第一篇：关于举行小学生科技制作比赛的通知
关于举行小学生科技制作比赛的通知
各班级：
为丰富小学生的课余生活，增强学生的科普创新能力，启迪学生动脑动手能力，激励小学生从小爱科学、学科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养，根据学校工作安排，我校举行一次“小学生科技制作”竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象。
全校1-6年级学生均可参加。
二、作品要求。
参加比赛的作品，可以是在老师的指导下，学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。作品要求体现自主创新，实用美观。
三、作品类型。
1、剪纸类：（彩色纸制作）窗花、字、动物图案等。
2、贴画类：叶贴画、布贴画、食物拼图等。
3、制作类：雪碧瓶、可乐瓶制作的花蓝、泥塑、雕塑等。
4、科幻画：有创意、有主题。
5、其它小发明：
四、要求：
1、各班积极行动，立即组织学生参与，每类型作品不少于3件。
2、确保参赛作品质量高，切勿粗制作品参赛。凡选上作品，每件作品将给班级积1分。年级组负责收集整理评比。
3、学校将优秀作品逐级上报参赛。
五、时间安排：
10月25日--------10月30日
扶风县第二小学
2013年10月25日
第二篇：关于举行小学生象棋比赛的通知
黄前小学关于举行象棋围棋比赛的通知
各班级：
为了丰富我校小学生校园文化生活,培养学生广泛的兴趣爱好和特长.根据校委会研究决定举行小学生象棋、围棋比赛,现将有关事宜通知如下：
一、竞赛时间和地点
时间：2013年10月9日下午第三节课
地点：多媒体教室
二、竞赛项目
中国象棋个人赛。
三、参赛办法
1、比赛分低年级组、中年级组、高年级组。
2、各班级限报运动员3名（小学低年级如没有会的可弃权）。
1、执行国家体育总局最新审定的《象棋竞赛规则》。
2、个人赛采用淘汰制。
五、录取名次和奖励
1、各年级组均取前3名。
2、获得名次的同学给予奖励。
3、凡积极参赛选手，给予“优秀奖”奖状并载入个人成长记录档案袋。
六、报名
请各参赛班级认真填写报名表，于2013年9月30日前报少先队。
黄前小学
2013年9月26日
第三篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
关于举行讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：7-9年级每班两名学生参加
二、比赛时间：2016年4月26日下午。
三、比赛地点：多媒体教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
12中
2016年10月8日
第四篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
践行社会主义核心价值观——
“讲诚信故事，做诚实的人”比赛活动的通知
一、活动目的：
为了全面推进我校社会主义核心价值观的深入学习，激发学生对社会主义核心价值观中的诚实守信的理解，提高学生对语言的感受能力和表达能力，经讨论，决定举行道东小学社会主义核心价值观—“讲诚信故事，做诚实的人”讲故事比赛活动。现将有关事项通知如下：
二、参赛对象及名额 1.参赛对象：小学一至六年级
2.名额：每班级推荐2名参赛，建议在班上先比赛一次，选出最优秀的二名参加学校的比赛。
三、报名及比赛时间
1.报名时间：4月10日前各班把参赛选手的名字和题目报给少先队辅导员。
2.比赛时间：4月19日
三、比赛地点：二楼小会议室。
四、比赛要求
1.各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。
2.故事可自编或自选，内容以社会主义核心价值观个人层面中的诚实守信为基础、应充分体现健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.故事的文本手写1份，于报名时送交大队部。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（40%）2.口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（40%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（10%）4.在6分钟内独立完成。（10%）
六、评分方式和评委安排 1.评委安排：语文组教师
2.评分方式：评委现场打分（取平均分）
七、奖项设置
各赛组一等奖：1名、二等奖2名、三等奖3名
八、其他事项
望各班认真做好比赛的组织工作。
**小学大队部 2016年4月14日
第五篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校小学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合中心校关于课前三分钟要求讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：小学一至六年级全体学生
二、比赛时间：2016年4月26日下午。
三、比赛地点：各班教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：一至三年级控制在3分钟左右，四至六年级控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按低中高年级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
关家营满族小学
2016年4月8日
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