第一篇：中小学课堂教学现状调查(学生问卷)
中小学课堂教学现状调查（学生问卷）
亲爱的同学：
将新课程理念有效落实到课堂教学实践中，是当今教育教学研究中的热点问题。为了解和把握我市课堂教学实施现状，进一步深化我市课程改革工作，全面提升教育教学质量，我们正在围绕有效教学进行研究。我们提出了以下一些问题，希望你能按照实际情况进行作答。你的配合将对我们的研究有很大帮助，你所选的答案不会对你个人或学校造成任何不良影响。谢谢你的合作！
所在学段：所在年级：
一、单项选择题（请将选项填入题目后的括号内）
1.你在每节课前，是否清楚的了解本课的学习目标？（）
A.每节课都了解B.新授课了解C.偶尔了解D.不知道
2.你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？（）
A.适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望
B.偶尔让我感到很期待接下来的学习
C.不能吸引我继续学习下去
3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务（作业）？（）A.是B.否
4.老师的授课内容是否能经常引起你的兴趣？（）
A.经常引人入胜，津津有味B.引发我对某一学科的爱好
C.偶尔吸引我D.刻板单一，索然无味
5.你怎样看待老师的课堂提问？（）
A.一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣
B.提问能引起我对所学知识进行批判性的反思
C.提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现
D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点
6.每节课结束时，老师是否对所学知识进行总结？（）
A.是B.否
7.你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决？（）
A.向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题 B.与同学商量、讨论解决
C.查阅书籍、上网等方式解决D.在课外辅导班上解决
E.其它（请注明）________________
8.通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法？（）
A.了解、学习到了科学的学习策略和方法，并且能够熟练应用
B.学到了一些学习策略和方法，但能够掌握和应用的不多
C.课堂没有学到多少学习方法，仍沿用自己的方法
D.能够在熟练应用所学方法的基础上自主探索出新的学习策略与方法
9.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助？（）
A.是B.否
10.老师通常会因为什么原因推迟下课时间？（）
A.教学内容没有完成，抓紧一切时间赶进度
B.同学们的课堂提问没有解决
C.维护课堂秩序D.其它（请注明）________________
11.你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的反馈？（）
A.立即得到老师的口头反馈B.得到老师的课后指导
C.很少得到反馈
12.通常你对老师授课内容中重点、难点的掌握程度如何？（）
A.全部掌握B.一点儿没掌握C.部分掌握
13.你认为老师使用多媒体课件的效果怎样？（）
A.大部分不错，课件的使用确实能帮助我对知识的理解
B.个别的不错，但有的只是读课件，提不起兴趣
C.多数没有意义，只是电子的板书
14.你认为在课堂教学中哪类环境因素对你影响最大？（）
A.校容校貌B.身心状态C.知识情境D.班级学习氛围
15．你认为平时课堂教学中教师的主要目的是：（）
A．为完成任务而完成B.以传授知识为主C.以学生的全面发展为主
16.你认为平时教师在教学准备方面：（）
A.以备教材知识为主，忽视对学生学习状况的了解。
B.以备教学方法和学生状况为主，对教学内容不太熟悉。
C.教学内容和学生状况以及教学方法兼顾。
17.你认为平时教师在组织教学方面：（）
A.精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分。
B.教学环节较完善，时间安排较好。C.教学环节无计划，时间安排不当。
18.你认为平时教师在教学方法的选择方面：（）
A.积极采用现代教学理念，虚心征求学生意见，不断改进教学。
B.比较注意教学方法，但很少征求学生意见。
C.使用传统教学方法，不征求学生意见。
19.你认为平时教师在教学方法的使用方面：（）
A.注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样。
B.教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动。
C.教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科。
20.你认为平时教师在教学手段方面：（）
A.善于使用各种教学手段、工具，特别是多媒体、网络等现代教育技术手段。
B.教学手段简单，偶尔采用多媒体教学。
C.教学手段单
一、传统，无多媒体教学。
21．你认为平时课堂教学中的师生关系主要是：（）
A.老师是中心，高高在上，学生以接收和服从为主，师生关系不融洽。
B.学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽。
C.老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽。
22．你认为平时教师在教学内容的选择方面：（）
A.讲授知识丰富，创设情境，反映最新信息，把所学知识与实际生活相结合。
B.以教材为主，有时把所学知识与实际生活相结合。
C.讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，枯燥无味。
23． 认为平时教师在教学过程的安排方面：（）
A.注重循序渐进，有层次性，有创新。B.有一定的安排，偶尔有创新。
C.没什么安排，比较平淡，没有高潮。
24．你认为平时教师在指导学生学习活动方面：（）
A.给以积极的指导，鼓励学生思考和开展合作学习。
B.有时有指导，偶尔开展合作学习活动。
C.主要关注学生的个体学习状态，不太注重开展合作学习。
25．你认为平时课堂的气氛主要是：（）
A.课堂气氛活跃。B.课堂气氛一般。C.课堂气氛死气沉沉。
26．你平时对待课堂教学的态度是：（）
A.非常喜欢上课，课前积极做准备工作，课上积极参与。
B.还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，上课较认真。
C.不喜欢上课，上课不会认真，对老师也有意见。
27．你认为自己在学习的潜力方面：（）
A.有很大潜力。B.还有一定的潜力没发挥。C.没有潜力了。
28．你最喜欢的课堂教学方式是：（）
A.以老师的教授为主，学生认真听讲。B.师生互动，以老师的启发为主。
C.在老师的指导下，学生自主、合作学习为主。
29．你对课前预习怎么看：（）
A.很有必要，经常自觉进行。B.有必要，但不知道怎样做。C.没有必要，不去做。
30．你认为自己的课堂学习效率主要取决于：（）
A.自己的学习状态。B.老师的教学方式。C.同学间的关系。
二、叙述题
1.你认为什么样的课堂教学给你带来的收获最大？
2.你最喜欢老师的哪些品质？ 你对老师有哪些进一步的希望？
第二篇：中小学安全教育现状调查问卷(学生卷)
中小学安全教育现状调查问卷
（学生卷）
亲爱的同学：
你好！这是一份关于中小学生安全教育的问卷调查，其目的在于了解您所在学校的安全教育的开展现状，为安全工作的进行提供有效的借鉴。本问卷仅为研究所用，不会对个人及学校做任何评价。请你如实填写，谢谢支持！（本问卷为不记名填写，请在你要选择的答案下面画“√”。）1.你的性别是？
A．男 B．女
2.你处于中小学哪个阶段？
A．
一、二年级 B．
三、四年级
C．
五、六年级 D．七年级 E．八年级 F．九年级
3.你在什么时候感到没有安全感？（多选题）A．上体育课的时候 B．在回家的路上 C．遭遇校园暴力的时候 D．放学很多人一起下楼梯的时候 E．其他 4.你了解安全教育吗？
A．了解 B．了解一点 C．不了解
5.你认为学校开展安全教育活动和你的学习有冲突、干扰吗？
A．有 B．有时有 C．没有
6.学校通过各种活动宣传安全教育，能否激起你对安全教育的学习兴趣。
A．能 B．部分能 C．不能 7.你是怎样知道安全教育的？ A．学校的安全课程 B．翻阅安全教育手册 C．父母或家人的教育 D．其他
8.你父母经常对你进行安全知识教育吗？ A．经常 B．有时
C．偶尔 D．从不
9.父母通常会用什么方式对你进行安全教育？（多选题）
A．讲故事 B．举例子 C．直接告诉 D．电视短片 10.你所在的学校是否开设了安全教育课程？ A．有 B．偶尔有 C．没有 D．不清楚 11.你觉得安全教育对我们重要吗？
A．重要 B．不清楚 C．不重要 12.你所在的学校是如何开展安全教育的？（多选题）
A．安全教育课程
B．宣传栏、板报
C．安全知识竞赛 D．主题班会 E．应急演练
F.安全自救演练 G.安全知识影片 H.其他 13.你所在学校给你上安全教育课的是谁？ A．班主任 B．专职教师
C．交警或消防人员 D．班主任以外的任课老师 E.其他
14.学校有进行火灾、地震等的紧急情况的疏散演练吗？
A．有 B．偶尔有 C．没有 D．不清楚 15.如果学校开展安全教育的讲座，你愿意参加吗？ A．愿意 B．不愿意 C．视情况而定 16.你对学校的安全教育满意吗？
A．非常满意 B．满意 C．一般 D．不满意 17.学校是否为你们发放了有关安全教育的教材？
A．是 B．否
18.你能在学校的墙报或者板报上看到有关安全教育方面的知识吗？
A．不能 B．有时能 C．经常能 19.学校能为你们提供开展安全教育的观摩、演练所需要的场所和设备吗？
A．不能 B．有时能 C．经常能 20.学校有为你们邀请校外（消防、交通部门等）有关人员开展安全教育的讲座吗？
A．从没有 B．偶尔有 C．经常有 21.学校每周大约有多长时间专门进行安全教育教育？
A．15分钟之内 B．15—40分钟 C．40分钟以上
22.学校开展安全教育大多集中在： A．开学后或放假前 B．班会上
23.学校主要集中在哪些课堂中进行安全教育（多选题）：
A．班会 B．品德与社会 C．体育 D．其他 24.学校开展安全教育课，你觉得效果如何？（多选题）
F.其他的，例如
A．强化了安全意识 B．增长了安全知识 C．没有任何效果
25.你认为学校现在所开展的安全教育工作，有哪些需要改进的？（多选题）
A．教授内容 B．教师 C．教材 D．教学方法及手段 E.老师的知识与能力水平
第三篇：学生思想道德现状调查问卷
学生思想道德现状调查问卷
亲爱的同学们：
本调查问卷是为了了解桂林中心学校小学生思想道德基本状况，请协助我们回答下列相关问题。问卷中各题(除25题外)都有几个备选答案，请把你所同意的一个答案的序号填入()内。答案内容没有正确与错误之分，问卷不必写姓名。谢谢你的支持与配合。
1．当看到有人乱扔果皮纸屑时,您会怎么做？„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．自己捡起来扔进垃圾箱B．上前制止C．多一事不如少一事
2．教室地面上粘有许多口香糖残渣,您认为这是什么原因？„„„„„„„„„„„„（A．习惯成自然B．我也干过,不吐咋办,也不能吞下去 C．垃圾箱太难找
3．在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座？„„„„„„„„„„„„„„（A．假装没看见B． 别人不让我也不让 C．主动让座
4．你每星期零花钱大约有多少？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．10元以下B．20元左右C．21—50元D．100元以上
5．如果学校需要你参加义务劳动，你的态度是„„„„„„„„„„„„„„„„（A．不讲价钱，随时奉献B．老师要求就参加C．不参与
6．遇到同学或他人有困难你会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．主动帮助B．求助我就帮助C．不帮助
7．你身边抄作业和考试作弊现象 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．普遍B．较少C．没有
8．对中小学生《守则》、《日常行为规范》,你„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．非常清楚并照做B．知道一些做起来有困难C．不清楚
9．你每周参加学校举行的升旗仪式时的心情„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．严肃认真B．学校要求，不得不参加C．应付了事
10．和父母沟通，有事与家长商量 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．经常B．有时C．极少
11．遇到长辈、老师时,你会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．主动打招呼B．有时打招呼C．不打招呼
12．学校组织“手拉手，献爱心”捐款活动，你的态度是„„„„„„„„„„„„„„（A．意义重大，尽我所能B．集体活动，略表心意C．毫无兴趣，敷衍了事
13．你愿意同什么样的人交朋友„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．诚实守信的B．情投意合的C．有知识才华的D．有钱或有权的14．你能准确说出父母的生日吗 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．能B．不能C．记不太清楚
15．你经常主动帮助父母做家务吗？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A．经常B．愿意，但父母不让做C．不愿意））））））））））））））
16．当你借到一本被污损的图书时,你的反应如何„„„„„„„„„„„„„„（）
A．公家的书就是这样B．与我无关，赶快将事实告诉管理员C．设法把书弄干净
17．你课余闲暇时间主要用于（限选三项）：„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．温习功课B．补课C．参加各种特色班D．读书看报E．上网聊天、玩游戏
F．与同学聚会闲聊G．看电视H．其他
18．你最关心的个人问题是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．家境B．学习成绩C．升学D．同学关系E．师生关系
19．班级有同学讲粗话，你的认识是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．粗话已成习惯，可以理解B．如粗话针对我，也要用粗话反击C．粗话不文明，有损小学生形象
20．你最关心的个人问题是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．家境B．学习成绩C．升学D．同学关系
21．在学习、作业、考试等问题上，你感到：„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．很轻松、没有压力B．稍有一点压力，可化作动力
C．压力很大，心理负担很重D．压力很大，有厌学情绪
22．你对未来最美好的三个愿望是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．职业理想，收入稳定B．家庭和睦，幸福美满C．养育之恩，得以回报
D．出人头地，有权有势E．腰缠万贯，富甲一方F．事业有成，受人尊重
G．迎接挑战，不断进取H．平平安安，健健康康
23．你听课时的情况是：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．总是认真听B．偶尔说话、睡觉，做点小动作C．喜欢听的才用心听
24．你遇到困难或想期末考出好成绩，你通常会：„„„„„„„„„„„„„„„„（）
A．烧香拜佛，求神灵保佑B．听天由命
C．找算命先生指点迷津D．依靠自己努力
25．你认为学校德育最需要进行哪些方面的教育？
第四篇：课堂教学现状调查问卷教师
初中数学课堂教学现状调查问卷
尊敬的老师：
您好！这是一项关于中学课堂教学现状调查问卷，本问卷的调查结果将作为我们课题研究的重要依据，故此调查纯属研究所需，所有反映的情况不作为对填表人评价的依据，填写时请勿顾虑，也不用署名。对您提供的信息我们严加保密！请您根据实际情况真实客观填写，非常感谢您的合作！填写时请注意以下要求：
1、问卷题分单选、多选和自写。单选题只选择其中一项，在选定项前的“□”内打“√”；多选题每题选1至3项，并在选定项前的“□”内打“√”。若所有选项中均无您中意的答案，请填写问卷中的“其他”一项。
2、如有本问卷内容以外的其他意见，请写在空白处，请书写工整。
01.您的职称：□1.中学高级□2.中学一级□3.中学二级 □4.其它 02.您在课堂教学中使用频率最高的教学方法是：□1.用问答法讲述新知识
□2.展示教学目标，学生分组讨论，教师精讲 □3.让学生看课本，做练习□4.教师主讲，辅以学生讨论、思考.03.在上课过程中您把握讲课节奏的主要根据是：□1.时间和内容多少
□2.教材的难易程度 □3.学生的接受情况 □4.自己课前的预设方案.04.您认为提高课堂教学质量的有效措施是：□1.充分调动学生积极参与课堂活动 □2.增加单元检测的次数 □3.在教学中注重细节的研究
□4.提高驾驭课堂的能力.05.您如何认识数学教学目标的有效性：□1.同意“教学目标决定学生的学习结果”的观点 □2.教学活动应该围绕教学目标展开□3.有效的课堂教学应该是目标明确，有计划有组织.06.您了解数学教学目标要从哪几个方面制订吗：□1.很清楚 □2.有一些了解 □3.不了解，我大多是在抄写参考书.07.您每节数学课上课前对本课的教学目标很明了吗：□1.很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的 □2.较明了，但我更关注我的上课程序 □3.不明了，只要完成任务就行.08.您会在每节数学课前把学习目标告诉学生吗：□1.我很清楚地告诉学生 □2.有时会告诉学生 □3.没必要说，学生不用知道.09.您认为数学有效教学方法的内涵是：□1.在课堂上安排讨论的目的要根据数学教学安排的需要□2.要考虑到学生成功的需要;□3.在学生独立学习时教师应该起到调控反馈的作用.10.您觉得数学有效教学的评价包括哪些内容：□1.优质的教学目标 □2.科学的教学过程 □3.理想的教学效果 □4.其它 11.您通过哪种形式判断学生的学习状况：□1.考试□2.家庭作业 □3.课堂表现 □4.其它
12.您认为数学教学后的反思有必要吗：□1.很有必要，可以促进教学 □2.有时有必要 □3.没有必要，增加负担.13.您一般采用什么形式进行数学教学反思：□1.在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈□2.和同事就某一方面展开讨论□3.在教案后面写几行 □4.系统思考并写下来，篇幅较长.14.教学反思后，您能有意识调整自己教学行为吗：□1.一定能 □2.有时能 □3.很少□4.不能.15.您在教学反思方面存在的困惑：□1.不知道反思什么 □2.不知道如何表述 □3.没有专人指导 □4.其他 16.通过教学反思，您认为最大的益处是：□1.有利于教师个人专业成长□2.促进学生学习□3.有利于班级管理.17.您参加较多的教科研活动是（选1至3项）：□1.教学观摩 □2.说课评课
□3.编写校本课程 □4.开展教学实验 □5.学术讲座 □6.参与课题研究 □7.其他 18.在参加教科研活动中，您认为遇到的最大困难是（选1至3项）:□1.缺乏教研能力 □2.没有时间精力 □3.资料缺乏信息闭塞 □4.领导不重视□5.缺乏合作交流的人际氛围 □6.其它 19.在新课程实施中，您认为自己欠缺的能力（选1至3项）：□1.与同事合作交往的能力 □2.多媒体技术运用能力 □3.基于学科的信息吸纳能力 □4.教育科研能力□5.评价能力 □6.组织管理能力 □7.其他能力 20.你认为你所带的 年级 学科课堂教学中目前最需要解决的问题是什么：
1、2、
第五篇：初中语文课堂教学导入现状调查问卷
初中语文课堂教学导入现状调查问卷
1、在进行教学设计时，你对导入环节的做法（）
A、精心设计，力争新奇有趣；
B、偶尔考虑，不会作为重点；
C、可以忽略，重点考虑教学其他过程的设计。
2、导语在一堂课中的重要性（）
A、很重要；B、比较重要；C、可有可无。
3、你的课堂导入方式是？（）
A、开门见山；B、花样不断；C、没关注过。
4、你在导入中经常遇到的困惑是？（）
A、找不到合适的导入材料；
B、无法调动课堂气氛；
C、把握不好导入的度。
5、在导入环节，你更看重（）
A、迅速切入正题；
B、尽快调动学生学习兴趣；
C、没考虑过。
6、讲过的课文有没有让自己难忘的课堂导入（A、很多；B、有一些；C、记不清了。
7、对不同文体的导入有没有不同策略？（）
A、有很多方案备用，因文而异；
B、有区别，但是不明显；
C、大同小异。
8、有没有经常反思自己课堂教学效果的习惯（A、经常反思；
B、偶尔反思；
C、疏于反思
9、如果写教学反思，你看重的是导语设计的（A、实效性；B、可行性；C、无所谓）））
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