提高大学生创业者素质的途径分析研究

第一篇：提高大学生创业者素质的途径分析研究

标题：提高大学生创业者素质的途径分析

正文：

摘要：目前，大学生就有问题日益成为社会关注的焦点之一，创业也逐渐成为大学生的热门话题，因此，我国高校对大学生的创业教育，尤其是大学生创业能力的理论研究和教育实践还相当薄弱。本文就大学生的能力和素质的培养途径进行研究，力争发挥高校教育的优势，着力培养和提高大学生的创业素质。

关键词：大学生创业素质途径

在大众化的教育背景下，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点之一，创业也逐渐成为大学生的热门话题和最后抉择。十七大报告中明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，积极创建创业型社会。“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”2009年2月15日，国务院办公厅专门下发《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》“鼓励和支持高校毕业生自主创业”。因此，大学生自主创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。但我国高校对大学生创业能力的理论研究和教育实践还相当薄弱。因而，开展创业教育，积极探讨提升大学生的创业素质的途径具有重要的现实意义。以下是对大学生创业者应具备的素质分析。

一、理性创业，不盲目乐观

很多大学生都只对创业有片面的认识，认为创业就是创办企业，就是如何做生意的问题，对创业成功的机遇盲目乐观。认为创业就是一种劳动方式，是一种无中生有的财富现象，是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用学到的知识、才能、技术和所学到的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、创造机会，不断成长创造价值的过程。

认为在这个创业过程中，首先，最重要的因素是坚定的信念和创业激情，其次是一个创意，接下来是选择创业伙伴，然后是资金，再接着是社会关系，最后是工商管理经验和专业技术知识。很多大学生创业有着很多的理想认识，还有一部分是从书本上认识创业，属于纸上谈兵和理想化创业。大多数大学生把创业等同于创意，并认为是创业的第一步。创意固然重要，但重要的还是执行创意的能力；另外创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。对创业没有感性认识学生，对创业停留在想象里，表现出理想化的倾向，不能从实质上认识创业的内涵。所以，大学生对于创业盲目乐观，过于理想化，不能考虑到创业的风险性。由此可以看出，大学生从创业者必须理性的看待创业，避免盲目乐观，最足创业前期，后期，中期的准备。

二、积累经验，提高管理能力与协调能力

大学生创业者经验不足，表现在两方面：首先，专业经验不足。创业涉及的专业知识不仅是所在行业的技术技能,还涉及工商，金融，税务，管理等专业经验，这些无法在短时间内获取。其次，人际经验不足。大学生创业要处理创业团队内部与外部人际关系的协调，只有在和谐的环境下，才能更好地进行团结协作。内部人际关系在没有利

益直接冲突情况下较易处理，一旦涉及利益冲突，处理起来往往较为困难。外部人际关系主要指与客户，供应商，政府，社会其他相关团体关系，这些关系处理起来就更为困难。所以，大学生在校期间，不但要广泛摄取各方面的知识，做到见多识广，还要积极参加各种集体活动，并争取在团体中谋得管理职位，通过集体活动，能够提高自己的协调能力，管理能力，为日后的创业做准备。

三、充分认识市场，抓住创业时机

很多大学生创业仅凭心血来潮，没有对市场进行科学的调查研究，对资金，项目，人才评价不足，对客观经济规律还吃不透的情况下，就匆匆投入创业。特别是不知道如何解决“创业”资金。大学生创业资金来源大部分是向家人，亲戚，朋友借，部分是依靠银行的小额贷款。完全依靠“借”来的资金进行创业，风险很大，使得大学生在创业投资过程中，放不开手脚，白白丢失发展机遇。整个创业经常处于一种“走钢丝”的状态，很难制定长远的发展计划。由此可知，大学生创业者，必须要做好创业的准备工作，做好市场调研，选好创业项目，抓住创业时机，避免盲目创业和创业失败。

四、经营理念与手段要与市场相适应

大学生创业很多是基于自身技术上的优势，但是，创业是一个系统工程，并不仅仅是技术上的较量，更是经营理念，经营手段等方面的竞争，这就要求创业者对营销，财务，管理，商务，税务，法律等都要有一定的知识积累，但年轻的大学生创业者对这些知识比较匮乏。大学生在创业过程中，很多时候以自我为中心，造成产品开发或经营与市场脱节；即使学经济，财经类的学生，他们知识大多来自课本知识而缺乏实际经验，经营理念与手

段等并不能适应市场的实际情况。大学生创业者的经营理念和手段无法适应当前的激烈市场竞争，必然处于劣势，并最终被市场所淘汰。所以，大学生要想创业，就须要深入企业，耐得住苦，了解成功企业的经营理念和经营手段，从中学习经验，减少创业误区，是自己的创业理念与市场相接轨。

五、参加SYB培训

参加SYB培训，有利于大学生认识创办企业的流程，并在毕业后能够通过SYB毕业证书进行创业基金的小额贷款，从而减轻了创业基金不足的压力。

六、总结

由以上的分析，我们可知，提高大学生创业者的素质，需国家政策坏境的支持，各高校的引导，和大学生创业者个人的努力，只有这三种途径相结合，才能激发大学生的创业意识，提高创业的成功率。

第二篇：当代大学生素质现状及提高途径

当代大学生素质现状及提高途径

目前随着大学生升学率的提高，大学生的人数越来越多，大学校园的不文明现象也日渐凸出。如何提高大学生素质值得我们每一个人深思。

一、当代大学生素质现状

思想道德心态逆转，理想追求淡化。知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。

自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。

生活追求新潮，安逸享乐。随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意

识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消

费；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神

二、对部分大学生素质低下的反思

现在的种种不文明行径值得让每个大学生深思，我们可以根据以

上情况在心底给我们自己打分，是我们做的太差，还是我们做的更本

还不够好？是我们真正的堕落还是社会对我们的理解有错？大学生

成为堕落、腐朽、庸俗的代名词不是我们乱说，这是事实。大学生遭

人唾弃，在有些用人单位宁愿高新聘用研究生，收纳专科生就是不愿

用大学生，这是为什么呢？在有些人眼里大学生既没有扎实的专业知

识，也没有熟练的操作技能，没有应有的道德修养，没有好的处事能

力，高傲，自负，不切合实际。

如果再这样任由其发展下去，未来毕业的大学生竟在这个社会

没有立足之地。我们是否应该清醒一下，看看我们的脚下的山崖已经

开始松颤，你还打算继续仰起你的头颅往前迈吗？前面是万丈深渊，你可曾想过你含辛茹苦的父母，他们期盼的双眼已经流出了泪花，难

道你麻木不仁，不曾同情、可怜你父母将要碎裂的心？我们需要改正，需要努力，需要用自己的实际行动来证明我们自己。我们五年后、四

年后、三年后要对得起父母，对得起我们自己，说到大的方面要对得

起祖国为我们的发展创造的一切。

三、当代大学生应有的精神

营造和谐、文明的大学校园树新风、建校风，展现我们大学生的魅力：青春、活力、时尚、创新。

青春，大学生不应该浑浑噩噩，无精打采，白天萎靡不振，晚上

亢奋难眠。我们应该养成良好的作息习惯，这样不仅能够展现我们正

值青年的朝气和精神，还有有利于我们拥有强健的体魄。合理安排我们的时间，充分展现我们的青春魅力，不再让年长者笑话我们青年不

如他们的身板，我们要记住我们永远比他们年轻，我们有自信，有活

力，有中午的太阳的热情。

活力，大学生不像中学生一样每天都忙于学习，没有时间去打球、游玩，也不像中年人忙于他们的事业和家庭，很少有机会出去看看风

景，放松放松。我们有很多出去的机会，我们不要一出校园就去KTV、酒吧、网吧，我们可以有更多的选择，我们可以去博物馆，去爬山，去看日出，去做公益活动······在校内我们可以多参加一些社团组

织的活动，轮滑、棋牌、自行车、歌舞、网球、辩论赛······参与

不仅仅会给我们带来快乐，我们还可以从中得到意外的收获比如说锻

炼我们的胆识，敢于发言提出自己的想法；锻炼我们的交际能力，懂

得该怎样与我们不同的人交流；提高我们的道德修养，展现自己存在的人生价值。

时尚，也许有些人的认识还不够深入透彻，这里不指简单的物质

需要的时尚，作为大学生我们应该用知识来武装自己，不是吗？我们

对最近发生的国家大事，国际局势，中国在国际的地位怎么样知道多

少？文化的多种多样你知道多少？因此当代大学生应该让自己成为

一个知识渊博，关注时事的知识型时尚达人。

四、关于改变现状的建议与解决途径

作为一名大学生自己要树立责任感意识和积极向上的进取精神，努力提高自身素质。坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导大

学生做品德高尚的人。加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操。

具体建议与途径在下面做详细介绍。

我们需要改变，想要改变我们要做些什么呢？我们应该重视所有

已经开的课程，有目的的来开拓我们的知识面，做到文理互渗，人文

素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是培养

一种历史感，强烈的羞辱心，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人，我们加

强自然科学的学习，做到文理平衡相得益彰。大学生已经会接受了多

年的教育，可在西方消极的思想的冲击下，享乐主义、拜金主义、利

己主义、个人主义盛行，导致了大学生迷失自己陷入腐化堕落的泥沼

中，有的甚至走到了犯罪的道路上。我们要抵制这股不良思潮的冲击，经得住考验，坚持自己的立场，我们应高加强马克思主义世界观的教

育，帮助我们自己分清崇高与卑下，逐步提升人格魅力，促进素质的全面发展。

但是仅凭我们自己的努力还不够，要将人们脑海中的大学生的形

象彻底改变太难，我们还需要帮助。

学校应该提供更有利的教育条件和更好的教育方法。从学校的角

度出发，学校应该更新教育观念、教育思想，以适应社会主义市场经

济体制的需要，学校应该不断的完善学分制度和教育制度改革，从应

试教育转向素质教育，把握住教育的大方向。同时学校应该加大资金的投入，美化校园，增加各类图书尤其是人文社科类的图书，丰富校园文化生活，给学生提供更加广阔的生活空间和活动舞台。

校园文化对大学生的综合素质的培养作用，学校的教书育人分为两部分，即教学育人和环境育人，环境育人体现在校园文化建设上。校园文化是以社会主义为主导，以校园精神文明为底蕴，有师生员工共同创造和享有的群体文化，是一所学校的传统，理想和作风的综合体现。校园文化能塑造良好的性格和高尚的品行，价值观念和生活方式的选择，具有极强的导向作用。另外，校园文化是充实学生头脑，完善学生知识结构有效地途径。同时，校园文化还能够构筑学生的现代审美观和审美能力。所以学校应该多组织一些有益于学生健康发展的科学文化素质系列讲座，大力开展社团活动，使学生在丰富多彩的校园生活中受到陶冶，是大学生获得新知识，增长才干，培养高尚的情操，博大的胸怀，增强团队意识，是大学生的个性与社会协调发展。

采取措施，加强心理健康教育。据有关部门统计，目前大学生存在心理问题的人数在不断的增加，其中心理存在障碍的大约10%以上，这个数字在大学生总人数里的比例不算小了。心理素质的提高一方面要靠学校的教育，学校应该开设心里教育方面的课程，成立心里协会对大学生提供咨询；另一方面要靠大学生的自我教育的方式，是每个大学生学习必 要的心理知识，增强自我心理调试能力。自我及教育不仅在心理素质的培养中起到至关重要的作用，而且在思想道德素质的培养中同样起到非常重要的作用。自我教育早在几千年前就引

起了古人的重视，孔子说：“为人由己而由人乎哉？”

无论是在道德教育还是心理素质培养中都起到了决定性作用，这充分的肯定了人的主观能动性的作用。社会的发展节奏在不断加快，要想跟上社会发展的步伐，大学生必须提高自身的素质，才能够不被这个竞争激烈的社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们的祖国的明天更加美好。

第三篇：创业者素质

创业者素质

创业：

是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的过程。创业精神：

创新精神创业精神创新实践。

以创新为基础的做事与思考方式

发掘机会，组织资源，提供新价值的原动力

在经济危机冲击下，大学生逐渐“被”加入到失业大军中

学生：为什么总是找不到适合我的工作？

用人单位：缺乏专业技能—缺少创业精神

社会批评：所学知识不实用，未在大学生活中培养出就业技能、工作技能；眼高手低成为影响大学生就业的最重要因素

一、定位不清，目标不明

二、缺乏核心能力，就业竞争力弱

三、工作主动性弱，不热爱自己的职业

专家：不知道什么职业最适合自己（怎样为自己的职业生涯作好规划设计才容易事业有成）

事实表明：大学生毕业后无目的、无规划地盲目就业，将影响他们的长远发展

走到十字路口时，人最易感到困惑，最易迷失方向

职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，没有成功与失败区别，也没有进步快慢之别

创业者的使命感和责任感

创业者（Entrepreneurship）是一种主导劳动方式的领导人，是一种无中生有的创业现象，是一种需要具有使命、荣誉、责任能力的人，是一种组织、运用服务、技术、器物作业的人，是一种具有思考、推理、判断的人，是一种能使人追随并在追随的过程中获得利益的人，是一种具有完全权利能力和行为能力的人。

理念在企业的运营中，充当着一种企业核心价值和企业定位的衡量者的角色；对于创业人和员工来讲，企业经营理念创造了一种使命感和责任感；对于客户来讲，理念是一种招牌，一种无形的广告

“创业能否最终成功，跟能力和智力有一定关系，但最主要的是跟人性有关。” —摇篮网CEO高翔

使命感是机会的铺垫（潘石屹）

使命感使创业者保持乐观心态（大长今）

使命感使创业者高瞻远瞩（倪润峰-）

使命感使创业者树立正确的世界观（警察）

使命感使创业者充满了自信（陈胜-毛泽东）

创业者的意志力

意志力：意志力就是人在为达到即定目标的活动中，自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质。

意志力的外延

“独立性”：一个人不是屈从于周围人们的压力，不是遵照偶然的影响，而是从自己在一定情况下应如何行事的信念、知识和观念出发规定自己的举止。“受暗示性”

“果断性”：表现在一个人有能力及时而毫不动摇地采取有充分根据的决定然后经周密考虑后去实现这些决定。“优柔寡断”

“坚持性”：是指一个人能够长时间毫不懈怠地保持精力的紧张状态；他不被达到既定目的的困难所吓倒，不屈不挠地向既定的目的前进。“动摇性”

“自制性”(即自制力)：是指一个人控制自己的能力，它主要表现在 “善于抑制本人不赞成的情感表现：激动和恐惧、愤慨、暴怒、失望等的激情爆发”---彼得罗夫斯基《普通心理学》

“竞争性”：是指一个人在社会生活中的一种积极进取的特性。竞争性强意味着个体在社会生活中不是甘居落后，或者保持原有状态，而是知难而进，“明知山有虎，偏向虎山行”---许金声

研究结果显示，反复进行有意识的自我调节能够有效地增强人们意志力

某种程度上，意志力就像是肌肉，用得越多，它就会变得越强壮

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”

马登成果分享

激发自己的潜能---人的一生中，无论何种情形下，你都要不惜一切代价，走入一种可能激发你的潜能的气氛中，可能激发你走上自我发达之路的环境里。努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人，对于你日后的成功，具有莫大的影响

不要给自己留退路---如果你养成了决策以后不再更改的习惯，那么在决策时，就会运用你自己最佳的判断力。但如果你的决策不过是个实验，你还不认为它是最后的决策，这样就容易使你自己有重复考虑的余地，就不会产生一个成功的决策

比薪水更宝贵的东西---固然薪水要尽力多得些，但那只是个小问题，最重要的是由此获得踏入社会的机会，也获得了在社会阶梯上不断晋升的机会。通过工作中的耳濡目染获得大量的知识和经验，这将是工作给予你的最有价值的报酬

锻造一生的资本---体力和精力是我们一生成功的资本，我们应该阻止这一成功资本的无效消耗，要汇集全部的精神，对体力和精力作最经济、最有效的利用

成功之门的钥匙---许多人之所以在社会上无所作为，是因为他们贪图省事，或是缺乏自信，不敢照着自己的意志去做。东问西访，事事要经他人的同意认可，才敢决定。一个人不敢表现自身的潜力，表达自己的意见，实为人生的奇耻大辱

脱离贫困境地的秘诀---贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷，必牢死于贫穷的错误观念。如果你觉得目前自己前途无望，觉得周围一切都是黑暗惨淡，那么你应当立即转过头，走向另一面，朝着希望和期待的阳光前进，而将黑暗的阴影尽数抛弃

正直品格的伟大力量---在你作一个律师、一名医生、一个商人、一个农夫、一名议员，或者一个政治家时，你都不要忘记：你是在做一个“人”，要做一个具有正直品格的人。这样，你的职业生涯和生活才能有重大意义

黑暗中拯救自己---人在忧郁沮丧的时候，要尽量改换自己的环境。无论发生任何事情，对于使自己痛苦的问题，不要过多地去思考，不要让它再占据你的心灵，而要尽力想着最快乐的事情。对待他人，也要表现出最仁慈、最亲热的态度，说出最和善、最快乐的话，要努力以快乐的情绪去感染你周围的人

神奇的内在力量---在人的身体中有一种创造的力量，它的作用是永远在进行的，这种创造的力量，不但创造他自己的生命，还在不断地更新生命，恢复生命。但许多人并不知道深入自己的意识内层，去开发那些供给身体力量的源泉。因此，他们的生命往往是枯燥而毫无生气的冒险精神与机会识别能力

具有冒险精神的人更倾向于独自面对严峻形势的挑战，并且为了达到最终的目标，能够

承受重大的挫折和打击。正是这些特质使他们成为人们心目中的领袖和领导者，他们能在逆境中给人强大激励。

冒险精神需要具有特殊而罕见的能力、素质、胆识和眼光

冒险精神体现了企业家具有勇于承担风险的心理品质和克服不确定性的能力

冒险精神体现了企业家具有在不明确条件下勇于判断决策的能力

冒险精神以对风险的认识和评估以及谨慎周密的判断为基础

冒险精神必须与责任感和意志力相结合冒险精神缺失的原因

缺乏自信和勇气（不敢尝试新领域，容易放弃）

缺乏创新的主动性（缺乏个性和主见）

缺乏解决问题的能力（依赖性强，交往能力和团队协作不够）

缺乏对失败的承受力（未经过打击，缺乏锻炼）

机会识别相关概念

机会即恰好的时侯、时机。创业机会即适合创业的恰好的时机。

机会与风险并存 转瞬即逝《观念：改变人生的101个幽默故事》

☆ Casson（1992）对创业机会的定义是：“那些新产品、服务、原材料和管理能够被应用或者出售以获得高于其成本的情况”。

☆ Timmons(1994)认为创业机会：“具有吸引力、持久性和适时性，并且可以伴随着为购买者或者使用者创造或增加使用价值的产品或服务”。

创业机会：即表现为不明确的市场需求、未使用（或未充分使用）的资源与能力。后者包括基础工艺、导向全新市场的发明或产品、服务的创意等。

机会开发始于一个简单的概念，而当人们开发它们的时侯会变得更为详细和明确。机会开发是一个持续的、预先行动的过程，是企业形成的关键。

资源整合能力

“巧妇难为无米之炊”

资源：就是企业作为一个经济实体，在向社会提供产品或服务的过程中，所拥有或者所能够支配的能够实现战略目标的各种要素以及要素组合(Barney，1991；Barney，2001)

创业资源：

是企业创立以及成长过程中所需要的各种生产要素和支撑条件

创业本身也是一种资源的重新整合 Alvareza & Busenitzb(2001)

是在创业活动中替企业创造价值的特定的资产，包括有形与无形的资产，并通过对不同资源的整合和利用，使其发挥最大的效益

资源整合的重要性

资源整合能力的强弱，不但应该成为衡量创业者、企业家能力的主要指标，更直接关乎企业的成长发展。不是所有人都具备这种能力，也不是想具备就可以学来具备的，需要在理解资源整合方式的基础上，通过广泛实践，不断体会和创新

回到了团队的问题上，创业者、创业家或企业必须具备、拥有这种能力，方式上可以取长补短，各有个性

资源有真伪，要有这方面的鉴别能力；知道真伪了，还要懂得正确的整合方式和手段 那些以交易、拉拢、贿赂为手段的整合方式，将逐渐退出历史舞台

技术和人力资源最重要

技术资源是创业前最关键的资源

know-how +硬件知识科学技术是第一生产力

一旦创业企业成立，人力资源就成为企业持续经营最重要的资源

人力资源是第一资源

整合资源的能力远胜于所拥有的创业资源

一般可通过以下五种方式获得资产资源:

依靠亲朋好友筹集资金，双方形成债权债务关系；

抵押、银行贷款或企业贷款；

争取政府某个计划的资金支持；

所有权融资，包括吸引新的拥有资金的创业同盟者加入创业团队，吸引现有企业以股东身份向新企业投资，以及吸引企业孵化器或创业投资者的股权资金投入等

一个详尽可行的创业计划，以吸引一些大学生创业基金甚至风险投资基金的目光

以上途径中，通过打工和创业实践来提升自己和团队的人力资源，通过创业计划获得支持，是大学生创业最能把握也是最需要把握的能力

“生涯教育” 马伦博士1971年正式提出。主张生涯教育是全民教育。它从义务教育开始，延伸至高等教育及继续教育的全过程。其宗旨是有目的、有规律、有组织地培养个体规划自我职业生涯的意识与技能，发展个体综合职业素质。

“创业教育”是柯林·博尔1989年首次提出。认为未来的人都应该有三本“教育护照”：分别是学术性的、职业性的和证明一个人的事业心和开拓技能的。他将“创业教育”作为继学术能力、职业能力后的第三种能力。

创业教育与职业生涯规划教育有机联系。创业教育培养大学生的创业能力；职业生涯规划教育帮助大学生进行职业定位，二者与学术教育一起，共同成为知识经济时代大学生生存和发展的必备条件。它们相互作用，存在有机联系

使命感宛如明灯，给创业者一些温暖、信仰和方向。要想与市场同呼吸共命运，就要始终站在先知者的前沿，使命感是非常宝贵的一种财富（潘石屹）

责任感仿佛有一种魔力，你越想拥有它，就越容易被它抛弃，不要向短期的暴利着眼，要通过自己的行为与客户、合作者建立长期的互惠关系，这才是生存和发展的法宝

拥有使命感和责任感可以使创业者在变幻莫测的商海中看清前方的路，能够走的稳、走的远、走的长久、走的宽，希望作为创业者的你能够成功！

意志力是一种发自内心的、自我驱动的力量，它是每个成功人士都拥有的最主要的精神特质苏东坡

意志力是成功的向导 马登

意志力是强者制胜的法宝

意志力是攀登科学高峰的梯子

意志力可以使人保持健康，甚至延长生命

胡适曾说：“生命本没有意义，你要给他什么意义，他就有什么意义。”（胡适.人生大策略）人在诞生以后的最初阶段，尽管已经被注入可“七情六欲”，但在还没有社会化以前，他们尚属于自然的人。在这个时期，他们是天真无邪的，其性既不善也不恶，的确其生命没有什么意义。随着人的发育成长，不断地受到社会的影响，人的生命逐步有了意义，尽管家庭和社会对人的价值形成有着很大的影响，但从根本上来说，人的生命意义是自己给予的，其欢乐和痛苦也都是自己寻找来的。

大学生

创业教育能增强大学生自我认知的敏锐性。创业教育能培养学生的创新意识和创业精神，从而大大提高学生的思维品质。创新意识在引导学生发现客观世界新生事物的同时，也启迪学生客观对待人的生理、心理和性别等差异，对自身的兴趣和特长更加敏感，敢于发现、肯定和主动培养自己的优势，挖掘自身潜力，不断尝试新的领域，在职业生涯规划中扬长避短，个性化地设计自己的职业生涯。

创业教育能引导大学生主动进行职业探索。职业生涯规划不是一成不变的计划，而是个体在自我认知的基础上，基于对未来职业的前瞻性和全局性认识，对客观世界发展变化的主观预期和主动适应。创业教育有助于引导大学生主动地进行职业探索，积极地规划未来，以良好的心态，在职业生涯的发展中不断调整自我、更新自我、完善自我，以适应外部职业环境的变化，使自身的职业规划与社会发展互动。

创业教育能提升大学生职业生涯发展的高度和广度。创业教育培养学生的求异思维，使学生带着创业的思路去就业，以创业带动就业，学生就能在工作岗位上不断创新，为社会做出更大的贡献。创业教育也能增强学生的岗位转换能力和抗挫折能力，使之不惧怕失业和失败，在职业生涯的发展中不断开辟新路。

教育专家：高中-大学=转折点，大学-社会=转折点

凡事预则立，不预则废，应认真对待、科学规划

职业生涯规划，宜从大一入学开始

一个人的职业生涯受各方面的影响，如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解与支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等都会对职业生涯有所影响

我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会给我？

我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限制

我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优先选

择是什么？

我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为该做

些什么

多数学生：学习目的明确，能够自觉树立为祖国现代化建设而努力成才、刻苦学习的目标；能够根据目标调节支配自身的行动；在遇到挫折和挑战时能够自觉克服困难，坚持不懈；在遇到干扰学习的“诱惑 时，有良好的自制力

少数学生：

在新的大学生活中缺乏奋斗目标

缺乏果断性

自制力不够

缺乏坚韧性

坚强的意志是大学生成才的心理保证坚强的学习意志

在学习上要做到自觉

在学习上要做到坚持

在学习上要做到果断

在学习上要有自控力在学习上要做到勇敢

第四篇：创业者和素质

雇员们要 的是安稳，创业者要的是自由，如果你想要自由，就得放弃安稳。

很多人不能成为创业者是因为他们害怕失败。

创业者们说开始就开始，然后一点点地提高自己、改善生意和产品。

创业者永远在学习，他们得对会计、法律、工程、商业、保险、产品设计、金融、投资、人事、销售、公开演进、融资、与难以应付的人打交道等方面都懂一点。明白自己要学的东西太多，不知道的东西也太多，因此无法向专业的方向发展。

创业者应具备的素质：

1、在没钱的情况下运营的能力；

2、在缺乏安全保障的情况下运营的能力；

3、针对不同的人的不同管理风格；

4、多样化地学习，而不是专业化地学习

5、关注机会而不是资源的能力；

6、为整个企业承担责任的勇气。

创业者的哲学：

1、从追求安稳到追求自由；

2、从想要稳定的薪水到想要巨大的财富；

3、从信奉依赖他人到信奉独立；

4、从遵守别人的规则到自己制定规则；

5、从听从命令到发出命令；

6、从说“这不是我的责任”到我愿意承担全部责任；

7、从努力适应一种文化，到创造自己的文化；

8、从抱怨出界到改变世界；

9、从对问题无能为力到发现问题并把它变成商机；

10、从雇员到创业者；

创业者的职责：是要设计一个能够成长、能够雇佣很多员工、能为客户创造价值、能为所有相关的人带来富裕、热心公益、富有社会责任感，并且不完全依赖创业者支撑的企业。

准备工作：具备创业者的思维方式；研究市场、目标客户和竞争对手；确定所瞄准的市场上需要哪些技能，然后组成团队或雇佣顾问，以获得需要的技能；分析对手和自己的优势、如何才能脱颖而出；整理出商业计划；

创业者失败的两个主要原因：一是害怕失败。二是失败的次数还不够。在这种迅速变化的世界中，不冒险的人才是冒险家，不冒险的人注定会失败。

雇员和创业者的一大区别：雇员很少犯错误，创业者经常冒风险、犯错误。创业者最大的乐趣之一是想出一个主意，然后在很短的时间内，将它变成一项成功的生意，把想法变成金子。训练自己变成创业者的过程，也就是开发你与全世界的无穷财富接轨的过程。

处理顾客关系的周期：1吸引顾客（最困难的部分）

2、销售

3、获得顾客的联系信息

4、让你i的顾客感觉特别（感谢他购买你的商品）

5、与顾客保持联系（寄送新产品目录、促销或者其他活动的信息）

6、及时友好地回答顾客的问题

7、为顾客建立一个俱乐部

8、让满意的顾客向朋友推荐你的公司或者产品

9、向你的顾客卖出更多东西

10、重复上述步骤。

要想在商业上取胜，最终还是得依靠团队的智慧。进行扩张的最好的方式：授权和合资，不断的寻找合作伙伴。授权就是允许另一家企业生产你的产品，这样就可以不用花费大量的资本自己去生产、销售等，而是让合作伙伴去为自己做这些工作。

第五篇：提高职工素质的途径

提高国有企业职工素质的途径

尽快加强对职工素质的提高，已成为加快企业改革步伐的一个必然要求。如何才能提高企业职工的整体素质？可以从以下几方面抓起。

（一）加强职工队伍的思想政治素质教育

要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓，围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，针对在发展社会主义市场经济过程中职工群众的“热点”、“疑点”和“难点”问题，认真组织职工学习十七大精神，学习邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想、学习胡锦涛同志的有关重要讲话，还要学习好社会主义市场经济的基本知识，引导和帮助广大职工正确认识中国特色社会主义的本质特征和社会发展规律，澄清模糊认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。要努力搞好对职工的爱国主义、集体主义、社会主义和工人阶级历史使命与优良传统的教育，不断引导和帮助职工树立主人翁姿态，大力弘扬爱国主义、集体主义和自尊自强的民族精神，树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。要教育职工发扬工人阶级团结友爱、顾全大局、为国分忧、艰苦创业、勇于奉献的精神，立足本职，当好主人，尽职尽责、干好工作。

（二）加强职工队伍的职业道德教育

要下大力气抓好以为人民服务为核心内容的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德建设。要普遍进行职工理想、职业道德、职业纪律的教育，根据不同行业和企业的特点确定不同的教育问题。要深化职业道德教育，规范行业行为，坚决抵制行业不正之风，促进社会风气的进一步好转。在加强职业道德建设中，要与推进企业文化建设、建立企业精神和良好的企业形象结合起来，与社会公德、家庭美德和良好的企业形象结合起来。要严格执行企业的各项规章制度，积极推行岗位行业规范，促进职工把良好的职业道德规范变为自觉行动。

（三）加强职工队伍的科学文化知识教育

要努力维护职工技能培训的权利，高度重视和努力推动职工的科学文化技术教育工作，确实搞好职业培训。要积极做好宣传动员工作，不断提高广大职工学习科学文化技术、钻研业务知识的积极性和主动性。要广泛开展岗位练兵、技术比武、技术攻关、技术竞赛等多种群众性生产经营技术活动，鼓励和帮助职工成为有用人才。要充分调动知识分子的积极性，发挥他们在提高职工的科学文化技术素质和推动技术进步方面的重要作用。

（四）加强职工队伍的社会主义法制教育

全心全意依靠职工群众办企业，必须大力加强社会主义法制教育，增强职工的公民意识和法制观念，要按照国家普法教育的要求，认真组织职工重点学习与企业和职工密切相关的《企业法》、《公司法》、《劳动法》、《工会法》等法律、法规，明

确法律赋予的劳动权利和应尽的义务，做到知法、懂法、守法、用法，自觉用法律规范自己的行为，维护自身的利益。同时，要努力提高职工的民主意识，通过职工代表大会等民主渠道，行使自己的民主权利，履行好民主参与、民主管理、民主监督的职责。