同学间的竞争力，增强他们的上进心。

（二）目前存在困难及问题

由于学校资金不足，不能在学校内建造宿舍楼和食堂，学生大多寄住在学校周边的人家里。这些招住户腾出自家住房，利用旧有床铺等接纳学生，同时收取一定费用（据调查，每月收费标准为：伙食费150―170元，每周五晚回家，周日晚返回；路费20―30元。每月每人的费用约170―200元，一学期需800―1000元）。这就在无形中产生了很多矛盾和问题，也给相关工作增加了一定困难，大概集中在如下几个方面：

1、目前困难

1)学生家长认同难：

由于校外住宿生的家离学校距离都比较远，只好把自己的孩子送到招住户中，由于连续几年的干旱，农民欠收，供孩子上学对他们来说是一种负担，条件稍好一点的、收费高的，家长无力承担，因此，家长宁可冒着一定的危险，也要把自己的孩子送到收费低的招住户中。

2)招住学生过多杜绝难：

由于现在物价上涨，柴、米、油、盐等生活用品费用较高，招收的学生少了，收不回成本，因此，招住户本着“一只羊也是养，一群羊也是放”的原则，广招学员。

3)办事处、学校协调难：

办事处、学校每年都要对小学生住宿情况进行检查、验收，发现问题及时责令整改，如收费情况、食品卫生、安全问题等，但招住户对此认同不高，执行力度还很不够。

2、突击检查招住户发现的主要问题

1)学生居住条件拥挤：

如一间6平方米的炕上住了8名学生，1.4平方米的床睡两名学生。晚上学生睡觉翻身都很困难，对于小学生的身体发育及第二天的学习都会受到一定程度的影响；

2)生活设施简陋：

招住户取暖用自家的地炉子，条件好一点的用自家炉子带的暖气。居民自家家庭成员、男女学生合用一个厕所，部分招住户房子周围没有防护栏（没有院墙）。

3)男女生分隔不彻底：

有的住户男女生合住在一起，同在一个屋子里居住；有的住户虽然把男女生分两个房间住，但过道相通、相连，分隔不彻底。

4)学生的学习不能保证：

住在校外的学生，把老师留的作业“一唬弄”（个别学生不写作业），三个一伙、两个一串自由上街玩耍，花钱大手大脚，每天吃许多零食。

5)住宿小学生心理压力大：小学生在心理上、知识上还处于准成熟期，涉世不深，自控能力、防范能力、法律意识都比较薄弱。小一点的学生想家，遇到不懂的问题不知与谁沟通。

6)食品安全存在隐患：厨房卫生清理不彻底；从业人员没有防疫部门颁发的健康证；学生餐具管理混乱，不能定期消毒；膳食结构不合理等。

对

此，我办事处做了大量的工作，包括与住宿生家长协调、与招住户达成协议、加大检查力度等，但是都不能从根本上解决问题。

三、应对措施及发展方向

（一）目前已采取的措施

针对检查中发现的各种问题，我办事处会同相关单位在2009年4月1日召集各招住户的户主，专门采取了多种措施：

1、与户主签订责任书

为

了规范校外住宿生的管理，切实从校外住宿地源头抓起，确保校外住宿生的人身安全，同时明确学生住户的相关责任，我办事处安全办与学生招住户签订了《校外住宿生安全责任书》。

为了贯彻“有病早治、无病先防、预防为主”的方针，规范“招住户”环境卫生、食品卫生的行为，确保食品卫生安全，杜绝群体性食物中毒事件发生，我办事处中心卫生院与招住户签订了《卫生、食品安全责任书》。

为了加强招住户安全用电管理，增强招住房对用电常识的了解，加强室内线路的维护，以免破损，确保学生安全，我办事处农电站与各招住户签订了《校外住宿生安全用电责任书》。

为了加强住宿小学生的学习，中心校为每个招住户每天都安排了生活指导老师，负责招住户小学生的学习，老师对小学生进行辅导，学生有不会作的题及时与老师沟通。

2、使用法律手段强制监督

目前，已责令有问题的住户限期整改，逾期不合格，禁止其继续招收学生，并当场取消了存在重大问题的一家招住户招收学生资格。

（二）问题解决方向

招住户虽然能解决学生上下学的问题，但其以盈利为目的就决定了无论如何整改都会产生这样那样的问题。要想根本解决此事，就应该在学校内建造宿舍楼及食堂，由学校统一集中管理。这样才能有效地减少各类安全隐患，给学生创造一个健康成长的良好环境。

第二篇：校外食宿学生安全责任书

校外食宿学生安全责任书

班级：学生：

为加强校外食宿学生的管理，确保校外食宿学生回家、返校途中的安全，特对校外食宿学生提出如下要求：

1、自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度。

2、遵守门岗管理规定，不翻墙进出学校。进出校门须主动出示由学校办理的走读证。

3、严禁私自到水库、溪流、池塘、河沟等地游泳、戏水。严禁下塘下河洗澡。

4、在公路上行走，必须遵守交通规则。严禁吊车、爬车、骑车，禁止乘坐三轮车、农用车等非客运车辆上学、回家。严禁骑自行车或摩托车上学和回家。

5、严禁在路途中无故逗留、打牌赌博、惹事生非、打架斗殴或干违纪违法的事。

6、严禁拉帮结伙，私藏凶器，打架斗殴、辱骂他人。

7、禁止偷窃他人财物、破坏公共财物或他人财物。

8、严禁进入游戏机室、网吧、歌舞厅等娱乐性场所。

9、保证按时到校上正课，不上早晚自习，（早饭后到校上第一节正课，晚饭前离开学校。）严禁上课期间在校外游荡。在校期间不得进入学生宿舍，不得擅自离开学校。

10、严禁夜不归家。

如果不遵守以上规定，在离校吃饭、睡觉过程中出现人员伤亡和财产损失，一概由违者及家长负责。

11、此责任书从签订之日起至学生申请不再在外食宿之日止生效。

12、此责任书一式两份，甲乙双方各执一份。

班主任签字：签字时间：

家长签字：签字时间：

学校意见：

第三篇：2014高考自主食宿学生安全协议书

登封二中2014年高考自主食宿学生安全协议书

各位家长：

为了进一步贯彻执行上级关于高三学生高考期间交通、食宿安全的指示精神，学校决定实行集体乘车、食宿。如果家长和学生强烈提出自主食宿、乘车，则高考期间学生的交通、食宿等安全由家长和学生本人负责，高考期间学生由家长负责带到考点交给各考点带队教师。具体时间为6月7日上午8:20分，下午14:20分，6月8日上午8:20分，下午14:10分。特别是外语学科，务必注意到考点的时间，开考后不得入场。如果因食宿、交通等问题引发影响学生高考的一切后果学校一概不承担责任。本协议一式两份，班主任、家长各持一份。

家长(签字)：

家长身份证号：

班主任签字：学生(签字)：

学生身份证号：

登封市第二高级中学

2014年4月24日

登封二中2014年高考自主食宿学生安全协议书

各位家长：

为了进一步贯彻执行上级关于高三学生高考期间交通、食宿安全的指示精神，学校决定实行集体乘车、食宿。如果家长和学生强烈提出自主食宿、乘车，则高考期间学生的交通、食宿等安全由家长和学生本人负责，高考期间学生由家长负责带到考点交给各考点带队教师。具体时间为6月7日上午8:20分，下午14:20分，6月8日上午8:20分，下午14:10分。特别是外语学科，务必注意到考点的时间，开考后不得入场。如果因食宿、交通等问题引发影响学生高考的一切后果学校一概不承担责任。本协议一式两份，班主任、家长各持一份。

家长(签字)：

家长身份证号：

班主任签字：学生(签字)：

学生身份证号：

登封市第二高级中学

2014年4月24日

第四篇：校外食宿学生安全保证书

校外食宿学生安全保证书(精选多篇)

校外食宿学生安全责任书

班级：学生：

为加强校外食宿学生的管理，确保校外食宿学生回家、返校途中的安全，特对校外食宿学生提出如下要求：

1、自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度。

2、遵守门岗管理规定，不翻墙进出学校。进出校门须主动出示由学校办理的走读证。

3、严禁私自到水库、溪流、池塘、河沟等地游泳、戏水。严禁下塘下河洗澡。

4、在公路上行走，必须遵守交通规则。严禁吊车、爬车、骑车，禁止乘

坐三轮车、农用车等非客运车辆上学、回家。严禁骑自行车或摩托车上学和回家。

5、严禁在路途中无故逗留、打牌赌博、惹事生非、打架斗殴或干违纪违法的事。

6、严禁拉帮结伙，私藏凶器，打架斗殴、辱骂他人。

7、禁止偷窃他人财物、破坏公共财物或他人财物。

8、严禁进入游戏机室、网吧、歌舞厅等娱乐性场所。

9、保证按时到校上正课，不上早晚自习，严禁上课期间在校外游荡。在校期间不得进入学生宿舍，不得擅自离开学校。

10、严禁夜不归家。

如果不遵守以上规定，在离校吃饭、睡觉过程中出现人员伤亡和财产损失，一概由违者及家长负责。

11、此责任书从签订之日起至学生申请不再在外食宿之日止生效。

12、此责任书一式两份，甲乙双方各执一份。

班主任签字：签字时间：

家长签字：签字时间：

学校意见：

学生校外安全保证书

为进一步保证学生的安全和身心健康,防范安全事故的发生，每一名学生要自觉做好以下防范工作：

1、坚决杜绝野浴；

2、坚决杜绝到大河、水井、池塘等危险地段玩耍；

3、雨天减少外出，更不允许过河；

4、遵守交通规则，主动避让车辆；

5、严禁从事危险性活动；

6、不进网吧、游戏厅、舞厅；

7、不食用劣质食品和过期食品，注意饮食卫生、防止食物中毒。

保证人：

榆树底小学

2014年7月15日

学生校外安全保证书

为进一步保证学生的安全和身心

健康,防范安全事故的发生，每一名学生要自觉做好以下防范工作：

1、坚决杜绝野浴；

2、坚决杜绝到大河、水井、池塘等危险地段玩耍；

3、雨天减少外出，更不允许过河；

4、遵守交通规则，主动避让车辆；

5、严禁从事危险性活动；

6、不进网吧、游戏厅、舞厅；

7、不食用劣质食品和过期食品，注意饮食卫生、防止食物中毒。

保证人：

榆树底小学

2014年7月15日

都昌四中高考期间校外食宿学生安全责任状 2014年高考在即，为了切实做好今年的高考有关工作，确保考试期间考生人身安全、考试安全。根据上级有关文件精神要求：高考期间对所有考生要进行统一管理，即“统一食宿，统一往返”。部分学生家长本人或有亲属在县城住家、工作的，根据家长强烈要求其子女高考期间自行安排食宿，并签订如

下安全责任状：

第一、高考期间，学生的法律监护人为考生的安全管理的第一责任人。

负责考生的一切安全工作。

第二、高考期间，学生的法律监护人负责考生的饮食安全，注意饮食

卫生，不喝不洁净的水。

第三、高考期间，学生的法律监护人负责考生的交通安全，不得乘坐

三无车辆，或者其他有安全隐患的车辆。

第四、高考期间，学生的法律监护人负责按时提醒考生考试的时间，提前到达考场。以免迟到。

第五、高考期间，学生的法律监护人注意考生的身份证、准考证，防

止两证丢失。

第六、高考期间，学生的法律监护人注意考生的心理，及时疏导。第七、高考期间，学生的法律监护人应保持电话畅通。一有情况，立

即汇报。

家 长 签 字：班主任签字：

学 生 签 字：学 校 盖 章 ：

联 系 电 话:2014-6-4

xx小学校外食宿学生安全管理协议书

甲方：xx小学

乙方：学生家长

丙方：住户房东

本期学校面临校建，给学生食宿带来了暂时性的困难，经家校协商，暂由学生家长在校外为学生租房食宿。为了加强校外食宿生的安全管理，切实保障其人身、财产安全，经甲乙丙三方协商签订如下协议：

甲方责任:

1、协助家长、房东对校外住宿学生进行纪律教育，要求其遵守作息时间，按时返回住宿地点，对违纪学生进行及时教育。

2、定期检查学生住宿地点，饮食卫生，住宅安全等，确保学生身心健康。乙方责任：

1、必须亲自考察学生食宿地点，确认安全后方可让学生食宿。

2、必须亲自或委托直系亲属全程监护学生，负责学生衣食起居安全，负责接送学生，与学校交接。

3、必须与住户签订《学生安全管理责任书》。

4、经常教育学生注意人身安全。

5、主动配合甲方工作，相互联合，有效监控学生在校外的一切活动。

6、负责学生在校外的一切活动的监护，在校外甲方无监管责任。

7、学生在校外发生的一切安全事故，甲方不承担任何责任。

丙方责任：

1、加强组织，管理好学生。晚上按时锁好大门，非本住宿点的学生或闲杂人员一律不得进入住宅，管理不善造成的不安全事故由丙方负全部责任。

2、加强饮食卫生，改善条件，做好服务工作，督促学生及时打扫宿舍卫生，保持室内干净整洁，防止各种疫情

发生，确保学生的身体健康。

3、确保学生用电、供暖安全，防止触电、火灾、煤气中毒等事件的发生。若有违犯，丙方负全部责任。

4、随时检查学生宿舍，对不安全隐患要及时排除。

5、若发现学生有违纪现象，如：打架、斗殴、酗酒、赌博、携带危险器具、有害药品等应及时予以制止，并及时与家长、学校联系，若知情不报，应负相应责任。

本协议一式三份，甲乙丙三方各执行一份，自签字之日起生效。年级学生：在校外食宿。

学校学生家长：房东：

2014年9月1日

校外租房食宿安全责任状

本人自愿为学生提供食宿，本着为学生着想，为学生提供服务、文明经营、诚信经营为宗旨，特向学校签订责任状：

一、本人所提供的住房、家具等物品必须牢固。住房照明线路必须完好无

损，不存在安全隐患，如因设施安全隐患引发事故，责任由房东承担。

二、本人出售的食物必须符合卫生标准，决不出售霉变、腐烂、过期的三无食品，所采购的食品确保定点、索证、留样、煮熟煮透，若因食物质量或加工程序出现问题发生食物中毒，责任由业主承担。

三、房东应经常教育学生在租房内不让生人入室，不私自留宿他人或夜不归宿，不在黑夜单独外出，不在住所赌博、抽烟、酗酒、打架。做文明学生，文明租客，不搞破坏，不在住所私接电线，不使用自制电器，严防触电，不使用电热毯。不私自使用煤气灶、蜂窝炉做饭及取暖，严防煤气中毒，爆炸事故。不在住处玩火，严防火灾发生。不带管制刀具、烟花爆竹、汽油、有毒物品等进入住地。不擅自到沟塘水库、江河游泳玩水，不参与一切违法违纪活动，否则造成的意外事故由房东、家长、学生本人共同负责。

四、房东对学生负有共同监管责任，发现学生存有不良动机、不稳定因素应及时制止，经常与学生家长取得联系，不得组织学生参与一切与学习无关、违背法律道德的活动。

五、其它未尽事宜以双方协商为准。

本责任状一式两份，房东与学校各执一份。

学校房东：

二〇一四年九月一日

第五篇：erp调研方案问题分析

调研阶段总结

报告主题：调研阶段工作总结 报告时间：2014-4-15

报告人：高伟

1.调研描述 1.1 调研对象

在此阶段调研过程中，我们主要从物流与供应链、OA两个模块入手，分别对采购中心、仓储物流部、营销中心、质量中心、战略中心、管理中心进行了调研，涉及人员15人次： 采购中心：XXX 仓储物流：马XX、尹XX；

营销中心：王XX、王XX、曹XX、史XX、王XX、刘XX； 质量中心：刘XX； 战略中心：XXXX； 管理中心：刘XX、于XX。1.2 调研内容

调研内容主要以各个部门日常的业务内容和所需单据为主，另外针对每个部门业务方面存在的问题作了相关了解。2.存在问题

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2.1 调研对象回答问题方向性不强，有错答、漏答、拿捏不准的环节； 2.2 调研记录表达不准确，条理性比较差，不能准确的记录关键信息； 2.3 调研记录多以文字出现，不够直观、简明。3.问题解析

上述问题出现的原因主要是因为两个方面：（1）调研前期准备工作不充分

在调研前期，调研人员没有与调研部门提前沟通调研内容，导致被调研对象在回答问题时准备不充分、有漏答错答想想（2）调研目的不够明确

调研人员在调研时没有问题清单，导致后期调研记录与当时所要表达问题要求有偏差，出现调研记录漏记、错记的现象。4.解决方案

方案一（问卷调研）：1）调研人员与部门领导确认调研时间、调

研形式（问卷）；

2）制作调研问卷（样件）、发放问卷至1）

中部门领导，落实具体责任人，确认回收问卷时间；

3）回收问卷，梳理问卷信息，整理所需信

息，完成确认。

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优点：1）对于调研人员来讲，节省时间；

2）被调研对象准备时间充分，对于工作流程和单

据流转的信息可以与部门同事共同完成，信息准确度高。

缺点：1）此项工作增加了被调研对象的工作量，使之带

有反感情绪，不利于后期项目推动；

2)实施人员与实际业务部门人员接触较少，不利

于实施工程中的交流。

方案二（实地调研）：1）调研人员与部门领导确认调研时间，落

实被调研对象，并向其下发调研问卷（同样件）；

2）实地调研，按照调研问卷思路调研，并

作相关记录；

3）确认调研记录、梳理流程，整理好记录

与相关人员确认。

优点：调研思路清晰，方向明确，调研记录准确，实际

业务内容与流程记录准确，便于作调研报告；

缺点：1）主要记录工作由调研人员记录，信息在传递过

程中可能会不准确；

2)此方案调研人员与被调研对象均需要参与，尤

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其对被调研对象来讲既要准备一次调研准备，又要进行一次实际调研。

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调研问卷（样件）

您的姓名：__________________ 所在部门：_________________ 所在科室：__________________ 担任职务：__________________ 联系方式：__________________ 填写时间：__________________ 1.部门基本信息 所有岗位： 对应人员： 2.部门业务内容 1）业务内容： 2）所涉单据： 3.部门业务流程

例1 工作流程：

例2 单据流转

4．目前您的工作过程中存在的问题以及相关建议？

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1）业务方面：

2）流程方面：

调研记录确认 调研人员：

调研对象：

调研时间：

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