2013-2014第一学期《口解》小测三答案

第一篇：2013-2014第一学期《口解》小测三答案

人民医学高等专科学校·2013年-2014年第一学期·测试三

一、名解(共8分，每题2分x4小题)

1、牙尖交错：是指上、下颌牙牙尖交错（1分）达到最广泛、最紧密接触式的咬合关系。（1分）

2、磨耗：在咀嚼过程中（1分），由于牙面与食物或牙面与牙面之间的摩擦造成牙缓慢地渐进性消耗的现象。（1分）

3、磨牙后垫：覆盖于磨牙（1分）后三角表面的软组织。（1分）

4、Spee曲线：连接下颌切牙的切缘，尖牙的牙尖，前磨牙的颊尖以及磨牙的近远中颊尖（1分）的从前向后的一条凹向上的曲线。（1分）

二、填空题（共50分，每题2分x25小题）

01-05B、E、A、C、B

06-10B、B、D、E、B

11-15A、E、A、C、D

16-20C、A、E、D、C21-25E、B、D、B、C

三、填空题（共18分，每空1分x18空）

[]

1、面神经管段分支主要有、、[]

2、腮腺乳头在平的颊粘膜上开口于此。[]

3、唇的层次由外向内分为五层 皮肤、浅筋膜、肌层、粘膜下层、粘膜。

[]

4、腭肌共五对、[]

5、正常人每天唾液分泌量为至单位。

四、判断（共4分，每题2分，括号内填√，×）

[]1.上牙槽后神经分布有 6 | 6 的腭根（√）

[]2.腮腺为最大的唾液腺（√）

五、简答题（共20分,每题10分x二题）

1、根据气管颈断的解剖特点，临床行气管切开术时应遵循的原则？

(1)采取头仰正中位（1分）

(2)应在第3~5气管软骨环的范围内切开（2分），不宜过深（1分），以免刺伤气管后壁（1分），甚至伤及食管（1分）

(3)勿切环状软骨（1分），以免术后发生喉狭窄（1分）

(4)切开范围不应低于第5气管软骨环（1分），以免损伤头臂干等结构（1分）

2、唾液有哪些作用？

(1)消化作用（1分）

(2)溶媒作用（1分）

(3)保护和润滑作用（1分）

(4)冲洗清洁作用（1分）

(5)杀菌和抗菌作用（1分）

(6)稀释和缓冲作用（1分）

(7)粘附作用（1分）

(8)缩短凝血时间（1分）

(9)排泄作用（1分）

(10)其他作用，如调节钙的代谢（1分）

第二篇：2011年三测答案

2011年高中毕业年级第三次质量预测

语 文参考答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1．C（混淆概念，“欧洲文化尤其是欧盟的文化理念”并不是“贯通文化”的表现，而是“互联文化”的“前一方面”的表现。）

2．D（理解错误，“并不强调要达到互惠的最终结果”与原文意思不符，原文中说“贯通文化建立在不同文化共同体的互惠基础上”）

3．D（与作者观点相左，作者认为贯通文化“是我们应对文化全球化的一种更合适的战略选择”）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4.C（相：表动作偏指一方，可译为“他”。）

5.C（④是说江革为官廉洁；⑤是说江革为官干练）

6.B（江革被放还朝，是作为魏帝请梁朝放中山王元略返回北方的交换条件，而非“元延明见不能使他屈服”）

7.（1）（谢朓）看见江革穿着破旧的棉衣，铺着一层坐席，却沉迷于学习不知疲倦，/ 便脱下所穿短袄（给江革披上），并亲手把毡子割下一半给江革充作卧具，然后才离开。译出大意给2分（“/”前后各1分）；“弊絮”（穿着破旧的棉衣）、“耽”（沉迷）、“去”（离开）三处，译对一处给1分。

（2）江革性格刚强正直，每到朝宴的时候，经常对此加以贬斥，/ 因此被有权势的人憎恨，于是江革称病返回家乡。

译出大意给2分（“/”前后各1分）；“褒贬”（偏义复词，偏“贬”）、“为„„所”（被）、“谢病”（称病，托病）三处，译对一处给1分。

注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。

（二）古代诗歌阅读（11分）

8．首联塑造了一个眷恋春光、病起探花的多情诗人的形象。（2分）尾联写池边细长的柳枝随风飘荡，婀娜多姿，可是对于诗人来说，音讯不通，即使折尽柳枝，又能送给谁呢？诗人触景生情，流露出淡淡的孤独落寞和对亲朋的思念之情。（3分；答出两方面情感给2．．．．．．．．．．

分，“简要分析”1分）、9．颈联描绘了蜂飞蝶舞、草木摇曳，既充满勃勃生机，又有些荒凉孤寂的春日景象。（3分）主要运用了拟人（移情于物）的修辞手法，诗人赋予蜂蝶、兔葵燕麦以人的感情，既写出了春天的生机，又流露出淡淡的人生孤寂之感，耐人寻味。（此联还用了对比、动静结合等艺术手法，答出任意一种即可）。（3分；“手法”1分，“简要赏析”2分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.（1）哀吾生之须臾羡长江之无穷

（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（3）择其善者而从之其不善者而改之

（6分；每句1分，有错别字该句不得分）

三、文学类文本阅读（25分）

11.（1）答B给3分，答C给2分，答A给1分；答D、E不给分。（A项说九公的性格具有“反封建性”拔得过高；D项“说明九公求雨还是有一定效果”错；E项对小说这样描 1

写的意图理解错误）

（2）①不爱读书，不尊重知识；②愚昧迷信，顽固自大；③天真率直，知错能改；④热心公益。（6分；答出一点给2分，其中①②③点只要答出任意一个方面即可）

（3）①突出了人物的性格特征。九公煞有介事地求雨充分表现了他的愚昧迷信、荒唐可笑，含有讽刺效果。②推动了情节的发展，使人物的思想转变更合理可信。③突出了小说的主题。求雨失败、人工降雨成功使九公认识到知识的重要性，突出了小说批判迷信、倡导科学知识的主题。（6分；答出一点给2分，意思对即可）

（4）[示例]

观点一：我认为是画蛇添足。理由：①该结尾使人物形象前后反差太大，不够真实。九公是一个思想顽固、没有知识的老人，即使因为求雨事件思想有所转变，也很难做出这样的行动，说出这样的话。②使主题显得过于直白，没有韵味。如果去掉这一段，以“雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹”这一句环境描写结尾，反而能收到言有尽而意无穷、引起人们深思的艺术效果。③从情节上来说，写到求雨失败、人工降雨成功，已经足以说明科学知识战胜愚昧迷信这一主题，故事在这里结束，戛然而止，结构完整；添上这一段反给人画蛇添足、节外生枝之感。

观点二：我认为是画龙点睛。理由：①该结尾使人物形象更加饱满。九公的思想经历了从顽固不化到悔悟改过的巨大转变，前后的思想行为形成鲜明对照，结尾使九公的形象变得可亲可爱、立体饱满。②使主题思想更加鲜明突出。愚昧顽固的九公最终认识到了读书的重要性，并教导孩子从小就要好好读书，结尾突出了知识的强大作用，突出了小说的主旨。③使情节结构更加完整。小说围绕九公这一人物展开，情节始于九公自己从小不肯读书，终于他热心督促小学生读书。这样写小说的情节结构比较完整，更好地表现了人物和主题。

（8分；有明确的观点给2分；“理由”答出一个给2分，意思对即可。）

四、实用类文本阅读（25分）

12.（1）答D给3分，答A给2分，答B给1分。答C、E不给分。（B项不全面，巴菲特常犯错误的原因不仅是“资本市场提供了无数犯错误的机会”，还有他个人主观上的原因；C项“无需管理”理解失误；E项无中生有，文中没有介绍“历程”)

（2）①人们心目中的巴菲特是高高在上、不可走近的神的形象，有着不真实的虚幻色彩；②本文是把巴菲特作为一个有弱点的凡人来写，他有很多优点，但也会犯错误，突出了这一形象的真实可信；③也正因为巴菲特是一个真实的、靠自身不断学习来提升自己才能的人，而不是一个神，所以普通人才可以向他学习，这为结尾处作者的号召做了铺垫。（6分；答出一点给2分，意思对即可）

（3）①行为规范要依靠人的自觉追求，而不是靠上级监视、高压、高控等外力的约束养成。（领导者的人员管理要升华为个人动机，遵从和勤勉才能达到最大程度。）②领导者要信任属下，大胆放手，让属下自由决策和行动，有机会证明自己，他们才会自觉遵守行为规范，服从管理。③当一个人被赋予一定的自主权时，才容易树立自尊，形成主人翁意识，遵守规范才会成为一种自觉行为。（6分；答出一点给2分，意思对即可）

（4）[示例]

观点一：我认为巴菲特成功的主要原因是他有杰出的能力。理由：①巴菲特并非天生就具备杰出的才能，他的能力来源于不断的学习；②他善于从错误中吸取教训，规避决策失误，形成能尽情施展天赋的领导形式；③他具有高超的管理艺术，能让属下对他和公司忠心耿耿并服从他的意愿。（举例略）

观点二：我认为他成功的主要原因是他的个性（或“人格”）（或答“他有信仰，诚实，公正，有高远的理想”）。理由：①他虽然只是企业的经理人，却努力像一名所有者那样行事，把自己当做公司的主人翁，具有极强的敬业精神；②他在自己忠诚于公司的同时，善于培养

企业精神，用自己的人品影响团队，为公司的目标而共同努力；③他能推己及人，站在属下的角度考虑问题，给属下提供比较宽松自由的工作环境。（举例略）

观点三：我认为巴菲特成功的主要原因是他高超的管理艺术。理由：①信任、放手；②培养员工的主人翁意识；③让员工获得尊重和施展才华的机会，而不是采取高压高控管理。（举例略）

观点四：我认为巴菲特成功的主要原因是他善于抓住机遇。理由：①充分利用了资本市为他提供的一个博大精深的舞台；②善于明辨机会，规避多数决策失误；③为抓住必定会出现但只是难以预料的机遇而提前做好准备。（举例略）

（8分；有明确的观点给2分；“理由”6分，答出一个给2分，意思对即可；如没有联系社会生活实际，扣2分）

五、语言文字运用（20分）

13．B[用错对象，“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示感谢），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。]

14．C[A项成分残缺，“针对”缺少宾语（“的情况”“的问题”等）；B项两面与一面照应不周；D项关联词语序不当，应把“由于”放到句首。]

15．D（根据空间和时间顺序排序。③①⑤句是写窗外由远及近的景色，其中①⑤两句的衔接点是“芦苇”。⑥④②句写临近黄昏时的景象，其中⑥句“暮色深了”与④句“晚云显得分外绯红”紧密衔接。）

16.（5分；理由答出一条给1分，超过2字以上不给分）

①日本核辐射目前对我国未构成威胁

②碘盐中碘含量很低，不能防辐射

③过量食用碘盐对身体有害无益

④我国食盐产量供大于求，不会短缺

⑤我国食盐多为井矿盐，不会被污染

17．（6分；内容贴切2分，语意对比2分，句式与示例相同2分）

[示例1]

平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井；

平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。

[示例2]

平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。

平凡是一星渔火，只要你愿意发光，也会照亮一条航道。

六、写作（60分）

18．参照2010年高考作文评分标准。

[立意提示]

这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”，即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”：公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”，却被人视为“不正常”而引发高度关注，这种现象值得反思。

立意角度：

①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。

②着眼于有些读者的说法来思考，他们为什么会有这样的“受辱感”？他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？对此问题进行探讨。

③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说

明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。

④着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。

⑤着眼于褚树青的回答来思考，知识面前，人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。

附:文言文参考译文

江革字休映，是济阳考城人。江革自幼聪明敏捷，六岁便能写文章。九岁时父亲去世，与弟江观孪生，年少孤苦贫穷，兄弟互相勉励，读书的精力始终没有表现出疲倦。十六岁时母亲又去世，因服丧有孝行而闻名。服丧期满后，与江观一起前往太学，补为国子生，成绩很优秀。齐朝吏部谢朓十分钦佩器重他。谢朓曾在宫中宿卫，回来时去探望江革，当时下着大雪，看见江革穿着破旧的棉衣，铺着一层坐席，却沉迷于学习不知疲倦，便脱下所穿短袄（给江革披上），并亲手把毡子割下一半给江革充作卧具，然后才离开。

江革被授少府卿，出任镇北豫章王长史，并随府王镇守彭城。彭城失守后，江革因一向不熟习骑马，就乘船而回，途经下邳时，竟被魏人俘获。魏朝徐州刺史元延明听说过江革的才名，对他厚加接待。江革称患有脚病不向他施礼参拜，元延明想要加害他，见江革辞色严正，就更加敬重他。元延明让江革写祭彭祖的文章，江革以被囚日久，没有心思写作为由推辞。于是元延明逼他更加厉害，将要对他施以鞭杖之刑。江革厉色说道：“我年已六十，不能杀身报效君主，今日以死为幸事，誓不替人执笔。”元延明知道不能使他屈服，就取消了鞭杖。每天只给糙米三升，仅能维持性命而已。正值魏帝请求梁朝让中山王元略返回北方，于是就释放江革还朝。

这时武陵王在东州，极为骄纵，高祖召见江革当面吩咐他说：“武陵王年少（骄纵），而臧盾性情软弱，不能尽其辅佐之责，想让你替代臧盾（辅佐武陵王）。”于是授江革武陵王长史、会稽郡丞。江革的门生故吏，家多在东州，听说江革将要到来，都携带礼物沿途迎候。江革说：“我一概不接受馈赠，我不能成为故人的礼品筐。”到任之后，江革只依靠官俸过日子，吃的也很简单。会稽郡殷实富裕，地广人众，诉讼案件每天多达数百起，江革分类判案，从无疑案积案。江革有功必赏，有过必罚，百姓安居，官吏畏惧，百城畏服。（就连）武陵王也害怕他，极为敬重他。江革将要返回京都时，百姓都恋恋不舍，赠送的礼物江革一概不接收。送行故吏，按旧例要订做新船，江革一并不收，只乘坐官府给的一条小船。船舱已经偏斜，不能安卧。有人对江革说：“船不平稳，渡江极其危险，应当搬重物来压住小船。”江革没有重物，便在西陵岸边搬取十多块石头来使船只充实加重。他就是如此清贫。

入朝任度支尚书。当时尚书令何敬容掌管选拔人才，录用的人多不是合适的人。江革性格刚强正直，每到朝宴的时候，经常对此加以贬斥，因此被有权势的人憎恨，于是江革称病返回家乡。大同元年去世。江革历任八府长史，四王行事，身旁却没有侍妾，家徒四壁，世人因此敬重他。

第三篇：25课小测答案

25课小测

一、下列作品表达了诗人什么样的思想感情。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头》《潼关怀古》

二、阅读

酬乐天扬州初

逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀

旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今

日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.诗中的乐天指的是白居易，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个__见。

2.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗。

答：此句运用比喻手法，把“沉舟”“病树” 比喻遭贬的自己，把“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，表现诗人心胸取。此句也蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。

3、诗中引用了哪两个两个典故？它们的作用分是什么？答：运用了“闻笛赋”的典故表达对故友的运用了“烂柯人”的典故表达了对时光

流逝、人事变迁的慨叹。

4、尾联寄托了作者怎样的思想感情？ 答：既是对友人关怀的感谢，也是和友人共

赤 壁杜

牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前

朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的瑜。

2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，赏析其中妙处？

答：这两句诗人并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是通过大胆的假赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，曲折表达诗人对自己生不逢时，英雄无用武之地的感叹。

过零丁

洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.“四周星”指“干戈”指，“汗青”是指，“丹心“指2.首联作者回顾了自己经历的哪两件大事？科举入仕、起兵抗元

3.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？

答：前一个“惶恐”和“零丁”是地名，后

一个“惶恐”和“零丁”是指心情

4、最后两句表现了怎样的品质和精神？答：诗人以死明志，充分体现了他舍生取义、的大义大勇的精神。

5、品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗。答：这句运用比喻手法，把“危在旦夕的国家”比作“风飘絮”，把“经历坎坷的自命运都已经难以挽回，表达诗人沉痛之情。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大

醉作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫

阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴

圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这个句子？ 答：此句诗蕴含着生活哲理，借人的聚散离合、月的阴晴圆缺说明了世事难免有缺陷，世界上不可能有永远圆满的事情，表现诗人豁达的情怀。

2.试从艺术构思和思想内容两个方面分析这首词流传千古的原因？

答：（1）艺术构思上结构精巧、想象奇特，这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力。（2）思想内容上所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限。变为一切热爱幸福生活的人的共同希望。

3、“起舞弄清影”中“弄”字妙在何处？ 答：“弄”是“做出”的意思，表明舞姿的4、“此事古难全”中“此事”指合”和月的“晴、圆”

山坡羊(潼关

怀古)张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都。意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦

1.词在表达方式上有何特点？叙事、描写、议论相结合。

2、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。

而来，黄河波涛汹涌澎湃，诗人用拟人的手法写活了华山诸峰和黄河的雄伟气势，一个“聚”字写出山峦聚集，把潼关包围在重重山峦的之中。一个“怒”字写出黄河之水汹

3、你是怎样理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的？ 答：这句说明王朝的兴衰更替，都带给百姓不尽的苦难，表现作者对民生疾苦的理解、

第四篇：接入网 小测答案

1、通信网由哪些要素构成？简单描述每一部分的设备功能

答：通信网由交换系统、传输系统、终端设备、互联互通的信令协议构成。

交换系统：基本功能是在电信网大量用户终端之间根据呼叫请求建立连接，传送话音、数据、图像信息。交换设备有电话通信网中的程控数字交换机，数据通信网中分组交换机、宽带通信交换网中ATM交换机。

传输系统：用于连接电信网内网络节点和终端设备的链路。以金属、光纤作为介质的有线传输系统；以电磁波、红外线、激光作为介质的无线传输系统。此外，常用的传输系统有载波传输系统、PCM传输系统卫星传输系统。

终端系统：即电信网中的信源和信宿。功能（1）完成需要发送的信息和在信道上传送的信号之间的相互转换；（2）完成一定的信号处理功能；（3）产生和识别电信网内信令信息和协议信息。

2、接入网的窄带接入业务和宽带接入业务有哪些？

答：窄带业务：

PSTN普通电话业务。支持普通模拟电话业务、拨号上网等；

N-ISDN业务。支持基本速率接入BRA、基群速率接入PRA；

DDN专线业务。DDN提供多种速率的端到端数据专线接入业务，即在两个用户之间提供64Kbit/s，N*64Kbit/s以及2Mbit/s的全透明、双向数据传输通道；

无线市话业务。充分利用现有固定市话网络资源，提供固网移动终端服务，含64 Kbit/s的无线数据业务。

宽带业务;xDSL业务。可视电话、宽带上网、上网电话互不干扰等；

Cable Modem业务。有线电视业务、宽带上网、以及双向电信业务； FTTX+LAN业务。

LMDS业务。点对多点的广播方式提供的宽带无线接入，如B—ISDN，采用多扇区覆盖用户接入网络，提供骨干网络的接口。

WLAN业务。通过无线局域网传输技术的接入，满足移动商业用户、企业用户无线上网的业务。

3、接入网的分类及其应用形式。

4、接入网主要功能

答：

一、用户端口功能UPF 配置功能：根据UNI指令安排对特定用户端口限制

测试功能：在用户端口和UNI内定位故障，包含用户设备

性能检测：提供有关UNI性能的信息，如比特误码等，报告给AN-SMF

二、核心功能

限时管理控制功能：由于接入网内部用户端口阻塞，需要根据呼叫分配接入承载

接入能力，承载信道的保护倒换。

三、传送功能

传送功能配置：限定传输媒介层、传输通道层、电路层

保护倒换控制：用以维护不同传送层的能力

四、业务端口功能

配置功能：依据故障情况将业务端口置于运行、非运行状态，并根据SNI指令对 某个业务端口限定。

五、系统管理功能

配置功能：对AF-SMF性能评估，事件报告，采集安全信息。

核查功能：恢复所有相关配置以及接入网各功能状态信息。

5、简要概述HDSL系统的三个主要技术。

答：主要技术如下

1、采用适当线路编码方式增强信号抗干扰能力。

2、收发器中设计具有数字信号处理功能的自适应滤波器。能测定双绞线的特性参数，以调节反滤波器参数，使通过的信号被重新识别。

3、回波抵消。增设回音消除电路，消除叠加的信号，以便将传输方向上的速率减半，降低E1/T1带宽，避免信号劣化。

6、简要概述VDSL存在的问题

第五篇：名著小测答案（本站推荐）

《家》参考答案

《家》阅读训练(一)

一、1．外国语专门学校；《新青年》。2．瑞珏。3．作揖(不抵抗)。4．陈姨太。

二、1．C D(C．《宝岛》的作者是英国小说家罗伯特·路易斯·斯蒂文森。D．母亲并没有强烈反对，而是答应会替她想办法。)2．BC(B．简直就是他们兄弟的读书室。C．他并没有很不高兴，也没有讥笑她的意思。)3．A E(A．这句话是觉慧喜欢鸣凤，但又觉得两人地位悬殊无法改变时的自我解脱。E．不是觉慧领导。)4．D E(D．觉新和觉民都没有参加游行、演讲、发传单等进步活动。E．出嫁不到一年就守了寡。)

三、1．(1)幻梦：①他打算中学毕业后到大学里继续深造，还想到德国(外国)留学；②梦想 与表妹结婚。(2)幻梦破灭：①祖父想抱重孙；②父亲给他定了一门亲事，对象不是自己所爱的表妹，年内就要结婚；⑧婚姻和升学的希望都成了泡影。

2．(1)冲突：①演戏的学生被来自看戏的士兵殴打，②成都各校的学生到督军署前请愿维护权益。(2)结果：①督军不予理睬；②学生更加义愤，组织了罢课、发传单、演讲等活动，通电全国各界，联络各县学生响应③迫使督军答应了学生的条件。

3．(1)囚禁：觉慧背着家人参加学生联合会的活动。(2)过程：①陈姨太向高老太爷告知此事； ②觉慧遭到高老太爷严厉训斥，不许他再出去参加学生运动；③觉慧据理力争；④祖父叫来觉新，要他看管住觉慧，不准觉慧再到外面。

4．(1)场合：被软禁在家而百无聊赖的觉慧走进了花园中的梅林，遇见了奉命摘梅花的呜凤。

(2)方式：①他替鸣凤摘了梅花；②把她带到僻静的地方；③故意说要太太把她嫁出去，以此来观察她的心思；④鸣凤很伤心，觉慧安慰她，告诉她将来一定要娶她。

《家》阅读训练(二)

一、1．狭的笼。2．①十六岁；②7年。3．《前夜》。4．克明。

二、1．A B(A．不是因为要向祖父请安才觉得无聊。B．是觉慧对大嫂尊敬有加。)2．A D(A．不是买衣服，而是买翻译小说《前夜》。D．祖父已经忘记了囚禁之事，要他早点回家是因为家里吃“团饭”。)3．B D(B．其实他们一眼就认出了梅表姐。D．是为易卜生的剧本《娜拉》的台词所鼓舞。)4．C E(C．他并没有说是给四叔骗的；只是抱怨自己控制不了自己。E．冯乐山公馆被占有误。)

三、1．觉慧把它念了出来，心情显得激动，精神变得亢奋，他开始痛恨和诅咒浪费自己青春与生命的旧家庭生活，诅咒觉民和觉新不作任何反抗，而且高声地重复了这句话，让觉新感到十分痛苦。

2．(1)放完花炮，觉民和觉慧来到张太太家，给姑妈辞岁，他们遇到梅表姐。(2)梅诉说自己悲苦的心情，羡慕琴的胆量、能力。觉慧劝她有空多看看书，梅却感叹一切都无可挽回，只能依靠痛苦的回忆来填补自己空虚的心灵。

3．(1)梅见觉新地点：一次是在新发祥门口，另一次是在琴的家里。(2)在新发祥，她只敢远远地看，似招呼非招呼地向觉新点点头，想说话又不敢说，一句话也没说掉头就走了。在琴的家里，梅只敢在觉新走的时候偷偷地看了看他的背影。

4．(1)正月初九晚上看龙灯是高克定主持的。(2)轿夫们端着竹筒花炮对着舞龙灯的人的光赤的身上射，火花射到那些赤裸的身上，把那几个人烧得大叫，忍痛逃开了。一条龙被肢解了，每个人拿着一段四处奔逃，龙差不多烧成了空架子，场面触目惊心。

《家》阅读训练(三)

一、1．恳求梅原谅。2．女子剪发。3．许倩如。4．冯乐山；投湖。

二、1．A D(A．不是非常高兴，而是讥笑。D．是琴很受感动。)2．c E(c．高老太爷是到表 弟唐家。E．代表全家和他们理论的是克明，而不是觉新。)3．A B(A．张军长并没有支持学生们的进步活动。B．觉民没有热心地参加。)4．C D(C．他是准备把那个少女放弃，而不是要娶她。D．跑到花园湖畔怀念呜风。)

三、1．(1)克明无法容忍，认为会败坏高家家风，壮起胆子严词拒绝；克安明哲保身，毫无气节，惊惶逃开；克定心怀鬼胎，心术不正，怪罪克明得罪了连长太太。(2)觉新向在张军长处做秘书的同学要一张告示，才使众人渐渐安心。

2．(1)最后的决定：鸣凤决定跳湖自杀。(2)觉慧的爱情给她的生活带来了一缕阳光，使她感受到了生命的快乐，但高老太爷却要将她当礼物送给封建遗老冯乐山做姨太太，她苦苦哀求无果，又不愿意毁了觉慧的前程，所以才下这个“决心”。

3．(1)①与觉新相爱而又不能结为夫妻；②被嫁他人不久丈夫去世；③孀居在家，心里想着觉新，非常痛苦；④到高家躲避兵乱，和觉新相见又不能诉说相思之苦。(2)抑郁成疾，最终吐血而死。

4．(1)琴写了一篇女子剪发的文章在《黎明周报》发表，引起巨大反响，她旁敲侧击对母亲说要剪发，母亲坚决反对并说要把她早早嫁出去。(2)琴想到自己即将走上几千年女子所走的道路，不甘心而痛哭，决心要走一条新的路。

《家》阅读训练(四)

一、1．觉慧。2．借债、嫖妓。3．血光之灾。4．瑞珏的死；我要做一个旧礼教的叛徒。

二、1．C E(C．应该有三个步骤，最后一个步骤是离家出逃，“他便自杀”有误。E．这是当觉新告诉觉慧爷爷要让他项替觉民时心里想的。)2．A E(A．觉民逃婚在外没来。E．克安只是帮他借债，其他事没参与。)3．C D(C．觉慧不仅痛斥了陈姨太，连同他的叔叔、大哥都骂了。D．高老太爷在临死前并不是向觉慧承认了自己的错误，而是向觉慧表示自己明白了。)4．D E(D．觉新始终没有进产房的门。E．瑞珏的母亲并没有骂觉新，这句话是觉新的继母说的。)

三、1．(1)高老太爷给觉民订婚一事。(2)高老太爷六十六寿辰时，冯乐山要把侄孙女许配给 觉民。觉民与琴相恋，坚决反对这件事，觉民向大哥、继母求助，可二人都没有办法。觉民便逃婚，直到高老太爷弥留之际，答应取消觉民与冯家的亲事。

2．(1)觉新刚听到这个消息时，像是晴天霹雳，但还是和平地接受了；觉民反对，主张去跟长辈讲道理；觉慧态度非常坚决，主张不能屈服，“应该反抗”。(2)瑞珏被送到城外生产，因难产去世。

3．(1)原因：①高老太爷在临死前对现状极度失望后产生的幻觉；②纨绔子弟的荒淫无耻从内部蛀空了封建大家庭；⑧新一代叛逆者又从外面动摇了这个制度的根基。(2)含义：①封建大家庭的瓦解；②敲响了封建制度的丧钟。

4．(1)觉新先是拦阻；后看到觉慧的决绝，表示愿意帮助觉慧去说服家人；而当看到瑞珏的哥哥写给瑞珏的挽联时，觉新内心沉痛再次被勾起，他意识到这个家需要一个叛徒，决心暗中帮助觉慧。(2)觉慧瞒着家人，告别大哥二哥和朋友们，乘船去了上海。

《子夜》参考答案

《子夜》阅读训练(一)

一、1．杜竹斋；尚仲礼；公债。2．七里桥；国民党。3．吴荪甫；五万：吴老太爷。4．中国国民党党证。

二、1．BC(B．是范博文这么认为的。c．把芙芳改成蕙芳。)2．A E(A．杜竹斋生性多疑，一时拿不定主意，当赵伯韬告诉他只要肯出钱，西北军就会退的事情时，杜竹斋不禁心动。E．珮瑶没拒绝。)3．CE(C．“真是人老不值钱”，只能这样发牢骚。E．阿萱看范博文诗集。)4．BC(B．把杜学诗改成范博文。C．珮瑶神色异常，陷入自己的幽怨中，没有感激吴荪甫的意思。)

三、1．为了避乱，吴老太爷从乡下来到上海。在前往吴府路上，上海景象给了他极大刺激，机械的噪音、耀眼的霓虹灯、时髦的男女，特别是自己教养多年的“金童玉女”一到上海就变了。思想守旧的他目眩、头晕，很快一命呜呼。

2．(1)林珮瑶年轻时与雷鸣相恋。但不久，雷鸣开始军旅生活，林珮瑶久等无果，只好嫁给吴荪甫。(2)林珮瑶嫁给吴荪甫后，吴荪甫只顾事业，林珮瑶则还憧憬中古骑士的爱情生活。和雷鸣的相逢加重了她的痛苦，但她只能维持这貌合神离的婚姻。

3．(1)仆人顶撞、姨太阿金和儿媳的争风吃醋、与费小胡子斗心机的失败、儿子与姨太的乱伦、被暴动队伍逮住并押走了。(2)在宏昌当暴动队伍遇到了伏击，曾沧海口吐鲜血而亡。

4．刚开始吴荪甫打量屠维岳，屠镇定自若，吴荪甫暗暗赞赏。但吴荪甫记起屠是老太爷介绍的，就厌恶他，当屠承认泄露了“工厂减削工钱”事，吴荪甫非常生气。但屠的机警、镇定、胆量以及随后的据理力争分析形势让吴荪甫决定提拔他。

《子夜》阅读训练(二)

一、1．工厂；公债。2．女儿漂亮；金钱可爱，老赵容易上钩。3．柏青；大三元。4．公债交割的账目；朱吟秋的押款。

二、1．B c(B．不是范博文而是杜新箨。C．林珮瑶听完后出惊地一跳，脸色也变了。)2．C E(c．吴荪甫的心情先是阴暗的，不久消散了，变成忿怒和报复。E．没有派警察镇压。)

3．A E(A．吴荪甫不是愤怒，而是略微放宽了心。E．“笑面虎”冯云卿。)4．A D(A．赵伯韬早就洞察到吴荪甫的这一心思。D．不是高涨的农民运动而是五卅纪念示威运动。)

三、1．屠维岳先收买姚金风，然后使用反间计。屠让吴荪甫出布告，端阳赏工一天，开除姚金风，提升出卖姚的女工宝珠。此令一出，女工们就觉得冤枉了姚金凤。吴荪甫顺水推舟，收回成命。此计既平息了工潮，又安插了姚金风。

2．冯云卿先是对何慎庵计策犹豫不决，但最终被打动，只不过碍于面子不承认；送走何后，他想到家族名誉等，就摇摆不定；姨太太向他提起眉卿在外不检点，他觉得女儿败坏了家风，就决定让女儿对赵伯韬实施“美人计”。

3．(1)范博文向大家炫耀自己当年参加五卅运动的英勇，又嘲笑叹息现在群众运动的堕落与乏味。杜新箨则表示了对群众运动的不屑，说这种事情国外经常有，他认为是没有教育的人民的胡闹和冲动。(2)范博文认为杜新箨的看法太冷了。

4．吴荪甫趁朱吟秋资金困难，设计夺取朱吟秋的丝厂和干茧，使尽手腕逼迫朱吟秋，因此说吴“扼住了朱吟秋的咽喉”；而赵伯韬对吴进行经济封锁，图谋吞并益中公司，让吴荪甫破产，因此说他“抓住了吴荪甫的头发”。

《子夜》阅读训练(三)

一、1．元丰；眉卿。2．陈月娥：姚金凤；蔡真。3．武力解决；股东。4．何秀妹、张阿新。

二、1．AC(A．李玉亭很小心地不敢再把自己牵进吴赵纠纷。可是看见机会凑巧时，他总打算做和事佬。C．珮瑶不明白吴荪甫的用意，心里一阵悲哀。)2．CE(C．是赵伯韬和尚仲礼商谈。E．吴荪甫明知罢工势头一触即发。)3．BD(B．屠维岳请吴荪甫给他三天期限。D．不是有意识安排曾家驹去调戏朱桂英。)4．A E(A．吴为成说工潮是屠维岳纵容出来的。E．屠维岳没有默认，他不作声，只是冷静地微笑着。)

三、1．吴荪甫劝杜竹斋凑出五十万来压住公债行情，杜认为这种做法太危险了。吴又劝杜和他一起凑足五十万，并不断鼓励和反激杜，杜说“看清了市面再做罢”，但心里已做好打算。最后杜劝吴和老赵斗法时得留心，一交跌就会伤了元气。

2．一是吴想办实业，不屑做公债，但现在他也钻在公债里；二是吴盼望“北方扩大会议”军事行动成功，但刘玉英告诉他赵做空头，他就唯恐北方军事形势发展太快；三是益中公司的少数资本要做公债又要扩充新收买的八个厂！

3．(1)第一，化解裕华丝厂罢工；第二，整顿收购的八个小厂，裁人，减工资，增加工作时间，新订几条严密到无以复加的管理规则；第三，在公债市场上，打败赵伯韬，打破经济封锁，让自己站稳脚跟。(2)工人罢工；公债市场上，吴荪甫惨败，益中公司破产。

4．长期在工人中间的玛金认为罢工损失大，群众基础薄弱，应保存力量再斗争；克佐甫认为要加紧工作，提高群众的斗争情绪，无论如何要克服困难，明天要罢下来，他批评玛金为“右倾错误”，玛金则认为冒险罢工，就是自杀。(2)克佐甫警告玛金，他以“坚决执行命令，肃清一切右倾错误”为由，要求玛金服从指示。

《子夜》阅读训练(四)

一、1．与益中公司合作。2．王和甫。3．做内线；惠芳。4．明天全厂停工。

二、1．B D(B．把何秀妹改成姚金凤。D．周仲伟还没绝望，他觉得只要经济上有少许利益，受点气倒不介意。)2．D E(D．是费小胡子来电报。E．抚爱无济于事，惠芳坚持回乡。)3．B C(B．吴荪甫没有打断赵伯韬的话，更没有厉声呵斥他。c．玉亭临走时，只说赵伯韬要找吴荪甫商量。)4．A E(A．读《太上感应篇》，是想清心寡欲，减轻精神上的痛苦。E．王和甫报告说开盘公债又涨了。)

三、1．(1)赵伯韬介绍一个银团放款给益中公司，总数三百万，第一批先付五十万，条件是益中公司全部财产做担保。(2)对赵伯韬的放款办法，吴荪甫倾向于接受，王和甫无可无不可，孙吉人却极力反对，他认为制造空气是老赵的拿手好戏。

2．(1)赵伯韬不仅打算电请政府禁止卖空，而且怂恿交易所理事会和经纪人发文要增加卖方一倍多的保证金。(2)吴荪甫和王和甫等人决定背水一战，他们凑齐五十万，吴荪甫还把自己的工厂、公馆抵押上，并劝杜竹斋做空头或保持中立。

3．荪甫孤注一掷押馆投资公债。最后时刻，韩孟翔背叛，赵伯韬掌握了荪甫的底细，和荪甫放手一搏；杜竹斋背叛，他趁荪甫等三人压低价钱时大量买进。荪甫彻底失败，他准备自杀，但没勇气，最后他与佩瑶去牯岭避暑。

4．①直接原因：杜竹斋倒戈；②间接原因：韩孟翔、刘玉英背叛；③性格原因：刚愎自用；④根本原因：半殖民地半封建社会下的中华民族工业弱小，抵抗不住帝国主义和买办资产阶级的合力进攻；投资方向错误，不该投资公债。