余镇长在全镇“整顿作风、提升形象”活动动员大会上的讲话（精选合集）

第一篇：余镇长在全镇“整顿作风、提升形象”活动动员大会上的讲话

在全镇“整顿作风、提升形象”活动动员

大会上的讲话

（2011年10月26日）

为了进一步加强干部作风建设，迎接县里各项工作年终考评，镇党委政府决定召开全镇“整顿作风、提升形象”动员大会，这次大会是一次教育大会，更是一次警示大会，充分体现了镇党委、政府整治干部作风的坚强态度和决心。在这里我主要结合县里的会议精神谈三点感受：

一、充分认识整顿作风的重要性和必要性。今年是“十二五”规划的开局之年，也是转型跨越发展的关键年，我们左里的发展面临着前所未有的大好机遇，招商引资力度的加大，新城镇建设的进一步加强，特色农业、一村一品、基础设施以及新农村建设的全面推进等等都为我们左里的经济社会全面发展带来了重大的机遇。要使“十二五”规划宏伟蓝图得以实现，各项目标任务全面完成，左里的明天更加美好、灿烂，这就必须要有一个铁的纪律和一支高素质的干部队伍做保证。为此，希望全镇党员干部一定要正确理解、充分认识这次“整顿作风、提升形象”的重要意义。以活动为动力，通过转变作风，提升素质，进一步打造良好的发展环境，强力推进招商引资和项目建设，促进我镇经济社会各项事业转型跨越发展。

二、对干部作风的一些认识。

干部作风体现干部形象，关乎事业发展。今天是我到左里工作的第二天，也是第一次和大家见面。未到左里之前，我就听说左里的干部作风非常好，特别是在以黄书记为班长的带领下，有一支非常团结、非常有战斗力的班子，有一支非常能吃苦耐劳的村级战斗堡垒，又有镇直办单位的密切配合，有一个非常好的干事创业环境。近年来，左里的各项工作均是走在全县前列，我感觉到，今天能到左里来工作是一种荣幸，能和大家一起共事是一种缘分。希望大家在今后的工作中，继续发扬左里干部作风的优良传统。对干部作风存在的个别问题，要做到有则改之，无则加勉。总的来说，我感觉到干部在作风问题上要做到“三有”：

一要有强烈的事业心。如果我们有的干部不思上进，精神不振，按部就班，缺乏干事创业的热情，工作就会庸庸碌碌，拖泥带水，推诿扯皮，就会天天跑着要待遇，要进步，过多的考虑自己的利益升迁。二要有强烈的责任意识。如果我们有的干部不作为，不干事，有令不行有禁不止，有工作不落实就会原则性不强，胡作为乱作为，把工作职位作为捞取个人好处的手段；三要有铁的纪律性。纪律是一个部门一个单位开展工作的重要保障。如果我们有的的干部存在着纪律松弛，作风涣散的现象，上班时间上网玩游戏、打麻将赌博，就会严重影响我们事业的开展。为此，要在全镇广大干

部中大力弘扬“四种风尚”，大力弘扬勤学善思之风；大力弘扬知责奋进之风；大力弘扬艰苦奋斗之风；大力弘扬清正廉洁之风。以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”为主题，不折不扣的抓好干部作风整顿活动的组织实施，为推动我镇经济转型跨越发展提供坚强保证。

三、精心部署，确保整顿作风活动取得实效

这次整顿干部作风活动，任务艰巨，责任重大。各村、各单位一定要按照镇党委政府的统一部署，动真格，使实招，不走过场，务求实效。

一是要加强组织领导，明确工作责任。整顿作风活动能不能取得实效，关键在领导。县委成立了整顿活动领导组，镇党委也成立了相应的机构。会后希望各村各单位也要立即成立相应机构，由本单位一把手亲自抓，负总责，以亲历亲为之风展现抓整顿之决心，以雷厉风行之举担当抓整顿之表率，真正做到扎扎实实开展活动，实实在在解决问题。

二是要搞好舆论引导，营造深厚氛围。各村各单位要加大新闻宣传和舆论引导力度，编印工作简报，开辟宣传专栏，大力宣传开展整顿作风活动的现实意义和具体要求，宣传整顿活动中的好经验、好做法，营造浓厚氛围的活动氛围。同时，加强舆论监督，对整顿中发现的问题进行公开曝光。

三是强化督促检查，确保任务落实。镇整顿作风活动领导小组将对各村、各单位整顿落实情况进行督查，确保干部

纪律作风不走过程，确保县委、县政府交办的事项圆满完成，一旦发现有疲疲塌塌、拖拖拉拉，工作不负责的现象，不仅要追究当事人的责任，还要追究各村、各单位主要负责同志的责任。

四是要健全完善制度，形成长效机制。在活动中，要对一些好的经验和做法及时进行总结提升，通过建立健全长效机制，使整顿作风活动常态化，制度化。

同志们，目前我镇正处于改革发展的关键时期，开展这次整顿作风活动，事关全局，意义重大，影响深远。这就要求我们在县委、县政府和镇党委的正确领导下，在全镇干部群众的共同努力下，解放思想，转变观念，抢抓机遇，争创一流，扎扎实实开展好这次整顿作风活动，用崭新的姿态，全新的作风，创新的精神，为推动我镇经济社会各项事业的转型跨越发展作出新的更大的贡献。

2011年10月26日

第二篇：王院长在动员大会上的讲话

提高认识 明确责任

真正把全部精力投入到迎评促建工作上来

——在动员大会上的讲话

各位老师，院长：

半年多来，我们围绕迎评做了很多工作，进行了第一次、第二次以及11月初的第三次模拟自评。老师们为迎评工作付出了心血和汗水，我们心怀感恩。这次学士学位授予权的评估对我们学院的发展意义重大，关系到每位教师，每位学生的切身利益，现在我们面临着即将来临的正式评估，我们的迎评工作也进入了冲刺阶段。

今天，我们在这里召开迎评促建冲刺阶段动员大会，主要目的：一是进一步统一思想，深化全院上下对迎评促建工作重要意义和艰巨性的认识；二是明确迎评促建的任务与责任，全面推进各项工作的落实。下面，我从两个方面来讲一下。

一、评估是学院建设与发展的动力和契机，是学院生存与发展的需要，是对教学工作水平进行的国家级“质量认证”，从这个意义上讲，新增学士学位授予权的评估绝不是选修课，而是必修课。另一方面，评估结果向社会公布，关系到学院今后招生、学生就业、人才引进等一系列问题。因此说，评估对我院的生存与发展具有至关重要的意义，与师生员工的切身利益息息相关。若我们新增学士学位授予权不予通过，受影响的不仅是学生拿不到他们相应的毕业证，做为天河学院的一员都将会收到直接的影响。所以此次评估的重大意义是可想而知的。

现在我们的评估工作进入了倒计时，时间紧迫自不待言，任务繁重也是有目共睹，我们在这样一周的时间里还要做些什么呢？ 首先我们要进一步提高认识，形成共识

此次学士学位授予权的评估是对学院全方位的评估，是对全院工作的内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”，是一项复杂的系统工程。因此，必须要举全校之力，集中全院的智慧、力量和资源，确保评估顺利通过，确保教学理念、运行过程、教学保障、管理水平达到本科院校的良好水平，跃上一个新台阶。全院上下要扭转思想认识上的偏差，高度重视评估工作，集中全部精力投入到迎评促建工作中来。

其次要进一步明确分工，落实责任

要严格工作要求，抓好“三个落实”。即责任落实，任务落实，进度落实。要注意做好六点工作：营造浓郁、热烈的迎评促建氛围；加强评估服务人员的培训工作；接待设施、设备要尽早准备齐全；专业剖析、讲课要做好最后的演练，去粗取精，由表及里，突出特色；各系部要充分采用讨论会、学生班会等方式，组织教师学生认真学习领会评估精神和内涵，特别是要对学生进行全面的再发动、再动员，以新的面貌、新的作风迎接评估；后勤物业和保卫处要做好校区的卫生、餐饮和安全保卫工作。各级组织和各系（部）、各部门要按照各自的职责，进一步细化分解任务，形成可操作的工作方案，明确目标，明确任务，明确标准，明确时限，明确责任人，一级对一级负责。玩忽职守，造成工作漏洞和失误的人员，我们将追求起责任，给与相应的

处分，让其为所造成的后果承担全部责任。当然，我们也不会对有贡献的教职员工视而不见，我们会对在此次评估中有突出贡献的员工用多种形式给与表扬与鼓励。

第三、要认真做好整改工作，切实提高管理和建设水平迎评促建任务涉及到方方面面，我们要通过前三次的自评模拟工作找出我们的问题和不足，切实整改，补充必要的文字材料，强化细节环节，优化报告材料，统一数据等等，加强建设，提高我们的管理和建设水平，真正实现以评促建，以评促管，抓住核心，全面提高。接下来的一周是我们迎评促建的关键时刻，这就要求全院上下、特别是各级领导干部，一定要胸有全局，统筹兼顾，精心组织，逐项落实。同时，也必须明确重点，处理好常规工作、各项职能专项建设工作与迎评促建工作的关系，将迎评促建工作与本职工作有机结合，相互促进。各系（部）、各部门都要创造性地开展工作，互相配合，发扬团结奋斗、励精图治的精神，保质保量地完成迎评促建领导小组及其办公室布置的各项任务。

老师们，时间紧，任务重，要求高，对此，我们必须有足够的思想准备。我们面临的是一次挑战性的跨越。我们要在董事会领导下，以科学发展观为指引，聚精会神迎评，一心一意促建，以高度的责任感，发扬苦干实干作风，发扬勇于创新的精神，全面提高教学质量，增强办学实力和竞争力。我们要以科学的精神对待评估，以高昂的士气投入工作，以求实的态度搞好建设。我们一定要做好，我们一定能做好！谢谢大家！

第三篇：校长在实践活动动员大会上的讲话

在教育系统党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

（2014年3月21 日）

同志们：

按照局党委的统一部署，今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。参加今天会议的有全体领导干部、全体党员。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻中央、省委、威海市委、乳山市委、市教育局党委精神，就我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。为加强对这次教育实践活动的督导力度，局党委向我校派出了督导组，教育局XXX同志也参加了今天的会议。稍后，XXX还要作重要讲话，我们一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实，高标准高质量地开展好我校教育系统的教育实践活动。下面，我根据局党委研究的意见，讲五方面的问题。

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重大意义

在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的一项重要战略部署。总书记等中央领导同志带头查摆“四风”问题，率先开展批评和自我批评，为全党作出了表率。3月8日，市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会，市委书记高书良同志号召我们要以坚强的党性、高度负责的态度、真抓实干的作风，扎实推进每个环节的工作，确保教育实践活动取得满意的效果。3月X日，局党委召开专题会议进行了部署。全校党员干部一定要站在全局的高度，深刻认识这次活动的重要性和紧迫性，切实增强思想的自觉和行动的自觉，以高度的政治责任感和使命感积极投身教育实践活动。

（一）开展教育实践活动，是弘扬党的光荣传统、巩固党的执政地位的必然要求。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现。高书记在全市动员大会上的重要讲话，要求我们要深刻认识到我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。全校广大党员干部，要以此次教育实践活动为契机，继承光荣传统，大力弘扬党的优良作风，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员的思想和行动中，增强创造力、凝聚力、战斗力，全面提高教育事业服务发展、服务群众、服务学校、服务师生的能力，为加快建设现代化幸福乳山贡献力量。

（二）开展教育实践活动，是推动我市教育事业高位优质发展，努力办好人民满意教育的客观需要。近年来，我市大力实施科教兴乳和人才强市战略，实行了一系列加快教育改革发展的政策措施，教育事业取得了显著成就。但也必须看到，我市教育事业发展与现代化幸福乳山建设的要求、与人民群众的期盼还有一定的差距，主要表现在：优质教育资源不足与人民群众需求之间的矛盾仍然突出；教育改革的系统性、整体性、协同性有待加强，教育结构和布局不尽合理；素质教育的推进需要进一步深入，学生课业负担过重等问题依然存在。教育是直接为人民利益服务的行业，是国家富强、民族振兴、社会进步的重要基石；教育事业的发展涉及千家万户、关乎子孙后代，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，保障广大人民接受优质公平的教育是我们党的庄重承诺和义不容辞的职责。教育是与广大市民切身利益息息相关的事业，办好人民满意的教育，是教育领域贯彻执行党的群众路线的具体体现。全体党员干部要进一步加强对党的群众路线的认识和把握，要把解决“四风”问题作为重中之重，把办好人民满意的教育作为最重要的职业追求、行动指南和工作目标，真正让教育改革发展成果惠及于民，取得让人民群众满意的效果，为全面深化教育领域综合改革、加快建设现代化幸福乳山而努力奋斗。

（三）开展教育实践活动，是转变党员干部作风、密切联系服务群众的重要举措。良好的作风是党的群众路线的必然要求，也是一个系统、一个单位高效有序、奋发有为的重要标志。我校党员干部队伍总体上是好的，是讲奉献、有能力、靠得住的。但是我们也必须清醒地看到，与中央、省委、市委、局党委的要求，与广大市民群众的期待相比，作风方面还有许多不相适应、不相符合的地方。当前正处于社会变革期和经济利益调整期，群众的民主意识、法制意识、政治意识和维权意识进一步增强，对党员干部做好群众工作提出了更高的要求，部分党员干部“四风”问

题的存在，也损害了群众的利益，群众对我们的工作还有不满意的地方。在新的历史条件下，我们要把教育实践活动与“机关改革创新年”活动紧密结合起来，把解决“四风”问题和“转作风、提效能、促创新”作为主要任务，从教育实践活动启动之日起，从群众最不满意的事改起，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以改进作风的实际成效、以教育改革发展的实际成绩取信于民。

二、把握原则，明确标准，推动教育实践活动深入扎实开展 开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列讲话特别是视察山东重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部的思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。具体推进过程中，要牢牢把握以下几条原则：

一要坚持聚焦“四风”。这次活动的主题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题。反对形式主义，就是要着重解决工作不实的问题，教育引导党员干部改进学风、文风、会风和工作作风，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；反对官僚主义，就是要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，着力解决侵害群众利益的问题；反对享乐主义，就是要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风，就是要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。我们一定要紧紧围绕解决“四风”这个主题，突出重点、扭住不放，从小事做起，从具体事情抓起，有针对性地进行检查、整改。

二是坚持领导带头。领导干部发挥表率作用，这是党中央开展群众路线教育实践活动的重要原则。学校主要负责人要认真履行第一责任人职责，要带头学习讨论、带头征求意见、带头改进作风、带头自我剖析、带头整改落实、带头解决问题，亲自抓部署、抓督查、抓落实，改进作风、自我剖析、解决问题。参照教育局做法，每名领导班子成员都将确定1至2个部门作为联系点，保证每个部门都有人联系指导，确保到联系点参加一次动员大会，一次民主生活会，开展一次调研指导，解决一个难点问题，努力完善制度机制，努力把联系点建成示范点。在这里，我代表学校党支部一班人，向全校党员干部群众作出郑重承诺：坚决贯彻中央、省委、威海市委、乳山市委和局党委的决策部署，认真参加教育实践活动，带头学习、带头剖析、带头整改，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，切实发挥好示范表率作用，请教育系统党员干部群众监督。

三是坚持群众参与。要坚持开门搞活动、开门听意见、开门抓整改，活动安排要向群众公开，关键节点要请系统内外的普通

群众参与，进展情况要受群众监督，活动成效要让群众评判，每安排一项工作、提出一项要求，都要认真看看是不是从群众的利益和愿望出发，会不会取得让群众满意的效果，真正使教育实践活动成为群众支持、群众参与、群众满意的民心工程。

四是强化问题导向。注重聚焦“四风”、解决问题，坚持即知即改、立行立改，要以问题整改亮相开局，以问题整改注入动力,以整改成效交出答卷，切实解决在“四风”方面的突出问题和群众集中反映的教育热点难点问题，以实际行动革除积习旧弊，让群众看到变化、得到实惠。

五是坚持“严”字当头。市委高书良书记明确提出，要把“认真”要求和“钉钉子”精神贯穿活动始终，把每一个环节、每一个步骤的工作做扎实、做到位，确保教育实践活动不虚不空、不走过场。按照局党委要求，我们要用更高的要求、更严的纪律抓紧抓实教育实践活动，要坚决查处和纠正发生在群众身边的不正之风，对存在一般性作风问题的，要立足于教育提高、促其改进；对群众意见大、没有明显改进的，要进行组织调整；对活动中发现的重大违纪违法问题，要移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

三、突出重点，找准方向，着力解决“四风”方面存在的突出问题

开展教育实践活动，必须认真落实上级要求，聚焦作风建设，贯彻整风精神，着力解决“四风”突出问题。近年来，我们在加

强作风建设上采取了一系列措施，取得了一定的成效，但对照上级党委的要求，对照人民群众的期望，我校的党员干部在作风上还存在一些不符合为民务实清廉要求的问题，有的还比较突出。开展教育实践活动，要抓住“四风”这个重点不放松，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决联系服务群众和基层组织建设中的重点难点问题，把改进作风的要求真正落实到基层，以扎实有效的工作赢得群众的尊重与认可。在此次动员大会召开前，市教育局归纳和整理了广大市民群众通过市长热线、行风热线、人大建议、政协提案、电话询访等途径反映的意见，局教育实践活动领导小组办公室，又集中征求了各学校、各单位的意见，对党员干部存在的“四风”问题和关系群众切身利益的突出问题进行了重点查找。

（一）在形式主义方面，着力解决作风不实、不求实效、急功近利、弄虚作假等问题。

从局机关和领导干部层面看：从领导干部层面来看：有的对上级各种政策和文件，满足于形式上的“传达了”，缺乏实际上的“落实了”，没有对上级政策和文件进行深读细研，更没有结合本校实际制定切实可行的有效措施，指导性和操作性差，致使许多工作走了过场、打了水漂；有的在落实工作过程中，满足于形式上的“我做了”，缺乏实际上的“做好了”，热衷于做表面文章，搞花架子，只管凑足文字材料，不管实际效果如何，只为应付上级检查，不管是否劳民伤财，致使许多对教育教学有益的工

作变成了师生的负担，耽误了工夫，影响了工作；有的没有起到“排头兵”的作用，满足于形式上的“指导了”，缺乏实际上的“实干了”，对工作总是想办法布臵给别人去做，自己没有铺下身子真抓实干，喜欢当甩手掌柜，对一些工作缺少实战经验，久而久之成了教育门外汉，出现“瞎参谋乱指挥”现象，影响了干部的威信。从党员教师层面看：有的存有“当一天和尚撞一天钟”的心理，工作中得过且过，表面上看每天也在上课、坐班，上级分配的工作似乎也都干了，但出工不出力，工作干得不细不实；有的存有敷衍塞责心理，工作中不是主动参与而是被动应付，比如备课不是为了上好课而是应付学校检查，听课不是为了相互学习而是应付评比打分，参与教科研课题研究不是为了促进教学而是为得到一纸证书，参加各种会议不是认真聆听会议精神而是一种事不关己之态，参加集体教研不是积极发言而甘当一名旁观者，等等；有的存有安于现状心理，工作中缺乏进取心，图省事、找捷径，能交上差即可，缺少争一流的精神和勇气，没有起到一名党员应有的模范带头作用。

（二）在官僚主义方面，着力解决脱离实际、脱离群众、独断专行、作风霸道、思想僵化等问题。

从领导干部层面看：有的官本位思想严重，以领导自居，习惯于在工作中对别人指手画脚，要求别人必须服从自己，而从不考虑自己的指挥是否得当；有的高高在上，与群众交流少，听不到一线教师的心声，在某些政策的制定或问题的处理上难免会有

所偏颇；有的缺乏团结协作精神，大局意识差，对学校整体工作缺乏通盘考虑；有的固执己见，看不起、听不进教师、家长和社会提出的批评意见，对别人提出的合理化建议从不认真考虑，一味地我行我素；有的喜欢摆架子、打官腔，热衷当官搞管理，不愿俯下身子搞业务；有的满足于现状，不钻研业务，不考虑学校的长远发展，工作中拈轻怕重、不思进取、看摊守业。从党员教师层面看：有的习惯摆老资格，工作时意见大、埋怨多,常以各种理由要求减少工作量；有的对学生家长呼来喝去，不注意交谈时的语言和语气，态度“冷、横、硬”，损害了教师形象；有的对上级政策在没有深入理解的情况下乱发言、乱表态，影响了相关工作的落实。

（三）在享乐主义方面，着力解决精神懈怠、不敢担当、畏难发愁、不思进取、追名逐利等问题。

从领导干部层面看：有的缺乏大局意识，对非职责范围内的工作不表态、不参与，影响了学校整体工作的推进；有的奉行“好人主义”，怕得罪人，明哲保身，求稳怕乱、患得患失，遇到大事不敢决断，该及时处理的人或事没有及时处理，造成人心涣散，影响了集体的战斗力；有的缺乏责任心，工作只求“过得去”、不求“过得硬”，缺乏扛红旗、当先进、争一流的精神；有的在其位不谋职，上推下卸，习惯当“二传手”，缺乏担当意识。从党员教师层面看：有的缺乏创新精神，习惯于根据自己以往的方法工作，没有考虑教育发展的新形势、新要求，缺少“活到老学

到老”的进取精神；有的安于现状，工作的积极性、主动性不强，不求上进，工作应付，成绩平平；有的利益至上，对自己有利的事争着做，需要自己无私付出的事躲一旁，缺少奉献精神；有的作风散漫，纪律性差，上班打游戏、搞网购、玩手机，节假日热衷于打麻将、打扑克，兴趣爱好不高雅、不健康。

（四）在奢靡之风方面，着力解决铺张浪费、超标接待、劳民伤财、以权谋私等问题。

从领导干部层面看：有的借外出开会、学习之机休闲娱乐，难以取到“真经”；有的在准备材料时重量不重质，重复材料多，有用材料少，办公材料浪费现象严重；有的胆小怕事，不愿得罪人，该处理的不处理，一碗水端不平，使得人心失衡，影响了大多数人的工作积极性；有的廉洁自律意识不强，参与不必要的吃请。从党员教师层面看：有的在办公用品使用上，大手大脚，印制试题缺乏精选，缺少计划，有些甚至印了也不做，严重浪费人力物力；有的在办公用微机上搞网购、玩游戏及从事娱乐性活动，真正用于辅助教学的时间少之又少；有的在上报材料时，习惯于从网上抄袭，自己不愿动脑，懒惰思想严重。

这些问题虽然只存在于个别部门和个别人身上，但直接影响了群众对教育系统的良好评价，也影响了党员干部在群众中的威信，如果不认真解决，必然会损害党群干群关系，制约教育事业发展。这次教育实践活动，每个党员干部都要对照这些问题认真反思，抓好整改，取信于民。我们每个党员干部都要在思想上警

醒起来，在行动上自觉起来，以教育实践活动为契机，按照“对准焦距、找准穴位、抓住要害”的要求，针对“四风”重点开展各项活动，努力做到清廉自守、克己奉公、履职尽责，始终保持为民务实清廉的本色，推动教育系统党员干部努力争当“转作风、提效能、促创新”的模范。

四、把握关键，严督实导，抓好教育实践活动各个环节工作 按照局党委的统一部署，我校党的群众路线教育实践活动从现在开始，到9月份结束，集中开展活动的时间不少于3个月。整个活动分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。各部门要准确把握每个环节的任务和要求，采取得力措施，切实抓好落实，确保各个环节的工作有机衔接、融合贯通。

一要加强学习教育，广泛听取意见。学习教育是教育实践活动的基础环节，只有学习教育到位了，各方面意见听取收集到位了，才能掌握思想武器，找准改进和提高的参照坐标。要把学习教育作为开展教育实践活动的首要任务，采取集中学习与个人学习、学习讨论与集中交流、专题辅导和现实教育相结合的形式，组织党员干部深入学习中国特色社会主义理论，学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神和视察山东讲话精神，学习中央规定的必读篇目，做到学深、学透、学扎实。要坚持原汁原味、原原本本地学，集体讨论，相互交流，共同提高，各部门集中学习讨论时间不少于3天。同时，要充分利用马石山烈士陵园、胶东育儿所、冯德英文学馆等红色资源，组织党员干部开展红色教育，重温入党誓词，感悟时代责任；要通过举办反复倡廉讲座、观看警示教育片、参观廉政警示教育基地等多种方式，让党员接受警示教育；要立足教育实际，积极学习各级关于教育改革、素质教育、师德建设等方面的政策文件，开阔视野、更新观念、提高水平。要发扬理论联系实际的学风，创新学习形式，坚持“一把手”领学、专题辅导、集中考学、主题讨论等相结合，学校主要负责人为本单位党员干部上一堂党课。要坚持“开门办教育”，积极开展“千名教师访万家”、“邀请社会各界人士进校园”、聘请行风监督员对学校进行监督、评议等活动，采取个别访谈、座谈调研、走访联系、电话问询等方式，征求意见建议；各单位领导班子成员要深入处室、深入师生、深入家长中听取意见。要敞开大门听意见，让群众讲真话、讲实话、讲真心话，保证听取的意见全面到位。我们倡导一对

一、面对面的沟通交流，这样听取意见的效果最好。

二要深入查摆问题，开展批评和自我批评。查摆问题是教育实践活动集中攻坚的关键环节。要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，结合平时掌握的情况和活动中听取到的意见，结合教育实际，联系岗位特点、工作职责和个人学习生活实际，把“四风”方面存在的突出问题找准找实，逐条列出，自己找不准找不透的，要采取群众提、上级点、相互帮等形式把问题梳理清楚。要克服不想查摆、不愿查摆、不敢查摆等

顾虑，不能以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题。要认真落实“三个摆进去”的要求，班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；面上存在的问题，每个单位和每个党员要摆进去。要真正实现“五个谈透”，就是在民主生活会会前谈心上，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。要重点抓好行风评议、民意征集和问题集中反馈活动，把群众的评议意见作为查摆问题的重要依据，畅通民意收集、反馈、办理和监督渠道，帮助和引导各单位找准问题。要引导党员干部对照问题，自查自纠，认真撰写领导班子和班子成员的对照检查材料，召开专题民主生活会和组织生活会，自我批评亮丑揭短，互相批评见真见心，真正触及问题本质，挖到思想深处，做到红红脸、出出汗、排排毒，切实达到“补钙”、“洗澡”、“治病”的效果。每个人撰写的材料都需单位“一把手”严格把关，市教育局活动领导小组、督导组逐一审核把关。凡材料写得不认真、问题找的不准、措施定的不实的，一律推倒重来。民主生活会原则上安排一天，对没有按照要求对照检查、没有达到预期效果的部门，要责令重开。

三要抓好整改落实，注重建章立制。整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的根本环节。针对作风方面存在的问题，要坚持边学边改、边查边改、即知即改、立行立改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，认真制定整改方

案，明确整改目标、任务、措施、责任人、完成时限，聚焦“四风”，不折不扣地落实上级确定的专项整治任务，解决好群众切身利益的问题，让广大群众得到更多实惠、更多满意，真正让活动收到实效。领导班子成员要制定个人整改措施，其他部门党组织要列出问题清单，学校教育实践活动办公室要严格把关，对不聚焦“四风”、不针对单位实际、整改措施不具体的，督促改进。整改后要确保改而不犯，必须落脚到长效机制上。要立足当前，加强制度建设和流程再造，对好的经验用制度机制固定下来；对存在制度缺位的，及时制定，并尽快废止不适用的旧制度，强化教育系统党员干部依法治教、依法治校的意识，严格按照制度和流程规范从政从教行为、提高服务效能，形成“以制度管人，按规章办事”的科学管理机制。

五、强化领导，周密组织，确保教育实践活动取得预期成效 开展教育实践活动，是党的十八大作出的重要决定，是全党政治生活中的一件大事，是市委工作的重大安排和部署，是全市教育工作的重要方面。学校党支部将在局党委的领导下，在局党委督导组的指导下做好教育系统的教育实践活动，班子成员及党个人要自觉接受学校督导组的指导与检查，确保活动取得实效。

（一）要落实领导责任。为做好教育实践活动，学校成立教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。各部门负责人是教育实践活动的责任人，要高度重视，认真负责，一级抓一级，层层抓落实；主要负责同志要承担起第一责任人的责任，不仅要带头参加活动，而且要对本部门的教育实践活动负总责，认真指导，严格把关，发挥好领导作用。各部门负责人要亲自带头查找问题，亲自牵头召开专题会议，研究制定落实方案，撰写讲话材料，组织集体讨论，集思广益。学校活动领导小组将对相关材料进行随机检查，不过关的，将追究部门负责人的责任。

（二）要坚持严督实导。局党委对教育实践活动高度重视，并选派联系督导组，负责对我校的教育实践活动进行全程监督指导，主要任务是全面掌握活动进展情况，及时提出工作建议，督促抓好局党委部署要求的贯彻落实。我们一定要端正态度，积极配合，真正把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻始终。

（三）要强化宣传引导。这次教育实践活动局党委重视、社会关注，宣传舆论引导工作一定要跟上。要通过多种形式，充分运用各种媒体，宣传教育实践活动进展情况和取得的成效。要认真总结推广活动中的好经验、好做法，大力宣传为民务实清廉的先进典型，特别要注意挖掘身边的典型，强化引导作用，营造舆论氛围，推动教育实践活动深入开展。

（四）要务求工作实效。教育实践活动的根本目的是为推动教育事业健康发展，更好地保障人民群众接受良好教育的权利。我校将把上级的部署要求落到实处，坚持教育实践活动的基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位，又要坚持让活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化

为做好工作的动力，实现开展活动与做好工作两手抓、两不误、两促进，用教育事业的发展成果来检验活动成效。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大、影响深远。我们要在市委、市政府和局党委的正确领导下，紧紧抓住教育实践活动这一重大契机，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措，认真做好各个环节的活动，确保圆满完成教育实践活动各项任务，为加快推进我校教育教学工作高位优质发展、努力办好人民满意的教育提供有力保证。

第四篇：局长在市档案局深入开展“三提升”活动动员大会上的讲话

同志们:

按照市委的统一部署和要求，今天我们召开大会，就我局深入开展“三提升”活动进行安排部署，动员全局上下以饱满的政治热情，迅速投身到活动中来。下面，根据局活动领导小组研究的意见，我着重讲三个方面问题。

一、提升思想认识，深刻领会“三提升”活动重要意义

开展“三提升”活动，是市委、市政府立足我市发展实际

和党员干部思想作风实际，着眼于推动**后发赶超做出的重大决策，旨在为实现今年目标任务提供坚强保证，为抢占未来竞争制高点提供有力支撑。市委**书记在全市深入开展“三提升”活动动员大会上明确指出：“三提升”活动是延伸巩固提升学习实践和作风建设成果的重要举措，也是适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要，更是加强干部队伍建设的迫切要求。按照市委要求，我们全局同志一定要自觉地把思想和行动统一到市委的决策部署上来，统一到全市档案事业融入中心、服务大局、创新工作、加快发展的具体要求上来。为此我们要从三个方面充分认识这次活动的重要意义。

1、深入开展“三提升”活动，是提高档案队伍能力的需要。

去年以来，我局按照中央和省市委要求，认真组织了学习实践和作风建设年两项活动，虽然收到了一些成效，但也要清醒地看到，目前我们领导和推动全市档案事业又好又快发展的能力和水平还有待进一步提高，有的党员同志在思想观念和能力素质方面还不完全适应和符合新形势新任务的要求。尤其是有的同志事业心、责任心还不够强；有的同志学习新知识的主动性不够，满足于一知半解，还没有从根本上认识学习的重要性；有的同志进取精神不足，工作不够投入，安于现状，在创新档案工作上表现得眼界不宽、办法不多，缺乏事争一流、追求最好的工作态度，缺乏好中求优、精益求精的工作作风。这些问题如不及时解决，我们档案部门就无法适应新形势下档案工作所面临的新挑战，就难以肩负起推动全市档案事业又好又快发展的重任和使命。因此，我们一定要把“三提升”活动作为一次有利契机，大力提高全局同志推动档案工作创新发展的能力和本领。

2、深入开展“三提升”活动，是提高档案工作标准的需要。

我市档案事业虽然近年来发展较快，在服务全市经济社会发展中做出了一定贡献。然而，由于客观条件制约和主观因素影响，档案事业发展中确实还存在着很多困难和问题。如国家档案馆基础设施建设还比较落后，这已成为阻碍我市档案事业发展的瓶颈；档案信息化建设发展缓慢，与其他省市相比差距较大；档案社会化服务功能偏弱，特别是在更好地服务全市大局和百姓民生方面作用还不明显。这次开展“三提升”活动，就是要求我们对照全省乃至全国档案工作一流标准，研究我市工作现状，找准存在突出问题，谋划长远发展定位，确定近期工作目标，向更高标准迈进，向一流水平努力，推动档案事业再上新台阶。另外提升标准也涉及方方面面，涉及到各个岗位和各项工作，所以每项工作都要向更高标准看齐，力争做到最好，只有每个岗位的工作都达到了高标准，全局整体工作才能更快向一流迈进。

3、深入开展“三提升”活动，是提高档案工作效率的需要。

一直以来，我们档案工作在一定程度上存在着滞后性，缺乏前瞻性和主动性。这固然有基础设施建设投入不(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）足等客观因素的影响，但更多的是主观因素的制约，如推进工作落实的反应还不够快速，高效率、快节奏、说了就算、定了就办的良好风气还没有真正形成。这些让我们习以为常的现象从表面看似乎影响不太明显，但长此以往，对我市档案工作加快发展，走出自己的特色之路，充分发挥档案工作服务大局和社会建设中的重要作用，将会造成消极的影响。因此，我们要充分认识和深刻领会市委开展“三提升”活动的重要意义，大力转变作风，并把转变工作作风与提高工作效能紧密结合起来，引导全局同志牢固树立服务意识、赶超意识、创优意识、争先意识，始终保持奋发向上的精神状态和工作状态，用最快的速度、最优的质量、最佳的效果来要求和推动各项工作。

二、明确目标任务，扎实推动“三提升”活动取得实效

在深入开展“三提升”活动中，我们要按照市委总体部署及我局的《实施方案》，结合全省档案工作会议精神和全市档案事业发展实际，以创建学习型机关、对标定位创优争先、增效提速推动工作为抓手，抓学习提能力，抓创新提标准、抓规范提效率，努力实现市委提出的发展理念得到新转变、发展能力得到新提升、发展定位得到新提高、发展难题得到新破解、发展环境得到新优化、发展机制得到新保障的“六新”目标。在活动的具体推进过

第五篇：镇长在提升年动员阶段汇报

2011年元月中旬以来，我镇认真按照省、上饶市、德兴市关于开展发展提升年活动的工作部署和要求，组织全镇扎实开展发展提升年活动，进行周密谋划部署，精心组织实施，广泛动员，采取有力措施，深入推进各项工作的开展。通过动员学习，广大干部职工不断增强服务意识和效能意识，进一步端正服务态度，改进工作作风，提高服务质量，提升工作效率，积极为全镇各类企业和创业者提供更优质、更高效、更方便、更快捷的服务保障。现将今年对发展提升年活动工作总结如下：

一、组织领导到位，确保活动开展顺利实施

镇党委认真把握省、上饶市、德兴市发展提升年活动相关精神，始终把发展提升年活动列为今年重点工作来抓紧抓实。根据今年发展提升年活动的形势、特点、任务等要求，及时调整了机关效能建设领导小组，专门成立全镇发展提升年活动领导小组，在活动领导小组下设活动办公室，设立发展提升活动专门的活动场所，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展台账登记等具体工作，以强有力的组织保障深化发展提升年活动的顺利开展。

二、方案制定到位，确保精神实质落到实处

元月19日晚召开了镇班子成员发展提升活动专题部署研究会，认真贯彻传达上级精神。紧紧围绕“发展提升为什么”和“发展提升做什么”，针对我镇工作实际，及时研究制定了《镇发展提升年活动实施细则》，进一步明确了发展提升年活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤、责任要求，为“发展提升年”活动的开展奠定了良好的基础。活动共分学习动员、组织实施、总结考核三个阶段，对五项重点工作的落实作了具体的部署。同时，注重发展提升活动配套工作的狠抓落实，落实创业扶持政策和重点项目建设管理协调推进机制，进一步建立健全投资发展提升体系，积极搭建创业平台，深化机关作风建设，出台了相关政策。

三、思想动员到位，确保全镇干部全员参与

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元月26日，镇党委组织全镇干部职工，召开了2012创业服务年活动总结表彰暨发展提升年活动动员大会，对市委、市政府关于开展发展提升年活动动员大会精神进行传达，对我镇开展发展提升活动进行广泛动员。在镇常务副镇长宣读了《镇发展提升年活动实施细则》之后，镇党委书记程曙前对全体干部职工作了动员讲话。活动期间组织开展“发展提升大讨论”活动，对发展提升开展进行思想再动员，全镇上下统一思想认识，明确目标任务，突出工作重点，积极行动起来，深入到开展发展提升年活动中去。

四、信息宣传到位，确保活动开展有声有色

为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的发展提升氛围，我镇充分利用报社、电视台、电台等新闻媒体及各级简报大力宣传我镇发展提升年活动工作动态。近两个月来，我们在镇机关几处显眼地张贴宣传标语横幅3条，已报送相关信息17条、新闻稿件11篇，加大了发展提升年的宣传力度，保证了活动宣传不留死角，进一步提高了全镇干部职工对活动重要性的认识，营造了发展提升年活动的浓厚氛围。通过精心组织，周密安排，大家积极参与，为活动胜利开展打下了坚实基础。