企业培训信息化的规划与发展研讨会邀请函

第一篇：企业培训信息化的规划与发展研讨会邀请函

省国资委监事会技术中心制

企业培训信息化的规划与发展

邀 请 函

面对竞争激烈、不进则退的时代，企业需要实现全员学习，终身学习，进而建设学习型组织，实现可持续发展。这已成为企业负责人日益关注的问题。解决这个问题，我们HR面临的问题有：

1)领导干部工作繁忙，如何及时培训？

2)如何让新员工尽快的融入企业，并胜任工作？

3)培训资源有限，但培训需求无限扩展，怎么办？

4)如何将业务知识更快速、全面、准确有效的传播？

5)如何将企业经验及时沉淀，充分共享？

6)对于选拔出来的后备干部，如何实现后续培养？

如何解决以上问题？ 四川省国资委监事会工作技术中心邀请培训信息化建设专家与您共享《企业培训信息化的规划与发展》专题研讨会，帮助您以信息化技术实现对公司学习的管理，从而实现学习型组织的建设。

研讨会议安排说明如下：

一、会议主题 :《企业培训信息化的规划与发展 》

二、会议时间：2012年5月18日(星期五)下午13:30

三、会议地址 :成都加州花园酒店8楼青羊厅（沙湾路258号）

四、嘉宾介绍：

汪林涛先生，汇思软件（Cyberwisdom）副总裁，2005年荣获国际

PMP认证，成为PMI(China)社区会员。汪林涛先生多年来致力于培训信息化管理平台未来发展方向及趋势的研究，在企业培训信息化建设与发展方面拥有

省国资委监事会技术中心制

自己独特的见解和观点，曾负责中国移动U-Learning、华为大学、中国银行在线培训学院、金蝶网络大学、汇丰银行中小企业培训平台、宁波银行网络学院等多个大型项目的管理与规划。

五、会议流程：

13:30-14:00嘉宾签到

14:00-15:30主题演讲《企业培训信息化的规划与发展》

15:30-15:40茶歇

15:40-17:00主题演讲《如何快速构建企业培训内容体系》

17:00-18:00案例分享： 华为大学、联想集团、海南航空、金蝶软件

等中国知名企业案例

邀请参会对象：企业负责人、企业人力资源负责人、信息化负责人和培训负责人

四川省国资委监事会工作技术中心

2012-4-19

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参会回执表

请回传真：028-65509466

第二篇：医院图书馆信息化建设与发展研讨会

医院信息化数字图书馆建设与发展研讨会

邀 请 函

尊敬的：

您好！随着全球信息网络技术的飞速发展带给传统医院图书馆服务与建设的巨大冲击，图

书馆的文献资源从采购到图书管理及服务都发生了重大变化，越来越多的网络化、数字化资源

成为馆藏的重要组成部分，亦是医院图书馆资源建设的重要内容之一。因此，加快图书馆信息

化、数字化建设，收集和开发优质资源，扩大服务内容，满足广大医务工作者的需要已成为当

前医院图书馆的重要工作内容，同时也是国家卫生和计划生育委员会医院等级评审对医院图书

馆的基本要求。为此，陕西省医院图书馆管理委员会拟于2014年5月16日至5月18日举办

“医院信息化数字图书馆建设与发展研讨会”。诚邀贵院相关负责人参与研讨，望您能在百忙

之中拨冗出席。

一、参会人员：各医院院长、主管院长及相关科室主任

二、会议日期：2014年5月16日--5月18日（16号下午14：00签到）

三、会议地点：三门峡市

会议主题：

1、我国医院数字图书馆信息网络化现状和数字图书馆未来发展趋势

2、网络环境下信息资源的检索利用及常用数据库

3、文献资源数字化加工与信息港建设

4、国家卫生和计划生育委员会关于医院等级评审对医院图书馆的要求

5、医院图书馆网络化资源的购置与自建方法及建设创新热点问题

6、数字环境下的未来新型图书馆服务（案例分析、经验交流）

四、会议费用说明

1、免会务费，会议统一安排食宿

2、参会人员往返交通费用自理

五、联系方式

成员 ：夏银坡***

孟志威***刘长郎***changlang@dayi100.com

主办单位：陕西省医院图书馆管理委员会

2014年5月4号

第三篇：企业员工培训规划与课程设计

第一节企业员工培训规划与课程设计

第一单元 员工培训规划的制定

一、员工培训规划的概念

员工培训规划在企业培训管理活动中具有极为重要的地位和作用

对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算

员工培训规划的准确性、实用性和可行性，即精密详细、科学合理的程度，决定了企业人力资源培训与技能开发的成败

二、制定培训规划的要求

1.系统性——要求培训规划从目标设立到实施的程序和步骤，从培训对象的确定到培训的内容、培训方式方法的选择、培训师的指派，乃至评估标准的制定都应当保持统一性和一致性。

2.标准化——这些规则和规范体现了员工培训过程的客观规律性

3.有效性——可靠性——————所采用的数据及指标等资料的真实可靠是保证培训达到预期设计效果的关键性因素

针对性——————根据各类岗位人员的实际需要确定培训范围和对象、培训内容和方式方法

相关性——————

高效性——————以较少的投入获取最大限度的工作成果

4.普遍性——要求培训规划制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需要

三、培训规划的主要内容

（一）培训的目的——主要说明员工为什么要进行培训从根本上决定培训规划所涉及的各种资源投入的规模和程度

（二）培训的目标——主要是解决员工培训应达到什么样的标准————将培训目的具体化、数量化、指标化和标准化

（三）培训对象和内容——明确培训谁、培训什么、进行何种类型的培训————往往缺乏采取量化指标对培训需求进行深入的技术性分析

（四）培训的范围——四个层次：个人、基层（班组或项目小组）、部门（职能和业务部门）、企业

（五）培训的规模——采用讲授、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式

（六）培训的时间——专题报告半天到一天；较为复杂的培训内容要集中培训；以提高岗位技能为特点的继续教育一般安排在双休日或分阶段组织受训者学习

（七）培训的地点——

（八）培训的费用——培训成本，企业在培训过程中所发生的一切费用：直接培训成本和间接培训成本如设计费用、管理费用、培训对象受训期间的工资福利

（九）培训的方法——解决“船”或“桥”的问题独立的小型组织部门适合分散的；高层培训、管理培训素质培训、技能培训适合集中的，专业技能的适合边实践边学习的（十）培训的教师——企业培训以员工为中心，培训的管理工作以教师为主导

（十一）计划的实施——提出具体的实施程序、步骤和组织措施————如选好培训班的负责人和管理人、做好相关部门的协调工作„„

【能力要求】

一、制定培训规划的基本步骤

1.培训需求分析目标：明确员工现有技

2.工作岗位说明——

3.工作任务分析

4.培训内容排序

5.描述培训目标 能水平和理想状态之间估计它与理想水平的差方法：测评现有成绩，的差距------------不属于培训规划设计的范畴，但是是企业制定员工培训规划的基本前提 距

6.设计培训内容

7.设计培训方法——采用经验总结、小组讨论、专家咨询等多种形式提出具体对策

8.设计评估标准——采用模拟实验或聘请专家对测评工具、评估指标和标准进行初步评价

9.试验验证

二、制定培训规划应注意的问题

制定培训规划的每一个步骤都有侧重点，培训规划的重点是分析研究培训过程中可能发生的问题，以及解决这些问题的具体措施

1.制定培训的总体目标————依据是企业的总体战略目标、企业人力资源的总体规划、企业培训需求分析

2.确定具体项目的子目标——包括实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法等

3.分配培训资源

4.进行综合平衡——培训投资与人力资源规划、企业正常生产与培训项目、员工培训需求与师资来源、员工培训与个人职业生涯发展规划、培训项目和培训完成期限 第二单元 教学计划的制定

【知识要求】

一、教学计划的内容

教学计划是实施培训计划，提高教学质量，确保教学工作顺利进行，实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。它既是受训人员参与培训学习活动的主要依据，也是指导实施教学行为的行动方案。

1.教学目标在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求是确定某一具体教学任务或者教学班教学计划的主要依据

2.课程设置根据教学计划的要求，确定教学内容，建立合理的培训课程体系的活动过程。认识和掌握各门课程的地位、作用和知识体系及技能要求，是制定教学计划的前提条件。课程内容、课程结构、课程的设置和组合方式是员工教学计划的核心。课程设置决定； 教与学、教学方法、教学手段的选择

3.教学形式在教学过程中所要采用的方式主要是受教师、课程、教材、教案等各种因素的影响

4.教学环节与教学形式、时间安排紧密结合，形成互为联系、相互渗透的整体

5.时间安排整个教学活动所采用的时间，为完成某门课程所需要的时间，周学时设计，总学时设计，教学形式、教学环节中各个环节的时间比例

二、教学计划的原则

（一）适应性原则要充分考虑个人、企业和文化的相互作用的关系

（二）针对性原则要求企业培训的教学计划要有针对性

（三）最优化原则教学计划要保证真个教学活动的优化如何花费较少的时间获取最大的培训效果作为衡量培训优化程度的关键性指标

（四）创新性原则教学要充分发挥企业培训的职能作用教学计划的多变与不稳性

【能力要求】

一、国外常见的几种教学计划设计程序

1、肯普

2、加涅和布里格斯

3、迪克和凯里

二、我国常用的教学设计程序

1.确定教学目的2.阐明教学目标

3.分析教学对象的特征

4.选择教学策略

5.选择教学方法及媒体

6.实施具体的教学计划

7.评价学院的学习情况，及时进行反馈修正

第三单元培训课程的设计

一、培训课程的要素

（一）课程目标指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定

（二）课程内容课程内容的组织就是确定课程内容的范围（水平有意义，综合性和及时性）与顺序（垂直方向符合学员的逻辑思维和学习习惯）

（三）课程教材囊括所有学习内容的资料包

（四）教学模式指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关

（五）教学策略指教学程序的靴子和教学资源的利用它与学习活动密切相关

（六）课程评价来评估学员队学习内容掌握的广度和深度，以及课程秒完成的程度。方法有定性和定量两种方法 重点放在定量上，衡量可以观察到的行为

（七）教学组织教学组织形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课

（八）课程时间

（九）课程空间主要是指教师

（十）培训教师

（十一）学员是培训课程的主题

二、培训课程设计的基本原则

培训课程是一个直接用于企业服务的课程系统，它既是一种教育活动，又是企业的一种生产行为，具有服务性、经营性、实践性、针对性、经验性、功利性和实效性

1.培训课程设计要符合企业和学员的需求首先满足前者，是培训课程设计的依据

2.培训课程设计要符合承认学员的认知规律

3.培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标，进行人力资源开发

三、课程设计文件的格式

1.封面用于描述设计文件的用途、设计者的姓名、起草日期、审查人员的姓名以及他们的签字栏

2.导言项目名称、项目范围、项目的组成部分、班级规模、课程时间长度、学员的必备条件、学员、课件意图、课程评估

3.内容大纲教学资源、资料的结构、课程目标和绩效目标、教学顺序和活动、内容、交付时间

4.开发要求

5.交付要求

6.产出要求

【能力要求】

一、培训项目开发

第四篇：信息化建设与发展

对于任何一个企业，人、财、物都是死的，但是信息是活的。信息比较宽泛，审批流也是信息，业务流、财务流都是信息，怎么把这些信息有序地管理好，怎么在公司发展到一定规模后把信息有效地管理好，并和公司的战略相匹配，这是OA企业关注的，也是未来OA的提升方向。当老的管理手段和工具都跟不上了，我们就要考虑将“信息”如何更好地进行整合到OA办公系统中。

对于信息化改变企业办公文化的说法，有很多人认可，oa办公软件当企业处于不同的战略发展阶段，员工和管理层的心态都会发生变化，企业的文化也随之发生变化。CIO想要通过自己的个人能力在一定程度上“改变”企业文化，并且取得企业大部分人的共识，就一定要利用原来的企业文化，这才是结合点。目前很多企业已经过了信息化建设的基础阶段，重新信息化思路，将信息化建设与企业发展战略、文化建设相结合，不断挖掘信息化中人性化的闪光点、切实为企业控制运营成本、充分运用各个信息系统为管理者带来实际改进将是房地产企业信息化的重要思考点。

例如：作为一个创业型公司，大家的目标比较一致，可能更多的关注的是绿色通道等一些需要快速处理掉的事情;但随着业务的增加，层级越来越多后，流程越来越复杂后，这时如果你过于强调繁琐的流程，没有根据企业文化设计的话，你就没有办法推行下去。

第五篇：2014中国企业培训与发展年会邀请函-含议程

2014（第十届）中国企业培训与发展年会
2014 年 4 月 24-26 日 中国·南京

邀 请 函
尊敬的 先生/女士：

您好，由《培训》杂志社主办的“2014（第十届）中国企业培训与发展 年会”将于 4 月 24-26 日在南京隆重举行。主办方：新华报业传媒集团《培训》杂志社 地点：南京 金陵国际会议中心

时间：2014 年 4 月 24-26 日 主题： 专业培训创造商业价值 规模：2000 人 参会费用：4500 元/人（含午餐、会议资料等，交通住宿费自理）VIP 会员企业享有一人免费参会名额，黄金、钻石会员企业享有三人免 费参会名额。报名回执：请见附件。

谨此，我们诚挚邀请您莅临本届年会。参会联系电话：025-86209636 参展联系电话：025-86290068 E-mail:info@trainingmag.com.cn 传真：025-86217856 86219712

官方网站：http:///2014nh

中国企业培训与发展年会 组委会 新华报业传媒集团 《培训》 杂志社 二〇一四年三月
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年会简介
《培训》杂志主办的“中国企业培训与发展年会”迄今已连续成功举办九 届，现已成为人才培训与发展的高端交流与合作平台，是中国企业培训界极具 规模和影响力的顶级盛会。自 2005 年首次举办以来，累计有 8000 多位企业高 管、人力资源与培训负责人参加。年会始终秉承“引领培训管理最新理念，交流人才发展实战经验，促进培 训市场健康发展”的宗旨，坚持“专业、实战、高端”的原则，为中国企业提 供切实有效的服务。每届年会均以前瞻性的主题、高层次的演讲嘉宾和丰硕的 会议成果赢得了业界的一致关注与认可。

会议背景
培训管理者的加速成长、企业大学的新热潮、移动学习的快速兴起、学习技术的日渐成熟，学习价值的一致认可„„一场质的变革正在深刻影响当前企 业培训的发展环境，2014 年中国企业培训市场将迎来新的发展时期。
本届年会以“复盘十年，沉淀经典；展望未来，自主创新”为主线，聚焦打造共创共 享、可持续发展的学习生态圈，让专业培训创造商业价值。

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议程特色
 世界级专家亲临现场，完美诠释年会主题：  Harold Stolovitch 哈罗德·斯托洛维奇（蒙特利尔大学杰出教授、ASTD 畅销书《交互式培训》、《超越培训》作者），演绎如何超越培训、从 培训管理到绩效改进。 Andrew Jefferson 安德鲁· 杰斐逊（《将培训转化为商业结果》 作者之一，6Ds 公司总裁兼 CEO）, 分享全球最新学习理念和方法。 《培训》成果发布及专业评选揭奖：  发布最新研究成果：企业培训管理成熟度模型&企业大学校长胜任力模 型。  第二届中国企业培训行业标杆品牌奖。第五届中国人才发展最佳企业奖。

 复

盘——经典重现：  8 所企业大学将对 10 年来已确认为有效的人才培养实践经验进行复盘分 享、深度剖析项目。 焦点学习领域的不同流派专家观点碰撞。 传承——企业人才发展最佳实践分享： 围绕课程设计与开发、学习项目设计、混合式学习、培训运营创新等主 题，充分展现人才发展的最佳案例、企业培训的创新实践。 创新——前沿学习模式、企业家专场：  融入私董会、拆书帮等最新学习模式。 引入互联网思维，设企业专场分享“众包学习”及“微信学习”。 设有企业家专场，换一个思维看“培训”。

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提醒：详细年会议程在最后一页

参会费用
类 别 费 用 费 用 说 明
标准席 VIP 会员单位 黄金/钻石会员单位 4500 元/人 免费 1 人参会 免费 3 人参会 1.参会费用包含会务费、午餐费、资料费等，交通住宿费自理 2.确认报名以转账日期为准，此报价为最终价，恕不议价 3.会员单位申请资料备索

会前培训
延续整合服务模式，针对企业培训管理人员的自身学习需求，会议前两天将安排五门精 品培训课程（下表简列，详细简章备索）。时 间 课 程 名 称 授课老师
李文德 顾立民、丁晖 崔连斌 安德鲁· 杰斐逊 12800 元/人 周涛 刘旭东 13870 元/人

价

格

主办单位
《培训》杂志 《培训》杂志 《培训》杂志、安迪曼咨询 《培训》杂志、电子工业出版社世纪畅优 韬钰咨询 《培训》杂志、凯文咨询

4 月 22-23 日 4 月 22-23 日 4 月 21-23 日

课程开发策略与开发管理 绩效改进实践工作坊 基于行为改变的 课程设计与开发

5800 元/人 5800 元/人 7800 元/人

4 月 22-23 日 4 月 22-23 日

基于 6D 法则的 学习项目设计 领越®领导力

 课程小班制，各班 30 人满为止  除“领越®领导力”外，《培训》杂志会员参加其它四门课程均可享受折扣优惠。

报名方式
热线：025-86209636

86219712

您还可以扫描左侧会议 APP 随时了解 年会讯息、体验在线报名服务。

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2014（第十届）中国企业培训与发展年会 议程
4月24日 中国电信学院 专场 领导力推动组织变革 9:00 12:00 创业家项目 营造优秀人才的“特区”（蒋跃瑛及其团队）中兴通讯学院 专场 13:30 17:00 学习型组织构建 互联网时代学习运营（曾力及其团队）TCL 领导力学院 专场 人才梯队建设 鹰系工程项目规划 教练技术应用实践（许芳及其团队）惠普大学 专场 惠普人才战略 惠普大学战略战术 惠普管理之道（邰慧及其团队）议程（企业会员日）国药大学 专场 打造企业大学的影响力 设计支撑业务的培训项目 基于知识管理的内训师队伍 建设（刘天尧及其团队）学习的本质 专场 朱春雷 安德鲁

鲁·杰斐逊 4月25日 08:30 09:00 10:30 10:50 12:00 13:30 14:00 14:30 15:00 16:00 19:00 主题分享：学习众包 主题分享：微信学习（京东大学执行校长 主题分享：做学习型运动的第一推动者 主题分享：我为什么要建企业大学（绿源集团董事长（赢家服饰董事长 主题分享：超越培训-从培训管理到绩效改进（哈罗德·斯托洛维奇 主题分享：学习发展项目的6D 法则 主旨会场（罗开位及其团队）行动学习专场 行动学习在领导力项目应用 行动学习在战略项目应用 圆桌对话（刘永中、唐长军、郝聚民）学习生态 创造价值（那子纯及其团队）绩效改进 专场 绩效改进在培训中的实践 业绩改进实践应用 圆桌对话（易虹、顾立民）（田俊国及其团队）教练技术 专场 管理教练与组织绩效 高管教练与领导力发展 圆桌对话（沈军、徐中）沉淀经典 迸发新意 大庆油田高培中心专场 六化培训与五化评估 培训品质优良率的计算 企业大学之绩效考核 精品课程开发实践 上接战略下接绩效的培训 用友大学 专场 招银大学 专场 知识库的建设与实践 金鹰计划项目实践 领航计划项目实践

开幕式：嘉宾致辞（安德鲁·杰斐逊

企业培训最新研究成果发布

6Ds 公司总裁兼 CEO，畅销书《将培训转化为商业结果》作者）中场休息、展览参观、自由交流 蒙特利尔大学的杰出教授，ASTD 最佳畅销书《超越培训》作者）午餐、展览、交流、休息 倪捷）陈灵梅）中场休息、展览参观、自由交流 马成功）黄峻）颁奖典礼 品牌 培训 服务 展览

（中信银行信用卡中心培训与发展总经理

中国人才发展最佳企业、中国企业培训行业标杆品牌、中国企业培训与发展年会10周年贡献奖 4月26日 上午议程 最佳实践 学习创新

平行 论 坛

专题：企业大学

专题：学习项目设计

专题：混合式学习

专题：培训运营创新

专题：私董会与高管学习

专题：拆书帮与阅读 学习

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08:30

企业大学推动组织变革（广药沙槐学院 陈黛）企业大学加速组织发展（包商银行 朱晓明）

管理者进阶培养（京东方 李志勇）精益生产 BP 项目（柒牌集团 郑爱军）

结构化混合式学习（浔兴股份 胡智丰）电子化学习的平台（天虹商场 徐楠）

员工发展与职业关爱（喜达屋）管培生的发展（辉门中国 陈德智）

私董会：企业家学习新模式 高管海外学习（兴业证券 孙国雄 阮国男）圆桌对话

拆书帮：成就学习促 进者 《高效继任规划》 拆书演练 品牌 培训 服务 展览

09:30 10:30 10:50 12:00 13:30 15:30

中场休息、展览参观、自由交流 在岗学习及内训师培训项目（中广核大学）课程开发实践（我爱我家 赵鑫）人才工厂

（三一重工 胡江学）员工学习发展生态圈（前海人寿 李琳）

午餐、展览、交流、休息 4月26日 下午议程

会议成果总结、闭幕式

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