孩子最需要了解的作文知识

第一篇：孩子最需要了解的作文知识

★孩子最需要了解的作文知识★

■现在最有影响力的作文大赛

★“春蕾杯”征文比赛。由中国儿童少年基金会主办。已举办八届。

★新概念作文大赛。是当今最有影响力的作文大赛之一。1999由上海《萌芽》杂志社创办。

★语文报杯作文大赛。由共青团中央、《语文报》等共同举办，已九届。

★奥林匹克全国作文大赛。由文坛巨匠、文学大师冰心生前亲笔题写。是文科竞赛迄今为止“唯一”的“奥赛”。■孩子最应该读的儿童文学

★《安徒生童话》。丹麦著名童话大师安徒生著。★《格林童话》。德国格林兄弟著。共216篇。★《爱丽斯漫游奇境记》。由查尔斯·卡洛尔著。★《汤姆·索耶历险记》。马克·吐温著。★《爱的教育》。亚米契斯著。小说原名《心》。★《小王子》。法国文学家圣·埃克絮里著。★《一千零一夜》。■孩子们最应该读的古典文学

★《三国演义》。罗贯中著。★《水浒传》。施耐庵著。★《西游记》。吴承恩著。★《红楼梦》。曹雪芹著

★《论语》。孔子弟子记录而成。★《唐诗三百首》。清·蘅塘退士编。★《三字经》。宋·王应麟撰。■孩子最喜欢读的校园文学

★《窗边的小豆豆》。日本作家黑柳彻子著。

★《淘气包马小跳》。儿童文学家杨红樱著长篇儿童小说。

★《女生日记》、《男生日记》。日记体儿童作品，引人入胜，发人深思。■孩子们最值得读的科普读物

★《昆虫记》。法国昆虫学家、文学家法布尔创作。★《海底两万里》。科幻小说家儒勒·凡尔纳代表作之一。★《儿童科普十万个为什么》。

■孩子们最喜欢读的报纸杂志

★《小学生导刊》。由湖南教育报刊社出版。

★《小学生学习报》。由河南教育报刊社出版。分低、中、高三个年级出版。★《语文报》。由山西师范大学创办。■孩子们最爱看的漫画书刊

★《哪吒传奇》。根据中央电视台52集同名动画片改编。★《名侦探柯南》。推理题材漫画，作者青山刚昌。★《蜡笔小新》。日本著名漫画，作者臼井仪人。

★《儿童漫画》我国第一本以儿童为读者对象的漫画专刊。■现在最有帮助的学习网站

★中国儿童网（www.xiexiebang.com）★少儿信息港（www.xiexiebang.com）■现在最有效的阅读方法

★三步阅读法：我国历代学者所推崇的读书方法。第一步是概要了解读物的内容；第二步是在掌握内容大意的基础上，对重点的内容进行深入的钻研，以求真正领会；第三步是将全书融会贯通，分析作者为什么这样写，了解其精蕴，吸取精华。这种方法常用于阅读古代作品。

★五步阅读法：国外称“SQ3R”读书法，最早出现美国衣阿华大学，后来，美、英和欧洲各国普遍采用。其过程为：浏览、发问、阅读、复述、复习。这是教育家和心理学家认为最符合读书思维规律的一种读书法。

★定向阅读法：即按自己兴趣、目标、能力进行定向阅读。★选择阅读法：即读一流的书或者说读一流作家的书。★比较阅读法：即将两种或多种阅读材料对照阅读。

仅提供此信息，望家长们参考，适当给孩子准备！

第二篇：党建、党风廉政相关知识名解

党建、党风廉政相关知识名解

1.党的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。2.党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

3.党的三个灵魂：实事求是、独立自主、群众路线。4.两个责任：党风廉政建设党委主体责任，纪委监督责任。5.群众路线教育实践活动：以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党开展。活动切入点是贯彻落实中央八项规定，解决包括“四风”问题、群众反映强烈的切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”等主要问题。

6.四个新常态：从严治党新常态、经济发展新常态、作风建设新常态和厉行法治新常态。

7.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

8.三严三实：严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。

9.两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。10.两学一做解决五个问题：一些党员理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端的问题。

11.两学一做做到四讲四有：讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为。

12.新时期组工精神：对党忠诚、服务重行、公道正派、改革奋进、从严律己。

13.党员四种意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

14.发展党员“十六字”方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。

15.“三会一课”：支部党员大会（每季度1次）、支部委员会（每月1次）、党小组会（每月1-2次），党课（每个季度1次）。

16.“双报到”：单位党组织到所在地社区党组织报到、在职党员到居住地社区党组织报到。

17.“四强”党组织：推动发展能力强、服务群众能力强、凝聚人心能力强、促进和谐能力强。

18.农村党支部书记“一好双强”：思想政治素质好、带富能力强、协调能力强。

19.“三分类三升级”：基层党组织分为先进、一般、后进，先进党组织上水平、一般党组织上台阶、后进党组织换新貌。

20.省“三大发展战略”：多点多极支撑发展战略“两化”互动、城乡统筹发展战略、创新驱动发展战略。

21.省“两大跨越”：从经济大省向经济强省跨越、从总体小康向全面小康跨越。

22.扶贫攻坚五个一批：扶持生产和就业发展一批、异地搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、

33.“四议两公开一监督”：村党支部会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民(联户)代表会议决议，决议公开、实施结果公开，村务监督委员会监督。

34.《纪律处分条例》中的六大纪律：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

35.《廉洁自律准则》：共8条，281个字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范3个部分，主要内容可概括为“四个必须”“八条规范”。

36.监督执纪的“四种形态”：党内关系要正常化，批评与自我批评要经常开展；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。

37.“三同”监督机制：“三同”指监督与权力运行同步同轨同向，主要由“两体系”和“一单两图两模块”构成。两体系指权力体系和监督体系。“一单两图两模块”：一单指主要权力清单。两图指行权流程图和监督跟进流程图。两模块指权力运行模块和监督跟进模块。

38.换届纪律：中央提出了“九个严禁、九个一律”的要求，市委提出了“十二个严禁、十二个一律”的要求，县委提出了“十三个严禁、十三个一律”的要求（县委具体要求见县委组织部4月7日关于切实做好近期严肃换届纪律相关工作的通知文件）。

39.巡视工作“四个着力”：着力发现违反政治纪律和政治规矩，存在违背党的路线方针政策的言行，有令不行、有

第三篇：机电产品进口知识全解（本站推荐）

机电产品进口知识全解

关于机电产品进口，相信很多朋友在进口方面依然有很多疑问，下面我就机电产品进口的对象、进口许可范围、进口申请、进口许可证、进口许可主要的前置审批项目和条件、旧机电产品进口特殊要求等各种问题给大家详细解答，不足之处还望大家斧正

1、机电产品进口许可适用的对象和事项

本市的法人或其他组织将属于进口许可管理的机电产品进口到中华人民共和国关境内的行为。通俗地讲，就是注册在本市的企事业单位、机关团体、群众组织等，如要从国外进口机电产品，就需要到市机电产品进出口办公室办理进口许可手续。

2、机电产品进口许可范围（哪些机电产品进口需要办理进口许可证？）

2001年前所有的机电产品进口都需要办理进口许可证，2002年按海关8位税则号（商品编码）计算，70%机电产品进口不再需要进口许可。2003年80%机电产品不再需要进口许可。具体进口许可目录，国家商务部和海关总署每年以公告形式向全球发布，可查阅商务部机电司网站。

3、机电产品进口申请方式

申请方式目前分二种：一是直接申报，二是网上申报。

直接申报：由申请单位（经办人）持一式二份的机电产品进口申报表等有关材料直接前往市机电办办理。

网上申报：由申请单位（经办人）在国家指定的网上（国际招标网：

import.chinabidding.com/quota.）申报有关材料，操作的程序等全在网上实施，届时直接前往市机电办取单证。因上海每天申报进口量很大，目前网上申报主要限于本市重点骨干企业、进口批量多、出口量大的企业，下一步我们在试点的基础上，再进一步扩大网上申报的单位。（凡须上报国家机电办批准的机电产品，现在已全部实行网上申报）

4、哪些情况下不需要办理机电产品进口许可证？

有下列情形之一的不需要办证：

①、外商投资企业投资额内自用进口新的机电产品；

②、加工贸易项下进口复出口的机电产品；

③、由海关监管，暂时进口的机电产品；

④、其他法律、行政法规另有规定的机电产品。

5、机电产品进口许可有哪些主要的前置审批项目和条件

①、对于国家实行进口强制性认证制度的机电产品，必须事先获得相关许可证书（目录请查阅国家质监总局网站）

②、进口带有无线电发射功能的仪器和设备，申请人必须先到无线电管理委员会进行审核，并由无管会签署相关审核意见。

③、凡进口列入《进口机电产品标准化管理目录》的产品，进口申请人必须先向市技术监督局申报标准化管理备案。标准化管理目录可查阅国家质监总局网站。

④、凡进口列入《中华人民共和国进口计量器具型式审查明显目录》的计量器具，进口申请人须提供外商依法取得的《型式批准证书》或《临时型式批准证书》的复印件，作为办理进口手续的依据。《型式批准证书》或《临时型式批准证书》由外商或其代理人向国家技术监督局申请办理。产品目录请查阅国家质监总局网站。

6、旧机电产品进口有何特殊要求

旧机电产品指已经使用过（包括翻新）的机电产品。申报进口时需出具相关检测机构或国外中介检测机构的设备检测说明报告、照片、原出厂合格证及发票等（详见外经贸委网站：关于旧机电产品进口申报所需材料及内容）。对大型二手成套设备和涉及国家安全、环保、人类健康等的旧机电产品的进口，相关部门必须前往出口国现场检验和查看。

7、哪些旧设备是属于禁止进口的？

凡在机电产品进口统计工作手册中，管理代码标注为“6”的旧机电产品均禁止进口。

8、那些机电产品是要向国家机电办申请的？需要哪些程序和资料？办证时间需要多少？

在机电产品进出口统计工作手册中，管理代码标注的“P”“d”“o”的机电产品均须向国家机电办申请。

[1]、对于标注为“P”的配额机电产品，按《机电产品进口配额管理实施准则》的规定，申请进口单位应当如实填写《机电产品进口申请表》一式二份，提供申请报告及其他有关文件（申请报告抬头分别为国家机电产品进口办公室）和上海市机电产品进出口办公室），向相关的地方外经贸主管机构、部门机电办办理核实手续。经相关的地方外经贸主管机构、部门机电办核实，申请进口单位应当在规定的配额申请期限内持相关文件和《机电产品进口申请表》向现商务部申领《机

电产品进口配额证明》。另外，对于申请的资格与条件以及分配时间?quot;实施细则“中已作出更详细的规定。

[2]、对于由现商务部签发的”d“"o”类机电产品，其申报程序和所需材料同地方办理的产品基本相同，地方外经贸主管机构、部门机电办在收到齐全的申请材料后正常情况下3个工作日内网上向国家机电办申报，国家机电办在收到地方转报的信息材料后最多不超过10个工作日签发相应的《自动进口许可证》。

9、外资企业哪几类用途的机电产品需要办证？

①、进口用于生产内销产品的生产配套件；

②、进口用于市场探索内销的；

③、进口旧机电产品的；

④、进口用于设备维修的；

简单地说，除了进口用于出口产品生产配套的和投资额内自用的新设备外，其余均都需要办证。

10、暂时进口机电产品是否需要办证？

暂时进口的机电产品由海关办理监管手续，无需办证。

（监管时间一般在半年内）

11、办证时限是多少？

国家公布的是10个工作日内，市机电对外承诺5个工作日内，对维修急用可能影响生产的，一般在6个工作小时内出证，特殊情况1个工作小时内出证。

12、“自动进口许可证”的有效期、变更、换发和延期。

《自动进口许可证》有效期为一年。在有效期内因特殊原因需要变更《自动进口许可证》中有关项目内容的，进口单位应当持原《自动进口许可证》到原发证机关申请办理变更、换证手续；原发证机关应当收回旧证，并在换发的新证的备注栏打印“换证”字样。实际用汇额不超过原定用汇额10%的，不需要变更《自动进口许可证》。在有效期内因特殊原因需要对《自动进口许可证》延期的，进口单位应当到原发证机关申请办理换证延期手续，《自动进口许可证》只能延期一次。

13、手机零件进口有何要求？

①、进口用于企业生产配套的，申请企业必须出具有关部门批准的“手机生产许可证”。

②、进口用于市场销售的，申请单位必须提供与用户的合同，且该用户必须是具有“手机生产许可证”的手机生产厂家。

③、如进口的手机零件金额占成套散件金额的比重超过60%，则必须报国家机电办进行审批，且不允许化证为零。

14、什么是法定招标产品？进口低于13万美元的法定招标产品产品有何要求？2004年11月1日，国家商务部公布了《机电产品国际招标投标实施办法》（商务部令2004年第13号）俗称招标“13号令”，在“13号令”中规定了79种产品，如进口金额超过13万美元必须进行国际招标采购。这79种产品被称为法定招标产品。大家熟悉的有发电机、加工中心、数控车床、CT、X光机、核磁共振、电梯等。详细目录见“13号令”附件1：机电产品国际招标目录。法定招标产品免招标的审批权在国家机电办。如进口低于13万美元的法定招标产品，是限于企业自用方可申请进口。对有法定招标产品外商品牌代理销售权的企业申请进口销售，需提供最终用户单位合同，其次一次累计进口不得超过13万美元。我们常说:在市场经济中,时间就是金钱.要想在最短的时间内扩大生产能力,提高产量除了提高现有的设备产能,最快的就是利用合适的二手设备.如果您能运用好二手设备的话。一来可以减少生产建设的时间.二可以减少设备资金的投入.三可以提前进入产品生产期.就连象美国的波音这样的世界级大公司都会根据自己的生产需要而定购二手设备．

第四篇：要了孩子,却没做好做父母的准备是怎样的一种感受？

有了孩子，却没做好做父母的准备是怎样的一种感受？/孩子，是你成为父母的导师！

知乎上有这样一个问题：刚做爸爸，觉得自己的时间都被孩子剥夺，该怎么调整心态？ 这是很多年轻家长曾经出现或者正面临的一个尴尬的问题，我有了孩子，但是我自己也还是个孩子啊！

首先，不得不承认的一个事实是：育儿真的是件极其耗费精力的工作。在动物圈中，许多动物因为要哺育下一代为之付出了生命的代价，小编并不是要说明这件事情有多高尚，而是你的身体本能会告诉我们，你已经是一个家长了，正如知乎上提问的这个爸爸所言：我在行为上很负责，但是心态上还没有调整过来。

在心态上面，其实人生中都有很多个转折点：离开父母温暖的怀抱进入校园（从子女到学生）——离开单纯和谐的校园进入竞争激烈的社会（从学生到职员）——从在底层工作两三年的公司跳槽到阶层的有发展前景的公司（从职工到领导）。在人生过程中，我们从一个环境进入到另一个新环境时，都需要一段适应期；从一个身份转换到另一个身份时，也是在心里不断的调整自己的心态，不断的改变自己。

事实上，在小孩子的角度看，新爸新妈的笨拙他们同样能感受得到：宝宝尿尿了，只能哭，可是爸爸妈妈不懂；宝宝饿了，睡不着，爸爸妈妈不懂；宝宝想要妈妈宝宝，爸爸妈妈不懂……我们第一次做家长，宝宝也是第一次人家的子女呀，就像我们小时候一样，对爸爸妈妈有无限的期待，希望自己一个眼神一个表情，爸爸妈妈就能懂我们想要的是什么！

调查显示，新生家庭中，最晚进入角色的是男人。男人多是在外打拼的那位，而女人在怀胎十月过程中，已经跟宝宝“打成一片”了，所以在卸下“幸福的负担”时，会跟宝宝很亲，在哺乳期同样能跟宝宝靠的很近。

但是男人不同，他们的心里还是一个小孩子，还需要别人去照顾他，他甚至不知道怎么扮演好家长的角色，甚至，才刚学会扮演丈夫的角色。所以，很多男人就会选择逃避，然后把教育子女这件事扔给妻子，自己打着“男主外，女主内”的旗号，成为家里的第二个小孩。

但其实，作为一个男性来说，要明白一个事情就是，育儿绝对不是女人的事情。带着这种思想与妻子孩子生活就是一个高风险行为，你对孩子的关注，对妻子的理解，自我的认知和成长都会因为这种落后的认知而远远低于没有这样思想的男性。

而这会带来的是你要去被动的解决以后会因为这些思想而带来的各种问题。这势必会影响到你个人的发展。反之，如果妻子和孩子和你关系都良好，未来的路反而会越走越顺。

有了孩子，但没做好心理准备不重要，男人的态度才是在一个家庭中至关重要的。

第五篇：怎么解单亲家庭孩子对父母的心结

怎么解单亲家庭孩子对父母的心结

浅谈单亲家庭孩子的教育

——爱与教育同行

（一）真心关爱，抚慰心灵的创伤

作为一名教师要有“爱满天下”的胸怀，热爱每一个学生。不爱学生不得到如何施爱于学生的教师的不是一位好教师。随着社会的不断发展，单亲孩子也在不断的增加，一般一个班就会有好几个单亲孩子。而这些单亲家庭的孩子，从小就生活在一个不正常的家庭环境中，家庭的“内战”在他们的心里留下了阴影，他们中绝大部分整日处于矛盾中，有的时候会感到自己是一个“多余的人”，常常会为“爸爸、妈妈，哪个会要我？”这个问题而担忧、焦虑。而这些一系列的担忧、焦虑，使得他们的性格与其他孩子有很大的不同。在与他们的交往过程中，我一直谨慎小心，喜欢从细节处打探他们的内心世界，我看到愤怒的情绪、无论在家里还是学校缺乏安全感故意引起别人的注意、竞争时那不健全的自尊、遇到一点小困难就退缩的懦弱的这些缺点成了这个群体的某些共性，所以就要充满爱心的细心呵护、关照。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥妙在于如何爱护儿童。”教师应视学生如子女，投入更多的情感，坚持用自己的爱心感化“单亲孩子”。“浇菜要浇根，教人要教心”，教师要用自己的真心感染他们，用发展的眼光看待他们。陶行知先生曾说过“教育”是“教”人“化”人。对单亲家庭孩子的教育，班主任、任课教师、家长应当齐抓共管。特别班主任应当经常同任课教师交流意见，并能及时与家长取得联系。我在实习期间，作为高一6班的副班主任，我是全身心地投入，用关爱感化每一位学生，对单亲家庭的孩子更是特别的关注。我爱这群孩子们，在他们的身上我看到了我曾经的中学时光，我嗅到了那青春的味道。我喜欢他们，有的孩子很顽皮，有的孩子很乖巧，有的孩子不喜欢说话，但是他们有个共同点：那就是他们都是高一6班的孩子，都是我所喜爱的学生。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。个别学生，特殊群体，他们在心理上还有很多迷惑，很多走不出去的障碍。我主动走近他们，了解他们，帮助他们。对于这些失去家庭温暖的孩子们来说，他们不是不懂得道理，而是他们懂得的道理太多了。我们不需要给他们太多劝说，我们需要的是倾听、鼓励、关爱和支持。

我们班有一个女生江同学，她很小父母便离异，目前她随父亲一起生活。但父亲忙于经商，无暇顾及她，对她的教育、生活、健康等方面都不够重视。她渴望得到关注，渴望得到温暖；于是她特别依赖周边熟悉的同学。她特别敏感，特别想引起别人的关注。她从不轻易相信别人。

有次她生病了，她看了校医生后觉得没效，于是主动找我。我不是医生当然不会看病，可是那一刻我很感动。当一位学生在她很需要帮助的时候，主动找了你，一个实习老师，而不是一直带她的班主任；这是一件让人多么感动的事。她信任你，才会找你。她的反复发烧也确实让我很担忧。我立即联系校医生，在校医生的建议下，我决定带她去镇里的医院看。可是我还是一名实习生，况且这又是晚上，学生处于偏僻的位置，出去不是很安全。我立即电话联系我的指导老师，并且和级长说明情况。级长当时在忙，但是也很关心。我们联系了她的家长，可是情况和我想象中完全不一样。父亲对她发烧的消息习以为常，不重视不在乎，并表示忙于生意没空处理，说她经常感冒发烧的，隔两天就会好。而母亲对她的事更是完全不关心。多么令人辛酸的话语，对于这样的家长，我们都很气愤，对于她我突然间好想好想把我全部的力量给她。我知道在那一刻她很脆弱。有哪一个孩子被父母忽视不伤心不难过的？单亲的孩子缺少了很多家庭的温暖，而这些要我们教师用爱心去抚慰。我不知道我能不能抚慰父母留给她的创伤，那一刻我什么也没说，抱着她帮她拭去悲伤的眼泪。

在医院我陪同着她，我看到她的脆弱，听到她的故事，了解到她的家庭状况。我静静的倾听着，安慰着。我知道她很需要一个人去信任去倾听。后来她和我谈及她的理想，我鼓励她支持她一定要朝着自己的目标努力。我们聊了很多很多，我和她谈我的故事，鼓励她，给她希望。在接下来的实习中，我一直关注着她。我看到她慢慢的变得活跃了，和同学们相处更加融洽了。在课堂和晚修，她讲话、开小差的次数减少了，她开始会主动问我各科的题目，她的作业开始认真起来了，在校运会中她还会主动帮我安排工作，给班集体宣传加油助威。我看着她成长着，仿佛我自己在成长着。

（二）朋友姿态，弥补失去的亲情

单亲孩子他们缺少的是父母的爱，但这些事可以通过我们的努力去弥补的，我默默地观察着他们，处处关心他们生活中的细微之处。当季节转换时，提醒他们注意根据天气变化增减衣服；经常和他们聊天，经常挖掘他们身上的优点给以表扬。我希望这些能给他们带来一丝丝温暖。我希望能够影响他们，让他们从迷惘中走出来。我常常以一种朋友的姿态和他们相处，我想更加靠近他们，了解他们，关爱他们。这是一个特殊的群体，他们每一个人身上都有很多故事，只有当教师给这些学生以亲近感、信任感，让他们感受到教师对他们的关注，他们才灰暗理解教师的一番苦心，才能真正愿意接受教师的教导。我明白他们渴望的是真正的关爱，我一直地去弥补这些孩子失去的爱。在学习上，主动问他们有哪里不明白的，主动去辅导；在生活上，时刻关注，多多关心；思想上，多疏导。当这些孩子遇到困难时，我特别重视，并安排其他同学给予帮助，帮助他们解决困难，让他感到尽管少了父母的爱，但多了老师的呵护和同学的关心和帮助。我努力成为他们生活和学习上的朋友，思想进步的引路人，让他们体会到老师的关爱，集体的温暖，同学的友善。我相信如果生活在一个充满友爱真情的班集体中，他们肯定会感到生活仍然是充满希望和生机的。

（三）独具慧眼，播种希望的种子

每一个人都有理想。在我实习的过程中，我发现我所带的高一6班，几乎每位学生都有自己的理想；但是很多人都没有信心去实现。我们班的生源并不好，在59个人当中，只有34个是正取生。而这些单亲家庭孩子他们的学习成绩也处于中等水平。他们都有自己的梦想，都有自己想要奋斗的大学，但是从未有足够信心。我们班一个单亲家庭孩子江同学曾经对我说过“老师，我要像你一样以后都师范，以后当一名老师”，这一句话让我感动了很久。但是她自己又没有信心，我鼓励她，和她谈了我自己的一些经历和学习方法。我和她分析了她的优点和需要改进的地方，并鼓励她努力奋斗，一定能够一步步走向成功的。后来她学习变得主动了，常常在晚自修的时间问我各科目的问题。我看着她认真起来，看着她努力起来，我感到很欣慰。后来，我针对学生理想和学习上的迷惘特开展了一次主题班会。主题班会以交流形式为主，主题为《倾听你的声音》。在班会上，我注重以学生为主导，倾听他们的声音，倾听他们在学习上的迷惘和烦恼，倾听他们的理想，引导他们总结自己的不足，并寄予自己对他们的期望，鼓励他们自己针对问题提出建议。美国著名的教育学家爱默生曾说过“教育成功的秘密在于尊重学生”，学生有迷惑，他们需要一个机会诉说他们的心声。作为教师，我们就应该努力创造机会，让他们表现自己，发现自我，认识自我，从而提高自我。教师的天职是给孩子希望，教育应该是播种希望的事业。

我们要善于帮助孩子建立希望，建立自信心。每一个好老师都独具慧眼，能抓住学生的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。抓住学生的优点和长处来肯定、鼓励、表扬，哪怕是一点点，都能有效地打消学生的自卑感，唤起他们的进取心。每个人都有闪光点，单亲家庭的孩子也不例外，当他们在学习上有创造性见解时，家长和教师则要格外夸奖和给予肯定。对单亲家庭孩子我们应该多鼓励，少指责；多温情，少冷漠。

（四）支持鼓励，扬起教育的风帆 对于单亲家庭的学生，多给他们表现的机会，当他们取得成绩，哪怕是非常小的成绩，我们都应该给予充分的表扬。当他们出现问题或有热情却未能做好时一定要鼓励，不歧视、不回避，并在人生观方面多给予正确的指导，使他们知道老师是关心自己接纳自己的，使其能对自己充满信心，对生活和学习充满热情。因为支持鼓励是教育的风帆。

我们班有三位单亲家庭的孩子，其中有一位是班干部，另一位是课代表，而另一位怎没有担任什么职务。但我通过对她的观察和了解，发现她在班上表现的很活跃，和班里很多同学相处融洽。在开学之初她是临时文娱委员，后来文娱委员又有更好的人选。我想在这一点她心里可能会有点伤心和失望。但我觉得她还是有很多优点的，只是没有机会更好地展现自己。在校运会期间，由于她没有参加爱体育项目，我特意找她帮忙安排班里的后勤工作，并且让她担任拉拉队的队长。她很配合和认真，积极地询问每一位同学的意见，最后在她的帮助下，我们班的后勤工作在最短的时间安排好。我对她的表现大为称赞，她更加有动力，在校运会期间表现更积极更活跃，带领我们的同学为参赛队员们加油打气。所有的孩子都是一样的，单亲家庭孩子也能很优秀。每一个孩子都是优秀的，都有自己的优点，如果他们还不够优秀，那是他们的闪光点还没绽放。

我始终相信爱能创造教育，鼓励和支持比批评和惩罚更加有效。陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”苏霍姆林斯基说过：教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱应该兼有父母的温存又有睿智的严格要求。单亲家庭的孩子在闲暇独处时常感到无聊，更多地喜欢采用消极被动的方式来打发时间。他们喜欢打游戏，上网聊天，忘记老师留的作业，也忘记了上学、回家的时间。对此，我们可就近安排其要好的同学与其同来同往，加以敦促。当然我们身为老师也与他多谈谈心，交流一下他的这些行为对他所产生的危害，使他对这样的问题有一个清醒的认识。同时只要有转变只有有进步，哪怕是一点点，我们也要就加以表扬，要经常提醒，多鼓励，使其从根本上得以改变。对每个孩子尤其是单亲孩子来说，老师的爱是一种无私而伟大的力量，老师的支持和鼓励能够扬起教育的风帆，引领他们前进。

单亲家庭的孩子就好比茫茫大海上漂行的一叶孤舟，他需要我们的正确引导，才能安全地抵达宁静的港湾，才能顺利发展地走向生活的彼岸。支持和鼓励能够产生强大的动力，能让学生主动自觉地沿着老师指出的方向前进。