浅谈提高工人素质的途径(精选合集)

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第一篇:浅谈提高工人素质的途径

浅谈提高工人素质的途径随着煤炭科学技术的发展,煤矿生产不断采用新技术、新装备、新材料、新工艺。因此,提高工人素质尤其是提高广大青工的业务素质已刻不容缓。笔者认为,应从以下几个方面引起重视:

一、改善工人素质的措施煤矿属劳动密集型企业。工人素质低,就不能适应煤矿安全生产的要求。现在煤矿井下作业工人中有相当一部分人不具备必备的文化程度、安全知识和技术素质,这既拖了煤矿发展的后腿,也给煤矿安全管理增加了难度。因此,要经过严格的培训,并且对不符合培训成绩的工人从严处罚。另外,要加强煤炭职业技术教育,提高工人整体素质。煤矿井下作业条件复杂多变,作业环境中存在着水、火、瓦斯、煤尘、顶板等灾害的威胁,因此,作业工人的素质直接关系到煤矿安全生产和矿井经济效益的好坏。

二、坚持先培训后就业提高工人素质,必须坚持先培训,考核合格后再录用,逐步实现达到技工学校毕业水平。实现此目标,就必须从现在起加强职业技术教育。在办好职工学校的基础上,利用各类培训,开展职业技术教育,为企业培养后备军。一是要搞好岗位培训,提高操作技能。岗位培训的目的是使在岗工人操作技能更加熟练。鉴于此,各职业教育部门要根据生产需要,采取多种形式的办学方法举办各种类型的岗位培训班。在培训形式上,可采取长短期培训相结合以及脱产、半脱产、函授和业余相结合等方法,以满足各工种岗位培训的需要。在培训内容方面,根据在岗工人的工种,比如针对班组长、安监员、岗员等,重点传授本岗位的操作规程和必备的理论基础知识。培训过程中,应加强实践性教学环节,创造条件把生产现场的实践手段搬到课堂上,使岗位培训具有理论学习和实践教学的双重功能,以更好地发挥岗位培训的作用,提高在岗工人的操作技能。二是搞好安全技术培训,提高安全技术素质。安全技术培训是煤矿特殊生产环境的需要,是煤矿安全生产的基础工作。由于煤矿井下作业环境中存在着多种不安全因素,作业工人必须接受安全技术培训,掌握煤矿各类事故(水、火、瓦斯、煤尘和顶板等)的发生规律、预防措施和处理方法,以便作业中采取针对性措施,预防事故发生,并做到自主保安。即使已达到煤矿技工学校毕业水平的工人,也必须接受一定时间的安全技术培训;其原因是煤矿每一作业地点都有其特殊情况,每一道工序都有其安全措施,每一台设备都有其安全操作规程。要在某一作业地点使用某一台设备安全地完成某一道工序,现场作业人员就必须了解作业地点的安全状况,掌握所有设备的安全操作规程,严守各项规章制度,认真落实安全措施。安全技术培训是对作业工人进行安全法规、安全意识、安全操作技能、事故预防和处理、避灾自救等方面的培训,其教学手段应灵活多样,采取课堂讲授、实物操作、电化教学、模拟演示、实验参观等方法,以适应安全培训的特点,提高培训效果和工人的安全技术素质,实现安全生产。从业期间,还要根据工种和岗位的要求,进行定期或不定期的岗位培训,以提高工人操作的熟练程度,最终达到提高煤矿作业工人素质的目的。

第二篇:提高职工素质的途径

提高国有企业职工素质的途径

尽快加强对职工素质的提高,已成为加快企业改革步伐的一个必然要求。如何才能提高企业职工的整体素质?可以从以下几方面抓起。

(一)加强职工队伍的思想政治素质教育

要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓,围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本问题,针对在发展社会主义市场经济过程中职工群众的“热点”、“疑点”和“难点”问题,认真组织职工学习十七大精神,学习邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想、学习胡锦涛同志的有关重要讲话,还要学习好社会主义市场经济的基本知识,引导和帮助广大职工正确认识中国特色社会主义的本质特征和社会发展规律,澄清模糊认识,坚定走中国特色社会主义道路的信念。要努力搞好对职工的爱国主义、集体主义、社会主义和工人阶级历史使命与优良传统的教育,不断引导和帮助职工树立主人翁姿态,大力弘扬爱国主义、集体主义和自尊自强的民族精神,树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。要教育职工发扬工人阶级团结友爱、顾全大局、为国分忧、艰苦创业、勇于奉献的精神,立足本职,当好主人,尽职尽责、干好工作。

(二)加强职工队伍的职业道德教育

要下大力气抓好以为人民服务为核心内容的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德建设。要普遍进行职工理想、职业道德、职业纪律的教育,根据不同行业和企业的特点确定不同的教育问题。要深化职业道德教育,规范行业行为,坚决抵制行业不正之风,促进社会风气的进一步好转。在加强职业道德建设中,要与推进企业文化建设、建立企业精神和良好的企业形象结合起来,与社会公德、家庭美德和良好的企业形象结合起来。要严格执行企业的各项规章制度,积极推行岗位行业规范,促进职工把良好的职业道德规范变为自觉行动。

(三)加强职工队伍的科学文化知识教育

要努力维护职工技能培训的权利,高度重视和努力推动职工的科学文化技术教育工作,确实搞好职业培训。要积极做好宣传动员工作,不断提高广大职工学习科学文化技术、钻研业务知识的积极性和主动性。要广泛开展岗位练兵、技术比武、技术攻关、技术竞赛等多种群众性生产经营技术活动,鼓励和帮助职工成为有用人才。要充分调动知识分子的积极性,发挥他们在提高职工的科学文化技术素质和推动技术进步方面的重要作用。

(四)加强职工队伍的社会主义法制教育

全心全意依靠职工群众办企业,必须大力加强社会主义法制教育,增强职工的公民意识和法制观念,要按照国家普法教育的要求,认真组织职工重点学习与企业和职工密切相关的《企业法》、《公司法》、《劳动法》、《工会法》等法律、法规,明

确法律赋予的劳动权利和应尽的义务,做到知法、懂法、守法、用法,自觉用法律规范自己的行为,维护自身的利益。同时,要努力提高职工的民主意识,通过职工代表大会等民主渠道,行使自己的民主权利,履行好民主参与、民主管理、民主监督的职责。

第三篇:提高煤矿工人素质的途径

吉木萨尔县煤炭局四级安全培训机构

自查报告

安全生产是煤矿永恒的主题,也是制约煤矿企业发展的突出问题,加强煤矿企业安全文化建设,营造一个浓厚的安全文化氛围,对强化职工的安全意识,促进职工安全思维、安全行为、安全价值观的养成,对推动职工自觉的由“要我安全”向“我要安全”转变,有着巨大的潜移默化作用,加强煤矿企业文化建设,调动职工的生产积极性,提升煤矿企业的总体发展水平,塑造煤矿企业的良好外部形象,是增强煤矿企业的市场竞争力的重要举措。随着社会的进步,科技的发展,国际形势的影响,生活观念的改变,人们对安全的需要空前强烈。只有抓好安全生产,才能发展先进生产力,才能推动煤矿企业的全面发展。

一、培训工作

1、学习理念

培训是掌握与运用知识与技能的过程。读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。知识决定人生,勤奋改变命运。智慧获得财富,学习创造未来。未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。现代人才的概念是学习和能力连在一起的,学习能力是现代人才的第一特质。当今世界唯一不变的——变化。事物永恒的变化必须学习——与时俱进。学习速度(L)≥变化速度(C)。当今世界的竞争——学习速度的竞争。

2、培训得到领导重视

一位劳动者所具有的知识和技能是一种特定的生产资本储备:

培训做为企业战略性规划的重要组成部分,也是各级管理人员和员工绩效考核的一项指标,局领导对培训的重视使得落实培训责任、组织机构得到保证。

针对作业工人素质低,井下作业工人中有相当一部分人不具备必备的文化程度、安全知识和技术素质,采取“请进来送出去”的方法对员工进行培训。2006年成立四级培训机构,我局先后选派工作优秀人员3人到自治区培训中心进修,成绩合格,获得师资资格证书,2007年选派工作骨干4人到疆内参加国家级安全培训学习15天,同时到国有大型企业2井下实际操作学习。体现了领导重实际,员工锐意进取。

3、建立安全宣教室

煤炭局针对近年来的事故案例分析;制作宣传图片利用停产停业时间到矿区进行宣传讲解分析,“常下毛毛雨,常打预防针”,达到“润物细无声”的渗透效果。激发管理人员和员工对企业未来充满信心和忠诚的未来发展观。

4、采用传、帮、带(以老带新、以师带徒)的方式迅速提高员工操作技能水平。

5、及时总结培训成绩、不足及努力的方向

二、培训中的不足

1、不能及时为生产一线输送文化素质高、操作技能强的新员工。

2、培训教师人员不足。

3、培训设施有待于更新。

三、培训建议

煤炭工业作为国家的支柱产业,必须保证其健康发展。展望21世纪我国的煤炭工业,必须提高煤矿工人的素质,以适应时代前进和科学技术发展的要求。今后,入矿工人要逐步实现达到煤矿技工学校毕业水平,并经过不少于两个月的安全技术培训,经考试合格后方可上岗作业。从业期间,还要根据工种和岗位的要求,进行定期或不定期的岗位培训,以提高工人操作的熟练程度,最终达到提高煤矿作业工人素质的目的。

吉木萨尔县煤炭工业管理局四级培训机构 二○○九年二月三日

第四篇:浅谈企业领导者素质及提高途径

浅谈企业领导者素质及提高途径

在社会化商品迅速发展的今天,市场运动瞬息万变,竞争激烈,企业领导者的经营、决策、组织指挥的权力高度集中,使领导者在企业中的地位和作用越来越突出。一个企业领导者的素质如何,已经成为决定企业兴衰或成败的关健因素,那么作为现代企业领导应具备哪些方面的素质呢?归纳起来主要有以下几个方面:

一、思想素质。思想素质是现代企业领导者素质的最重要的组成部分,是其他方面素质的基础。它具体表现为:

1.具有历史责任感。作为现代企业的领导者,要以振兴民族经济为己任,有为民族经济发展而献身的精神,从大处着眼,实际着手。

2.全新的经营管理观念。作为企业领导者应冲破僵化观念的束缚,培养自己的现代市场经济的经管理观念、竞争意识、开拓精神、冒险精神、民主管理作风等。

3.优秀的个人品质。优秀的个人品质是领导权得以实现的重要保证,也是领导魅力的来源。对现代企业领导者来说,他应具备的品质应包括坦荡的胸怀、诚实、信用、勇敢、毅力等。

二、知识素质。现代企业的领导者不能光凭经验进行管理,而必须具备广博的知识,才能面对竞争激烈的市场,才能使企业立于不败之地。领导者的知识要求主要有:自然科学的知识,社会科学的知识,市场知识等

三、智能素质。主要包括:

1.经营决策能力。决策正确与否直接关系着企业的成败。企业的经营决策虽领导者一人之事,但其在经营决策中发挥的作用是无人能取代的。这就需要领导者要有比较好的洞察力、判断能力、分析能力、果断决策的魄力。

2.组织指挥能力。企业领导者要有较强的组织指挥能力,做好企业内部的协调配合,使人尽其才,物尽其用,各得其所,提高管理效率。

3.沟通协调能力。在企业的经营管理过程中,沟通就是多方了解情况,找出问题发的原因。协调就是在沟通基础上找出较好的解决问题的办法,化腐朽为神奇,使企业冲破阻碍继续发展。

四、心理素质。现代市场竞争异常激烈,成败得失有时只是一瞬间。作为企业领导,要会享受成功的喜悦,更要有面对挫折的勇气和承受失败的心理素质。这种心理素质在企业经营管理中首先表现为冷静。其次是勇气。面对困难、挫折、风险,作为企业领导者最需要的就是战而胜之的勇气。再者,宽容也是企业领导者必备的心理素质。

五、身体素质。身体是事业的本钱,没有好的身体,有伟大的抱负也无从谈起,要使企业不断发展壮大,其精力体力的付出是巨大的,好的身体素质是事业成功之本。

现代企业是目主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体。随着主体的确立和市场建立,不可避免地涉及到企业运营和市场竞争的各种问题,其艰巨性和复杂性.决定了我们必须提高企业领导者在生产经营活动中的作用和驾驭市场的能力,这是领导建设的一个极端重要的问题。对此,提高企业领导者素质的主要途径和手段有以下四个方面:

一、树立形象。企业领导者的形象是提高其素质的重要前提。在建立现代企业制度的过程中充实自己,塑造自己,完善自己,使自己的思想观念、思维方式和领导方式都能适应发展市场的要求,这样才能真正成为企业优秀的领导者和管理者。

二、是强化民主。要充分发扬民主,坚持集体讨论,听取不同意见,特别是关系职工切身利益的大事不能个人说了算,凡是企业生产经营的重大决策,必须经过认真的调研、咨询和评估;要提倡识大体、顾大局、讲团结和互相尊重、理解、支持的好风气。

三、是计划培训。培训是提高企业领导者素质的重要措施,通过集中培训、轮训,考察学习等方式.强化市场知识、现代科技基础知识和现代管理知识培训。

四、是坚持和完善考核。对企业领导者进行严格的考核是提高其求质的基础条件和加强管理的重要环节。实行科学合理的考核标准.不论职位高低.原则面前人人平等,切实实行能上能下。对于在领导工作中还被证明不称职的领导干部,则必须坚决及时地从领导岗位上撤换、调整下来,不能迁就照顾。

总之,建立现代企业制度,人才是关键。培养大批高素质的企业领导者和管理人才,是一项艰巨任务,它关系到现代化企业建设的大局,直接影响企业顺利走向市场,参与市场竞争的速度和能力。

邓集清

09.09.08

第五篇:提高护士长素质的途径和方法

提高护士长素质的途径和方法强化培训,增强管理能力

护理管理具有独立性、综合性、科学性和艺术性,可分为护理行政管理、护理业务管理、护理教育管理三部分。实践证明,单凭经验管理是不能适应护理管理发展的[1-3]。学习是提高素质的主要途径,护士长应以学习护理管理知识及护理专业知识为重点。可采取请进来,走出去相结合的方式,即邀请具有丰富管理经验的护理专家、护士长讲学,进行现身说法,解决护士长在实际工作中碰到的问题和派出去参观学习、参加学术会议、进修等。对新任和年轻护士长可采取定期或不定期、长期或短期、自学或脱产等多种形式进行分层次培训,尤其是对新任护士长,应进行岗前培训,上岗后应继续参加护士长系统的管理学习和教育.2 公开竞选护士长

要改变以往领导任命提拔护士长的传统做法,按照民主、公开、平等、择优的原则引入竞争机制,公开竞选护士长,变原来的“要我干”为“我要干”,为有护理管理才能者搭设一个施展才华的大舞台,逐步形成能者上,平者让,庸者下的竞争氛围。实行护士长任期目标责任制

护士长在任职期间要根据医院、护理部的工作总目标,结合科室工作、护理人员结构、素质等方面实行目标管理责任制。定期对护土长的任职进行考核,了解护士长履行职责、工作质量及管理水平情况,充分发挥护士长的职能作用。采取护士长述职,综合科室工作质量达标等管理项目和个人德、能、勤、绩的实际考核,进行科及全院范围内民主测评,医院考核组进行综合分析,对照考核标准逐个做出优秀、称职、基本称职、不称职的结论,提交院领导审议,从而促使护士长在竞争中思考变革,提高自我,增强护士长队伍的活力.

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