信访双教育、双规范实施意见工作计划 [5篇]

第一篇：信访双教育、双规范实施意见工作计划

各管区、村居，镇直各部门:为认真学习宣传国家《信访条例》，贯彻落实全市信访工作暨“双教育、双规范”活动会议精神，进一步规范信访工作程序，切实维护信访群众合法权益与社会和谐稳定，促进信访工作的法制化建设，镇党委、政府研究决定，在全镇深入开展以“教育干部依法行政，规范干部信访工作行为；教育群众遵纪守法，规范群众信访行为”为主题的“双教育、双规范”活动，现制定如下意见：

一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，按照建设“平安00000”、构建和谐社会的要求，以疏通信访渠道、规范信访秩序为目的，以贯彻实施国务院《信访条例》为重点，深入开展信访法规宣传教育活动，双向规范信访群众和受理机关的行为，教育、引导各级领导干部和机关工作人员自觉依法行政，教育、引导信访群众遵守信访程序，理性表达诉求，依法维护合法权益，实现信访工作的规范化、制度化和法制化，为加快00000发展营造长期和谐稳定的社会环境，信访双教育、双规范实施意见工作计划。

二、目的要求

1、让广大群众知道信访渠道、程序、受理机关、应遵守的法律法规等，特别是要让上访群众知道有理也不能违法上访，无理更也不能违法闹访，缠访闹访造成影响将被追究法律责任。

2、让各级各部门负责人熟悉掌握《信访条例》和上级有关指示精神，明确信访工作基本原则、信访事项的受理机关、办理和督办程序，承担的责任等；让机关工作人员和基层干部清楚接处访程序、方式、期限、责任等，确保依法、文明、有序接访。

3、让各级各有关部门对照信访法律法规，进上步加强和规范信访工作，积极开展信访宣传教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围。

4、让各级领导干部在下基层调研、接待群众来访时，抓好信访法规宣传教育，让有关部门举办各类干部培训班增设信访工作方面的内容，镇里召开重要会议、举行重大活动都要对信访工作提出明确要求。

三、方法步骤“双教育”活动要抓好宣传、教育、培训三个环节，采取多层次、多渠道立体式的宣传方式，坚持下面宣传注重宣传效果。把握好正确舆论导向，确保达到群众的合法权益得到保护，群众依法有序信访的良好效果。活动分为三个阶段进行：·

1、6月份为集中宣传阶段。把6月份作为《条例》宣传月，各村各有关部门要以国务院《信访条例》、《山东省信访规定》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》为重点，集中一个月的时间，采取播放录音、张贴宣传画、宣传标语、发放明白纸、宣传栏，统一组织宣传车等多种形式，在全镇范围内进行宣传，工作计划范文《信访双教育、双规范实施意见工作计划》。把信访案件多发的部位和有上访苗头、倾向的群众信访老户作为宣传教育重点，做到镇不漏村，村不漏户，户不漏人。6月中旬拿出一周的时间在公共场所和主要街道进行集中宣传活动，真正达到家喻户晓，人人明白。

2、7月1日到20日为培训提高阶段。通过脱产学习、集中授课、观看专题片、案例分析、座谈讨论、经验交流等形式，组织全镇机关干部特别是信访工作一线人员、各村各单位负责人、全体党员等进行培训，达到掌握和运用有关法律法规、明确信访工作程序的效果。

3、7月下旬为检查验收阶段。组织专人进行统一检查，并将情况通报全镇，记入年度考核。“双规范”活动要抓好规范干部行政行为、规范群众信访行为两个环节。在规范干部行政行为方面，一是实行信访工作问责制。建立健全科学决策、依法行政、民主决策“三个体系”，依法履行职责，如因决策不当引发有影响的越级访或集体访，必须追究直接责任人和单位负责人的责任。二是建立定期接访制度，认真解决群众反映的问题。三是规范处理来信来访。要认真接待来信来访，按法定期限书面告知信访人是否受理，严格遵守限时办结制，并制定规范、统一的信访工作文书，依法、及时、合理地处理信访人的投诉请求。四是建立完善处置预案。针对突发性事件和群体性事件，充分做好准备，做到人员、资金、车辆通信工具“四落实”，并划定警力介入的底线。一旦发生，本着依法、稳妥、果断、及时的原则迅速启动工作预案，有关部门各司其责、协同工作。五是强化信访工作责任制。全面推行“一岗双责”，严格追究因工作不力导致群众越级上访或集体访的有关责任人责任。六是建立信访工作监督机制。及时查处信访工作中的失职、渎职案件。在规范群众信访行为方面，一是对上访群众发放《信访手册》，助以了解信访渠道、受理机关、办理程序、时限等内容。二是严格落实“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求，上访人必须依法向有关机关提出，信访机构不予受理。三是信访人提出信访事项，采用书面形式的，要载明信访人姓名、住址和请求、事实、理由；采用走访形式的，要到指定接待场所反映。多人走访反映共同问题的，应推选不超过5人的代表。四是信访事项已经受理或者正在办理的，信访人在规定的期限内不得再提出同一事项，否则不予受理。信访人对处理意见不服的，必须按照程序请求复查、复核。信访人仍然不服的，信访工作机构和其他行政机关不再受理以同一事实和理由提出的投诉请求。五是信访人必须对其所提供材料的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人；在信访过程中必须遵守法律、法规，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得侵害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。对于信访中的各种违法犯罪行为，将按照有关法律法规严厉惩处。

四、组织领导这次活动时间长、任务重，镇党委、政府高度重视，为加强对活动的领导，镇成立“双教育、双规范”活动领导小组，由市委常委、镇党委书记0000同志任组长，各有关单位负责人、管区书记为成员。领导小组下设办公室，信访办主任000同志任办公室主任。2005年6月2日信访双教育、双规范实施意见

第二篇：信访双教育、双规范实施意见

各管区、村居，镇直各部门:

为认真学习宣传国家《信访条例》，贯彻落实全市信访工作暨“双教育、双规范”活动会议精神，进一步规范信访工作程序，切实维护信访群众合法权益与社会和谐稳定，促进信访工作的法制化建设，镇党委、政府研究决定，在全镇深入开展以“教育干部依法行政，规范干部信访工作行为；教育群众遵纪守法，规范群众信访行为”为主题的“双教育、双规范”活动，现制定如下意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，按照建设“平安00000”、构建和谐社会的要求，以疏通信访渠道、规范信访秩序为目的，以贯彻实施xx《信访条例》为重点，深入开展信访法规宣传教育活动，双向规范信访群众和受理机关的行为，教育、引导各级领导干部和机关工作人员自觉依法行政，教育、引导信访群众遵守信访程序，理性表达诉求，依法维护合法权益，实现信访工作的规范化、制度化和法制化，为加快00000发展营造长期和谐稳定的社会环境。

二、目的要求

1、让广大群众知道信访渠道、程序、受理机关、应遵守的法律法规等，特别是要让上访群众知道有理也不能违法上访，无理更也不能违法闹访，缠访闹访造成影响将被追究法律责任。

2、让各级各部门负责人熟悉掌握《信访条例》和上级有关指示精神，明确信访工作基本原则、信访事项的受理机关、办理和督办程序，承担的责任等；让机关工作人员和基层干部清楚接处访程序、方式、期限、责任等，确保依法、文明、有序接访。

3、让各级各有关部门对照信访法律法规，进上步加强和规范信访工作，积极开展信访宣传教育活动，共同营造浓厚的～氛围。

4、让各级领导干部在下基层调研、接待群众来访时，抓好信访法规宣传教育，让有关部门举办各类干部培训班增设信访工作方面的内容，镇里召开重要会议、举行重大活动都要对信访工作提出明确要求。

三、方法步骤

“双教育”活动要抓好宣传、教育、培训三个环节，采取多层次、多渠道立体式的宣传方式，坚持下面宣传注重宣传效果。把握好正确～导向，确保达到群众的合法权益得到保护，群众依法有序信访的良好效果。活动分为三个阶段进行：

1、6月份为集中宣传阶段。把6月份作为《条例》宣传月，各村各有关部门要以xx《信访条例》、《山东省信访规定》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》为重点，集中一个月的时间，采取播放录音、张贴宣传画、宣传标语、发放明白纸、宣传栏，统一组织宣传车等多种形式，在全镇范围内进行宣传。把信访案件多发的部位和有上访苗头、倾向的群众信访老户作为宣传教育重点，做到镇不漏村，村不漏户，户不漏人。6月中旬拿出一周的时间在公共场所和主要街道进行集中宣传活动，真正达到家喻户晓，人人明白。

2、7月1日到20日为培训提高阶段。通过脱产学习、集中授课、观看专题片、案例分析、座谈讨论、经验交流等形式，组织全镇机关干部特别是信访工作一线人员、各村各单位负责人、全体党员等进行培训，达到掌握和运用有关法律法规、明确信访工作程序的效果。

3、7月下旬为检查验收阶段。组织专人进行统一检查，并将情况通报全镇，记入考核。

“双规范”活动要抓好规范干部行政行为、规范群众信访行为两个环节。

在规范干部行政行为方面，一是实行信访工作问责制。建立健全科学决策、依法行政、民主决策“三个体系”，依法履行职责，如因决策不当引发有影响的越级访或集体访，必须追究直接责任人和单位负责人的责任。二是建立定期接访制度，认真解决群众反映的问题。三是规范处理来信来访。要认真接待来信来访，按法定期限书面告知信访人是否受理，严格遵守限时办结制，并制定规范、统一的信访工作文书，依法、及时、合理地处理信访人的投诉请求。四是建立完善处置预案。针对突发性事件和群体性事件，充分做好准备，做到人员、资金、车辆通信工具“四落实”，并划定警力介入的底线。一旦发生，本着依法、稳妥、果断、及时的原则迅速启动工作预案，有关部门各司其责、协同工作。五是强化信访工作责任制。全面推行“一岗双责”，严格追究因工作不力导致群众越级上访或集体访的有关责任人责任。六是建立信访工作监督机制。及时查处信访工作中的失职、渎职案件。

在规范群众信访行为方面，一是对上访群众发放《信访手册》，助以了解信访渠道、受理机关、办理程序、时限等内容。二是严格落实“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求，上访人必须依法向有关机关提出，信访机构不予受理。三是信访人提出信访事项，采用书面形式的，要载明信访人姓名、住址和请求、事实、理由；采用走访形式的，要到指定接待场所反映。多人走访反映共同问题的，应推选不超过5人的代表。四是信访事项已经受理或者正在办理的，信访人在规定的期限内不得再提出同一事项，否则不予受理。信访人对处理意见不服的，必须按照程序请求复查、复核。信访人仍然不服的，信访工作机构和其他行政机关不再受理以同一事实和理由提出的投诉请求。五是信访人必须对其所提供材料的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人；在信访过程中必须遵守法律、法规，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得侵害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。对于信访中的各种违法犯罪行为，将按照有关法律法规严厉惩处。

四、组织领导

这次活动时间长、任务重，镇党委、政府高度重视，为加强对活动的领导，镇成立“双教育、双规范”活动领导小组，由市委常委、镇党委书记0000同志任组长，各有关单位负责人、管

第三篇：信访局加强双教育规范意见(精)

信访局加强双教育规范意见

各管区、村居，镇直各部门: 为认真学习宣传国家《信访条例》，贯彻落实全市信访工作暨“双教育、双规范”活动会议精神，进一步规范信访工作程序，切实维护信访群众合法权益与社会和谐稳定，促进信访工作的法制化建设，镇党委、政府研究决定，在全镇深入开展以“教育干部依法行政，规范干部信访工作行为；教育群众遵纪守法，规范群众信访行为”为主题的“双教育、双规范”活动，现制定如下意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神为指导，按照建设“平安*”、构建和谐社会的要求，以疏通信访渠道、规范信访秩序为目的，以贯彻实施国务院《信访条例》为重点，深入开展信访法规宣传教育活动，双向规范信访群众和受理机关的行为，教育、引导各级领导干部和机关工作人员自觉依法行政，教育、引导信访群众遵守信访程序，理性表达诉求，依法维护合法权益，实现信访工作的规范化、制度化和法制化，为加快*发展营造长期和谐稳定的社会环境。

二、目的要求

1、让广大群众知道《信访条例》，按照《信访条例》相关要求进行信访。

2、让各级各部门负责人熟悉掌握《信访条例》和上级有关指示精神，明确信访工作基本原则、信访事项的受理机关、办理和督办程序，承担的责任等；让机关工作人员和基层干部清楚接处访程序、方式、期限、责任等，确保依法、文明、有序接访。

3、让各级各有关部门对照信访法律法规，进上步加强和规范信访工作，积极开展信访宣传教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围。

4、让各级领导干部在下基层调研、接待群众来访时，抓好信访法规宣传教育，让有关部门举办各类干部培训班增设信访工作方面的内容，镇里召开重要会议、举行重大活动都要对信访工作提出明确要求。

三、方法步骤

“双教育”活动要抓好宣传、教育、培训三个环节，采取多层次、多渠道立体式的宣传方式，坚持下面宣传注重宣传效果。把握好正确舆论导向，确保达到群众的合法权益得到保护，群众依法有序信访的良好效果。活动分为三个阶段进行：

1、6月份为集中宣传阶段。把6月份作为《条例》宣传月，各村各有关部门要以国务院《信访条例》、《山东省信访规定》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》为重点，集中一个月的时间，采取播放录音、张贴宣传画、宣传标语、发放明白纸、宣传栏，统一组织宣传车等多种形式，在全镇范围内进行宣传。把信访案件多发的部位和有上访苗头、倾向的群众信访老户作为宣传教育重点，做到镇不漏村，村不漏户，户不漏人。6月中旬拿出一周的时间在公共场所和主要街道进行集中宣传活动，真正达到家喻户晓，人人明白。

2、7月1日到20日为培训提高阶段。通过脱产学习、集中授课、观看专题片、案例分析、座谈讨论、经验交流等形式，组织全镇机关干部特别是信访工作一线人员、各村各单位负责人、全体党员等进行培训，达到掌握和运用有关法律法规、明确信访工作程序的效果。

3、7月下旬为检查验收阶段。组织专人进行统一检查，并将情况通报全镇，记入考核。

“双规范”活动要抓好规范干部行政行为、规范群众信访行为两个环节。

在规范干部行政行为方面，一是实行信访工作问责制。建立健全科学决策、依法行政、民主决策“三个体系”，依法履行职责，如因决策不当引发有影响的越级访或集体访，必须追究直接责任人和单位负责人的责任。二是建立定期接访制度，认真解决群众反映的问题。三是规范处理来信来访。要认真接待来信来访，按法定期限书面告知信访人是否受理，严格遵守限时办结制，并制定规范、统一的信访工作文书，依法、及时、合理地处理信访人的投诉请求。四是建立完善处置预案。针对突发性事件和群体性事件，充分做好准备，做到人员、资金、车辆通信工具“四落实”，并划定警力介入的底线。一旦发生，本着依法、稳妥、果断、及时的原则迅速启动工作预案，有关部门各司其责、协同工作。五是强化信访工作责任制。全面推行“一岗双责”，严格追究因工作不力导致群众越级上访或集体访的有关责任人责任。六是建立信访工作监督机制。及时查处信访工作中的失职、渎职案件。

在规范群众信访行为方面，一是对上访群众发放《信访手册》，助以了解信访渠道、受理机关、办理程序、时限等内容。二是严格落实“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求，上访人必须依法向有关机关提出，信访机构不予受理。三是信访人提出信访事项，采用书面形式的，要载明信访人姓名、住址和请求、事实、理由；采用走访形式的，要到指定接待场所反映。多人走访反映共同问题的，应推选不超过5人的代表。四是信访事项已经受理或者正在办理的，信访人在规定的期限内不得再提出同一事项，否则不予受理。信访人对处理意见不服的，必须按照程序请求复查、复核。信访人仍然不服的，信访工作机构和其他行政机关不再受理以同一事实和理由提出的投诉请求。五是信访人必须对其所提供材料的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人；在信访过程中必须遵守法律、法规，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得侵害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。对于信访中的各种违法犯罪行为，将按照有关法律法规严厉惩处。

四、组织领导

这次活动时间长、任务重，镇党委、政府高度重视，为加强对活动的领导，镇成立“双教育、双规范”活动领导小组，由市委常委、镇党委书记*同志任组长，各有关单位负责人、管区书记为成员。领导小组下设办公室，信访办主任*同志任办公室主任。

第四篇：关于开展“双爱好”教育活动的实施意见

关于开展“双爱好”教育活动的实施意见

为全面推进素质教育，促进学生全面发展，决定在全县中小学开展“双爱好”教育活动，通过学校有计划的教学和课外活动，使每名学生都能掌握一至二项体育特长和艺术技能，强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础。为开展好“双爱好”教育活动，特制定本意见。

一、指导思想

深入贯彻教育方针，坚持立德树人、全面育人，推进“双减”政策落实，通过开展“双爱好”教育活动，激发和培养中小学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、基本目标

以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，系统考虑切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

三、活动方式

1、以加强建设，增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。

一是充分利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择球类、棋类、武术、跳绳、踢毽、轮滑、游泳、健身操等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。

二是开好运动会，办好体育竞赛。

三是落实好学生体质健康标准评价机制、初中升高中体育考试机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。

2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。

一要积极实施国家艺术课程标准，全面完成艺术教学任务。义务教育阶段要大力倡导探究式学习，培养艺术兴趣，提高鉴赏能力、表现能力和创造能力。高中阶段要尽可能体现多样性、选择性，利用校内外教育资源开好艺术欣赏课和选修课。

二要因地制宜，充分利用校内外艺术教育资源，采取灵活多样的办法，发展传统艺术特色项目。项目选择要按照普及与提高相结合，课内与课外相结合，广泛性与兴趣特长相结合的原则，根据学校实际和教师特长，选择声乐、舞蹈、民乐、西洋乐、弦乐、书法、绘画、手工制作等具有当地特色的艺术项目，发挥其投入少、易操作、见效快的功效，吸引更多的学生参与艺术教育活动，确保每名学生至少都有一项艺术爱

好。

3、在搞好课堂教学的同时，要充分发挥学校团组织、少先队和学生社团的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、健美操、鼓号操、团体操、集体舞、太极拳及单项体育竞赛等文体活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，大力培育和扶持课余兴趣小组、学校体育队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。

四、实施步骤

1、制订实施办法，做好宣传发动。全县各学校要把“双爱好”教育活动作为一项长期工作，坚持不懈地抓紧抓好，认真制订具体的实施意见和中长期规划，大力宣传开展“双爱好”教育活动的重大意义。要明确工作目标，把具体任务落实到年级、班级和任课教师。

2、建立健全“双爱好”学生档案。要依据学生的个性及特长，建立学生“双爱好”发展档案，着眼学生的长远发展，确立培养目标，制订培养计划，使学生乐于学习，学有所成。

3、组织“双爱好”个人才艺大赛。各学校要结合艺术节活动，层层发动和组织“双爱好”才艺比赛，对成绩优秀的选手予以奖励。县教育局将于年底举行全县中小学生“双爱好”个人才艺大赛活动。

4、召开全县现场经验交流会。将在“双爱好”工作突出的学校召开现场经验交流会，以典型经验推进“双爱好”活动的全面开展。

五、保障措施

1、提高认识，加强领导。各学校领导要切实把“双爱好”教育活

动作为全面推进素质教育，提高学校教育质量，促进学生全面发展的重要载体列入学校工作计划。要建立一把手亲自挂帅，主管领导具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。

2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教职工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。

3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。各学校要把“双爱好”教育活动与全市艺术节、体育节有机结合，坚持每年举办两次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节，经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。

4、充分发挥社区民间组织和社团的优势。各学校要注意发挥周边体育及艺术社团的作用，采取走出去、请进来的办法，聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“双爱好”教育活动，推动社区文化进校园、校园文化进社区。

5、加大检查评估力度，完善评优奖罚措施。年底，将组织“双爱好”教育活动专项检查，对工作开展好的学校给予表彰和奖励，对工作开展不力的单位或学校予以通报批评，并取消一切评先资格。

第五篇：村级双创双争实施意见

东岭村关于开展党员干部现代远程教育

“双创双争”活动的意见

为进一步提升我村党员干部现代远程教育学用水平，更好地发挥远程教育综合作用，决定开展以“创建党员干部现代远程教育工作先进单位、示范站点，争做党员干部现代远程教育学用表率、学用明星”为主要内容的“双创双争”活动，现提出如下意见。

一、指导思想

开展远程教育“双创双争”活动，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕党的中心任务和组织工作大局，以深化学用、服务发展为主题，以创先进、争优秀为载体，坚持以点带面、示范带动，深入推进远程教育创先争优，不断强化远程教育学用工作，进一步提升远程教育综合效益，充分发挥远程教育在服务村建设中的积极作用。

二、活动范围

争创远程教育“示范站点”的范围是：村集中学习站点。争创远程教育“学用表率”的范围是：村全体党员。争创远程教育“学用明星”的范围是：村干部。

三、争创标准

（一）“示范站点”标准

1、站点场所基础条件好。有固定的活动场所，远程教育学习室面积不少于60平米，室内布局合理，桌椅配套整齐，能满足全体党员集中学习需要；设备配置相对较高，设备摆放有序，线路布设规范，电压稳定；站点标牌悬挂规范，室外有节目预告或宣传栏，内容丰富，定期更换；设备完好率达到100%，防火、防盗、防尘、防潮等措施落实到位；工作制度健全，有据可依、有章可循。

2、支部书记和管理员职责履行好。支部书记重视开展远程教育，能认真履 行责任人职责；管理员业务能力强，会操作、会维护、会管理，站点设备运行正常，为党员群众服务热情周到。

3、设施设备管理使用好。站点设施设备配备齐全，实行专人管理，无私借挪用、随意拆卸、人为损坏、私自改变场所和用途等现象，无因设备故障影响重要学习活动情况；计算机未安装、存储与站点功能无关的软件和内容，设备运行状况良好，利用率高。

4、教学活动组织开展好。教学活动经常化、制度化，站点点播次数、点播时长等在当地名列前茅；每周对群众开放不少于3天，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放;坚持开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动，经常开展教学辅导;档案管理规范，记录详细真实。

5、学习应用效果好。注重学习成果转化，利用远程教育加强基层党组织建设、推动各项工作、促进群众增收致富、服务社会主义新农村建设、构建和谐社会等成效显著；党员干部政治素质提高，带头致富和带领群众致富能力增强，有80%以上党员干部至少掌握1项实用技术或新上1个致富项目；群众思想道德素质和科技致富能力明显提高；培育学用典型突出，示范带动作用明显，镇、村经济发展、社会进步、管理民主、生活文明。

（二）“学用表率”标准 党员“学用表率”标准

1带头学习好。熟悉远程教育相关政策知识，能够比较熟练地操作远程教育设备。带头参加学习培训，主动抓好个人自学，思想政治素质不断提高，带头致富和带领群众共同致富的能力比较强。

2、学用结合好。注重学用成果转化，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，促进村经济社会发展成效明显，党员干部和群众评价高。

（三）“学用明星”标准

1、带头学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。

2、带头发展好。学习掌握一至两项实用技术，致富能力切实提高，带头发展致富项目，项目符合当地产业实际，适合推广，发展前景广阔。

3、服务群众好。积极推广远程教育学用成果，热心为群众解难题、办实事，在协调解决矛盾纠纷、维护和谐稳定中发挥积极作用，党员群众评价高。

四、工作措施

1、制定实施方案。按照“双创双争”活动的目标要求，在征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，细化分解职责任务，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、深入宣传发动。要采取多种形式进行广泛动员，把活动要求贯彻落实到全体党员中，使广大党员充分认识开展活动的重要意义，切实增强参与活动的积极性。要大力宣传“双创双争”活动的进展和成效，加强经验总结和典型的宣传推广，积极营造浓厚氛围。

五、组织领导

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。村远程教育工作领导小组高度重视，切实负起领导责任，统筹安排，加强协调，组织和动员全体党员齐抓共管、形成合力。成立以支部书记为组长，村两委成员为成员的领导小组。

组长：胡永水

成员：赵娜

周长全

薛宗真