第一篇：学习型小组评分细则
239班学习型小组评分细则
一． 加分项目
1.凡是在校级加分的班级加倍加分
2.参加团体或个人竞赛活动获奖的分别加 2，4，6分
3.替未到岗人员劳动的每次加1分
4.好人好事每次加0.5-----2分
5.上课回答问题积极的加1分
6.作业得优的每次加1分
7.过关检测，背诵，默写达标的加1分
8.考试80------89分的加1分90-----100分的加2分
9.其他事宜待定
二． 扣分项目
1． 凡是在校级扣分的班级加倍口分
2． 重大违纪的一次扣5分(如：打架上网与老师顶撞等)
3． 旷课一次扣3分
4． 迟到一次扣1分
5． 劳动区域欠清洁一次扣1分
6． 上课讲话，做与学习无关事项的一次扣1分
7． 家庭作业欠签字一次扣1分
8． 欠作业一次扣1分
9． 作业马虎一次扣1分
10． 抄作业一次扣2分
11． 未能按时完成背诵，默写等过关检测的一次扣1分
12． 考试50-----59分的扣1分50分以下的扣2分
13． 其他事宜待定
操行评分每周小结一次，前三名的组员可领取奖品，后三名的组员接受惩罚。分值累积期末总分前三名的为优秀学习型小组，可获取班级特别奖励。总分前六名的为优秀学员，可获取班级特别奖励。评选秀班干部，三好学生等荣誉均以此操行评分为依据。希望同学们认真对待，严格执行。
239班班委会2013年10月8日起
第二篇：小组评分细则
小组量化考核评分细则
一、考勤
1.迟到一次（扣1分），旷课（每节课扣2分），早退（扣5分）
2.有事、生病不请假或事后请假扣2分。
二、课堂纪律
1.坐姿不正（扣1分），睡觉，聊天（扣2分），上课玩手机，看小说，吃零食（扣5分）
2.擅自换座位扣2分
三、课间纪律
1.在教室内追逐打闹（扣2分）
2.说脏话，辱骂他人（扣2分）
3.在教室内追逐打闹、乱扔乱丢粉笔者扣2分
四、学习
1不按时交作业，（扣1分），上课补作业（扣1分）
2.未完成作业或作业未按老师要求完成（扣2分）
3.抄袭他人作业或借作业给他人抄袭，（扣3分）
4.没有带书，练习册，试卷，或向别班借书（一次扣2分）
5.不做练习题，或胡乱做作业（扣1分）
6.考试，听写作弊（扣5分）
7.自习课影响课堂纪律（扣5分）
8.上课不认真学习被老师点名批评者，每次扣1分；
五、劳动
1.劳动不参加（扣1分）
2.个人所负责区域内的卫生未打扫干净（扣1分）
3.劳动工具（扫帚，抹布）没有摆放整齐（小组每人扣1分）
4.垃圾，使用过的脏水没有倾倒（扣2分）
5.座位底下有垃圾，扣1分，加分项目：
1.值日做得很干净，劳动工具摆放整齐，由劳动委员检查后填写（加5分）
2.一星期内整组无人迟到、旷课、早退（加5分）
3.听写全组同学过关，由学习委员检查后填写（加5分）
4.作业完成效果好，如全组同学作业都正确无误（加5分），数学作业完成好加10分，由学习委员检查后填写
5.最先完成老师布置的任务，如背书，按照完成的先后顺序给予（8,7,6,5...）不同加分。
6.辅导差生加分，如提高10分则小组加10分，由班主任检查后填写
6.举报有功，如：抽烟、赌博、打架、谈恋爱、小偷小摸或其他有危险的事等核查属实后
7.（加 5分）由班主任核查后填写
8.拾金不昧（加5分），金额较大或是贵重物品（加10分）由班主任核查后填写
9.各科考试小组平均分第一名8分，第二名5分，第三名3分（平均分若低于全班平均分则不加分）
10.个人各科考试第一名加5分，第二名3分，第三名1分。
11.组长每个星期五之前找各科老师填写小组集体表现分，最高10分。
第三篇：评分小组工作总结
评分小组工作总结
我们纪律评分小组在2011-2012主要负责检查全校的仪容仪表是否符合要求、集会的纪律情况、就餐的卫生、初二初三团徽及初一年级红领巾佩戴等问题。
小组共有10人，分别来自七年级和八年级，其中每三人为一个小组，分别负责检查七年级、八年级、九年级。
为了有效督促各年级认真执行学校的相关规定，确保学生在学校生活、学习有序，我们每周要进行15次左右的检查，分别是周一的集会检查、平常用餐情况检查以及每周不定期的团徽和红领巾佩戴情况的检查。在检查过程中，我们通过仔细观察、比较后，将各班行情况进行记录，每周五再由评分小组组长进行汇总并上交到政教处，老师通常会根据我们的检查结果对每个班级的情况进行评定，按照分数高低排队，针对评定较差的班级，学校将会组织进行相关的教育，对于评定好的班级学校会在第二周的升旗仪式上会进行通报表扬，希望他们再接再厉；每月学校将进行一次汇总一并授予表现好的班级“文明班级”称号。
学校每学期都会组织评分小组开会，一是进行工作安排、总结，二是对我们提出检查要求。通过学习和检查实施，一方面让我们知道了怎样认真做好此项工作，另一方面更让我们懂得了如何公开公正公平的对待这项工作。这不但有利于提高我们的素质和品德，还为我们今后长大进入社会打下坚实基础，我们知道对自己的工作提出一些好的建议并且反思自己的不足，这不仅仅是在检查工作中对我们有好处，在平常的学习生活中我们也可以通过这种方法来检查自己的不足，使我们德智体美全面发展。
在这一学期的检查工作中，我带领全组的同学认真履行自己的职责，全体小组成员做到公平公正公开的开展检查工作。在检查过程中顾全大局，知道自己的责任，不因为人际关系而擅自改变评分规则。通过我们小组全体成员的共同努力，这学期的检查工作顺利完成。
虽然我们取得了小小的成绩，但我们在检查过程中仍然有许多需要改进的地方，比如偶尔因为学习或其他种种原因对检查工作有所耽误，在与老师同学沟通过程中依然存在着一些不足之处等。不过我相信这只是在我们成长过程中遇到的小小的困难，我们依然对此项工作充满热情，而且我深信通过大家的努力我们一定会做得更好。
我希望下学期依然能够为学校为同学服好务。
第四篇：359纪律评分细1
359纪律评分细则
一．扣分制
（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。
（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。
（3）随意外出者每人每次扣2分
（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。
（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）
（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。
（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。
（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）
（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分
（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。
（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。
（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分
（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。
（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。
二、惩罚制
（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）
（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。
（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。
第五篇：小组合作评分规则
四年级小组评分标准
一 晨读
每天早上到校后，各小组互相检查该组组员的复习巩固情况，和前一天要求复习或背诵的内容，一人背不过扣2分。
二 课堂表现
1.板演时，书写认真，计算正确，不大声喧哗，是几号加几分。2.老师提问时，积极举手，回答问题声音洪亮，回答正确的，是几号加几分。
三 作业
课外作业
小组得几个优就加几分。家庭作业
书写要认真，计算要正确，有一人未完成作业的扣2分。
四 试卷
1.小组成员成绩都在85分以上（包括85分），小组加20分。2.小组所有成员都及格，小组加10分。
3.小组内有一人不及格，小组不加分也不减分。有两人不及格，扣10分。
四年级的每一位同学都是最棒的，要相信自己，小组长更要发挥带头作用，主动帮助组内有困难的同学，不要让任何一位组员掉队。
如有同学没按时完成作业，由小组长监督，一天内补完上交。
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