第一篇:唐山市农村中小学教育信息技术设备使用情况调查问卷
唐山市农村中小学教育信息技术设备使用情况
调查问卷
为了加快农村基础教育信息化的发展进程,推进教育教学改革,促进教育均衡发展,突显教育信息技术设备应用为提高教育教学服务的效果,特制定以下问卷,希望认真对待,如实填写。
附:唐山市县(区)乡(镇)学校
教育信息技术设备使用情况调查问卷
一、学校教育信息技术环境:
1、学校教育信息技术设备来源。()A、自购B上拨C、自购与上拨相结合2、教育信息技术设备配置情况:
(1)计算机()台。(2)电视机()台。(3)VCD机()个。(4)数码相机()个。(5)录像机()个。(6)投影机()个。(7)录音机()台。(8)多媒体教室()个。(9)打印机()台。(10)复印机()台。
二、学校教育信息技术软件资源情况:
(1)学校是否上网.()A上网。B不能
(2)学校是否有自己的网页。()A、有。B、无。
(3)学校存有教育光盘情况。()A、50张以内。B、50-100张。C、100-500张。D、更多。
(4)远程教育类别.()A、模式一。B模式二。C、模式三。D、都不是。
(5)远程教育资源接收情况。()A、100%。B、不全。C、不接收。
三、教育信息技术设备使用情况:
(1)学校、教师对教育信息技术设备使用态度。()A、效率好。B一般。C不好。
(2)教师对教育信息技术设备使用熟练程度。()A、熟练。B一般。C不熟练。
(3)教师对教育资源满意度。()A、满意。B一般。C不好。
(4)教育信息技术设备使用效率。A、经常。B一般。C很少。
(5)教育信息技术设备使用效果。A、明显。B一般。C不明显。
四、对教育信息技术设备设备使用情况及培训等方面的需求及建议:。
第二篇:农村中小学信息技术现状调查问卷
农村中小学信息技术现状调查问卷
亲爱的同学:
您好,21世纪是信息技术发展的时代,信息技术也已经在中学中发挥重要的作用,这份问卷组要对农村中小学学生的信息技术的了解及使用情况作初步了解,希望您能按照实际情况如实填写,选择相应的选项即可。姓名:
性别:
年龄:
所在学校:
1、你认为信息技术与自己学习的关系()
A.非常密切B.较密切C.一般D.关系不大
2、你对信息技术了解情况怎样?()
A很了解B比较了解C只是听说过D不了解
3、你家里是否有电脑()
A.是B.否
4、你掌握计算机的程度如何?()
A.熟练操作B.简单操作C.略知一点D.一点不懂
5、你通常会通过哪种途径来了解实时新闻?()
A.看报纸B.听朋友说C.看电视D.上网看
6、你通常会使用电脑做什么?()
A.上网查找学习资料B.学习知识C.玩游戏等娱乐D.看新闻
7、你所就读的学校教室有配备计算机多媒体设备吗?()
A. 有B.没有
8、你会通过使用搜索引擎和各类网站来获取学习资料吗?()
A.会B.不会
9、你学校有开设信息技术课程吗?()
A 有B没有
10、你所就读的学校老师有使用计算机多媒体设备进行教学吗?选择A的同学
请回答下一题,选择B的可以不做。()
A. 有B.没有
11、你学校有开设信息技术课程吗?()
A 有B没有
12.老师应用信息技术于课堂教学的时间比例()
A .10%以下B .10%-50%C .50%-80%D .80%以上
13、你在平时的学习生活中通常使用哪种方法来学习?()
A.上网查找B.同学讨论C.请问老师D.书籍查找
14、你会使用下列计算机软件中的哪些?(多选)()
A.WordB.ExcelC.PowerpointD.Photoshop15、你会使用QQ聊天吗?()
A.会B.不会
16.您觉得信息技术在自己学科教学中是否起到了应有的作用()
A.效果明显B.效果一般C.没有效果D.适得其反
17、结合上面的问题,谈谈你对目前农村中小学信息技术现状的看法?
12、你希望通过什么方法来学习有关于信息技术的知识?
第三篇:农村信息技术调查问卷
农村信息技术调查问卷
当今,以信息技术(IT)为特征的信息化浪潮席卷全球,信息技术给农业带来了前所未有的发展机遇,展示了广阔的应用前景。本次调查问卷通过调查IT技术在农村生产生活中的应用现状,以便更好地普及IT技术,帮助农民创造更多的经济财富。
1.您的性别: □ A.男 □ B.女
2.您的年龄: □ A.20-30 □ B.30-40 □ C.40-50 □ D.50以上
3.您的学历: □ A.小学及以下 □ B.中学 □ C.高中 □ D.大学及以上
4.您主要从事何种类型农业: □ A.水稻种植 □ B.蔬果种植 □ C.乳畜
5.年收益如何: □ A.5000元及以下 □ B.5000-8000 □ C.8000-10000 □ D.10000以上
6.您平时主要通过何种渠道来获取农业方面的相关信息与技术: □ A.报纸 □ B.电视 □ C.网络 □ D.各种宣传,培训 □ E.其他
7.在平时的农业生产中,有无应用到相关IT技术(如多媒体技术,流媒体技术等等):
□ A.是 □ B.否 □ C.不了解
8.有无听说过农业IT技术的讲座或培训:
□ A.听说过,并参加过 □ B.听说过,但未参加过 □ C.从未听说过
9.村里是否举办过相关的农业IT技术讲座或培训: □ A.是 □ B.否 □ C.不了解
10.你觉得在农村普及IT技术是否将推动农村经济,更好地为农民创造经济效益:
□ A.是 □ B.否 □ C.不太关注
11.如果村里今后举办类似的讲座或培训,您会愿意参加吗?
□ A.会,一定会参加 □ B.可以考虑参加,视情况而定 □ C.不会,太忙没时间 □ D.不会,对这方面不感兴趣
谢谢你的配合!
第四篇:上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷专题
上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷
尊敬的老师:
您好!非常感谢您在百忙中抽空填写本次调查问卷。本次调查是了解贵校信息化实践应用的情况。调查中不涉及学校的利益及您的个人隐私,希望您如实填写,在此感谢您的支持与合作!
上海市农村中小学教育信息化应用推进办公室
【第一页】
学校类型○小学○初中○九年一贯制 学校名称______________________
【第二页】校长基本情况
【第三页】
(一)学校基本情况
注:当前学校已经运作的相关信息化管理规章制度
第五篇:中小学网络教育调查问卷
中小学网络教育调查问卷
1、您是否听说过中学校网络教育?您知道哪些中小学网络教育平台?(多选)A 一些重点中学的网校 B 101远程教育网 C 学而思网校
D 优盟教育网 16.67% E 从未听说过 16.67%
2、您本人或您的孩子是否曾经参加过类似的网络教育? A 参加过 50% B 未参加过 50%
3、您本人或您的孩子愿意参加网络教育的可能性为? A 100% 1/3 B 大于80% C 大于50% 1/3 D 小于20% 1/3 E 不会考虑
4、您对“网络教育”一词如何理解?(单选)
A 是一种新颖的教育模式,使学习变得随时随地,轻松便捷 50% B 以互联网为平台,实现知识的传播 50% C 与普通的课堂教育,面对面得授课方式区别不大,只是形式不同 D 是一种教育形式,但似乎不太可信
5、您如何看待网络教育未来的发展?
A 现阶段还不够成熟,但有很大的发展空间,前景良好 100% B 不符合中国国情,不看好
6、您会选择网络教育的原因在于?(多选)
A 学习时间灵活 66.67%
B 学习地点灵活 66.67%
C 个性化学习33.33%
D 可以挑选自己喜欢的老师 50%
E 可以自由掌握学习进度 66.67%
F 费用较低
7、您选择网络教育平台时,最看重的是什么?(多选)
A 网站知名度 33.33%
B 使用者的评价 50%
C 师资力量 83.33%
D 学习方式 33.33%
E 课程全面程度
33.33%
F 不受地域限制
G 界面使用便捷程度 50%
H 学费 33.33%
8、您最希望网络教育平台提供其他哪些服务或附加信息?(多选)
A 可以供学生互相交流的平台 66.67%
B 一对一的专业辅导 83.33%
C 历届学生的成绩反馈 16.67%
D 问题园区(在园区内提问,老师和同学都可以对此作出解答)83.33%
E 意见箱 33.33%
9、您认为目前网络教育的学费? A 很高 16.67% B 较高 33.33% C 可以接受 50% D 偏低
10、您最喜欢的网络教育模式?(多选)A 光盘
B 网上视频教学+网络测试 33.33% C 网上视频教学+纸质试卷 50% D 网上在线交流 83.33% E 语音答疑系统 F 互联网相关链接
11、您认为现在网络教育平台哪些服务或功能需要改进? A 多设置专家在线交流,缩短回答时间 66.67% B 增加课外素质和趣味课程 50% C 多开设针对老师、校长的交流研讨服务 66.67% D 丰富更多名师课程 66.67% E 降低价格 16.67%
12、与传统教育相比,您认为网络教育的优势在哪里?(问答)可以自由控制学习时间、地点、进度,一对一的辅导
13、与传统教育相比,您认为网络教育存在哪些劣势?(问答)
管理松散;条件还不够成熟;网络画质及音频效果一般;无法与教师直面沟通,觉得可信度不高
14、针对网络教育,提供您的宝贵意见(问答)
多点人性化的解说,不要只是呆板的讲解课程,容易审美疲劳; 相信会有很大发展,在美国已经很流行