户部寨镇一中纪念

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第一篇:户部寨镇一中纪念

户部寨镇一中纪念“12.9”运动77周年演讲比赛活动方案

——为了继承和发扬“12.9”运动的爱国主义精神,增强中学生的民族自信心和历史责任感,大力弘扬爱国主义、集体主义精神,激励中学生刻苦学习,立志成才。户部寨镇一中决定开展纪念“12.9”运动77周年演讲比赛。

《一》1.报名时间:2012年11月20号

2.报名方式:各班参赛选手在本班班主任处报名,每班仅限报两名选手,再经各班班主任统一上交团支部。

3.比赛时间:2012年12月7日、下午

4.比赛地点:教学楼前

《二》主题:继承光荣传统弘扬爱国精神

《三》活动内容:

组织阶段

1.确定评委及主持人。

2.购买奖状、奖品。

《四》比赛流程:

1、领导致辞

2.主持人致开幕辞,期间介绍评委嘉宾。演讲比赛正式开始。

4主持人上台宣布比赛结果(依次由优秀奖三等奖到一等奖)

5获奖 选手与校领导合影留念

《五》比赛须知:

1.必须遵守演讲比赛小组的规定按时抽签。

2.参赛选手须在比赛前十分钟进场。

3.参赛选手必须遵守比赛规则,在比赛中若有疑义,由评委裁定。

4.观赛人员必须遵守会场纪律,不得大声喧哗,起哄。

《六》演讲要求:

1.比赛采取命题演讲方式进行,必须围绕“继承光荣传统 弘扬民族精神”为主题,主题鲜明。

2.选手参赛使用普通话,并用站立式脱稿演讲。

3.限时3~5分钟,不足或超时均相应扣分。

《七》评分标准;

1.紧扣主题、内容健康、立意新颖、文字优美(4.5分)

2.表达清楚、语言流畅、深情并茂(2分)

3.声音洪亮、普通话标准流利(2分)

4.服装整洁、仪表端庄(1分)

5.时间控制得当(0.5分)

《八》奖项设置:以年级为单位分成六年级组、七年级组、八九年级组分别设:一等奖 3名、二等奖6名、三等奖 9名。六年级组、七年级组优秀奖4名八九年级组优秀奖4名分别加分8、6、4分其中优秀奖不加分。各班班主任结合本班语文老师演讲材料自备。

第二篇:户部寨镇一中两学一做活动方案(DOC)

“两学一做”教育活动领导小组

组 长:樊海顺副组长:程善修成 员:郝兆胜

李建立 董顺心 户部寨镇一中“两学一做”教育活动实施方案

为进一步加强对党员干部的管理和约束,促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变,党支部按照 “学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育相关要求,认真部署安排,确保四个到位,扎实开展“两学一做”学习教育,加强党员思想作风建设。

一是思想意识到位。领导强调,“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,抓在日常,严在平常。通过“两学一做”学习教育,进一步坚定理想信念、保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为,积极发挥先锋模范作用。

二是组织领导到位。为加强学习教育活动的组织领导,由支部书记等组成学习教育领导小组,对全办党员干部学习教育成果进行组织领导和督导检查。根据领导小组的工作安排,做好学习日程安排等,进一步明确学习教育的形式和步骤,并利用每周五下午的培训时间组织开展“两学一做”专题学习,不断提高党员干部的党性修养,营造“人人争当优秀党员”的良好氛围。

三是学习认识到位。扎实开展“两学一做”学习教育,就要把“学”这个基础打牢。要求全体党员干部在学习内容方面,要明确党章党规 的基本标准,严格按照党章党规行事用权,把握好共产党人为人处事的基准和底线,把纪律和规矩挺在前面,认真履行党章赋予的权利和义务;要深刻领会总书记系列重要讲话的丰富内涵、核心要义和,深刻理解“四个全面”战略思想和五大发展理念。在学习方法方面,领导要求大家坚持主题不偏离、形式多样化。认真做好学习笔记,积极撰写心得体会;在集中组织专题辅导的同时,由党支部自行开展小组学习讨论,并形成学习讨论记录,另外还要开辟学习专栏,为党员干部学习交流提供平台。

四是以学促干到位。学是基础、做是关键,学习的目的是为了更好地做。做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上,将以“两学一做”学习教育为契机,以良好的精神风貌和锲而不舍的工作作风,全面深入推进工作转型,促进监管水平不断提高,真正将学习成果转化为实实在在的工作成绩。

户部寨镇一中 2016年2月

党建工作责任制度

一、党支部年初制定全年党建工作计划,将目标任务分解到有关 支部,年底进行全面地总结,接受上级党组织的检查考核。

二、坚持党建例会和思想政治工作例会制度,党支部每季度至少召开一次党建例会,对党建和党员干部思想政治工作情况进行一次分析、疏理,从而有针对性做好各项工作。

三、党支部每年在“七一”前要对开展“创先争优”活动进行一次总结,树立典型,表彰先进,推动党建工作上新台阶。

四、党支部每年制定党员教育计划、党员发展计划,对党员进行民主评议,正确处置不合格党员,保证党组织的纯洁性和先进性。

五、党支部每年确立一个活动课题,并进行认真研究探讨,寻找新的突破口,探索党建工作新路子。

党支部主要职责

一、学习、宣传和执行党的路线、方针、政策和法规,保证和监督上级党组织的决定、指示在本支部贯彻执行。

二、坚持党管干部的原则,按照干部管理权限,负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。

三、做好思想政治工作,组织党员干部的政治理论学,不断加强理想信念教育、职业道德教育、法制教育。党政共同本村的精神文明建设。

四、加强党支部自身的思想、组织、作风和制度建设,加强党风廉政建设做好党员的教育、管理、监督和发展工作,充分发挥党员的先锋模范作用。

五、正确贯彻执行党的方针政策,做好统战工作。

六、加强对共青团工作的领导。认真研究并指导团组织的工作,在团员中进行党的知识教育。

支部委员会议事规则

一、总 则

根据《中国共产党章程》有关要求,为进一步坚持党的民主集中制原则,充分发挥支部一班人的积极性和创造性,保证支部委员会议 决策的民主化、科学化、规范化,特制定本规则。

二、议事范围

1、讨论研究党建工作的总体规划和计划。

2、讨论决定机构调整和党员干部任免及推荐名单。

3、研究分析党组织的思想建设、组织建设、作风建设,处理和解决党组织自身建设中的重大问题。

4、研究制定全委精神文明建设和思想政治工作计划。

5、讨论工会、共青团等群众组织提出的重大问题。

三、会议的召开

1、支委会议一般每月召开一次,遇到特殊情况,可随时召开。

2、支委会议一般由书记召集并主持。

3、支委会必须有三分之二以上委员出席方能举行。

四、议事决策方法

1、支委会议题,由提出议题的书记或支委就议题作简明扼要的说明。

2、讨论时提倡充分发表意见,发言要中心突出,观点明确。

3、主持会议的书记要根据讨论情况进行归纳集中,提出决定。

4、支委会议讨论的决定和决议,必须按照少数服从多数的原则,由支委会成员过半数通过方为有效。对决定重大问题及干部任免事项要逐个讨论。意见基本一致的,采取口头表决;经过充分讨论仍有分歧的进行举手表决,特殊情况下也可以采取无记名投票方式。

5、支委会决策时,应当认真考虑少数人的不同意见。对重大问题发生争论,双方人数接近时,除了在紧急情况下,必须按多数意见执行外,应暂缓作出决定,进一步调查研究,交换意见,下次会议再表决。在特殊情况下,也可将争论情况上报上级党委,请示裁决。

6、支委议事后,参加会议的同志,必须保守秘密,杜绝泄密现象,违者要追究责任。

五、决议的实施

1、支委会议决定的事项,委员要按照分工,各负其责,抓好落实。

2、在落实支委会决议过程中,如遇原决议不当或情况发生变化,确实不能按原决议执行时,应及时提请支委会复议。

3、支部书记对决策执行情况,要及时或定期检查、催办和指导,保证贯彻落实。对支委会决策拒不执行或无特殊原因未付诸实施的,应追究责任。

4、每次支委会议应有专人记录,记录要实事求是,详细具体。

党员议事会制度

一、党员参政议事由支部为单位进行,党员必须积极参加。

二、党员参政议事会每季度召开一次,必要时可随时召开,要及时接受党员的情况汇报。

三、召开议事会时,提前提出议事主题,使每个成员能够深入调查研究,反复思考,充分发挥党员参政议议事能力。

四、议事内容:

1、贯彻落实党的路线、方针、政策,加强自身建设。

2、讨论提出本村发展规划,公益事业、承包合同,重大经济开支等。

3、干部的出任,由支部提名,请党员讨论,按法定程序,提交校委会选举产生。

4、对教师普遍关注的问题,先由党员讨论,在党内统一思想后,提交职工代表大会大会决定。

5、党支部要定期接受校委会的工作汇报,可在党员大会上酝酿讨论。

民主生活会制度

民主生活会制度,主要指党员在支部、党小组以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的生活会制度。

一、民主生活会每年召开两次,上半年在6月底前召开,下半年在12月底前召开。会议应提前一星期通知全体党员,并请上级党组织派人参加。

二、党支部书记、委员除参加党员民主生活会以外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。

三、支部班子成员在会前要交换意见、沟通思想,听取或征求党内外群众的意见和建议。

四、民主生活会遵循实事求是的原则和“团结 —— 批评和自我批评 —— 团结”的方针。应围绕议题交流思想认识,总结经验教训,以诚相见,相互监督与勉励,达到共同提高的目的。

五、会议基本内容:贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本支部决议的情况,实行民主集中制的情况,加强党风廉政建设的情况,岗位职责履行情况。

六、对会上提出的问题,要及时落实整改措施。对群众普遍关心的问题,要将整改措施用适当的方式向群众公布,接受群众监督。

组织生活会制度

为了加强党组织建设,增强党的战斗力,进一步提高党员的政治素质,增强党性观念,充分发挥党员的先锋模范带头作用,特制定党员组织生活制度。

一、党员教育和管理

1、落实“三会一课”制度。党支部坚持每两个月召开一次支部大会;坚持每两周过一次组织生活;坚持每半年上一次党课;坚持每半年召开一次民主生活会;积极参加总支组织的党课、廉政建设等教育活动。

2、党支部建立党员情况一览表册、组织生活会和支部大会记录、党员组织关系转移登记。

3、教育党员密切联系群众,深入开展“争先创优”活动,每季度经过全体党员广泛讨论,评出2——3件好人好事上报村党总支,以便进行宣传报道。

4、党支部定期对党员进行考核,党员每半年向党支部书面汇报一次思想,作为支部考核的依据,党支部每年向党总支汇报一次对党员考核的结果,支部书记每年撰写一篇工作经验类的调查报告,努力提高党建工作。

二、组织生活的内容

1、切实加强党员的理论教育工作,采取长期灌输、渐进积累的办法,组织党员学习政治理论和党的方针政策。

2、讨论支部的工作、决议。

3、开展批评与自我批评。

4、发展新党员和进行党纪教育。

5、组织党员进行党的基本知识竞赛、调查访问、参观学习、聆听报告、观看有教育意义的电影、电视、录像、戏剧等,使党员在形式多样的组织生活中受到启发教育。

三、组织生活的基本要求

1、明确组织生活的意义。严格党的组织生活是端正党风、增强党性、提高党的战斗力的一项有效措施。因此,每个党员都要自觉地参加党的组织生活,党员领导干部要以身作则,以普通党员的身份参加党的组织生活会。

2、注重组织生活的效果。会前要有准备,会议内容要集中,每次组织生活会前都要通知每个党员,让大家做好准备,提高会议的质量和效果。

3、开展批评与自我批评。组织生活会上,要引导党员认真地进行批评与自我批评,端正思想作风,加强廉政建设的防范巩固工作,相互进行帮助,本着与人为善、实事求是的精神,分清是非、提高觉悟、增强团结。

党支部民主评议党员制度

民主评议党员是保持党的先进性和党员纯洁性队伍的重要措施。为切实加强党员教育、管理和监督,妥善处置不合格党员,根据《党章》规定和上级有关文件精神,特制订本制度。

一、民主评议党员要坚持从严治党的方针,按照党员标准,树立历史的、辩证的观点,运用批评与自我批评的武器,坚持实事求是的原则。

二、民主评议党员每年进行1次。

三、民主评议党员工作,按上级党委的统一布置,在党总支的领导下进行,必要时上一级党组织派员参加。评议格次由党支部根据党内评议和党员行为积分综合审定,评议结束后,党支部应将评议情况传达本人,并交由党支部一并报上一级党组织。

五、民主评议党员的内容,包括党员思想、工作、学习和廉洁自律等方面的表现情况,评议时以看表现,摆问题,提意见,找差距为主,积极开展批评与自我批评,不能搞成单纯的评功摆好。

六、党员领导干部要以普通党员的身份参加民主评议,以身作则,开展批评与自我批评,虚心听取党员意见,本着有则改之、无则加勉的原则,决不允许打击报复。

七、民主评议党员与评先评优活动、党员集中学习及党支部民主生活会等结合进行。

党费收缴制度

一、每个共产党员都必须自觉按季交纳党费。

二、交纳党费数额有多有少,具体依据工资标准。

三、生活确有困难的党员,由本人提出申请,经支部委员会批准,可以少交或免交党费。

四、党员除按规定交纳党费外,本人自愿多交不限。

五、新入党的党员应从上级党委批准为预备党员的当月开始交纳党费。

六、党员如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳的,经支部委员会同意,可以委托其他党员代为交纳或预交、补交,预交、补交时间一般不超过6个月。

七、无正当理由连续6个月不交纳党费的,按自行脱党处理。

八、支部每季度向教育局党委上交党费

公示制度

一、公示对象为已经预审通过的发展对象和预备期满提出转正申请的党员。

二、公示内容包括:公示对象基本情况、首次递交入党申请书时间、确定为入党积极分子和发展对象的时间、支部大会通过为预备党员时间、参加培训情况、培养联系人以及现实表现等。对预备党员不再公示其基本情况。

三、公示以党支部为单位,主要采取通报和张榜公布的方式,有条件的可设立举报箱或举报电话。公示时间一般为7天。公示除在公示对象所在单位、地区进行外,必要时也可扩大到其居住地和原工作单位进行。

四、公示期间,个人和单位均可向所在党支部或上级党组织反映公示对象的问题。党支部对单位或个人的反映意见要及时调查核实。未经调查核实,不得进入相关发展程序。

五、公示情况必须向党员大会报告。未经公示,不得继续履行发展党员的手续。

党员谈话诫勉制度

为了切实加强对党员的教育、管理和监督,进一步提高党员队伍整体素质,保持党的先进性和纯洁性,根据上级有关文件精神,结合 本支部实际,制定本制度。

一、诫勉谈话对象

对下列情况之一的党员,应予以诫勉谈话:

1、理想信念不够坚定,思想退化,偶尔参与宗教、封建迷信活动,造成一定影响的党员;

2、在大是大非面前原则性不强,与违背四项基本原则的言行和违法违纪现象作斗争不够坚定的党员;

3、宗旨观念淡化,不关心群众疾苦,虽有帮助他人的能力和条件,但不愿意带领教职工共同进步的党员;

4、在思想道德方面有不良反映,造成一定影响的党员;

5、无故不参加党支部活动,连续三次以上的党员;

6、无正当理由,不按时足额交纳党费,连续时间满三个月的党员;

7、不带头履行公民义务,造成不良影响的党员;

8、不能正确行使党员权利,参与集体上访,造成一定影响的党员。

二、诫勉谈话要求

1、具体负责诫勉谈话的人员应提前通知被诫勉对象,约定谈话 具体时间、地点及有关要求;

2、党支部委员会要根据被诫勉对象存在问题的性质和认识问题的态度,提出整改的具体要求;

3、诫勉谈话时要有专人做好记录。

三、诫勉谈话内容

1、向被诫勉对象指出其存在的主要问题和应引起注意的有关事项。

2、对被诫勉对象存在的错误进行批评教育,明确整改期限和要求。

3、帮助被诫勉对象明确努力方向,制定整改措施。

四、诫勉谈话工作管理

党支部要安排专人负责了解被诫勉对象的整改情况,对诫勉谈话之后有所改进、表现较好的党员,党支部要及时给予肯定和鼓励;对无明显转变的党员,党支部应提出具体处理意见。

诫勉谈话有关资料由党支部保管,作为考察考核干部、党员的依据。

中心组学习制度

为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念和运用马克思主义立场、观点、方法分析和 解决实际问题的能力,根据上级有关规定和要求,制定本制度。

一、支部中心组由党支部委员、校委会成员、各教研组长等组成,党支部书记为中心组组长。

二、党支部中心组每月集中学习一次,安排在每月初进行。遇特殊情况可临时调整。

三、党支部中心组学习内容主要是:马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识;现代科技和管理科学知识;各类相关的法律法规。

四、党支部中心组学习可采取多种方式,如集中学习与分散学习相结合,专题报告与个人研读相结合,中心发言与集体讨论相结合,学习文件与学习音像材料相结合等。坚持理论联系实际的原则,贯穿“要精、要管用”的精神,讲求实效,防止形式主义和走过场。

五、党支部中心组成员要按时参加集中学习,因故不能参加的要事先向组长请假,事后要抽空补课。平时要挤出时间认真自学。中心组要建立健全学习考勤制度和学习情况备案制度。

党 员 学习制 度

一、指导思想:

全体党员要始终高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,深入学习宣传贯彻十八大精神,真正把党员先进性凝聚到“科教兴国”的任务上来,为促进学校“三个文明”建设提供有效的精神动力和思想保证。

二、组织领导:

领导小组由党支部委员组成。党支部制定学习计划,做到学习内容明确,学习时间保证,组织党员认真参加学习,并做好记录。

三、学习内容:

学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、重要思想,党的现行路线、方针、政策及法律法规,领导的重要讲话和会议精神,以及与本职工作有关的其他内容。

四、学习形式:

采取个人自学与集中学习相结合,看电教片、上党课和其他学习方式相结合。在学习方法上灵活、生动、多样,经常结合工作开展心得交流,学习讲究实效,不拘形式。

五、学习时间:

每月集中学习不少于3学时,支部对每次学习情况,都要认真做好纪录,党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席,因病因故要提前请假。因故不能参加学习者,事后需补课。除统一组织集中学习外,要坚持自学,并做好学习记录。

六、学习要求:

党员要根据支部学习计划,认真参加学习,结合实际,在提高自身素质上下工夫。每次学习都要认真记好考勤,年终供考核参考。

党员活动日制度

党员活动日制度是严格党支部组织生活的重要制度,是党员加强组织观念,享受党员权利,履行党员义务的体现。

一、每月10日为党员活动日。以集中为主,可结合实际采取其它形式,具体时间由支部根据实际安排。

二、支部认真安排党员活动日,做到有计划有准备。

三、党员活动日的内容根据上级党组织的要求,结合本村实际,确定以下几个方面:

1、学习党的路线、方针、政策和国家有关法律法规。

2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识。

3、学习时事政治,开展形势教育。

4、开展寓教于乐的文体活动,组织党员参加义务劳动等。

党员干部联系点制度

1、建立党员干部联系点是落实党的群众路线、转变工作作风的有效措施。

2、支部委员及干部每人至少联系一个小组、帮扶一个困难家庭、1-2名群众。

3、深入联系点,主要是了解群众的思想动态、大家关心的热点难点问题,帮助解决存在的突出问题,做到思想上扶志、工作上扶技、生活上扶困。

4、坚持定期与经常相结合,每季度深入联系点一般不少于一次。主要采取座谈了解、个别交谈等方式,掌握情况、了解信息、解决问题。

5、经常深入联系点开展调查研究,注意发现典型,及时推广经验,把联系点建成推进各项工作的示范点;及时帮助联系对象解决实际困难,使其感受到组织的温暖。

6、坚持每半年向党组织汇报一次在联系点开展工作的情况,并与党员干部考评挂钩。

谈心谈话制度

开展谈心活动是按照党章要求,对党员、干部实施严格教育、管理和监督的重要措施,为了进一步健全并规范谈心谈话活动,做好党员教育工作,疏通党员思想沟通的渠道,结合我村实际,制定如下制度:

一、谈心目的:

1、沟通思想,通过交换党内外意见和建议,增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结,密切党群、干群关系;

2、发现问题,及时研究,提出改进和处理意见,及时予以解决,真正取信于民。

3、接受监督,高标准严要求,时刻保持共产党员先进性,自觉做各项工作的模范。

二、谈心对象:支部成员与党员、群众;党员与党员;党员与群众。

三、谈心内容:

1、征求群众对总支、各支部工作和党员的意见,听取党员、群众反映情况;

2、党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题;

3、党员工作、生活中遇到困难或挫折,需组织予以关心、帮助或支持的;

4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团 结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

四、谈心方式:采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。

五、谈心要求:

1、谈话谈心突出针对性、及时性,对有苗头性倾向性问题、受到表彰或处罚、遇到困难或挫折、出台重要规章制度、提拔任用或岗位调整、家庭出现重大问题、与他人产生矛盾等情况必谈。

2、坚持在谈话谈心中解决问题,重点查找在思想、学习、工作、生活中存在的问题,做到敞开思想,坦诚相见,互相提醒,增进团结,共同提高。要体贴关心谈话对象,帮助其解决实际困难。

3、通过谈话谈心了解的重要情况,要认真做好记录,及时向党组织汇报,做好有关工作。

作风建设制度

为了发扬党的理论联系实际、密切联系群众、艰苦奋斗、廉洁自律的行为作风,特制定本制度。

1、建立党员联系群众制,开展“一帮一”活动。每年初党支部组织制订党员联系群众规划,每季由党员向支部汇报一次联系情况。

2、党支部教育党员必须模范遵守党规党法,执行党的纪律。如有违犯的,视情节予以严肃处理。

3、每个党员必须树立艰苦朴素作风,做到为政清廉,带头过紧日子,带头艰苦奋斗,凡有不廉洁行为的党员,一经发现,轻者批评教育,重者要给予党纪处分。

4、每名党员都要争当三个文明建设的模范带头执行党内外的各项制度,带头发挥先锋模范作用,带头处理好国家、集体、个人利益的关系,带头为完成学校的工作任务奉献自己的力量。对先锋模范作用发挥不好的党员要予以点名批评。

5、每个党员必须带头大兴深入实际调查研究之风;大兴讲学习、讲政治、讲正气之风;大兴讲真话、报实情之风;大兴想全局、围绕中心开展工作之风。保证学校各项工作任务的顺利完成。

党员目标管理制度

为了认真实践“三个代表”重要思想,抓好基层党组织建设和党员队伍建设,充分发挥党员在三个文明建设中的先锋模范作用,促进党建工作继续朝着健康、规范化的轨道前进,特制定本制度。

一、政治思想方面:

1.党员要认真学习理论、文化、业务知识,积极宣传贯彻党的路线、方针、政策、上级文件精神和本支部决议。

2.坚持四项基本原则,与党中央保持一致。

3.坚定共产主义信念,牢记为人民服务宗旨。

二、组织观念方面:

1.按时参加上级和村总支安排的活动。2.坚决执行党组织的决定、决议、指示。3.按时按标准交纳党费。

4.定期向支部汇报个人思想工作情况。

三、遵纪守法方面:

1.遵守国家法律、法令、党的纪律。2.严格执行党的纪律。3.遵守村规民约。

4.带头开展扫“六害”工作。

四、发挥作用方面: 1.服从大局,积极配合搞好农业结构调整,计划生产。2.积极参加创卫工作、搞好庭院和大环境卫生,协助单位搞好卫生工作。

3.搞好邻里关系,敬老爱幼,协助学校搞好民事纠纷的调解工作。4.带头执行计划生育政策。

5.积极宣传“土地管理法”宣传建房有关规定,协助单位搞好建房土地管理工作。

6.根据发展建设需要积极协助单位征地招工拆迁工作。7.按党委要求做好联系户工作。

8.坚持原则,勇于批评和自我批评,敢于抵制和反对不正之风。

党务公开制度

一、党务公开内容

1、学校党组织任期目标。包括经济社会发展目标、实事工程目标、争先创优目标,重点是本教育工作目标进展和完成情况。

2、党员义务履行情况。包括每年党员参加设岗定责等各种组织活动、完成党组织分配的工作、参加会议和政治学习、党费缴纳等情况。

3、党员奖惩情况。包括民主评议党员结果、党员违纪违规受处分等情况。

4、学校后备干部选拔、培养工作。即在确定后备干部正式人选前,及时公开他们具体名单及个人情况。

5、党员发展、培养工作。即对入党积极分子培养、进入预备考察期、预备党员转正等工作及时进行公示。

6、先进评比公告。即公开学校党组织推荐有关人员参加上级荣誉评比的类别、条件、方法及初定名单等内容。

7、其他应公开的校级党务工作。

二、党务公开形式和程序

学校党务公开应采取不定期公开和随时公开相结合的形式进行。定期公开就是对公开栏内公开的重要事项,结合校务、党务、财务公开工作,一年4次公开;随时公开就是根据各项党务工作的具体进程,党组织或党员、教师代表认为必须向群众公开的,随时向党员群众公开,如党员发展情况、党内选举情况、先进评选情况、学校重大事项决策 情况等。

党务公开严格按照“先党内、后党外”的原则,对即将公布的事项经学校党组织研究、党员讨论后,进一步听取全体教师代表的意见,完善公布内容,切实做到公开内容真实、程序民主、监督广泛。同时,由村党组织负责,对年初制订的一些尚未实现的目标和未能及时办成的实事,向群众作出解释和说明。

三、加强村党务公开的领导和监督

一要加强领导。学校党支部成立党务公开领导小组,党支部书记为第一责任人,具体负责落实党务公开的各项工作。

二要加强监督。接受上级对学校党务公开情况进行定期检查和不定期抽查,并把该项工作的落实情况作为学校组织评优的重要依据和干部岗位责任的考核内容。学校党组织应积极支持上级纪检监督小组履行职责,对小组提出的意见、建议,不得推诿扯皮或置之不理。

学校党风廉政建设制度

一、学校党支部领导班子重视党风廉政建设工作,以身作则,起好表率带动作用,并对本校干部的职业道德、党纪政纪条规和法律规定,负有教育、纠正、监督的领导责任。

二、党员、干部对国家宪法、法律法规、廉政规定、职业道德、管理制度,负有自觉遵守和履行的责任。

三、党员领导干部必须遵守以下规定:

(一)禁止用公款进行不正当的请客送礼活动,大吃大喝、支付营业性场所的娱乐活动。

(二)婚丧喜庆事宜,坚持从简的严则,严格控制规模,不大操大办、大肆张扬,讲排场、比阔气。

(三)禁止以同学会、战友会、部门联谊会、协调会等形式挥霍公款。

(四)禁止向管理、服务对象索取钱物,接受单位或者个人赠送的信用卡及其他支付凭证。

(五)禁止公务活动中接受礼金、礼物和各种有价证券。

(六)禁止以虚报、谎报等手段获取荣誉、职称及其他利益。

(七)禁止在工作调动和干部选拔任用中封官许愿,打击报复,徇私舞弊。

(八)禁止利用职权和职务上的影响为配偶、子女、其他亲友及身边工作人员谋取个人私利。

(九)禁止利用职权和职务,在各种工程建设项目中谋取个人私利。

(十)凡是较大的工程建设项目,必须经党支部会议、校委会讨论通过后,方可组织实施。

四、坚持政务公开制度。每季度实行政务公开一次。

五、坚持“双重组织生活”制度。党员领导干部每年过一次民主生活,把党风廉政建设列为重要内容,认真开展自检自查,遵守纪律,服从大局,令行禁止。同时要以普通党员身份参加支部的组织生活,自觉接受党员和群众的监督。

六、党支部领导干部要抓好分管干部的党风廉政建设工作,实行一级抓一级,各负其责,齐抓共管。要把党风廉政建设列为考察干部的重要内容,作为提拔、晋升、聘任、奖励的重要条件。

七、坚持会议议事制度。一般情况党支部会议,必须是班子主要领导在场主持,且成员达五分之四以上,方可进行。议事坚持少数服务多数的民主集中制原则。

党员电化教育工作制度

一、明确指导思想。党员电化教育必须坚持为宣传、贯彻党的路线、方针、政策和党的先进性教育活动服务,为提高党员的素质和加强基层党组织建设服务,为提高党员教育教学水平、提高工作能力服务。

二、认真制订计划。

根据党的建设和形势发展的需要,围绕党员教育的总体安排,认真制订电教工作计划,保证及时、有效地组织党员收看电教片和远程教育片。

三、严格工作纪律。要建立电教片播放、收看记录簿,实行专人负责,认真把好播放、收看的各个环节。播放前要事先通知,严格点名制度,播放后要组织讨论,确保教育取得实效。

四、管好电教设备。支部指定的播放员要定期维护、保养电教设备,做到“五防”、“两个不准”,即防盗、防震、防潮、防火、防尘,不准转借、出租,不准用于营业。

户部寨镇一中支部党员大会制度

1、会议时间:每季度召开一次,会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。

2、与会人员:会议由全体党员参加,根据内容的需要,有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

3、会议内容

(1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定党支部贯彻落实的计划、措施。

(2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督。

(3)讨论发展新党员和接受预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分。

(4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。(5)讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录:支部组织委员负责会议记录,会议记录要认真保管,年终归档备查。

支部委员会制度

1、会议时间:

支部委员会每月召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。

2、与会人员:

会议由全体支委会成员参加。

会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。

3、会议内容:

(1)研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。(2)讨论通过支部工作计划和工作总结。(3)开展批评与自我批评。(4)开展民主评议党员活动。

(5)研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象,评选优秀党员。(6)讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、会议要求:

支部委员会决定重要事项时,到会支部委员必须超过半数以上;如遇重大问题要作出决定,到会的委员不超过半数时,必须提交党员大会讨论。

5、会议形成的决议,应确定有关支委会成员负责检查落实,并向书记报告执行情况。

6、会议记录:指定专人做好会议记录,记录内容包括:时间、地点、33 主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管,存档备查。

党小组会制度

1、会议时间:党小组会一般每月召开一至两次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可推迟召开。

2、与会人员:会议由小组全体党员参加,由党小组长主持。

3、党小组会的主要内容:

(1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

(2)传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

(3)党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。(4)开展批评与自我批评。(5)定期召开民主评议党员活动。

4、注重效果:会前要有准备,会议内容要集中,每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录:指定专人做好会议记录,会议记录要认真保管,存档备查。

党课制度

1、上课时间:每个季度上一次党课。

2、党课内容:

(1)学习中国共产党章程。(2)学习党的方针政策。(3)学习党建相关理论和知识。

(4)结合当前形势,对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、党课要求:

(1)要认真制定党课计划,由组织委员负责。

(2)建立考勤制度,无特殊情况,不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

(3)党课教员由支部书记担任,也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备,讲课时要联系实际,讲求实效。

(4)每次党课要认真做好记录,以备上级检查考核。

户部寨一中“两学一做”学习材料37

时间:2016.5.29 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:总书记在“两学一做”学习教育动员会上的讲话

时间:2016.6.6 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:谢伏瞻省委书记在“两学一做” 学习教育动员会上的讲话 何雄市委书记在“两学一做” 学习教育动员会上的讲话 张宏义县委书记在“两学一做” 学习教育动员会上的讲话

时间:2016.6.20 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:《中国共产党章程》

《中国共产党廉洁自律准则》

《中国共产党纪律处分条例》

时间:2016.6.30 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:《中国共产党问责条例》

时间:2016.7.4 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话

时间:2016.7.14 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:总书记的重要讲话 打铁还需自身硬

——关于全面从严治党

时间:2016.7.28 地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:总书记的重要讲话

全力推进法治中国建设

——关于全面依法治国

时间:2016.8.8

地点:户部寨一中会议室 主讲人:樊海顺

内容:总书记的重要讲话

提高解决改革发展基本问题的本领 ——关于科学的思想方法和工作方法

第三篇:濮阳县户部寨乡一中师德师风

濮阳县户部寨乡一中师德师风

工作总结

在教育局党委的领导下,经过我校领导班子和全校教职工的共同努力,我校的师德建设又上了一个新的台阶,取得了可喜的成果,一年来,我们紧紧围绕市总工会和教育局部署的“创建学习型职工之家”和“加强中小学师德建设实施规划”活动的精神,进一步加强了广大教职员工的精神文明建设,激励了广大教师爱岗敬业的责任心和荣誉感,促进了我校教职员工素质的提高和教育教学工作的开展,为树立文明校风,创建一流文明学校奠定了坚实的基础。

学校要发展,必须加强教师队伍建设,提高教职工师德水平,努力建设一支具有优秀的师德风范,模范的师爱形象,高超的师资水准和精干的教师队伍,这种教育理念已在学校领导班子达成共识,并专门成立领导小组,主要领导亲自抓。我们的做法是:

我们首先抓提高教职工的政治素质的提升,党总支认真组织全体教职工学习政治理论,坚持用毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”以及科学发展观的重要思想武装广大教职工头脑,组织教职工学习“十七大”精神,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,组织党员及积极分子参加党课学习,从树立正确的世界观、人生观、价值观入手,积极开展“创建学习型职工之家”活动,组织广大教师学习张云泉、任长霞、包全杰、牛玉儒等人的事迹,教育教职工树立远大理想,用全心全意为人民服务的思想去工作,去培养教育学生,并写出学习体会,为全面实施素质教育打下了

坚固的思想基础。同时,学校制定了教师队伍建设整体规划,制定我校《师德建设工作实施方案》、《教职工行为规范》,校长分别与各中层领导、所有教职工签订责任状,并通过考核竞赛来评价教师。班子成员齐心合力,工作中以身作则,率先垂范、廉洁自律,为群众做出榜样。这样,教师的素质不断提高,很多同志早来晚归,勤奋工作,想方设法的教育学生,启发学生的觉悟和学习的自觉性。学生的组织纪律性有了很大增强,教育教学效果有了很大的提高。

另外我们还狠抓了教师的文化素质和业务能力的提高,组织教师参加继续教育及上级教育部门组织的各种培训,在财经紧张的情况下还鼓励广大教师树立终身学习观念,积极攻读研究生。开展帮带活动,新老教师结对子,倡导年轻教师积极向老教师学习,引导他们扬长避短,把个人价值的实现与学校发展结合起来,逐步从稚嫩走向成熟,很多年轻教师都迅速成长为学校的骨干。为加强师德建设我们还定期召开班主任经验交流会把好经验、好作法及时教给广大教师,让他们用好方法教育学生,严禁体罚和变相体罚,提倡寓教于乐、寓教于学,做到耐心说服教育。提高了教师的文化水平和文明程度。

这学期在全校师生的共同努力下,圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,本学期认真贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,紧密配合学校中心工作,坚持以法治校、强化管理,进一步稳定我校教学秩序,净化了校园环境,树立良好的校风,在巩固我校德育工作的基础上又开拓了德育工作的新渠道。

我校通过对教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表的师德师风的教育

培训,从突出思想教育、加强建章立制,严格监督考核等方面着手,整合管理资源,优化管理要素,切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在服务学生、提高教育质量上有所突破。

我们统一思想,提高认识。教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会,认真贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神表,使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想,担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。

广大教职工一切为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,力求按计划落实好每一项工作。

我们学校高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。几年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面:一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。

我们不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。根据我校教师的实际,我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”:即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”:要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养,使每位教师都能不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。

另外,还不断创设有效载体,深入开展师德师能建设活动。为了进一步提高我校教师的师德师能建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》,从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己,逐步提高自己的认识并激发教师们热爱教育事业的自觉性。

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程,我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理,更需要具有时代气息的活动来调动升华。

下阶段工作打算:

1、对前一阶段的工作作总结回顾,并努力改进前一阶段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、广泛深入抓教育,建章立制强管理。

4、实施监督检查,进一步促进文明行风的形成。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我们学校的明天会更美好。

总之,我校的师德建设搞得既轰轰烈烈,又有声有色,加强了学校的精神文明建设,也使学校的各项工作得到了促进和发展。现在,教师的教育教学劲头更足了,教学也有了新的变化,现在更多的是比学习,比带班、比教学工作的可喜局面。一年来,学校受到各级领导的表扬,各方面建设也取得了不少的荣誉。但我们也深知,师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期任务,不可能一蹴而就,必须深入地做思想政治工作,不断总结经验教训,大胆创新,才能不断提高师德水平,从而进一步促进学校的改革发展、稳定。

濮阳县户部寨乡一中

2010年12月

师德师风学习领导小组

组长:李善阔

副组长:靳明勇 成员:郝兆胜郭俊民程善修冯海忠

第四篇:户部寨乡一中法制宣传周活动总结

户部寨乡一中法制宣传周活动总结 为增强青少年法制观念,促进青少年健康成长,为促进全校法治化管理水平的提高,我校以青少年法制宣传周为契机,组织开展了系列法制宣传教育活动,效果良好,现将此次活动总结如下:

一、注重组织领导

为了切实加强对青少年法制宣传教育周活动的领导,我校依法治校领导小组对法制宣传教育周活动进行了全程组织、指导,保证此次宣传周活动能够深入、持续、有力的开展。

二、善于广泛发动

3月28—4月1日法制安全宣传周期间,广播站播报、黑板报宣传有关法律知识。

三、深入开展活动

1、举办了法制讲座。聘请法制副校长刘志华同志(乡派出所副所长)到校进行法制讲座,他的讲座扣住了青少年的心理特点,综合了生动案例,深入浅出,通俗易懂,给了学生很大的影响。组织全体学生认真观看了法制教育影片,以提高法制观念。

2、开展主题班队会,对学生集中进行一次遵纪守法预防违法犯罪的教育。

第五篇:濮阳县户部寨乡一中督导评估整改报告

濮阳县户部寨乡一中督导评估整改报告

上级领导对我校于2010年11月底进行了督导检查。督导人员阅看了学校的督导自评报告,察看了校容、校貌,查阅了学校提供的各类资料,走进师生之中,通过看、听、议、思、评等方式进行督导。督导室领导对我校一年来认真实施整改计划,落实加强领导班子建设、规范教育教学管理、促进教师专业发展、提升德育有效性、推进校园文化建设等方面给予了肯定,同时也对我校提出了教育教学工作改进意见。学校高度重视督导室反馈意见,及时召开了中层以上领导会议,统一思想,提高认识,对存在的问题进行了反复研究。随后召开了全体教职工大会,会议上,学校领导详细地反馈了督导组对我校督导的情况,分析了存在问题,要求广大教师针对存在的问题进行认真的思考,要以这次督导为起点,进一步规范自己的行为,加强自我学习,强化自我要求,进一步提高自身道德素质和业务水平。对于取得的成绩只能代表过去,它将鞭策我们以更高的要求和标准严格规范自己的行为;对于存在的问题必须认真地对待,采取一系列有效措施加以改进。现将改进措施汇报如下:

一、关于“进一步加强领导班子建设”的整改措施

1、进一步完善和调整组织机构

领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力,影响着学校发展的方向、速度和未来。学校确立党组织在学校工作中的核心保障作用,校长室在学校工作中的中心领导作用,工会、教代会在学校工作中的民主管理、监督作用。党政工形成合力,进一步分析学校现状,结合学校实际制定更有针对性、有特点的学校新一轮发展规划。明确重大问题的决策程序,进一步明确领导班子成员的分工职责,通过各种形式的交流、互动,达成共识,提高领导班子对学校的领导力和执行力。

2、坚持民主团结、科学决策

学校严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设等重大事项,都要领导班子集体讨论决定。决策中注意集思广益,把民主集中制贯穿到学校各项运作的各个环节。

3、坚持以作风建设为保障,凝聚力量、推动发展

校领导班子的优良作风是凝聚师生力量,举全校之力推动学校科学发展的重要保障。学校领导班子在工作实践中,应树立一是团结之风,始终坚持和谐团结,保持较强的内聚力;二是进取之风,始终发扬不服输的精神,艰苦奋斗,不断进取;三是求是之风,严格要求,求真务实;四是廉政之风,认真落实党风廉政建设责任制,自觉接受群众监督,处处起模范带头作用。

4、进一步做实三项工作任务、执行好三项制度

干部在日常管理中,应做到基础性工作注重规范、拓展性工作强调突破、特色性工作明确层次。在工作流程中实行程序化,完善计划、检查、总结、评估制度,通过绩效考核、奖惩制度,考量干部的工作

执行能力。

二、关于“提升教学的有效性,尽快走出低谷”的整改措施

1、统一思想

(1)学校秉承“乐业、和谐、求是、创新”校训精神;树立“育人为本、和谐发展”办学理念;坚持“文化立校、科研兴校”办学方针;以培养学生“学会求知、学会生活、学会劳动、学会做人、学会健体、学会创造”为办学目标;确立“修身、育智、健体” 三项任务;构建“人本文化、制度文化、育人文化、”机制。

(2)办学策略:打造有特色的校园文化,注重科研能力的培植。引导广大教师敬业、乐业,学生乐学。

(3)办学的定位:培养广大教师成为有爱心、责任心,具备积极向上健全人格的人。

(4)办学的特色:在抓好基础性工作的同时,重视艺术、科技、体育等工作,使学生的个性特长得到发展,促进整个校园工作的提升。

(5)办学的抓手:由支部、行政、工会共同打造校园“诚信文化”,严谨做事、诚信待人。

2、完善制度、通过进一步完善和制定《人事制度》、《教师培训制度》、《分配制度》、《教师专业发展奖励制度》等,提高教师敬业程度,激励教师爱岗乐业。

3、确立目标

(1)积极组织课堂教学研究,提高课堂教学效果,使质量显著提

高,缩小差距。

(2)逐步建立健全教学管理平台,使教学管理信息化、公开化、常规化、精细化,为评价提供依据,提高教学管理效率及透明度(教案、公开课、竞赛、备课组和教研组计划和活动、成绩管理、课程管理、社团及讲座)。

4、注重常规

(1)对教案、作业、教研组、备课组活动情况实行月检制度,发现问题及时整改。学期末分别在各年级进行问卷调查,了解教师上课情况。

(2)制定“好课”标准,关注特色课,教导处加强好课控制,组织教师听课。同时,提倡领导多听随堂课、推门课。

(3)规定每位老师每学期至少听课20节,组长每学期至少25节(每位组员的课不少于1节)。

(4)注重教学手段的更新,加强信息技术与学科的整合。利用信息管理平台提高教学常规管理的实效。学科实验的开设率要保证100%,并做好相关的记录。

(5)加强课堂巡视,发现问题及时与政教处、分管领导、教研组长、年级组长及教师本人联系沟通,立即改进,促使课堂教学秩序得到显著改观。

5、强化教研

(1)根据学期末对教研组、备课组的考核以及期末考试的质量分析情况,对教研组、备课组提出工作指导与要求。同时对备课组、教

研组进行捆绑考核。

(2)对修改的教研组长工作职责进一步细化,公开对教研组工作的考核。考核内容包括学期计划的实施、教研活动的开展、开课评课的质量、活动记录、本学期重点工作的开展和实施情况和达到的效果、学期小结等,学期末评选出优秀教研组以及优秀教研组长加以表彰;对于工作成效不佳的教研组要求寻找原因。每位教师必须认真参加每一次教研活动,若无故缺席一次,教导处将对其进行谈话,无故缺席第二次则学期考核不合格。

(3)明确教研组、备课组活动的最低次数。教研组活动每两周一次,备课组活动大学科不低于15次、小学科不低于8次。要求每次活动有主题、有主讲人,活动一次上传一次。

(4)各教研组长要关心支持组内教师积极开设兴趣活动课、选修课、拓展课。

(5)加强备课组活动的制度化和教师间的互助互学,进一步完善对备课组工作的要求、指导和管理,充分发挥备课组的功能和作用,形成健康有效的竞争氛围。

(6)认真开展信息技术与学科教学整合的研究,充分利用信息技术整合教学资源,以课题为载体加强对教学行为的反思与研究,提高课堂教学效果。

三、关于“教师科研意识比较淡薄,管理运行网络亟待形成”的整改措施

1、注重科研习惯养成通过健全完善《教科研常规管理条例》、《教科研奖励办法》、《教育科研课题管理办法》《教职员工岗位培训、业务进修及其费用和奖励的规定》、《学校师训与自培条例》、《校级学科骨干队伍培育条例》、等研训方面常规管理制度,使常规管理逐步走向制度化、规范化、科学化,制度强化带动教师习惯养成。同时,为每位教师建立培训档案,记录教师参加培训的情况。围绕教师在学习反思、实践创新、教育科研中的表现进行量化打分,评价结果与教师的评优、表彰及组室的捆绑考核、综合评定相挂钩。

2、组织“两会两活动”

每学年召开全校性的“德育研讨会”、“教学研讨会”、课题开题、结题活动。

“没有成绩过不了今天,只有成绩过不了明天”,通过督导,学校寻找出了存在的问题,寻求到了努力的方向。我们有理由相信:在上级教育行政部门以及县政府教育督导室的指导和帮助下,我们能逐步解决现存的问题,把各项工作做得更好。

濮阳县户部寨乡一中

2010年12月

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