在服务群众中弘扬人民军队光荣传统和优良作风

第一篇：在服务群众中弘扬人民军队光荣传统和优良作风

在服务群众中弘扬

人民军队的光荣传统和优良作风

授课人扎西玉珍

一、人民军队有哪些光荣传统和优良作风？

（一）人民军队的性质、宗旨是什么？

（二）什么是光荣传统和优良作风？

（三）人民军队自组建以来有哪些光荣传统，哪些优良作风？

1、光荣传统：

2、优良作风：《三大纪律八项注意》

（四）高原武警部队要注重传承什么样的精神和优良作风？

1、老西藏精神。特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能创业，特别能奉献。

2、高原武警部队战斗作风。特别听党话，特别爱人民，特别能战斗，特别守纪律，特别能奉献。

二、看古今人物之榜样，识优良作风之精髓。

（一）近现代老一辈无产阶级革命者在传承和发扬光荣传统和优良作风中实现了中国革命的梦想

1、舍小家为大家（爱人民）（举例）

2、守纪律（举例）

3、英勇无畏的战斗精神（举例）

4、忠贞不二（听党话）（举例）

（二）改革开放以来一大批楷模在传承和发扬光荣传统和优良作风中为实现富强民主文明和谐的社会主义国家而奋斗的艰辛历程

1、无私奉献（举例）

2、勤俭节约（举例）

3、艰苦奋斗（举例）

4、？（举例）

三、人民军队的光荣传统和优良作风将在部队建设中发挥什么样的作用？（作风建设关系党和人民事业的成败）

四、我们要远离现实社会的不文明，大力弘扬人民军队的光荣传统和优良作风。

五、我们应该如何弘扬人民军队的光荣传统和优良作风？

（一）正确认识我们面临的新的历史机遇期。

1、国内外的大环境。

2、武警部队建设的大背景。

3、医院创建“三甲”的大趋（形）势。

（二）树牢继承和发扬光荣传统和优良作风的思想根基。

（三）立足本职岗位，弘扬光荣传统和优良作风。

（四）

第二篇：弘扬党的光荣传统和优良作风（最终版）

弘扬党的光荣传统和优良作风，关键在保持同人民群众的血肉联系（原

创）

作者:简单点儿吧 于 2010-11-25 20:55:12 发表只看该

作者

党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提出，“大力弘扬党的光荣传统和优良作风，谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，勤俭节约，真抓实干，坚决反对形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心，形成推动中国特色社会主义事业的强大力量。”

大力弘扬党的光荣传统和优良作风，说到底，核心是要保持党同人民群众的血肉联系，这也是我们党的最大政治优势。《建议》明确要求，各级领导干部要“坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，树立正确政绩观，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩”。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的事业是人民的事业，党的事业成功依赖于人民群众创造力的发挥。要保持同人民群众的血肉联系，就必须加强主观世界的改造，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。其实质上就是要解决好如何对待群众的问题，解决好为谁掌权、怎样掌权的问题。领导干部要正确对待手中的权力，牢记权力是人民赋予的，始终坚持立党为公、执政为民，自觉地为人民掌好权、用好权，紧紧依靠广大人民群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。要深入实际、深入基层、深入群众，认真察访民情、了解民意、集中民智，使作出的决策、采取的举措符合客观实际和规律，符合广大人民群众的愿望和利益。

第三篇：“弘扬党的光荣传统和优良作风”专题党课讲稿

“弘扬党的光荣传统和优良作风”专题党课讲稿范文

红色资源是记录党史、新中国史的重要载体，是对中国共产党和中国人民初心与使命、苦难与辉煌、奋进与担当最深刻的见证和铭记，是中华民族和中国人民最宝贵的精神财富。习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议XX代表团审议时强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命。

开展好党史学习教育，离不开红色资源这一重要载体，这就需要我们立足新时代新要求，深入挖掘党史中的红色资源，在党史学习教育中充分利用好丰富的红色资源，增强学习教育的实效性、感染性和生动性。

一、坚持重温历史与联系现实相结合，提高教育的实效性

红色资源是中国共产党在革命战争年代所形成的历史资源，依托这种资源开展党史学习教育，不能简单地理解为仅仅是对干部进行党史知识教育，而是要通过学习和重温党的历史，使广大党员干部在世界观、人生观、方法论等方面得到启发，得到感悟，并最终内化为党性修养和工作能力。因此，运用红色资源进行党史学习教育，不仅要将中国共产党在探索中国革命道路过程中形成的宝贵精神财富和丰富历史经验传递给我们的党员干部，更为重要的是要以历史事实为出发点，将历史与现实紧密地联系起来，寻找革命传统与现实社会的结合点，把继承党的优良传统与弘扬时代精神结合起来，把党的历史经验与改革开放实践中的重大理论问题和现实问题结合起来，发挥让历史告诉现在，让历史启迪未来的作用。特别是要把握党员干部认知特点，结合新时代、新特点，创新手段的使用，顺应时代发展。综合运用红色主题网站、“两微一端”等平台，把红色历史资源转化为新媒体教育产品，增强红色资源的传播力和时代感，使红色文化更好地入脑入心，在党员干部和群众心中落地生根，潜移默化中入脑入心。

二、坚持知识讲授与现场体验相结合，提高教育的感染性

知识讲授和现场体验是运用红色资源进行党史学习教育的两种重要方式。知识讲授是指运用口头语言、文本等形式，系统地向受教育者进行讲授的一种教育方式。其最大优势是能够发挥讲授者的主导作用，让讲授者借助于语言文字，在较短时间内使受教育者掌握基本内容和系统知识。现场体验是指让受教育者亲身参与现场体验，在实践中得到体验和感悟，从而受到教育的一种教育方式。这种方式适用于理想信念、情感、道德等方面的教育。最大特点就是让红色资源直接作用于受教育者，充分发挥受教育者的主体作用，通过亲身体验去感受、思考和领悟红色资源中蕴含的信念、情感、道德等教育元素的作用。

党史学习教育要善于运用红色资源，特别是要充分挖掘其中的爱国主义和集体主义要素，将红色资源融入党员日常学习教育中，凸显红色资源的“感染性”。一方面要建好党史学习教育主阵地，将红色元素融入党员干部学习工作的全过程，将弘扬党的光荣传统和优良作风融入党员干部工作和学习的全过程，通过红色文化走廊、党员活动室、党员示范岗等阵地建设，在潜移默化中将红色文化、红色基因融入到党员干部精神血脉中。另一方面要以地方红色资源为依托，把红色教育纳入党员教育工作目标管理责任机制，把红色资源作为加强党员干部理想信念和党史学习教育的重要素材，充分利用重大纪念日、主题党日活动等时机，组织党员干部到市内外红色馆场、革命旧址再忆党的历史、回顾英烈事迹。同时将参观红色资源与举办红色文化报告会等活动结合起来，形成系列化、系统化的教育活动，切实让党员干部受到全身心的教育。

三、坚持思想教育与情感升华相结合，提高教育的生动性

红色资源是鲜活的历史，也是生动的教材。人的认识过程，是一个不断从感性认识上升到理性认识，又从理性认识到实践中去的过程，感性认识和理性认识之间的这种相互渗透和相辅相成，推动着认识过程的不断深化。红色资源是直观的、具体的、形象的，它给予党员干部的冲击力和震撼力是巨大的，但仅仅激发情感，以情动人还不够，要让这种教育效果持续、深入，还需要促使党员干部从感性认识上升到理性认识，由情感激发转变为理性思考。因此，在运用红色资源开展党史学习教育时，要将党的历史转化为独特的“教科书”“营养剂”，将凝固的历史变成党性教育的生动教材，不仅要从大局着眼，还要从细节着手，深入挖掘大事件背后的每一个小细节和小故事，使之更贴近生活，更打动人心，更容易走进党员干部的内心深处。坚持“情理史融合”，不断创新形式，提升党史学习教育的吸引力、说服力、感染力，做到喻理于情、喻理于史、寓教于乐。

“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”开展党史学习教育，必须把地方丰富红色资源转变为生动有效教材，让广大党员干部在感悟伟人品格、聆听历史声响、追忆英雄壮举中洗涤心灵之尘、激发奋进之力，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，汇聚起开拓新征程、砥砺新发展的磅礴伟力，以优异成绩迎接建党100周年。

第四篇：医院“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题活动情况汇报

曙光医院“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题活动情况汇报

按照总局、管局、农场下发的文件精神，并结合医院现阶段党的群众路线教育实践活动，医院组织开展了一次以“弘扬光荣传统、践行优良作风”的主题教育，现将活动开展情况汇报如下：

一、确定了“弘扬光荣传统、践行优良作风” 主题活动。

二、活动内容及开展情况：

（一）、党员干部进行了“四对照、四反思”活动。

1、对照理论理想，反思政治意识和党性修养方面存在的差距；

2、对照党章党纪，反思遵纪守法和发挥模范作用方面存在的差距；

3、对照职工、患者的呼声，反思工作作风和医疗技术、管理能力方面存在的差距；

4、对照先辈先进，反思精神境界和作风养成方面存在的差距，切实解决好“入党为什么、当医生做什么”的问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。党员干部都结合本职工作实际，对照上述要求，进行了认真的反。

范。组织观看了《在回归中前行》《四风之害》教育片等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、弘扬光荣传统、践行优良作风、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强医院作风建设，充实党员职工的学习内容，使医院的工作作风有个根本好转。医院结合党的群众路线教育实践活动，还开展了学习贯彻国家《关于医疗卫生行风建设“九不准”的通知》，制定了实施方案。还开展了向省优秀共产党员于海河同志学习，向管理局卫生系统省劳动模范刘永林学习，使医务人员的医德医风有了根本的好转。我院涌现出了刘永林式的好医生刘淑玲，好护士井娟等先进个人。

交流学习体会引深教育活动。全院党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习总书记十八大以来一系列重要讲话精神同开展北大荒精神专题学习讨论结合起来，每人撰写了学习心得体会4篇，学习笔记13篇。同时，组织全体党员进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

（四）、广开言路、认真梳理、积极征求干部职工意见建议

在征求意见阶段，3月19日，医院召开了由农场督导组孙运来、周健、周琳，医院领导及职工代表计16人参加广泛征求意见的座谈会。会上大家围绕医院发展、班子及班子成员的表现充分发表了意见和建议，大家畅所欲言，做到了民主。会前，医院群众路线教育实践活动领导小组向职工群众发放了10份“四风”问题调查问卷。职工们认真填写，答出了自己的心声。大家发言完后，农场督导组和医院领导小组对大家发言及调查问卷进行了认真归纳梳理，征求职工对医院领导班子在四风方面的意见建议。共征集意见8条，已整改落实8条。4月1日，医院医务科组织进行了群众满意度调查，向就医住院患者共发放调查问卷25份，回收21份。本次调查中需与患者沟通内容较多，通过调查，发现与患者沟通仍有不足之处，问诊不够详细，沟通不到位，患者对治疗、检查、住院费及住院时间不够了解，建议科室完善书面材料，以积极的态度加强与患者的各种沟通，包括疾病的治疗方案、各项合理检查、支付费用及住院期间的大致花费及住院时间，医院实行每日清单制，让患者就诊的明明白白。针对上述问题，医院领导班子高度重视，逐条落实整改，现已取得良好实效。

（五）、转变工作作风、深入群众、为百姓服务。

通过一系列学习教育，院党政班子和党员干部思想认识不断提高，理想信念更加坚定，“为民务实清廉”思想意识不断深化，宗旨意识和群众观念进一步强化。医院把为百姓服务放在党的群众路线教育实践活动的首位，开展了“心系群众解千家病痛，关爱百姓保万户健康”活动，提出践行“五心服务”理念，不断改善服务态度，提高服务质量，提升服务水平，力求让患者满意。医护人员对患者从心里上、生活上致以无微不至的关怀，为患者排忧解难，连日来不断收到患者的感谢信和锦旗。

“五心服务”即用真心、爱心、同情心、细心和耐心，为患者解除疾苦。

第五篇：缅怀先烈继承光荣传统全心全意为群众服务

缅怀先烈继承光荣传统全心全意为群众服务

——“ 学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动体会

自开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来，本人认真学习了习近平同志视察兰考重要讲话精神、王岐山同志视察蒙阴重要讲话精神，观看了红色影片《沂蒙六姐妹》、《周恩来》等，通过深入系统的学习党的历史，继承和发扬党的优良传统，增强党的凝聚力和战斗力，使全镇党员干部团结一心，振奋精神，为建设“激情沂水、创新沂水、友善沂水、品牌沂水”努力奋斗。

以下我就从党的伟大成就、革命先烈的感人事迹和发扬优良传统做好本职工作三个方面与大家进行学习交流。

一、感受党的伟大历程、巨大成就和成功经验。

建党93周年以来，我们党由小到大，由弱到强，从最初50多名党员发展到现在8500多万党员，并成为执政党，领导各族人民经过艰苦卓越的斗争走过了一条艰难曲折而又伟大的历程。经过土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，中华民族获得了独立和自由，成为新社会、新国家的主人。实践证明，党史、革命史教育，有利于增强和激发广大干部群众和青少年的爱国主义感情和振兴中华的历史责任感。在党走过93周年的伟大历程中，截止2013年，全国党组织发展成立420.1万个，党员发展到8512.7万人。

近年来，在党委政府的正确领导下，各级党组织和全体共产党员紧紧围绕市委“四三二一”总体发展思路，镇委“一二三四”工作思路，在群众路线教育，招商引资，项目攻坚，无私奉献，服务群众，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，受到上级党委政府的表彰奖励和广大人民群众的广泛拥护。

二、缅怀无数革命先烈和人民公仆的感人事迹。

党的老一辈无产阶级革命家为缔造中国共产党，领导中国革命建设

和改革，争取民族独立人民解放和国家富强，人民富裕，经历了一次艰难曲折和伟大历程，形成了一部可歌可泣的奋斗历史。在这个长期艰辛的过程中，中国共产党不仅创立了伟大的革命思想理论，而且培养出了一大批具有伟大人格和高尚气节的英雄人物。有在艰难岁月中，为党、为国、为了意志坚定、视死如归的李大钊、瞿秋白、刘胡兰等、也有在平凡岗位上做出不平凡业绩的典范雷锋；有在人民群众生命财产受到严重威胁，挺身而出，与持刀歹徒进行搏斗的徐洪刚；有以自己生命实践为人民多吃苦，为人民多服务，为人民多造福的焦裕禄，郑培民等公仆英雄典范，为了实现共产党人带领人民群众辛勤劳动、鞠躬尽瘁，为中国特色社会主义建设耗尽了毕生精力。这些典型虽然他们经历各异，事迹不同，但都以鲜明的特色，突出的个性，模范实践了党的宗旨，捍卫了鲜红的党旗。从不同角度发挥了共产党人的模范作用，代表了共产党员的先进性。

在今后的工作学习中，只要我们怀着崇敬的心情，抓好党的历史宣传教育和牢固树立社会主义核心价值体系，结合党员干部的思想作风工作和学习，全方位的展示他们崇高的理想、坚定的信念、无私的奉献、勇于创新的精神，弘扬他们身上所体现出共产党人的博大胸怀、高尚情操和传统美德，就能以血肉丰富、生动鲜活的形象得到广大人民群众的普遍欢迎，从而受到深刻的教育和激励。

三、发扬党的革命风格和优良作风，做好本职工作。

在中国共产党的历史和革命历史中形成了坚定的理想信念和全心全意为人民服务，廉洁奉公，勇于探索，百折不挠，英勇献身和理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，独立自主，艰苦奋斗等革命风格和优良作风，通过学习和宣传，给工作和事业能够带来巨大的精神力量。

作为一名党员，结合自身实际情况，认真贯彻党委提出的“勇于担当 服务大局 团结务实 跨越发展”的工作精神，把群众路线教育与当前工作结合起来；通过深入学习提升自身的政治素质和业务技能，提高工作效率和服务质量。

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到日常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题, 在日常的工作中要加强学习,要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强服务的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实效性。随着改革的不断发展和深入，面临的新情况、新问题也会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，要干好本职工作,堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造党员干部特有的人格魅力，以人格的力量影响和带动广大群众。